假如作文

時(shí)間：2024-09-25 09:30:31 想象我要投稿

【必備】假如作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】假如作文匯編7篇

假如作文篇1

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)——摘天上的星星。我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)很長很長的梯子爬到天上，還要準(zhǔn)備一雙手套，因?yàn)樾切堑谋砻婧軣帷Ｎ覠o數(shù)次像天空中的星星伸手，但只抓到一把虛幻的氣體。

　　很小的時(shí)候我寫過一篇文章《摘星星》，老師在全班讀完后，沒有贊揚(yáng)，只有一場(chǎng)大笑，一場(chǎng)嘲笑……老師也說：“我就算相信你能摘星星，那你摘一顆下來啊！”父母看完后罵我說：“還想摘星星，還想讀航天專業(yè)，那是什么專業(yè)，能賺錢嗎？好找工作嗎？”但姐姐一直鼓勵(lì)我說：“我想信你一定能摘到星星，一定能飛出地球！到時(shí)候記得送姐姐一顆星星！”

　　星星事件后，我開始走自己的路，不管別人說什么，也不忘研讀航空類書籍。我相信以后的我一定會(huì)擁有一片星空。我忘不了在那個(gè)夏天我收到了北大的錄取通知書，我也忘不了在家人在老師的強(qiáng)迫下我選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。

　　星空再見，現(xiàn)實(shí)你好。

　　平凡的大一過去了，我真正開始和現(xiàn)實(shí)握手言和。去天上摘星星已經(jīng)是兒時(shí)天真而傻的幻想了。現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有夢(mèng)，甚至失去了人生目標(biāo)了。整天不是在宿舍里睡覺，就是去圖書管看小說。上課也只為能賺夠?qū)W分，保證期末過關(guān)。這是多么可怕！

　　大二——一個(gè)新的.開始，我開始去航天系那邊“偷課”。開始了雙修，不再睡懶覺，不再看無用的書。因?yàn)槲覜]有時(shí)間，我有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，有了新人生。

　　一次“偷課”中，我被發(fā)現(xiàn)了。老師問我：“為什么不進(jìn)來聽？”“我怕進(jìn)去是個(gè)笑話。”“是嗎？那我陪你一起笑，在這里沒有人會(huì)嘲笑你，只有人會(huì)陪你一起笑。孩子，把困難放在頭上，就是壓力，把困難放在肩上就是包袱，把困難踩在腳下是助你成長的階梯，你要把困難踩在腳下，還要面開微笑，不是嗎？”

　　再見現(xiàn)實(shí)，你好星空。

　　完成三年的雙修，我在航空系畢業(yè)會(huì)上，在模擬星空中，摘到了星星。我成功了，我擁有了星空；我成功了，我成為了星空中的一分子……

　　大家好，我是星空，我用夢(mèng)想編織了現(xiàn)實(shí)，也用現(xiàn)實(shí)成就了夢(mèng)想。

假如作文篇2

　　假如我會(huì)變，那么我會(huì)變成一位偉大的音樂家，讓一個(gè)個(gè)音符在我的琴鍵上歡快地舞蹈，讓人們沉浸在音樂的海洋里。

　　假如我變成了音樂家，我會(huì)到貧困山區(qū)巡回演出，為留守兒童彈奏一首首充滿愛的曲子，當(dāng)我用心演奏著《洞庭新歌》這首名曲時(shí)，我看到孩子們靈動(dòng)的雙眸中流露出對(duì)生活的'渴望，對(duì)世界的好奇。音樂激發(fā)了孩子們積極向上，刻苦學(xué)習(xí)的激情，為他們點(diǎn)亮了希望之光。

　　假如我變成了音樂家，我會(huì)到養(yǎng)老院為爺爺奶奶們彈奏一首首優(yōu)美的音樂作品，讓他們感受到快樂與幸福。音樂讓他們放松心情，宛若步入仙境；音樂讓他們回憶起曾經(jīng)的美好歲月；音樂讓他們更珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

　　假如我變成了音樂家，我會(huì)到孤兒院里為孩子們彈奏出如《兩只老虎》、《大王叫我來巡山》這樣歡快、活潑的童謠，讓愁眉苦臉、憂心忡忡的孤兒們，被愉快的曲子所吸引，放棄一切煩惱，擁有樂觀向上、積極的生活態(tài)度。

　　假如我是音樂家，我會(huì)用我掙來的錢捐給慈善基金會(huì)，讓那些沒錢上學(xué)的孩子得到良好的教育，讓在災(zāi)難中失去家人的孩子們重建家園，讓他們?cè)俅胃惺艿郊业臏嘏Ｗ屗麄冊(cè)谝魳分邢硎荜P(guān)愛。

