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小學(xué)敘事作文：班上的事（通用25篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的一種書面文體。如何把敘事作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文：班上的事（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文：班上的事 1
在每一個(gè)班上都有一段事，每一件事都是新鮮、美好的。
在輔導(dǎo)班班上，下課時(shí)，我總與伙伴來玩五子棋，這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。
“好，下課吧。”甄老師說道，話還沒落音，同學(xué)們就開始?xì)g呼雀躍起來，大家忙著找各自喜歡的游戲，有下跳棋、飛行棋、象棋的，我則拿來了五子棋。我的對手是女生陳嘉琪，我來了個(gè)先下手為強(qiáng)，下了顆中心棋；她呢，順理成章的在我的棋四周安頓下來。我想用“幻法“耍她一把，看起來棋子?xùn)|一顆、西一顆毫無規(guī)則可言，其實(shí)我的棋子成縱向排列。正當(dāng)我得意洋洋，認(rèn)為必勝無疑的時(shí)候，局面逆轉(zhuǎn)了，原來陳嘉琪把握大局，虛晃一槍，一招出其不意的.棋子打得我連連后退。陳嘉琪隨機(jī)應(yīng)變，乘虛而入，我回防不及，被陳嘉琪狠狠反擊一回，我有點(diǎn)心慌意亂了。說時(shí)遲那時(shí)快，陳嘉琪一串四顆棋映入我的眼簾，我輸了……
在輔導(dǎo)班的趣事萬萬千千，一時(shí)半會說不完，要不我再說一說下象棋的絕招吧：什么架起“當(dāng)頭炮”，“暗伏連環(huán)馬”，用其他子兒把住道道關(guān)口，主動(dòng)出擊“車”，讓對方死傷無數(shù)，隊(duì)伍七零八落，乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數(shù)還多著呢！ 哎呀！我說的怎么都是下棋的事了呢？老師說：下棋能讓我們的大腦越來越睿智，所以出口就是棋類了。你可別有意見哦！這是環(huán)境熏陶的結(jié)果，以后有時(shí)間我們再聊聊。
其實(shí)班上的事數(shù)也數(shù)不完，每件事都值得我們好好珍惜，都能和你嘮嗑半天的！
小學(xué)敘事作文：班上的事 2
“啊，多精巧的小紙船！”“誰做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒做。”一進(jìn)教室，我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包，忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的。船上還有個(gè)弧形的頂篷呢，小巧玲瓏，真好看。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字：“請把鉛筆屑放在小船里。”字跡清秀，看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張，忙跑到校門口。一會兒，萍萍來了。我跑過去用手捂著她的眼睛，接著又把她拉到校園里的草坪上，問：“萍萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說：“你不說我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣。”過了好半天，萍萍才低著頭說：“字是我寫的，紙船是李玲他們做的。昨天下午放學(xué)后，我們在教室里排練節(jié)目，見不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著手說：“好哇，我要去宣布你們的秘密。”萍萍忙用手捂住我的`嘴，說：“噓——要保密，不然我就不理你了。”我們相視而笑了。
一天，我們正在上課，我站起來回答問題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下了坐了個(gè)空，同學(xué)們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著扶正椅子腿，勉強(qiáng)坐下來。第二天，我來到教室里，習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘?shù)梅�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。是誰釘?shù)哪兀课乙苫蟮卮蛄恐恳粋�(gè)同學(xué)，見他們都望著我笑。阿！我明白了，同學(xué)們真關(guān)心我呀！
在我們這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都能得到溫暖。不是嗎？王倩從小失去爸爸媽媽，又體弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學(xué)們了解到她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時(shí)正下著雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她使勁咬住了手指，輕聲說：“你們真好，我……我跟你們玩。”后來，同學(xué)們又邀她參加野炊活動(dòng)，給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我們班還有個(gè)同學(xué)叫小敏。有一次，小敏病了，同學(xué)們便去看望她，還給她補(bǔ)課呢！
我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清，精神文明之花在我們班綻開了，越開越艷麗……
小學(xué)敘事作文：班上的事 3
