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關(guān)于假如我是作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于假如我是作文1
等我有了一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，穿上漂亮的高跟鞋，那時(shí)候的我，就是一位媽媽。我會(huì)有一個(gè)小小的可愛(ài)的女兒，她就像我現(xiàn)在這樣大。
到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)教她一些學(xué)習(xí)的.方法，不死搬硬套。讓她去探索一切美好的事物，讓她更了解大自然，我一定不會(huì)對(duì)她說(shuō)：“喂，任務(wù)完成了嗎？”
到那個(gè)時(shí)候，我更不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)們一樣，腦子里只有一根筋，讓孩子們除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。如果換成我，我會(huì)讓她天天開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，生活得無(wú)憂無(wú)慮，更不會(huì)對(duì)著她的耳朵喊：“作業(yè)寫(xiě) 完了嗎？快去學(xué)習(xí)！”
到那個(gè)時(shí)候，我可以帶她去春游，讓她看看埃菲爾鐵塔，讓她知道世界的發(fā)展，讓她懂得更多的經(jīng)典文化。我不會(huì)說(shuō)：“快快記下來(lái)，回去寫(xiě)作文。”
到那個(gè)時(shí)候，我更要讓她明白做人的道理，還要陪著她去大量閱讀，讓她懂得什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……
哎呀，當(dāng)媽媽要做的事可真多！不過(guò)，我樂(lè)意去做。我真想真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，到那個(gè)時(shí)候，我一定做一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于假如我是作文2
在家里，老爸自然是“老大”。因?yàn)槔习值奈淞χ颠_(dá)到了頂級(jí)的10000，所以我不得不承認(rèn)老爸的地位了。
“快起床！”這不，爸爸又在床上叫我起床。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，哼，憑什么你七點(diǎn)半起床，而我就得七點(diǎn)呢？哼！“快把這些吃了，不吃就吃板子！”我看著面前滿滿一大碗黏糊糊的面條，再看老爸怒氣沖天的表情，只好無(wú)奈地夾起面條狠心地往嘴里送……“看什么電視？寫(xiě)作業(yè)去！”“我寫(xiě)完了。”“寫(xiě)完了就沒(méi)事啦？把基礎(chǔ)訓(xùn)練、配套練習(xí)冊(cè)、活動(dòng)手冊(cè)都下做做！”唉，真是的，周末的.電視夢(mèng)又泡湯了……在家里，我一天到晚承受著可怕的折磨。晚上，我躺在床上幻想著：如果我和爸爸的位置換一下該有多好哇……
假如我是爸爸，我要狠狠的折磨爸爸（現(xiàn)在應(yīng)該不叫爸爸了），讓他永無(wú)安寧之日。該起床了，“快起來(lái)，把被褥疊好！”爸爸不愛(ài)吃糖，我偏要買(mǎi)上幾顆水果糖，必須在二十分鐘內(nèi)吃完；爸爸要看球賽，“不行，呆在這兒看《貓和老鼠》”……（哈，對(duì)比起來(lái)這一點(diǎn)兒也不過(guò)分。）再一想，我與其這樣讓兒子記恨，還不如做個(gè)好父親：兒子不想疊被子，不疊就不疊，自由；兒子不想吃面條，就帶他去吃肯德基；兒子要看電視、玩電腦，就讓他看個(gè)夠玩?zhèn)�夠……轉(zhuǎn)念一想，爸爸其實(shí)也挺不容易的，舉個(gè)例子吧，又舉不出來(lái)……“起床啦！”我被驚醒，看見(jiàn)自己躺在床上。原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)——唉，痛苦的一天又要開(kāi)始了……
關(guān)于假如我是作文3
