假如我是作文

時間：2023-08-05 09:00:37 想象我要投稿

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假如我是作文【優選15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我是作文【優選15篇】

假如我是作文1

　　有人愛大樹，有人愛鮮花，有人愛春風，還有人愛雨滴，但是我只愛小草。

　　假如我是小草，我會把春天裝扮的漂亮，雖然生命短暫，但生命力很頑強，就如古人云：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

　　春天陽光照耀著大地，我從土里探出頭來，伸了一個懶腰，告訴人們春天來了，我一邊走，一邊和大家打招呼。你好，蛇大哥，這一覺睡得舒服嗎?你好，大樹伯伯，你的'新衣服真好看!你好青蛙弟弟，身上臟了把?別玩了，去洗澡把!你好溪流姐姐，你唱的歌還是那么迷人動聽。。。。。。

　　夏天，太陽火辣辣地烤著大地，地都裂開了嘴。我枯萎了，白云大叔知道后，叫上他的兄弟姐妹來下雨。一會兒，他們在天上唱起歌來。我連忙喊：“夠了夠了。”

　　秋天，樹上的葉子紛紛落下和我打招呼，玩耍，動物們都要冬眠了，我也該休息了。我告別了大地上的朋友。

　　冬天，雪花如鵝毛般落到地上，仿佛知道我冷了，幫我蓋好厚厚的棉被。

　　假如我是一棵草，我將大自然變得更美。

假如我是作文2

　　假如我是螞蟻，那么，對于我來說，我的家就變成了一座城堡。以前，我早上得吃四片面包，喝一杯牛奶。現在，一杯牛奶足以喝半年，跳進里面還能邊游泳邊喝呢，一片面包對于我來說，就像一個柔軟的床，餓了隨時就能扯下來一點充饑。

　　假如我是螞蟻，那么，對于我來說，上下樓就變成了艱難的事情。以前，往下一跳就能跳五個臺階，現在，即使五分鐘也不一定能爬上去一個臺階，縱身往下跳一個臺階，對于我就像跳入了萬丈深淵，差不多會摔死。以前，上樓就是幾分鐘的事，現在，給我幾個小時也不一定能上去。

　　假如我是螞蟻，在戶外可以避免很多事故的發生：一輛汽車向我駛來，我只需閉上眼睛，過一會兒，我會安然無恙，因為我從汽車底下穿了過去，今后，過馬路我再也不用擔心有汽車撞到我。

　　假如我是螞蟻，過馬路就會變得很困難，對我來說，過馬路就像在機場跑道上跑步，跑也跑不完。當然，也會有很多不安全的事情發生：一陣風吹過，就可能把我吹到很遠的地方；一個小朋友把點燃的'炮往地上一扔，正好扔到我身上，我就會被炸到十萬八千里，還可能被炸得粉身碎骨。

　　假如全人類都變得很小，就像《格林童話》故事中的大拇指那樣，那才有意思呢！

假如我是作文3

　　假如我是神筆馬良，我會為缺水地區畫一個大水庫。讓缺水地區的人喝上一口清涼、干凈的水，讓他們不用為缺水而感到煩惱。讓他們用干凈的水做飯、洗衣服等等。假如我是神筆馬良，我要畫一個明亮的教室讓貧困人家的小孩也上起學，讓他們有知識，利用這些知識來造福家鄉，讓我們祖國強大起來。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一個垃圾吸收器，把地球上的`所有的垃圾都吸收干凈，然后把吸收來的垃圾轉化成有用的資源循環利用。讓地球的資源永遠不枯竭。讓人類幸福的生活著。假如我是神筆馬良，我會畫一雙雙明亮的眼睛給那些盲人。讓他們的眼睛看見五彩的世界。讓他們看見自己的親人、朋友和自己模樣。

　　假如我是神筆馬良，我會給賣火柴的小女孩造一個溫暖的愛，畫一件棉衣讓她不再寒冷，畫一只烤鵝讓她不再忍受饑餓，畫一個圣誕樹，讓她開心地過快樂的圣誕節。假如我是神筆馬良，我會給凡卡畫一雙鞋和一匹馬，還有一袋袋金幣，讓凡卡和他的爺爺過上開心的生活，遠離那可惡的老板家。

