秋天小學(xué)作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的秋天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀！
秋天小學(xué)作文 篇1
當(dāng)夏天的余熱還留在時(shí)間輕快的步伐時(shí)，一片枯黃的樹(shù)葉悄無(wú)聲息地盤旋落下，南飛的大雁在空中飛舞著，唱著輕快的歌曲。這不經(jīng)意的變化，都在告訴我們：秋天，悄無(wú)聲息地來(lái)臨了……
一望無(wú)際的棉田，像天上的云朵，不沾一絲雜質(zhì)，是那樣白的迷人，白的圣潔。田野里的高粱愈來(lái)愈紅，像一把把火紅的焰火，熊熊地燃燒著。稻子也快成熟了，她害羞地彎著腰，向秋姑娘表示感謝。蘋果樹(shù)上的蘋果紅彤彤的，猶如孩子們那般天真無(wú)邪的臉頰。秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)令農(nóng)民都十分高興的季節(jié)。“一分耕耘，一分收獲”枝頭的果實(shí)，熨平了農(nóng)民臉上的皺紋。他們開(kāi)心的笑著，臉上露出了孩子般純真的笑。
“刷刷”的秋雨，雖沒(méi)有春天那般柔和，夏天那般剛烈，卻也別有情調(diào)。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨水，給人們帶來(lái)了些許惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。在風(fēng)雨中，只有菊花在雨中搖曳，長(zhǎng)青的松樹(shù)在風(fēng)中挺拔。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)的，秋雨過(guò)后，樹(shù)葉在雨的滋潤(rùn)下，漸漸變成了黃色。幾片樹(shù)葉緩緩落下，像一個(gè)個(gè)小精靈，它們伴著風(fēng)在空中自由的舞蹈，累了，便躺在地上，好好地睡上一覺(jué)。
秋天的夕陽(yáng)也富有詩(shī)情畫意，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下了山頭。黑暗逐漸籠罩了世界，月亮緩緩從西邊升起，星星陪伴在月亮的左右。世界又逐漸陷入了靜寂而又安詳?shù)臍夥罩�。秋天是值得珍藏的季�?jié)。秋天的美還有許多在天空里，在大地上，在人們的心里，它正等著我們一一去發(fā)現(xiàn)。
秋天小學(xué)作文 篇2
是誰(shuí)讓樹(shù)葉翩翩起舞？是誰(shuí)指示鳥(niǎo)兒飛去南方？是誰(shuí)讓果園散發(fā)果香？又是誰(shuí)讓大地成為金色的海洋？它就是魔法師——秋。
散落在地上的那一片片紅葉，是秋的足跡，它已悄然來(lái)臨。風(fēng)輕輕吹著，湖邊的幾棵楓樹(shù)被風(fēng)吹成了紅色，幾片火紅的楓葉乘風(fēng)而起，在空中舞動(dòng)霓裳，它旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，跳一曲秋的華爾茲。它停止旋轉(zhuǎn)，輕輕落在水面上，似紅色小船，一定有許多美麗的姑娘來(lái)爭(zhēng)奪這小巧的船吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，小船帶著秋的思緒，在天邊留下火紅的記號(hào)。
放眼望去，原來(lái)那嫩綠已變成金黃。金黃的麥子，金黃的果實(shí)，讓大地成為金色的海洋。
仰望天空，那一行大雁正匆匆向何處去？眨眼間，天際就已沒(méi)了鳥(niǎo)兒的痕跡�？旎貋�(lái)吧！請(qǐng)?jiān)贋槭澜绺璩?/p>
“滴答”是水滴的聲音。滴在人們的臉龐，滴在人們的心中。慢慢地，下起了蒙蒙細(xì)雨，把人們的房屋籠罩在這細(xì)絲之中，似迷似幻，如來(lái)到了仙境一般。清靜、幽遠(yuǎn)。
雨終于停了，可彩虹卻不知哪兒去了，只留下朦朧的天，朦朧的地。不過(guò)，這樣也好，雖沒(méi)有彩虹的絢麗，卻別有一種意境，更多添了些神秘。孩童已不再嬉戲，人們都輕輕地走著。橋下，那時(shí)落葉積成的河，一個(gè)小木船輕輕劃過(guò)，帶著一層層波瀾，落葉也隨這小船，飄出好遠(yuǎn)……
秋并不是蕭瑟、落寞的，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)，沒(méi)有夏天的熱情，卻獨(dú)有一種柔美，柔柔地，暖進(jìn)人們的心窩。
秋天小學(xué)作文 篇3
夏天過(guò)去了，我們就迎來(lái)了秋風(fēng)颯爽的秋天。秋姑娘把風(fēng)袋漏一條縫，讓微風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻吹向大地，讓人們消除炎熱，給人們送去涼爽。于是人們從焦躁不安的炎熱中走了出來(lái)，享受著這沁人心脾的秋風(fēng)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，來(lái)歡迎秋天的到來(lái)。
秋姑娘又像魔術(shù)師一樣施了一個(gè)魔法，讓樹(shù)枝上的那片片樹(shù)葉，都不斷地優(yōu)雅的落到地上，把樹(shù)葉一下子變成了紅色，在樹(shù)林中格外顯眼，是秋天出現(xiàn)了別具一格的美麗，也成為了秋天的象征。秋的另一個(gè)象征就是下霜了，秋姑娘奇妙地把水蒸氣變成了一個(gè)個(gè)小小的冰晶，落在地上，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出微微的亮光，格外的美麗，這是孩子們便無(wú)比開(kāi)心與快樂(lè)，他們這摸摸，那兒碰碰，讓這冰涼的霜留在他們純潔、充滿童真的心田。
農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，當(dāng)之無(wú)愧的第一便是秋季。在秋天，這是一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)，家家戶戶忙著剝花生、掰玉米、采摘各種水果。農(nóng)民在田地里揮灑著汗水，但總是“力盡不知熱”，因?yàn)檫@樣就可以收獲勞動(dòng)的果實(shí)了，田地里充滿著歡聲和笑語(yǔ)。在樹(shù)林中，落葉滿地，楓葉大紅的地方，迎著秋風(fēng)，時(shí)而會(huì)有霜頑皮的從空中跳向大地，聽(tīng)著附近農(nóng)民們此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)，這是多麼愜意的畫面呀！這一切都要感謝秋姑娘，他把微風(fēng)送出，把大地裝點(diǎn)，讓農(nóng)民歡笑，讓我們幸福，享受如同糖果般的好心情！
��！秋，這最美麗的季節(jié)！
秋天小學(xué)作文 篇4
我愛(ài)百花齊放的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的盛夏，我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬，但我更愛(ài)楓葉似火的金秋。
今天，我起得特別早，便想去院子里看看秋天。
下了樓，呈現(xiàn)在眼前的是一片凄涼的情景：一堆枯黃的樹(shù)葉中有著幾片楓葉，楓葉火紅火紅的，就像小鴨子的腳掌。葉子旁邊有兩棵古樹(shù)，古樹(shù)的葉子雖然已飄落下來(lái)，但是它們?nèi)匀话菏淄π�，豎立在院門口。
走了一會(huì)兒，我去看院子里的蓮花池，到了那里，我發(fā)現(xiàn)池水是那樣的綠，猶如一塊翡翠；池水又是那樣的靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我順著蓮花池的下流一直走到盡頭，我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著綠色的蓮葉，小的像菜碟；大的像圓盤，有的蓮葉要伺候它們的“皇后”—蓮花。你看，那蓮花有的開(kāi)了；有的只有一朵花骨朵。
過(guò)了一會(huì)兒，伙伴帶我去果園里采水果，剛到果園，我不禁呆住了：看，紅紅的蘋果就像一個(gè)害羞的小姑娘，向人們展示著她獨(dú)有的姿色。往前走，我便發(fā)現(xiàn)橘子的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)，我繼續(xù)往前走，忽然，橘子樹(shù)映在眼簾，我興高采烈地跑過(guò)去，看！金色的橘子聚在一起，猶如一道晚霞，美麗極了。再往前走，出現(xiàn)一個(gè)涼棚，涼棚上的葡萄真惹人喜愛(ài)，有紅的；白的；紫的；暗紅的；淡綠的，五光十色，讓人留戀往返。
秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福留給了人間，而秋呢，便拂袖而去，啊！我愛(ài)秋天！
秋天小學(xué)作文 篇5
秋天是絢麗多彩的，秋天是果實(shí)累累的，秋天是值得欣賞的。
