那段小學(xué)時(shí)的日子作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那段小學(xué)時(shí)的日子作文，歡迎大家分享。
放下手中的筆，長(zhǎng)舒一口氣，終于，假期作業(yè)與我告一段落了。可令我害怕的，是接踵而至的課外興趣班作業(yè)。
定時(shí)十分鐘，我開始享受那寶貴的休息。這時(shí)，遠(yuǎn)處的手機(jī)響起了不合時(shí)宜的鈴聲。“在這愜意的休息時(shí)間里，我可不想再被打擾。”我皺了皺眉，但出于禮貌我強(qiáng)打起八分精神，按亮了手機(jī)屏幕。定睛一看，原來(lái)是表妹打過(guò)來(lái)的。剛上小學(xué)的她，對(duì)小學(xué)的一切都充滿了上進(jìn)心，老是給我打電話，嘰嘰喳喳地描述她在小學(xué)里的“新奇”見聞。果不其然。一接通電話，表妹就開始了她那滔滔不絕的講述。她那所謂的枯燥的學(xué)習(xí)，在我眼中根本就不值得一提。“真是懷念啊，”我想，“小學(xué)的時(shí)光，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。”就這樣，我陷入了回憶之中。
我的小學(xué)離我家很近，走路只要不到二十分鐘，快一點(diǎn)的話只要十五分鐘就夠了。由于我當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)大部分都來(lái)自同一個(gè)幼兒園，所以我沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。看見別人都有朋友，而我卻孤身一人的，難免有些難過(guò)。就這樣，我孤獨(dú)的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在第二個(gè)學(xué)期開學(xué)以后，“救星”出現(xiàn)了。
“救星”不是別人，而是我的新同桌，同學(xué)們都叫她“芋頭”估計(jì)是應(yīng)為她姓余的.緣故吧，她看見我總是不愛說(shuō)話，便經(jīng)常有一句沒一句跟我聊天。漸漸的，我與她彼此相互了解了，發(fā)現(xiàn)她的很多興趣愛好與我相同，很快便成為了好朋友。在她的幫助下，我成功融入了班集體，結(jié)交了很多的新朋友。我與她的友誼一直持續(xù)了三年，在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗峒叶D(zhuǎn)學(xué)才終止了聯(lián)系。在分別前，我與她約定，以后無(wú)論在哪里相遇，都要一起回到母校去追憶那段小學(xué)時(shí)期的美好時(shí)光
回憶至此，表妹的話打斷了我的思緒。鬧鐘的鈴聲，也催促著我繼續(xù)開始與興趣班作業(yè)的奮斗。按掉鬧鐘，跟表妹說(shuō)聲再見，便開始奮筆耕耘，畢竟身為初中生的我，已經(jīng)知道要想回到過(guò)去是不可能滴。那就讓過(guò)去的經(jīng)歷成為美好的回憶吧！
【那段小學(xué)時(shí)的日子作文】相關(guān)文章：
那段快樂(lè)的日子_“那段_____的日子”半命題作文05-22
那段奮斗的日子作文11-19
作文：那段溫暖的日子08-02
那段幸福的日子作文02-25
那段自由的日子作文03-22
那段自由的日子的作文11-18
作文那段溫暖的日子11-13
那段童年的日子作文01-15
那段自由的日子作文07-20