假如小學作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的假如小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如小學作文1
夜晚，氣勢磅礴的海水從遠處狂奔而來，聲勢浩大，勢不可擋。
船被驚醒了，開始劇烈地抖動。我急忙翻身下床，卻一腳踏進了水里，穿好衣服，我直奔船頭，緊握著方向盤。突然一個浪頭鋪天卷過來吞沒了我。
一片白茫茫的世界。
睜開眼睛，映入眼簾的只有陌生和恐慌。沒有食物，沒有水，只剩下滿天黃沙，狂風吹打著我的臉龐，寒冷刺進我的骨髓。現在唯一能做的就是等待過往的船只。我等啊等，一直等了三天竟沒有一艘船從這里經過。沒辦法，我只能自立更生了，忽然，一棵樹上的果實引起了我的注意，我吃力地爬上樹摘下果實津津有味地吃起來，盡管沒有別的食物搭配，可我覺得沒有什么比這果實更美味的東西了。
雖然有果實充饑，可饑餓仍威脅著我，沒有水，我饑渴難耐；沒有家，我無比孤獨。我還在等待……可是連一個人影也沒看到。這個世界是死一般的沉寂、空曠。樹上的果實和能吃的東西已所剩無幾，如果再沒有人幫助我，等待我的將是一場“死亡之旅”。
我滿臉憂傷，恍惚間，一棵樹上即將飄落的葉子引起了我的注意：“葉子在這如此惡劣的環境下都能頑強生長”，何況我呢？可是這里這么多天都沒有見到人，我何必要這么等下去呢？不，我不能！我才11歲，我對未來的生活充滿了向往，不能就這么死去，可是要繼續留在這里該怎么生存呀？……我的內心痛苦地掙扎著，最終我決定要頑強地生活下去。
此后，我努力尋找水源、尋找有生機的地方。我要活著，決不向死亡低頭和屈服。就這樣，又艱難地度過了幾日，真是“天無絕人之路”啊！終于有一艘船緩緩地向這個島駛來，我喜出望外，登上了救命船只。
終于，我回到了那個我思念已久的家！
假如小學作文2
許多人都說：時間就像流水一樣，在人們不經意的時候緩緩地流過，一旦過去了，就再也回不來了。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。因此，許多做多做錯的、沒珍惜的、失敗的事就變成了我們一生的遺憾。假如時間可以倒流，那該有多好！
記得去年5月份，我們班將要進行了一次語文單元測試，老師提醒我們要好好復習，認真備戰。在三門功課中，我的數學和英語都不怎么樣，而語文相對來說還是可以的。因此對于這次的語文單元測試，我心里一點不緊張，復習的時候，既沒認真背誦課文，也沒有詳細地看講義，完全聽不進媽媽的關切叮嚀，甚至有點飄飄然。考試這天來臨了，上課鈴一響，同學們都安靜的等待考試開始。拿到卷子，我迅速寫好名字，不管三七二十一，下筆神速，一會兒就答題完成了，我粗略檢查了一下考卷前半部分，覺得差不多了，心里琢磨考的還行吧，收卷子的時候我胸有成竹，自我感覺良好。當老師批完卷子發卷時，全班都鴉雀無聲，靜的掉根針都聽得見，我的心怦怦直跳，同學把卷子發到我手里時，我立馬看考試分數——87.5！這分數猶如晴天霹靂，五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌入地獄一般，之前的自信頓時崩蹋，一絲笑容也擠不出來。