秋天來(lái)到校園，葉子就開(kāi)始變黃，梧桐樹(shù)葉子開(kāi)始往地下落了。有時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)梧桐樹(shù)葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄舞，像正在跳傘的小傘兵一樣。我掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)，總要選一片完整無(wú)缺的較大的樹(shù)葉保存起來(lái)當(dāng)書簽用，或當(dāng)扇子，或當(dāng)樹(shù)葉標(biāo)本。大的可采集到三四十平方厘米的葉子，小的只有十幾平方厘米。不過(guò)有些葉子雖然具備了我的要求，但它已脆得不能再脆了，我只好把它捏碎或用腳踩爛，發(fā)出的“咯吱咯吱”聲常引來(lái)我的笑聲。其它一些留在梧桐樹(shù)上的葉子有綠的、黃的、也的紅的，組成一幅美麗的畫。這幅畫與夏天的景致相比，它自然會(huì)穩(wěn)操勝券的。因?yàn)橄奶斓娜~子雖密，但色彩過(guò)于單調(diào)，很難引起人們對(duì)它的想象。
秋天來(lái)到農(nóng)村，農(nóng)作物都成熟了。金黃色的稻子、銀白色的棉花、火紅的高梁，在秋風(fēng)中默默地等待著人們開(kāi)鐮。葡萄、蘋果、大棗也都跑到集市去湊熱鬧。真是應(yīng)有盡有，滿漢全席呀！
凝視天空，只覺(jué)得天是那樣高，又那樣藍(lán)。高得使人感到舒暢，藍(lán)得使人覺(jué)得痛快。那空中的白云，時(shí)而被風(fēng)扯得絲絲縷縷，撒得滿天都是，宛若碧藍(lán)的海面上那一只只海鷗。那空中的白云，時(shí)而又被風(fēng)堆得密密層層，仿佛陡峭山崖上那一只只振翅欲飛的大鵬。煞是好看。
秋天，實(shí)在是太美了。我把秋天當(dāng)成片片上好的清茶，用心靈去沖泡，一小口一小口地慢慢品味……
秋天小學(xué)作文 篇6
當(dāng)神州大地在經(jīng)歷天氣慢慢變冷，迎面的風(fēng)，開(kāi)始帶著幾絲寒意，樹(shù)葉開(kāi)始暗自飄零，花兒開(kāi)始傷感凋謝，樹(shù)卻仍在這里經(jīng)歷著酷暑。夏天仍得意洋洋的霸占著這片南方的土地，無(wú)私的奉獻(xiàn)光芒萬(wàn)丈，不肯離去。
有的朋友會(huì)羨慕，南方的樹(shù)還是這么郁郁蔥蔥，葉影婆娑，花兒還是如此競(jìng)相開(kāi)放，千嬌百媚，還可以用勺子一口一口吃著冰凍可人的西瓜，暢快淋漓的喝著冷飲，還有各式各樣口味的冰激凌。
有的朋友會(huì)惋惜，南方看不到分明的四季。他們更喜歡品味四季變換帶來(lái)不同的味道。
看那滿山遍野的紅葉，看那秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零滿天，秋天有著一種凄涼的美，給人一種成熟的味道。秋天的美，是懷舊的，是理智的，他不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄，在他們看來(lái)也是別有一番特別的滋味。
每年這樣的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)歷這樣的思維變換，也都需要這樣的坦然面對(duì)。秋天對(duì)于樹(shù)而言，是一個(gè)考驗(yàn)的季節(jié)。秋天，總是難免讓人充滿愁悵，何況還要繼續(xù)面對(duì)陽(yáng)光無(wú)情的炙烤，思緒開(kāi)始變得浮躁，脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，我想這對(duì)樹(shù)來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種對(duì)耐性的考驗(yàn)。
每個(gè)季節(jié)，都有兩面。每個(gè)事物，都有兩面。都會(huì)有他的美，也會(huì)有他的丑。困難并不可畏，煩惱并不可怕，學(xué)著去面對(duì)，學(xué)著去接受。沒(méi)有天生的智者，更沒(méi)有不勞而獲的成功，樹(shù)會(huì)把它當(dāng)做一種磨練，一種修行，相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)變得心靜。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，喜歡這句話。
秋天小學(xué)作文 篇7
秋天是一個(gè)魔法師，他會(huì)變出很多“寶藏”，每一種“寶藏”都深受人們的喜愛(ài)。
一到秋天，秋天就會(huì)先給人們打個(gè)招呼，下一場(chǎng)秋雨，每下完這一場(chǎng)秋雨，它會(huì)給翠綠的樹(shù)加上點(diǎn)綴之筆，有石榴樹(shù)、金橘樹(shù)掛上幾個(gè)小燈籠，每到夜幕降臨，每個(gè)“小燈籠”照亮了整個(gè)秋天。
魔法老師家的院子里，金橘樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的燈籠，胡柚樹(shù)上有一個(gè)個(gè)飽滿的胡柚，它似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我可美味極了！”草地上，蚱蜢吹呼躍雀，似乎在歡迎秋天……
最好看的南天竺，為了迎接秋天，換上了鮮紅的衣裳，一片片竹葉像一把把鋒利的劍，不讓外人來(lái)影響秋天。櫻桃樹(shù)上的枝條全部彎了下去，像是在向秋天致敬。秋天給一些樹(shù)換上了五彩繽紛的衣裳，魔法院子里的一些樹(shù)葉變成了酒紅色，還有一些衣裳是金黃色的。風(fēng)一吹，樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，仿佛在比誰(shuí)更加美麗哩！
我從金橘樹(shù)下摘了一顆“金子”，它的外形是圓形的，像一個(gè)迷你型的雞蛋。一會(huì)兒，魔法老師給我們吃了秋天的味道，她把胡柚給切開(kāi)了，讓一個(gè)同學(xué)給掰開(kāi)，那一個(gè)同學(xué)一掰開(kāi)，一股清新的味道傳遍整個(gè)角落，那味道真讓人心曠神怡！
馬上，我被分到了一片，我聞了聞它的皮，是澀味的，我剝開(kāi)了一片，里面露出了金黃透綠的果肉，我咬了一大口，嚼了嚼，啊，真美味�。∵@真是秋天送給人們的禮物！
秋天，真是一個(gè)魔法師�。�
秋天小學(xué)作文 篇8
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去美麗的田野放風(fēng)箏、去樹(shù)林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫。
孩子們趁著這涼爽的季節(jié)去放風(fēng)箏，你看，一個(gè)孩子用手托住風(fēng)箏，另外一個(gè)孩子牽著線，站在很遠(yuǎn)的地方，隨著一聲“放”的口令，托著風(fēng)箏的孩子立刻松開(kāi)手，牽著線的孩子飛快地向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。孩子們看到飛舞的風(fēng)箏，都會(huì)歡呼雀躍。
玩了一天了，天漸漸地黑了，孩子們覺(jué)得自己應(yīng)該回家了。于是相互之間說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就飛一樣的跑回了各自的家。
還剩下最后一個(gè)孩子了，風(fēng)箏是她的。她收起風(fēng)箏時(shí)，天越來(lái)越黑了，已經(jīng)到了晚上，她躺在大自然媽媽的懷抱里，數(shù)著天空里的每一顆明亮的星星。一顆、二顆、三顆、四顆、五顆……她數(shù)著數(shù)著，就睡著了，秋風(fēng)給她當(dāng)被子，大樹(shù)給她當(dāng)蚊帳，樹(shù)葉給她當(dāng)……
秋天的風(fēng)景像一幅經(jīng)典的圖畫，你仔細(xì)地去看、去聽(tīng)，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)：“秋天不僅美麗，而且是擁有美妙歌聲的音樂(lè)廳�！鼻锾觳还馐寝r(nóng)民豐收的季節(jié)，也是孩子們歡樂(lè)的季節(jié)。
秋天，是一年四季中最美的季節(jié)。
秋天小學(xué)作文 篇9
秋天里，我和幾個(gè)小朋友到果園里去摘蘋果。
來(lái)到果園里，小草在微風(fēng)中跳著舞，好象在說(shuō)：“快來(lái)和我一起跳舞吧！”秋菊綻開(kāi)了笑臉。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)還在微風(fēng)中走著小舞步呢！果樹(shù)也跟著他們一起學(xué)跳舞。
看，小麗和小剛在撿樹(shù)葉，他們撿樹(shù)葉做什么呢？原來(lái)他們撿樹(shù)葉是為了做書簽?zāi)�！紅紅的大蘋果挺起大肚子，好象在說(shuō)：快把我摘下來(lái)吧。小明掂起腳尖揚(yáng)起臉把蘋果摘了下來(lái)。摘了一個(gè)又大又紅的蘋果，高興的笑了。我也看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋果，可怎么也摘不夠。我使勁地?fù)u了搖樹(shù)，樹(shù)上的蘋果落了很多下來(lái)，我高興的撿起了蘋果。我們大口大口的吃起了蘋果，這是自己親自摘下的果實(shí)，吃起來(lái)心里甜甜的。
