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小學生煩悶的一天作文（通用17篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生煩悶的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生煩悶的一天作文 1
這周周末，我真是太煩惱了。
早上的時候，我睡得正熟，可是一旁的.弟弟卻早醒了。可能他覺得自己一個人玩實在是沒意思，于是就大喊：“姐姐，起來和我一起玩好不好呀？”我翻了個身，沒吱聲，本來都快要睡著了，可是弟弟一直都在旁邊吵鬧，鬧得我不知如何是好。弟弟看我還沒醒，就用手掐我的臉，疼得我哇哇直叫：“你能不能不要再吵了！要玩自己一個人出去玩！”接下來我就睡不著了，害得我吃飯時還打嗑睡呢！
倒霉的事情不光這一件。中午，我正在做功課，妹妹非要我背著她一起玩，她在背上弄得我喘不過氣來，我埋怨道：“你給我下來，快給我下來！”可是妹妹就是不下來，我大聲喊道：“奶奶！快把我妹妹抱下來……”奶奶聽了，立刻把我妹妹抱了下來，抱下來之后，我才喘過氣來。
這一天實在是讓人覺得有些煩悶。
小學生煩悶的一天作文 2
今天又是一個煩悶的周末，媽媽又要出門去會計培訓，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。
午飯后，她“老人家”三番五次地念著：“你一個人在家好好看書做作業，不要隨意出門……”“真無聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說，然后一甩門，把門按上了保險，真的把自己關在了家里。
我一個人在家里拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放恐怖片，那恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰。“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的'一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然后，再打電話給媽媽核實情況，不要急著開門！我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。
現在我才知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長，可我希望自己一個人能夠自立，成為一個真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。
小學生煩悶的一天作文 3
這周，我的媽媽不惜花大價錢買了一架鋼琴，并要求我每一天把新學的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
有一次，我寫完作業高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的`作業寫完了。能夠玩了玩嗎？”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么，“等等，你的鋼琴彈了嗎？還不快去，記好了一小時。”媽媽命令道。
