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揚起自信的風帆的小學作文(精選36篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的揚起自信的風帆的小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
揚起自信的風帆的小學作文 1
在政治書上,自信是一種積極樂觀的自我肯定,是對自己恰當的認識與評價,是幫助我們奮發向上的正面能量。這種解釋過于官方。
其實自信也會引起許多負面的情緒,比如:自負。過多的自信會變成自負,自負就會輕敵,輕敵就不會付出努力,不付出努力就注定會迎來失敗!但是,自負的.來源是人的內心,而不是自信招來的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量,不可思議的情緒。它可以為人們帶來很多,比如:成功。恰當的自信可以讓人不懼苦難,勇往直前,最終使人突破重重困難,獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋,我們是在汪洋遠航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海,我們總難免會遇到風浪,霧霾和黑暗。
樹立自信心,可以幫助我們在茫茫大海中更快的找到那條通往成功彼岸的航線。但是,如果缺乏自信,我們就會感到迷茫,會失去前進的動力和方向,最終被失敗的龍卷風席卷,把自己弄得狼狽不堪,甚至被失敗的陰霾吞噬,再也無法逃離。
如果我們樹立了自信,它就會變成我們航行探索的旅途中,面對風浪的勇氣,穿透霧霾的堅持,沖破黑暗的動力!
揚起自信的風帆的小學作文 2
如果說自信是一泓清澈的湖水,那么美好的人生就是一條船,它將通向你正確的人生道路,讓你永遠樹立一個目標。自信還是一顆璀璨的珍珠,是河蚌用珍珠汁把可憐的小石子撫育成的`。
我曾聽說過一個故事:一天,在一所學校里有一名同學在寫作業。有一道難題他做出來了,可是怕錯,就擦掉了。老師批改作業時發現了那道難題的印子,把他叫上來,語重心長地說:"人必須要自信,只有自信才可以干好一件事。如果你不自信,你就別想做好一件事。一粒小得不起眼的石子掉入河蚌里,面對它,河蚌卻不把它當作困難,而是精心地用珍珠汁撫育它,非常自信,最后使它成為了一顆珍珠。因為河蚌知道,‘只要有自信,才能干好一件事,’你也應該要自信。"
自信雖然只是單單的兩個字,但是在困難中讓人受到了鼓舞。雄鷹剛出生也不會飛翔,可是它自信,總有一天就會在天空中展翅翱翔。當人們遇到困難時,自信會幫助他們。
自信既是人們的助手,又會讓人做好一件事。自信,總會讓你成功!
揚起自信的風帆的小學作文 3
自信,是走向成功的伴侶,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步。
詩人李白自信,他發出了“天生我材必有用,千盡散盡還復來。”“爺天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的語嘆。才有了他流傳千古的詩章,供后人敬仰,與后人吟誦。
巴爾扎克自信,他放棄了家人為自己選定的職業,毅然走上了創作的道路,歷盡種種艱辛、困苦,但他依然努力,憑劃著對自己的那一份信任,才著出了一篇又一篇的優秀文章,彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更加自信。他高唱“會當擊水三千里,自信人生二百年”。“萬水千山,披荊斬棘”。才有了共和國的興旺發達。才有了億萬人民的幸福生活。而我們才能在這樣優美的堂中學習。
自信不是在隨空而談,更不是自負,形如兒時的固執。而是對自己能力的一種信任。在自信前,我們應用知識來充備自己,讓自己有自信的資本。所以,想要擁有自信,應先充實自己。
因為自信,所以我不相信名命;因為自信,所以我相信我可以成功;因為自信,所以我要努力邁向成功。
從現在開始,我就要做一名優秀的`揚帆者,揚起自信的風帆,邁向人生的輝煌。相信自己。
揚起自信的風帆的小學作文 4
時光飛逝,突然我們長大了。期間我們有過歡樂,也有過失落,也嘗到了學習道路的坎坷。這是因為我們并不完美。俗話說,“人非圣賢,不能犯錯誤。”但是在坎坷的道路上,我們并沒有一無所獲,而是學會了如何在過程中克服困難。
上學的路上,不會一帆風順,但一定要相信自己。如果覺得自己做不到,對自己失去信心,那就先失去自己。只有相信自己能做到,才能大膽嘗試。著名科學家愛迪生在發明電燈的過程中屢次碰壁失敗,但他從未因為自信而放棄,最終為人類做出了卓越的貢獻。
耶!在我們的探索中,不會一帆風順,但我們必須相信我們能做到。相信自己的所作所為是一種信仰,一種力量。在“我能行”這句話的背后,是一種相信自己會成功的態度。國內外無數事實表明,失敗是成功之母,而自信是成功之本。正如愛迪生所說:“沒有失敗,只有離成功更近一步。”因此,我們應該自信地面對成功和失敗,堅信“我能行。”
總之,自信之歌回蕩在個人成長中,自信就是準確的自我定位和客觀的自我評價。自信是一種在遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下,在自己的'生活中留下堅實的足跡。
揚起自信的風帆的小學作文 5
我的記憶中,有一件事我一直印象深刻,因為從那時起,我變得自信。
在我上一年級時,學習成績很好,常得一百分。眼看就要期末考試了,晚上,我認認真真地復習功課。第二天早上,我向媽媽夸海口說:“今天,我的數學一定考一百分。”