　　假如我是神筆馬良，我會……

假如我是作文4

　　假如我是神筆馬良，我要手持神筆來到樓頂，準備畫一座少兒樂園，為全中國，不，為全世界的少年兒童畫一個“少兒樂園”。可是，我望著如此擁擠的樓房，畫在哪里呢？看著遼闊的藍天，我靈機一動，順手在空中畫了座巨大的透明宮殿，里面呢？碰碰車、游戲機、彩色圖書、美食餐廳……應有盡有。可是又不能讓學生荒廢學業呀，我順手畫了機器貓博士，用未來教學法對孩子們進行教學，再讓勤勞的愚公來教他們勞動。頓時，黃頭發的、棕頭發的……無數小朋友從四面八方涌來，像小鳥一樣自由自在地飛進樂園，歡聲笑語與朗朗讀書聲蕩漾在天空中……

　　假如我是神筆馬良，我會手持畫筆用它畫一朵白云，讓我坐在白云上飄向被污染的小河，擦掉河里的污穢，再用我的神筆畫上幾條活蹦亂跳的`小魚，讓小河永遠唱著歡樂的歌。這樣，小魚就不再沒有家，干涸的地方就不再缺水。

　　假如我是神筆馬良，我會坐著我的白云，向無邊無際的大沙漠飛去。在大沙漠上，畫上成千上萬的樹，讓大沙漠變成一片“綠洲”。這樣，沙塵暴就不會再來。

　　假如我是神筆馬良，我會坐著白云，落在輪船上，把黑滾滾的濃煙擦掉。再畫上一只只展翅飛翔的海鷗，讓受到威脅的鳥兒重新出現在天空上。

　　假如我是神筆馬良……

假如我是作文5

　　假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。

　　假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。

　　假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數學感興趣我就多留數學，他們不想做的我絕不勉強。

　　假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的'感性認識，提高學生學習生物的興趣。

　　假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。

　　假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。

　　假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術為人類造福。

　　假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養成棟梁之才。

假如我是作文6

　　我很喜歡看動畫片《馬丁的早晨》因為馬丁每天早晨都會變一個樣子，他會變成農民、魔法師、水軍……我也希望我變成馬丁。（以下是我的想象）

　　一天早上，我變成了馬丁，我現在的職位是一個魔法師，我打開衣柜找穿的.衣服，我發現我的衣服全變成了一些魔法師穿的飛行服、魔法披風、魔法帽……于是我選了一套緊身飛行服穿。我來到梳妝臺前，發現以前梳妝如上的梳子和噴霧變成了一本厚重的魔法書和一根魔法棒，我翻開一看，里面是些稀奇古怪的咒語，我這才想起我沒吃飯呢，我就念起做飯的咒語：“阿里卡，做飯”。我面前的做飯用的材料和鍋碗瓢盆都動起來，不一會，一盤色香味俱全的牛肉面出現在我眼前，我嘗了一口，差點把我香暈了。我想今天可以用魔法變出很多美食吃了。不過我很快放棄了，因為我想到很多生活不可以處理的殘疾人和很多需要制止的戰爭。

　　我念動第一個咒語“米羅沙，讓所有殘疾人恢復建康”。不到一秒鐘所有殘疾人都恢復了健康，他們都很高興。我又飛到城市上方念動第二個咒語“阿里卡，制止戰爭”。不一會世界各地的戰爭都停戰了。人們歡呼起來。

　　之后，我又做了很多好事，幫了很多人。

　　假如我是馬丁，我希望每天都有不一樣的生活。

假如我是作文7

　　從小，我就有一個夢想，就是當一只快樂的小鳥。

　　假如我是一只鳥，我會在天空中自由自在地翱翔。我會與老鷹玩捉迷藏；會與白云姐姐一起進入夢鄉；會給大樹媽媽當女兒；也會與其它小鳥在天空中翩翩起舞，快樂飛翔；還會每天早上嘰嘰喳喳地歌唱···

　　假如我是一只鳥，我要讓地球上所有的生命都不再孤單。我會親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！你碧綠的身軀更加襯托出你的美。你好，美麗的花朵！你綻放的“微笑”，是為迎接誰的到來呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠千里的來為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的大樹！你高高的身軀，茂密的.樹枝，是為給我們一個溫暖的家嗎？