在一個(gè)下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒給大地留下一絲陽關(guān)，我的心情也淋的濕濕的。雨聲擋不住清脆的鈴聲，“丁零零——”
由于下著雨，同學(xué)們大都乖乖的呆在教室里。我無聊的環(huán)顧四周，我的同桌引起了我的注意。
她把書本放在我的.面前，問我：“哎！這題怎么做啊！”看看，連請教也在裝老大，不過，我沒有拒絕她期待的目光，熱情的那起書，思考起來。
不一會兒，同桌放下書，眉頭微微緊鎖著，很顯然，她也同時(shí)在思考。
很快，我們你一言我一語的說開了，當(dāng)同桌把她的的想法說出來，我在一旁認(rèn)真地地聽著，覺得不只是我在幫助她，更是我們在一起探討，互相幫助。思考良久之后，我終于明白了：“哦！我知道了，是這樣…，和那樣…。”同桌得到我討論結(jié)果的啟發(fā)，茅塞頓開，終于知道正確答案了！可她還是不時(shí)問我怎么寫列式，我無話可說，剛才我說的話都算是白費(fèi)口舌了，只好詳細(xì)的寫出答案給她看了。
“丁零零——”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫稹Ｔ倏纯创巴猓廊皇莾A盆大雨，但我心中的那份潮濕，以被一股溫暖溶化了。
小學(xué)敘事作文：班上的事 4
自從學(xué)校開展“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)以來，我們班發(fā)生了很多新鮮事。不信我說給你們聽：
他變了……
我們班的韓超同學(xué)，他以前老是打人、罵人，有時(shí)還騎在別的同學(xué)的背上，把別的同學(xué)當(dāng)馬騎。老師、班干部多次勸他，可他總是不聽。沒想到，新學(xué)期一開始，韓超同學(xué)像變了一個(gè)人一樣——他變得有禮貌了。他不僅不打人、不罵人，而且團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人了。安浩同學(xué)生病了，他二話沒說，背起他就向衛(wèi)生室跑去。同學(xué)們看了，都想笑：因?yàn)橐郧埃n超都是騎在安浩的身上的。汗水順著韓超的臉淌下來，別的同學(xué)想替他一會，可他不肯，他說：“快了，快到了。”
老師看見韓超的'變化，喜在心頭，在班會上表揚(yáng)了他。可韓超不好意思的低下了頭，說：“我也想當(dāng)一個(gè)合格的小公民！”教室里響起了熱烈的掌聲。
我變了……
說起來不好意思。我雖然是中隊(duì)長，可在家里是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的孩子。吃飯的時(shí)候，把剩下的米粒都倒掉，經(jīng)常向爸爸媽媽伸手要錢買零食……可是自從班里開展了“做合格小公民活動(dòng)”以來，我認(rèn)識到自己的做法是不對的。一個(gè)合格的小公民，無論在何時(shí)何地都要嚴(yán)格要求自己。于是，我也慢慢的變了。吃飯時(shí)，我把每一粒米吃干凈，我把自己的零花錢攢起來，準(zhǔn)備給自己買文具……媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子，可是我想：長大以后，我還要當(dāng)一個(gè)合格的公民呢！
大家都變了……
這幾天，我仔細(xì)的觀察：不僅是韓超變了，我變了，我們班的同學(xué)都變了。以前經(jīng)常遲到的許蕊現(xiàn)在總是第一個(gè)來到教室；以前總是打架罵人的李宜珂現(xiàn)在能團(tuán)結(jié)同學(xué)了；以前總是不寫作業(yè)的厲易能主動(dòng)的寫完作業(yè)了……每一個(gè)同學(xué)都變了，我們班變成了一個(gè)明禮誠信的班集體了。
我們班還有很多新鮮事，你們快來瞧一瞧、看一看、找一找吧！
小學(xué)敘事作文：班上的事 5
我們班上有兩個(gè)快樂星，有一個(gè)自稱為帥哥，還有一個(gè)是特別壯的，大家應(yīng)該能猜到是小李了，那讓我來說說他倆的趣事吧！
在一次上課，老師正在講課，講到了關(guān)于長大的故事。然后小李用濃厚的口音喊：“老師，我知道。”然后全班聽到后哄堂大笑，老師說他沒長大，小李卻堅(jiān)定地說：“我長大了。”老師又說：“看，你還說你長大了。”小李沒法說了。景子航突然說：“小李是不是沒長大？”小李聽著了有些生氣，準(zhǔn)備去打景子航，景子航幽默地說：“嘿，還說你不是小孩兒，只有小孩兒才打架哩。”小李馬上臉變紅了，急忙坐回位置，老師都不得不稱他倆是寶貝了。
我們班上還有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩子，她就是小馮，與兩個(gè)“大活寶”相反，她學(xué)習(xí)很好，作文也寫得好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師特別喜歡她，她的品質(zhì)也特別好。
在一次上課，有一位同學(xué)忘記拿筆了，旁邊同學(xué)都沒有多余的筆，那位同學(xué)特別絕望，但小馮伸出了援助之手，借給了他一直黑筆，借給他的'時(shí)候她還很認(rèn)真地試了一下，確定能寫下才送出去。老師夸她做的好，她卻說：“樂于助人是我應(yīng)該做的。”
全班都鼓起了掌聲。
小馮不但學(xué)習(xí)好，而且多才多藝。她朗誦時(shí)，聲音洪亮，吐字清楚，有感情，老師都常常被她感動(dòng)。
這就是我們作文班上的故事。我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們給我?guī)淼臍g聲笑語，也忘不了老師對我的作文指導(dǎo)和對我的教育之恩，感謝讓我遇到他們。
小學(xué)敘事作文：班上的事 6
最近爸爸知道我因?yàn)樵趯W(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買許多零食吃，向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個(gè)情況，老師及時(shí)在班上宣布：吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽到后歡呼雀躍，奔走相告。
