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六年級寫體現人們相互關心的事的作文（通用26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級寫體現人們相互關心的事的作文（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 1
關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在的“影子”。
提起關愛，讓我想起了一個故事：一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的.女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
就像我吧，那天早上，我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起床時，一看鬧鐘，已經七點半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個勁兒從床上蹦起來，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時，我看了看手表，已經七點五十分了，快遲到了。等了一會兒后公交車來了，我趕緊擠上去，卻發現今天人特別多，門關不上去了。于是，司機先生發話了：“請一個人下去，我們的車門關不上了!”當時，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是，我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時，我身旁的一位老爺爺發話了：“孩子上學要緊，我老頭子反正也沒什么事情，再等下一班車好了。”說完，老人從我身邊擦身而過，下了車。我的眼眶濕潤了，心里有說不出的感激。
這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感;關愛，是世界上最無私的奉獻;關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊!無處不在!
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 2
我到現在遇到了很多很多相互關愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時候，卻發現忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的`小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來。”好像有這么回事，于是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進她家門，她就給我拿拖鞋，然后對我說：“你去客廳做作業吧。做完了，可以看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚才回家的時候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個人。”
等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經歷。
“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時候，不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中，多美好啊。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 3
關心，雖然是一句再簡單不過的問候，可卻包含著溫暖；關心，雖然只是一個輕微的甜甜的微笑，卻滲透出一種鼓勵；關心，雖然只是一個暖暖的擁抱，卻感受到幸福。關心，在生活中是無處不在的，生活需要關心。
打開記憶的大門，回憶起往事，有件事令我銘記在心。
那是一個寒風刺骨的深夜，我頂著被汗浸濕的'頭發，吹著涼風，哼著小調，愜意地從小公園走回家。一回到家，媽媽便著急地說：“天吶！你不知道這樣會著涼嗎？”我一聽，不耐煩地揮了揮手：“不會啦！你別擔心啦！”不久，媽媽的話證實了——我真的發燒了。可怕的病魔折磨著我，使我渾身軟綿綿的。而媽媽更是急得像只熱鍋上的螞蟻一樣，一會兒摸摸頭，問我痛不痛，一會兒又端來一大杯水叫我喝下去，一會兒又打電話問醫生，就連我休息的時間也不放過。
媽媽的這一舉一動令我既著急又生氣，終于，我爆發出了發自內心的憤怒。“媽媽！你不用管我了！我能管好自己！”媽媽一聽，笑了：“是嗎？你根本就沒那個能力，別逞強了！”我更加怒不可遏：“我就是可以！這不關你的事！”媽媽生氣了：“不管就不管！我不理你了！你看著辦！”
沒有了媽媽的關心，我輕松多了。可后面的事情就沒那么順利了。“媽媽！我肚子餓了！”我拼命地大喊，可回答我的是一片寂靜。饑餓在我的身體里作怪，肚子也叫了起來：“咕咕，啥時候開飯？咕咕……”并打起了“吃飯奏鳴曲”。我無可奈何，悶悶不樂地爬起來。準備去吃飯。
令我意想不到的是：媽媽竟然把飯帶過來了！我的眼眶濕潤了，淚水在眼里打轉。接著，我撲進媽媽的懷抱，眼淚涌出了。
關心是一種安慰，關心更是一種溫暖。生活中缺少不了關心，有了關心，生活就會變得更加溫馨美好！
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 4
有很多令人感動的事情。比如：有人只能在大街上賣藝，讓別人給錢，有同情心的人都會給他錢。有人的家人生病了，他的家人就夜以繼日的照顧它。這些都是令我們感動的事情。我有一件事，也很感動。
在家里，我正在看電視。弟弟也想看。于是，就往我這邊擠了一下。我覺得有點擠，因為，我不在電視的.中間了。于是我一扭頭，原來是弟弟。我生氣了，使勁的對弟弟罵道：“你不在電視的中間，就不舒服嗎?往那邊一點。”說完，弟弟的心理有點害怕。于是，連忙給我讓座。
有一次，媽媽帶我去醫院里看我的牙齒，因為我牙疼。那時候，弟弟也跟了過來。
我先躺在了那個座椅上。一抬頭，有一股刺眼的燈光照在了我的臉上。牙醫來了，我張開嘴巴，心里有點害怕。牙醫很溫柔，給我弄牙的時候很輕。不久，該鉆牙了。只聽一聲“滋!滋!”的聲音，把我的牙鉆開了。弟弟覺得我很疼，就給我說：“姐姐!放心吧，沒事的。”我一看是弟弟。
我先漱了一下口，往前一看，他在我身旁用心的叫我怎么做。我想：弟弟怎么會教我這個?我對他那么不好，他還關心我。我真是不應該那樣做。過了一會兒，我有躺在了座椅上。不久，旁邊傳來了熟悉的聲音：“姐姐，別害怕，還沒好呢!疼不疼?疼了一定要說。”我聽了，眼睛已經熱淚盈眶了。想起以前，我對弟弟那么不好，可是，弟弟竟然……哎!我是個不合格的姐姐。我以后再也不那樣對弟弟了。
通過這件事，我才知道，我以前是那樣對待弟弟的。可弟弟從來沒有給我斤斤計較，反而還是一如既往的關心我。我一定要好好的關心弟弟啊!