假如時光可以倒流，我一定會把語文書、復習資料背的滾瓜爛熟，在考試時認真地把每一題都看清楚了再下筆，答題后仔細檢查，好好發揮出自己的水平，考出一個滿意的分數！假如時光可以倒流，我愿意腳踏實地，認真學習，做一個平凡但不平庸，簡單而不枯燥，多彩而不失趣味之人……
假如小學作文3
一覺醒來，呀，我怎么懸空而睡？房間里的所有物件也都飄在空中。這肯定是做夢，我使勁掐了自己的手臂，呦，真疼！看來不是在做夢。一夜之間，我竟然受到上天的恩賜，擁有了輕功，太神奇了！我得抓緊體驗一下騰云駕霧的感覺，沒準過一會這神力就會被收回了。想到這，我向前翻了個跟斗毫不費力到了門邊，攀著門沿向下挪動，呀，會了輕功，咋向下變成比向上費力了？“吧嗒”我打開門，以自由泳的姿勢飄了出去。
眼前的一幕把我驚呆了：媽媽雙手抓著窗邊的防護網，整個身體飄在空中，像是一面旗幟；爸爸懸空盤腿，手里拿著報紙，像是從天而降的佛祖。我驚呼道：“原來我們全家人都有了超能力呀，太好了！”媽媽緊張地回應道：“小寶呀，別亂動，要是飄到外太空了，爸爸媽媽就找不到你了”爸爸擺了擺手里的報紙，“什么超能力，報紙上都說了自凌晨三點起地球失去了重力，全世界都飄起來了，科學們正在尋找原因，相信很快會找到對策回復地球重力”“噢耶，希望重力不要回來，這樣多好玩呀！”我邊說，邊翻滾。而媽媽則在一旁呻吟道：“哎呦，折煞我老命呀，頭暈死，胸口快憋炸了”聽媽媽這一怨嘆，我隱隱覺得有些頭暈，不過這影響我翻騰打滾。突然間，我想上廁所，飄進廁所后，想著下地麻煩，就半空對馬桶尿吧！可是沒想到的是，那尿液不往下滴，倒是到處亂灑，尿了自己一身。媽呀，好囧呀，那一刻，我突然發現這地球還真不能沒有重力。
到了下午的時候，我頭暈的癥狀越來越嚴重，肚子也餓了，剛巧身旁飄著一袋餅干，我一把抓住餅干，撒開袋子，一咬，餅干渣一下躥進我的鼻孔里，“咳咳……”差點把我嗆死。
哎呦，祈禱科學們快快找回重力，這地球還真不能沒有重力呀！顯得更快樂。可我怎么就把它們給賣了呢？
假如小學作文4
假如我是一朵云，那該多么好呀！我曾經一次又一次的做夢，夢見我能幫助別人，哪怕是為別人做一點點也好，芝麻那么小我就心滿意足了。那就讓我當一朵弱小、樸實、不妖嬈的一朵小小的云吧！
我在天空慢慢的散步，天上真漂亮！像是“西游記”里的天宮一樣，只不過是雪白宮。哦！不是，是紅色的。哦！不是，是黃澄澄的。原來是太陽和星星。
我正在浮想聯翩的時候，我不時的東張西望，看看天上和地上有什么與眾不同，再看看地上全部東西都變成芝麻般小，來來往往的車就像搬家的小螞蟻，屋子全變成了小塞子，正正方方的。
我飄呀飄呀，突然看到了熱鬧的街市，人們熱的呀，有的扇扇子，有的在大樹下乘涼，很多人都“躲”在了甜品店里。怎么回事呢？我想呀想呀，哦！知道了，我在當人的時候在大街上熱是因為有太陽。我知道后，四處尋找，我看到了不遠處就是太陽。我請求風伯伯吹一下我弱小的身軀，經過風伯伯一吹，我馬上到了太陽面前，我謝完風伯伯后。風伯伯就說：“這孩子可真善良。”說完就走了，我聽了以后心里甜滋滋的。我用我小小的身軀遮住了太陽，人們像往常一樣眉開眼笑得出來了。有些人說：“陰涼陰涼，舒服極了。”
我飄呀飄呀……突然，突然看見了一塊很干旱的地，我請求了很多兄弟，大大小小的云一起幫忙，大家一起落到干旱的地上，干旱的地濕潤起來了。過了很久，這塊地不單單很濕潤，而且還長滿了花草樹木，那花朵鮮艷極了，真是讓人目不暇接，眼花繚亂。草長得更嫩了，上面還有玲瓏剔透的小水珠，一直往下流，美極了！
