那次的作文

　　那次，我懂得了很多。

　　寒風(fēng)呼呼迎面而來(lái)，吹在身上涼嗖嗖的，冬天來(lái)了！

　　早晨穿著暖和的衣服，伴著郁悶的心情來(lái)到學(xué)校。為什么郁悶？那是緣于那次的.一件事，而他也讓我越來(lái)越討厭。

　　我們的政治老師是學(xué)校的副校長(zhǎng)，學(xué)校中的事情讓他不時(shí)有些煩躁。那次上政治課，他伴隨著煩躁的心情來(lái)給我們上課，因?yàn)樗��?個(gè)班，每個(gè)班的進(jìn)度不一，所以他看到試卷上的題，以為都處理完成，便提了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的位置在第一排，他也就隨便把我叫了起來(lái)。

　　我看看試卷上沒(méi)有改過(guò)的痕跡，便在那里不說(shuō)話，而他看到這后更加生氣，終于忍不住了，便沒(méi)有好氣地說(shuō)了我?guī)拙洹ｋS后，自尊心極強(qiáng)的我，臉?biāo)矔r(shí)間漲紅了，像剛成熟的西紅柿，淚水像下雨一樣一滴一滴地流下來(lái)……從那以后他便成了我最討厭的人。

　　就這樣過(guò)來(lái)好幾天。因?yàn)樗��?jīng)常在課前的 10分鐘和同學(xué)談?wù)勑模�這天他看到悶悶不樂(lè)的我，便邁著沉重的步伐走到我面前，隨便坐了下來(lái)。笑瞇瞇地問(wèn)我這，問(wèn)我那。而我卻對(duì)昨天的事耿耿于懷，斤斤計(jì)較。我只是低著頭，一言不發(fā)。

　　而他看到這以后便回想起了那天的事情，似乎想要說(shuō)些什么，因?yàn)楠q豫，話到了嘴邊卻遲遲沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。終于他鼓起了勇氣，對(duì)我說(shuō)：“課代表告訴我了，試卷沒(méi)有講完，只是自己心急，沒(méi)有你的錯(cuò)。”其實(shí)我想說(shuō)：“老師，沒(méi)事。”可是我沒(méi)有說(shuō)。以至于老師以為我還沒(méi)有原諒他，我真的很愧疚。

　　初四了，分班了。而我們也換了新的政治老師。偶爾在學(xué)校見(jiàn)到他，每每這時(shí)，我總是懷著一種歉疚和不安，親切地叫一聲“老師”，老師的臉上露出燦爛的笑容……我想這也許是我唯一能做的。

　　那次，我懂得了學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)寬寬容，學(xué)會(huì)體諒，懂得了好多好多……

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