到了中午，我們也該走了，我們還想在這里玩一會(huì)兒，但是，大人們還等著我們回家吃午飯呢。我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的果園。花兒個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，只有菊花姐姐開(kāi)的那么旺盛。
果園里，秋姑姑的集合號(hào)響了，桃子頂著尖尖帽子去的，西瓜一路滾著去的，香蕉劃著彎彎的小船去的，石榴是一路跑過(guò)去的，到了終點(diǎn)站裂開(kāi)了笑臉。田野里，大豆粒粒飽滿，高梁笑紅了臉。
雖然，秋天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹，可他比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫意。
我愛(ài)這迷人的秋天！
秋天小學(xué)作文 篇10
秋天來(lái)了，與美相伴。
美在落葉，一片片金燦燦的葉子從樹(shù)上落下，像一陣雨，飄飄悠悠地落在大地上。我覺(jué)得最美的葉子是楓葉，有許多人都喜歡把落在地上的楓葉洗干凈然后做成一個(gè)書簽?zāi)兀?/p>
美在田野，各種各樣的果實(shí)形成了五彩斑斕的顏色。那種美令你無(wú)法想象，當(dāng)你看到過(guò)就無(wú)法忘記。在那里你還能聞到撲鼻而來(lái)的果香味，在我看來(lái)，果實(shí)成熟的景色是一種天然的美。
美在秋雨。秋天的雨不像夏天那樣會(huì)有雷和閃電伴隨，更不像夏天的雨滂沱而下。我覺(jué)得它有點(diǎn)兒像春雨，每滴都從天空飄飄灑灑地紛紛落下。這美麗的雨不會(huì)給人們帶來(lái)任何煩惱和憂傷，卻賦予人一種快樂(lè)幸福的感覺(jué)，使人的心情一下開(kāi)朗起來(lái)。小雨珠一粒粒拍打在樹(shù)葉上，草叢里，溪流中，像大自然的乳汁一樣滋潤(rùn)著大地上的新生命。
美并不只是人們創(chuàng)造出來(lái)的，大自然中其實(shí)也蘊(yùn)藏著許許多多不同的美，只要你能細(xì)心去觀察大自然，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它可能是一片樹(shù)葉，一顆果實(shí)，一陣小雨或是一只小昆蟲(chóng)，一顆不起眼的東西也可能是美的。并不只有外表的漂亮才可以被稱為美麗，只要令人感到舒暢的事物都是美。讓我們一起去大自然中發(fā)現(xiàn)美，不去破壞它，因?yàn)樗谴蠹业摹?/p>
秋天是美的，其他季節(jié)也有它獨(dú)特的美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
秋天小學(xué)作文 篇11
夏的尾聲已近，你，就在極度蓊郁的的茂密的樹(shù)林間，怡然地?fù)碛辛艘磺小某蚊鞯娜f(wàn)里長(zhǎng)空，到穗實(shí)累累的秋天，都在你輕盈飄逸的衣襟下找取了歸宿。而后，你又用秋蟲(chóng)、菊花、征雁和霜葉，一點(diǎn)一點(diǎn)把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。于是，葉片由綠轉(zhuǎn)黃，繼而是又蕭蕭飄落，蘆花飛白，楓林盡染，鳥(niǎo)鳴啼囀。甚至在那灰黃的芳草間，流露出來(lái)的，都是一點(diǎn)一滴的秋色。
沾染了秋色的云，所展現(xiàn)的，也是包含著秋的韻味，那里，含著的，是滿滿的秋的含蓄和靦腆。秋云如流水，那一絲絲一縷縷潔白的云霧，是像流水一樣的吧！它緩緩流過(guò)你的指尖，留下的，是心靈深處清涼的回憶，如同涓涓細(xì)流，涼爽、清澈，而又透明。難道不是嗎？
生命并不空需，相反，它很精彩。那是在你的主宰下。就像——落花，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m然，花已飄落，已成永恒，但那泥土呢？那可是真真切切的！幼時(shí)，看“黛玉葬花”，便發(fā)了念頭，葬下落花，嗅著芬芳。秋來(lái)時(shí)，便看那滿是芬芳的泥土，黃褐色的，軟軟的，散發(fā)出的，只是更為濃郁的泥土的芳香而已。
你的韻味，或許也只是那纖細(xì)的蟲(chóng)兒的鳴唱。在秋天的某一個(gè)傍晚，半躺在濕濕的田野里，傾聽(tīng)著耳帝秋蟲(chóng)的低吟，任由耳邊風(fēng)信子撫摸。在那樣的秋天的傍晚，同樣也是令人心醉神迷的。
秋天小學(xué)作文 篇12
秋，是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)。秋天的森林，更有著夢(mèng)幻般的美。
秋天的森林，泛著些落葉與果實(shí)的獨(dú)特香味，那是果木清爽的氣息。那香味不像春天繁花盛開(kāi)的濃郁，它就像并沒(méi)有吐露所有的芳香的幽蘭，香味仿佛還在醞釀，正在悄悄釋放。
之后，天越來(lái)越藍(lán)，風(fēng)的涼意越來(lái)越重，落下的葉子，越來(lái)越多。簌簌落下的葉子，隨著秋風(fēng)像一只只翻飛的黃蝴蝶、紅蝴蝶，在草叢上，在樹(shù)下，在天上，很是好看。這時(shí)，秋雨也來(lái)湊熱鬧。綿綿的雨絲像銀絲，像針柱，細(xì)膩而纏綿，輕輕地?fù)]撒在森林上，“沙沙，沙沙”，聲音柔而清脆。
秋雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，森林被秋雨沖洗過(guò)了，顯得愈發(fā)明亮。此時(shí)才真正有了個(gè)秋天的樣子。樹(shù)上的葉子落盡了，似乎還有一兩片還挑在枝頭，不肯離去。地面之上，鋪著一層厚厚的黃色毯子，踩上去軟綿綿的，十分舒服。秋風(fēng)還是會(huì)來(lái)，只是更加強(qiáng)勁了，它會(huì)卷起一團(tuán)團(tuán)的枯葉，飛向湛藍(lán)的，飄著絲絲白云的天上。
走在秋高氣爽的森林，蹲在低洼的某處，扒開(kāi)一堆殘葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一汪清泉。拂去泉面的枯枝敗葉，它會(huì)“咕咕”冒得更加歡快。很快，它會(huì)順著一條剛剛流淌出的彎曲“河道”，消失在森林的深處。
多么美麗的森林，多么美麗的秋天呀!我愛(ài)這秋天的森林，更愛(ài)這美麗的秋天。
秋天小學(xué)作文 篇13
秋風(fēng)起，寒霜降。那些逢秋必落葉的樹(shù)，枝頭已逐漸變得光禿禿的。枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。輕輕踩上去，嘩——響成一片，那是它們最后一聲嘆息。
北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?那萬(wàn)山紅遍層林盡染的紅楓葉是專屬秋天的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅火紅的楓葉就像天邊燦爛的紅霞，光彩奪目。秋風(fēng)過(guò)處，層層疊疊、密密麻麻的楓葉掛在枝頭上正打著曼妙的節(jié)拍在翩翩起舞。我不禁仔細(xì)的端詳起這美麗的楓葉，只見(jiàn)它們的形狀就像張開(kāi)五指的小手，殷紅的顏色就像被哪個(gè)調(diào)皮的孩子整手沾滿了一不小心打翻的紅顏料。再仔細(xì)一看，葉片上還布滿了清晰地葉脈曲曲折折的，紋路就像一副小地圖。葉片邊緣上的鋸齒柔軟又均勻，就像給葉子鑲上了一圈精美的小花邊。拈起細(xì)長(zhǎng)的葉柄，望著火紅的楓葉。我想：這是秋天最美的旗幟。
銀杏葉也趕著換上黃袍。有的匆匆忙忙還沒(méi)來(lái)得及換，仍穿著綠袍，扇形的葉片上只露出黃色月牙似的邊，就像在給藍(lán)天一個(gè)淺淺的微笑。成片的金色葉子掛在樹(shù)梢，就像一只只金孔雀在炫耀著開(kāi)屏后美麗的尾巴。銀杏葉的葉片很薄，細(xì)細(xì)的葉脈呈放射狀分布在扇形的葉片上，使它們看上去就更像一把把精致的小折扇了。它們不停地在枝頭扇呀、扇呀，把這秋意扇的就更濃啦。
欣賞著秋天的樹(shù)葉。我想：當(dāng)無(wú)情的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們要像美麗的楓葉和銀杏那樣遇霜猶茂，笑對(duì)多情的生活。我們不能像飄零的落葉那樣望秋生零，無(wú)可奈何的告別繁茂。
秋天小學(xué)作文 篇14
美麗的秋姑娘穿著一件金燦燦的外套，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。秋姑娘害羞地隱藏著自己，那就讓我們?nèi)フ艺宜淖阚E吧。
秋姑娘的足跡留在了田野里。那充滿歡笑的田野里好吃的果子熟了，黃橙橙的梨子，紅通通的蘋果，高粱成熟了，紅艷艷的，稻子成熟了，一片金黃，如金色的海洋。老百姓收獲著自家的食物臉上露出了燦爛的笑容。哦，我找到了秋姑娘的足跡。
秋姑娘的足跡留在花兒里。只見(jiàn)我家門前那菊花昨日還含苞欲放，被秋姑娘的手一撫摸就爭(zhēng)相盛開(kāi)，有白的，紅的，紫紅的，黃的……一陣微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。把我家的門前裝點(diǎn)得更美麗，哦，我找到了秋姑娘的足跡。
秋姑娘的足跡留在了小鳥(niǎo)的聲聲啼叫中。那充滿活力的啼叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，譜出了一首秋天的歌，演奏出秋天的第三樂(lè)章。哦，我找到了秋姑娘的足跡。我感覺(jué)秋姑娘就在我身邊。
