假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文1

　　我的家鄉在中原地帶，臨近黃河，不過由于這里的氣候原因，雖然雞鴨成群，但卻很少見到鵝。

　　一次，我去黃河灘玩兒，在朋友家的農場里，見到一只鵝。這鵝全身雪白，只是腳掌有些污漬，正引頸高歌，雖然它的歌聲非人類能聽懂，但對于鵝來說，可能也算金曲一首了吧！正想著，突然感到一陣眩暈，隨后就覺得周圍的一切好像都放大了，我搖搖頭，清醒過來，才反應過來，是我變小了！我既驚訝，又害怕，回頭看看，爸媽還在田地里忙活著摘菜，這下完了！

　　一陣響亮的嘶鳴聲響起，那大白鵝突然說起話來：“你好，唉，又是一個被小精靈施了魔法的人！上一任主人尼爾斯就是這樣。”“尼爾斯？”我心中突然萌生一個念頭：何不讓它幫我呢？我問它：“你是不是叫馬丁呢？你知道小精靈在哪嗎？”他回答說：“我確實叫馬丁，但我的確不知道小精靈在哪，它居無定所，神出鬼沒。”“那你能幫我找它嗎？”“沒問題！”馬丁很爽快地答應了我的要求。

　　我緊緊地抓著馬丁身上的毛，生怕自己被甩下去，馬丁的飛行技術太好了，一會兒空翻，一會兒螺旋，過一會兒又來個俯沖，我差點兒把上個月的晚飯一并吐出來。

　　天色漸漸昏暗，月亮已悄悄地升上天空。馬丁終于在一棵大樹上的鳥巢上落了下來，巢的主人比較友好，是一對麻雀，它們正照看著它們的幾個鳥蛋，不一會兒，由于一天的奔波勞累，我們四個都睡著了。

　　夢中，我正駕駛著輪船在海上行駛，突然聽見“咝咝”聲，我回身一看，一個炸藥包引線就快燃沒了，我一下子驚醒了。可仔細一聽，不對啊，不是做夢嗎，怎么還有“咝咝”聲，爬起來一看，立刻冷汗直冒——一條吐著信子的花斑大蛇正伏著樹梢想掏鳥巢呢，“馬丁，馬丁！”我大喊，可馬丁睡得跟死鵝似的，怎么叫都起不來，情急之下，我狠拔了一根馬古的毛，“啊……！”馬丁嘶鳴起來，它那“悅耳”的歌聲一下驚醒了麻雀夫婦，蛇正要吃鳥蛋，兩只麻雀飛起來，狠啄蛇的眼睛，蛇慘叫一聲，落到地上摔死了。麻雀夫婦很感激我們，等到天亮，它們護送我和馬丁回到了農場。

　　一踏上農場的土地，又是一陣天旋地轉，時間似乎倒轉了，又回到了我剛剛看到鵝的時候，爸媽還在田里摘著菜，好像一切都沒發生過。

　　“看來，只要真心和動物做朋友，什么奇跡都是可以發生的！”我感嘆地說。直到現在，這件奇異的事還歷歷在目。

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文2

　　一天，我醒來后，發現我在一片森林里，旁邊還有一只鵝。我揉了揉眼睛，對那只鵝說：“難道你就是馬丁嗎？”他回答道：“是呀！我就是馬丁。讓我們一起去冒險吧！”我答應了馬丁。

　　馬丁帶著我在森林上空飛翔著，不一會兒，我們看到森林深處有一個閃著金光的洞穴。我和馬丁出于好奇，就飛了進去。

　　哇！里面可是別有洞天啊！一大片綠色的森林在風中發出“嗖嗖”的聲音；清澈的小溪緩緩的流淌著；各種各樣的小動物在歡快的玩耍著。我和馬丁也飛了很久了，便坐下來歇了歇。“吼—”一陣刺耳的聲音傳來。我和馬丁朝聲音發出的地方看了看，一只兇猛的大老虎出現在我們面前，其他小動物都逃走了，只剩下我和馬丁，大老虎三人。我和馬丁被嚇愣了，大老虎趁機向我們撲來。馬丁急中生智，馱著我就向天空中飛去。終于逃離了危險的大老虎，大老虎見我們逃走了，急的直跺腳。“咕—”我和馬丁都餓了，我立馬去森林里找了幾個野果子充饑。吃完后，天色也不早了，我們便靠著一棵樹睡著了。

　　第二天一早，我們便一起去森林里采果子。突然，大樹們都發出了奇怪的笑聲，樹枝變成了一根根藤蔓，像有什么控制著一樣，向我和馬丁卷來。馬丁又用上次那一招--飛。不過沒有成功，因為我們被藤蔓給卷了下來。藤蔓慢慢地把我們纏成一個綠色的圓球，我和馬丁都快呼吸不了了。正當我們快窒息的時候，大樹們又立即恢復了正常，我和馬丁又逃過了一劫。

　　我們覺得這山洞里非常蹊蹺，于是就想從我們進來那個洞口出去，不料出口被一塊大石頭給封住了，可大石頭上有一個鑰匙孔。我們想只有找到鑰匙才能出去。我們沒想到上次那只大老虎悄悄地站在我們身后。馬丁正想著怎么出去，可被大老虎打擾了，非常生氣。一下子就把大老虎踹進了小溪里，小溪溪水流的很急，大老虎剛一爬上來就又被沖走了。他大概很久都不會出現在這里了吧，因為這條小溪實在是太長了。

　　這時，一只小兔叼著一把金鑰匙向我們跳來。邊把鑰匙拿給我們，邊說：“這是我在河邊撿到的，可能是這道門的鑰匙吧。我留著也沒用，而且你們幫我們打敗了可怕的大老虎，就把這個送給你們吧！”我們連連道謝，把鑰匙插進鑰匙孔，果然，大石頭不見了，出現了一道門，我和馬丁便飛了出去。