雖然，我變成云是不可能的，但是，我會好好學習，天天向上，讓社會變得更美。
假如小學作文5
流洞中心小學 陳雨微克隆快樂。
有一種東西，摸不著，卻一直在你身邊陪伴著你，使你開心，他雖然沒有時間和健康重要，可它在你生活中必不可少，它便是人人都向往的快樂。
快樂，對于每一個人來說，實在是太寶貴了。它不僅能人心情舒暢，還能使人心情輕松。克隆快樂。克隆快樂。
的確，快樂像流水一樣一卻不復返，一些人曾為考不上理想的大學而懊喪，一些人為工作上遇到忐忑而悶悶不樂，一些人則為成績不好挨老師批評而自卑。因此，我作為全世界數一數二的克隆大師，決定幫助他們，解救他們。于是，我便萌發了克隆快樂的念頭。
我乘坐時光飛行器，一下子就來到了20xx年，我從wlc機器中調出了有關快樂的資料，輸入電腦。同時，我用紅外線呼叫機，把“成功”號機器人叫出來助戰。經過辛苦的50年奮戰，我終于發明出了震驚全世界的無價之寶—快樂。快樂就是像是開心果一般大小，所以我決定叫它“快樂果。”它甜甜的，是由8種不同顏色組成的。這個消息一傳出去，全世界立即就被轟動了，我的電話不停地響，把我樂得不亦樂乎，因為我的克隆轟動了全世界。
我把快樂果送給了那些生命垂危的病人，讓他們再絕望的一刻享受到快樂的滋味；我把快樂果送給那些流落街頭的少年兒童們，讓他們的臉上也露出幸福，快樂的笑容；我把快樂果送給那些高考失利的學生們，讓他們不再灰心，再接再厲；我把快樂果送給貧困的家庭，讓他們還為沒錢而發愁，繼續努力??作為克隆大師的我，自然會把克隆快樂。克隆快樂。
克隆的快樂送到每個需要的角落里，這樣全世界的人們不會傷心，那時候世界該多美呀。
假如我會克隆快樂，我一定要讓世界上的痛苦和悲傷全部消失的無影無蹤，只把快樂留在人間，我要讓世界的每一個生物都體會到快樂的滋味，我還要把世界改造成一個充滿生機與愛的家園！
假如小學作文6
我窩在真皮的沙發上，合上了雙眼。
把我喚醒的，是那刺骨的寒風和耀眼的白雪。我不禁打了個冷戰，我在哪兒啊？天漸漸暗下來了，由藍至灰，由灰至黑。我的手里握著一把火柴，穿著打滿補丁的舊圍裙，提著長滿霉菌的破籃，拖著巨大無比，能裝的下一窩兔子的拖鞋，任憑那迎風傲雪。
我晃晃腦袋，才搞清楚我的離奇身世——我是一個賣火柴的小女孩！真是莫名其妙！但是，我又不清楚我的家在哪兒，先湊合湊合，賣幾根火柴賺些錢吧！我艱難地挪移著腳步，對于我這長期生活在熱帶溫室里的小貴族，哪能經得起著“風雪”的考驗呢？可是，在這么冷的天，不掙錢只能活活凍死呀！我的面前展開了一條大道。大道的兩邊全是雪，白花花的，像成千上萬的米飯；披著銀霜的綠樹，仿佛是一根根偌大的雞腿，我的口水都在腳下結成了一個冰坑。我提心吊膽地在路上走著，生怕一輛馬車飛馳，把我撞到了。還好算幸運，沒發生什么大事。
我走在大道的邊上，緊緊攥著一大把火柴，輕輕地低吟著：“有沒有人要買火柴？有沒有人要賣火柴？”但街上走過的貴族們都斜著眼瞟著我，把我看成一只小狗，無家可歸。瞧著他們鄙視的眼神，我的火氣就冒上來了：你們無權這樣鄙夷我！難道一個身世悲慘的小女孩就不值得你們同情嗎？我現在才感受到當賣火柴的小女孩的痛苦了。