哦，！我終于明白了，秋姑娘的足跡留在了每個(gè)角落。這田野，這花兒，這啼叫都顯示出秋的風(fēng)采，秋的神韻。
秋姑娘悄悄地給大地涂上了絢麗的色彩。我要在這美好的秋日里，奮發(fā)學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫的秋色中，仿佛變成了秋天里的一棵花兒，一棵小樹(shù)，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的秋天裝點(diǎn)得更美麗。
秋天小學(xué)作文 篇15
回憶那年的秋天，那時(shí)的我還是一個(gè)好奇、幼兒園畢業(yè)的一年級(jí)小學(xué)生。
那時(shí)候，我牽著爸爸的手走進(jìn)了我的母�！悄闲W(xué)。這是一所有百年歷史的古校。剛進(jìn)校門，一棵高大挺拔的大王椰樹(shù)映入我的眼簾。那棵大王椰樹(shù)挺立在一個(gè)大花圃中間，兩棵青松“堅(jiān)守”在大王椰樹(shù)兩旁，仿佛兩個(gè)威風(fēng)凜凜的保護(hù)大王椰樹(shù)的士兵。
我好奇地在校園里奔跑，盡管一切是那么陌生：陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，甚至連水龍頭的水我都感覺(jué)到是陌生的。最終，還是好奇驅(qū)趕掉了害怕，我興致勃勃地看著每一個(gè)角落，看著這百年老校的身影。這一切一切，陪伴著我度過(guò)了5個(gè)春秋，現(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個(gè)幼小無(wú)知的小妹妹，成為了一個(gè)高年級(jí)的姐姐。在學(xué)校里，我的優(yōu)越成績(jī)?nèi)〉昧死蠋�、同學(xué)們的認(rèn)可，我拼命改變自己，每一次的考試，我都取得了比上一次更好的分?jǐn)?shù)。
母校，如今我能有這樣的成績(jī)，還不是您的學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境都好嘛！再過(guò)１年，我就要離開(kāi)母校您了，我真舍不得，淚水情不自禁地從眼里滲透出來(lái)——我就要離開(kāi)您到又一個(gè)陌生的學(xué)校學(xué)習(xí)了！這六年來(lái)，難道我不能為母校做些貢獻(xiàn)嗎？當(dāng)然，最好的貢獻(xiàn)，就是以好成績(jī)來(lái)回報(bào)了。
母校，我真為您驕傲。那年秋天，已成為過(guò)去，但很快又會(huì)來(lái)到。明年的秋天，就和那年的秋天一樣……
秋天小學(xué)作文 篇16
秋末，我站在小橋上，望著那遠(yuǎn)去的秋水，感到秋姑姑的腳步聲正在慢慢地離去。我真想大喊：“秋天我要把你留住……”
我悄悄拿起一片楓葉，在楓葉上，不再是刻著歡快的樂(lè)曲，而是刻上了冬天的一絲絲寒意，飄落的樹(shù)葉，也成哀遍地，訴說(shuō)著自己的苦楚，冬天已經(jīng)來(lái)臨了……
為了保留秋天的美麗記憶和回憶，我要把樹(shù)葉做成一幅幅精美的樹(shù)葉貼畫。我拿起一片楓葉，又找到一片雞尾葉。漫步在鄉(xiāng)間的小林蔭道上，我找到了冬青葉，橙葉，還有四季常青的狗尾巴草。
我拿來(lái)一張白紙，畫上藍(lán)天，白云，森林，小溪，將雞尾葉和狗尾巴草安置在小溪邊，成了蘆葦，將楓葉安放在天上，成了一封封“天書”。橙葉從天而降，落到了小溪里，冬青樹(shù)葉變成了一塊塊地毯。還加了一首詩(shī)呢！是大詩(shī)人杜牧寫的《上行》：遠(yuǎn)上寒上石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
第二張我用一片橙葉剪了一個(gè)“狐貍頭”，把雞尾葉剪成“長(zhǎng)圓”，做"狐貍”的身子，把大理石葉的莖折成兩段做“狐貍”的腳。在剪掉一桿狗尾巴草的莖，用余下的部分做“狐貍”的尾巴。就這樣，一個(gè)活潑可愛(ài)的“小狐貍”出爐啦！
秋在消失，但有這個(gè)記憶，寒冷的冬天也和這秋天一樣。
秋天小學(xué)作文 篇17
聽(tīng)，農(nóng)民在金黃“海洋”中的歡聲笑語(yǔ)；看，學(xué)童們手牽手的走進(jìn)嶄新的校門；聞，風(fēng)中攜來(lái)陣陣桂花香。時(shí)間如潺潺流水，恍惚間，秋天乘著歡笑來(lái)了。
秋，帶來(lái)瓜果飄香。一串串五彩斑斕的葡萄在葡萄架上纏繞，似晶瑩剔透的寶珠鑲嵌在藤蔓。樹(shù)上的石榴早就忍不住咧開(kāi)嘴燦爛的笑了，陽(yáng)光下里面的石榴籽充滿水分，讓人忍不住剝開(kāi)來(lái)嘗嘗鮮。農(nóng)民伯伯充滿笑容地往城里送去一箱箱水果，一切都是那么美，天上棉花糖般的白云也甜甜地綻開(kāi)笑顏。
城里的少女紛紛穿上紗裙，急匆匆地行走在秋風(fēng)中，午后的暖陽(yáng)照在她們身上，顯得唯美如下凡仙子。院子里的菊花開(kāi)了，白的、紫的、柔軟的花瓣從里往外一層一層綻放，清香的氣味撲面而來(lái)，在秋風(fēng)中潑潑灑灑，開(kāi)得爛漫。
秋風(fēng)中的校園顯得生機(jī)勃勃。放完漫長(zhǎng)暑假的學(xué)生聚在一塊兒，談天說(shuō)地地聊著各自的奇特經(jīng)歷，新奇的事物吸引了許多剛步入校園的小同學(xué)。緊接著的活動(dòng)結(jié)伴而來(lái)，運(yùn)動(dòng)健兒在體育節(jié)上揮灑汗水，小歌手們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上引吭高歌，“怪才”們?cè)诳萍脊?jié)上絞盡腦汁設(shè)計(jì)出新奇的玩意兒。在秋風(fēng)蕭瑟中，青綠的校園給人一種活力四射的感覺(jué)。
秋天，雖然不像春天那樣綠意盎然，卻沒(méi)有夏季那么火辣炎熱，更沒(méi)有冬天的寒風(fēng)稟冽。秋天讓人沐浴在陽(yáng)光中，秋天的果實(shí)累累讓人喜悅。秋天是那么多姿多彩！
這是我心中最美的秋天！
秋天小學(xué)作文 篇18
我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的那種云淡風(fēng)輕，喜愛(ài)秋天的那份寧?kù)o高遠(yuǎn)，喜愛(ài)秋天的那種淡淡傷感，更喜愛(ài)秋天的那份成熟嫵媚。
秋天是個(gè)美麗迷人的季節(jié)，她比春少了一分喧嘩，多了幾分成熟；比夏少了一分燥熱，多了幾分寧?kù)o；比冬少了一分蕭殺凄涼，多了幾分雍容華貴。她既不失春的燦爛，亦倍增夏的浪漫。她莞爾溫情，豐盈華貴，靜如睡蓮，動(dòng)若輕云。早秋亭亭，晚秋盈盈，初情晚意滿院庭，無(wú)處不消魂。
金黃是秋天的主色調(diào)，它代表著成熟，代表著收獲，代表著喜悅，那一抹艷紅，更為秋天所獨(dú)有，為秋天增添了無(wú)限的美麗和神韻。葉飛紅，水流紅，小窗樓外看落紅，風(fēng)情不過(guò)楓葉紅，漫天嫵媚是秋情，多情人對(duì)多情歌，滿目秋意惹相思。
秋天的落葉，飄零中有一種對(duì)生命的無(wú)奈。＂金風(fēng)習(xí)習(xí)，葉葉梧桐墜″，美麗中自有一種淡淡的感傷；＂無(wú)邊落木蕭蕭下″，悲壯中自有一種蒼涼；而＂零落成泥輾作塵″，是為了給樹(shù)提供更多的營(yíng)養(yǎng)，以便來(lái)年更好地生長(zhǎng)。悲秋的同時(shí)不由讓人感嘆生命的輪回，這樣便少了一些悲涼，多了一絲慰藉。
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗哌^(guò)春的天真，歷經(jīng)夏的熾熱之后，而變得沉著寧?kù)o，儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)韻迷人。淡雅高貴成就她攝人的氣質(zhì)，從容冷艷注入她驚魂的美麗，任你去落淚傷感也好，愁紅慘綠也罷，她依然花容月貌，雍容華貴，縱是明日霜滿頭，縱是轉(zhuǎn)眼紅顏逝，仍是淡泊氣定，安然無(wú)驚。誰(shuí)能知道這般醉人心碎的姿容，竟是她拼盡最后的芬芳，旋轉(zhuǎn)出這矚世之美！
秋天小學(xué)作文 篇19
“風(fēng)吹暑去荷花謝，秋爽天高雁自來(lái)。”
一陣清朗朗的風(fēng)，捎給人間一個(gè)清朗朗的季節(jié)，這真正到了秋高氣爽的時(shí)候了。
我佇立在橋頭，一切喧鬧似乎都悄然遠(yuǎn)去，心中有的只是曠達(dá)。天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不夾一絲雜質(zhì)，如一塊明凈的藍(lán)玉。
太陽(yáng)并不算太耀眼，射出的陽(yáng)光也許是成束的，只是因?yàn)殡S手拽過(guò)幾塊絲絮狀的云彩作為面紗，漏下來(lái)的光便如天女散花般的散開(kāi)去，弄得滿世界都是柔和的金色了。
橋下，近處粼粼地浮動(dòng)的水波里，也晃著成串的金線，然而極目遠(yuǎn)方，水卻還是藍(lán)的，同天空一般的色彩。
水天相接的地方，則是一片如紹興黃酒般的溫馨。
我不禁又把目光投向天空。金色或白色的云彩，不斷的變幻著，奔騰著，或縹緲，或凝重，似乎有只神奇的手，一會(huì)將它們撕開(kāi)，一會(huì)又把它們合攏了。像牧羊女神鞭驅(qū)趕下的羊群么?像丹青妙筆下的騏驥么?
