男孩小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的男孩小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
男孩小學作文1
又下雨了，我又見到那個小男孩了。今天，他也是一蹦一跳的。
他手里提著個蛋糕盒子，踏著落下的雨滴，一蹦一跳的從商場這邊跑到商場那邊。我站在商場的門前，默默地看著他——期待他又會做些什么事情。我悄悄跟在他后面，戴著帽子，與他一起淋雨。
他停下了腳步。停在了商場的角落。他的眼鏡盯著那個角落——一位衣衫襤褸、殘疾疲憊的老爺爺。老爺爺滿臉皺紋，皮膚非常黑，身上有許多泥，飽經風霜的臉上寫滿了窮苦。因為殘疾，他不能站起來。他的腿下只有一個板子，一張被子。老爺爺伸出了他黑乎乎手，掌心朝上，用著乞求的眼神望著他，眼里充滿了期待。小男孩只是盯著他，不動聲色。老爺爺微微開口，想說話，但是不能說。
良久，那雙黑乎乎的手，慢慢的落下去。眼里的期待、希望也漸漸消失。小男孩望著他，又望了望自己手里新買的蛋糕——用精致的包裝盒包裝起來的蛋糕。他低下了頭。用他那小小的手將蛋糕盒伸到了老爺爺面前。老爺爺的手顫抖了起來，眼里閃著光。老爺爺低下了頭，手托著蛋糕，像托著一件寶貝。
小男孩轉過身去，又一蹦一跳地踏著雨滴離開了商場。
一路上留下了快樂的歌聲。
男孩小學作文2
做男孩真好！這是我發自內心的一句話。因為男孩子有兩大優點：力氣大和膽子在！我是男孩，可以為這兩大優點而驕傲、自豪！
有一次，我和八班的母老虎張珊吵了起來，她說我們男生不斯文、不愛干凈、粗心大意。我說她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發起了挑戰。比力氣和膽子。第一場比賽是比膽子，看誰先抓十只毛毛蟲放在手心上。比賽一開始，我迅速地抓到了四只毛毛蟲，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見了，可是就是不敢抓，就像一只見了貓的老鼠，我大聲地笑了起來，不一會兒，十只毛毛蟲就被我抓住了。我輕松的贏了第一局。緊接著，第二場比賽開始了，看誰能舉起八斤的啞鈴（我家正好有一個）。張珊先舉，只見她把臉漲得通紅的，真像一只烤豬蹄呀！我情不自禁地笑了起來，盡管張珊使出了吃奶的勁，還是沒有舉起啞鈴。該我上場了，我做了一下準備活動便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的重了許多。于是，我把全身的`力氣都用上了，大叫一聲呀——終于把啞鈴給舉了起來。我大獲全勝，讓張珊輸了個心服口服，我高興得都跳了起來。
是男孩子真好！將來這兩大優點一定會為國家出力的！
男孩小學作文3
小時候，每當我要和樓院里的小伙伴們瘋玩時，媽媽總是喊住我，告訴我你是個女孩子，要如何如何之類的這樣話，心想，女孩子怎么了，女孩子就應當總是那么穩穩當當，不應當大聲說話嗎？難到男孩就可以嗎？
如果我是個男孩，我一定要開開心心地和小伙伴們玩兒足球，籃球，乒乓球。在賽場上爭個你高我低。要是累了就可以毫無顧及地坐在地上休息。不像那些小女生只是會站在場外加油、助威。
如果我是個男孩，每天放學了，寫完作業我就會投入大自然的懷抱。暑假里，我會和小伙伴們整日泡在水里，時而在小溪里捉魚，時而與小伙伴們游泳。那該是怎樣的舒適與享受。冬日里，與小朋友們在冰上嬉戲，到野外捕鳥，堆雪人，打雪仗，那更是讓人羨慕得不得了事情。
如果我是個男孩，我就會大聲說話，不會嬌滴滴，動不動就哭鼻子。喊媽媽。跌倒了我會若無其事地自己爬起來。如果誰欺負了我的好朋友，我就會和他好好地講道理。不讓自己的好朋友愛到一丁點兒的傷害。平時，只要是趣味相投有人都可以和我成為朋友，沒事時和他們躺在地上侃大山。那可真是人生的一種享受。
