糟糕的體育課小學生作文（精選37篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的糟糕的體育課小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　糟糕的體育課小學生作文 1

　　今天體育課上，許校長來聽課，可是我們，不知是因為很久沒上體育課，還是什么的，顯得特別“興奮”。他們在老師講的時候，根本沒有聽，有的在旁邊講閑話，有的則在一旁做游戲，踏步時也一點都不專注，懶懶散散的，根本沒有把許校長和范老師放在眼里。而且連向左向右轉都做不好，許校長既生氣又失望，把我們狠狠的責罵了一頓。當時，我就提醒講話的`同學停止，可他們卻把我的話當成一陣耳邊風，根本沒有把話記到心里去，一會兒功夫又在一旁玩了。我拿他們沒辦法了，心里天真地想：“他們做得不好，如果我做的好一些，許校長也許就不會生氣了。”說著我便更加認真的踏了起來。可到了最后，卻還是沒有躲過，許校長讓我們大家圍成一團，然后生氣的說：“你們的父母，辛苦地賺錢供你們讀書，你們卻吊兒郎當的上課，你們對得起父母，對得起老師嗎.”聽了許校長的話，同學們都慚愧地低下了頭。

　　我們沒有做好的原因有1.從低年級開始就沒有養成好的學習習慣，老師在和老師不在，完全是兩個樣。2.同學們覺得范老師不兇，就不聽她的話。在范老師講常規的時候，我們根本沒有把她的話聽進去。

　　上完今天的課，我的感受是：“以后作為班干的我，一定要做好帶頭作用。要替老師管理好班級的紀律。積極參加學校學校的各項活動。”

　　糟糕的體育課小學生作文 2

　　今天星期六，上午第四節上體育。開始我聽別人說不上了，可后來又上了。本來我想做點作業，可現在做不成了，哎！

　　算了，不做就不做吧！現在悶得厲害，正好我出去活動活動，試試我的身手。

　　在體育課上，我到處溜達溜達。看看有什么好玩的。我看見打籃球的，心想：這項運動堅決不能做。 想當年，我搶球的時候曾經被球狠狠的打了一下，這項運動太危險了。

　　我又看見了有跳繩的'，心想：這個也不能玩，萬一被繩子絆倒，摔下來可就是個厲害的，再說這里很少有男生，也不是我大顯身手的地方。我又看見……

　　最后我選來選去還是選擇了踢足球，我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動，就不信球不過來。忽然一個球飛來，我看是個好機會，便對準球一踢，沒踢著。我又快速的去追那個球，終于追上了，我再次對準球，把全身的力量都集中在這只腳上，使勁一踢。

　　你知道結果如何嗎?結果是：球不但沒踢著，我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個滾，并大聲喊：“哎喲，疼死我了！”

　　我起來的時候，是別人扶起來的。起來的時候，我當時就不知道東西南北了，走起路來還晃晃悠悠的。

　　我摔倒了，可把楊昆高興的，在那里哈哈大笑，就像撿到錢一樣。幸災樂禍的說：“沒想到啊。你也有今天呀！”我想：“我就不信你不摔倒一回。”

　　我又去搶球，可跑著跑著我又摔倒了。“哎，真倒霉。”“肯定磕出來血了，我再也不敢玩這么危險的運動了，省得成為楊昆的笑柄。”我想。

　　糟糕的體育課小學生作文 3

　　“叮零零”上體育課了，同學們都興高采烈地向操場中間走去，大家又像往日不約而同地站在一起，等候體育老師發令。這時體育老師向我們緩緩地走來，他心平氣和地說：“同學們，今天我們來進行一場跑步比賽”。大家各個歡呼雀躍，老師說：“我們比賽規則是：每排同學都是一組，一組中跑的最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧？開始比賽吧！”

　　同學們站好，老師一聲令下“預備——開始！”第一組的同學像離弦的箭一樣“飛”了出去，比賽正激烈的進行著，沒有輪到的同學在一旁摩拳擦掌，做了充足的賽前準備。“李斌，加油！”聽到叫聲我扭頭一看，李斌正處于第一，潘澤華緊緊跟著他，比賽進入白熱化，李斌加快了腳步向終點進發，潘澤華也不甘示弱仍緊跟著，最終李斌以0.2秒的微弱優勢贏了潘澤華，他們一個個滿頭大汗。說著說著就該我了，我心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，我站在起跑線上，老師一聲令下，我飛快地沖了出去，我們男生早已把兩個女生甩在了后面，前100米，我和張一凡在一條線上，到了150米了，我想：我一定要贏要贏，正在我走神時，張一凡趁虛而入超過了我，眼看就要到終點了，我一咬牙用勁全身力氣向前沖去，我超過了張一凡，同時也跨過了終點線，在同學們的歡呼聲中我趴在了地上，比賽在我們的'笑聲中結束了……

　　這真是一次有趣的體育課。

　　糟糕的體育課小學生作文 4

　　今天是周三，下午第一節課是體育課，我盼星星盼月亮終于盼來了體育課。體育課在我們班是最受歡迎的，教室不停的傳來同學們的歡呼聲。

　　這時“叮鈴鈴”上課了，劉老師邁著輕快的步伐走進了教室高興地說：“同學們我們去操場集合，準備上體育課。”我和同學們像飛出籠子的.小鳥一樣，高高興興地站好隊，邁著整齊的步伐來到操場。劉老師讓我們先繞著操場跑步，我班跑步的姿勢各不相同，有的仰起頭飛快的跑著，有的張大嘴巴跑……我們圍繞著操場跑，聽到小鳥嘰嘰喳喳在歡快的唱歌。

　　跑完步，我們分成四列準備玩蘿卜蹲的游戲，我們這組是“白蘿卜”，其他三個組分別是“黃蘿卜”，“綠籮卜”，“紅蘿卜”，劉老師說明了游戲規則，“白蘿卜”先蹲，接著另一隊說“紅蘿卜”蹲，紅蘿卜蹲完就這樣一直輪流著。游戲開始了，首先是“黃蘿卜”蹲，然后“黃蘿卜”大聲念道：“綠籮卜”蹲，在綠籮卜蹲完，綠蘿卜大聲叫道：“白蘿卜”蹲。我們手牽著手一起蹲了下去，游戲就這樣一直輪了下去，操場上到處洋溢著同學們的歡聲笑語。真是一節有趣的體育課。

　　我喜歡上體育課，下次我們要好好表現，這樣劉老師就可以給我們玩更多好玩的游戲。生命在于運動，我要做一名愛學習愛運動的好學生。

　　糟糕的體育課小學生作文 5

　　叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人，已經整整齊齊地站在操場中間，等待體育老師的到來。

　　王老師戴著一頂粉紅色的遮陽帽，邁著輕盈的步伐，走到隊伍的前邊。“立正！”“稍息！”……一番預備活動之后，老師宣布接下來的長跑活動：女子800米，男子1000米。聽到老師的“命令”，我們都為自己捏了一把汗，隊伍里開始有點兒小騷動。我也有點兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。

　　老師決定先測試女生。我們八個人一排，以跑步姿勢站在起跑線上，一個個蓄勢待發，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨著老師的一聲哨響，鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風在我的耳邊呼呼作響，我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊。可是一圈下來，我的雙腿已經像灌鉛一般，軟綿無力。身后好幾個同伴都超過了我，可她們都在堅持著。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無能為力。心里有點懊惱，也只能怪自己平時鍛煉不夠認真。