云彩不免使人聯(lián)想到織女，而今日的織女卻并未將她手中的鍛錦染上多彩的顏色，想來(lái)她一時(shí)粗心忘卻了。
但似乎也不能排除她要為凡世帶來(lái)一份特有的純潔、明凈的可能吧。
不管怎樣，這份純潔與明凈，不都反射到橋頭那群放風(fēng)箏的孩子上了嗎?在這明朗的秋日，擎一扎輕線，讓紙鶯高翔，讓金魚(yú)擺著尾巴游入云際。風(fēng)箏在天上高高的飄，童稚的心在下面快快的跑。
于是這世界，這橋頭，以及這個(gè)秋，都充滿了無(wú)盡的生機(jī)與不盡的靈魂。
豁達(dá)、清爽、明凈、純潔……
秋天小學(xué)作文 篇20
秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時(shí)也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。
清晨，天未大亮，如果你散步在校園當(dāng)中，會(huì)感到寧?kù)o平和。高大的銀杏樹(shù)的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會(huì)聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見(jiàn)幾點(diǎn)橙黃，不錯(cuò)那便是銀杏樹(shù)的小精靈。
草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無(wú)雜質(zhì)的“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。
不知不覺(jué)中，走到了人工湖，這里仿佛是一個(gè)花園，有湖有林。湖中有各類的魚(yú)，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著微波
走的這里，你可能會(huì)感到奇怪。咦，這里怎么會(huì)有淡淡的果香呢？原來(lái)是因?yàn)槲覀冃@里有不少的果樹(shù)呢。它們散發(fā)出來(lái)的果香可是無(wú)人可擋的喲！
“一二一”我們開(kāi)始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，以及堅(jiān)毅而充滿朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的風(fēng)景線。
秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！如果說(shuō)春天是充滿盎然生機(jī)的，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說(shuō)夏天是酷暑難當(dāng)?shù)模敲辞锾毂闶乔鍥鼋馐畹模蝗绻f(shuō)冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。
來(lái)，讓我們一起來(lái)熱愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)！
秋天小學(xué)作文 篇21
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了。
看！天特別藍(lán)，空氣特別新鮮，像是畫出來(lái)的。金黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。火紅的楓葉像一枚枚紅紅郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。果樹(shù)仙子得到的顏色就更多了，金黃的、深紅的、桔紅的、深紫的……好吃的果子在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，你看，高梁舉起燃燒的火把，花生像一串串小葫蘆，金色的稻田一望無(wú)邊。帶著香氣，聞一下就想吃。還有金色的玉米、飽滿的大豆，都等著人們?nèi)フ兀?/p>
�。∥覑�(ài)秋天，我愛(ài)秋天的美麗！
夏天的炎熱已經(jīng)悄然離去，涼爽的秋天邁著輕盈的腳步，快步走來(lái)。
秋天，果園里的果子成熟了。石榴大大方方地咧開(kāi)嘴，露出一排排整齊的牙齒；蘋果露出紅紅的臉頰；香蕉給自己添上了一件厚厚的黃毛衣；梨子也穿上了保暖衣；桃子鼓起粉嘟嘟的臉蛋。
秋天，森林是最美。落葉飄落，好似千萬(wàn)只美麗的蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。秋天，是最忙碌的。小松鼠們忙來(lái)忙去的找松果；熊大哥也出來(lái)找食物吃個(gè)夠；蛇阿姨吐著紅紅的舌頭，扭扭捏捏地出來(lái)尋覓。
秋天，帶著一絲絲涼爽，秋天，不像夏天那么蓬勃，不像春天那樣充滿活力，秋天，不像冬天那么令人喜愛(ài)。秋天，雖然是普通在普通不過(guò)的一個(gè)季節(jié)。但它卻不那么平凡。正是因?yàn)槠椒玻抛兊脽o(wú)私、慈祥！
秋天，像一位母親撫摸著孩子的臉。
秋天小學(xué)作文 篇22
初秋的腳步聲，是溫和的，是香甜的，是讓人難以忘懷的。
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，果園里芳香四溢，那些看起來(lái)美味至極的水果，令人嘴饞不以�？粗僮釉谛蕾p著它那黃色的新外衣；甘蔗們?cè)诒容^著自己健壯的身軀；蘋果在靜靜的接受陽(yáng)光的沐浴，一切是那么的美好。
不只有果園里的果香，花園，公園里的花香更是撲鼻！
在那桂花樹(shù)上，一朵朵黃色的小花在爭(zhēng)奇斗艷，有一些還時(shí)不時(shí)的借助風(fēng)的力量扭扭腰肢。相反這一邊的菊花，則顯得孤僻，冷傲，讓人覺(jué)得她是那么高貴得，不可接近和玷污的存在！它一個(gè)人靜靜的站在一旁感受著這屬于它的季節(jié)。白色彼岸花像一位和藹的大姐姐，讓人覺(jué)得是那么的純潔，親切。
秋天的陽(yáng)光讓人覺(jué)得溫暖，秋天的風(fēng)讓人覺(jué)得涼爽。秋天的傍晚更是美麗至極。
清晨走在山上，樹(shù)上那金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)靜靜的，輕輕的飄落，好像是怕破壞了這安靜，祥和得氛圍。山上那些小動(dòng)物們似乎都不想打擾這寧?kù)o的時(shí)刻。
傍晚，落日的余暉散落在各個(gè)地方，金黃色的黃芒是周圍更加的美麗，讓周圍的一切都披上了一件金色的外衣，給世人留下了一道絕美的印象，也是一副無(wú)法臨摹的畫！
夜深了，躺在草地上看著那繁星滿天的夜空，感受著涼爽的秋風(fēng)，聞著秋風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，內(nèi)心是多么的平靜，輕松和舒適啊，享受著份安心，舒適，漸漸的竟有了絲絲睡意。
秋，你是那么甜；秋，你是那么香；秋，你是那么美；秋，你是那么靜。
秋天小學(xué)作文 篇23
一陣秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉。啊，美麗的秋天來(lái)臨了。
秋天像一位服裝設(shè)計(jì)師，把金色的大衣給了大地；把五彩繽紛的秋裝，給了果樹(shù)哥哥和菊花妹妹……秋天像一位細(xì)心的媽媽，她來(lái)到森林，看見(jiàn)層林盡染的大森林里正在玩耍的動(dòng)物，告訴它們“別貪玩了，冬天快來(lái)了�！毙�(dòng)物們頑皮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就各自散開(kāi)，回去做越冬的準(zhǔn)備了。有的挖地洞，有的蓋房子，想在冬天睡個(gè)大覺(jué)；有的搬糧食，想在冬天里吃上甜美的食物；還有的在一起商議著究竟什么時(shí)候起飛到南方去過(guò)冬。
秋天像一個(gè)有著雷鋒精神的阿姨。
秋阿姨把紅色送給了蘋果，紅彤彤的蘋果就在樹(shù)枝上向我們微笑；秋阿姨把橙黃色送給了橘子，橘子就哼著豐收的小調(diào)，把樹(shù)枝壓彎；秋阿姨把金黃色送給了梨子，金燦燦的梨子像一個(gè)個(gè)小金鐘，懸掛在枝頭，告訴人們，秋天來(lái)了；秋阿姨把紫色和綠色送給了葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，一串串掛在藤架上……秋阿姨的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓大地變成了一副副美麗的風(fēng)景畫。
秋天也像一個(gè)能千變?nèi)f化的魔術(shù)師，帶給我們無(wú)限的神秘。
