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【精品】假如的作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的假如的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如的作文300字 篇1
俗話說:“有錢能使鬼推磨”,經(jīng)由這一句話,就可以讓我們深刻了解連古人都知道金錢的重要性,所以出身在現(xiàn)代社會(huì)的我們,對(duì)于金錢這種買賣物品時(shí)不可或缺的東西,更是要十分珍惜,不可任意揮霍。
助人為快樂之本!所以假如我有十萬元,我會(huì)先將其中一部份捐給福利機(jī)構(gòu),或送給收養(yǎng)被遺棄小孩的'場(chǎng)所──孤兒院,使弱勢(shì)家庭不再挨餓受凍,有一餐沒一餐的;使無家可歸、無父無母的孤兒們,有了資金上的救助,不再擔(dān)心受怕,而大家一同來響應(yīng),以這種方式來行善,有錢出錢,有力出力,讓這個(gè)世間處處充滿溫暖,讓這個(gè)社會(huì)處處都有關(guān)懷,而且好人有好報(bào),何樂而不為呢?
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”光讀書中的東西是沒有用的,也要實(shí)地走訪,這就是所謂的“身教不如言教,言教不如境教。”所以如果我有十萬元,我會(huì)到處去參觀,增廣見聞,不僅開闊自己的視野,也可認(rèn)識(shí)各國多樣化的風(fēng)貌,還可以更加深入的了解當(dāng)?shù)氐奈幕粫?huì)局限于書中事件的皮毛,所以真可說是一舉多得!
各位同學(xué),就讓我們一同來探討,如何善用這十萬元吧!
假如的作文300字 篇2
假如我是懷特森先生的學(xué)生,我將會(huì)感到非常榮幸,因?yàn)閼烟厣壬莻(gè)好老師,他說過這樣一句話:“不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。”這句話中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神,強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。
我從這幾個(gè)方面感覺懷特森先生是“我最好的`老師”:第一,“他是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)”;第二,懷特森先生的教學(xué)方法獨(dú)特,他教育學(xué)生“每一個(gè)都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力”,“不要讓自己的腦子睡大覺,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就應(yīng)該立刻指出來;”第三,懷特森先生獨(dú)立思考能力和科學(xué)的懷疑精神讓“我”敬重和稱贊。他讓我和同學(xué)對(duì)他從不理解到接納大感激贊揚(yáng),從這三個(gè)方面可以看出懷特森先生是一位好老師。
這篇文章主要寫了懷特森先生給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課,一個(gè)不存在的生物,一個(gè)刻骨銘心的道理,一種學(xué)習(xí)方法,難怪學(xué)生們對(duì)他充滿喜愛和敬佩之情。
假如我是懷特森先生的學(xué)生,那會(huì)多么有趣啊!
假如我是懷特森先生的學(xué)生,我將會(huì)為自己驕傲的。
假如的作文300字 篇3
孫悟空身穿盔甲,頭戴緊箍咒,手拿金箍棒,腳踩筋斗云,翻一個(gè)跟頭就是十萬八千里。我經(jīng)常在電視上和書本上看到孫悟空的高超本領(lǐng),我做夢(mèng)都想當(dāng)孫悟空。
假如我有孫悟空的本領(lǐng),我就變成一只小鳥,在天空中自由自在地飛翔,我還要擺脫家庭作業(yè)和老師布置的試卷,還有練習(xí)冊(cè)。媽媽讓我上的`輔導(dǎo)班,家庭作業(yè)又很多,還有每日一記,都?jí)旱梦掖贿^氣。
假如我有孫悟空的本領(lǐng),我就踩著筋斗云在天上騰云駕霧,我還想嘗嘗‘棉花’不加糖的感覺,再嘗嘗他們的‘美酒’跟我們過久‘茅臺(tái)’比比,哪個(gè)更美味。我最想吃的是王母娘娘的蟠桃園里那三百年開一次花,五百年才結(jié)一次果的仙桃,讓七仙女給我端著吃,給我爸爸媽媽也帶些回來。再去太上老君那里拿一些‘人參果’。回來的時(shí)候,差點(diǎn)忘了抱一抱嫦娥的‘玉兔’。
假如我有孫悟空的本領(lǐng),我要讓自己考試第一,比賽第一,讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看,在我無聊的時(shí)候,就拔下一根猴毛,變出成千上萬的猴子猴孫,陪我玩耍、給我捶背。
假如我有孫悟空的本領(lǐng)……
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