　　假如我是一只鳥，我會把田野里的害蟲都吃光。無論是將來會變成蝴蝶的毛毛蟲，還是黑漆漆的蝗蟲，我都會把它們吃掉，不會再讓植物們受到殘害。我會讓所有植物都健康快樂的成長。

　　假如我是一只鳥，我不會像其它小鳥那樣躲避人類。我會輕輕地落在他們的肩膀上，會每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會每天為他們而跳起舞蹈，會每天逗他們笑···

　　假如我是一只鳥，這該多好呀！也許這會有千山萬水的那么遙遠，我都會永遠把它藏在心底。努力向這個目標駛去。直到實現它。

假如我是作文8

　　如果我是一條魚我是一條可愛的小魚。我的家在藍色的大海里。我的家園很美、很藍。海底有綠綠的水草、海藻、各種顏色的珊瑚和海星。

　　我有許多伙伴，有龍蝦、貝殼、海馬、螃蟹等等。我們每天在一起玩耍、嬉戲，過著無憂無慮的.生活，享受大自然帶給我們的樂趣。可是，現在我們的家園正遭受著人們給我們帶來的污染，你們人類把各種垃圾、廢物隨意丟到沙灘和海里。我們正面臨著滅絕。我周圍的伙伴們越來越少，環境也越來越惡劣，你們人類讓我們怎么生存呢？如果你們還不保護我們，多少年以后，你們的餐桌上將會失去我們的身影。你們人類保護我們，就等于保護你們自己。從現在開始，你們人類應該減少二氧化碳的排放、造紙的污水排放、過度的開采、能源減少、氣候變暖、冰山融化，造成海平面上升將淹沒城市。你們人類趕緊行動吧！

　　世界上最后一滴水，就是你們的眼淚。我們是你們人類的朋友，我們生活在同一個地球，你們應該愛護我們、保護我們、保護大自然，如果你們人類再不行動，你們人類也將從地球上消失！

假如我是作文9

　　假如我是一棵柳樹，那么我就是一顆生長在田間地頭上頑強的柳樹。春天，最先感覺到春天帶來溫暖氣息的是我的枝條，他們從枯黃變得嫩綠，從僵硬變得柔軟，慢慢的，慢慢的，我那又細又軟的枝條上長出人了一片片嫩綠的葉子。一場場春雨滋潤了我的心田，一縷縷燦爛的陽光照射著我的身體，我喝足了水，變得更加健康，長得生機勃勃。

　　夏天，我的枝葉長得更加茂盛，綠油油的葉子是我濃密的頭發。我看到辛勤的農民伯伯到田里勞動，累了就坐到我身邊，有時候還會倒在我身上睡著了。這時，我想自己不能老是這么無所事事，十分寂寞，我想為農民伯伯做點事。于是我懇求風姐姐吹動我，讓我為她帶去一絲涼爽。

　　秋天，身上的葉子變黃了，它們像蝴蝶一樣飛舞著，輕輕的落到了地上。而我，脫下了美麗的綠衣裳，用燦爛的'金黃迎接收獲的季節。冬天，身上的孩子變黃離開了我，我準備在這個漫長的冬季睡個好覺。等待著某一天會有一滴春雨、一縷陽光把我喚醒，那時候，春天就來臨了。假如我是一棵柳樹，我希望這就是我在四季里的美好時光。

假如我是作文10

　　假如我是……

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我會給窗前的小樹畫上許多好吃的果子，讓孩子們饞了就去摘了吃，順便給其它的小樹畫成參天的大樹，好給人們遮蔭，讓它長成棟梁之材。再畫一個個會治病的'機哭人送給有病治不起的窮人，這樣他們的病就可以治好了，就可以幸福快樂地生活。

　　假如我是發明家，我會發明許多有用的東西，比如，我發明了手提式的犁田機，割稻機、插秧機，送給農民，既方便又實用，減輕農民勞動的負擔。我會發明像課本一樣薄的能幫小學生做作業的電腦，送給小學生，減輕他們的學習負擔……

　　假如我是一棵樹，我要長在公路旁，長在街前兩旁，長在公園里，長大高山上，給人們遮蔭，讓小鳥安家，吸進二氧化碳吸，再變成新鮮的空氣，給人們低碳的生活。

　　假如我是一只自由的小鳥，我就要落在母親的窗前，我把優美的歌聲獻給我的媽媽。假如我是一朵花，我就當作節日的禮物，要獻給辛勤的老師，假如我是一條小溪流，我就要流過我家鄉的田野，讓我家鄉的土地永不干涸……