　　我和馬丁又踏上了新的旅程。

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文3

　　最近腳很痛，走路也很難走，不舒服。我的心情也因此很差。這天放學后，我拖著腳步來到院子里，想畫畫。

　　我準備好了所有的顏料桶，但是卻想不出要畫什么。我四處張望，想找出一些事物。我望著天十分出神。突然，有一個黑色飛行物映入我的眼球。我目不轉睛地盯著它，它似乎離我越來越近。終于，它近的足以讓我看清楚了。我一驚，這是……它加快了降落速度“砰”一聲壓在我身上，好痛呀！哼！這回看得十分清楚了，它竟是一只鵝！看得出來，它驚魂未定，用一種又呆又恐懼的眼神直盯著我。它笨挫地站起來，怕我傷害它似得，直往后退。“三，二，一”，這家伙剛好踩到了我的顏料桶，剎時成了一直狼狽并且渾身橙色的奇異鵝了！我頓了頓，哈哈大笑起來。它很害羞，沒面子，小眼睛盡量避開我。說實話，我真覺得它很可憐，便去拿來一條濕毛巾在它身上擦來擦去。沒想到，卻把它擦得更橙了！“對不起”。我對它說。它搖搖頭，好像是原諒了我。我問它叫什么名字，它竟用橙色的腳丫在地上寫了“馬”“丁”！“馬丁”！我十分驚喜地望著它，半天說不出話來。

　　家里來了一只叫“馬丁”的鵝，我很開心，和它成為了朋友。但我不可以讓家人知道，不然他們會把馬丁扔掉的。我要去上學了，把馬丁留在家里很危險，怎么辦呢？突然，我想起來學校今天要辦一個什么“動物展覽會’，我正可以以充分的理由把橙馬丁帶到學校去了！

　　我拿一個大籃子，把馬丁放進里面，然后提著它上學去了。到了教室，同學們都抱出自己的小動物，有烏龜，兔子，狗，貓……但卻沒有鵝。當我把馬丁抱出來，放在課桌上時，同學們的目光立刻注意在馬丁身上。他們上下打量著這只橙色的鵝，教室里又熱鬧起來了！

　　他們七嘴八舌地談論著馬丁，還有不少同學過來摸它，碰它，我很擔心他們這種驚異會把馬丁嚇壞，所以我一直抱著它。不過馬丁似乎很喜歡這種受歡迎的感覺，掙脫我的雙手，搖搖晃晃地穿過人群，“呼”地飛到了講臺上，像個表演者。大家像觀眾一樣注視著它。

　　它在講臺上竟這邊跳跳那邊飛飛，不知是誰開響了搖滾音樂，全班都HIGHT起來了！隨著馬丁的腳步，大家都興奮地又唱又跳。馬丁像個大明星一樣，又走又跳，連我們班的粉筆和粉筆擦都被馬丁擠下地，想參加我們的活動。

　　每個班的老師都停下腳步，注視著這個隨著只顏色奇怪的鵝而瘋狂的班，我們班主任在門口急的直跺腳，生怕影響到校長和其他班。而我們毫不理會，全成了馬丁的FANS，又蹦又跳……大家都十分喜歡馬丁！這熱鬧的一天結束了。黃昏中，我背著書包抱著馬丁。注視著它，我的好朋友。夕陽中，只有我們在一起又蹦又跳的身影……

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文4

　　自從我學了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我也非常渴望擁有一只像尼爾斯的鵝，要是我有了鵝后，就讓它帶著我穿越時空、飛過千山萬水，領略大江南北的美麗。

　　晚上，我躺在床上。突然，好像有什么東西在啄我腦袋，我轉頭一看，啊，竟是公鵝馬丁！我大吃一驚，問：“你就是尼爾斯的鵝——馬丁？！”眼前這只潔白如雪的大鵝說：“是的，我就是馬丁。我可以帶你去歷險。”話音剛落，我就爬到馬丁背上，它拍拍翅膀，像蔚藍的天空飛去……

　　我感覺周圍的景物在快速地移動，涼颼颼的風迎面吹來，好不令人愜意！咦，那是什么？我好奇地看了看眼前這“龐大”的建筑物。建筑物上面寫著幾個醒目的大字：天空之城。天空之城？什么東東呀？我走進一看，全是一些電腦。馬丁指了指一個大屏幕，我定睛一看，里面有幾個農民，點著香，一邊跪拜一邊說：“老天呀，開開眼吧，下點兒雨，要不我們的莊稼都要旱死啦！”哦，我恍然大悟。原來農民們是為旱災煩惱呀！我發現屏幕下面有幾個按鈕，上面分別畫著雷、雨、干旱的泥土、洪水等圖標。我剛想按下“雨”的按鈕，沒想到周圍警笛聲響起，幾個機器人士兵從天而降，我和馬丁驚慌失措，卻也無回天之力，結果被士兵們逮住了，關進大牢里。我在黑洞洞的牢里想著逃跑的辦法，忽然，一縷陽光從牢里唯一的窗戶里射了進來，我靈機一動，想出了一個好主意。我讓馬丁用它那尖尖扁扁的嘴去啄窗戶上的欄桿。不久，馬丁終于啄破了欄桿，我們又“重見天日”了。