考試開始了,同學們都在認真答題,空氣中彌漫著濃濃的“火藥”味。我寫好名字,想:“你們都做那么快干什么呢?時間長著呢。”忽然,我也被一道題難住了,我心想:“我該怎么辦呢?要我想不出這道題的答案,這個一百分就得和我“擦肩而過”了,回去媽媽會不會笑我呢?唉!早知道我就把題多復習復習了。”我心灰意冷,決定繼續做下面的題,不一會兒,題都答完了,我想:“早上我說過數學一定考一百分的`,不能食言。”于是,我又回過頭來仔細思考那道題,回憶學過的知識。終于把那塊石頭清除了。
第三天,老師告訴我得了一百分,我高興極了,把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我。
因為這件事,我變得更加自信,也了解付出與收獲間的關系,付出才有收獲的可能。
揚起自信的風帆的小學作文 6
自信是什么?是奔騰不止的氣勢,是生命生生不息的源泉。
我們班有個學習成績很差的學生,每天跟他的.朋友在一起混日子,整天就知道玩,一丁點兒也不曾想著學習。他的家長大概也是不負責任,就任由他去。而他自己呢,徹底放棄了自己,失去了信心,不愿意為學習付出絲毫努力。
有一句話說:只要想學,什么時候都不晚,什么人都可以進步,的確如此。
有個古道熱腸的同學找到了他,勸他要好好學習,不但可以重新找回自信,更讓輕視他的人刮目相看。他根本不相信同學的話,覺得這簡直是:癡人說夢,下坡容易,上坡難,停上容易,堅持難。
于是他們兩個打了一個賭,看看認真一點,努力一點,自信會不會回來?他開始嘗試聽課了,控制自己不再溜號,盡量把字寫工整,努力把題算得準確。同學每天陪他一起復習,一起預習,一起認認真真完成當日作業。
后來他的成績突飛猛進,雖然并非名列前茅,但與之前確實是天壤之別。在升旗臺,都能看見他領了一張又一張獎狀!
有了自信,可以打開成功的大門,只要肯堅持,肯努力,肯吃苦,有什么是我們做不到的呢?
揚起自信的風帆的小學作文 7
我是普通的小,既不出色也倒數。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手?”一下課,殷娜就問我。“升旗手玩哦!”張瑾笑瞇瞇地跟我說。,我非常激動。普普通通的小,相貌平平,平平,真的可以當升旗手?我猶豫的,張瑾說:“我你不好說,覺得要給你機會的!和你相處的一段,覺得你唯一的之處缺少自信!,你行的!”聽了張瑾的話,我覺得,應該要鍛煉了。我答應了。
“殷娜,張瑾!你們讓張旋當升旗張手?要,張旋的優異……”下課時我偶然聽到陳韜說的話。是的,同學都反對,是比我優秀的同學。議論滿天飛。剎那間,自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了,我抵了。我,這不像我!我可堅強的小!學習不好算?難道升旗手學習好嗎?我有靈巧的十指,《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫獎狀,是我在北京的,用盡所努力而來。難道,憑優勢我還當不了升旗手?
終于,在站臺上,我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那,被壓抑的快樂,被流失的'自信,被遮擋的的陽光,向我奔涌而來。
揚起自信的風帆的小學作文 8
一天,蛹看見蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕,就問:“我能不能像你一樣在陽光下飛翔?”蝴蝶告訴它:“當然可以。不過你要記住:第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須要有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣。”
從上文可以看出理想和自信是分不開的,沒有其中一個就不可能成功,沒了理想,就失去了人生中的指南針,沒了自信,就只會說不會用實際行動來實現的人。
我的理想是進入一個好的高中,別人一問我,我就這樣說,可是我沒有自信,我根本就沒有照我說的去做,因為我害怕做的不好,讓別人恥笑。
媽媽為了讓我有自信,經常鼓勵我,讓我做一些很簡單的事情,我雖然做成了,媽媽鼓勵我,我還是沒有自信,我總覺得,我不行,我不如別人。
現在,我的'自信心找回來了,在課堂上演講的時候聲音變大了,腰板挺直了,眼睛俺看大家了學習慢慢地也上去了,我也整天為我的理想而學習,我的理性也不會再遠在天邊了,有了自信,不用每天向別別人空說自己的理想了,我的理想也肯定能夠實現。
在人生的道路中處處長滿了荊棘,我們需要自信,沒有了自信和理想,魚兒永遠躍不出水面,雛鷹永遠不能自由翱翔,溫室里的花朵永遠不能在風雨中成長……
揚起自信的風帆的小學作文 9
想必每一位同學都向往成功吧!但是,漫漫人生,猶如航行在大海中的一葉扁舟,難免會遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難,有時猝不及防,有時如影隨形。有人在困難面前退縮了,停止了前進的腳步;但有人卻是迎著困難,勇往直前,從不回頭。同樣是面對困難,為何結果會如此大相徑庭?對!正是因為自信,如果前者擁有自信,他還會退縮嗎?
自信是成功路上的明燈,它指引你前行的方向。大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位度過了87年無聲無光的孤獨弱女子,一生完成了14部巨著,并在《時代周刊》上評選為21世紀十大英雄偶像之一。為什么她會有如此成就?沒錯,就是自信。
自信是實現鴻鵠之志的潛能。當年荊軻刺秦王,一去不復返。但他終身不悔,還是因為自信。
同學們,自信和自卑雖只有一字之差,意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情,而自卑卻是認為自己這個不行,那個不行,還沒有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。
同學們,我們是21世紀的.建設者,讓我們用這盞明燈,一起走向成功,走向未來!