　　“加油！我拉你一把！”超過我幾步的同桌回過頭來，攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的'的男同學們看見我們互相鼓勵，立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。

　　糟糕的體育課小學生作文 6

　　今天天氣很好，陽光很強，鳥兒在樹枝上啁啾。不知不覺，我們迎來了這學期最后一節體育課。

　　老師說：“你們體育課都帶跳繩。今天我們都跳繩。”大家都很開心。

　　然而，當我準備帶著跳繩去上課的時候，我發現我的繩子不見了。找了好久都沒找到。我好難過。突然，我在講臺上找到了我的繩子。于是我高高興興的接過跳繩放在口袋里，上了體育課。

　　體育老師說今天考試。我們都嚇了一跳，害怕我們會失敗。后來老師又把要求說了一遍，他說一分鐘死不了就合格了。我們以為，應該很簡單，所以沒有想太多。

　　我們跳了幾次舞，但許多學生失敗了。老師說：“沒考過的同學可以休息一下，然后跳，翹課。”不一會兒，許多學生都跳完了舞。但是我還沒考過。我趕時間。

　　過了一會兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過傷，我覺得她跳起來一定很困難。果然琪琪也沒及格。我們都休息了一下，她又試了一次，成功了。她真的很棒。但是我又失敗了。

　　“茜茜，你怎么了？為什么哭？”

　　“我沒事。”我跳了幾次，但沒有跳過去。我真的很不耐煩。

　　“放心吧，你看我的'腿以前已經過了傷。只要你努力，你就會成功。加油！”

　　于是我鼓起勇氣，又試了兩次。失敗，嘗試，最后成功。我很開心，也很感謝琪琪給我的鼓勵和信心。沒有她，我想我堅持不了。

　　體育課，不知不覺就結束了，我們的考試結束了。學到了很多，也要感謝琪琪。我們未來什么都不能放棄，所以一定要勇敢的往前走，加油，孩子！

　　糟糕的體育課小學生作文 7

　　前天，我們上了一節體育課。老師讓我們分開玩。男孩們都沖向籃球。我們男孩子都瘋了，只有女孩子跟著王若琳玩找爸爸的游戲。他們三人一組，五人一組，圍著我的幾個好朋友，包括我。我們男孩子很生氣，想把他們都聚集在一起。后來，在我們的孩子們堅持下來后，我們終于讓開了。我和我的三個好朋友一邊看著女孩們的動作，一邊打籃球，生怕她們把我們這些男孩像坐在皇帝座位上的轎子一樣舉起來。女孩們似乎已經發現了我們的行動，并且反過來攻擊我們！我以威脅的方式把我的'幾個朋友聚集在一起。例如，如果你再這樣做，我們將起訴老師。還是用力握緊拳頭，露出一副蒼白的表情。我們男孩子做這件事是有原因的。一是因為老師不允許我們打人，而是因為我們是紳士。俗話說:紳士不說話，什么也不做，好男人不會和女人打架。然而，我們再也無法忍受了。幾個大個子在監視器上大聲喊著。班長的好朋友也哭了。幾乎所有的女孩都哭了。他們告訴體育老師，所有的男孩都被老師打了耳光。我還說:“我們只對女孩下手，因為她們只玩尋找父親的游戲。要不是他們的女孩在找工作，我們男孩子就不會下手了”...我還沒說完，體育老師又打了我一巴掌。

　　老師，你應該正確看待這個問題，不要一概而論。

　　糟糕的體育課小學生作文 8

　　今天是個十分可愛的日子。大家一起出去上大課間，剛跑完步，雨就下得很大了。昨天準備要會操的也臨時取消了，大家各回各班，各找各的班主任。可下一節我們班是體育課，只能在操場可躲雨的邊角處繼續等待。

　　過了一會兒，收到體育老師的命令，我們班和8班還有13班14班的所有女生一塊前往乒乓球館。這里不冷不熱，四個班的女生呆在一起剛剛好。

　　不一會兒，我們就把課上所有要做練習全部做完了，可以各自開始打乒乓球了。

　　我把幾個要好的伙伴聚集到一起，準備來一次1對1的“戰爭”。當然，我們一行人打乒乓球的水平一般般，你不嫌棄我，我也不嫌棄你，玩起來很融洽。

　　在球桌子上打乒乓也有弊端，有些同學打球打的太猛了，必須有人幫著不停撿球。撿球自是勞累，當然，我還是很機智的，成功找到了可以繼續玩球而且不太累的地方：乒乓球桌底下。

　　雖說她們甚是奇怪為何要在乒乓球桌下面玩球，但我的`操作讓他們很快領悟了。乒乓球桌下，我們將球在地上滾動著傳給對方。這樣特別節省體力，讓人身心愉快，是老年人的最好選擇！我們的怪舉動，也引來了不少吃瓜群眾，她們看得樂，我們玩得樂。

　　快樂的時光都是短暫的，過了一會兒就要回教室上課了。不過，接下來的是我最愛的數學課，也特別快樂！

　　糟糕的體育課小學生作文 9

　　昨天上午的第三節課是體育。班長問了老師，回來告訴我們可以在外面上體育課的消息，同學們聽了，都大聲地歡呼起來。要知道，我們已經好久不能去外面操場上體育課了。

　　我們在準備上大課間時就穿好衣服準備去上體育課了。到了操場，老師還沒有來，我們自己就盡情地玩了起來。過了一段時間，體育老師來了，不知他在忙些什么，沒有時間管我們了，就讓我們自由活動，這節課就是自己玩了。我們一聽，又大聲地歡呼起來。于是，操場上的同學們都各自找自己的玩伴了。而我找自己的好朋友高佳、田銘等四個同學一起比起青蛙跳來。

　　田銘不知從哪兒找來一條圍巾當終點線，我和高佳在起跑線的后面準備起跳。我的對手高佳個子和我差不多，眼睛大大的，水汪汪的像二顆亮晶晶的寶石，一張不大不小的.嘴巴上面長著一個又黑又小的痦子，樣子可真可愛呀！她不但可愛，她的青蛙跳也很厲害。“開始！”田銘喊了出來。聽到這兩個字，我和高佳就像兩只小青蛙一樣跳起來。說實話，我是不喜歡這個游戲的，所以平時很少玩，可和我正相反，高佳可是無人能比的，不用看最后都知道誰贏了。操場上的同學們還在快樂的玩著呢，雖然我也輸了，但我依然像其他同學一樣開心的笑著。

　　其實我們需要的就是簡簡單單開心又快樂的玩！

　　糟糕的體育課小學生作文 10

　　“哦耶！”一下課我趕忙跑到講臺上去，看了一眼課程表，“這節課上體育！”

　　“太棒了！”同學們跟著我大喊。有的手舞足蹈，那樣子別提有多好笑了；有的哼起了小曲兒，悠閑自在得很；還有的和朋友聊起天，個個都開心得不要不要的！“大家在走廊上排隊，靜悄悄的到操場上去。”老師一聲令下，我們來到操場上。做了操，跑了步后，就開始自由活動了。