　　我們逃出來后，又來到了天空之城。嘿，怎么又多了兩個士兵看守城門！我從口袋里拿出整人必備工具——502膠水，然后躡手躡腳地向城門走去。不好，被發現了！兩個士兵同時向我襲來，我顧不得那么多，將502膠水射向他們，便飛也似的跑開了。只聽“嘭”的一聲，兩個機器人粘在了一起，他們動來動去，卻掙脫不了對方，真滑稽！我和馬丁又來到了上次的控制室，大屏幕上出現了另外一番景象：賣火柴的小女孩在街頭凍得哆哆嗦嗦的，兩頰通紅，嘴唇沒有一點血色。我很同情她的遭遇，按下了畫有“春”圖標的按鈕。屏幕上的小姑娘頓時不冷了，飄落的雪花也沒有了，大地一片春意盎然，小女孩開心地笑了……接下來，我又幫輸了發生地震的汶川，發生泥石流的舟曲……

　　“叮鈴鈴！”煩人的鬧鐘響了，我還沒回過神嘴里念叨著：“馬丁，馬丁…… 在一旁的媽媽嘀咕道：“這孩子，又白日做夢了。”

　　要是我真的有一只尼爾斯的`鵝就好了！我會又去“天空之城”做客的.

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文5

　　自從我學了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我天天都想要一只尼爾斯的鵝——“馬丁”，并且和阿卡他們一起環游世界。

　　一天，我從夢中醒來，發現我已經變成了拳頭這么大小的人了。我費了九牛二虎之力，才爬上了窗戶，發現阿卡和馬丁它們正等著我呢！我順著窗戶旁的管子滑了下去，然后快快樂樂的跳上了馬丁的背。坐在馬丁的背上可舒服了——就像坐在鋪滿鵝毛的毯子上一樣！

　　當我坐上去了后，阿卡便指揮我們起飛了。我們一路上有說有笑，開心極了！不知飛了多久，我們降落在一片森林的湖里。在森林的左邊是一座大雪山，在森林的右邊是平坦的草原，在那里，有許多的小動物在嬉戲玩耍，一切都是那么迷人！

　　而我們，則在湖面上休息。忽然，我們聽到了一聲槍響。我們全部都被嚇得發抖。而阿卡則在半空中觀察情況。原來呀！有一個獵人正向我們這邊走來。于是，我坐在馬丁的背上，飛到了阿卡的身旁，說：“阿卡，我建議我們還是快飛向雪山吧！因為我們是白的，雪山也是白的，我們可以躲起來！”阿卡聽了，同意了。于是，我們便飛向了雪山。當我們飛到一半的時候，不知從哪里飛來了一只禿鷹，他圍著我們飛來飛去，想吃掉我們。于是，我便坐著馬丁飛到了阿卡的身邊，說：“阿卡，你快帶著大家繼續飛，我和馬丁去把把禿鷹引開！”阿卡聽了問：“你和馬丁能行嗎？”“能行的。”我說。于是，阿卡同意了。

　　我駕著馬丁，飛到了禿鷹旁說：“大禿鷹，傻禿鷹，有本事來追我呀！來呀來呀！”然后，我便指揮馬丁向前快速地飛向了大雪山的另一邊。我悄悄地向后看了一眼，那禿鷹果然跟了上來。當禿鷹快追上我們時，我馬上讓馬丁一個轉頭往下飛，這樣，我們就可甩掉禿鷹一會兒……就這樣，我們飛來飛去，累得馬丁氣喘吁吁，還沒甩掉禿鷹。后來，我們飛到了一顆參天大樹旁。我靈機一動，讓馬丁一直飛向參天大樹。當馬上要撞上時，我便立刻讓馬丁往上飛，我們便與大樹擦頸而過。可禿鷹就不一樣了，它來不及反應，一下子撞到了樹上，把它撞暈了，像石頭一樣落了下去……

　　于是，我們又飛到了阿卡那，阿卡笑著說：“你真聰明，馬丁的飛行技術也真好！謝謝你們又救了我們！”我們聽了，十分開心，因為啊！我們又做了一件好事。

　　后來，我們又繼續踏上了快樂的環球之旅！

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文6

　　你真的變了，自從你去了拉普蘭之后變得不再那么調皮了。”尼爾斯說：“真的嗎？也許是吧，自從那次之后讓我知道了我們要保護動物，知錯就改。”聊了許久后，我騎著馬丁回去了，回想起來時間過得真快呀，一眨眼，它們又從我你知道《尼爾斯騎鵝記》嗎？從前有個叫尼爾斯的小男孩，非常調皮，有一天突然變小，被鵝群圍攻，急中生智騎鵝飛走了。飛行途中慢慢轉變，變成一個勇敢又善良的孩子。

　　看了這個故事，我非常的想要一只尼爾斯的鵝，讓可愛的小精靈把握變成拇指一樣小，這樣就可以和馬丁一起環游世界了。我騎上馬丁，撫摸著它那潔白如雪的羽毛，從它身上感受到一點點溫度，我慢慢地打量著它。沒過多久，我就已經到了野鵝部落。我看到了野鵝部落首領阿卡，阿卡不愧是首領，身上具有王者風范，我相信在它的英明指導下野鵝部落會一步登天的，阿卡可以說是士別三日，刮目相看。而它訓練的野鵝都是百里挑一的精兵強將。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要讓他帶我去哪又冷的大年夜。

　　看啊賣火柴的小姐姐管著腳丫在賣火柴呀！拿著火柴正在暖和自己呢。她的臉上正在露出幸福的笑容，她要去那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的世界去了。我對你小姐姐說：“你的故事我們都知道，要是沒用安徒生爺爺，我們哪知道你是多么的可憐，一切的美好愿望都不能成為現實，希望如同熄滅的火柴一樣破滅，現實是那么的殘酷，那么的冷酷無情。”