　　假如我變成了音樂家，我會(huì)譜出優(yōu)美的樂章。假如我變成了音樂家，我會(huì)將中國的傳統(tǒng)音樂傳播到世界各地，假如……

假如作文篇3

　　假如我不是我……

　　假如我不是我，是另一列人生列車上的乘客，那么我們還會(huì)相遇嗎？

　　我會(huì)有不一樣的相貌，不一樣的人生。你們還能在人海中認(rèn)出我嗎？一定不能吧。我也許會(huì)拋棄幾米的繪本、泰戈?duì)枴⒑Ｗ拥脑姡逶绿斓膿u滾；我也許會(huì)喜歡畢加索的畫、普希金的詩、韓寒的小說、周杰倫的歌。那么，你們還能找到我嗎？

　　宇的那張賀卡，我很喜歡。宇說，那個(gè)長長頭發(fā)的女孩是瑤，戴著帽子的是我，手里拿著一朵花的是你。

　　這是我目前最珍貴的一張賀卡，是我們分開一年零七個(gè)月時(shí)宇送給我的圣誕新年賀卡。

　　前世，你們一定是我的守護(hù)天使。否則，今生，我們又怎會(huì)相遇呢？

　　這么深的夜你們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

　　一路上好多人哭了，好多人笑了，卻沒有人愿意放棄。

　　假如，我不是我，我們的友情還會(huì)載在那年十二歲的紙飛機(jī)上，飛在我們心的天空上嗎？

　　假如你不是你……

　　假如你不是你，而是另一列人生列車上的乘客，那么我們還會(huì)相遇嗎？

　　你會(huì)有不一樣的性格，不一樣的笑容。我們還會(huì)在人海中認(rèn)出你嗎？一定不能吧。你也許會(huì)拋棄GavethGates的音樂，李湘的歌；你也許會(huì)喜歡王心凌的甜蜜，形形色色的小說。那么，我們還能找到你嗎？

　　你一定會(huì)給我一個(gè)肯定的答案。因?yàn)槟憧偸呛軜酚^。你應(yīng)該一直都這么快樂下去的。

　　你說你不喜歡周圍的朋友。但是，至少我們還在你身邊，至少你的手中還有我們的手。( )

　　你又長高了。

　　再看到你時(shí)，我是這樣告訴你的。我沒有看你的臉，所以當(dāng)時(shí)也不知道你帶著怎樣的笑容。那時(shí)的.我真的好怕有一天，我們?cè)僖膊宦?lián)系了，不見面了，不在一起了，我們?cè)趺崔k？

　　假如，你不是你，我們的友情還會(huì)載在那十二歲的紙飛機(jī)上，瀉下一地的告別嗎？

　　假如她不是她……

　　假如她不是她，是另一列人生列車上的乘客，那么我們還會(huì)相遇嗎？

　　他會(huì)有不一樣的文字，不一樣的畫筆。我們還能在人海中認(rèn)出她嗎？一定不能吧。他也許會(huì)拋棄林俊杰的音樂，花衣裳的小說，柯南的漫畫；她也許會(huì)喜歡SHE的歌，張悅?cè)坏男≌f，火影忍者的漫畫。那么我們還會(huì)找到她嗎？

　　我們都無從知曉。我覺得她和我們遠(yuǎn)了，像是搭乘了一艘永不返航的船。

　　你一定會(huì)搖頭的。但也許我們都在搖頭，只是我不愿承認(rèn)罷了。

　　覺得她變了，在哪里，又不知道。我們是不可以懷疑友情的，對(duì)不對(duì)？

　　也許，她只是不再依賴友情罷了，那我們就應(yīng)該松手。畢竟，我們終有屬于自己的未來。相信未來，不會(huì)遙遠(yuǎn)。

　　假如，她不是她，我們的友情還能那么完整地保存在心底最深的地方嗎？

　　假如我們?cè)谌撕Ｖ胁良缍^，我們都會(huì)后悔嗎？一定會(huì)吧。

假如作文篇4

　　自從上了《哪吒鬧海》這一課，聽老師講哪吒有三頭六臂，龍王都怕他三分。我就產(chǎn)生了這樣的想法，我有三頭六臂該多好。

　　我有了三頭六臂，應(yīng)付學(xué)習(xí)我就會(huì)輕松無比，不會(huì)像現(xiàn)在手忙腳亂，還經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師一起布置作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)堆積如山，你們會(huì)急的像熱鍋上螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，吭哧吭哧地寫上一兩個(gè)小時(shí)。對(duì)我來說就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)槲矣腥^六臂，一手寫數(shù)學(xué)，一手寫語文，還有一手寫英語，三門作業(yè)同時(shí)寫，不一會(huì)兒就寫完了。剩下的.大量時(shí)間讀書，開闊眼界、增長知識(shí)。而看書時(shí)我也很休閑，一個(gè)頭看書一個(gè)頭看窗外風(fēng)景，還有一個(gè)頭睡覺。

　　我有三頭六臂，我就會(huì)幫爸爸做很多事。爸爸是鋼筋工，在工地上班很辛苦，每天早出晚歸，回家時(shí)都疲憊不堪。我會(huì)爸爸一起去工地干活，一個(gè)手臂幫他拿紗網(wǎng)，一個(gè)手臂幫他拿手鉆，一個(gè)手臂幫他拿釘子，還有一個(gè)手臂幫他拿……像超人一樣能干，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，他就不會(huì)那么勞累了！