　　我和十幾個好朋友一起商量著玩什么游戲，忽然，班長柳增一想了個好主意：“不如我們來玩老鼠偷米糧吧！”“好！”大家一致贊同。

　　老鼠VS貓咪大戰開始，我自告奮勇地帶著“吳米糧”朝“鼠洞”飛去。半路來了只“大貓咪”，擋住了我的去路，不過這對我并無阻礙。只見我左沖右突，再來個“假沖擊”。我假裝往左邊沖，腳卻迅速往右邊跑。“貓咪”一時半會兒還沒反應過來，像個木頭似的站在那里，我成功回到了鼠洞。嘿！隊友可真給力，也偷來了兩袋。突然，我看見那三只狡猾的“貓咪”正在討論計劃，哈哈，竟然還在想辦法抓我們。我低頭和伙伴們耳語一番，大家一致同意。

　　“準備。”“老鼠”們趁小貓還在商量時，一下子全部跑出去。這突如其來的.事件讓貓咪措手不及。它們愣住了，不知該對哪一只“老鼠”下手才好，結果輸了個一塌糊涂。正好下課鈴響了，同學們“飛”回教室。

　　真期待下一次體育課上的游戲呀！

　　糟糕的體育課小學生作文 11

　　一說起這個名詞“體育課”，有人會說：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態度，但現在，改觀了”。

　　那是烈日當頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這么大的太陽，老師肯定要拉我們去跑步的，一邊想一邊往學校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指著我說：“站住"我一臉懵逼的'望著他，直到他說了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續發揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節課是讓我有恨又恨的體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準備好，老師說了句：“跑4圈”跑完每個人累的像，老師拿起手中的體育器材，對我們說：“跟那些學姐學長們去玩跳繩吧”我們歡呼。

　　玩了一會，九年級的學長在跳繩見來去自如，我們看的目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩里沒有一個我們班的，突然一位學姐說：“誰要玩，我推你”我舉了手說：“這兒”之后我玩的開心極了，老師來了之后，情況變了，我費盡心思想進去，可就進不去，老師居然慢悠悠的走進去了，簡直佩服老師啊，望著這些人的笑臉，雖然烈日當頭，但那我絲毫不感覺到熱。

　　之后，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實主要是鍛煉身體的，我也明白了：偶爾上一下體育課也沒什么不好。

　　糟糕的體育課小學生作文 12

　　今天的體育課像軍訓一樣。

　　上課了，體育老師走進教室，讓我們排好隊走到操場。到了操場，體育老師說：“今天，我們先要耐力跑訓練，按學號繞著學校的外圍跑一圈，跑的過程中可以不用排隊，但在跑前要排好隊，我要計分的。”我一聽，心想：啊！不會吧，今天又要訓練耐力跑啦！耐力跑可是我的弱項啊，我的心開始緊張起來了，“嘣、嘣”直跳。有的同學緊張的直發抖，說：“不會吧，又要跑了！”有的同學說：“哦！又有耐力跑了！”……

　　我們先按學號排好隊，在體育老師的口令下我們跑了起來。在跑的途中，我一開始覺得自己跑得不是很慢的。可后來，慢慢地我覺得越跑越慢，大約跑到一半的時候，我被甩到了倒數第三。我快速瞄了一下前面的幾位同學，嘿！這幾位同學跑得還真快！有的`同學跑在中間；有一位同學拉在最后，他氣喘吁吁的，后來，他干脆不跑了，在那兒走。喲！這同學可真厲害，還會在那兒慢悠悠地走著呢！

　　第一位跑到終點的是岳思源，第二位是王曉迪……當我到終點時，你猜怎么著？我是全班倒數第三個！不一會兒，我們全班都到了。有一位同學上氣不接下氣地說：“累死我了！” 接著，老師讓我們做游戲，一聽到做游戲，我們又來了精神，哪里知道，游戲還是訓練，天哪！

　　下課了，我們個個腰酸背痛，我心想：總算知道軍人的辛苦了。

　　糟糕的體育課小學生作文 13

　　在塑膠跑道上，閃現一個個身影，來回奔跑。你猜出來了嗎？這就是我們體育課上的游戲――接力。

　　隨著上課鈴聲一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢井然有序地在操場上排好了隊。根據分配，我們分成了兩組，一組女生居多。你看到這種分配，肯定會說：“這肯定是男生那組贏了。”可你卻完全錯了。“噓！”隨著體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學起跑了，倆人你追我趕，不分上下，競爭十分激烈，前面幾名同學都像離了弦的箭似的，后面的同學加油聲此起彼伏，一陣高過一陣。可最令人擔心的事情卻發生了――在倆人接棒時，棒掉了，這一下使我們的“軍心大亂”，不過我們奮起直追，這時輪到我了，雖然對方這位選手班級里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸的樣子，小心翼翼地遞給了阿毛，他奮起直追幾乎已經沒有了差距，最后一棒可是最精彩的對決，可我們最終還是險敗。

　　第二輪，我們對的同學個個咬緊牙關，眉頭緊鎖，顯得很著急。瞧！那個高個兒的，身輕如燕，不費吹灰之力就把優勢擴大了。可再看那個胖胖的，沒跑多遠，就累的喘氣吁吁，豆大的`晶瑩的汗珠就像斷了線的珍珠一樣不停地往下掛，最終，我們還是敗下陣來。

　　我們組最終以0：2大敗，可是我們并沒有泄氣，并不是所有的目標都能實現，只要我們團結協作，一切皆有可能！

　　糟糕的體育課小學生作文 14

　　現在我們上了六年級，體育課沒有以前那么輕松了。以前我們把體育課當成一種娛樂，現在上體育課，就跟闖十八層地獄一樣。

　　我們學校最恐怖的就是體育馬老師，還碰巧分到給我們班上課了，我們上輩子作了多少作孽啊啊啊！開學第一節體育課，課間時男生們就像發了瘋一樣，邊往樓下跑邊大喊：“兄弟們，沖啊！”我們女生卻慢悠悠地往下滑，非常地不情愿。

　　剛一上課，馬老師就給我們來了個下馬威：“在我的課上，跑10圈都是小意思。”

　　“10圈？啊”大家異口同聲。

　　“誰再啊給我跑圈兒去！”老師大喝一聲。

　　一瞬間鴉雀無聲。

　　“先做5組壓腿，一組30個。女生先來！”老師命令道。

　　這可不是一般的.壓腿，先蹲下去，側壓，再跳起來。壓和跳之間停頓不能超過兩秒，跳的高度必須超過身高4厘米。有的女生一個也做不了，我做兩個還勉強行，第三個就堅持不住了，第四個腿就軟了，第五個就大汗淋漓了。我剛想停下休息會兒，老師就大喊一聲：“誰停下多做20個，我看誰停下！”我只能咬牙繼續做了。做完兩組后，馬老師還不讓我們休息。我說：“老師，讓我去死吧。”“那你去死吧。”老師笑著說。我真是沒辦法了。