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要讓他帶我去漢斯的王國，我要去看看那位善良、堅毅、純樸、勤勞的漢斯，去看看那位誠實守信，不討厭漢斯那天生丑陋的公主。

　　哇！多么幸福的一家啊！多嗎恩愛，他們的孩子多么可愛呀，他的父母多么優秀呀。我們趕緊下去，去看看他們

　　——我們的好朋友。“漢斯你知道嗎？”我說，“你和你妻子的故事我們都知道了，看了你們的故事后，我的感觸很深，讓我知道做人應該信守承諾，不然一輩子都不會讓人相信你的。這都虧安徒生爺爺呀！”

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要讓他帶我去尼爾斯家，我要去看看那位勇敢的尼爾斯不管敵人比自己高大多少，強大多少，尼爾斯都會奮不顧身的保護自己的伙伴。

　　“你好，親愛的尼爾斯，你正在喝你的鵝群玩耍呀！”我說，“們的眼皮底下溜過去了。

　　嘿，假如我真的有一只尼爾斯的鵝就好了。

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文7

　　今天早上我醒過來，突然發現我變成了拇指這么大的“小不點，”不禁“啊！”地一聲叫了起來，天啊！到底發生了什么事？這時，一只公鵝飛進了我的房間。“啊！小不點，想跟我們去旅行嗎？”它竟然是馬丁！我連忙從若大的床上跳下來，落到馬丁身上。

　　“抓緊了！”我緊緊摟著馬丁的脖子，馬丁轉身往窗臺一飛，飛上了天空。我變得這么小，想去上學是不可能了，還不如跟著尼爾斯的鵝——馬丁去了一次旅行呢！馬丁載著我，不久便追上了前面的鵝群。“嗨！你們這是要去哪兒呀？”馬丁向旁邊的鵝問道，“我們要飛去溫暖的南方！”其它鵝一同回答。“我跟你們一起去！”馬丁向鵝群說。“好呀！跟緊了！”

　　我們飛著，經過一個小鎮，這時有一個商人向我們開了一槍，射中了馬丁的翅膀，鵝群混亂起來，馬丁也掉了下去。“啊！好肥的一只鵝呀！”商人說道，“怎么？還有一個小不點？”商人看見我，非常驚訝。他把我關進了籠子里，提著受傷的馬丁，走回家去。

　　商人一到了家，就把馬丁丟進了廚房。接著把他的女兒叫出來：“莉莎！”一個衣著華麗的小姑娘走了出來：“什么事？爸爸？是不是你又給我買了漂亮的布娃娃？”“不是！你看！一個會說話的小人兒。”我見商人把我放到桌上，急忙大喊：“快放我出去！”小姑娘聽見我的話，高興極了，對商人說：“爸爸，她真好玩兒，送給我吧！”“拿去吧！莉莎。”

　　接著她把我拎進了她的房間。“你是誰呀？”我一看她是那種嬌生慣養的小公主，便不理她。莉莎把我從籠子里拉出來，說：“爸爸說你會說話，你給我唱首歌！”我轉過頭，說：“不！”她生氣了，邊哭鬧著邊跑出去：“爸爸！那個小人兒不聽我的話！”趁莉莎出去的時間，我爬上了窗臺，正準備出去救馬丁。這時，剛剛那群鵝又飛回來了，它們看見我，對我說：“你是馬丁的朋友吧？快上來！我們去救他。”我爬到了一只鵝的背上，緊緊抱住它，它把我載到了商人家的廚房。

　　商人出去安慰他女兒了，那只鵝對我說：“趁現在，進去把馬丁救出來！”我望了望它們，問：“我，能行嗎？”那只鵝鼓勵我：“去吧，你一定行！我們在外面接你們！”說著，它把我從它身上叼到廚房的窗臺上。我一躍跳過了那些盆和碗，走到馬丁跟前，“馬丁！你還好嗎？”受傷的馬丁抬起頭，說：“還好！”我接著說：“你再堅持一下，飛出窗臺，就自由了，我們會幫你療傷的！加油呀！”

　　也許是我的話激勵了馬丁，馬丁忍著傷痛，在我的幫助下掙脫了繩子，帶著我飛出廚房，向天空飛去，向自由飛去，馬丁的朋友們——鵝群歡喜地迎接我們，我們又接著向溫暖的南方飛去……

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文8

　　讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我想：假如我有一只尼爾斯的鵝，我會干些什么呢？

　　晚上，躺在床上，還在想著：我要是有一只尼爾斯的鵝，我就騎著它去南極看看，那里有可愛的大企鵝，毛絨絨，胖嘟嘟的，好看極了；那里冰層兩千米厚，有煤、鐵等二十多種礦產資源，除了企鵝還有鯨、磷蝦、海豹等多種動物；還聽說，如果把南極的冰山運往地球上缺水的國家，那里的人們生產和生活用水就不用發愁了……這些都讓人心馳神往，我多想踏入那塊神奇的土地呀！想著想著，便進入了夢鄉……

　　迷迷糊糊中，聽到一種聲音，定睛一看，一只鵝落在我身邊，咦？這不是尼爾斯的鵝嗎？我興奮不已：“請帶我去南極，好嗎？”尼爾斯的鵝對我點點頭，我連忙騎在它背上，緊緊摟住它的脖子，尼爾斯的鵝用力地扇動著翅膀，像地球的最南端飛去，只聽大風在我耳邊呼嘯……經過長途飛行，我們終于到達了夢寐以求的南極大陸。