我冷得受不了了，無可奈何地蹲在墻角，抽出一根火柴在墻上擦燃。火柴燃起來了，火焰升起來了！我看到了一間套房，里面安裝了空調、電視、網絡設備……并且電視上還播放著我這個賣火柴的小女孩最愛的動畫片——機器貓！我不顧這到底是幻象還是現實，直接鉆進這件房子里。這時，火苗逐漸變得微弱，在皚皚白雪中失去了生命。我覺得四周變得十分溫暖，像是春天的來臨。
我睜開了雙眼，啊，原來我是貓在沙發上熟睡呀！不過，賣火柴的小女孩的身世的確令人同情，她不僅僅生活在丹麥，而且在世界的每一個地方存在。要是你碰見了她，一定要買她的一根火柴哦！
假如小學作文7
假如我成為了普陀區的區長，我將會全力抓好普陀區的工作，讓群眾放心。
我先應該把普陀變為旅游開發區，使我們舟山有知名度。把漁港建為綠色漁港，讓花草樹木更加美麗、繁茂，讓休閑區更加衛生、新穎，讓海鮮更加美味，成為我們普陀的一大特色，讓我們普陀成為舟山的亮點。我設置一個了專門眺望海的通道，讓游客能近距離觀察海。我在漁港上展覽了關于讓我們普陀成為旅游開發區的宣傳，讓群眾一起來配合我們工作，更要提高群眾素質。
應該更加注重綠化，在街道四周多種一些花草樹木，讓群眾、游客們都能自覺遵守環境保護，使舟山成為衛生、文明城市。在一些主街道上張貼普陀景點位置圖，讓游客們能知道普陀的景點，很好的游覽。
這只是我上任后所做的幾件小事，通過我的努力，普陀的旅游業發展很多，綠化也非常好，群眾對我的評價很高。你們看我做的怎么樣？
假如我成為了普陀區的區長，我將會全力抓好普陀區的工作，讓群眾放心。
我先應該把普陀變為旅游開發區，使我們舟山有知名度。把漁港建為綠色漁港，讓花草樹木更加美麗、繁茂，讓休閑區更加衛生、新穎，讓海鮮更加美味，成為我們普陀的一大特色，讓我們普陀成為舟山的亮點。我設置一個了專門眺望海的通道，讓游客能近距離觀察海。我在漁港上展覽了關于讓我們普陀成為旅游開發區的宣傳，讓群眾一起來配合我們工作，更要提高群眾素質。
應該更加注重綠化，在街道四周多種一些花草樹木，讓群眾、游客們都能自覺遵守環境保護，使舟山成為衛生、文明城市。在一些主街道上張貼普陀景點位置圖，讓游客們能知道普陀的景點，很好的游覽。
這只是我上任后所做的幾件小事，通過我的努力，普陀的旅游業發展很多，綠化也非常好，群眾對我的評價很高。你們看我做的怎么樣？
假如小學作文8
假如我會變，我要變成一架自動照相機。插上翅膀，飛往全球各地，把人們童年時的美好時光記錄下來；再飛到照相館，把照片打印出來，悄無聲息地放在書桌上。當然，人們知道放照片的我，不會誤以為是哪個素不相識的人。
而且，人們還非常喜歡我呢！如果有某些壞人在某個地方做壞事，我就會直沖那里，速度是非常快的，人們敏銳的目光都只能瞥見我的背影。一待我到達目的地，就會分成兩個，一個拍照片，把照片傳送在警察局的'電腦上，再把警察拉到這兒；另一個就是在警察來之前使用魔法把壞人固定住，使他們動彈不得，直到警察來到以后魔法才能解除。結局嘛，就是哎呀，不用我說你也知道！
假如我會變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構思一下，就能想出好，提起筆就可以寫出好文章，老師不會像以前那樣批評他們，說他們的是如何爛；老師總要表揚小朋友們妙筆生花、下筆生章。當然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。