雖然我的這個想法是無法實現，但是我一定要痛痛快快地生活，充實地過好每一天。
男孩小學作文4
我是一個快樂的小男孩，因為我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，雖然他們的工作都很忙，他們還是經常抽出些世間陪我一起讀書，出去旅游，參觀和參加些喜聞樂見的活動，不僅讓我學習了很多課本上學不到的知識，開闊了我的眼界，而且激勵我更加認真學習相關知識。這些讓我每天開開心心！
我是一個快樂的小男孩，因為我有一個快樂的大家庭，班級里有和藹可親的老師，還有一幫在一起學習、開心的小朋友，課上每當學會了新的知識，心里總是甜滋滋的，課下一些開心的笑話總能把大家逗得呵呵笑，和朋友們相處的開開心心，我要在這個大家庭更加努力學習，和小朋友們一起快樂成長！
我是幸福的，我是快樂的。我是一個快樂的男孩。我想評為“快樂男孩”。
男孩小學作文5
今天，我畫了一幅自畫像，大家一起來看看我的樣子吧。
我的頭發又黑又亮，總是剪得短短的，，用手摸一摸，硬硬的頭發會扎手。我的額頭很飽滿。兩道淡淡的眉毛彎彎的，就像兩個小月牙一樣。眼睛雖然小，但是明亮、有神。鼻梁不高，小臉圓圓的，低下頭來有個雙下巴，笑起來有兩個小酒窩，胖嘟嘟的，很可愛。你猜猜我多重？告訴你吧，我體重31千克，身高132厘米。
我喜歡游泳。一到休息日，我爭分奪秒做完作業，如果媽媽有空，就叫她領我去大營街游泳。雖然現在我還沒學會游，但是我很喜歡在游泳池里打水仗。
我喜歡軍用武器，比如槍、炮、戰斗機、坦克等等。我經常問媽媽關于軍事武器的知識，可媽媽說女生對這些東西不感興趣，叫我去閱讀相關書籍，所以我經�？催@類的書。在國慶節放假期間，我還約了同班同學去打野戰，那種親自體驗戰斗的感覺真是太刺激了！
我從小就非常喜歡閱讀。上小學之前，我就能獨立閱讀純文字的兒童書籍。雙休日的時候，媽媽經常帶我去書店看書。一待就是幾個小時，五點半才回家吃飯。
怎么樣，我是不是很可愛？咱們交個朋友吧！
男孩小學作文6
我是一個樂觀、正直、行動力極強的男生，不過有時我也調皮搗蛋，常常做出一些令人討厭的事情。
我憧憬山峰之巔的霸氣，向往猴子在樹林中的自由，希望有溫柔的媽媽教我做人。但是這一切都是夢想，不僅沒有溫柔的媽媽，我的媽媽還要把我鎖在家里。雖然我每次都能逃出來她的“魔掌，”但結局不是被罵就是被嘮叨半天。不過我都不在意這些細節，整天依舊很開心。
盡管我是多么調皮，但是我的學習成績總是讓人驚訝。上課我經常在玩，十分愛搗蛋，但考試的時候我是那么嚴肅，總會考出一個好成績。就連上課認真的同桌和精通琴棋書畫的大隊委也就比我高了一分。你說我在學習上是不是很厲害？
我的愛好有很多，不過我最喜歡聽歌。我聽過的歌有很多：《我們的明天》《本草綱目》……時不時我就要敞開喉嚨放聲歌唱。
就算是這樣的我，糗事還是跟山一樣多。記得有一次我投籃投中了，我叫了一聲“耶”，高興地手舞足蹈，不過樂極生悲的是籃球“咚”的一下彈到了我的頭上，頓時起了一個大包，旁邊的人都在捧腹大笑，我也只好垂頭喪氣地走了。
我有時正直，有時嚴肅認真，有時讓人大笑不已。
這就是我，一個叫潘勃序的男孩。
男孩小學作文7
有一個小男孩，今年剛滿一歲，長著一對淡淡的眉毛，圓圓的眼睛像珍珠，鼻子太小了，一張小嘴像櫻桃，他就是我的弟弟——馮鑫！
他既調皮又貪吃。
有一次，馮鑫來我家，奶奶叫我背著他玩。我扮著各種怪像，逗著他玩。他在背蔞里一會兒一上一下，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒拍手。不料，正在大家高興的時候，他爬上來，給我一個突然襲擊，把我的頭發一扯，就鉆進了背蔞里，痛得我哇哇直叫。他卻躲在背蔞里哈哈大笑，真是氣死我了，我的弟弟實在是太調皮了。