可是沒過幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：
第一， 有些同學(xué)沒有吃完本來分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數(shù)同學(xué)說菜飯很難吃，看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔，然后就不吃分發(fā)的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。
第二，有一些人到樓下拿到飯后又吃不完，甚至把飯倒掉，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。比如，我看見一個(gè)同學(xué)下去拿完飯后，吃掉一半，剩下的就放盒子里不吃了；有的同學(xué)拿出一丁點(diǎn)飯吃掉，剩下的.裝入保鮮袋，扔入小操場的垃圾桶內(nèi)。
這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情，卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問題。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其 實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記住：節(jié)約糧食從我做起，不能鋪張浪費(fèi)！我也深深的感悟到：“食物來之不易，我們不能浪費(fèi)食物。”
我要從我做起，首先不吃完發(fā)下來的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學(xué)分著吃。我要帶動(dòng)我身邊的同學(xué)，珍惜每一粒糧食。
小學(xué)敘事作文：班上的事 7
昨日的昨日，乃愚人節(jié)也。此日，可以放肆愚弄人也。因可無限愚人，樂子也非少也。此時(shí)，一樂乃生也。
未時(shí)。
吾同桌見吾先生唐先生批作業(yè)也。此時(shí)，萱曰：“汝可愚先生乎？”吾曰：“何愚法？”萱曰：“可曰：‘吾以撿一百銅線。’先生必上當(dāng)也。”吾友崢曰：“否。此法不可取也，吾先生可已知今日乃愚人節(jié)，故不答，反來愚汝，此計(jì)如非成功兮。”萱好奇，道：“汝可有何好計(jì)也？”崢曰：“吾有一法，有六成勝也。汝們可否想知？”吾曰：“費(fèi)言，當(dāng)然知之乃好也。”崢曰：“先生預(yù)去辦公室時(shí)，汝在堂內(nèi)。快經(jīng)堂后門兮，跳出，曰：‘先生，吾學(xué)一級后，必然轉(zhuǎn)堂。’。”
吾聽此言，大笑曰：“先生必曰：‘何矣？’而此時(shí)，吾可趁此機(jī)，喊：‘愚節(jié)歡也！’此計(jì)必得逞。”
卻說此時(shí)，萱曰：“銅曰也可。”崢曰：“得逞性不大，吾計(jì)乃得也。”吾同意崢計(jì)也。
卻說下課后，先生果然上廊也。歐，萱曰：“速也！前去！”吾急，乃些氣憤，曰：“如再喊，必驚先生，吾非逗先生也！”先生自走廊，再喊也，吾跺腳，再氣曰：“莫講也！”
經(jīng)后門，吾閃現(xiàn)，曰：“先生，念完這期書，我必轉(zhuǎn)學(xué)也！”師曰：“何以轉(zhuǎn)學(xué)？為何？”吾想：“好，此計(jì)得逞。”一會兒，吾喊：“愚節(jié)歡也！”先生悟吾計(jì)，笑，并用手輕拍吾臉也！
此時(shí)，吾想：“先生居然也可愚之會上當(dāng)也！”
吾亦笑乎！
小學(xué)敘事作文：班上的事 8
傾聽風(fēng)云，各地武士相聚在舞林大會上。各派頭號相當(dāng)，那個(gè)犀利呀，沒辦法，活寶太多了
競選香港小姐風(fēng)波
鈴——Mrs。朱緩緩走上講臺，眼見我們班的武士都不見了，時(shí)間就像流沙一樣一點(diǎn)一滴的過去了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，想不到十幾號的武士搖身一變，變成美艷的香港小姐了，驚艷呀！男的們，女的.們，老的們，少的們，一年一度的山卡拉香港小姐競選開始咯有請1號佳麗馮小姐、2號佳麗陳小姐、3號佳麗黃小姐好啊！真可是大飽眼福，各號佳麗應(yīng)有特色，應(yīng)不暇接呀！同學(xué)們可鼓掌股的可賣力咯
這個(gè)易老師
刷刷——同學(xué)們正忙著做課堂作業(yè)，易先生正快哉游哉地呼嚕呼嚕呢，老師鷹似的瞅見了。只好請易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂意，形成我們的易老師。Goodbye，Mr。易全班都封他偶像吧！
大嗓門prettyboy！
噢——那雄渾的男高音，撕命的叫喊著，帶點(diǎn)傻氣的他，在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音，在他的幽默下，課堂上可謂是叫天不靈，叫地不應(yīng)。prttyboy！
準(zhǔn)時(shí)的報(bào)響鐘
令下可謂是不多不少，正是剛剛好鄺同學(xué)這準(zhǔn)時(shí)的報(bào)響聲可準(zhǔn)確極了。一說放學(xué)咯——鈴——可真的是放學(xué)咯，同學(xué)們對他的金口無不驚訝。他一喊，可真的放學(xué)啦！神奇乎！
我們班因?yàn)樗麄儾湃绱司剩@些活寶們，是我們的精神主梁呀！
小學(xué)敘事作文：班上的事 9
這學(xué)期開學(xué)不久，我們班上發(fā)生了一件新鮮事——老師給我們發(fā)紅包了。
紅包，在我的印象中是過春節(jié)時(shí)，長輩給晚輩的錢，以表達(dá)對晚輩新年的祝福。然而老師發(fā)給我們的紅包又會是怎樣的呢？