你瞧，天邊那片云不正像渾身雪白的“小山羊”嗎？它俯著身子干什么呢？哦，原來(lái)是在吃草呀！咦，小山羊怎么走了？莫非是嫌這里的草太少，到別處去吃草了吧……小山羊變得越來(lái)越小，越來(lái)越淡，最后竟消失了。那塊云好恐怖呀，哦！原來(lái)是百獸之王——“老虎”，它正在張牙舞爪地往前跑，好似去追趕小山羊……這些云真是讓我目不暇接，眼花繚亂。
秋天小學(xué)作文 篇24
秋天到了，這碩果累累，遍地黃金的日子，人們?cè)趺茨懿桓吲d呢？這會(huì)兒，農(nóng)民們正趕著收割糧食。我這小農(nóng)民怎甘落后？
嘩嘩嘩！這是什么聲音？那當(dāng)然是泰興的白果雨啦，這白果，可是我們老家泰興的特產(chǎn)，白果是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，吃起來(lái)微微帶一點(diǎn)苦味。這下，我就來(lái)挑戰(zhàn)打白果！
我激動(dòng)極了，拿起一根竹竿就往上敲，呯呯呯白果沒(méi)打幾下幾個(gè)，人倒累得氣喘吁吁，看來(lái)打白果還不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，我累得倒在床，恢復(fù)體力，準(zhǔn)備過(guò)會(huì)兒叫老爸傳授經(jīng)驗(yàn)，呼！
過(guò)了一會(huì)兒，我又信心滿滿地上陣了。這次我不是孤軍作戰(zhàn)，而是爸爸，媽媽和我三人并肩作戰(zhàn)。我們先讓打白果最有經(jīng)驗(yàn)地爸爸出來(lái)給我們傳授打白果技巧，先用竹竿在上面沿著樹(shù)枝一劃，白果就全都下來(lái)了。我用了這種辦法試了試，果然很有效，既省力又能將白果全部打下來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于打完了一棵百年銀杏，我們?nèi)藲獯跤�，但看著勝利的果�?shí)我們又開(kāi)心地笑了。
最后一項(xiàng)活動(dòng)——挖花生。花生那可是人見(jiàn)人愛(ài)，可花生是好吃，挖花生卻不容易，今天，我就要挑戰(zhàn)挖花生。
挖花生確實(shí)很難，才挖了一會(huì)兒，我就疲勞過(guò)度，立刻不想挖了。最后還是奶奶站了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：挖花生要先把花生旁邊的土松一松，一拔，花生就出來(lái)了。我用這種方法試了試果然很管用，開(kāi)心極了。
這就是我歡樂(lè)的農(nóng)家樂(lè)。
秋天小學(xué)作文 篇25
“呼啦啦，呼啦啦”秋天姑娘來(lái)啦，天空中留下了秋姑娘的痕跡，讓我們來(lái)找一找吧！
清晨，我來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)了很多葉子，紅的、黃的、大的、小的，都落到了地上，它們好像都想離開(kāi)大樹(shù)哥哥的身邊，趕快投入大地媽媽的懷抱，給大地媽媽穿上一件件五顏六色的毛衣呢。忽然，一片片的落葉飛下來(lái)，有的落在我的肩膀上，想跟我說(shuō)悄悄話似的；有的飛到我的鼻子上，害得我忍不住打了個(gè)大噴嚏；還有的落在了我的頭上，它們像是知道我頭很癢似的，伸出手給我抓癢癢呢。
“嘰嘰嘰”，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是大雁啊，它們排成“一”字形，像解放軍叔叔的隊(duì)伍一樣整齊。有的大雁拼命拍打翅膀，想趕緊追上前面的那只大雁；有的正在認(rèn)真地帶領(lǐng)著其他的大雁；還有的在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在對(duì)著我們說(shuō)：“你們好呀！秋姑娘來(lái)了，我們現(xiàn)在要向南飛啦�！焙鋈�，那群大雁飛到了幾片云朵里，那幾片云朵時(shí)不時(shí)的變來(lái)變?nèi)ィ袝r(shí)變成了一只小老鼠在那里偷吃，有時(shí)變成了一只大老虎，在追趕一只小白兔，有時(shí)變成了一個(gè)棉花糖，饞得我直流口水。
我又來(lái)到了果園里，看到水果都被秋姑娘涂上了五顏六色的顏色。柿子涂上了鮮紅的顏色，像一盞盞小燈籠；香蕉涂上了金黃的顏色，掛在樹(shù)上，好像金黃的月亮掛在高高的樹(shù)上。蘋果涂上了粉紅的顏色，好像一個(gè)小孩子歡樂(lè)的笑臉。
你好，秋天，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
秋天小學(xué)作文 篇26
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣烈日炎炎，熱情似火；更不像冬天那樣有雪的陪伴而美麗凍人，但在我的心中永遠(yuǎn)是美麗的！
秋天，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)：有琵琶，西紅柿，梨子。樹(shù)上的葉子緩緩的飄落下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。河邊的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著“迷彩服”的士兵整整齊齊的站在自己的崗位上，肩負(fù)著重大的使命。楓葉變紅了，房子，樹(shù)，花，草倒映在水面上，水面平靜的像一面明鏡，水聲嘩嘩地作響，像一個(gè)小女孩拿著豎琴在演奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
突然，一只小魚(yú)兒從水中蹦了出來(lái)，美妙的音樂(lè)一下子被打斷了。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒又回到了水中，水面又恢復(fù)了往常那樣的平靜。周圍的事物倒映在水中，原本碧綠的湖水突然變得五顏六色，就好像把五顏六色的顏料灑了上去。山是綠的，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落下來(lái)，越飄越多，我們小孩子就高興了，等樹(shù)葉灑滿厚厚一地的時(shí)候，我們就躺在上面打著滾，唱著，笑著，曬著太陽(yáng)，享受著這秋天的樂(lè)趣。
忽然，一股野果的氣味撲鼻而來(lái)，又香又甜。我們小伙伴趕緊爬起來(lái)，摘下幾顆放進(jìn)嘴里，呀！香甜可口，香味四溢，回味無(wú)窮。
秋天的楓葉更是飄逸的，秋天的湖水是五彩斑斕的，秋天的美就在身邊，令人陶醉！秋天，我愛(ài)你。
秋天小學(xué)作文 篇27
我最崇拜的人，她是一個(gè)長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)一般的平凡小女孩，但是他有一顆不平凡的心。
在這個(gè)下雨的天氣里，她打著一把傘。在路邊走著，這時(shí)她看到一個(gè)老奶奶在一旁的大樹(shù)下躲雨，她跑了過(guò)去，關(guān)心地說(shuō)：“老奶奶下雨了，我送您回家吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你小同學(xué)�！毙∨菏且贿厼槔夏棠虛蝹�，一邊送她回家，忽然他看見(jiàn)老奶奶手里拿著一個(gè)大包。她對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您的大包太沉了，這對(duì)您太重了。不如讓我來(lái)拎吧。”老奶奶說(shuō)：“不用啦，你都送我回家，還為我撐傘，我怎么能讓你拎這么沉的包呢？”小女孩說(shuō)：“不，這是我應(yīng)該做的。更何況您年紀(jì)大了，我還年輕啊�！弊罱K老奶奶還是同意了。小女孩兒把老奶奶送到家。老奶奶從包里拿出一個(gè)大蘋果。送給小女孩兒。小女孩兒不要說(shuō)：“我不要?jiǎng)e人的禮物，這一切都是我應(yīng)該做的�！�
還有有一次小女孩兒在路邊撿到了一個(gè)錢包，錢包里的錢只有幾十塊，她沒(méi)有收在自己身上，而是在路邊等啊等等待失主，可是他等了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有等到，于是他把錢包送到了失物招領(lǐng)處。失物招領(lǐng)處的阿姨叔叔們看到小女孩兒把錢包送到了失物招領(lǐng)處，都很高興，夸她是個(gè)拾金不昧的小姑娘。她還是說(shuō)這都是我應(yīng)該做的。
這個(gè)小女孩兒就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)和良好品德，我才崇拜他的。大家都應(yīng)該像她一樣，做個(gè)樂(lè)于助人，拾金不昧的人。