假如我是魔法師、最向往的是坐著時(shí)光機(jī)、回到文明古國(guó)——古埃及、能一窺古代埃及的神秘、法老王永久沉睡的地方——金字塔、金字塔又稱(chēng)為來(lái)世宮殿、其實(shí)是法老王的'陵墓、假如我是魔法師、我會(huì)施展魔法、讓法老王復(fù)活、陳述王室的輝煌事跡、宏偉的人面獅身像、以及古老的紀(jì)念建筑、我會(huì)讓他像播紀(jì)錄片一樣、重新燃起生命之火、讓歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化古蹟難以計(jì)數(shù)的古埃及重現(xiàn)、滿足我對(duì)古代文化的熱愛(ài)。
假如我是魔法師、首先我會(huì)揮動(dòng)魔杖、讓爸爸遠(yuǎn)離香煙的誘惑、營(yíng)造一個(gè)清新的居家環(huán)境。再來(lái)我會(huì)念著咒語(yǔ)、把自己變到一處遼闊、杳無(wú)人煙的大草原、一大群溫馴的羊兒、我騎駿馬、馳聘在藍(lán)天綠地上、大口吃肉、大口喝酒、豪邁的游牧生活、實(shí)在太愜意了。
假如我是魔法師、我會(huì)讓自己搖身一變——肌肉結(jié)實(shí)、身材高瘦的運(yùn)動(dòng)健將、輕盈的跑完每一場(chǎng)比賽、欣賞的目光、永遠(yuǎn)追隨著我。假如我會(huì)魔法、那么“貧民百萬(wàn)富翁”就不再是神話了、“英國(guó)才藝秀”我也能嶄露頭角、揚(yáng)名世界、許多的美夢(mèng)、都在假如我是魔法師。
關(guān)于假如我是作文4
如夢(mèng)寐以求的理想就是能成為一名語(yǔ)文老師。
如果我是一名語(yǔ)文老師，上課時(shí)，我不會(huì)像其他老師一樣冷冰冰地對(duì)待同學(xué)，我要以良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待同學(xué)，還有，上課時(shí)，我不會(huì)把只是硬生生地傳給同學(xué)們，讓他們感受到其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很苦。
如果我是語(yǔ)文老師，寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì)讓同學(xué)們以古老的.方式寫(xiě)作文，我會(huì)讓同學(xué)們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來(lái)，成為他們心中美好的回憶。
如果我是語(yǔ)文老師，同學(xué)們互相打罵時(shí)，我不會(huì)罵他們，而會(huì)用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語(yǔ)文老師，他們有題目不會(huì)做，我會(huì)耐心地教他們，直到他們聽(tīng)懂為止。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜危屗麄儙е娜ヂ糜危惺艿绞澜绲拿篮谩?/p>
如果我是語(yǔ)文老師，在上課時(shí)，他們回答問(wèn)題答錯(cuò)了，我不會(huì)怪他們，而會(huì)夸他們和鼓勵(lì)他們。
我一定努力地去追求和完成這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。
關(guān)于假如我是作文5
熱愛(ài)生活，感悟自然，乃人生一大樂(lè)趣。
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類(lèi)的瑰寶，是人類(lèi)不可多得的財(cái)富。
而我，恰恰是這些財(cái)富的精品，是大自然的精靈。
夏天后的我脾氣不太好，就像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，我就一路蹦跳著，嬉戲著。吵鬧著落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美，我還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家演奏著各自的音符。一整個(gè)夏天，你便可以和碧樹(shù)翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；我不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；我不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春的.來(lái)到。你聽(tīng)聽(tīng)窗外我的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈：春天快來(lái)啦！