假如我會變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫畫。
比如，這家人缺房子，我就畫一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個夠總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來向我求助吧！
假如我會變，我要變成……
哦！我多么希望，這不是假如，而是現實呀！幫助別人的感覺真好。
假如小學作文9
假如有那么一天，我站在講臺上成為一名教師，那是多么幸福的事！假如有那么一天，我真的拿起教科書站在講臺上，我的心情，將是多么激動。
假如我是老師，我就要當一名有才能的老師。我知識豐富，了解世界各國的風土人情、名勝古跡、歷史文化；我精通電腦，會玩游戲，會制作網頁；我懂得很多自然科學知識，沒有什么問題能難得倒我。我興趣廣泛，會唱歌，會跳舞，會下棋，會打乒乓球，甚至還會幾招武術。當著我學生的面，不時露幾手。假如我是一名老師，我就要讓我的學生對我的才能敬佩，為我的才能折服。
假如我是老師，我就要當一名講方法的老師。我會用最生動的語言把孩子們引入知識的海洋，讓同學們感覺到學習是一種享受。我還會用最有趣的活動幫助同學們解決學習中的難題，讓同學們在參與中體驗發現的快樂。我也會帶同學們去大自然感受生命的氣息，讓同學們懂得大自然就是知識的寶庫，有心的才能發現其中的奧秘。
假如我是老師，我要做有愛心的老師。我會愛我的每一位學生，耐心幫助每一位學生。我會對我的學生一視同仁。對成績優秀的同學，在與他分享成功的快樂的同時，我會提醒他不要驕傲；對成績落下的同學，在與他們分析落后原因的同時，我會鼓勵他不斷進步。
假如我是老師，我會做寬容的老師。我會理解學生的所有的不正確。因為隨著他們的長大，一切都會好起來的。我還會給學生一些自由的時間，讓他們盡情地玩耍、嬉戲。我也會參與其中，在這個過程中，我就能更好地跟學生們進行溝通。
通過交流，我會盡可能地根據學生的要求不斷完善自己，做一個讓孩子們喜歡的老師。
假如我是老師，我還會讓他們學會感恩，讓他們能夠體驗父母的辛勞，學會孝敬父母。我會經常舉辦一些與學習有關的聚會，讓他們在快樂中學知識，在快樂中遨游知識的海洋……
長大后，假如我真的成為了一名老師，那我就會這樣做。做一個讓同學們喜愛、家長信賴的好老師，做一個讓同學們敬重、家長們放心的好老師。
假如小學作文10
沐浴在溫暖的太陽里，倘徉在和煦的春風中，我閉上眼睛。任由自己的靈魂化為一陣風，隨風而去。
我是風。在春天，冰雪融化。我跟隨著春姑娘輕撫大地每一寸的肌膚。我來到原野，柳樹抽出了晶瑩的嫩芽，小草探出了可愛的腦袋，山花爛漫，燕子翩飛。藍天中，一只只五彩斑斕的風箏自由翱翔，與我共舞……
我是風。在夏日，烈日炎炎。知了肆無忌憚的放聲歌唱。我來到大海，與我是風
我是風，一年四季都有我的存在。
春天，我是一股綠色的風，喚醒了沉睡的小草，使小草露出了腦袋，我吹綠了瑟瑟發抖的枊枝，讓枊枝長出嫩芽；我吹得小河更加歡快，整天繞著山奔跑；我還吹得林間的參天大樹更加生機勃勃，長出假如我是風