秋天小學(xué)作文 篇28
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵利惖那锾靵�(lái)了，小朋友們，讓我們走近秋天，感受它的美吧！
田野里，秋姑娘用她那彩色的鉛筆重重地劃了兩下。這時(shí)，莊家們都穿上了五顏六色的外衣。玉米披上了金黃的風(fēng)衣，好似一個(gè)大帥哥在田野里到處耍帥。高粱抬高頭，筆直地站在屬于自己的地盤，如同一個(gè)個(gè)正在訓(xùn)練的士兵，威風(fēng)極了。果園里的水果們都想早點(diǎn)見(jiàn)到秋姑娘。瞧，甘蔗們穿上黑白色的燕尾服，在風(fēng)中跳起了快樂(lè)的舞蹈。
公園里更是熱鬧非凡�；鸺t的楓葉仿佛是小朋友們的手掌，遠(yuǎn)看這一片片火紅的楓葉林，如同火紅的海洋。銀杏樹(shù)的葉子猶如一把把金色的'小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。
小朋友，你們觀察過(guò)美麗的秋天嗎？你們喜歡美麗的秋天嗎？
秋天小學(xué)作文 篇29
秋天邁著輕盈的步伐來(lái)了，她像魔術(shù)師似的變走了夏天，給大地帶來(lái)了許多變化。
秋天來(lái)到果園，黃澄澄的鴨梨，紅彤彤的蘋果，橙色的柿子又圓又大，還有橘子、菠蘿，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！寬闊的果園里彌漫著一股芬芳撲鼻的氣味。
秋天來(lái)到田野，一片枯葉落下來(lái)，她告訴動(dòng)物們：“秋天要來(lái)了！”小熊找來(lái)好多好多香甜的蜂蜜，吃得飽飽的；蝸牛爬到合適的地方縮進(jìn)殼里；小蛇回到家中，繞成圈縮在角落，他們都在準(zhǔn)備冬眠了。
秋天來(lái)到鐵道學(xué)院，清晨，機(jī)車園里靜悄悄的，火車頭上流著幾滴晶瑩的露珠，摸上去冰冰涼涼的，往天空望去，薄薄的霧和云交織在一起。中午，霧慢慢地散去，微微的陽(yáng)光映得金黃的銀杏葉更加耀眼。傍晚，月亮像彎彎的小船，在無(wú)邊無(wú)際的天空中漂泊，漂啊漂，人們睡著了。
秋天小學(xué)作文 篇30
慢慢的，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。公園里桂花開(kāi)了，飄香十里。菊花也開(kāi)放了，五彩繽紛。有紅的，有黃的，有紫的，還有粉紅色的。華麗的衣裳和婀娜的身姿，讓人“垂涎三尺”啊。
稻穗兒熟，蟬聲兒消。田野里熱鬧非凡，大豆嘩啦啦地唱歌，金黃的稻子在風(fēng)中起舞，紅彤彤的高粱害羞地笑了。農(nóng)民伯伯忙得不可開(kāi)交，露出了豐收的喜悅。
挺拔的果樹(shù)掛滿了沉甸甸的果實(shí)，圓圓的葡萄身披紫袍，紅彤彤的蘋果像嬌羞的姑娘。我喜歡吃的梨也成熟了，吃上去脆脆的，甜甜的。
小河里的水清澈透明，如同一面銅鏡。小魚(yú)在水里活蹦亂跳，像在開(kāi)演一場(chǎng)舞林大會(huì)。天上大雁一會(huì)兒排成人字型，一會(huì)兒排成一字型，有序地向南方飛去。那一片片紅紅的楓葉連成一片紅色的海洋，讓人著迷。
啊！秋天多么美好，讓人如癡如醉！
秋天小學(xué)作文 篇31
九月，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了拿著魔法棒的秋天使。
她先來(lái)到了田野，高梁叔叔陶醉了，像喝醉了酒，臉變得通紅通紅的了，她向玉米姑娘揮一揮手，玉米顆粒飽滿，捋著胡子，露出金牙。稻谷向農(nóng)民伯伯鞠躬，大紅薯向人們獻(xiàn)上美味，南瓜像一個(gè)個(gè)小車輪。
她又來(lái)到了樹(shù)林，打了一個(gè)噴嚏，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)葉子變紅了，這時(shí)我不禁想起了＂霜葉紅于二月花＂這句詩(shī)。還有一些樹(shù)的葉子沒(méi)有變色，比如幸福樹(shù)、發(fā)財(cái)樹(shù)、松樹(shù)這些樹(shù)都是四季長(zhǎng)青，各種樹(shù)的葉子把秋的樹(shù)林點(diǎn)綴著五彩繽紛。
最后她來(lái)到了果園，眨了一下眼睛，桔子變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，柚子像一個(gè)大皮球，石榴咧開(kāi)嘴向我微笑呢，露出了一顆顆紅白相間的晶瑩的牙齒。
��！秋天真美��！
秋天小學(xué)作文 篇32
日落西山，天空紅了半邊，落日像喝了酒的醉漢，搖搖晃晃地下了山。
茶余飯后，一排大小不一的椅子整齊地排放在各家門口，構(gòu)成了農(nóng)村獨(dú)特的風(fēng)景線，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)人們的臉，人們翹著二郎腿，享受著這一絲涼意，好生愜意，殊不知，秋已經(jīng)悄悄逼近。
秋，是個(gè)豐收的季節(jié)，瞧！田野里的麥子，正微笑著向農(nóng)民點(diǎn)頭呢！它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我們的悉心照顧，快把我們收割了吧！算是我們對(duì)你們的回報(bào)�！苯又涣Ａｏ枬M的麥子躺在農(nóng)民伯伯的竹筐里，油菜、花生、白菜等綠色食品也接受“指令”去“任職”了。
秋，不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)美麗的季節(jié)。楓樹(shù)坐落在院里，顯得優(yōu)雅別致，金黃的落葉飛到屋頂上，落在沙地上，飄進(jìn)農(nóng)舍里，許多孩子，把落葉剪成各種形狀，再讓秋姑娘收進(jìn)她的錦囊，不知誰(shuí)一聲叫，大家都開(kāi)始吹起了泡泡，秋姑娘輕輕抓住每一個(gè)泡泡，細(xì)心地給它們涂上顏色，上完色，把泡泡往上一拋，讓它飛向天空，飛得更高，更遠(yuǎn)……
秋��！我該怎樣欣賞你，歌頌?zāi)�，才能完全領(lǐng)略你迷人的風(fēng)姿！
秋天小學(xué)作文 篇33
九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋姑娘就邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了我們身邊。
公園里，竹子的枝條開(kāi)始向下耷拉了，竹葉、竹竿也變黃了，不像春天那么嬌嫩、夏天那么精神了。竹子底下落葉給小草蓋上了一層薄薄的單被�？晒鸹▍s在努力地開(kāi)著，還散發(fā)出甜甜的香味，這香味聞了讓人陶醉，讓我頓時(shí)想起了媽媽最愛(ài)吃的桂花糖。
這個(gè)時(shí)候，田野和大自然的秋天就更美了！梯田一級(jí)一級(jí)的，有深綠的、淺綠的，有深黃的、淡黃的。有的田里剛收割完莊稼，稻草被捆成一排一排的，好像站得筆直的稻草人，也像是披著黃金甲的戰(zhàn)士，在列隊(duì)舉行豐收慶典。
果林里的桔子大大的、黃黃的，真像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上。蘋果紅紅的，真像一張張孩子的笑臉。火紅的石榴咧開(kāi)了嘴，露出了晶瑩剔透的籽兒，紫瑩瑩的葡萄掛在藤上，可愛(ài)極了！玉米粒鋪在地上，如同一塊大大的黃金地毯，鋪在了農(nóng)民伯伯家的院子里。
秋天是甜甜的，秋天是酸酸的，秋天是香香的，秋天是很好吃的；秋天是紅的、秋天是金的、秋天是紫的，秋天是五顏六色的，秋天是最迷人的！
秋天小學(xué)作文 篇34
秋，是一個(gè)豐碩的季節(jié)，是農(nóng)民的季節(jié)，當(dāng)一顆顆稻子變成金黃，當(dāng)株株洲高粱變得火紅，也意味著秋天的到來(lái)，伴隨著秋風(fēng)掃落葉，營(yíng)造出一幅漫天飛舞的畫面。
我愛(ài)秋天，我出生在秋天，我的名字也有個(gè)“秋”字。我喜歡秋的累累碩果，也喜歡秋天的田地里人們忙碌的身影，更喜歡秋天里夾雜著果香的涼風(fēng)……秋天不僅代表豐收，更多地是喜悅。一切在春天播撒的種，都會(huì)在秋天里結(jié)出應(yīng)有的果實(shí)，是一種收獲，但也預(yù)示著生命的暫停。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在春天我們開(kāi)始新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在秋的考驗(yàn)下得到應(yīng)有的回報(bào)，俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。