揚起自信的風帆的小學作文 10
今天的天氣不怎么好,隨著我的心情也跟著壞。“唉!”今天肯定是倒霉日。
這幾天,我們的英語老師MISS吳終于回來了,我的心情也激動起來了,同時我們的“末日”也即將來到。誰不知道,我們的MISS吳是多么的恐怖啊!
這幾天的英語上下來,我的心情都是一個“不”字,而這幾天我的英語也逐漸下降,我原來的朗讀的聲音可以說的上一個“強”字。可是這幾天我的聲音比老鼠還小,可能是自己不太過于要朗讀,英語也逐漸下降了。
由其是今天下午的這節英語課,老師叫我回答問一題時,我站了起來,聲音輕的像只螞蟻,老師提醒道:“周瑞你原來的'聲音不是很響亮的嗎?現在怎么這么小,拿出自信來。”我覺得好不好意思,自己明明可以做到的,都怪我自己在MISS吳不在的時候偷了懶,見底了自己的要求。
“唉!”想起我就頭痛。明顯不如以前的自己,這天讓我知道,只有堅持,才會有成功。我以后更加的努力,不能對自己的要求降低了。
想起了今天,我就會想起自己的決定,要不我的不自信,改成自信。不能不努力,要有堅持。
今天是一個重新突破自信的一天。
揚起自信的風帆的小學作文 11
對于我來說,老師您的文章《把講臺還給學生》讓我猜測到我會有兩種想法。
一.我經過近8年的將老師當作一個權威者,我們則是服從者,從來都是在下面默默地聽著,老實說什么我只要記錄下來就行了,永遠舉不起那個沉重的手,但并不是我沒意識到這一點,但心里的壓力很大,好像有一股很大的臺風把我的手吹倒,優勢好不容易能站起來,又覺得十分緊張,臉蛋泛紅,語句不通暢,當然就使我更加怕舉手了,這么多年的習慣已養成,是萬分難改的呀!要改也是需要長時間的堅持不懈.持之以恒才行呀!
二.我會多上講臺,練習口語,把講臺當作是自己的課桌,自己也能發表自己的意見,與大家相互交流,這沒什么好怕的',在新中國中,男女老少人人平等,不存在尊卑之分,我們未成年人是有權利的,講臺不應該只是老師的,也是我們的,不光老師能發表意見,我們也能發表意見,我們在課堂上不只是聽老師講,我們也要聽自我的心聲,讓大家聆聽自己的心聲,我如果再不改變的話,那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人,所以我要在講臺上,發表我的看法和意見,表明我站起來了,我已不是軟弱的人。
這兩種看法中,我當然是想做一個自信而堅強的我。
揚起自信的風帆的小學作文 12
每個人都知道人們應該有自信。不管他們做什么,自信地做事會事半功倍。如果你沒有自信,那么你會把一切都搞得一團糟,所以無論你遇到什么,只要你有自信,就沒有障礙;但是有時候人們不知道自信和自負的區別。事實上,自負是一種過度自信的反情緒,不利于我們人民的占有。事實上,在今天的社會中,有許多自負的`人,他們往往精力充沛,凡事勇往直前,卻忽視自己的力量,這最終往往適得其反。
事實上,自信需要慢慢掌握。不是每個人都能帶來自信。在遇到許多事情之后,人們的心中會有一個底線。當你的底線被觸及時,你會做出令人瞠目結舌的事情。事實上,你本可以做得更好。然而,如果你沒有自信并且不相信你能做到,最終的結果將是失敗。從某種角度來說,自信應該是對自己力量的理解,能夠充分發揮自己的力量,最終完成這件事,這就像一種心態。
相反,自負是一種看不到自己能力的態度,是一種自信,不能正確地面對自己的能力,看不起別人或事物,甚至認為自己高于別人,看不起別人,在成功后變得最強。這些人最終注定要自食其果。
因此,我們必須有正確的人生觀,價值觀,對自己和缺點的認識。正視你的生活。
揚起自信的風帆的小學作文 13
“請舉手,回答問題?”“誰要報名參加比賽?”一旦遇見這些問題,我就會把頭埋得低低的,害怕自己答錯了,失敗了。不用驚訝,這就是以前的我,一個膽小如鼠的小女孩。現在的我,已經不同以往了。
有一次,學校舉行了一次辯論比賽,我像往常一樣,把頭埋得低低的,但聽見老師說:“這是參加比賽的人——寧春一、李斌、陳與、林瑩萱。”我驚訝的抬起頭,林瑩萱正是我的名字,我很想問問老師我為什么會參加?但我又不敢,所以我只能努力復習。
辯論比賽前一天,老師把我叫到辦公室,語重心長的對我說:“林瑩萱,你學習很好,但你太膽小了,太自卑了,等這次比賽完,你就知道你很厲害了,所以,老師,希望你能認真參加這個比賽。”聽了老師這句話,我點了點頭。
比賽開始,我站在講臺上,看著我對面的.對手,忽然心里就害怕,一下子都煙消云散了!在比賽時,我對答如流,擊得敵人無處辯論,只能夠乖乖舉手投降,在他舉手的那一刻,我才不再膽小,不再自卑,從那一刻起,大部分比賽,我都會參加,只要我會做的題目,我都會舉手。
揚起自信的風帆的小學作文 14
我美麗,因為我自信愛因斯坦班朱悅瑋我不是月亮,只是眾多星星中的一顆,可仍然發出可愛的光芒,為天空增添一份美麗;我不是綠樹,只是滿地小草中的一株,但依然快樂地生長,為大自然平添一份春意。這是我,一個真實的我、平凡的我,更重要的,是一個自信的.我。記得小學開學頭一天,班主任親切地說:“我呢,就不點名了,你們自己自我介紹吧!”