上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，董老師像往常一樣，手上拿著數(shù)學(xué)書走進(jìn)了教室。我坐在第一排，看見董老師今天手里拿著的東西與平常的有些不一樣，好象……有向個(gè)紅色的東西，我伸長脖子仔細(xì)一瞧，是紅包！“老師要給我們發(fā)紅包嗎？”我又伸長脖子確認(rèn)了一下，果然是紅包，我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了的`同桌吳一迪，吳一迪聽見后兩眼發(fā)亮，感到很驚訝，然后迫不及待地把這個(gè)消息傳給了另一位同學(xué)，這樣一傳十，十傳百，很快，我前后左右的同學(xué)都紛紛議論起來。董老師地我們已經(jīng)議論起紅包來了，于是舉起手中的紅包問：“這是什么？”“紅包！”同學(xué)們異口同聲的回答。“今天，我給大家發(fā)紅包，”一聽到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。
開始上課了，同學(xué)們爭著發(fā)言，一節(jié)課下來，沒有一分鐘沒人舉手，同學(xué)們都表現(xiàn)出了前所未有的積極性。這節(jié)課上得很順利，老師在中間沒有偏下來整頓紀(jì)律，同學(xué)們都為得到紅包而變得聽講，就連平常那些幾乎沒認(rèn)真聽課的同學(xué)，在這節(jié)課上竟然也變得認(rèn)真聽講，好象換了個(gè)人似的。哎，美好的時(shí)光總是那么短暫，感覺還沒開始就結(jié)束了，直到下課，老師只給兩三個(gè)上課發(fā)言很好的同學(xué)發(fā)了紅包，紅包里裝的是免做卡，可惜這次發(fā)紅包沒發(fā)到我。
經(jīng)歷了這次事后，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發(fā)言，下一次爭取得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)敘事作文：班上的事 10
上午第四節(jié)課下課鈴響了，同學(xué)們都坐在教室里安靜地用餐。第一組同學(xué)先排隊(duì)打湯，小樂從王老師手中接過滿滿一碗湯，回頭正要返回座位，只聽見“哎喲”一聲。
原來，是小樂撞到了別人，滾熱的湯翻在了小樂的身上，燙的小樂“呱呱”叫，頓時(shí)有些同學(xué)回了頭。
小樂成了“落湯雞”，近處的同學(xué)是了解情況的，去安慰小樂。遠(yuǎn)處的同學(xué)不了解情況，都以為小樂“尿褲子”呢！還去諷刺小樂。這時(shí)教室里吵吵鬧鬧真像個(gè)菜市場。
“笑什么笑，小樂是不小心撞到了別的同學(xué)，才打翻湯的！”老師嚴(yán)肅的'聲音掩蓋住了那些嘲笑聲。頓時(shí)，教室里一下子安靜下來，同學(xué)們并以迅雷不及掩耳之勢，有的去拿抹布把李小樂的褲子檫干凈，有的去拿拖把，把地拖一拖，還有的人把李小樂的碗撿起來洗洗，又去盛了一碗湯給小樂，這時(shí)，再沒有嘲笑的聲音，到處都是幫助別人的身影！
老師看了這個(gè)場景，覺的很欣慰，因?yàn)樗膶W(xué)生都長大了，他們懂得了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人的真正意義！
小學(xué)敘事作文：班上的事 11
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運(yùn)動(dòng)會就開始了，我們班里比別人班里更激動(dòng)萬分，因?yàn)槲覀儼嗬锸紫仁牵簝x仗式，運(yùn)動(dòng)員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運(yùn)動(dòng)會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運(yùn)動(dòng)員宣誓，宣完誓，儀仗隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒興趣，因?yàn)椋覀兌荚诘却禳c(diǎn)到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時(shí)間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時(shí)候，王澤清哭了，他的哭有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是：他的.凳子找不到了，第二個(gè)原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個(gè)倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因?yàn)槔蠋熣f：“我們拿一個(gè)倒數(shù)第一也沒關(guān)系。”我們的體育不好沒什么，因?yàn)閷W(xué)習(xí)在級部拿一個(gè)第一就行了。
這就是我們班的事。
小學(xué)敘事作文：班上的事 12
看了這個(gè)題目，我便不由自主地想起了前天發(fā)生在班上的一件事。
今天終于可以發(fā)學(xué)習(xí)機(jī)了！在我小小的心中，充滿了喜悅！就在第三節(jié)課后，老師學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)給了我們，我那高興勁就甭提了！老師叮囑我們：“學(xué)習(xí)機(jī)一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學(xué)把學(xué)習(xí)機(jī)帶回去，在學(xué)校吃飯的同學(xué)，就一定要把學(xué)習(xí)機(jī)帶在身上！”放學(xué)后，我就把學(xué)習(xí)機(jī)帶回家去了！
