【實用】學生描寫小學的作文400字匯編八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字8篇，歡迎大家分享。

學生描寫小學的作文400字 篇1

　　在我小時候，媽媽總是在我耳邊嘮叨說：“孩子，你到底什么時候才能長大呀？”而我總是好奇地問：“怎樣才能算是長大呢？”但后來，我發現我真的長大了。

　　記得那是一個暑假，鄉下的奶奶打電話到我家：“洲洲，我是奶奶。”我聽是奶奶，就高興的說：“奶奶，您有什么事嗎？”奶奶說：“你姑姑去念大學了，這幾天家里總是沒電，不能看電視，不能吹電風扇，又沒人陪我聊天，我一個人在家了悶得慌，所以我想去你們家住幾天，行嗎？”我客氣的說：“奶奶，您這是什么話呀，我們的家就是您的家，您想住就住！您出來的話有電視看，有空調吹，還有我陪您聊天呢！”奶奶高興地說：“好好！那我現在就過去！”我剛放下電話，才想起來爸爸媽媽這兩天不在家，那誰來煮飯啊？總不能叫奶奶煮吧？不行，奶奶都快七十了，萬一有個三長兩短，我怎么向爸爸媽媽交待呀！于是我決定自己煮，我先到菜市場買了菜后跑回家煮了干飯，炒了盤黃瓜炒蛋，又來了盤竹筍炒肉絲，和紫菜蛋湯，把菜放在桌子上，然后跑到車站去接奶奶，剛好五路車來了，我看見了奶奶，我趕緊跑上去把奶奶一步一步扶了下來，帶她到了家，奶奶聞到一股濃濃的菜香味，于是就問我：“哈哈，洲洲，你是不是煮了好吃的給我吃呢？”我笑著說：“看來什么也瞞不了奶奶您啊！”奶奶邊說邊向餐桌走去：“那是，我嘗嘗，恩~~好吃！”

　　就這樣，一個星期過去了，奶奶要回去了，但是她回去之前跟我說了一句話：“洲洲，你真的長大了！”我聽了心里美滋滋的……

學生描寫小學的作文400字 篇2

　　深圳有很多美麗的風景，其中我最喜歡的就是紅樹林了。讓我帶你們去看一看吧！

　　春天，萬物復蘇，樹木抽出新的枝條，嫩綠的葉子發芽了，就像一群調皮的孩子，故意把湖水染成了碧綠碧綠的，從湖面看湖水就像一塊翠綠的翡翠；一陣風吹來，幾片小葉子，一不小心沒抓穩掉了下來，在空中飛舞著。可美麗了！

　　夏天，花朵欣然怒放、爭奇斗艷，顏色可多了，有粉紅的、杏黃的、蔚藍的五彩繽紛、五光十色，真美呀！但是最好看的并不是這些美麗的花朵，而是那些歡聲笑語的小鳥。小鳥們有的在嘰嘰喳喳的唱著好聽的歌謠，有的在草地上捉蟲；眺望一下，你會看到，飛到長廊眼前一群白色的水鳥排成隊從水面掠過，那景色，美的只能用一個詞來形容，那就是漂亮至極！

　　秋天里紅樹林最大的特點就是可以騎單車了。在傍晚的時候單車到處都是，單車的車燈光把整個紅樹林照的燈火通明、五顏六色，道路猶如一道道彩虹。還不止這些，還有更好玩的呢。有人說傍晚的時候魚兒最容易上鉤了，果然很快就有人說：瞧，我抓到大魚了。這些魚兒們各種各樣、顏色各異。可好看了。

　　冬天，候鳥南遷于此歇腳或過冬，種類可多了，有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸這比夏天還好看呢。成群結隊的鳥兒在空中盤旋著，一看到有魚從水面跳出來，就會迫不及待的飛下去，爭魚吃。又時不時的在水面上玩水、打扮自己水靈秀氣的羽毛，和伙伴們來一場選美大賽。

　　我喜歡紅樹林，我覺得紅樹林是個景色十分誘人的地方。

學生描寫小學的作文400字 篇3

　　就快十月了，我們偉大的祖國就要迎來六十大壽了，六十年，祖國經歷了太多的風風雨雨，所有今天的成就都得之不易。做為中華人民共和國的國民，我們為之感到驕傲！我們小學生為了這個大生日，應該做些什么呢？

　　也許會有人反駁：“我們只是小學生，連自己都還要家長負擔，我們能夠做些什么呢？這分明是大人們的事。”

　　有沒有想過，難道非得等到當上領導人時，才可以為祖國做出貢獻嗎？其實不是的！

　　無論年齡大小，我們在平常生活當中都可以盡自己一份力，為社會或多或少做些事。比如：不隨意亂丟垃圾、亂涂亂畫、隨口吐痰；順手拾起別人丟下的一張廢紙、一節電池、廢塑料袋，分別把它們送進該進的分類垃圾箱里面，一個簡簡單單的彎腰動做，就會使得我們的生活環境越來越好；多植樹，讓我們周圍的綠色越來越多，空氣越來越清新。