　　啊！南極太美麗了，展現在我面前的是一幅美麗的畫卷——天空湛藍，萬里無云，白雪皚皚，冰山聳立，海豹熱鬧地追逐嬉水，藍鯨悠閑自在地游來游去。正在這時，一群可愛的企鵝排著隊，唱著歌，搖搖擺擺向我們走來，仿佛歡迎我們來到它們美麗的家鄉，來到這塊神奇的土地，我歡快地向企鵝招手致意。尼爾斯的鵝也興高采烈地和企鵝們一起玩耍，唱歌，仿佛它們早已是熟悉的好朋友了。

　　啊！我看到了“長城站”、“中山站”上，高高飄揚的鮮艷的五星紅旗，在南極大陸這塊神奇的土地上，深深地留下了中國人的足跡，我為我們偉大的祖國感到驕傲和自豪！

　　啊！南極這一千四百萬平方公里的這塊土地，是和平的凈土，這里沒有硝煙，也沒有炮火，像世外桃源一樣，在這里進行科學考察的科學家，無論來自大國、小國，還是富國、窮國，都能在大自然的懷抱中和睦相處，友好協作，使我感受到了這里是一個真正充滿愛的世界，這和我從廣播、電視和報紙上經常聽到和看到的世界上有關戰爭、沖突、難民一類的事情，形成了多么鮮明的對照呀……

　　“起床了！該上學了，快起床！”媽媽的叫聲驚醒了我，噢，原來是一場夢，尼爾斯的鵝忽然間也不見了。我有些不高興地對媽媽說：“我正騎著尼爾斯的鵝在南極考察呢，干嗎吵醒我，我還沒考察完呢，真遺憾！”我把夢中的故事告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑：“芃芃，只要你現在努力學習，將來當一名科學家，就一定能到南極去考察！”

　　我愛南極，向往南極！南極，是地球村的一塊寶地，必須保護南極環境，和平利用南極資源，這是我們每個地球人的神圣責任！

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文9

　　這天早上，我剛起床，就看見有一只鵝，在我的床邊，我起初嚇了一跳，這不就是那只尼爾斯的鵝嗎？隨后，我小心翼翼的問：“你…是尼爾斯的那只鵝叫馬丁嗎？”“是的”馬丁回答道，走吧，我帶你出去逛逛。“好”我興奮極了，打開窗戶，開始了一次非同尋常的旅行。

　　我們飛上天空，穿梭在“白云”之間。說實話，他們一點也不白，是灰色的。飛著飛著，我看見前面有一片“烏云”，飛近一看。呀！這是一大群鳥兒。我詫異的問：“咦，你們去哪兒呀！現在才是夏天呀！”一只鳥兒停下來，無奈的嘆氣道：“人類大量砍伐樹木，我們住的地方全部被夷為平地。我們只好另找地方住啦！”說著說著，他的眼睛紅了口水都流了……

　　我們繼續向前飛行，不可思議的一幕映入我的眼前。一棵棵樹，一片片森林，全都消失不見了。有的田地筑起了高樓，有的土地變成了沙漠……天空也好不到哪里去，煙囪不停的往外噴著烏煙，天空陰沉沉的，還成天下著雨，那是雨嗎？那是地球媽媽流下的眼淚啊！

　　一直向前飛著，就從來沒有見過一寸藍色的天空，烏煙卷著垃圾和塑料袋，緩緩升上天空；地面上，遮布著垃圾；為什么行走著的人會面無表情？為什么無動于衷？而環衛工人們卻在路邊辛苦的揮灑著汗水，他們用自己微薄的力量來守護著地球。可是，竟然還有人向他們拋去鄙視的眼光……我不忍再看下去，吸了一口氣，和馬丁鵝一起難過的飛走了。

　　繼續向前飛的時候，我心想：“前面就是農村了情況會好一點吧！”我安慰了一下我自己，但是，我蒙了，農村也建起了工廠，“濃煙”繼續向上升，污水照樣往下排……

　　這時，我們看見一大群青蛙，他們緩緩的向前行，我連忙叫馬丁下降，攔住他們問道：“你們這是去哪兒呢？”“搬家”青蛙首領嘆了口氣，繼續回答我的問題：“我們原來住的池塘，一夜之間變成了‘牛奶池塘’。我們原來以為沒事，但是，但是……”首領哽咽了，她哭了好一會兒，才繼續斷斷續續的接上剛才的回答：“但是，我們好多兄弟卻因此終身殘疾了……”說完，馬丁意味深長的看著我，這一切漸漸變得模糊起來……

　　“滴、滴、滴……”我的鬧鐘響了起來，我從夢中驚醒，原來是在做夢呀！我呼吁人們：“保護環境吧，還動物們一個可以自由自在生存的家！還我們一個干凈、美麗的地球！”

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文10

　　學過《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文，我的心里總會閃過一個念頭；假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！

　　晚上，我在靜謐的夜晚沉沉睡去，在夢中，我擁有了那只尼爾斯的鵝，它帶著我在天空中自由的翱翔。

　　我對馬丁說：“馬丁，我們去幫助那些需要我們幫助的人吧！”“好耶！你真有同情心！”于是我騎著它來到了賣火柴的小女孩兒那里。在大雪紛飛的冬夜里，我看見了可憐的小女孩兒獨自一人緊緊地縮在墻角，凍得瑟瑟發抖，街上稀稀落落的行人匆匆路過回家，可就是沒有一個人買她的火柴。她那一雙沒穿鞋的小腳凍得紅一塊青一塊。她真是太可憐了！我難過的低下了頭，馬丁好像看懂了我的心思，對我說：“她真可憐，你救救她吧！”我深情的望了馬丁一眼，然后從口袋里遞了一疊錢給她，說：“你的火柴我全要了，這些錢給你，你快點回家吧！”她抬頭詫異地望著我和馬丁，我微笑的對她點了點頭，她小心翼翼地把手伸進舊圍裙里掏出火柴送到我手中，說：“謝謝你們！”說完，便打了一個大大的噴嚏。我想她應該是感冒了，于是我把我的棉衣脫了下來，穿在她的身上，她忙說：“這可不行，你把衣服給我穿了，那你呢？”說罷，變要把衣服脫下來，我連忙阻止她，說：“我不要緊，我還有馬丁呢，它的毛特暖和，你還是穿上吧！”然后騎著馬丁離開了。我看到她站在那里向我揮手，我和馬丁也開心地笑了。