假如我是風，我會走在田野上，調皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。我逛了一會兒，突然聽到“嗚嗚……”的哭聲，原來是一位小男孩，他垂頭喪氣地拿著風箏，可手里的風箏偏偏不肯飛。
我輕輕地跑了過去，把風箏馱到背上。風箏高興地擺動著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來了。小男孩開心地笑了：“好風呀，真是好風！”我聽了好威風啊！
過了一會兒，我來到郁郁蔥蔥的樹林，樹林里每一棵樹都長得很茂盛，可是無情的害蟲總是騷擾著樹木。我憤怒了，把害蟲吹得死去活來到處亂撞。經過我的幫助后，樹木感覺身上舒服多了，我高興地向它們問好。
過了一會兒，我又來到了一個人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角，看見幾只蒼蠅卷縮著翅膀，向人們傳播著病菌。我憤怒極了，張開翅膀，兇猛地掃過墻角，把它們都掃光了。我又把它們輕易地卷了起來，送進了垃圾箱。
啊，我多么希望我能夠變！把自己變成風，人們有什么困難，我都能幫他們解除。
假如小學作文11
大家都有自己的夢想，我也有，那就是成為“上帝”。
“上帝一詞”，如果用在我身上顯得慌繆之極，但是人的想象力是豐富的，是偉大的，所以《如果我是“上帝”》這也是我的愿望，這個愿望，讓我去多做好事、多做善事。
如果我是“上帝”，我將馬不停蹄地趕往地震區，去命令死神把好人放出來。讓地神：把農田和農田周圍的廢墟移開，讓人們好種地；把學校上的廢墟移開，讓學生們好上課；把醫院上的廢墟移開，讓人們好治療......讓人們不要太艱辛。讓人們認為我是一位好上帝。
如果我是“上帝”，我將馬不停蹄地趕往旱區，去命令水神去放水，而且讓害蟲不再來襲。讓人們認為我是一位好“上帝”。
如果我是“上帝”，我將馬不停蹄地趕往水災區，去命令水神收水，而且讓天匠做一個大帆船，賜予他們。讓有洪水是坐上大船逃離災區少受災難。讓人們認為我是一位號“上帝”。
如果我是“上帝”，我將馬不停蹄地趕往火災區，去命火神收火，并讓牧師或消防人員教他們曾樣逃生、怎樣滅火，安裝防火系統。讓人們認為我是一位好“上帝”。
如果我是“上帝”，我將馬不停蹄地趕往荒災區，去命令物神發一月臨時補助糧，并讓動神驅散害蟲，而且讓天農賜予勤勞的農民神種一棵不怕旱、洪、火、蟲。讓人們認為我是一位好“上帝”。
如果我是“上帝”......
如果我是“上帝”，會讓“悲慘”二字永遠被人們忘去，而“歡樂”二字將永遠呈現，讓勤勞、善良的人們享受"極樂世界",而無理、阿飛之徒將“封塵于世”一不蹶振，使整個世界歡樂起來！
假如小學作文12
我愛這片美麗的森林，在這里，一年四季都是那么的美麗、那么的迷人。假如我是一棵樹！那一定是一棵美麗而幸福的樹，一棵可愛而頑強的樹。
當太陽升起的時候，我就起來了，森林里的小動物們就陸陸續續地走出家門，一只樹獺也在我的身上爬行，開始尋找它美味的早餐，森林里也漸漸熱鬧起來了。
一年一度的選美大賽開始了。可惜只有10歲以上的樹才能參加比賽，可我卻只有9歲。如果不是這樣的話，我一定能拿到第一名或第二名的。在這片美麗的森林里，一年四季都少不了我的點綴。
春天，風兒就過來給我們梳妝整理，抹去我們滿身的寒霜；小溪開始吟誦一首首小詩；瀑布用它雄渾的男高音的嗓子，為我們奏響一首首優美的歌曲；小鳥從南方趕來為我們表演，這是多么美妙的地方啊！