下午，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我就聽李子然的學(xué)習(xí)機(jī)不見了！大家都為她傷心，四處幫他尋找，可是還是沒找到。上課了老師就問同學(xué)們今天中午，誰是最后一個(gè)離開教室的？說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時(shí)，劉繼裕。劉睿杰。周游還站在外面的窗戶邊玩。后來，陳德還說，他的數(shù)學(xué)書也不見了！于是老師他們喊到辦公室，在老師的再三追問下終于在三個(gè)年紀(jì)的.一個(gè)班的窗臺邊，找到了李子然的學(xué)習(xí)機(jī)，在劉睿杰的書包里也找到了陳德的書！
這是，我想起了我們曾經(jīng)在四年級學(xué)的《中彩那天》一文中，母親說的話：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富！”我想難道他們不會去理解這句話嗎？難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎？這天，我陷入了深深地思考之中！
小學(xué)敘事作文：班上的事 13
我們班上的新鮮事數(shù)不勝數(shù)，但這件事令我難以忘記，那就是我們班出了一位吃紙大王。
晴朗的星期五，班主任鮑老師正在發(fā)語文考試卷，九十分以上的沒有聽到同桌小張同學(xué)的.名字，我看他差點(diǎn)都哭了，當(dāng)發(fā)到七十分的時(shí)候聽到了他的名字。拿到試卷后，他拿出了一包餐巾紙，我以為他是擦擦眼淚，哦，不是，他竟然把紙給吃了。本來以為他只是想發(fā)泄一下情緒，可后來我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他考下九十分，他就吃一張紙，這件事在我們班傳開了。喜歡惡作劇的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號“吃紙大王”，同學(xué)們隨后也不叫他的名字了，都叫他吃紙大王。一次考試他又考下九十分，他又準(zhǔn)備吃紙，我實(shí)在忍無可忍了，一把將他手中的紙搶過來，并對他說：“你當(dāng)這飯呀，再吃，遲早把你吃出病來。”他回答說：“我也不想啊，想找人說說話，又不知道說什么，只能吃紙來消除煩惱。”我就對他說：“找老師尋求幫助呀。”后來他找了老師，得到幫助，他也就不再獨(dú)自吃紙了。
通過這件事我懂得了：遇到不開心的事不能自己不說，并做對身體不好的事，要學(xué)會與人溝通和找能開導(dǎo)自己的人。
小學(xué)敘事作文：班上的事 14
我們班有個(gè)人特別愛笑，而且笑起來就是那種“笑”無止境的人。
上周日，他去參加了一場飯局。是為了我們班隊(duì)課。當(dāng)他戴著哈利波特眼鏡，紫紅色條紋衫，油棕色的九分褲手執(zhí)劇本出現(xiàn)時(shí)，大家都一擁而上，看小品的劇本。他則瞪著銅鈴般大的眼睛，張著可以放下一個(gè)乒乓球的嘴，大吼道“思道普（STOP）這是我不可對外公開的！快去吃飯啦！
吃飽飯后。大家集中在意個(gè)小房間里。開始排練。排練一步步地進(jìn)行著。但當(dāng)流程進(jìn)行到我邊唱邊跳《小蘋果》時(shí)。他突然”呵哈！呵哈！“地笑了起來。隨后，他開始大笑起來。雙手捧著肚子，雙腳稍微抖動(dòng)，頭一仰一抬的。不一會兒，他”啪“的一聲，倒在了地上，開始在地上滾動(dòng)起來別的人也受到了感染，一起哄堂大笑了起來。接著他雙眉皺起來，嘴咧成月牙狀。不停地發(fā)出笑聲。突然，誰說了一聲：”我們在笑什么啊？“他噴出口水，瘋狂地笑了起來。他滿地打滾，根本停不下來了，直到我大吼一聲：”喂！還演不演啦！“他才巍巍聳聳地站起來但笑聲仍然沒有停止。
他的`笑真的很厲害，一笑起來，段時(shí)間內(nèi)根本停不下來！猜猜他是誰，猜中有獎(jiǎng)哦，猜不中，你就應(yīng)該在讀讀喲！
小學(xué)敘事作文：班上的事 15
一個(gè)學(xué)期過去了，回首往事，可真是酸甜苦辣，五味雜陳。現(xiàn)在，就讓我們仔細(xì)品味過去那有喜有憂的往事，去體會他們所蘊(yùn)含的魅力吧！
在這一學(xué)年里，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學(xué)初，班里面刮起了一陣手機(jī)風(fēng)波。一時(shí)間，各種各樣、五花八門的手機(jī)在我們班形成了一股流行風(fēng)，甚至在下課時(shí)同學(xué)們還用藍(lán)牙傳送歌曲。不知不覺中，同學(xué)們不再專心學(xué)習(xí)了，卻專心玩手機(jī)了；同學(xué)們不再認(rèn)真讀書了，卻開始認(rèn)真聽歌了。于是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績便如同高山流水一般，在不經(jīng)意間開始滑落。智慧超眾的老班當(dāng)然意識到了這點(diǎn)于是便下決心要查個(gè)明白。
叮鈴鈴，上課鈴響了，可教室里仍春潮涌動(dòng)，大家暢所欲言，無視上課鈴的警告，我們的熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水，直到班主任出現(xiàn)在教室門口，只見老班鐵青著臉，走到講臺上，對我們怒目而視，將夾在腋下的花名冊往講臺上啪！的一摔。
這一招頓時(shí)使教室里的溫度驟降，在這鴉雀無聲中，老班首先發(fā)話：在新的班集體中，我們的目標(biāo)是：（老班在此頓了頓，可卻不知是誰甕聲甕氣在這空當(dāng)接了句：沒-有-蛀-牙！拖長了怪聲怪調(diào)把我們幾個(gè)逗得的'大笑，并感慨：還好老班未發(fā)現(xiàn)！）盡自己的努力，考上理想的。
小學(xué)敘事作文：班上的事 16
今天是星期四，是數(shù)學(xué)考試的日子。最后一節(jié)晚托班就將進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。老師說讓我們一個(gè)一個(gè)給她批好考卷才能走。同學(xué)們都坐的筆直，都想早點(diǎn)回家。
我們的好多同學(xué)都是99分，因此我下了一個(gè)結(jié)論，這次考試只有99分，肯定沒有100分。