　　離開賣火柴的小女孩后，我又和馬丁來到了稻草人守護的田地里，我看到稻草人像病人似的站在田地里，顯得很憔悴。我對他說：“稻草人，你怎么了？怎么這么憔悴？”他愁悶地指著稻子說：“你們看，這稻子上已經種下禍事，我想盡一切方法提醒主人，可都沒有用，看來主人今年又要傷心了，唉。”我很慶幸我能聽懂他說話，安慰他說：“沒事，別傷心了，其實你不必難過，因為我和我的馬丁可以幫你呀！是嗎？馬丁？”我又轉過來問馬丁。“是呀！”馬丁笑著回答。稻草人頓時激動起來：“真的嗎？你們真的可以幫我的主人除掉害蟲嗎？真的太謝謝你們了……”還沒等他說完，我和馬丁就已經開始“工作”了。不到一會兒，我和馬丁就把害蟲全除掉了。當我們準備離開的時候，稻草人感激地說：“真的是太謝謝你們了，我會記得你們的！再見！”“再見！”我和馬丁異口同聲的說完后，就飛走了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我睜開雙眼，才知道剛才的一切都是夢，不過，如果我真的有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文11

　　暑假的一天晚上，我打開窗戶給屋里通通風，就見一只大白鵝向我迎面撲來，我嚇了一大跳，這不正是那只尼爾斯的鵝嗎！

　　白鵝落在了我家地板上，晃晃悠悠地踱著步子，一副悠閑的樣子。既來之，則安之，它以后就成我的“鵝仆”吧！不過這鵝這么有才干，可不能讓它成個普通的仆人，我得給它找份合適的工作才好，可不能把它大才給小用了。該讓它給我干點什么呢？打掃衛生？太沒有難度了，不太合適。洗碗？也太簡單，有點“虧待”了它。我思來想去，突然看見桌子上堆起的一摞厚厚的作業。我不禁眼珠咕嚕一轉，計上心來。這家伙智商這么高，干脆讓它給我寫作業吧！這樣既沒白養它，又能讓我在暑假里快快樂樂，簡直是大才超用了。嗯，不錯，就這樣定了！

　　我找到在地上踱步的鵝，對它說：“大白鵝，你以后就住在這里了，我會好生款待。但是呢，也不能白養活你，你得給我干點事。幫我把這作業全寫上答案，好嗎？”“不行，絕對不行！”大白鵝急的亂扇翅膀，滿屋亂竄，弄得鵝毛滿天飛。我終于明白為什么用鵝毛來形容大雪了。“你就幫幫忙吧！”“不行，這是你的作業，要你自己完成才有意義……”就這樣我軟硬兼施，給大白鵝磨了幾十分鐘的嘴皮，大白鵝終于同意了。我們達成協議，大白鵝給我所有的作業寫上答案，我給大白鵝每天加餐10條新鮮小魚。雖說我的腰包天天鼓不起來，但是舍不得孩子套不著狼，我也只好犧牲一下零花錢了。

　　從此以后，每天早上爸媽一上班，我就馬上放出大白鵝，讓它幫我寫作業，在爸媽回家前，我就把大白鵝收入籠子。每天再去市場給大白鵝買10條小魚，交給它作為“工資”。其他的時間就屬于我自己的時間了，讓我自由支配，就想怎么玩就這么玩。我真感覺這是美在天堂一般，幸福死了！每天除了打電腦，就是看電視，除了看電視，就是玩玩具，真是不亦樂乎。雖說大白鵝不怎么樂意，但在美食的誘惑下，也不得不這么干。我玩的好瘋狂，連作業都不看一眼，只耐著性子聽大白鵝每天給我匯報一聲：“答案寫完了！”我就徹底不管了。一個暑假就這樣一天天的溜走了，我玩的好不快樂，天天玩，最后竟然什么都玩得膩了，找不到什么好玩的了。我不禁“仰天長嘯”，這真是我最快樂的一棵暑假！

　　暑假就這樣過去了，開學的前一天，爸媽來檢查我的作業。我信心滿滿地打開我的暑假作業，我驚呆了，真的是寫上了“答案”——作業上每一個空里都端端正正地寫滿了“答案”兩個字。我就覺得眼前一片漆黑，一屁股坐在了地上……

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文12

　　那天，從天而降一只鵝，我見它受了傷，又很可憐，便收養了它。

　　一天，我在看《海的女兒》，小美人魚最后化成了泡沫，我覺得有點可憐，憐惜地說：“哎，要是我在里面，我就不能讓小美人魚化成泡沫。”“我幫你！”一個聲音說道，“我可以穿越童話世界。”我驚奇地發現竟是那只鵝在說話，問道：“你怎么會說話？”那只鵝答道：“我是尼爾斯的鵝，叫馬丁，我本來就是童話世界的，所以既能說話又能隨意穿越童話世界。”“真的嗎？你真的可以隨意穿越童話世界嗎？那就趕緊去吧。”“嗯！”