　　我們千千萬萬個小家庭組成了這樣一個大國家，如果每個家庭都注意講文明禮貌，做到尊老愛幼、互敬互愛，小學生也可以經常幫家里做一些力所能及的小家務；鄰里之間和睦相處，互相寬容忍讓，互相幫助；對于社會上的弱勢群體，大家都能伸出援手盡自己所能給他們提供幫助拉上一把；對公共設施我們都小心愛護，不去破壞；公交車上給老人孕婦讓座；看到不文明的事情盡可能加以阻止；這樣，我們的大中國就會越來越和協，越來越美好！

　　盡管我們現在還小，但很多事情都可以從小做起，我們還可以努力提高自己的自理能力，早日減輕家長的負擔；努力學習，增加各種知識，長大后用我們的力量來使國家更加繁榮昌盛，更加強大！

　　同學們，來吧——小事情成就大功勞，讓我們一起去做吧！

學生描寫小學的作文400字 篇4

　　前幾天，我閱讀了《曾子殺豬》這則寓言故事，讀后感慨萬千。

　　故事講的是：一位名叫曾子的父親和他的妻子要出門辦事，可他們的孩子吵鬧著也要跟去。于是妻子就哄孩子說：“寶貝，乖點！等我們回來讓你爸殺豬給你吃。”孩子一聽就乖乖地一邊玩去了。等辦完事一回來，曾子便拿著大刀要去殺豬，這時妻子急忙拉住他，說：“我是哄孩子的，你還真要殺豬呀？！”而曾子卻說：“這可就是你錯了。答應孩子的事情，不能收回，要信守諾言！”

　　在現實中，像曾子妻子這樣的例子并不少見。比如我們家，每天晚飯后一小時是我練琴的時間，可有一次周末我想上上網放松放松，爸爸答應我彈完琴就讓我玩電腦。我很高興，認認真真地練完了琴，正準備兌現爸爸的諾言，可他卻以我練琴時東張西望為由，取消了我玩電腦的計劃。要知道那可是我一個星期的期待，我委曲極了。畢竟，被欺騙的滋味不好受呀！

　　現在，大多數家庭中都存在這種家長經常不能兌現諾言、不守信用的問題。唉，這些家長的思想品德都學到哪兒去了呢？難道他們這樣做就不怕影響下一代？就不知道這樣會造成多么嚴重的后果嗎？不過，我們做小孩的也要懂事一點，讓大人省點心，那樣也就不會被哄了！

　　我討厭曾子妻子那樣的母親，又羨慕曾子那樣的父親。多么希望自己的父母能一直像曾子那樣“君子一言，駟馬難追”呀！

學生描寫小學的作文400字 篇5

　　和往常一樣，媽媽推門而入，只不過手里多了張成績報告單，我知道，媽媽剛從學校回來。

　　成績報告單是藍色的，封面的下方畫的是向日葵。雖然成績報告單只是一張紙，但它在我手里卻沉重如山，因為我知道，我語文才考了90.5分，英語也只得了96分。這時，媽媽開口說話了：“考得不錯嘛，下次再接再厲吧。”難道是媽媽看錯了成績或是老師寫錯了成績？我心想。我急忙打開成績報告單，沒有錯啊！我指著分數對媽媽說：“這還不錯，連95分都沒考上，離100分還差的遠呢！”媽媽卻指著幾個“優”說：“看，你除了體育是良，其他都是優，多好。數學的平時分，英語的聽力和會話還是優加呢，這都說明你平時很棒！”我點了點頭。媽媽喝了口水繼續說“你看你的思想品德素質都是A，你的心理素質都是三顆星，這不也很好。再比如說，你看老師的評語寫得多好，每一項都是表揚你的，還寫了一大段，說明你在這學期的表現很好呀！”“是呀，這些年都做得很好！”我對媽媽說：“但是最終的期末成績不大理想呀，沒能給本學期畫上一個圓滿的句號呀！”媽媽搖搖頭說：“不對，本學期已經夠圓滿了，這么多的優點難道還不能彌補一個不是很理想的成績嗎？”我點點頭說：“對，已經很好了！”

　　拿到成績報告單后，我竟然一點兒也沒被媽媽批評，反而得到了表揚。我知道這是媽媽對我的鼓勵，我一定會努力再創佳績的。

學生描寫小學的作文400字 篇6

　　我想，同學們都有自己的小天地，我也有一個小天地，它就在我的小屋里，我不能讓任何人知道，因為里面有我的許多小秘密。

　　小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“學習時光”（學習的`地方）和“博覽群書”（書柜）。

　　每當我有心事，我都會拿出心愛的日記本紀錄下來。記得有一次，語文進行了一次小測驗，試卷發下來了，我打開一看，大吃一驚：“怎么搞的？才考了90。5分平時我可都是97分以上！”看著密密麻麻的試題，我腦子里亂成一團。想起媽媽以前的警告，我心里害怕極了！怎樣才能熬過晚上，免遭懲罰呢！懷著復雜的心情，邁著千斤重的步子，回到了小天地里，拿出心愛的日記本，寫到：媽媽對不起，我的語文半期考試砸了，只考了90.5分，我想你肯定會罵死我的，請你不要罵我，可以嗎？我一定改正。晚上，我主動把這段短文拿給媽媽看，媽媽看完后果然沒有批評我，而是和我一起分析沒考好的原因。心愛的“小天地”終于搭救了我。