走著走著路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。景色宜人的秋天，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想！
秋天，收獲的季節(jié)；收獲喜悅；收獲希望；收獲人生旅程的每個(gè)時(shí)節(jié)的經(jīng)歷！采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時(shí)光永遠(yuǎn)留在記憶的深處！
我愛(ài)美麗收獲的秋天！
秋天小學(xué)作文 篇35
隨著夏姑娘的離開(kāi)，秋姑娘悄悄地來(lái)了。秋天是我最喜歡的季節(jié)。
大街上美麗極了。黃黃的梧桐葉離開(kāi)了大叔媽媽溫暖的懷抱，展開(kāi)寬大的翅膀，在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶。桂花小小的，卻散發(fā)出迷人的香味，像噴上了香水。
果園里果子成熟了。山楂圓圓的，穿著大紅色的袍子，像一個(gè)個(gè)美麗的新娘在果園里跳舞呢！黃黃的梨子笑嘻嘻地望著你，和自己的兄弟姐妹擠來(lái)碰去的，像是提醒人們趕快來(lái)摘它們哪！而紫瑩瑩的葡萄呢，扭著圓滾滾的身體，發(fā)出誘人的香味，小朋友的眼睛常被那香味勾住。而果農(nóng)伯伯們都爬到了樹(shù)上，用手緊緊地抓住樹(shù)干，小心翼翼地摘下各種各樣的水果，放在果籃里�？粗_紛的水果，果農(nóng)們的臉上樂(lè)開(kāi)了花。小朋友們呢，有的踮起腳尖，用小手努力地摘著果實(shí)；還有的心滿意足地?cái)?shù)著水果，露出喜悅的笑容。
田里莊家豐收了。稻子搖晃著細(xì)長(zhǎng)的身體，向秋天問(wèn)好。高粱揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把火在田里燃燒著，真壯觀！而黃黃的玉米呢，它則給自己涂上淺黃色的腮紅，讓自己變得更加美麗。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天的一切！
秋天小學(xué)作文 篇36
涼爽的風(fēng)，金色的樹(shù)葉，藍(lán)天白云組成了一個(gè)如畫的秋天。
秋天，樹(shù)葉是最美的。當(dāng)人們踩在地上時(shí)，地上的金葉吱吱作響。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，躺在地上的樹(shù)葉靜靜地飛起來(lái)，像美麗的蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。這棵大樹(shù)被如此美麗的景色所感動(dòng)，一起搖擺。更多的蝴蝶從身體上浮下來(lái)。顏色非常漂亮，黃色中有綠色，綠色中有秋天的黃色。更令人難以置信的是，爬山虎用它特別鮮紅的手掌繼續(xù)往上爬。它不知道冬天快到了。
在秋天，人們開(kāi)始儲(chǔ)存秋季蔬菜，如卷心菜和大蔥。我們的鄰居還灌了一大罐腌菜。據(jù)我父親說(shuō)，買蔬菜有一些竅門。我們只能在農(nóng)民叔叔開(kāi)車的時(shí)候買。在蔬菜銷售商附近，沒(méi)有金黃的葉子，而是干的或腐爛的大白菜葉子。在那之后，我看到一位老婦人把卷心菜包在外面，把第一層的葉子都去掉了。剩下的卷心菜就像一個(gè)又白又嫩又肥的洋娃娃，讓人感到貪婪。
秋天，人們脫下短褲和半袖襯衫，換上又黑又厚的秋裝。秋天的太陽(yáng)不如夏天溫暖。它使人們換上秋天的衣服，樹(shù)葉飄落。候鳥(niǎo)也因?yàn)樗牡絹?lái)而飛走了，只留下嘰嘰喳喳的麻雀。秋天的溫度有點(diǎn)冷，但中午很熱。這是一個(gè)成年人說(shuō)要早穿棉襖，中午穿沙子的季節(jié)。
秋天小學(xué)作文 篇37
秋天就要到了，有一些人愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，有些人愛(ài)烈日炎炎的夏天，也有些人愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我最愛(ài)的是多姿多彩的秋天。
秋姑娘來(lái)了，她來(lái)到了這個(gè)美麗的公園，公園里本來(lái)就美麗動(dòng)人，現(xiàn)在有了秋姑娘的加入更是錦上添花，梧桐樹(shù)，銀杏樹(shù)都更加耀眼奪目，它們披上了金黃色的外套，葉子一片片的落下，飄在空中，仿佛是一只只飛舞在空中的蝴蝶。
秋姑娘又去到了花園古代詩(shī)人說(shuō)道不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花，菊花多姿多彩，白的想雪，粉的像霞，紅的像火，你瞧，看看這些美麗的花，自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的世界，與花融為一體。哦對(duì)了，說(shuō)到秋天，誰(shuí)能忘記赫赫有名的桂花嗎。我記得有一篇課文叫桂花雨，初看課文時(shí)，我還只是半信半疑，親眼看到，我才完全的相信了，桂花樹(shù)十里飄香，只要聞過(guò)一次，便很難忘記。
秋姑娘來(lái)到了果園，這里有非常多的水果，有火紅的像太陽(yáng)的蘋果，有害羞而不敢冒出來(lái)見(jiàn)人的石榴，也有香甜可口的梨子等等，對(duì)面的小林子上掛著幾個(gè)字《喜迎秋天》，大家都十分開(kāi)心，分享自己勞動(dòng)的果實(shí)，蘋果更加火紅，石榴不再害羞，梨子更加香甜可口。
秋姑娘準(zhǔn)備回去了，我十分思念她，她無(wú)私的為大家奉獻(xiàn)，她十分偉大。
秋天小學(xué)作文 篇38
立秋已經(jīng)有了一段時(shí)間，氣候卻依然悶熱。這給人一種“秋高氣不爽”的感覺(jué)。空氣是潮濕的，而且溫度極高，讓人身上始終不得干爽。終于，雨來(lái)了。這是入秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝的掛在窗外，望不見(jiàn)遠(yuǎn)處的山巒，仿佛這是場(chǎng)特意安排的秋雨彩排，等待著這一個(gè)秋的風(fēng)雨交加。
秋天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。雨雖然下得很細(xì)，但路上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹(shù)的葉子也洗好了澡……雨淅淅瀝瀝地，飄飄灑灑地在夜幕中降臨。這一場(chǎng)雨呵，攜帶著八分的涼爽，洗去了肆虐多日的酷熱。撲面而來(lái)的涼爽使我陶醉其中，忘卻了整個(gè)難挨的白天。
秋雨不如夏日的暴雨般猛烈，也弗如春雨般柔和。冷而不勁的秋風(fēng)常與秋雨同時(shí)來(lái)臨。風(fēng)裹卷著雨，雨依附著風(fēng)，一同前來(lái)拜訪。而這藏在涼爽中的寒冷，卻讓人難以忍受。
綿綿的秋雨，猶如一道神秘的簾。他的后面，有著無(wú)數(shù)美麗的傳說(shuō)。
秋天小學(xué)作文 篇39
秋，一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的小姑娘，一個(gè)豐收而忙碌的季節(jié)。它比任何季節(jié)都神秘，都美好。
秋天這位不愛(ài)說(shuō)話的小姑娘，悄悄地來(lái)到小路邊，當(dāng)她經(jīng)過(guò)大樹(shù)時(shí)，樹(shù)上的葉子漸漸枯黃，隨風(fēng)飄落，就像許多金黃的蝴蝶在翩翩起舞；當(dāng)也走過(guò)花兒草兒時(shí)，花兒凋謝了，草兒枯萎了，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，我知道了，原�?lái)他們?cè)诘却律拈_(kāi)始呢！
她悄悄地走進(jìn)果園，為蘋果擦上漂亮的胭脂，為梨子打上迷人的粉底，給石榴送上一顆顆晶瑩剔透的珍珠，給李子穿上青色的大衣…..她為果園里所有的果實(shí)都送上了美好的祝福，并把她們打扮得漂漂亮亮的。
她又走進(jìn)田野里，田野里熱鬧極了！沉甸甸的谷穗搖著金黃的尾巴；玉米咧嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒；高粱舉著火把，在陽(yáng)光下盡情地燃燒；一塊塊棉田，像是給大地鋪上了一朵朵白云。放眼望去，田野里紅的紅，黃的黃，白的白，還有許多農(nóng)民伯伯在其間收割糧食，構(gòu)成了好一派蓬勃的景象！
�。∏锾�，我愛(ài)你，愛(ài)你的山，愛(ài)你的水，更愛(ài)你給我們帶來(lái)的歡樂(lè)！
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