實用的假如小學生作文500字錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如小學生作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小學生作文500字 篇1
時光能夠倒流嗎？如果能，我愿意重新開始小學生活，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
我回到一年級，我想對那個總是與我打架斗嘴的王藝卓說：“我們能成為好朋友嗎？”然后我們我用我的行動讓他改變了他對我的看法，我和他成為了一對真正的好朋友。
我回到二年級，對老師說:&qut;老師，我錯了，我下次一定不再欺負人了。”我知道我脾氣不好，總是高高在上，沒有一個人愿意與我交朋友。神啊！你將我變成一個乖孩子吧，我想世界上是沒有神的，神就是我們自己，只有自己才能主宰自己的一切。
我回到三年級，我要對父母說：“我讓你們擔心了，對不起。”三年級時，我經常八點過才回家，這時家人早就吃過飯了。每次回家晚了，爸爸就讓我跪下，然后拿出雞毛撣子，用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖著爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時候，我都疼得說：“不了，不了，下次不敢了。”可是又有哪天沒有犯過錯。我真想對父母說：“對不起。”
我回到四年級，我要對哥哥說：“我自己能行，不用你保護。”四年級的時候，有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會挺身而出，而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人，再也不怕別人欺負了。
我回到五年級，我要向全世界的人嘹亮地宣布：我要做一個乖孩子，做一個有耐心、有恒心、有信心、有愛心的陽光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有夢并為之而努力，那么這個愿望就一定會實現。
可惜時光不能倒流，我要在最后的一學期里，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
假如小學生作文500字 篇2
“光陰似箭，日月如梭”在我的記憶中有一件揮之不去的事情，那件事想洶涌的波濤是不是在我的腦海中翻滾。
記得那是一個陽光明媚的星期六，我的文具盒壞了，我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來是爸爸送我們的，可是，臨時有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下，不一會車就來了，我和媽媽快速的走上了車，但是。已經沒有座位了。我和媽媽只好站著了。
這個時候，一位年輕的媽媽抱了一個一歲左右的小孩上車了，他在上車時不小心把她右邊的那個阿姨撞著了，那個阿姨張口就罵：“你沒長眼睛啊！沒看見我那！都把我撞著了！真是的！”小孩被嚇得哇哇大哭，孩子的媽媽直說對不起。
“假如我是那個阿姨，我不僅不會罵那位樸實媽媽，還會把自己的座位讓給她坐。因為，她抱著孩子，要是師傅一個急剎車，她站在那，肯定站不穩，就會摔倒！那樣后果不堪設想！”我心想。想到這兒，我充滿了正能量！走到了那個阿姨身旁大聲嚷道：“要是別人那樣罵你，你好受嗎？而且別人還不是故意的！是不小心的，你不能那樣做！”似乎那個阿姨認識到了自己的錯誤，羞愧的低下了頭。
我和媽媽到站了，下了車，聽見那位媽媽對我們說：“謝謝你，好心人！”“不用謝啦。”
說完我和媽媽朝文具店走去了。
“己所不欲，勿施于人”啊！
現在，我每逢看到有需要讓座的人，都會讓座的。俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人，不但別人快樂，你自己也感到快樂，自豪啊！
假如小學生作文500字 篇3
在我的想象中，克隆，就是把一見事物通過科學技術把他變成一見與他完全相同的另一見事物，那是多么美好，多么神奇的事啊！
假如我會克隆，我要給孤獨的稀有動物克隆出多一點他們的伙伴；假如我會克隆，我要為心臟病患者克隆出一個健康的心臟；假如我會克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛，但是，我學會克隆技術后，我要第一個為徐老師克隆一個健康的肺。
徐老師雖然教我們不到一期就因肺結核病退休了，但他那獨特的教學方法和創新的引導思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無比懷念他敬佩他。
假如我會克隆，我要為徐老師克隆一個健康的肺，讓徐老師能夠重返學校，教我們讀書，學習，與我們共同解決難題，商量對策－－與我們開開心心的度過每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的'身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過一個有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環境的優美，還有祖國近期的變化與動態。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒有什么不同，不是嗎？