夏天，太陽公公一大早就出來了，它那火紅的熱情使我們更加強壯、長得更加茂盛；小草也在太陽的愛撫下茁壯成長；小動物們只是跑到我的樹蔭下乘涼。到了晚上的時候，小動物都出來舉行宴會，森林里就熱鬧起來了。這是多么美妙的時光啊！
秋天，我的衣裳變黃了，果實也熟了。小動物們爭先恐后地跑出來采摘果實，準備度過寒冷而漫長冬天，樹上的果實也紛紛掉落，我和小伙伴們都開心地笑了。這是多么美妙的場面啊！
冬天，雪花飛舞，小鳥早已飛向南方，小動物們都躺在被窩里享受著秋天我們帶給他們的美味呢。
突然，我蘇醒了，才發現我剛剛是在回憶呢，你看，比美大賽快分出結果了。我愛這片美妙的森林，我幸福的享受這美妙的時刻，我期待這種幸福能天長地久。
假如小學作文13
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去…長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當聽到這首歌，我總會被它優美的旋律打動，也會在那優美的歌詞里遐想聯翩。
我記憶中的劉冰清老師，平易近人，和藹可親。她的課輕松而歡快。她總是會在課堂上拓展許多有趣的小故事。每每我們便沉醉在這些故事的海洋中，渾然忘記是在上課。記得有一次，劉老師在給我們上《恐龍》這一課，一如既往的“跑題”了，又是給我們講述恐龍的進化史，又是給我們分享關于恐龍的電影片段。講的正盡興時，一位同學站起來喊“老師你又跑題了！”驟然間全班哄堂大笑……
每天課間，她的講臺邊總是圍滿了同學：有的向她提問，有的向她分享有趣的事情，直到上課才戀戀不舍地回到自己的座位上。她也愿意傾聽，時常跟我們擠在一條凳子上聊天。
“頭發昨晚洗的吧，好滑呀”，劉老師一邊扎好我散亂的頭發一邊說。
我回過頭沖她笑了笑。“劉老師，咋辦呀，爸爸說我又胖了。”
“不胖，不胖，那是嬰兒肥。多運動就好了。”
劉老師已經有五年的教齡了。她溫柔就是一個逆來順受的大姐姐，嚴肅時就是我不茍言笑的老爸。我們不怕她，但她說的我們都聽。我想我們是喜歡她了。
有時我常常會幻想，如果我是一個老師我會怎么做？首先我不會對學生們發火，他們犯錯了應該好好糾正。我也會像劉老師那樣，與學生們和睦相處打成一片，成為彼此的朋友。同時，我的課堂絕對不要死氣沉沉，而是自由愉快的，到處彌漫著熱情的氣息。我一提問，學生們就積極搶答，整節課下來都其樂融融。下課時，我希望同學們可以放開了玩，在操場上走走，做做游戲，如果想呆在教室里的話，可以寫寫作業看看書，或者來找我聊天。放松好自己的心情，迎接下一堂課。
其實，我的夢想并不是當一名老師，但是老師，給了我追求夢想的翅膀。
假如小學作文14
“哈哈哈哈哈哈哈！我成功了！我成功了！”一陣狂笑把我從“周公”那叫了回來：“喂！干啥呢？”“快來看，我么研制的‘時光x3265’成功了！”一聽，我一骨碌就起來了“真的？”“千真萬確”我湊上去一看，頓時一個桌子大的鐵球出現在我眼前“成……成功了”我有點不可思議“當然了，這家伙會把空氣分解成粒子，然后重新組合，至于時間嘛！只要分解的越小就越久遠！”“不錯嘛！小子！”我立刻跳了上去。設置：三國，GO！