　　還有一次，同學送給我一只活蹦亂跳的兔寶寶，這只兔寶寶還是一只幾個月大的“小嬰兒”。需要給它布置一個溫馨的家，捧著它回到我的小天地，很快，在我的玩具天地里給它了一個立腳之地，我在一個小紙箱里給它鋪上了一層柔柔的棉花，讓它能夠愉快的生活。天冷了，我就給它放一個熱水袋，天熱了，我就給它搖扇子，兔寶寶陪伴著我，在我的小天地里快樂的成長著……

　　我愛我的小天地，它給我帶來了無窮的樂趣！

學生描寫小學的作文400字 篇7

　　當夜色朦朧的時候，天上綴滿了閃閃發光的星星，它們快樂地眨著眼睛。皎潔的月光灑落在每個角落，空氣中散發著淡淡桂花香味，隨著秋風慢慢地襲來，不禁讓人感覺心曠神怡。那鑲嵌在高樓大廈上的霓虹燈，好像一串串五彩繽紛的夜明珠，閃爍著耀眼的光芒。

　　忙碌了一天的人們，陸陸續續地趕來相聚在廣場上，大家在一起說笑、唱歌、跳舞、散步。我也被這愉悅的氣氛所吸引，不得不贊嘆道：“家鄉的生活真是改變太大了，廣場也真是越來越熱鬧啊！”美妙的音樂很快的響起，無論是大人還是小孩，都懷著愉快的心情走向自己喜歡的場地。有的到樹下聊天，有的在水池邊玩耍，還有的在滑輪。大家在一起談天說地，載歌載舞。瞧，小妹妹玩出了多種多樣的溜冰姿態，一會兒金雞獨立，一會兒雄鷹展翅，一會兒雙腳盤旋，讓我看得眼花繚亂。那邊的小哥哥更是驚人，空手騎著自行車，那速度猶如一把離弦的箭向前駛去。自由地穿梭在人群中，形成了一個個S形。看得我長大嘴巴怎么也合不攏，真是太厲害了！聽著優美的旋律，老人們跳起了排舞，左扭扭右扭扭，越跳越開心，越跳越有勁。美麗的噴泉時而高時而低，就像一個魔術師在那兒表演。一會兒變成了花籃，一會兒變成了竹子，一會兒又變成了蛟龍。那銀白色的泉水向四面灑落著，雖然水飄在身上有點涼涼的，但我還是穿進泉水中去感受一下。隨著廣場上美妙的音樂，大家沉浸在一片歡聲笑語中，它給我們的生活帶來了許多的歡樂，帶來了新的希望！

學生描寫小學的作文400字 篇8

　　在我上三年級時，老姑給我買了一雙旱冰鞋。當時我喜出望外，急忙穿上，來到家門口。

　　由于我不會滑，剛滑動兩步就摔倒在地，我因此沒了興趣，氣憤地把鞋往下脫。媽媽正巧過來，看到我那氣餒的表情，就猜到：我肯定被旱冰鞋給“打敗”了。

　　媽媽語重心長地說：“女兒，你剛嘗試，不會滑是很正常的！失敗乃成功之母，有誰能沒學過就會？”媽媽這一番鼓勵我的話有如一縷溫暖的陽光，滋潤了我幼小的心田。我重心鼓起信心，再次“應戰”。

　　在練習過程中我還是經常摔倒。媽媽用心的指導我，并告訴我：身子要彎，這樣能避免摔倒時磕到頭，不會向后仰去；手要背在身后，眼睛要平視。這樣練習，我不但不摔跤了，而且速度也提升了百分之二十。

　　我為了能增加自己的熟練度，在平時家長出去買菜時，我就穿上旱冰鞋跟隨家長一起去。

　　走在街上，我看到與我同齡的學生用羨慕、嫉妒的眼神看我，我的心里就無比自豪！

　　有一次，媽媽帶我來到我家附近的旱冰場，讓我在這兒練習。我熟練的在旱冰場上滑了起來。突然有一個滑旱冰的人朝我迎面而來，我心里像十五個吊桶提水——七上八下。我無計可施，急忙把腳向左退了一步，他以閃電般的速度把我撞了一個趔趄，還好有媽媽在旁邊扶住了我。

　　我不因這件事而害怕的不敢滑了，而是繼續在旱冰場練習。

　　在旱冰場時的我，宛如一只小蝴蝶，在場中翩翩起舞！

　　享受滑旱冰的樂趣真好！通過滑旱冰的這幾天練習，我明白了：人生宛如著一雙旱冰鞋，在練習中的挫折宛如人生中的磕磕絆絆，一定要鼓起勇氣，勇敢地面對困難，雨后就會見彩虹了！