為了使徐老師的病能早日康復，為了使我的夢想能夠實現，我現在就要好好學習，踏踏實實的學好本領，為實現夢想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠健康，永遠幸福，永遠長壽！
假如小學生作文500字 篇4
當我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見這神奇的世界，能聽見周圍的聲音，能發出屬于我的聲音。因為她從一歲多開始就聽不見，看不見也說不出，而她就是海倫·凱勒，她面對困難的堅強與樂觀發精神也將我的靈魂輕敲。
我有時也會想象自己聽不見，說不出，看不到會是什么感覺。只覺滿心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當做燈塔，照亮了黑暗中的路，終于能夠開口說話。我有些不可思議：一個啞巴，居然能說話，我對她能發出聲音感到震驚，我佩服她的堅強與樂觀。而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業，總會做到很晚。有一個晚上，那時已經是十一點了，但仍然有很多作業沒有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭氣地往下閉，眼睛看著本子有些模糊，漸漸地我向欲望投降。不過我模糊的視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅強樂觀的海倫·凱勒，現在自己卻這么不經考驗，心里頓時有些振奮，有了精神，繼續和作業戰斗了。在以后的每個夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵自己堅持下去。
從那之后，我不僅堅持把作業做完，還要堅持背英語課文，堅持早起讀書，堅持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學會了堅強樂觀。
假如小學生作文500字 篇5
有一天，由于幾個自作聰明的地球人干了件蠢事，使地球發生了翻天覆地的變化，其中最為顯著的就是——一天由原來的24小時變成48小時，白天和黑夜同時加長了。
盡管大家剛開始都不適應，但最后還是被迫適應了，最早適應的人就是我。因為我非常喜歡這種變化，看著家里墻上掛著貼了24個數字的大鐘，我心里甭提有多高興了！
每天可以睡到自然醒，然后在上學的路上慢悠悠地散步，我感覺生活是多么美好！
來看看我的作息時間吧：早上12點，當第一縷陽光射進窗戶，我就自然醒了，媽媽再也不用吆喝我起床了；13點早餐，我慢條斯理地享用著早餐，再也不怕時間來不及了，而且現在吃飯特重要，因為原來48小時是兩天，要吃6頓飯，而現在只有一天，只能吃3頓，所以餐餐都特重要； 15：00—21：00，上午課程，上午盡管多加了一節課，但課間休息也延長了，而且最后一節課是作業時間，再也不用把作業帶回家了；21：00—27：00，午飯及午休，忙活了一上午，我中午得好好休息休息；27：00—33：00，下午的課程和上午差不多，總有一節是玩耍課，我們可以在操場上盡情地瘋；36點晚餐，可以大吃一頓了，吃完飯后，我還可以和爸爸媽媽聊天，說說各自一天的經歷；40：00— 12：00睡覺，充足的睡眠使我每天精神十足。
自從一天變成48小時后，地球人的黑眼圈不見了，身體也越來越健康了，歡笑也越來越甜啦！
假如小學生作文500字 篇6
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳。自傳記敘了：可愛的海倫在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴，躺在床上昏睡著，連當時最有名的大夫也沒有把握醫好她，大概上帝想留住她，一天清早，海倫奇跡般醒了，但她的三個器官是一塊磨刀石，時時刻刻都在阻撓著她，年幼的她開始自暴自棄，常常摔東西，搞得一家不得安寧。都說上帝為一個人關上了門，也會為那個人開啟另一扇窗。在海倫7歲的時候，海倫的生活中出現了她的導師——安妮·沙利文。這位導師耐心地幫助著海倫，想盡一切辦法，在海倫的手掌上努力地拼寫著字母，試圖讓海倫輕松地學會。日子在一天天流逝，終于皇天不負有心人，海倫漸漸地走向成功大道，從黑暗的心靈一直到光明的世界，她，海倫以內心的執著，調理了自己暴躁的個性，學會了最基本的常用手語，最后她成為了教授。
我十分同情她，從小失去了視力，看不到美麗的地球；失去了聽力，聽不到美妙的歌曲；不會說話，心里的話無法與人溝通。然而她是如此堅強地活著，活出了人生的意義跟價值，那是多么美好，多么精彩的人生。她的人生有那么多的障礙，她都跨過去了。有誰的一生會如此的坎坷，她卻如此的堅強，世上有幾個呢？
我認為，我們都要向海倫學習，愛護自己的生命，活出自己，讓自己的生命更加的精彩有力。無論遇到什么挫折，都要堅強地走下去，讓我們的生活過得更加光彩美好。
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