　　跑道是藍色的，我們的手都變藍色了，褲子也都是藍色了，臉上也一抹一抹的藍，我們都變成藍精靈了。回到班里，我們上氣不接下氣，很多女生都趴著睡著了。

　　雖然馬老師很嚴格，體育課稱得上魔鬼課，但是以后我們的體能也會提升，所以一定要堅持！

　　糟糕的體育課小學生作文 15

　　今天下午，我正在操場上玩得熱火朝天，忽然，從廣播里傳來了一陣清脆的上課鈴。我抱起了排球，飛快地跑出教室。我把球放到樹下，趕緊集合。體育老師看見我們站好了，便讓班長帶我們做準備運動，我們飛快的做完了準備運動。體育老師嚴厲地說道：“接下來，我們來做對墊排球，兩個人一組，聽見了沒有?”我們異口同聲地回答道：“聽見了！”同學們都去抱球了。我也抱起了球，牽著熊晴瑤的手，說：“熊晴瑤，我們一起練發排球，好嗎？”熊晴瑤聽了，爽快地答應了。

　　我們來到了操場的空地：“行，我們就在這里發球吧！”我來到另一頭，左腳向前，左手拿著球，右手放在側面，把球往空中一拋，右手再猛得一打，唉！都怪我動作太慢，球沒打著，落在了地上。我和熊晴瑤哭笑不得，我想：我們女生發球就是沒有男生強，真應該好好學習一下呀！我邊想邊看正在旁邊打球的陳科豪，他左手拿著球，右手緊握成拳頭，猛得一揮，“嘭”的一聲巨響，球打到了高高的`天空，我眼睛睜得大大的，甚至不能相信。我下定了決心，一定要打好，準備好十月份的發排球比賽。我對熊晴瑤說：“我們快好好練習吧！”熊晴瑤說：“好。”這次我也學著陳科豪一樣，“嘭”的一聲，我的球發出去了！我吃驚極了，心想：原來好好練也會像男生一樣呀！我和熊晴瑤就這樣一直認認真真地練到了下課。

　　一節體育課后，我特別高興，因為，我終于能把球發過網了。

　　糟糕的體育課小學生作文 16

　　很多人都喜歡語文或數學，可我最喜歡的是體育。

　　你看，這語文，多么博大精深呀，哪是我們正常人能弄明白的呢？舉個例子吧：雞爪的“爪”，我們正常人讀“zhuǎ”，但語文老師就會讀"zhǎo"，這多便扭啊！再說數學，有一大串公式，比如什么“（首項+末項）乘以項數除以二之類的，那就更麻煩了。總之這些深奧的東西，要學出一定的名堂，不死也要脫一層皮。

　　但體育不一樣了，舉個例子，比如跑步，它不是一個一個僵硬的動作，而是連續流暢的，它也不是隨意的，它是有講究的，需要你去體會明白其中的奧秘。

　　運動也會使我們的身體保持健康。只有一個正常健康的身體，才能讓我們周游各國，走遍天涯海角，感受大自然無窮的魅力。但是假設你一直悶在室內，那無疑，你成功與死神簽訂了“合作條約”。

　　體育也是一種藝術，一種力與美結合的藝術，它也是一種靈動的'美。“靈動”--我們的校訓中就有，這說明了體育課的重要性，但是遺憾的是期末體育課往往會被各科老師分占，使我們失去了寶貴的運動時間，同學們也會憤憤不平，這說明體育課在我們心中也是不可替代的，很重要的。

　　這就是我喜歡體育課的原因，我喜歡它的一切，一切的美與力，它使我受益終生。

　　糟糕的體育課小學生作文 17

　　自從期中體育考試我已經從體育分數中，我吸取了教訓，所以我現在最最最希望就是上體育課了。

　　但誰知，今天我期盼已久的體育課變成了一一魔鬼體育課。

　　今天先是400米熱身，由于我們女生隊的隊尾跑步時，有人電話手表掉了，所以后面的隊微微的'有一些亂。我們就有被罰加了400米。

　　因為男生的隊比我們還亂，他們又加了400米。在他們跑步時，我們看著他們的隊亂不亂。因此我們比男生要少跑了400米。

　　接下來的才是真正的魔鬼一一老師說：“你們從這個起跑線跑一圈以后不要停下來，繼續跑到一會我站的地方，一共500米。”“天吶，跑400米都夠了，你還多加100米！”我小聲嘀咕。

　　先是男生上道，男生跑了幾十米后，女生上跑道。“嘟一一”的一聲，我們跑的像風，跑在后面的我意識到，如果再按照這個速度跑的話，我就別說倒數第十名了，連倒數第五也進不了。于是，我就向前盡快跑去。

　　剛跑完的我們，本以為就這樣結束了，一個個的癱倒在地上。

　　老師把我們叫起來，又讓我們跑了600米。這時的我們已經跑不動了，抱怨道：“啊一一？”“這還讓不讓活了？！”“累死我了啊！”“……”

　　“快點！”老師吼了一聲，我們都快速地站起來了。

　　這600米跑完了以后，我們個個面紅耳赤，上氣不接下氣。

　　放學路上我的腿都是軟的。我的“救星”一一媽媽來接我了。

　　哎，這個一千九累死我了。

　　糟糕的體育課小學生作文 18

　　下一節是體育課，是一天中最開心的課。

　　“叮--叮—叮”上課的鈴聲催促著在操場上玩樂的同學，同學們便飛也似的跑回各自的教室。體育老師“甄大俠”是我們同學之間給傅老師起的外號，今天遲遲沒有來到教室，難道是他放我們鴿子?班級里開始嘰嘰喳喳地熱鬧起來。爭辯、喧嘩、說笑，悶在鍋里發酵、擴散。

　　過了好一會兒，突然一個高大魁梧的'身體映在窗戶上方,不知是誰叫了一句:“老師來了!”亂成了一鍋粥的教室立刻安靜下來。可老天就像一定要和我們作對似的,非要讓“甄大俠”知道,如悶雷低低地喝道:“要不要多跑幾圈步?”

　　“不要!不要!”我們果斷地回答道。

　　我們開始去排隊，排隊中,我們的話匣子沒擰緊,東一句,西一句，像抽不完的蠶絲。“甄大俠”生氣了,嚴厲地瞪著，那眼神似乎披了狼皮似的說道:“一圈……七圈,八圈。”八圈，整個操場八圈，這是氣話，是警告我們，千萬不要動真格喲!

　　下樓后,鐵塔般一橫，叫道:“今天跑8圈，不可以走,現在跑五圈，快下課時跑三圈!”

　　瘦瘦小小的彭思思臉色蒼白，看著認真的老師，如纖弱的小兔子驚叫道：“不要啊!我會跑死的!”