小朋友們你看看我,我看看你,都膽怯了,除了我!高高舉起那稚嫩的小手,站起來大聲介紹道:“我叫朱悅瑋,8歲了,是商業幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來,說我自信、勇敢。我聽了,心中一陣歡喜。憑著這份自信,我又成功地當選了班長、中隊長、大隊委……每逢考試,同學們都會忐忑不安,而我卻心安理得地在座位上畫漫畫。同桌問我:“你怎么還有心情畫畫?”“有啊!”“你不怕‘考試’嗎?”“有什么好怕的?開心一點,不要對自己那么沒信心!”結果那次我考了滿分,全班第一;并且以后也始終抱著這種心態,成績一直保持在班里前三名。……這些,都是自信帶來的累累碩果。自信是美麗的,我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來,自信一點,像我一樣快樂、美麗。
揚起自信的風帆的小學作文 15
新的學期,我給自己定了一個新的目標,那就是要提升自信。
放假的時候,通過閱讀,讓我意識到擁有自信的狀態是多么的重要,而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣,回想起來都會覺得有點可笑。
就像上課的時候,老師的提問,自己明明是知道答案的,卻不敢舉手,被點名了,也是支支吾吾。我決定改變這種情況,畢竟自己是學生,本來就是來學習,如果答錯了也沒什么,只要認真地記住,下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的,那就更要學會肯定自己的努力,也不必只是覺得那只是僥幸。
和同學們聊天的時候,也要學會坦誠地看對方的`眼睛,這沒有什么難以情的,反而是低頭不敢直視,會顯得自己心不在焉,不尊重他人。
自己的個子比較高,座位做的比較后面,學會挺直腰板,認真地聽講,即使后桌有同學在講悄悄話,那并不是自己不認真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾,而把心思全放在專注聽課。
一下子做到提升自信,當然沒有那么容易,但有了這樣的目標與決心,我相信自己可以越來越好。
揚起自信的風帆的小學作文 16
自從廣場舞在全國流行以來,廣場舞已經成為大城市和小城鎮的一種常見的鍛煉方式。
但廣場舞的舞蹈風格不再局限于秧歌的類型,而是有很多高難度、充滿活力的舞蹈,甚至還有一些時髦的二重唱。
在看到別人跳廣場舞之前,總有人說,哎,這些人就是閑著沒事干,不用做家務,不用看孩子,太享受了。
漸漸的,我也開始脫離這種偏見。
因為當我們看到他們跳舞的時候,他們是自信的`,動感的音樂,協調的舞蹈,有時候我們也是躍躍欲試的旁觀,但很多時候還是不敢用手和腳去練習。
但是我當時加入晨練舞蹈公司才出現。其實跳舞真的增強了一個人的自信心。
當然,當你跳不動的時候,三條腿的貓的舞蹈會讓你羞于不敢再嘗試。這個時候,你身邊總會有鼓勵,然后你就會跳起來。沒人會來。錯了沒關系,改了再跳,先慢跳再練快跳。
于是,在這樣的鼓勵中,從笨拙逐漸到熟練,自信被加進了自卑和畏縮的心態中。
然后,一些一直不完全跳舞的人會互相安慰。沒事的。慢慢來。運動出汗有好處。
這是一個正能量的想法。
在這里,我為自己之前對廣場舞的偏見感到羞愧。
不如不帶偏見的看待人和事,多從別人的行為和生活中學到正能量。
揚起自信的風帆的小學作文 17
我,一個陽光開朗的女孩,在尋找自信中自信起來,陽光開朗起來。
還記得,我小的時候,在幼兒園走過一場走秀。我穿著自己的服裝,心中不知有多開心,只知道開心中還有一絲的害怕。害怕,怕自己走錯位子;怕自己不小心踩到別人的腳;怕自己讓老師、家長以及同學失望……但,我告訴自己,為什么要怕?自己努力過了,就不怕它了!于是,到我了,我大步走著,到點做動作。給我的不是喝倒彩,而是鼓勵的掌聲。
也記得,在小學二年級時,我聽老師的話參加了“春天送你一首詩”活動。我們找了主題,去排練時,我心中并無幼兒園時的害怕了,而是興奮。到了演出,我不恐懼,因為我告訴了自己:自己努力過了,做過了,就不怕它了!于是,我又聽到了一次屬于自己的掌聲。
四年級,到了我們班上“微舞臺”了,我再次被入選。我已不再害怕它,因為在這幾年里,我參加三次以上的比賽、表演,有失敗,也有成功。老師在節目開始前對我們說:不一定完美,但要走心。于是,我懂得了自己以前不明白的'道理,在尋找自信的道路上,不論你是失敗,是成功,只要你努力過,走心過,你就贏過!
揚起自信的風帆的小學作文 18
我自信的事件有很多:有學騎自行車、上臺表演、學彈古箏、傍晚放學沒來接。不過其中我印象最深刻的還是獨自上超市買牙膏。
提起買牙膏,我就想起媽媽,去年的一天,由于媽媽覺得超市離家近,想鍛煉下我的獨立做事能力,就讓我一人去買牙膏,我提心吊膽,連說:“不成,不成!”但我最終經受不住媽媽的一再鼓勵,只好拿上錢,無可奈何地去了附近的超市。當時我十分害怕,從來沒有自己一個人出門買東西過,怕有壞人來了、有妖怪出沒等;我呼吸急促,于是我給自己打氣:“加油!你一定可以成功做好這件事情的。”可心里卻有一個惡魔陰森森地說:“害怕了吧!你這個膽小鬼!快投降吧!”我十分緊張矛盾,但最終我還是戰勝了惡魔,買回了牙膏,快步回到了家。
回到溫暖的家后,我松了一口氣,爸爸媽媽夸贊道:“真勇敢,蔣樂祺,好樣的.。”我聽后,心里甜滋滋的,也為自己能獨立完成這件事情而高興。
這次實踐,使我明白:只要有自信,無論什么事,都可以成功!正像毛澤東主席說的一樣:世上無難事,只要肯登攀。
揚起自信的風帆的小學作文 19
生活中,在面對失敗的時候,總會心灰意冷,一蹶不振,那再面對失敗的時候,能不能先學會自信呢?