我收到命令只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。一小時之后，我問媽媽：“這下我能夠去玩了吧。”“是能夠了。但是你看看表，已經晚上九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地說道。
唉！這就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
小學生煩悶的一天作文 4
今天實在是苦惱而倒霉的一天，不信的話我可以給你們講講我的.故事。
隨著鬧鐘的響聲，我拖著疲憊的身子洗臉刷牙，最后拿起書包來到了學校。聽到同學們朗朗的讀書聲，感覺他們都好精神啊！
終于挨到第四節，第四節是物理課，同桌問我：“你的物理練習冊寫完了嗎？”我驚呆啦，老師留物理作業了嗎？可是我一點也不為自己擔心，我心想肯定不止叫我一個人沒寫，于是我不慌不忙地抄著別人的作業。隨著鈴聲響起，物理老師走進了班級，誰知道他第一個念的就是我的名字，我只好渾身發抖地走上講臺，老師打開我的物理練習冊發現我沒有寫作業，于是他便罰我站一整節課，下課以后我累得腿都酸了。
放學以后我依舊為今天的事情感到苦惱，唉！今天真是苦難的一天，因為我覺得這一天的遭遇實在是太倒霉了。
小學生煩悶的一天作文 5
今天，我的牙齒很痛不能吃東西，于是媽媽要帶我到醫院里去看牙科醫生，唉，這都怪我平時不愛刷牙，我真后悔！
可是后悔也沒有用，媽媽還是帶我去了醫院。到了醫院，我和媽媽走進了牙科。剛一進門，我就聞到一股刺鼻的氣味，這讓我更緊張了，隨后，醫生叫我躺在椅子上，把一個棉簽放在我的牙齦上擦了擦。醫生對我說：“小朋友，你的牙齦化膿了，肯定是平時不注意衛生吧！”我不好意思回答伯伯的問題。后來醫生又要洗我的牙齒，藥水剛一進口，我就覺得太不舒服了，但是醫生還是堅持幫我洗。洗牙的'過程讓我非常難受，過了好長時間才洗完，我和媽媽也準備回家。
在回家的路上，我口里總是有一股難聞的藥水味道，這就當作是對我以前不講究口腔衛生的教訓吧！我下定決心，以后要愛護口腔衛生，保護好我的牙齒。
今天真是煩惱的一天！
小學生煩悶的一天作文 6
今天是我最煩惱的一天！
早晨，我張開雙臂，那一縷陽光射入我的.眼睛。我伸伸懶腰，打一個哈欠。接著，我打開電視觀看節目。不知道從什么時候開始，傳來了一聲“嘰”的聲音，原本我沒在意，可是過了一會兒，又傳來了一聲“嘰”的聲音，聽見聲音后，我直沖大門，原來隔壁在裝修啊！怪不得那么吵。我又走到電視前，目不轉睛地看著。
大約過了半小時，隔壁又傳來了古怪的聲音，吵得我不得安寧。我抽出兩張紙巾，擰成了兩個“麻花”，把兩個“麻花”往耳朵里塞，但還是聽得見。接著，我就用耳套把耳朵蓋住。過了幾分鐘，聲音沒蓋住，反而弄出了滿臉的汗。真是氣死我了！
我到了隔壁家門口，看著工人工作了一整天直到下班。這次終于可以讓我好好的看電視啦，這時我有一種不祥的預感，電視節目竟然結束了。
小學生煩悶的一天作文 7
今天早上一起床，天氣就灰蒙蒙的。心情也跟著天氣的灰蒙變得壓抑起來了。
這樣壓抑的心情一直持續了一整天。
早上上學的時候，媽媽囑咐我要帶傘，今天可能會下雨。可能因為我的注意力沒有在媽媽的話上，也可能是壓抑的心情，導致的我不想多思考任何一件事。我敷衍著回應著媽媽，去上學的時候，終究還是忘記了帶傘。
專業上了兩節課，已經上完第三節課，是數學課，同桌小玲對我說，你買了圓規沒有，下節課是數學課，要用圓規的。腦子里昏昏沉沉的，回想起大概兩天前，數學老師囑咐我們要提前買圓規。我急忙跑到超市里，拿起圓規，匆忙的就要結賬。咦，我的錢呢。我，胡亂的摸著口袋，怎么沒有了？昨天明明跟媽媽要了錢的.。我悻悻的把圓規放回了原處。哎，心里忐忑極了。