還有一次，我爸給我買了一個大西瓜。我們拿著西瓜，悄悄地走進廚房，生怕被弟弟看到，他可是個貪吃鬼，如果讓他看見，今天這西瓜我們又沒戲了。不料，還是被他看見，他在地上又滾又爬，還大哭。我們只好給他一塊最大的瓜，他拿狼吞虎咽，連皮都不剩一點，全吃掉了。
哎！這就是我家又調皮又貪吃的小男孩子——我的弟弟馮鑫！
男孩小學作文8
這個故事發生在1937年8月28日，人們跟往常一樣拿著包袱，扶著老人，牽著孩子，他們盼望著火車能快點到來，把他們帶到遠離戰爭的地方去，在這里，戰爭是他們的不速之客，戰爭經常降臨在這個地方。
就在這時，他們還不知道一場突如其來的戰爭將要來臨。轟——轟——日本侵略者開著飛機投下了無數個炸彈，天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，火車站立刻變成了一片廢墟。
哇，哇，哇······哭聲一聲一聲的傳來，是一個滿身是血的小男孩正在哭泣。他還不會走路，他的爸爸媽媽被日本侵略者那無情的炸彈給炸死了。他的哭聲好像在警告日本侵略者：“你們還有沒有人性，我們同樣是黑眼睛，黑頭發，黃皮膚的亞洲人，你們為什么要這樣對待我們？我告訴你們，我們中國人是有骨氣，有血性是頂天立地的，不會給你們日本隨便欺負的，我們為什么要互相殘殺呢？”
不知過了多久，這場戰爭停止了，這里一片狼藉，旁邊都是焦黑殘缺的尸體，這個滿身血跡正在哭泣的小男孩成了唯一的幸存者，他那哭聲正在呼喊著爸爸媽媽，他的哭聲越來越弱，可是沒有一個人來幫助他�？諝庵袕浡鯚煹臍馕�，不斷飄來，飄來······
男孩小學作文9
在1937年8月28日，上�；疖囌居幸粋�小孩坐在地上號啕大哭和斷裂的天橋、扭曲的鐵路、倒塌的房屋。
我能想象到，轟炸前�；疖囌�，人山人海，很擁擠，只要摔跤就會死亡。過了一會，天空來了幾架飛機，敵機聲讓火車站更混亂了，導彈從天而落，在地上發出了“轟轟的巨響”。這時人們四處逃跑，亂成一團，有的看這家人被導彈炸死，就在傷人那大哭起來了。日本鬼子走后，天空布滿了滾滾濃煙在天空中飄來飄去。房屋倒塌，地上布滿了碎磚碎片。有個小男孩坐在地上號啕大哭看著死亡的母親。地面上橫七豎八的人，有的腿沒了，有的手沒了�；疖囌粳F在一片狼藉啊！小男孩現在無家可歸，流落街頭。這真殘酷的戰爭。
小男孩在醫院的護士姐姐的幫助下生存下來。
小男孩他發出了呼吁：日本鬼子你炸死了我的父母，我要報仇，我要代表中國消滅你。
男孩小學作文10
在一個陽光明媚的早晨，一個可愛的小男孩提著一個罐子和一個網向河邊走去。到了河邊，小男孩先在罐子里裝了一些水，拿起網，在河里搖晃著。突然，他興奮地大聲喊到：“我抓到了，我抓到青蛙了！”小男孩把網提起來，里面果然有一只活蹦亂跳的小青蛙。小男孩把青蛙放在罐子中，小青蛙還是使勁的掙扎。小男孩興高采烈的帶著小青蛙往家里跑。他一回到家。他一回到家，就坐在沙發上，一邊玩弄著手中罐子里的小青蛙，一邊聽著桌面上收音機廣播，快樂極了。正當他玩得高興時，收音機里傳出一句話“大家要保護青蛙！”小男孩停止手中的玩弄，拿起桌上一本雜志，翻到關于青蛙的那一頁。小男孩看到這樣的一段話：青蛙是田里的“小衛士”，一天能吃許多害蟲，所以我們大家要保護青蛙。
小男孩感到萬分的慚愧，急忙跑到小河邊，小心翼翼地把青蛙放回小河里。青蛙在河里撲騰著，歡快地游走了。小男孩看著游走的小青蛙，心里就有一種說不出的愉快。
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