假如我是作文11

　　我們今天的生活多么幸福哇！可是，在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。

　　現在，世界各地都有不同的困難。有的地方很貧困，不像別的孩子一樣上學讀書。假如我是神筆馬良，我會畫出一筆錢和學校還有兒童游樂園，讓他們像我們這樣每天快快樂樂地讀書、游戲。

　　現在，也有一些當官的人，很有錢，就欺辱百姓。假如我是神筆馬良，我將會用我的神筆畫出當官人變成百姓，百姓又變成了官員和士兵，讓他知道當百姓的疼苦。這樣，以后這些當官的就不會再欺辱百姓了。

　　現在，還有的地方鬧干旱。因為那里的土地面高，河流很不愿意流到那里，所以那里年年鬧干旱。有的嚴重的.地方人會中暑，有的會暈倒，有的年青人會去很遠的小溪里去打水喝來維持生命。那里春天種的糧食顆粒不收，真是有的餓有的渴呀！假如我是神筆馬良，我會畫一條又清晰又甜美的溪水，讓人們渴個夠。再畫一些糧食，讓那里的人吃飽了，也讓一部分溪水流進寸草不生的田地里，讓人們收到春天辛苦播種的糧食吧！

　　疾病是人類的天敵。有了疾病，人們就會痛苦萬分，有的人到處詢醫問藥，花了不少錢，可是沒治好，有些人沒錢看病……。假如我是神筆馬良，我將畫一種能治百病的藥，治好各種各樣的人。這樣，人們就不會痛苦了。

　　假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個美好的世界。我要珍惜今天的幸福生活，為實現心中的理想而努力奮斗。

假如我是作文12

　　假如我是一只小鳥，我不會整天忙來忙去。

　　假如我是一只小鳥，我首先要學會飛。那天，媽媽帶我來到了一個廣闊的地方，教我學飛。一開始，媽媽帶著我飛了起來，然后，我試了一次，就摔了下來，我又試了一次，還是沒有成功，我試了好幾次，沒有一次成功，我有點灰心了。這是，媽媽走過來，對我說：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會成功的！”我聽了媽媽說的，鼓起勇氣，繼續學飛。這次，我終于飛了起來，我看到了長城，我看到這世界上的一切都是美麗的，正當我欣賞著這些美麗的景色時，突然，一只禿鷲擋住了我的去路，這時，我的心像：十五個水桶打水一樣——七上八下的.。我想：我一定會闖過這個難關，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，啊！我終于突破了這個難關。這時，我感到了勝利的喜悅……

　　假如我是一只小鳥，我會幫助其他的小動物們，讓他們不被欺負。只要有獵人來欺負小動物，我就會狠狠的懲罰他。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到遇到災難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂。

　　啊！可是我并不是一只小鳥，但是，我多么希望我是一只小鳥啊！

假如我是作文13

　　夜里，我伴著那皎潔的月光，不一會就進入了夢鄉。

　　在夢中，我夢見手中拿了支馬良的神筆。我馬上在墻上畫了一本嶄新的本子，我剛畫完，這個本子馬上到了我的手中。我來到了小區的空地上，手中還握著神筆。我先畫了一臺穿梭機，我又畫了一棟棟高大的教學樓，把教學樓放進了穿梭機中。這可不是送到我們學校，而是送到青海玉樹災區，讓那里的小朋友學習到新知識，每個班級都會有一臺高級的多媒體學習機。我還會畫出許許多多的廢墟清理機，可以把倒塌的房子清理得干干凈凈，并且還可以加工成一個個可以用來建設家園的石磚。我還會畫一位位知識淵博的老師，可以讓災區的小朋友和我們一樣，可以在知識的大海中漫游，可以接受知識的熏陶。我會給那里的小朋友畫上他們夢寐以求的.家園，讓他們過上幸福的生活，給那些沒有父母的孩子，畫上一對慈祥的父母，讓他們過上幸福美滿的生活。我還會給他們畫一個個大廣場，廣場上有各式各樣健身器材，可以讓老年人在這里鍛煉身體，讓中年人在這里賞花，讓小朋友在這里歡樂地玩耍，做游戲。

　　如果我真有一支馬良的神筆多好呀，我會用它來做許許多多的事。