努力的回想著，今天從早上起床一直到現在，發生的每一件事。跟媽媽要的錢可能是丟了。心情又煩悶了幾分。
數學課上，因為全班只有我一個人沒有準備圓規，所以數學老師點名的批評了我。心情壓抑又郁悶。
這樣的壞心情一直持續到了下午放學。也不知道自己是怎么回到家的。坐在沙發上，回憶著今天一整天。真是煩悶的一天呀。
小學生煩悶的一天作文 8
今天可真煩悶，一起床就好像聽見有人在喊我，說我今天會遭殃的，我才不相信呢，但是還真的遇上了麻煩。
今天一大早，窗外的陽光明媚，又是一個好天氣！我很早就起了床了，沒想到腳剛一著地，一股鉆心的痛，不知哪來的釘子扎進腳了，我疼得嗷嗷直叫，把爸爸媽媽都吵醒了，趕忙跑來問我怎么了，干嘛呢，我說腳被扎了，他們講清楚了事情，先幫我拔下了釘子，媽媽然后拿來紅藥水給我擦了一下，頓時感覺舒服多了，可哪能一下就好呢！媽媽說一定是我不小心把東西亂放才會出現釘子，真倒霉，被扎了還要被罵。我步履維艱地走到了廁所去刷牙，結果給擠成了洗面奶，我只好不斷漱口，干凈是干凈了，我也折騰得夠嗆，唉！看來我得小心了，不然還得遭殃，前兩次太大意了，絕對不能有第三次了。
寫完作業我終于可以出來玩一會兒了，沒想到“好事”又不知不覺地跟來了，不知為什么樓上會潑下來一盆水，我正在高興地玩著，一仰脖子就“領”到“賞”了！太倒霉了，我只能回家換衣服，這回可得小心了，免得再有“好事”降臨。一下午都玩得不盡性。
唉！這一天可真煩悶呀！真希望這樣的`倒霉日可不要再降臨啊。
小學生煩悶的一天作文 9
今天早上的風依舊像昨天那樣大，清早上學時清涼的微風吹的不禁讓我有些打冷戰。但那冷冷的微風，還是吹不走我心中的煩悶。
不知是在煩悶什么或許煩著明天即將到來的期中考試。
期中考試在明天如約而至，不知是擔心著政治歷史的開卷考試，還是擔心著數學的解答題，或又在擔心著英語作文，一堆的擔心混雜在心里，總感覺很不安心。
一切過的是那么快，好想讓時間倒流，在回顧一番這個月所學的知識，好想讓明天來的慢些，好讓再留出一些時間復習，好想讓每一節課再長一些，讓老師再帶著我們多復習兩遍，但時間總不會這樣做，明天即將到來。
抱怨著為什么沒有在假期期間好好做一下復習的.準備工作，抱怨著為什么在上課時候不好好聽講，非要等要課下的時候在重學一遍，花費了沒有必要花費的時間，抱怨著為什么不堅持寫寫錯題，好讓學著后面復習著前面，不會像現在這樣學著后面卻忘了前面，抱怨著……，卻不如去實踐著，好讓那丟失失了的時間再找回來。
坐在窗前凝望著已經變黑的天空，凝著那高高掛起的潔白如玉的月亮，這一天又悄悄過去，只能懷揣著信心去面對明天到來的考試，去放平那解不開煩悶的心。
小學生煩悶的一天作文 10
心情煩悶的有些奇怪，說不出為什么，只是不想說話，不想學習，只想獨自一人靜一靜。總是周期性的煩悶，也不知怎么回事，也許是看到了什么，或聽到了些什么。有人說假期長了會感到無聊，但我并不覺得，我覺得在學校是一種煎熬，沒有朋友，沒有關注自己的老師 什么也沒有，有的只是無盡的苦悶和憤憤不平的心情，老師們總是滿口仁義與公平，說什么一視同仁，公平對待，好不虛偽。他們看到有同學在睡覺，有時會有不同的表現：若是優等生，則委婉的'點一下，好像愛護心愛的花瓶一樣，生怕磕著碰著；相反，若是學習不好的在睡覺，則火冒三丈，關你自尊還是什么，先批評一頓，若趕上心情不好，輕者罰站，重者請家長。就這樣還每天仁義、公平，全是扯淡，看到這種老師我就很生氣，還指望從他們那學習知識，學習做人，有希望嗎？
有人說：心里有屎，看什么都是屎。我現在看什么都是屎，不知是我心里有屎，還是我正在被屎包圍？