　　“那么你跑十圈!”似乎擒賊先擒王，果然一片寂靜。

　　我們因為講話違反課堂紀律跑了8圈。后來，彭思思真的跑了十圈!跑完后，渾身顫抖，有氣無力地呻吟。

　　糟糕的體育課小學生作文 19

　　當在炎熱的夏日里你不喝水會支撐幾個小時？今天，我終于嘗到了沒有水的滋味，簡直讓人崩潰。

　　今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個校園都鋪上了一層180度的毒陽光，酷熱無比，似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會把我們烤成人干，還好，我的水杯里裝了滿滿的.一杯水，有了水，炎熱能奈我何？

　　時間的推移，轉眼間到了第三節課，同學們嘰嘰喳喳來到操場，讓人沒想到是，毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來，橡膠地面仿佛就煤氣灶上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來了個400跑，不動還熱，跑更熱，大家渾身著了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣，口干舌燥，大熱天跑步簡直就酷刑，無敵反殺讓人無法還擊。

　　一節體育課內容，體育各項目經過了個遍，跳繩，跳遠，拉伸等劇烈運動，體內能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛仿佛就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終于體育課結束，體力耗盡糊里糊涂個回到教室。

　　這節體育課，讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節約用水杜絕浪費。水是生命的根本。

　　糟糕的體育課小學生作文 20

　　火辣辣的太陽照射在我的臉上，豆大的汗珠從額頭滴答而下，撞擊在地面上，發出“轟”的一聲響。這節課是我們班的體育課，老師正組織我們正進行各項體育活動的測試。

　　這節體育課測試一千米長跑的比賽，我站在起跑線上，一只手橫放在身前，另一只手身在背后，腳下站成一個大大的弓字步，后腳略蹬在地面上，身體前傾，只聽得老師哨聲一響，我直沖前去。

　　同學們一個一個飛快從我身邊掠過向前跑去，我不甘于落后，也加快了步伐，飛快的擺動雙手，加速跟了過去，可是過了一會，大部分人開始慢了下來，沒了力氣，我也和他們一樣。于是只要一跑到老師看不見的地方，就停下來慢慢走，以便于恢復一點體力。跑了幾圈后，就連停下來不走也恢復不了一丁點兒力氣，臉上的汗水像雨點一樣冒出滴下，雙腿像灌了鉛一樣沉重，連抬起來都很困難。我以前從沒有過這樣的`感受——太累了。但是我不能停下來，我艱難的抬腿，放下，抬腿，放下，機械式的重復這一個動作。

　　“只剩下最后一圈了。”我心里對自己說著，腳下也不又恢復了點兒力氣，加速向前跑去。看著近在咫尺的終點線，我確是滿臉的沮喪。我以為我是最后一個，可當我隨意向后一瞟時，嘿！我后面竟還有一個人，頓時我全身充滿了力氣，加速沖過了終點線。

　　太陽換了個位置繼續照著我們，一陣風吹過，樹葉發出沙沙的聲響。“鈴……”鈴聲響了，這節課終于結束了，我全身就像散架了一般，無力的走向教室。“唉……”這節體育課真是太累了。

　　糟糕的體育課小學生作文 21

　　這幾次的體育課是越來越花招百出。

　　像最平常的仰臥起坐和平板支撐，也能玩出不同的花樣把它們跟石頭剪刀布游戲混到一塊兒，你相信嗎？兩個人一組面對面坐著，石頭剪刀布，輸的一方就得做仰臥起坐三個。

　　呵，這年頭鍛煉身體都得靠運氣了。

　　我與張家宇一組，老師還未吹哨，他就放出“豪言”：看我不把你打得落花流水！我回敬：彼此彼此啦，該輸的是你才對吧。

　　在這時，老師宣布活動開始。看對面的'張家宇手已經伸出來，一副蓄勢待發的樣子，自己也伸出手。第一回合，我勝！哈，開門紅啊！在幾輪勢均力敵之后，勝利的天平似乎開始向我傾斜，連贏了三四局，也不見張家宇反殺回一局，直到最后竟可以說是我大獲全勝！果然是“彼此彼此”啊！

　　我們體育項目有拼運氣的，更不乏拼實力的，最典型的一千米跑。之前跑完一圈（400米）都要累得趴下，現在不知道是怎么堅持下來一千米的。每每在感覺力竭之時，邁開步子，調整好呼吸節奏，總能再堅持一段時間。通過50、400、800、1000米這些時間的對手，不難發現，自己和同學們有各自擅長的。50米，壓過自己的人不少，400米超過我的少了很多，800、1000米更少。不由說，自己還是在耐力上更擅長些吧。

　　無論是哪樣活動，都是為了去鍛煉自己，更何況也為隨筆本上增添許多的滋味與色彩。所以，我熱愛體育。

　　糟糕的體育課小學生作文 22

　　今天的太陽十分的“毒辣”，即使躲在教室里，也會感到十分悶熱眼看就要上體育課，我十分絕望，在大太陽下跑上幾圈，回來到教室可能就成干，可是，今天的體育課改該成了室內，我內心有一萬點興奮，不僅不用去太陽底下曬，還可以寫

　　上一會兒作業。

　　沒想到的是，老師沒有直接讓我們上自習，以前都是直接上自習的，今天怎么改了？“我們來玩個游戲聽到這里，許多同學歡呼起來，具體游戲怎么玩，其實就是上次葛泉老師來的時候教給我們串字成句，也就是同學們一人說一個字，另一個人接下去，幾個人接成一句話，但這一次是一列為一組隨著老師開始之計時，各組絞盡的`腦汁去寫，到我了，我仔細看了看試卷”，“老，師，是

　　一，個”我想都沒想，直接在上面寫了一個大，當然是“大好人”了可是后來我才知回憶起我后

　　面只有一個人，這下好了一句完美的話，被我改成了“老師是一個大好”果不其然，在同學們聽到這個句子時都哈哈大笑。下一輪緊接著就開始，習這一次的句子我們寫得更奇葩葩了，可還有比我們奇葩的“老八，老七老六”這是在玩查數嗎？一個！“絕”這么一個普通的游戲，被我們玩成了一個笑話。真是活笑點上的一個班級。

　　其實室內的體育課，不自習很有趣嘛！

　　糟糕的體育課小學生作文 23

　　體育課，在我所有的課程里最喜歡的一門課，它也是最輕松的一節課，雖然它期末的時候還要開始吧，但比起語文課、數學課、英語課我還是最喜歡它了。

　　回憶起高中時候的體育課，每次上課的時候老師只要點完名，帶著我們做一分鐘的熱身運動并讓我們跑完步之后就給我們自由活動了。體育委員就負責把體育器材搬出來任同學們選擇，喜歡什么就玩什么，很輕松，很自由。對比于現在大學的體育課，我還是更懷念高中的.時候，因為那時最好的同學老師還在身邊，我們一起努力、一起運動，在勞累的學習都壓倒不了我們。現在在大學里上體育課，老師也會交給我們新的知識，一到休息時間時，大家紛紛掏出手機來看，各玩各的，很少看見主動那球來玩的現象。而且在我們學校，平時要是不上體育課來體育館玩，還要交費用的，畢竟學校面積也不大，體育館就一個小小的場地，這樣來的人數更不多了。也很少看見運動的身影了。

　　我還記得高中的時候，我們女生有的在玩排球，有的在打羽毛球，不亦說乎的，班上的男生們自動的分為兩個陣營來打籃球，體育老師也會加入到他們之中去，一節課下來，大家都釋放了不少的汗水，身體也放松了許多。我覺得那就就是青春最美的樣子。在運動場上自由的奔跑，迎著風走，感受著彼此的快樂。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣，一節體育課就在我們歡樂的海洋中度過了。

　　糟糕的體育課小學生作文 24

　　每周的今天，是快樂的一天，因為今天既有我們超喜歡的信息課，又有好玩的體育課。而我最喜歡的就是體育課了。

　　這節課我們來玩‘打獵’！”孔老師的'話一下去，大家立刻歡呼連連。“但是，”全班的氣氛又緊張了起來。“你們需要先跑2圈！”下面的同學瞬間就像被潑了一盆冷水，一下在全都垂頭喪氣了。