一陣天旋地轉之后我興奮的踢開艙門，沒想到面對我的卻是一大片士兵，樣子兇神惡煞的，不一會，一個挺著將將軍肚的胖子走到我面前。我甩了甩我的新發型：“看什么看，沒見過帥哥？”那人曰：“你乃何許人也？”“我？我你還……”這時我一拍腦瓜，喲！我忘了，這是三國時代。我也只好裝裝：“你乃何許人也？”他見我也問笑了笑：“鄙人曹操！”
我大吃一驚，媽呀！到那不好到曹操這了！那小子他完蛋了，咋不設個地點啥的我心中開始發毛，不過話說回來，我可是現代人，我也是有智慧滴“我乃是奉太上老君之命來助你得天下！”“你等有何證據？”我一聽，這不正中我下懷嗎？我便掏出一個打火機，一按火苗立刻躥了上來，包圍我的幾個士兵立刻嚇得面無血色，頭抱頭鼠躥，曹操一驚，曰：“果真天神，望天神助老夫得天下！”“當然”我便開始吹起牛來。
忽然一陣打鼓聲嚇了我一跳，我一看哇大霧朦朧，好像有三十多船逼了過來曹操一驚急曰：“天神大人這……”我當機立斷“放箭！”于是幾萬人同時放箭，不一會來了一批，這時我發現不對勁了“停！”我大叫，我想了會兒，對了這不是草船借箭嗎？我一打響指，“用火！”頓時火箭如雨，照亮了大霧，曹操一看大驚：“什么，只有幾個人而以”我一看什么嘛一船才十幾個人，這時有一人緩緩走到船頭，曰：“即生亮，何生曹，亮先行一步”說完縱身入水。
我想笑，可沒笑出來。因為我眼前一黑。（就這樣死在異國他鄉。）
假如小學作文15
如果我是醫生，我一定要治好我姥爺的病，讓他老人家健健康康地過好晚年。對于我姥爺來說，今年七月是灰色的七月。一天我姥爺突然感覺到眼前有許許多多的黑點和“蛛絲網”在眼前飄動。當時姥爺只不過是說說也沒在意。可是又過了六、七天，右眼突然疼的難以忍耐。而且莫名其妙地眼皮下垂，怎么也睜不開。特別是去沈陽醫大確診為不是眼病。醫生懷疑而是腦袋里可能有問題。全家人慒了。姥姥哭了，媽媽的兩眼哭腫的像熟透的桃子似的。我害怕極了，害怕我姥爺眼睛失明，以后就不能輔導我功課；不能陪我上山捉蟈蟈；不能陪我下河摸魚；不能陪我滑冰、游泳……我越想越怕，眼淚就像斷了線的珠子，嘩嘩地流下來。越想越傷心，哭得鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛。還好，通過進一步檢查，確診姥爺腦袋里沒有長“東西”，而是糖尿病引起的“顱內神經病變”并發癥。雖然沒有生命危險，但是罪是夠受的。經常痛的他夜不能寐。如果能徹底治好老爺的病是我最大的心愿。如果我是醫生，一定要刻苦鉆研科學技術，研制出一種新的透視機，不管什么病，一聽就知，一看就明。如果我是醫生，一定練就過硬本領，精湛的醫術。當新時代的神醫華佗，為病人驅魔除病，解除痛苦，妙手回春。如果我是醫生。一定要學習和掌握好多好多的防治知識。治病不如不得病，重要的是防病。所以我要把所學到的知識，刻制成光碟，無償地分送給所有病人，達到人人防病，人人能治病。如果我是醫生。我還要千方百計地制造人間“靈丹妙藥”。使輕患者一吃就靈，使重患者能“起死回生”。總之，如果我是醫生。盡自己之所能，盡量為人民服務，急病人之所急，想病人之所想。讓所有的病人不論貧富都能夠看上病，讓所有的病人都能治好病；讓所有的人都能防治病。使所有的人都不得病。不再發生這個流感、那個流感。讓“SARS”和“h1n”、癌癥、糖尿病一去不再復返。使人間更加和諧、幸福和安康！
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