小學生煩悶的一天作文 11
星期天本來是一個可以放松的日子。可我卻覺得更加煩悶了。
早晨，我在床上呼呼大睡，本來以為能夠睡個懶覺。沒想到還是被媽媽從床上連拖帶拉的拽了起來。“周末多睡一會兒也不行嗎？”我憤怒地抗議著。“不行，早上還要讀英語呢！讀完之后還要預習語文。”媽媽理直氣壯地說。唉，沒辦法，我只好去讀英語了。
吃完早飯，我做了一會作業。便打算出去打籃球，媽媽似乎看出了我的意圖：“難道你的作業全部都寫完了嗎？”“我做了一些，但還沒有全部寫完。”我支支吾吾地說。“還沒有全部做完就想去打籃球？等做完了再說。”媽媽毫不客氣地說。我只好垂頭喪氣的回房間寫作業了。下午終于寫完了，可是耳邊又傳來令我感到煩悶的話語。“作業寫完了就看會書吧。不要一天到晚總是想著玩！”我無可奈何，只好繼續在題海中奮戰了。
真是煩悶的`星期天，我這一整天都要埋頭苦干，做著永遠做不完的作業，真煩悶！
小學生煩悶的一天作文 12
今天是星期天，一大早我就起床來做作業了。
我被一道數學題難住了，想了幾種方式都得不到結果，我的額頭不由得冒出汗來，真想打開窗戶呼吸一下新鮮的.空氣。用了一個半小時，好不容易終于把老師布置的作業完成了。我想，這下子總該可以休息一下了吧？結果媽媽又要讓我再做30道數學題，面對溫柔而堅決的媽媽，我只好深吸了一口氣，繼續完成這些“作業”。到了吃飯時間，我的任務終于完成了。爸爸邊看著報紙邊問我：“我給你買的兩本毛筆字帖練完了嗎？”我知道我又有“任務”了，只好垂頭喪氣地走到練字桌邊。
啊！終于練完了，誰知道我剛放下毛筆，爸爸就走過來，看了看字帖，說：“寫得不錯，再寫一篇作文吧，題目就叫做《快樂的星期天》吧。”聽到這里，我覺得這個星期天一點都不快樂。
小學生煩悶的一天作文 13
對別人來說，星期天是快樂輕松的。不是到公園里去，就是和伙伴們玩，可我的星期天卻是煩悶的。
星期天，我打電話約了幾個好伙伴準備踢足球。可剛準備出門就撞到了買菜回來的爸爸。爸爸見我謊慌張張，就說：“看你這慌慌張張的樣，又要上哪兒去呀？不會又是去踢球吧？”我默不作聲。只聽爸爸又訓道：“課業做好了嗎？你見過哪個大學生是踢足球踢出來的'。”后來伙伴們都灰溜溜地走了。老爸一上樓就叮囑我寫作文，寫好了給他看一看，然后就去準備午飯了。
我回到自己的房間，握起筆開始寫了。可我怎么也寫不出來，心里老想著踢球多高興。沒辦法，只得草草寫了幾百個字去老爸那兒交差。哪知老爸看了幾眼就扔了：“這就是你寫的作文？重寫！”
啊，煩悶的星期天，你怎么就這么不讓人開心。
小學生煩悶的一天作文 14
前兩天小侄女生了一次病，我的心里怪難受。今天周末。我好想念她，想去看一下，但我的學習繁忙，唯恐耽誤時間影響學習，只能把思念藏在心里，可我的心情好郁悶啊！
由此讓我想到小侄女，她從生下來就是媽媽帶，可到了她快要說話，快要記事的時候，二嫂怕小侄女經常在媽媽身邊，和她疏遠。她竟然辭去了工作，要自己帶孩子。
媽媽帶的時候小侄女很乖，也不怎么生病。生了一次病二嫂就不讓媽媽帶了。她怪媽媽沒有看好小侄女，找借口就把小侄女帶走了。
她帶孩子回到她媽媽家，從不帶小侄女來我們家，一心想讓小侄女忘掉奶奶，孩子頻頻生病，這該怪誰呢？
我的媽媽一直對她很好，可為什么她能這樣對媽媽呢？為什么會這樣呢？我無法理解！她的這種做法讓我感到十分厭惡！覺得她的'品行太成問題了！
我一想到這件事，就憤憤不平。今天又讓我想到這件事，我的心情一下跌到谷底，讓我苦惱，讓我好想念我可愛的小侄女！
小學生煩悶的一天作文 15
