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紙與書(shū)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-08 09:25:49 小學(xué)生作文 我要投稿

紙與書(shū)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文

  “咣!”一聲東西掉地上的聲音從教室里傳來(lái)。這班同學(xué)在干什么呀?原來(lái),一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕……

紙與書(shū)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文

  “我們都知道一張紙可以做很多事情:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……但卻不知道它可以變成大力士!今天,我們用一張紙來(lái)支撐書(shū)……”老師說(shuō)到。

  頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,有人發(fā)出可怕的尖叫;有人胸有成竹地拿出一張紙,信心滿滿地疊起來(lái);還有人像破了的氣球一樣趴在桌子上,垂頭喪氣地嘆著氣。而我卻呆著了,不知道如何讓一個(gè)弱不禁風(fēng)的紙成為肌肉豐滿的大力士。

  老師看到這樣的情況,又說(shuō):“同學(xué)們,一張紙可以撐起三十多本書(shū)!”老師說(shuō)完,班上一片寂靜,同學(xué)們睜著大眼,嘴巴張的可以放進(jìn)一個(gè)雞蛋。不過(guò)幾秒,又有同學(xué)開(kāi)始議論了:“不可能,紙一下就破了,怎么能撐起書(shū)?”有的同學(xué)說(shuō):“老師肯定是騙人,紙連一本書(shū)都很難撐起來(lái),三十多本書(shū),不可能的事。”而我與同桌一起談?wù)摚骸叭绻鸭堈鄢桑仔螤睿遣皇强梢該纹鸬臅?shū)多一些。”大家還都在迷霧中,老師說(shuō):“大家不相信,就試試看,怎么才能撐起書(shū)吧!”

  老師說(shuō)完就給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張又軟又長(zhǎng)的紙。我僅思考了幾秒就把紙疊成W形,可不知道怎么才能撐起書(shū),我就東張西望,想看看別人有沒(méi)有好辦法。只見(jiàn)有的同學(xué)把一張紙“炒了炒”成了一堆爛了很多洞的.紙;有的同學(xué)用手托著臉,不知所措。

  突然,一聲尖叫打破了安靜,一個(gè)同學(xué)竟然用紙撐起了二十本書(shū),紙卻依然紋絲不動(dòng),又往上添了幾本書(shū)也沒(méi)動(dòng),他終于把紙變成了大力士。而我又試著把紙折成其他的形狀,但都沒(méi)有成功。我的同桌又建議疊成圓柱形。我嘗試著,第一本,絲毫不動(dòng);第二本,紙只是扭了一下腰,堅(jiān)持住了;第三本剛放上去,紙就無(wú)能為力了,支撐不住了,書(shū)掉了下來(lái)。

  通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn),讓我懂得了一些道理:把紙折疊成w形、圓柱型、三角形……紙的形狀改變,張力就變大了,承受的力量也就變大了。所以當(dāng)紙橋托住幾本書(shū)時(shí),還是紋絲不動(dòng)。

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