自信或許很容易,只是用情感表達罷了,可真視要學會自信,還需要你的毅力,你得堅決,更加需要擁有一顆在失敗面前學會站起來的心。
失敗像一個惡魔,正邪惡地吞蝕著人們的自信心,那一次,一張布滿紅叉叉的試卷頓時印入我的眼簾。一張74分得英語試卷,我的'腦子一片空白,眼淚像斷了線的珠子一樣掉落下來。我的心仿佛被鉆空了似的。
回到家里,爸爸媽媽試圖安慰我,鼓勵我,他們好像硬要把我從失敗的陰影中拉出來,可是心里的那道傷痕太深了,太難以從中拔出了。
靜靜地夜光下,我的心死一般寂靜,忽然我隱約聽見一首歌《隱形的翅膀》那熟悉的歌詞流入我的耳里,我的心仿佛被雷擊中似的,回想起往前的一幕幕,在炎熱的中午背英語單詞,在別人玩耍時默寫英語,在夜深人靜時熟讀英語句式。我恍然大悟,我要自信起來,我走出失敗的陰影了。
一時間,我拼命地復習英語,上課專心聽講,下課背熟英語單詞,晚上認真默寫英語。終于,我在下一次的英語測試中脫穎而出而出取得了優秀的成績。
揚起自信的風帆的小學作文 20
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是四五班的葛寧寧,今天,我演講的題目是自信!
自信,是走向成功的伴侶;是戰勝困難的利劍;是通向理想彼岸的帆船;有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。
愛默生說過:自信是成功的第一秘訣。
自信,就是自己信得過自己,自己看得起自己。不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據的.自以為是和盲目樂觀:而是激勵自己奮發進取的一種心理素質是以高昂的斗志,充沛的干勁生活挑戰的一種樂觀情緒,是戰勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
詩仙李白,他發出了“仰天大笑出門去,我輩豈是魚蒿人”自浩嘆,他自信“天成我才必有用,千金散盡還復來”:偉大主席,毛澤東他寫下“自信人丟二百年,會當擊水三千里”,他驕傲,“數風流人物,還看今朝”。他們都成功了,因為他們擁有了自信。
自信,是成功的關鍵。有了自信,一對足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路:有了自信,一雙手便能雕繪出黃高窟的金碧輝煌,托起“神舟號”在宇宙中敖翔!
自信吧,同學們!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!
揚起自信的風帆的小學作文 21
自信是向成功邁出的第一步。
——愛因斯坦
什么是自信?自信是人最偉大的精神,正是因為有了自信,讓我們的生活充滿快樂;讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒;讓我們自己變得更加優秀。
自信猶如一盞明燈,照亮我們未來的.路,使我們未來的路走得更為簡單一些,少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望,是一次次失敗后不變的信念,正因有了自信,我們未來的路才會平坦一些,才會簡單一些,才能讓我們走向成功。
一個人在奮斗中需要決心,需要自信,需要勇氣,需要鼓勵。在失落與無助時,不妨自己為自己豎起大拇指,它會給你走出低谷的決心;給你戰勝困難的潛質。自信是人最偉大的精神,正因有了自信,我們的生活充滿了歡樂,我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒,永遠充滿著光輝。
是的,自信就是一種巨大的精神動力,我們一但有了自信,學習的動力就會越來越強,會更加發奮,那發奮的汗水是必定會澆灌出成功之花。自信就像是號角,激勵我們前行;自信就像是一劑良藥,激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!
讓我們用自信的力量創造精彩的人生吧。
揚起自信的風帆的小學作文 22
關于閱讀——中《自信的我》的思考
"價值產生信心,信心產生熱情,熱情征服世界。"——自信就像一把開啟智慧的鑰匙,可以幫助你順利開啟成功的每一扇門。像一個魔術,帶你輕松穿越陡峭的山峰;就像一股強大的力量,讓它不可能化為烏有。
作為一個小學生,自信對我們來說尤其重要。要從小培養自己勇于挑戰困難,不怕艱難險阻,不怕疲勞,相信自己,向著目標沖刺。我們不能懷疑自己的能力。有哪些困難是難以生活的?是的,還有更多看起來不可能的事情。但是,要學會創造奇跡。只有當你爬上一座陡峭的山時,你才會發現它只是一座普通的山。那些可怕的危險是你自己怯懦的恐懼。
只有自信才能克服困難。它將永遠是我們精神的支柱,激勵我們前進。自信是所有成功人士的必要條件。它讓我們冷靜果斷地做出決定,從而化失敗為勝利。所以,我們踩著高蹺再高,也離不開自己的腳。
除了性格,人生最大的損失就是自信心的喪失。站起來,抬起頭,鄙視一切困難和懦弱,相信自己。自信是走向成功最重要的'一步。向前邁出一大步。所有的成功都在不遠處,像初升的太陽一樣閃耀。
揚起自信的風帆的小學作文 23
以前英國一個懷疑論大師,對什么都抱一種懷疑態度。有一天一個朋友去探望他,他便提壺燒水準備給朋友沏茶。朋友說:“聽說你對什么都持一種懷疑的態度,你對這壺水怎么看?我是一定相信它會開的!因為火一定會把它燒開!”懷疑論大師笑著說:“我不敢相信它一定會開!水與火不存在因果關系!”朋友不解。于是,他同朋友說了這么一個故事。
以前一個農夫養了好多雞,每一次喂雞的時候他總是把喂雞的盤敲得很響,時間長了,聰明的.雞就得出這么一個定律:雞盤響過后農夫一定會來喂食!