　　轉眼間，我和馬丁就在——咦？怎么在水里？我怕水，又不會游泳，把我給嚇壞了。馬丁見我害怕的樣子，便對我說：“這里是童話世界，所以就像和在陸地上一樣。”我晃了幾下，發現自己真的能像小魚一樣自由自在的游來游去的了。我們往下看看見小美人魚正在和巫婆要藥呢。于是就游到了下面。游著游著，看見巫婆正想要小美人魚的聲音，我加快了腳步。一落地，我就不管三七二十一對著巫婆破口大罵起來：“不就是個藥水嗎，還要她的聲音……”沒等我說完，巫婆就對我使用巫術。我趕緊用胳膊擋住，閉上眼睛。可是，過了一會，沒什么動靜，我掀開胳膊一看，巫婆對我使得又是魔球又是魔光的，我卻一點感覺也沒有。馬丁見我困惑不解，把嘴靠到我耳邊小聲的說：“別忘了這是哪兒！”我明白了。理直氣壯地往前走著，我越走得近，巫婆施法施得越起勁，可是有什么用呢？越來越近了，越來越近了……我和馬丁猛地把巫婆撲倒在地，巫婆連忙求饒：“女大俠，小的有眼不識泰山。但是那藥水也是我辛苦研制成的，也得有點報酬吧？”我思考了一下，轉過身對小美人魚說：“你有沒有可送的東西呢？”“有啊！”小美人魚用甜美的聲音說。說完就把頭上的發卡給了巫婆，誰知那巫婆竟不愿意，反駁道：“不行，就這一個發卡……”沒等巫婆說完，我擦著拳頭、呲著牙說：“你說什么呀？”那巫婆嚇得不敢說話了。我把藥水給小美人魚說：“你快去告訴王子真相吧。”小美人魚向我深深鞠了一躬，點了點頭說：“謝謝你，章魚小姐，我會的！”什么？她叫我章魚小姐？不過也沒關系，事情已經解決了。我瞪了巫婆一眼，又狠狠的踢了她一腳，就回到現實世界去了。

　　一到現實世界，我先翻開書看了看，結局是：小美人魚和王子幸福地生活在了一起。我心里甭提有多高興了。

　　“你要走了嗎？”我哭著問馬丁。“是的，我因為受傷了才掉到這里來的。現在傷已經好了，并且尼爾斯需要我，所以我必須要回去了。”馬丁說完我們就緊緊擁抱在一起了，不一會兒，我們都含著淚悲傷得望著對方遠去。

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文13

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會幫警察抓住小偷，我會幫小朋友們打架的時候和解，我還會為所有的人多做一些好事……

　　在100多年后……我變成了蜘蛛俠，我要騎著它飛向世界的各個角落。我頭上飄著朵朵純潔的白云，腳下我踏著馬丁，踏著整個世界！我高興地飛在空中，因為尼爾斯的鵝已經被我訓練成了“警鵝。”他問我：“我的主人，咱們要到哪里去啊？”我激情四溢的回答：“咱們要到別人需要幫助的地方！”說完，我便順手把能量盒放到我的胳膊上，能量盒在我的胳膊上消失了，已經放到了我的體內。我變成了一只機械蜘蛛俠，我的馬丁也變成了機械鵝，還有正義炮！我們的武裝比武警的裝備全得多，而且帥極了，我在空中表示出了一個“v”字形。現在的城市是在空中建造的，而且我們騎的自行車已經改造成了飛行器，造極了！空中燈火輝煌，照的跟白天一樣明亮，世界變得更大了……

　　目標出現了，被經我改造的警鵝厲害到了極點，以每秒100萬的速度疾馳向目標，也可以說光速了。我頭頂白云，腳踏黑土，大喊一聲：“警鵝出動！”經過我們風馳電掣的追趕，我們剛好趕上了目標，看見一個人駕駛武警的裝備在亂發炮彈，把一座座美麗的樓房都炸毀了。這時，我還有看見過這么猖狂的人嗎？照這樣說，他要被抓住了，他是付不起責任的！哼！我怒氣沖天，用盡最大的力氣放射出100個正義炮。我的一個正炮——正義炮能把敵人炸得粉身碎骨，更別說100個了，那不把敵人炸成灰？我正在洋洋得意中時，卻看見他居然沒死！我炮轟雷鳴，哎？他怎么還安然無恙啊！我不敢相信我自己的眼睛，看來我可不能小看我面前這個敵人啊！他發現我了，但它并沒有把我當一回事，輕輕松松的放射出兩個跟蹤彈，把我炸得天旋地轉。我怒氣沖天，竟然不把我當一回事，我就讓你嘗一嘗厲害才知道什么叫天高地厚。我使出了一招，能致敵人必死無疑。我飛到空中，踩了一下馬丁，當我沒說完，大家肯定知道這是什么功夫了，那就是“如來神掌”我一轉身，沖了下去，先用子彈來干擾他，我又來一個掌，他被打得動彈不得。而且地上有一個大大的手掌，他驚訝的問我：“這……這是什么功夫？”我一掌把他的同伙打了下來，這就叫如來神掌！他終于輸得心服口服了。最后，這兩個人被判死刑……

　　通過這個故事要告訴我們，做事不要太猖狂，反而會引起別人的注意，那就是做賊心虛。因為我就是“未來警察”！！！

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文14

　　剛剛學完《尼爾斯騎鵝歷險記》這一課，我不禁想：假如我有一只尼爾斯的鵝……

　　“馬丁！”我大聲叫道，“準備到西非地區了，做好下降準備！”說完，我拍了拍馬丁的背。

　　烈日當頭，我和馬丁來到了埃博拉疫情最為嚴重的地方--西非地區。這里的人們有些感染了新型病毒--埃博拉。感染埃博拉后開始的主要癥狀與感冒差不多，但之后會進一步惡化，出現惡心、嘔吐、腹瀉、體內外大出血等。患者最后很可能因為中風、心肌梗塞、失血過多、多發性器官衰竭等原因痛苦地死去。