這就是我，這就是我的聲音，傾聽(tīng)了我?guī)Ыo你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上我吧！盡情地享受我給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
關(guān)于假如我是作文6
雨，是生命的源泉，是地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見(jiàn)。假如我是一滴潔凈的雨，我想我會(huì)這樣做……
假如我是一滴雨，我愿做大雨后空中的一顆小水珠，和伙伴們聚集在一起，反射太陽(yáng)發(fā)出的光芒，發(fā)出絢麗的七色光。當(dāng)孩子們興奮的說(shuō)道：“彩虹多美。”時(shí)我感到自豪，驕傲。雖然他們不知道是我們這些小水滴創(chuàng)造出如此美麗的彩虹。
假如我是一滴雨，我愿成為云彩中的一滴小水珠降落在干旱的地區(qū)，滋潤(rùn)龜裂的土地，而看到農(nóng)民伯伯樸實(shí)的笑容，則是我最好的酬勞。假如我是一滴雨，我愿成為自來(lái)水中的一份子，幫人們洗衣服、做飯，但是，我有一個(gè)心愿，我希望大家不要任意浪費(fèi)我。
隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復(fù)用幾次，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是不費(fèi)吹灰之力的。假如我是一滴雨，我愿用生命去養(yǎng)育幽香的蘭花，艷麗的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球打扮得漂漂亮亮的.。
假如我是一滴雨，我愿到荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鳳梨……
假如我是一滴雨，我愿到大沙漠，率領(lǐng)兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把炎熱的大地變得欣欣向榮，讓這里成為世界最美的綠洲。
假如我是一滴雨，我要走進(jìn)人們的心田，告訴他們水的重要性，讓人們珍惜我，愛(ài)護(hù)我。
假如我是一滴雨……
關(guān)于假如我是作文7
唉！好煩呀！媽媽又不讓做我喜歡做的事，假如我是媽媽多好呀。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)有一個(gè)乖乖的女兒，他就像我一樣大。我不會(huì)不讓她在做完作業(yè)后看電視。
當(dāng)她做完作業(yè)后，我會(huì)跟他一起看電視，一起討論新聞內(nèi)容、點(diǎn)評(píng)。一起在看電視時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大視野，娛樂(lè)一下。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì)像我的媽媽一樣在我的前面夸別人的女兒怎么好。然后，再跟別人說(shuō)我什么比不上你的女兒呀！我會(huì)在別人的面前夸獎(jiǎng)我的女兒，當(dāng)然，別人女兒好的地方，我也會(huì)夸獎(jiǎng)一下。因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)讓女兒覺(jué)得是好的'媽媽。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)陪著和她一起看同一本書(shū)，一起去到書(shū)的王國(guó)里遨游，從書(shū)中領(lǐng)略人世的真諦！我一定不會(huì)對(duì)女兒說(shuō)：“去—去—去，我又不識(shí)字，看什么，自己去看！”
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)帶她到處旅游，一起去看看黃山、廬山、華山，丹霞山的美。我一定不會(huì)對(duì)她說(shuō)：“旅游，有什么好去的！”
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)教育她不要做一個(gè)像葉公那種言行不一致、口是心非、表里不一的人。我會(huì)教育她不要像《狼來(lái)了》的那個(gè)孩子一樣，撒謊，最后失去了大家的信任，損失慘重。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)帶她去親近大自然，去看看一棵棵大樹(shù)，去看看那被風(fēng)吹得搖曳的小花，去聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，去聞聞新鮮的空氣……我不會(huì)讓她一直待在家里，復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)……