有一天農夫來了貴賓,要殺雞款待,于是拿起刀走到雞欄照樣把雞盤敲得很響,兩只公雞丈著自己強壯先伸出了頭,結果農夫手起刀落,兩顆可憐的腦袋還來不及意識到它的因果律的失效而落到了地上。
農夫一邊削著蘋果一邊繼續說:“在現實生活中,有些人并不比這兩只公雞聰明到哪里去呀!”朋友摸著脖子起身告辭,懷疑論大師大聲說:“水開了,不喝杯茶再走嗎?”
時代變了,經驗不一定正確!
揚起自信的風帆的小學作文 24
我,一個身材高大的男孩,每天嘻嘻哈哈、大大咧咧,與同學們交往很好,每天同他們在一起玩耍、說笑。在別人的眼中,我是一個活潑開朗的男孩。
表面上的我自由、瀟灑、活潑、快樂。
實際上,我的心中還沾染著一點從前的自卑和怯弱,盡管現在在努力抹去,可是,還是抹不掉。上課時,我總是不敢舉手發言,害怕我答錯后,同學們笑話我。每次課間,在別人追逐打鬧時,也都是規規矩矩地,從來不瘋鬧。每次元旦表演時,看到那么多人報了名,自己卻是想報又不敢報,所以,每次我只好在臺下當一個“吃瓜群眾”,在臺下看他們在舞臺上盡情的發光發熱,心中有種說不出的滋味。
所以,假如我能有一次克隆機會,我一定會克隆出無窮無盡的勇敢與自信,來充實自己。待我把這些能量轉化為一個“大球”時,我會把它們分散到世界各地,分散到與我一樣缺乏勇氣與自信的人的心中,讓他們也能勇敢的與任何人交往,自信地站在舞臺上散發光彩,讓這個世界少一些自卑、怯懦的`人,多一些自信與勇敢的人。
經過克隆后的我,不再像以前那樣自卑、怯懦而是變得表里如一,永遠勇敢、自信!
揚起自信的風帆的小學作文 25
我上五年級了,學習成績一直不是很好,我變得越來越自卑了,同學們也不喜歡和我玩,我也不愿和同學們玩,心里很難過。有的時候,我還不想把作業帶回家,怕媽媽爸爸看見后批評我,我心里很不安。
一次做作文,我看到題目之后,立即就寫了起來,可是我寫得慢,別的同學都快寫完了,而我才寫了一半,心里很著急,很害怕。
這時候,吳老師來到我身邊,對我輕輕說:“嘉亨,寫好作文不是一朝一夕的事,你要相信自己,完全可以寫得很好!”聽了吳老師的話,我心里熱乎乎的,感到非常溫暖,吳老師是信任我的,相信我能寫得很好。于是,我更有信心了。也很奇怪,當我有了信心,好像作文也不那么難寫了,我不僅寫完了,而且得了個良。雖然比快的同學還是慢了點,比優的同學差遠了,但畢竟寫完了。我想只要我努力,就會逐步加快寫作速度的,也會寫得比較好一點的`。
半年來,我一直記得吳老師的話。當時,就是吳老師的話給了我力量,使我終于把作文寫完了,寫好了。我要永遠記住吳老師的話:相信自己,可以做得更好。
揚起自信的風帆的小學作文 26
成長的路上不可能一帆風順。不可避免有一些挫折,有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決,會隨著時間的流逝而煙消云散,有些煩惱就不同了,你越躲避,它就越纏著你,而且會隨著時間的推移越纏越緊,好像是非洲原始森林的食人藤,纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經也碰到過這樣的煩惱,記得那時一年級的時候,我的字要有多丑,就有多丑!所以,老師就把我留下來,讓我練習,可是,我一點兒進步也沒有,每次做的《課堂作業本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫!”從幼兒園的班頭,再到小學一年級的班尾,一直好強的我,因為寫的'字不好看,可傷了不少自尊心,我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來,朦朦朧朧。我曾經試著逃避過,可結果沒有好轉。我慢慢長大,知道怎么勇敢面對,我也試著勇敢面對,讓媽媽給我報了一個硬筆書法班,從基本功——鉛筆字開始學,慢慢地,字有所變化了,我就去練習難度大一點的鋼筆字,我漸漸地找到了自信,進步飛一般快,超上了我們班寫字較好的同學,我擺脫了“食人藤”,用實力征服了它,當然,“自信”兩字也慢慢清晰……
是啊!當煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應該快刀斬亂麻。
揚起自信的風帆的小學作文 27
著名心理學家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話:“我們每個人都有不同程度的自卑感,因為我們都想讓自己更優秀,讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否,但如果某天你足夠優秀,足夠自信,自卑感會被自信一點點吞沒,而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣,我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的'樣貌也沒有曼妙的身姿,只有一份拿不出手的爛成績,我羨慕女生的優秀,那種優秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優點大概是語言組織能力比較好吧,可我一直沒發現,我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發現了我的自卑感,也發現了我的優點,她會指導我寫作,她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優秀,但是要記住,只有找到屬于自己的那份自信,才可能擁有一加一大于二的。我努力地卸下自卑的盔甲,身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐,當我幾乎與他們肩并肩時,我知道,我內心的自卑感正在一點一點被。我少了當初的畏手畏腳,找到了屬于自己的自信。