　　終于熬過了2圈，我們來到“森林”，男生當獵物，女生當獵人，在一聲哨聲下，女生們紛紛拿出自己的“子彈（排球）”，向男生發動攻擊。

　　每打下一個男生，我們就歡呼一聲。終于，一個球滾到了我的身邊，我拿起球，瞄準時機，“砰”的一聲，我不偏不倚的打到了吳宇昂，他拖著沉重的腳步，回到了他的原位，而我們這邊呢，則和那邊完全相反，我們這邊是歡聲一片，女生們都在歡呼，為那些不小心game over 的男生送行。

　　到了下一局，人物職業換轉了一下，男生獵人，女生獵物。男生好像跟我們結了什么深仇大怨一樣，不停地向我們扔球。我又一次最危險，我跟劉浩宇碰上了面，這時我才發現他手中有一顆“子彈”，把我給嚇一跳，說時遲哪時快，劉浩宇瞬間拋出了他的“子彈”，我急中生智，馬上蹲了下來，球從我的身體上半空掠了過去，我想：好險，要不然就“白”了。

　　我喜歡體育課！

　　糟糕的體育課小學生作文 25

　　又是一個陰云密布，萬里有云的一天。本來好好的一節體育課卻要跑四百米，真傷啊。我對跑四百米已經形成了畏懼心理，每次起跑前我總是緊張到不行，生怕跑得不好。

　　這次分組有點特別，以前是指定組員組合，而這回是自由選擇。很多人都不愿意與跑得快的一組。而我，卻很不幸被拉到跑得快一組。

　　開始之前，我摩拳擦掌，特像一位上陣殺敵的軍人。開跑之前，我昂首挺胸，雄糾糾氣昂昂地上了跑道，隨著一聲哨響我拼命往前，沖進前五的行列中。到半圈時，我漸漸的感到了疲憊感，腿很累，頭想往上仰，仿佛是快渴死的魚急需要大量水和氧氣！最后只能以普通的速度行進著，望著遠去的'同學我只能從心底悲傷哪。最后，我到達了終點，成績是1分鐘38秒。

　　然而更悲催的事兒還在后頭，正當我休息的時候，汪旭輝無意的一踢，正好踢到了我的腰尾椎那里，頓時，一股強烈的疼痛感刺了上來！我一下子躺到在地上，控制不住流下了眼淚，還好他沒有使出全部力氣，不然我那什么椎骨就遭殃了！這不體育老師說了，如果脊椎受傷了，我就永遠站不起來了，聽著就好嚇人哪！

　　雖然沒有什么大事，但走起路來還是好疼，彎起腰更疼。我緩緩地走回了教室，滿心都是凄涼。汪旭輝雖不是故意的，但他踢的那一腳真的很疼，算了，再過幾天再和他和好吧，現在不想理他。

　　唉！悲慘的一天，悲慘的體育課，還有悲催的我。

　　糟糕的體育課小學生作文 26

　　星期五的第四節課是我們班的最后一節體育課，因為體育老師要調換了。我們大家很不想換老師，因為體育老師教了我們班一學期，我們跟體育老師產生了感情，很不舍。

　　鈴聲一響就意味著最后一節體育課的到來，我們排列有致的隊伍走向操場，大家都想把自己最美好的一面留給老師。到了操場我們立刻按對列站好，耐心的等待老師的到來。我們每個小組進行慢跑，我們按照對列有序的慢慢跑著，有些同學開始插對了，我心想這可是最后一體育節課呀！于是我嚴肅的說：“這可是我們班的.最后一節體育課呀，難道你們不想給老師留下深刻的印象嗎？”他們啞口無言乖乖的歸隊了。老師看我這么說欣慰的笑了。接下來是玩大漁網的游戲，男生當漁網，女生當魚，我們男生三五成群的圍成一條大網，而女生都像魚一樣的到處游，但女生還是比不過我們男生的“飛毛腿”，女生們防不慎防，一個個的掉進我們的漁網里，玩著玩著老師也進來玩了，我們大家費了九牛二虎之力都沒抓住老師，我們男生手拉手把老師給一圍，然后再一抓，老師就被我們給抓住了。時間不斷的像河水一樣流走，一會就下課了，我們大家跟體育老師依依不舍的告別之后，還跟老師說：“祝體育老師永遠快樂！”老師同樣也不舍，在這種又快樂又難舍的氣氛中和老師告別了。

　　雖然我們沒有表現出最好的一面，但最后一節體育課真是永遠忘不掉的美好時光呀！

　　糟糕的體育課小學生作文 27

　　記得在一個春光明媚，陽光送暖的一天，我們上體育課。老師讓我們玩“老鷹捉小雞。”

　　老師讓我當“老鷹”，“耶！我終于可以當老鷹嘍！”我高興極了，可誰知，“雞媽媽”卻是我們的體育老師。這一下，我有點緊張了。

　　游戲開始了，首先我左撲右捉，可老師比我快，我的手剛剛上去，老師就往前一擋，我想從老師胳膊下鉆進去，老師卻往下一擋，就擋住了我的“秘密通道”，唉！老師擋的太準了，竟然一下子擋住了我的“秘密通道”，這可怎么辦呀？這下我無路可走了。唉！就差幾厘米的距離就捉住一只“小雞”了，真可惜！哎呦！這時，我不小心摔倒了，老師把我扶了起來，“我先歇一會兒，老師。 ”我說。過了一會兒，我偷偷的猛地站起來，往前面一鉆，“哈哈！我捉到了一只小雞！”我興奮不已的叫著……老師笑著搖了搖頭。這時，我更又勁了，我想了一個歪點子，個同學們做了個花鬼臉，同學們看了都哈哈大笑起來，我突然一伸手，想再次從我的'“秘密通道”抓住“小雞”，卻不幸被老師發現了我的企圖，他很快的一擋，說：“雞寶寶們，小心點！”唉！這次失敗了！怎么辦呢？我正在想，這時，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師說：“老鷹，算你贏了！”我高興的蹦了起來！

　　老鷹捉小雞的游戲可真是太好玩了！這次體育課上的真是太有趣了！

　　糟糕的體育課小學生作文 28

　　“哎呀媽呀，體育課要遲到了！不知道要罰跑多少圈？”我一邊跑一邊拉著陳暢的手，喃喃說道。跑下樓，心里想象著被罰跑的場面，不由分說便拉著陳暢跑向了一樓的女廁所。因為，我正好想到了肥仔（陶然）的博客。陳暢見我進了廁所，準備等我去上體育課，我剛出來，她就把我一起拉到了操場上。

　　操場上是一盤散沙，我們班上的'人都“散”往各處。令我疑惑不解的是謝老師在一旁聊天。眼尖的陳暢發現羅馨怡她們，狠心“撇”下我，跑去問了。過了一會兒，陳暢拉我去玩貼燒餅，原來是自由活動了。

　　由于我來得晚，成為了被追者。董瑞萌來追我，我一個箭步“貼”在了陶然身上，后面的朱麗蓓就遭到了一場比1000米還累的追逐賽，她順勢一站，陳暢被追，董瑞萌輕而易舉碰到了暢子，扭頭就跑，她貼在李婕身上，正巧暢子抓到了吳雨萱，她來追暢子，我前面有一個朱若辰，她往那一貼，糟了是我！我跑不動了，她碰了我，我又碰她，哈哈，被我騙了吧，我往何天佑那一貼……就那樣來回無數次。