要是我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)這樣做。
關(guān)于假如我是作文8
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的'開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。
我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律與學(xué)習(xí)。合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書(shū)，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)非常容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)非常瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
關(guān)于假如我是作文9
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)自己身穿白色長(zhǎng)裙，背上還有一對(duì)白色翅膀，而且還在一座很大的白云城里！我走到街上一問(wèn)，那人說(shuō)：“這里是天堂，你叫什么天使。”哦，我變成了天使。
我飛到人間，來(lái)到大海的上空。突然，臺(tái)風(fēng)爺爺吹起了風(fēng)兒，雷公公打起了大鼓，雨婆婆也來(lái)了，她流下一串串淚珠，正在這時(shí)，一條輪船慢慢向前方行駛，眼看著像“東方之星”那樣的悲劇就要發(fā)生了，我連忙用魔法的'手指一指。臺(tái)風(fēng)停止了，雷聲不響了雨不下了，船也安全的到灘了。
我又飛啊飛，飛到一個(gè)珠寶店上空，那是正好是晚上，一群小偷跑進(jìn)珠寶店，好像十多天沒(méi)吃東西的狼似的，他們藏污納垢，豺狼擋道，可那家珠寶店去慘不忍睹！我生氣極了，心想：這些珠寶是員工一顆顆找來(lái)的，怎么可以這樣。我用手指變成一根升值，把他們五花大綁，最后把他們送進(jìn)了警察局。
叮鈴鈴，鬧鐘的聲音把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí)，哦，原來(lái)我不是天使，也不會(huì)魔法，但我有一顆純潔的心。我以后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的天使。
關(guān)于假如我是作文10
我特別喜歡孫悟空七十二變的超能力。所以我總在想，如果我能變成孫悟空，那該多好啊！
有一天早上，我剛起床，呀！臉上怎么長(zhǎng)黃毛了。扒著鏡子一照，發(fā)現(xiàn)自己竟然真的變成了大名鼎鼎的齊天大圣了，我高興得都快爆了。
就在此時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)四川發(fā)生了地震，我趕緊駕著筋斗云，一個(gè)筋斗翻到了四川。那里果然剛發(fā)生了一場(chǎng)大地震。倒塌的樓房把人們狠狠地壓在了地底下，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了從四面八方傳來(lái)的哭泣聲。看，那里還有一位父親用雙手用力地支撐著一塊大石頭，保護(hù)著在石頭下的`母女倆。
我看不下去了，趕緊從耳朵里掏出了金箍棒把大石頭抬開(kāi)，母女倆站起來(lái)了，父親松了一口氣。可是需要幫助的人太多了，我孫大圣一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái)呀！我拔了兩根毫毛一吹，很多小猴子都來(lái)幫忙了。我再把金箍棒變大，變大……又解救了很多生命垂危的人。我飛到天庭讓如來(lái)佛祖幫助他們把家恢復(fù)成原來(lái)的樣子，讓他們重新過(guò)上幸福的生活。
看著這一切，真比幫著唐僧取經(jīng)有成就感呢！如果能讓時(shí)間永遠(yuǎn)留在這里，讓我變成真的孫悟空，我就能幫助更多需要幫助的人了，那該有多好。
關(guān)于假如我是作文11