你現在是自卑亦或是自信呢?都沒關系,總有一天,你會不再需要自卑的外殼,帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的。
揚起自信的風帆的小學作文 28
我以前偶然在一本書上發現了幾個是否對自我有信心的測試題,在好奇心的驅使下,我答了其中幾道,下方是我的答案:問題一:我不漂亮……我的續寫:但我很聰明,我很喜愛自我,我很勤奮、我很認真、我很自信,我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!盡管我不漂亮。問題二:我的學習成績不是太好……我的續寫:我會奮起直追,我會讓勤奮作我親密的伙伴,讓刻苦成為我的偶像,讓追求作我忠實的朋友,讓夢想成為我征程中的伴侶,不讓青春白白流逝。問題三:老師不太喜愛我……我的續寫:我已找到原因,平時,我過于驕傲,做事魯莽、小氣。但我肯定,這些困難難不倒我,我只要用心改一改,重新養成好的習慣,我必須會讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。問題四:我目前沒有找到自我的特長……我的續寫:我認為自我是一座有待開發的'金礦,是一只等待飛翔的雄鷹,是一座期盼爆發的火山。我想我的等待已經接近尾聲,我會發掘出自我的獨特潛力,讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個問題后,我在內心告訴自我:“你要有自信,像此刻這樣的自信!”
揚起自信的風帆的小學作文 29
自信對于一個人來說是非常重要的,也是一個人走向成功之路的重要途徑, 所以我對生活和學習都充滿了自信。這自信是一道美麗彩虹,那絢麗的色彩,那嫵媚的'身姿,是一朵含苞欲放的花。
記得上次我數學沒考好,媽媽嚴厲地批評我。她生氣地對我說:“你這次考得那么差,是不是基礎不行?”我點了點頭。媽媽又說:“上課要認真聽講,課后要多練多思考多復習,下次可要注意了!”我的心情變得無比沉重,但我并沒有感到自卑,只是從容地看待這件事。從此,我更加發奮努力學習,不再貪玩。我總是自信地對自己說:“咬咬牙,恨恨心,沒有什么辦不到的事情,我一定能行!”功夫不負有心人。經過無數次的努力,我更加自信了,我的數學成績果然也提高了。我為我得到的成績感到自豪,但我并不驕傲。是自信為我搭起一個人生平臺,使我從此主動積極地去面對生活中的各種問題,并使我能夠從容地享受學習的樂趣。我堅信,有自信才能有成績,有成績就會更自信。
天并不都是藍的,云并不都是白的,但我總是自信的!每天開心地對著鏡子笑一笑,我就會充滿自信,這自信的光輝照著我繼續向前進。
揚起自信的風帆的小學作文 30
自信對于每個人來說,都很重要有了自信,遇到難題就等于困難時有了方向如果有了自信,做事的時候就有可能吧事情做好,如果沒有了自信,可能就會放棄。我就有一個例子:
在以前三四年級的時候,那時比較接近期末考試,所以老師布置的作業很多,想讓我們考到高分。那個時候我還有很多題不會寫,所以作業我寫到了七八點的時候還沒有寫完。因為作業太多了,我覺得我根本就寫不完,所以我急的都哭了。那時我很沒有自信,因為那些題太難了,我媽媽也不太會,所以說我不知道怎么寫。我感覺明天到學校又要被被老師說了。后來,我在心里對自己說:“我一定要有自信,一定要把這一題寫出來。”所以我鼓起了勇氣,用心去讀這一題。一遍都不懂讀兩遍,兩遍不行就讀三遍。終于,功夫不負有心人。我終于把這一題寫好了,而且我也做對了。
第二天到學校的時候,老師也表揚了我,因為這一題是一個附加題,是很難的一題。
從這個例子中,我體會到:只要有自信說不管是什么事,多難的`事都會做好。
揚起自信的風帆的小學作文 31
每當老師說道自信,我就會在心想,自信是非常重要的,如果沒有了自信,你就失去一個機會。
每當上英語課上的時候我就非常高興,因為我有自信心,每當老師讓回答問題的時候,我就會把右手高高舉起,可是我們班有幾個人不敢舉手,我知道,她們為什么不舉手,因為他們怕說錯,因為我也有過這樣的感受,以前上課的時候,老師一讓回答問題我就低著頭,老師問我話我也不說,因為我們怕被老師說,可是有一次,上英語課,我會那題,我就把手舉起來,第一次,我把手舉起來,英語老師還把我的名字叫錯了,老師認識沈妙南,老師說:“讓沈妙南的同桌說。”就那一次英語課上我舉手了,我就再也不害怕了。
語文課上我也舉過手,那次是領導來我們學校檢查,語文老師還給我們開玩笑呢。語文老師說:“領導來我們班的'時候,讓我們一起舉起手來:”領導真的來我們班聽課了,語文老師問,誰會這一題,我會,因為我們當天晚上預習過了,我把手舉了起來,語文老師把我叫起來說,讓我回答,我就把我會的全部說出來了,語文老師說好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
揚起自信的風帆的小學作文 32
俗話說得好:一分耕耘,一分收獲。在我遇到困難時,這句話給了我信心和勇氣讓我收獲了成功的喜悅?