過了一天，我早早地來到了學(xué)校，就看見一大堆人圍著小石在討論著什么。我趕忙放下書包，擠進(jìn)小石的桌子旁，看見一張100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么會有100分。難道老師批錯(cuò)了嗎？我們幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地討論起來。我們又得出了一個(gè)荒謬的結(jié)論：小石因?yàn)槭亲詈髱讉�(gè)交考卷的，所以我們一致認(rèn)為小石是抄的。
“對！小石是抄的”我們幾個(gè)立即大叫起來。
別的同學(xué)也支持我們，幫我們一起叫，和小石一起走的那幾個(gè)同學(xué)幫著反駁我們。
小張還對著我們開心地說：“同意小石是抄的人舉手。”10幾個(gè)人都舉起手來。我們幾個(gè)得意洋洋起來。
這件事被數(shù)學(xué)老師知道了，她嚴(yán)肅地對我們說：“我一直坐在講臺上，根本就沒看見。再說有好多同學(xué)適合小石一起走的，他們可以證明。
“對，小石不是抄的！”那幾個(gè)同學(xué)大聲地說。
其實(shí)我們并不是真的`認(rèn)為小石是抄的，而是虛榮心指引我們做出錯(cuò)誤的決定，老師，請相信我們！我們絕對不會再這樣。
小學(xué)敘事作文：班上的事 17
我在七四這個(gè)班級已經(jīng)快半學(xué)期了，通過這半個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)--七四真是個(gè)神奇的班級。
安靜的課堂
在上課時(shí)，如果有老師布置讀書的任務(wù)，我們一定會馬上進(jìn)入狀態(tài)，但過一會兒，就像約定好了的`一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的全班都安靜了，然后同學(xué)們一定會左顧右盼，不知發(fā)生了什么事一樣面面相覷，之后再若無其事地繼續(xù)讀下去。
歷史趣事
歷史是一門很深?yuàn)W的學(xué)科，它承載了中華民族五千年來的文化精髓，于是歷史老師在講課時(shí)都會帶著古語，每當(dāng)老師講古文時(shí)，我們在下面就像聽天書一樣，然后老師問：聽懂了嗎？我們就會異口同聲拖著長音說：沒---有---
歷史老師總是為此事頭痛不已。
團(tuán)結(jié)的班級
雖然我們在別的方面有點(diǎn)瑕疵，但在團(tuán)結(jié)這方面，那可真是無可挑剔。
就拿這次期中考試來說。在這次期中考試，我們破天荒地的考了個(gè)全年級第一，雖然只是險(xiǎn)勝了五班0.05分。但這0.05分，有我們付出的辛勤的汗水，是我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)和各科老師團(tuán)結(jié)努力得來的結(jié)果，是無比珍貴的。
在這一個(gè)月的努力下，我們在各個(gè)方面都有所提高，無論是成績、常規(guī)、跑操還是紀(jì)律，都有了很大的提高--這都是大家團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。
幽默、搞怪、團(tuán)結(jié)，這就是我們--神奇的七四班。
小學(xué)敘事作文：班上的事 18
一直以來從未開過生日會的我們，今天竟然在教室里開了一個(gè)生日會，新鮮，真新鮮！
我們班的集體生活一直很枯燥，今天，我們開了一個(gè)生日會，從前愁眉苦臉的同學(xué)們，現(xiàn)在喜笑顏開。
教室里布置了拉花、貼紙，黑板上寫著“生日快樂”四個(gè)大字，為慶祝六位同學(xué)的生日會，同學(xué)們紛紛出錢買禮物，有人竟然花了四十多元。
經(jīng)過大家的努力，我們的教室漂亮多了，一片閃亮。我們先集體給壽星們唱生日歌，接著班長代表大家給他們呈上精美的生日禮物，他們可感動(dòng)了！
生日會的高潮是同學(xué)們紛紛上臺表演，有小品、跳舞、唱歌……可精彩了，把我一次次帶到了美妙的境界里。
這回最新鮮、最令人不可思議的是袁澤陽。他表演的是《goodboy》，他那肥胖的身體，一下子變得輕快起來了，在教室中央自由表演各種高難度動(dòng)作，一會兒虎跳，一會兒大翻身，如同一只靈巧的猴子。同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起大拇指，連老師都拍手叫好。
教室里不斷響起陣陣掌聲，連其他班里的同學(xué)也來觀看我們的表演。
最后結(jié)尾的時(shí)候，主持人宣布生日會結(jié)束，童老師高興地說，我們表現(xiàn)得都很好，她發(fā)現(xiàn)了許多的藝術(shù)人才。還說，下次表現(xiàn)好了還會再舉行這樣的活動(dòng)。
同學(xué)們可高興了！
有的高聲歡呼，有的'站立鼓掌，這聲音排山倒海，真新鮮！
這就是班級的新鮮事，這次活動(dòng)真讓人終身難忘，真期待下一次的活動(dòng)。生日會雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在剛才的歡笑中。
小學(xué)敘事作文：班上的事 19
我們班總是爭吵不斷，今天曾某某和姜某某又鬧矛盾了。
下課時(shí)，姜某某踩了曾某某放在地上的飯袋（不確定是不是故意）。曾某某見到后，把姜某某的書也給弄到了地上。姜某某也不甘示弱，搶了曾某某的書包，一揚(yáng)手，書包飛到了垃圾桶旁邊。曾某某來氣了，她把姜某某的水壺扔在了地上，不知是后面的隆某某還是她的`同桌雷某某，為了給她報(bào)仇，把姜某某的書包扔在了地上。
姜某某竟以為是曾某某把他的書包搞到了地上，怒喊一聲，眼里冒著憤怒的火苗，把曾某某的書桌打翻在地上。別看姜某某小胳膊小腿的，力氣可不小，向前一扔，竟然把曾某某書桌扔出一米多遠(yuǎn)。曾某某眼淚刷的一下就下來了，哭著去黃老師那里告狀了。
我和曾某某的前后桌幫她把書桌擺正，書和書包收拾好，就和隆某某趴在黃老師辦公室的窗前，看曾某某給黃老師告狀。黃老師發(fā)現(xiàn)我們了，嚇得我們趕緊往外跑，只聽黃老師打開門怒喊一聲：“你們跑什么跑，把姜某某給叫過來。”嚇我一跳，我以為是要把我們趕走，不準(zhǔn)我們看曾某某告狀。