假如我是一名語(yǔ)文老師，我相信我一定課上得很好，我會(huì)給同學(xué)們上一節(jié)課外閱讀課，我要選一本自己覺(jué)得同學(xué)們會(huì)喜歡的書(shū)，比如《快樂(lè)王子》。
首先，我要講一下這本書(shū)的內(nèi)容和作者，這個(gè)作者是英國(guó)人，名叫奧斯卡。王爾德。他是一位劇作家，但他的童話寫(xiě)得也非常好。
然后，讓我們就來(lái)講一講《快樂(lè)王子》吧。這個(gè)童話主要講了一座王子的雕像，他被裝飾得金光閃閃，富麗堂皇，還鑲著藍(lán)寶石、紅寶石，可是王子的心是鉛做的。快樂(lè)王子有一個(gè)仁慈的愛(ài)心，他在燕子的幫助下，將自己身上的金箔葉子、寶石奉獻(xiàn)給了窮人，最后，他成了一座難看的雕像，燕子也凍死了。快樂(lè)王子和燕子最后被送進(jìn)了垃圾場(chǎng)。只有上帝的眼睛看到了快樂(lè)王子善良的'，充滿愛(ài)的靈魂。
下面，我會(huì)讓同學(xué)們說(shuō)出自己對(duì)這個(gè)故事的看法，也進(jìn)行一下交流。最后我會(huì)向同學(xué)們提出一些問(wèn)題，比如故事中哪些細(xì)節(jié)是你印象最深刻的，你的體會(huì)是什么？同學(xué)們也可以討論一下不同的看法。回家寫(xiě)出自己閱讀《快樂(lè)王子》的體會(huì)。這樣既節(jié)省課題時(shí)間又能提高閱讀效果，不是一舉兩得嗎？
請(qǐng)大家相信我，我長(zhǎng)大以后，一定可以成為一位出色的語(yǔ)文老師。
關(guān)于假如我是作文12
一眨眼的功夫，我就一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，成了一位“阿姨”。看著鏡子里的自己，我不禁大吃一驚。
“媽媽?zhuān)愀墒裁茨兀∨阄彝婧貌缓茫俊蔽铱匆?jiàn)一個(gè)7、8歲的小女孩，輕悄悄地跑進(jìn)來(lái)在我不知不覺(jué)中，嘟起小嘴，潛入我懷里撒嬌。神馬？我都成媽媽了？她應(yīng)該就是我可愛(ài)的女兒吧！
我輕輕摟著她，說(shuō)：“乖，我們?nèi)ス珗@玩，好不好？”她甜甜地笑了。我便帶著她出去玩。看著她不亦樂(lè)乎的身影，我不禁感嘆，時(shí)光如逝，應(yīng)該乘早帶她到處玩玩才好。
我認(rèn)為，應(yīng)該和她多交流，帶她多出去玩，在旅行中領(lǐng)悟人間的真諦。在“路途”中我會(huì)告訴她那些可以做，那些不能做，為什么。我會(huì)耐心指導(dǎo)，做她“路途”上的'指南針。可是，事不過(guò)三，如果犯錯(cuò)犯兩三次，我就得罵她了。
我不會(huì)和其他家長(zhǎng)一樣，給孩子報(bào)好多他不想上的興趣班，用學(xué)習(xí)壓迫孩子。我會(huì)報(bào)一兩個(gè)她有興趣的，畢竟是“興趣班”嘛。我也可能自己買(mǎi)一兩本書(shū)，在家里用她喜歡的方式教她。我給她足夠的時(shí)間，讓她玩，也是鍛煉交際能力。
我會(huì)盡量給她她要的，只要有條件，不影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，我可以給她。但物質(zhì)決對(duì)不和成績(jī)掛鉤。她盡力而為就好了。我覺(jué)得每一個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子心滿意足吧！
我美好的幻想在外婆“吃飯”的命令下破碎了。媽媽是孩子生命中的指南針，我希望我做好一個(gè)媽媽?zhuān)苍溉煜碌膵D女們做好一個(gè)孩子們滿意的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于假如我是作文13
每當(dāng)我看到那潔白如雪、千姿百態(tài)、像天使一樣的云，我便會(huì)想入非非。
假如我是一朵云，我要游覽全世界的各個(gè)美景。當(dāng)我來(lái)到那陽(yáng)光強(qiáng)烈、干旱無(wú)比的沙漠時(shí)，我看到了一棵早已枯萎、奄奄一息的小樹(shù)，我心痛極了，不禁流下了同情的淚水，淚水從天空中掉下來(lái)，變成透明的雨，雨水澆灌著小樹(shù)，小樹(shù)有了足夠的水分，變得精神抖擻、生機(jī)勃勃。
假如我是一朵云，我要飛到建筑場(chǎng)地，用潔白的身體遮住毒辣辣的太陽(yáng)，這樣，工人叔叔就不會(huì)被炎熱折磨得死去活來(lái)。
假如我是一朵云，我要讓月亮姐姐轉(zhuǎn)告太陽(yáng)公公，讓他明天早點(diǎn)起床，并讓烏云哥哥明天哪兒也別去，老老實(shí)實(shí)地待在家里，否則，小朋友們明天去春游的念頭就會(huì)泡湯了。