我九歲生日的下午,媽媽給我買了一輛自行車,我就讓媽媽教我去學。媽媽扶著車子,我騎上去,感覺自己的自行車不受控制,東倒西歪,就像隕石脫離了軌道。我使勁的蹬腳蹬,但還是不會走。媽媽說:“騎自行車的時候要面向前方兩腳使的'力要平衡?”聽了媽媽的話,我有信心了。我按照媽媽說的方法開始向前走了。媽媽扶著我騎了一會,然后,悄悄把手放開了,我還不知道媽媽放手了。過了一會兒我回頭看,發現媽媽沒有扶著我,我心里好像沒了底似的,然后我狠狠的摔一跤。
我問媽媽為什么不扶著我了,媽媽說:“剛才你一個人騎了很久了。”我自己騎了一次,果然比剛騎的時候好多了,我又讓媽媽扶,媽媽說:“你自己騎吧!”我又騎了一會兒,感覺自己會騎了,就又騎了一會兒,真的會騎了。
此后,我每天都練習騎自行車,還學會了單手騎自行車,站著騎自行車?我覺得自行車沒有那么難騎了,以后我做每一件事都要對自己有信心。
世上無難事,只怕有心人啊!只有付出辛勤的汗水,他會收獲成功的喜悅。
揚起自信的風帆的小學作文 33
人生,是一場戰斗的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運,要想前進,要想成功,沒有自信是不行的。
人,只有相信自己,才能實現自己的理想,同時,人生又象一座險峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。自信是成功的秘訣。滲透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量,一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順心,不管遇到什么困難,不管歷經多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像那無所危懼的蒼松一樣,傲然挺立。
沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區區西秦如何東出函谷而統一天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,紅軍萬里長征怎能順利?
自信是成功的基石。自信,它給我以勇氣和力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機;自信,是心底的.一顆寶石,什么時候用它,什么時候就會發光;自信是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱險的門檻。
揚起自信的風帆的小學作文 34
仔細想想,我第一次登臺已經七年了。
第一場演出,第一個在公眾面前講述的故事,令我難忘,至今記憶猶新。
膽怯,害怕,害怕站在聚光燈下,害怕面對舞臺下的數百人。
雖然,我對這個故事了如指掌。然而,我仍然不敢走上舞臺。
因為,我害怕。
幾乎對我來說,怎么辦,怎么辦?我就像一只熱鍋上的螞蟻——跑來跑去。
"請帶16號選手上臺!"用主人的`聲音。我母親來到我身邊。她整理了一下我的衣服:“來吧,泰特。不要害怕,重要的是自信。”說著,向我做了一個加油的手勢。
我似乎打了雞血,充滿斗志。我用溫柔的聲音平穩而動情地講述了這個故事。
結果很快就出來了。
對一個下定決心的人來說,世界上沒有什么是困難的。我成功了!當我再次登上舞臺時,我高昂著頭,充滿了自信。
今后,我將能夠從容地應付舞臺上的幾十個人或舞臺上的幾千個人。雖然我有時會忘記單詞,但我每次都能得到高分。
因為——關乎自信!
揚起自信的風帆的小學作文 35
漫長生活之旅,相遇必是經歷,那一次我與自信相遇。
——題記
我與自信相遇,她深深地化解了我心中的堅冰,引領我走向全新的旅程。
從小我的性格就十分內向,自信似乎從來沒有在我的生命中停留過,我總為雨中陰沉的天空,感到憂傷,卻從未因雨后絢麗的彩虹揚起笑容。當我以為內向將成為我生命中的常客時,那件事的發生讓我敞開心扉。
那一次,老師讓我上臺演講,本就內向的我,再加上有那么多的觀眾,更是抬不起頭,但又不忍拒絕,我心中有一億個不安。“要是會有口誤怎么辦?萬一忘詞了怎么辦?要是一不小心摔跤了怎么辦?那就太尷尬了。苦苦等待,到了那一天,我走進報告廳,那里坐滿了人,黑壓壓的一片,我不敢動,呆站在那里,突然一只手搭在了我的肩上,是我的朋友,她帶著笑意對我說“別怕,放輕松,一會兒就好了。”一句話,心中長久籠罩的`陰霾在一瞬間煙消云散,我的臉上揚起了一抹笑容。始終難以忘記。
那一天,我與自信相遇,自信與樂觀駐留于我的心房,我的心中灑滿陽光。
揚起自信的風帆的小學作文 36
期末的時候,大家也知道,可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。
剛進入期末階段,前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最后一個模擬考試,我就自信的想:這一次我一定要考出一個理想的分數帶回家。
考試開始了,我努力回想昨晚復習的東西,認真的做出每一道題,做到閱讀時候,我也認真閱讀,作文也好好思考,做完了我就認真檢查。時間到了,我又緊張又自信的交了卷。
分數也不錯,我得了99·5分,就是差0·5就100了。爸爸媽媽也表揚了我,我心想:這就是自信的結果呀,我以后都要自自信信的.。
自信不僅讓我收獲了好成績,也讓我在其他方面越來越優秀。
我去學了游泳,教練叫我把新學的泳姿游一遍給他看,雖然我還是不怎么會,但是我還是胸有成竹,自信滿滿。我認真的游了一遍,果然得到了教練的表揚。
我再也不會膽怯了,我以后都變得自信了,自信的去做每一件事情,都會有意想不到的收獲。
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