我叫囂著：“姜某某，你慘了，你攤上大事兒了，你攤上天大的事了，黃老師叫你去辦公室，我雖然不喜歡你，但還是希望你活著回來。”姜某某卻一臉的無所謂，邁著大步，向辦公室走去。
放學(xué)時(shí)，我特意看曾某某。四十分鐘前還抽抽搭搭地向黃老師告狀，這會兒，又在這笑呢。
小學(xué)敘事作文：班上的事 20
我們班的班風(fēng)是團(tuán)結(jié)。每當(dāng)班級有事，同學(xué)們就會熱火朝天地幫助別的班，有些同學(xué)還會在同學(xué)們的幫助下，得到一份小小的報(bào)酬。班級有事，大家就會熱心主動(dòng)去做。
我們班的學(xué)風(fēng)是積極向上的。當(dāng)有同學(xué)遇到挫折，想退出或者是不能完成作業(yè)或者不能交作業(yè)時(shí)，就會積極地和他聊天，和他交流;當(dāng)有同學(xué)生病或者遇到不會的題，就會主動(dòng)去幫忙，耐心地教導(dǎo)他。我們班學(xué)風(fēng)還是一個(gè)積極向上的班級。
在我們班里，有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異、成績優(yōu)秀的女同學(xué)，我們大家都很喜歡她，并且都愿意和她交談。我們班的學(xué)習(xí)成績也都很棒，每次考試，我們班都能排到一個(gè)前十名。我們還經(jīng)常和她談話，了解她的學(xué)習(xí)狀況，幫她找回自信。
我們班的學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高，每位同學(xué)都在不斷的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是那么的努力，我們班的學(xué)習(xí)也是那么的好，每次考試，我們班就能排到一個(gè)前十名。
我們班上還有一位同學(xué)，她是一個(gè)樂于助人的女孩。每次遇到有同學(xué)的東西掉了，就會去幫助她。我們都會主動(dòng)幫她去撿起來，并且向她道謝。
我們班的.同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心，互相幫助，這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)，我們班的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)關(guān)系
我們班的同學(xué)都很友好，每次遇到了困難，大家都會幫助她。
同學(xué)們，大家一起努力吧!
小學(xué)敘事作文：班上的事 21
雖說我已經(jīng)上了處中，但我還是忘不了小學(xué)的那些親愛的同學(xué)，班級的那些事，各種各樣，讓我有時(shí)回憶起來時(shí)，不覺得好笑。那些事，有讓人爆笑的，有讓人感動(dòng)的，有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事，構(gòu)造了五彩繽紛的校園生活。
話說我們班可是十分“團(tuán)結(jié)”的班，你可別說我是在吹牛皮，不信，你瞧，一大早的，學(xué)霸剛到學(xué)校沒多久，就被一群人團(tuán)團(tuán)圍住。他們有的人哭爹喊娘，有的故意討好，有的`施“苦肉計(jì)”，這一切，只是為了一句話：“我知道你是最好的了，把你的作業(yè)給我抄一抄吧！”呵呵，這樣一說，有的學(xué)霸便心軟了，也就遞給他們了。而有些學(xué)霸卻面不改色，一動(dòng)不動(dòng)的守在作業(yè)旁，任由他們用盡好話，也無動(dòng)于衷！無奈之下，他們只好“投靠”別人了。
就在六年級上冊的時(shí)候，原本在四年級的時(shí)候就轉(zhuǎn)走的男同學(xué)又轉(zhuǎn)回來了，每一個(gè)人都很高興，全班一起迎接他，特別是那些男同學(xué)，高興的不得了，他們的鐵哥們回來了，他們手舞足蹈，惹的我們與老師哈哈大笑！
那個(gè)男同學(xué)也很高興，男生們都打成一片，班級好久沒這么熱鬧了！
我們班的體育可是很你發(fā)達(dá)的！瞧，一個(gè)接一個(gè)的綽號，看，“飛毛腿”，“長腿冠軍” ，“女漢子” ……由此可見，我們班的體育發(fā)達(dá)！其他班的人一遇到我們班的體育奇才，嚇得說：“糟了，遇到對手了！”
這就是我小學(xué)的班級！我真的好想念小學(xué)同學(xué)啊！希望我們能再在一起！
小學(xué)敘事作文：班上的事 22
我們班有52位同學(xué)，每一位同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。六（2）班是我們同學(xué)的另一個(gè)“家”，在這個(gè)大家庭里，每天都會發(fā)生一些事情。看，一群男生圍在一起玩牌。“嘿，這張是我的，這張也是我的。”“為什么？”一個(gè)男生反駁道。“剛才我贏了，難道你想賴皮嗎？”那個(gè)人理虧，一個(gè)人回座位生悶氣，都不理別人。可是幾天后他們竟然又在一起了，真是奇怪。
“阿夢滴滴，昨天你有沒有借書啊？”沒錯(cuò)，說話的就是我們班的章鑫磊，我們稱她為章芝麻。“昨天，我沒去啊，干嘛？”溫夢婷一臉疑惑地問。“噢，那你上次借的.那本書給我看一下。”章鑫磊說。這時(shí)候，洪婷婷來了問：“溫夢婷，你有沒有書看啊？借我看。”聞聲趕來的林玉蝶也急忙問有沒有書看。溫夢婷要“一個(gè)頭兩個(gè)大”了，說：“有是有。”林玉蝶馬上說：“借我看。”“但是這本書我看完后是劉芙，劉芙看完后是林思思，林思思看完后是……”溫夢婷在滔滔不絕地講。林玉蝶說：“等她們看完，要何年何月啊！”
伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們唱起了《彈起我心愛的土琵琶》。這時(shí)數(shù)學(xué)老師來了，當(dāng)我們唱到“就像鋼刀插入敵胸膛，打得鬼子……”數(shù)學(xué)老師就捂著胸口，好像真被刀插進(jìn)去了一樣。同學(xué)們笑得前仰后合。歌唱完了，數(shù)學(xué)老師說：“雖然說以前那些日本人很可惡，但是我們現(xiàn)在是文明社會中的文明人，可不能用刀插啊！”同學(xué)們又再一次大笑起來。
我們這個(gè)大家庭，因?yàn)橛辛宋覀兺瑢W(xué)和老師，每天過得有滋有味，有聲有色。
小學(xué)敘事作文：班上的事 23
班級里發(fā)生的事有很多，有讓人開心的，也有令人難過的。下面，我就來講一件洗衣粉闖禍的事吧。
一天中午，老師對我們說：“明天檢查團(tuán)要來我們學(xué)校，所以下午我們要進(jìn)行一場大掃除，請同學(xué)們帶一瓶洗衣粉和一塊濕毛巾……”
下午我們來到教室，見老師早就站在講臺上等我們了。我們一進(jìn)門，老師就說：“同學(xué)們，在大掃除的.過程中要加小心，別把洗衣粉碰撒了。”我的心中既興奮又緊張，想著大掃除會怎樣進(jìn)行。我們開始忙碌起來，有掃地的，有擦桌子的，還有一名同學(xué)拖地，地面濕漉漉的。正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí)，突然傳來一個(gè)清脆的聲音，打破了教室里的沉默。“哎呀，老師！我把洗衣粉碰撒了！”只見“肇事者”臉都嚇白了。老師走過來，皺了皺眉頭，嘆了口氣，什么也沒說。那位同學(xué)倒退幾步，結(jié)果一腳踩在了洗衣粉上，可她并不知道，又跑去拿拖布，她鞋底上的洗衣粉踩得滿地都是。洗衣粉慢慢地融化，教室里變成了泡泡的海洋。我們本來馬上就要干完了，現(xiàn)在又得一遍又一遍地擦地，累得大家里倒歪斜，話都沒力氣說了。老師在一旁說：“快點(diǎn)兒干，干完了讓你們出去玩！”可這句話并沒能鼓舞我們，我們實(shí)在是太累了。
大掃除進(jìn)行了兩節(jié)課，本來可以閑出一節(jié)課讓我們玩兒，卻發(fā)生了這樣的事，真讓人難過啊！
小學(xué)敘事作文：班上的事 24
“叮叮叮……”“下課！“；老師一說出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無聲的教師頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的我班級——84班更加一發(fā)不可收拾。同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的的扯開嗓門亂叫，誰也聽不懂他們在叫什么。而就在這時(shí)，教室外面的魏熠晨竟然在那兒爬窗戶，當(dāng)他費(fèi)了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自內(nèi)心的大叫了一聲”啊~“，這一刻，他坐在窗戶邊懂得了什么叫高，他俯視著下面其他的同學(xué)，感覺自己好威風(fēng)，他我認(rèn)為自己非常瀟灑。然而，就在這時(shí)，曹伯伯來了，一眼就看到魏熠晨坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子揪住了魏熠晨的`耳朵讓他下來，對他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評。
星期五，當(dāng)我們上英語課時(shí)，英語老師給我們提了一個(gè)問題，然而當(dāng)我們在回答問題時(shí)聽到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話，一聽就知道是他在吃東西。英語老師當(dāng)然呆住了4秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事，我們被政治老師罵的狗血淋頭，無地自容。
”嗒嗒嗒……“美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教室，而我們班的全體同學(xué)還在說話，當(dāng)美術(shù)老師讓我們班安靜下來的時(shí)候，講臺下竟然還有人在說話，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了……
以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？
小學(xué)敘事作文：班上的事 25
最近我們班發(fā)生了一系列的新鮮事兒。
下課了，我的同學(xué)隆舒婷叫我和其他同學(xué)一起到外面走廊玩游戲。我們看到了男同學(xué)們找來一個(gè)易拉罐當(dāng)足球玩。當(dāng)時(shí)我看見了這場面，哈哈大笑。男生們真的好逗啊，居然把易拉罐當(dāng)足球踢了。
男生們真逼真，他們真的把人都分成了兩隊(duì)，一對防守，一對進(jìn)攻。他們把靠防守方近一點(diǎn)的'線作為了球門。只要足球踢過了線進(jìn)攻隊(duì)就贏了一分。我原本以為這很無聊，多看了一會兒，便覺得很有趣。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。同學(xué)們不約而同地奔向教室。
再一次下課，同學(xué)們又不約而同的奔出了教室。按上一次下課時(shí)的隊(duì)形整齊地排好了。這一次，我也跑出了教室，看男生們踢足球。我看著看著就想出了一個(gè)主意，我叫上袁紫露和我一起來完成這個(gè)主意。我和袁紫露哪一方都不幫幫，我們成了中間的搗亂人。
第一次是在進(jìn)攻隊(duì)的“足球”快進(jìn)“球門”的時(shí)候。我就用力的把“球”踢出了“球門”。防守隊(duì)的孫凱也把我像“球”一樣重重地踢了一腳。
第二次是防守方準(zhǔn)備把球踢向進(jìn)攻方的時(shí)候，餓哦把“球”狠狠踢到了進(jìn)攻方所在的地方。這一次，進(jìn)攻方的金萬祥也準(zhǔn)備踢我。我靈巧地一躲跑回了教室。
班級里的新鮮事有很多，希望你有機(jī)會去找出來并告訴給大家。
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