　　我有三頭六臂，我要做的事有很多……

假如作文篇5

　　假如我會(huì)飛，我就會(huì)飛到法國的埃菲爾鐵塔塔頂眺望世界，還到巴黎的盧浮宮去看看著名的藝術(shù)品和世界名畫。假如我會(huì)飛，我就飛到北京的'天安門廣場(chǎng)去游玩，還要去萬里長城走個(gè)來回，再去故宮博物館，去看看古代皇帝的服裝和將軍的寶劍。假如我會(huì)飛，我就飛到“萬能時(shí)空隧道”去“二十二世紀(jì)”，我要看看“食品街”、“漢堡包大樓”，再去看看“雞腿公安局”造好了沒有。假如我會(huì)飛，我就去宇宙探險(xiǎn)，看一下外星人是否真的存在。假如我會(huì)飛，我要將全世界玩?zhèn)€遍。

假如作文篇6

　　假如我是小仙女，我要讓世界上所有的壞人都變成好人．讓世界不在有戰(zhàn)爭(zhēng)．讓所有的垃圾從地球上消失，讓地球媽媽恢復(fù)原來美麗的面孔。

　　假如我是冒險(xiǎn)家，我要去金字塔冒險(xiǎn)，探索它（金字塔）的奧妙。

　　假如我是只小鳥，我要在天空自由的飛來飛去．感受大自然的'新鮮空氣．我要和其他的小動(dòng)物一起開開心心玩耍，無憂無褸。

　　假如我是建筑師，我要建起一棟棟高樓大廈．讓祖國更加輝煌。

　　假如．．．

假如作文篇7

　　我一直生活在一個(gè)幸福的家庭，我總是幻想著成為聾啞人，這樣就不用上學(xué)了。

　　第一天我醒了，我居然睡過了，明明昨天我定好了鬧鐘。我不再糾結(jié)，拿了塊面包，直接飛奔著去上學(xué)。但是我偶然發(fā)現(xiàn)門關(guān)上時(shí)沒有聲音，我周圍怎么一片寂靜，我嘗試發(fā)聲，可是我的聲音像斷線的風(fēng)箏，跑得沒影了。看來我將成聾啞人了，既不會(huì)說話也聽不到聲音。我準(zhǔn)備去公園玩玩，路上我經(jīng)過斑馬線時(shí)，有點(diǎn)覺得不對(duì)，轉(zhuǎn)頭一看，竟然有一輛車緊挨著我，差點(diǎn)就要出車禍了，我無法聽見喇叭的鳴叫聲。

　　車主下了車，指著我，十分憤怒，我感覺得到他似是在抱怨我，對(duì)，他的嘴皮子一直上下碰撞，像吐氣的金魚。但我一臉迷茫地望著他，不知所措，這件事弄得我心情不好都不想去公園了，回家倒頭就睡了。

　　第二天我再也不敢出門了，還是老老實(shí)實(shí)呆在家里比較好，一會(huì)兒鄰居家的小孩準(zhǔn)點(diǎn)來我家，因?yàn)楦改付忌习啵业氖澜缡前察o的，我一直坐在沙發(fā)上看書。那小孩按了一遍又一遍門鈴，可我就是什么都聽不見？那小孩以為我不在家，爬上窗臺(tái)看見我就坐在沙發(fā)上。當(dāng)時(shí)他氣死了，一直敲窗戶，還大聲喊叫，但我就是聽不見。那天人不多，小孩從中午一直等到晚傍晚，阿姨回家才能回家。唉！我很是愧疚，讓他等了這么久，畢竟之前和他約好了。

　　第三天，我已經(jīng)厭倦了這種生活，門外似乎都談?wù)撝易蛱旃室鉃殡y小孩的事。我閑著無聊，打開電視看，恰巧這部電視沒有字幕，其他電視都是無聊的肥皂劇，而平時(shí)這部我最喜歡看的'電視劇，片中的人物也就是張張嘴，很是無聊。我關(guān)上電視，心里還是煩躁，想像往日一樣坐在窗前，聽聽鳥鳴。我閉上眼睛，準(zhǔn)備放松放松，可是我什么也聽不見，我想大聲呼喚，可一句也叫不起來，恍恍惚惚在床上躺著，不小心滑到了床邊，只覺得突然鉆心的疼，卻無法求教。

　　聾啞人的生活就是一種煎熬，聽不見朋友們談?wù)摰脑掝}，無法開口與人交流，仿佛與世界隔絕了。

　　雖然平日總會(huì)聽聽到媽媽訓(xùn)斥我的聲音，窗外喧鬧的聲音，但聾啞人像是與世界隔絕了，就像一個(gè)人孤孤單單的在孤島上，周圍一切都是靜寂的，讓人無奈、無助。現(xiàn)在我是自由的，沒有聾啞人的不便，我應(yīng)該要珍惜眼前的生活。

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