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假如的作文

時間:2024-09-09 18:48:01 想象 我要投稿

假如的作文(匯編4篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的假如的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如的作文(匯編4篇)

假如的作文 篇1

  夜色茫茫,一陣陣柔風拂過我的臉頰,我躺在柔軟的床上,馬上進入夢鄉。

  在夢里,我發現我有了超能力,所有想做的事情,輕而易舉就能完成。

  一開始,我怕事情太大,做不了,我就選擇了一些小事兒,比如:考試滿分、把舊筆變成新的、滿分……

  慢慢地,我發現了無論大事小事我都能做。于是,我在心里默念:“我想去外星人住的星球!”嗖的一聲,我的雙足, 馬上駐立在了外星球的土地上。

  我瞪大眼睛茫然四顧,發現不遠處迎面走來的外星人樣子頗為奇特:個子不到一米,頭很大,眼睛也很大,渾身上下全是黑的,手掌只有三個手指,外星人看到我也很興奮。臨走時,還送我兩個宇宙語言翻譯器。在那里,我還學會了外星語。看來,外星人比我們想象中的更友好呢!

  游罷外星球,我的腦海中又想到了長白山天湖水怪,便閉著眼,嘀咕了一聲:“我要去長白山天湖!”只聽到呼呼的兩聲巨響,我的身體飛了起來,再睜開眼時,眼前滿是人山人海,游客特別多,他們都是來看水怪的'。

  抬眼望去,水面一片平靜,水怪并沒有出現。游客們都在討論水怪到底是什么,有人說是冷水魚、有人說是外星人,也有人說那只是幻覺,我利用自己的超能力給科學家們一點提示,想讓科學家根據我的提示探索出水怪的真相。

  再后來,我揮別了長白山天湖,來到了巨人谷。真讓人驚訝,原來傳說中的巨人和我們一樣,只是體型大了些。巨人立刻發現了我這個不速之客,他輕輕地把我托了起來,用一口流利的普通話問:“你是什么怪物?”我嚇壞了,只能騙他說:“我是你們的祖先!”巨人聽了,馬上把我托到了頭頂,我都夠得著如煙似霧的白云了!頓時,感覺自己的形象真是如擎天柱一般的豪邁。

  緊接著,我又去了小人國,小人們都把我當成巨人了!我騙他們,“我是你們的祖先!”他們立刻向我屈膝行禮,說:“祖先好!”我笑了一聲,差點把小人國滅了。

  玩遍了人間和宇宙,我忽然想,為何不利用我的超能力幫助別人呢?我想,要是全國人民都能過上富裕幸福的生活就好了!于是,抱著嘗試的心態,我便說:“我想讓全國人民都有一個和諧美滿的家!”我剛說完,周邊開始晃蕩,就像地震了一樣,原來媽媽在搖我的床呢!

  那天起,我把最后一個愿望,藏在了書包里。要是我真的有超能力就好了!

  我有嗎?真想去未來尋找答案呢!

假如的作文 篇2

  假如我是一名科學家,我要發明一些對人類有用的東西。

  現在同學們使用的橡皮磨檫后,往往流下一些碎屑,很不衛生。因此我就發名了一種不會污染環境的橡皮,名叫環保橡皮,它的制作材料與普通的橡皮一樣,只是多了一個小盒子。

  你可別小看這個小盒子,它可以吸取你用橡皮磨擦后的碎屑,吸進去以后,這個盒子可以把橡皮還原,依此類推這個橡皮永遠也用不完了。

  隨著人們的經濟發展,現在家家戶戶都有汽車或摩托車。這些車使用的燃料都是用柴油和汽油,然而它們開動的時候會產生一些煙,這些煙對環境有很大的污染.聽說現在的`臭氧層穿了一個大洞,為了不讓這個洞曠大,我就發明了一種絕對環保的汽車.它用電但是不是普通的電,而是一種太陽能電卡.這種卡跟信用差不多大小,它只要在陽光下照射十分鐘,充電量可以駛一萬公里.有人問,如果走在路上電用完了,或者遇上連續陰雨天怎么辦呢?這你不必擔心,只要你在晴天多曬幾張隨時帶在身上就行了.

  現在我還是一名小學生,為了實現這個夢想我一定努力學習,已求在20年后的我真正成為一名出色的科學家.

假如的作文 篇3

  “水占體重的五分之四,水對人體有非常重要的作用,沒有水就沒有生命。”“水是技藝高超的化學師,水是優秀的運輸兵,水是體溫的調節器,水是良好的潤滑劑,水是人體的衛士。”這些都說明,水對人類非常重要。我們不妨設想一下,假如所有小河都干涸了,那又會怎樣呢?

  假如所有小河都干涸了,那些挺拔威武的植物會怎樣呢?當太陽炙烤著大地,花兒們一個接一個地倒下了,小草變得枯黃,樹木也一棵棵死掉了,那些稀有的藥材也都無影無蹤了。我們綠色的家園就會變成荒漠,生機勃勃的大地隨之會變得死氣沉沉。

  假如所有小河都干涸了,那些可愛的小動物們又會怎樣呢?那些食草動物因為沒有了可口的小草而相繼倒下,那些食肉動物雖然暫時有食物,但是也會因為沒有水而渴死,森林里的.歡聲笑語也就消失了。

  假如所有小河都干涸了,我們人類又會怎樣呢?我們每天要喝的白開水沒了,自來水沒了,礦泉水沒了,就連甘甜可口的雪糕和果汁也沒了,我們人類也會因為失去水而衰亡。

  節約用水,共同保護我們的美好家園,不要讓地球上最后一滴水是人類自己的眼淚。

假如的作文 篇4

  “什么?”我瞪大了眼睛,又讀了一遍報紙上的這則廣告:本公司新發明的“記憶移植器”,可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來,高興地撥通了訂購電話。

  不一會兒,“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝,取出這臺機器。這機器銀光閃閃,帶著大大小小的.一堆按鈕,還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著:本品可通過轉移儲存信息的腦化學物質的方法,使記憶在生物的腦間進行轉移……“太好了!”我叫出聲來,因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶,就能拿高分。不用去學校就能學好,我的美夢終于成真了!

  可是,問題來了,我去轉移誰的記憶呢?同學?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時,我看見我養的那只寵物———小白鼠。

  第二天,那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我,則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室,到操場上玩去了。而那只小白鼠被關在籠子里,代我受“上課之苦”去了。

  每天放學,我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上,一個套在我自己頭上。一開機器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中,真是絕了!

  就這樣,我玩了一學期,也這么“學”了一學期。

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