　　后面玩的是抱團，正當我們在挑報數人時，紀頤中闖進來，李婕就把他指認為報數人。我們一共有11個人，分成兩組，當他報到6時，我們所有人都要組成6人團，有時人數不夠，就從另一組團中搶一個人過來，抱成團不讓別人加入，而另一組就要被OUT！

　　就在這時，悅耳的下課鈴打響了，體育課結束。

　　多么好玩有趣的自由活動，期待下一次體育課的到來。

　　糟糕的體育課小學生作文 29

　　今天體育課上，劉老師把我們分成六個組練習打籃球。給每個組的第一個同學發了一個籃球，讓大家一邊拍籃球，一邊跑著繞個圈。男同學們聽了一個個做著“v”的手勢，女孩子們則驚的叫起來“為什么呀，我們根本不會打籃球！”“就是，怎么辦？我好怕…….”女同學議論紛紛起來,我也好害怕,因為我原來從沒摸過籃球,更說不上會打了。于是，我走到我們這組的第一個人—夏歡那兒，讓她把籃球借我先練習一下。拿到球后，我深吸一口氣“啪、啪”的.拍了起來，可剛拍了幾下，比賽就要開始了，我只好把籃球壞給了夏歡，回到了自己的位置上。

　　“嘟！”哨聲一響，我們這一組的夏歡開始拍球了，“夏歡，加油”同一組的同學都在為夏歡加油鼓勁。哇，夏歡拍的好好的，無論她怎么拍，球就像磁鐵一樣緊緊的粘在她的手上，從沒失控過。等她一跑完，我就急切的問她“夏歡，你好厲害，怎么學的？”“我以前學過”夏歡笑了笑說。一轉眼間，就輪到我了。我拿到球后，深吸一口氣，一邊跑一邊拍。可這球就像和我作對似的，到處亂跑，我也跟著球一下左邊，一下右邊，完全控制不了它，反而被球給“指揮”的沒了方陣，球后來被我拍著拍著竟然滾到了比賽場地外去了。我只好跑去撿球，由于我的技術太差，球最后是滾回去的……

　　通過這次練習，我想我以后一定要好好練練籃球了。

　　糟糕的體育課小學生作文 30

　　體育課上，當我們把剩下幾個招式學完后，都興奮極了，因為這意味著以后的體育課都可以玩了，只見魏丙森高興的跳來跳去。

　　當老師宣布讓我們自由活動后，我們就一窩蜂的跑出去。我看見有幾個男生在臺階上滑來滑去，他們分別是曹慶州、石琪碩、鄭佳宣、和宋博炎。曹慶州看見我，便慫恿我也來試一下，我躍躍欲試，可當我準備滑下去時，看見遠處有一個高大的黑影，我說：“這會不會是班主任啊？”他們幾個一聽馬上像一個無事人一樣，往邊走。當那個黑影走過來時，他們發現并不是班主任才陸續走回來。

　　這時，李子陽不知道從哪里冒出來。說“誰敢和我比賽跑步！”剛開始時，沒有人敢出來應戰，可那狂妄自大的李子陽又說“我可以讓你們十秒鐘！”這時宋博炎和張垚銳站了出來。比賽馬上開始了，路程是從食堂到宿舍樓那邊。

　　比賽開始啦！宋博炎和張垚銳先跑，十秒鐘后，他們已經到半了，李子陽小聲嘀咕的`說：“唉，真不該讓他們十秒的。”該他跑了，只見他像箭一般飛穿過去。試圖力挽狂瀾，可最后還是輸了。在我身旁的石琪碩“撲哧”一聲笑了，他大聲向李子陽那邊喊道：“哈哈，李子陽吹牛吹大了吧。”

　　這真是一場開心的體育課呀！不過我也通過這件事明白了做人一定要謙虛謹慎，不能狂妄自大。

　　糟糕的體育課小學生作文 31

　　在我們看來，體育課簡單普通。但也正是因為它的簡單，我們常常懷念，只能看著體育課感嘆。

　　通常我們每周上兩節體育課，但是能補上的很少。比如我們上周五的第四節課是體育課，因為新來的'語文老師上課的時候，教室很吵，說話，玩，不看課文。這種情況被班主任看到了，勃然大怒，罰我們不上體育課，多留了三張卷子。我們別無選擇，只能嘆息，唉！

　　記得還有一次上體育課，語文老師看到有些同學字寫得太難看，就把這些人都叫回來練字。班上的75名學生中，有42名被召回。體育老師見人少，就把剩下的送回去了。看，這個體育課又泡湯了。

　　期末音樂等輔修課程停課，體育課就更不用說了，這是注定的。然后，幾百份數學老師的卷子涌了進來。語文老師也用了她特有的——字，作文，閱讀500篇文章的技巧……我們可憐的體育課！

　　其實老師的目的是讓我們分數高，在年級組里排第一，第二，第三。成績好了出來，老師滿意，家長滿意，學校滿意，我們不滿意。小身體經不起風雨。就算成績再好又有什么用？

　　在老師和家長眼里，體育課小而小，數學語文大而大，體育鍛煉不在一個班里。但是我們通常根本沒有時間。從周一到周五，周六周日都要上課外班。唉！

　　如果我是上帝，我會填滿我們所有的體育課。但我還不是神，只能對著藍天大喊：“還給我們體育課！”

　　糟糕的體育課小學生作文 32

　　“叮叮……”上課了，這節課是上體育課，同學們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！“叮叮……”上課了，這節課是上體育課，同學們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！

　　看，操場邊上的小花和小紅，在比賽玩花式跳繩呢！小紅先來一個單腳跳繩，一下子跳了一百多下，真厲害。小花想了想，她來一個跑步跳繩。小花一邊跳繩，一邊跑。她跑得快，跳得也快。我們看起來，小花就像一個車輪在轉。“太絕了！太絕了！”不但是小紅在叫，連周圍圍觀的同學都叫起來。

　　小東前幾天病了，沒有參加跳遠練習。現在，小東病好了，他要補償前幾天的損失。小東先在操場上來回跑幾圈，然后在離沙地幾米遠，再費出九牛二虎之力向沙池沖去，來到橫線上，使勁地向前一跳。啊！功夫不負有心人，跳得真遠。“呀！真是個體育健將！”幾個正在散步的女同學異口同聲贊嘆著。

　　最精彩的當然是足球賽啦！小明一踢足球，把足球傳給小光。小光一個勁兒跳起，用頭把足球頂到了足球門。“太棒了！太棒了！”正在觀戰的'同學手掌都拍紅了。好戲還在后頭呢！小神一踢足球，唉！不中。小力馬上搶到球，可前面的小明和小神守著。但小力不怕，用腳踢著球，左沖右突，令小明和小神無法下手。小力看機會來了，他用力一踢，把足球從小明和小神之間穿過去鉆進了球門…