對人家來說，星期天可以干許多事，比如：打乒乓球，作游戲，甚至玩電腦。可我的星期天卻什么也不能玩，只有在家寫作業。
早晨七點時，我要面對的是媽媽那雷聲似的咆哮。起床后，要很快洗漱。到了八點，又得去老師家補習，有的時候去早了，還要在門口慢慢地等。十點半又要練書法，一直練到吃飯。吃完飯就要被壓在象山一樣多的作業下而自己只能化做一只小書蟲，一點一點的啃這座似乎永遠也啃不完的'大山。
你肯定會說，晚上不就可以休息了，可我還是得看我喜歡但白天沒有時間看的書。半夜，我做了一個夢，夢見了有一個星期八。我在這一天里盡情的玩耍，盡情的嬉戲，還能在燦爛的陽光下無憂無慮的曬太陽，甚至可以去郊外玩耍。
爸爸媽媽，你們什么時候才能懂得我們小孩的心啊，讓我們擁有快樂而美好的童年，我們盼望已久的童年啊。
小學生煩悶的一天作文 16
今天真是令我郁悶與煩悶為一身！
原計劃今天是我們學校的“六一”慶祝大會，要演節目。我呢，參加了合唱團，由于合唱團是第一個節目，所以我按老師的安排，6：30就來到了學校化裝。
等一切準備就緒后，老天爺這個“老頑童”卻跑來搗亂了：讓天空下起了小雨。雖說是毛毛細雨，但多多少少也影響了慶祝大會的.順利進行，怎么辦呢？廣播通知說在教室里靜靜地等待，視天氣情況另行通知。沒辦法，我們只好做在音樂教室里等待。
大約9：30分的時候，廣播里終于響起了久違的聲音：現在沒有下雨了，請各班老師帶著同學到操場就位，慶祝大會準備開始。話音還沒落，我們合唱團上下就響起了歡呼聲，終于論到我們表演了！
過了10分鐘后，我們已經來到了操場，可老天爺偏偏喜歡捉弄我們，又令天空飄下了毛毛雨，沒辦法我們只好又回到了音樂教室，所有學生包括一些老師都埋怨天公不作美。
就這樣，我們出去又回來，回來又出去……折騰了好幾次。
大約10：00的時候，廣播又響起了通知，不會又叫我們出去吧，腿都走不動了！不料，這次通知使我們很高興：本次活動由于天氣影響，改在下周，請老師組織同學路隊放學。耶！終于放學了，可以回家了。
但我們也覺得很遺憾：沒能表演節目，把快樂獻給大家，只能保留到下一周了。
小學生煩悶的一天作文 17
今天，真是煩悶的一天。
早上，我正盼望發語文試卷時，卻不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑了一地。等我好不容易收拾好了，已經上課了。
在我的急切等待中，第三節課發下了數學試卷。本以為可以達到家長制定的標準，結果卻空歡喜一場——我只得了得93分。當試卷發下來后，我一直有點失望，于是更迫切地期盼著發語文試卷。
中午，語文試卷發下來了，只有127分，又沒有達到要求，我沮喪極了。怎么辦，怎么辦？今天回家可慘了，怎么給爺爺說呢？我自言自語地說：“語文差3分，數學差2分……”
就在我急切地想知道我的對手有沒有被我打敗時，成績表公布了。我發現我被對手打敗了，而且敗得很慘。我的對手是16名王博，這次已上升到第四名。“唉，今天真是不如意的一天！”我的腦海中閃過了這句話。但我看見了周婷婷那副自然的樣子，我又重新振作了起來。她這次名次也降低了，也敗在了對手面前，但她還是能坦然面對。
我決定從現在做起。我重新選定了對手，因為王博的名次現在比我高很多，我想趕上她不容易。但等到我慢慢地超過一些人，再來與他作最后的.對決。我選的對手是潘亞莉，在這個月中，我一定會拿出最佳的狀態來面對學習。
我相信只要做到認真學習，認真復習，認真完成作業，認真做好每一件事，我距離成功就已經不遠了。
從今天，我要走出煩悶！
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