假如我是一朵云，我要在天宮里好好享受我的`生活：當(dāng)我冷的時(shí)候，我就在太陽(yáng)公公身旁取暖；當(dāng)我熱的時(shí)候，我就在烏云哥哥下面乘涼；當(dāng)我困的時(shí)候，我就在月亮姐姐懷里睡覺(jué)；當(dāng)我餓的時(shí)候，我就抓一把星星餅干充饑；當(dāng)我弄臟身體的時(shí)候，我就在銀河里痛痛快快地洗一個(gè)澡……
假如我是一朵云，我一定要用我的智慧來(lái)表現(xiàn)出云的特點(diǎn)。
假如我是一朵云，我會(huì)以天空為家，以飛鳥(niǎo)為伴，與它們一起翱翔，讓自己的生活更充實(shí)、更精彩。
假如我是一朵云……啊！我多幸福呀！
關(guān)于假如我是作文14
今天下雨了，我望著天空，看著那一滴滴小雨滴落到大地上，房頂上．我的眼前開(kāi)始模糊了，我不知不覺(jué)地睡著了。
在夢(mèng)中，我變成了一滴小雨滴，在空中飛翔．我來(lái)到了一個(gè)小男孩的家里，看到了一個(gè)小男孩坐在床上哭喊著：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)呀！我害怕！”我覺(jué)得他十分可憐，想上去安慰一下他，可是又害怕嚇著那個(gè)小男孩，因?yàn)槲抑皇怯甑伟。谑俏艺賮?lái)我的.伙伴們，我們落在房頂上，落在樹(shù)葉上蹦來(lái)蹦去，組成了一曲催眠曲．小男孩聽(tīng)著聽(tīng)著，睡著了。
隨后我和我的伙伴們又來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，在這里，我看到了中國(guó)的幾名戰(zhàn)士，他們勇敢地沖向敵人。突然，我看到了一名受傷的戰(zhàn)士，他的口中叨念著：“水……水……哪里有水？”我急忙叫來(lái)雨婆婆，說(shuō)：“快下一場(chǎng)甜雨吧！要不然戰(zhàn)士們就要渴死了。”雨婆婆看我這么有誠(chéng)心就答應(yīng)了。只見(jiàn)戰(zhàn)士們不再戰(zhàn)斗了，而喝著這甘甜的雨水。我看見(jiàn)這樣的情景，開(kāi)心地笑了。
我和我的伙伴們飛著飛著，突然看到有一個(gè)小村莊著火了。這時(shí)候，我對(duì)我的同伴們說(shuō)：“這個(gè)小村莊著火了，誰(shuí)有膽量與我一同下去撲火？”同伴們一聽(tīng)，都表示同意，我一發(fā)號(hào)令，同伴們?nèi)肯氯チ恕Ｔ谖覀兊呐ο拢鸾K于被撲滅了。可是有一個(gè)小火苗突然跳了起來(lái)把我抱住說(shuō)：“讓我們同歸于盡吧，既然我活不了，也不會(huì)讓我的天敵活著。”“噢，不……”隨著我一聲大吼，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
多么美好的夢(mèng)啊！我真希望自己是雨滴，那樣我就能做許多有用的事了。
關(guān)于假如我是作文15
有時(shí)候，我常常幻想著，假如我是雨，我要怎樣做，才能對(duì)人類(lèi)有益呢？
假如我是春雨，我會(huì)慷慨地把自己播灑給世界的每一個(gè)角落，讓大地變得生機(jī)勃勃。我會(huì)讓小草早早地探出頭來(lái)，讓樹(shù)木早早地露出嫩芽，微風(fēng)過(guò)后，小草向我點(diǎn)頭，大樹(shù)向我招手，空氣中彌漫著花香，我的心里十分愜意。
假如我是夏雨，我會(huì)滋潤(rùn)所有干旱的田地，我會(huì)讓地里的.莊稼長(zhǎng)的欣欣向榮，豐收在望。假如我是夏雨，我會(huì)讓熱的已經(jīng)垂下頭的樹(shù)木和小草重新抬起頭來(lái)，面向這美麗而又漂亮的世界；假如我是夏雨，我會(huì)讓花兒爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放。讓沁人心脾的花香伴隨人們度過(guò)浪漫的夏天。
假如我是秋雨，我要把撒過(guò)農(nóng)藥且沾滿灰塵的果子洗的干干凈凈，讓人們吃上放心的水果。
到了冬天，我就是耀眼而圣潔的白雪，我會(huì)讓孩子們歡快地玩打雪仗、堆雪人等這些好玩的游戲，我會(huì)讓灰色的馬路變得一塵不染，我會(huì)給凍得已經(jīng)枯萎的小草蓋上一層厚厚的棉被，準(zhǔn)備明年發(fā)芽。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，把火給澆滅。沙漠是最需要雨水的地方，我也會(huì)經(jīng)常到那里逛逛……假如我是雨，那該多好啊！
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