　　有趣的體育活動還在繼續著，同學沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

　　糟糕的體育課小學生作文 33

　　在星期五上午的時候，我們上了一節體育課，這一節體育課在我心里扎了根，烙了印。

　　雖然這一節課只練了跳繩和四百米跑，但是消耗力氣巨大，上完這一節體育課，回班都是沒有力氣的，最后都是靠著堅定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。

　　剛開始練跳繩的時候，老師讓跳繩兩分鐘，中問不能停，可以跳慢，老師一吹哨，就開始跳了，我剛開始跳得還可以，不怎么累，可到后面，我慢慢就不行了，正在我快跳不動的時候，我和后面的'一位同學，因為距離太近，所以跳繩打在了一起，給了我休息幾秒鐘的機會，休息了大約六七秒，我又繼續跳了，在剩下的時間里，我大約停了三次，這兩分鐘時間我跳了二百三十一個。然后老師又讓我們練了10秒加速跳，20秒加速跳……又讓我們練了一個前20秒加速跳，中間20秒慢慢跳，最后20秒再加速跳的一分鐘跳繩。

　　把跳繩練完之后，我們已經精疲力盡了，這時老師又讓男生們先跑400米，女生先休息一會，我們也不敢違抗老師的命令，在跑道上就位了，老師一吹哨，我們就拼命地往前躥，剛開始我便使出七分的力量加速跑，跑到了第四名，突然我前面一個人放慢了速度，被我一下子超過了。跑了半圈之后，我將七分力量調到了五分。到大半圈的時候，第二也放慢了速度，也被我超越了。但是最后幾十米，我沒能超過第一名，得了個第二。

　　我要多加強練習，爭取早日超過第一名。

　　糟糕的體育課小學生作文 34

　　體肓課選的是籃球。

　　體肓課有很多可以選則的項目，比如網球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓練。我會打羽毛球，也會打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網球都需要很強的反應能力，我有些應接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最后的期末考試是三分投籃，這個相對來說，不需要很強的反應能力。

　　其實我說不上會打籃球。但也不能說一點不會，因為在之前的`體肓課上的休閑活動就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊伍的人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規則懂的也不是很多。基本上也是不懂。

　　上課時老師教幾個打籃球的技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，并不做過多的要求，所以我也能應付的過來，因此體育課上的體驗也不算差，甚至還有些不錯。

　　今天上課時因為操場上有院里辦活動，占了兩個籃球場，只剩下兩個，所以不能再對打籃球了，就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投，都會幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班里的人都不認識彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學挺好，體育老師也是一個不錯的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負責。

　　我投籃沒有準星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進了幾個球，后來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。

　　糟糕的體育課小學生作文 35

　　“我們上完這節數學課，就可以上體育課了！”同桌滿臉期待。45分鐘過去了，我們聽到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業就走出教室。

　　不一會兒，體育老師走進教室，帶我們去了操場。我們站好隊后，老師帶我們慢跑了一圈，說：“這次我們進行接力賽。”我們走到跑道上，過了一會兒，一班走來了，我們才知道我們跟一班比跑步。

　　比賽開始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時候，我們都打起了精神。瞧，他已經做好了準備，接到棒子之后，如風一般迅速跑來。我們女生這邊接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的勁向前沖。郭子希一接到棒子，奮力地揮動雙臂，邁開雙腿，飛快地跑了過來。康憶如也使出了吃奶的`勁，以自己最快的速度沖到了那邊。

　　到我跑了，我雖然沒有他們幾個跑得快，但我依然努力以最快的速度向前沖，跑的時候，忽然聽到：“邱雅琦，你跑不過，咱倆就單挑。”我已經知道是誰了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動著。可跑完之后，我的腳就開始疼痛起來，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說道：“啊！啊！啊！我的腳好痛啊！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了啊！

　　這次的體育課，我們特開心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！

　　糟糕的體育課小學生作文 36

　　也許體育課對許多人來說是很輕松的吧，因為它可以放松身心，不用去投身枯燥的學習中去，但對我來說，體育課一直是我在學校里最大的噩夢。

　　我們體育課一周只有一節，是在星期五的第三節課，以往的我總是投機取巧，一到體育課便是我在班主任面前表演的時候，不是這疼就是那痛，本想打著肚子痛的旗號，能蒙混過關，誰知道第三節下課去找班主任的時候，班主任竟然出校門了！“天要亡我！”我低吟道。最后，我走在班級隊伍的最末端，在心里給自己打氣：老娘天不怕，地不怕，一節體育課而已，我還怕了你不成！

　　拖著長長隊伍的我們來到了操場，便立即分成了9排，8個縱隊，

　　只聽一陣清脆的哨聲，操場便出現了一群正在奔跑的`孩子，一個個目光嚴肅，昂首挺胸。也許是因為長時間不鍛煉的原因，還沒有跑到一圈，我便面紅耳赤，呼吸不暢，大汗淋漓，真想停下腳步，坐在操場外圈去，但看到體育老師那張兇神惡煞的面孔時，我又打起了退堂鼓，要是他看到我坐著，肯定會把我拽起來，揍我一頓吧！于是，我咬緊牙關，又堅持了下去……

　　再跑第三圈的時候，我突然感到肚子異常疼痛，于是意識到自己可能岔氣了，腳也像灌了鉛似的，一步也抬不起來，我彎著腰，捂著肚子，眼淚都掉了下來。最后還是班長幫我請了假，扶著我進了班級，胃里突然翻江倒海，嘔吐不止……

　　唉！這就是不好好上體育課的下場，我發誓以后一定要好好鍛煉身體，提高身體素質，認真對待體育課。

　　糟糕的體育課小學生作文 37

　　回想起前天的體育課，我是受傷慘重，真是一段不堪回首的時光啊!

　　這個學期的第一節體育課，對我來說盼望已久，也許衰神看不慣我的快樂心情，而來眷顧我，并特地給我請安。跑步時預兆就來了，我悲劇的踩到了自己短短的，根本就不可能踩到的鞋帶，我的身體便微微傾斜，差點撞到了球門上，同學及時伸出援助之手，我才幸免于難。

　　災難應該就過去了吧!可是衰神今天貌似特別喜歡我，“驚喜”連連啊。老師一聲令下“自由活動”，我一聽如飛奔的兔子拉著姐妹們一起跳皮筋，就在我玩的盡興的時候，一個排球急速沖向我，我敏捷一閃，差點兒一個狗啃泥，我驚魂未定的站在那兒，以為萬事大吉了。可是人倒霉的時候連喝涼水都塞牙縫，這時又是一個飛來橫禍——籃球，擦著我的`頭掠過，頭上一陣火燒般的熱，我的頭發還健在嗎?我摸摸了親愛的腦袋，幸虧毫發無損，就是這次，那籃球就想與我結了仇一般!

　　多次對我下毒手，我也不甘示弱，次次幸免于難，最后一次籃球狠狠的報復了我!一個籃球又一次沖了過來，我本可以躲開他，但是我的好姐妹啊真是我的“恩人”她猛拍了一下，籃球以迅雷不及掩耳之勢攤上的我柔弱的嘴唇，剎那間，一股血腥味蔓延在我的嘴邊，幸虧大門牙英勇的替我擋了一下，可是可憐的他也身受重傷，流淌的鮮血!

　　這樣之后，球再也沒有找過我的麻煩，但是我的心事重重，只在那保佑明天嘴不要腫，大門牙更是別畸形啊!

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