　　我和馬丁此番的目的就是勸說那些染上埃博拉病毒的病人不要輕生，不要失去對生活的信心；為他們加油，為他們鼓起生機與希望。

　　西非地區的一家醫院里。“你可是博士啊！不應該對疾病與信念有更加深刻的認識嗎？夢想不是你所追求的目標嗎？成為博士后，為大家研究、發明新用品，不正準備實現了嗎？難道你要半途而廢嗎？只要配合治療，就真的會有希望呀！”我和馬丁苦苦地勸說一位博士感染者。“夢想，你跟我談夢想？一個只能吃飯、睡覺、連實驗器材都不能碰的人有什么用？你還跟我說希望……。”那位博士越說越激動，為了保證他的心臟不會因激動而梗塞，我和馬丁只好退出房間。

　　一天、兩天、三天，無論我和馬丁怎么勸說，博士都無動于衷。原本以為挺容易的事情居然如此之難，想不到這埃博拉竟然如此摧殘人心、如此讓人喪失生活的信心啊！

　　今天是抑制藥水的藥效所能維持的最后一天。我和馬丁又來試著勸說那位博士。剛一進門，博士就勃然大怒，一不小心咳了幾聲，我和馬丁只好再次退出房間。

　　我和馬丁在門外徘徊了一段時間，共同討論接下來的“勸說大策”。在離抑制藥水的藥效到期還有幾個小時的時候，我和馬丁毅然走進病房，再次對博士進行苦口婆心的勸說。

　　抑制藥水的藥效已到，潛伏在博士身上的病毒瞬間爆發，他的身體狀況急轉直下，漸漸進入瀕死狀態。“你怎么就不聽我的話呢？你可是美國留學回來的博士啊！你不是準備完成你的夢想--成為博士后，造福祖國、造福人類嗎？”我的情緒非常激動。

　　奄奄一息的博士聽到我的話，那原本黯淡無光的眼神也有了幾分光彩，結結巴巴地說道：“好，好，我同……同意治療，我不……不能放棄我的……夢想。”

　　三天后，神奇的事情發生了--那位博士痊愈了。這個消息越傳越廣，許多埃博拉患者都重拾了對生活的信心與希望。

　　幾個月后，奇跡出現了，所有的埃博拉患者都痊愈了，而且埃博拉病毒在地球上消失了。聽到這個消息，我和馬丁高興極了，我們又重新啟程，去播撒幸福與快樂！

假如我有一只尼爾斯的鵝作文900字_小學六年級作文15

　　我們學了一篇課文，名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》。我讀完后，心想：要是我也有一只尼爾斯的鵝，那該有多好啊！

　　有一天，我見了我也有了一只尼爾斯的鵝，被我取名為“小寧”。小寧像箭似得跑過來對我說：“主人，您想去哪兒？”我立刻說：“去看看我們未來的世界吧！于是，我和我的小寧一起飛了起來，我們穿過了許多山山水水。過了好一陣子，我很吃驚。眼前并不是美好的畫面，而是一堆堆垃圾，一排排臭水溝。無邊的綠洲消失了，清澈的小溪不見了，眼前的一切都是廢墟。我心想：這些肯定是因為人類不保護環境造成的。

　　突然，我聽到了大樹爺爺的對話。第一顆大樹爺爺說：“唉，由于人類不保護環境，現在讓我們無發生存。”另一顆大樹爺爺說：“是啊！他們一直為了金錢的誘惑不保護環境，還濫砍亂發，根本就不顧自然生態平衡。現在可好了，一切都毀了。”大樹爺爺依然嘆著氣。

　　聽了這番話，我傷心極了。嘴里自言自語道：“由于我們人類不保護環境，現在連大樹爺爺都對我們失望了。難道，我們真是被金錢所誘惑才不保護環境的嗎？”

　　突然，我被媽媽叫我起床的聲音驚醒了。心想：“難道我們一切都毀了嗎？”

　　通過這個夢，我知道了：我們以后一定點保護環境，不要讓我們的地球媽媽傷心難過。

　　傍晚，我在臥室里看《尼爾斯騎鵝歷險記》時，忽然沉沉地睡著了，并且做了一個夢。在夢里我看見了一只美麗的大白鵝，“咦，這不是《尼爾斯騎鵝歷險記》里面的大公鵝馬丁嗎？”我高興地騎上了馬丁的背。馬丁帶我去了一個垃圾世界。這里臭氣熏天，馬丁說：“這里將會是以后的地球，因為現在的人都不懂環保，這全是人類造成的，我們動物也要跟你們受罪。”這個星球上到處都是垃圾，動物腐爛的尸體。有一座垃圾山甚至都高于珠穆朗瑪峰。動物的血流成了河。這都是人類亂砍亂殺造成的。“真可怕！”我不禁打了個寒顫。“走，我帶你再去個地方。”于是，我騎著馬丁又來到了另一個心星球上。這里土地干旱，地面裂了無數條口子，我想：這一定是缺水了！這里的人民正在鬧饑荒，有好多人糧食供應不上，被活活餓死了！在這里哪怕是一粒飯粒，也能是他們的救命稻草。這里的土地干旱，是因為缺水。沒有水，人類就不可能生存下去。這里沒有樹，只有一望無際的塵土。馬丁氣憤地說：“看到了吧？你們人類不愛惜糧食，不珍惜水源，早晚會餓死。”所以，我看著這些可憐的人們，鄭重其事地呼吁大家：保護環境、愛護動物、珍惜糧食、建議水源！為我們人類構建一個美好的家園！

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