一個(gè)讓我佩服的人小學(xué)生作文

　　有人佩服愛勞動(dòng)的人，有人佩服殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，有人佩服樂于助人的人。而我，卻佩服一個(gè)小同學(xué)。

　　她是一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。

　　說(shuō)她愛讀書，一點(diǎn)也不假。她讀起書來(lái)，就算天塌下來(lái)也打擾不了她。有一次，她借了一本書。放學(xué)后，她滋滋有味地看起來(lái)。不知不覺中，已經(jīng)是5時(shí)了（當(dāng)時(shí)4時(shí)放學(xué)），值日生差點(diǎn)把她鎖在教室里。她飛快地整理書包，飛般跑回家了。可回家以是6時(shí)了（她家離學(xué)校不遠(yuǎn)）怎么回事，原來(lái)她在路上經(jīng)過書店，看見一本好書，可錢又不夠，所以便倚著書架看了一小時(shí)，要不是工作人員接二連三地勸她，恐怕看到明天。

　　說(shuō)她嚴(yán)厲，誰(shuí)人不知？為此，同學(xué)們給她起了個(gè)“小辣椒”的外號(hào)。有一次做作業(yè)，“小淘氣”東玩玩，西玩玩，作業(yè)等5時(shí)才寫玩，“小淘氣”把作業(yè)一撇，正想去玩。“小辣椒”叫住他：“你的`作業(yè)寫得歪歪斜斜，還這么多錯(cuò)別字，快重寫。”“小淘氣”毫不在乎，還還了一句：“都怎么晚了，就算了把，對(duì)你也有好處。”“改不改？”“哼，你老幾呀，去，不改。”“小辣椒”發(fā)怒了：“做一個(gè)學(xué)生，就要認(rèn)真完成作業(yè)，如果人人這樣，那還算一個(gè)班嗎？你休想踏出這里。”“我就偏要。”“小淘氣”還大步地走出去。“你敢走，就不收你的作業(yè)。”這下“小淘氣”慌了，老師說(shuō)過，誰(shuí)不交作業(yè)，就上家長(zhǎng)那兒告狀，回家就要。怎么著，重寫。

　　說(shuō)她樂于助人，就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過馬路，車上給老奶奶讓座，學(xué)習(xí)上幫助差生，這種事情數(shù)不勝數(shù)，可說(shuō)是比山高，比海寬。

　　這就我的好友——嵐嵐，一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的讓我佩服的人