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 5
面對父母的關心，我們很多孩子都喜歡把其當做唐僧按在孫悟空頭上的緊箍咒，一有情況就念經誦咒，讓我們好不煩惱。其實啊，這些父母的關心，有一天也是會再也聽不見的，現在能聽到的時候，我們可以試著把它們當成成長路上的背景音樂，讓父母過過當父母的癮，也讓我們感受有牽掛的好。
父母的關心，有時候是有些嘮叨，但也不全是多余的話。媽媽又打來電話提醒你加衣，要是沒有聽媽媽的話，或許你晚上就得頭痛腦熱的后悔沒有聽媽媽的話。爸爸媽媽都是吃的鹽比我們吃的飯還多的人，他們的觀點不一定完全正確，但他們的很多經驗是真真切切走過得來的，我們不可以小覷。或許聽他們的一些建議，真可以讓你少走十年的彎路。只可惜我們這些不撞南墻心不死的孩子們，都總是先去撞南墻再來后悔當初。
父母的關心，聽著聽著就背出來，但你永遠背不出全部。我們常常在聽到父母嘮叨的前半句就猜出父母關心的后半句，當我們對著口型說著父母會說的那些關心話語時，父母何嘗不知道我們煩惱他們的關心嘮叨呢？他們都知道，但是他們還是不放心我們。這一不放心便會多出很多我們不知道的關心，在我們不耐煩地背誦的.同時，猛然發現父母原來對我們的關心已經廣到天空深到了海底，能背出來的是我們厭煩的部分，背不出來的是父母留給我們的錦囊妙計。
我們都不要再不珍惜父母的關心了，他們的幾十年很快就在我們的成長中過去了，等他們真正不在我們身邊，不在這個世界上的時候，風停了你也沒有父親母親了，而那些關心也早已隨風而逝了。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 6
這人世間最真摯的是母愛，母愛猶如一把大傘，為我遮風擋雨；母愛猶如汪洋中的一條船只，引領我看向更遙遠的未來；母愛猶如一座房屋，給我溫馨和幸福。
我在四年級升入五年級的考試中，成績非常不理想，達不到所有人對我的期望。在考試前一天，我從晚上7點到晚上8點一直在復習。我復習完了，打開電視準備看節目，母親對我說：“再去復習一會兒吧”。我看著電視不耐煩地對母親說：“我已經復習完了，明天會考個好成績的。”我后悔當初我在母親面前夸下海口，我手里緊緊地握著試卷，心里怦怦的直跳，就連旁邊的花草樹木絲毫都不敢動。我推開門看到屋里并沒有人，瞬間輕松了很多，坐在沙發上，緩了口氣。
我剛站起來，現在母親沒回來之前趕緊溜到房間里去。我剛準備起跑，忽然，一個熟悉的聲音從我耳邊回蕩，“考試怎么樣，有沒有很累？”母親用十分溫柔的語氣對我說。我轉過身結結巴巴地對母親說：“母親，我今天很累，我先去休息了。”我還沒等母親回答我，我就一溜兒煙地跑到房間里，“砰”的一聲把門關上。我坐在床邊看到書包里被我攥地皺巴巴的.試卷，淚水不停的在眼眶里打轉。
母親推開門說：“怎么哭了，是不是誰欺負你了？”我抹抹眼淚說：“只是太困了，打了個哈欠，你先出去吧母親，我還要休息呢。”母親一邊打開門一邊對我說：休息吧，別把身子累壞了。”母親出去了，我躺在床上看著天花板，我的眼淚掉了下來。
不知過了多長時間，我睡著了。母親走進我的房間看到書桌上的試卷，拿起一張紙寫了一段字。之后，母親便出去了。我醒了，準備預習功課，看到一張紙，上面寫著：別灰心，我們還有很多時間。
母愛是一本讀不完的書，母親給予我的愛讓我一輩子也忘不了！
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 7
從我記事開始，給我印象最深的是，媽媽對我無微不至的關懷。
我的媽媽，她是一位很普通的農村女子，可是她給我的關懷，卻是無人能及的.。
記得有一次放學，天氣突然變化。天空中烏云密布，不到一會兒下起了傾盆大雨。我又沒有帶傘，媽媽又要去上班。再看一看周圍的同學，有的站在那里等家長來送傘，有的不顧雨下得多大，往雨里一躍，三步并做兩步，不一會兒就看不見人了，唯一幾個帶了傘的同學，跟我也不同路，心想：這次肯定慘了，要變“落湯雞”了！
正在我焦急萬分時，一個熟悉的面孔跳入我的眼簾：長長的頭發，長長的眉毛，大大的眼睛，中等的身材。她就是我的媽媽，媽媽來接我了。我心里很感動，卻又很奇怪，心想：媽媽這個時候不還是要工作嗎，她怎么來接我了呢？在路上，我問了媽媽這個問題。媽媽回答說：“就算工作再怎么重要，我也不能讓你淋雨嘛，要是生病了怎么辦，那可會耽誤學習的。”說完，媽媽跑了起來，告訴我家里有飯，吃完把碗洗一下，她還要去工作呢。從這一刻起，我就感到了母愛的偉大。
媽媽不僅在生活上非常關心我，在學習上也一樣。無論是暑假還是寒假，媽媽經常讓我把該做的作業寫完，然后就可以教我下個學期的知識了。
媽媽并不是老師，她每次教我之前都要自己先看一遍，然后才能教我。在教我的同時，還會編一些題目給我做。我在做的時候，如果犯同樣的錯誤，媽媽又會再給我講一遍，讓我下次不要再犯。
這就是我的媽媽，一位極度關心我的媽媽。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 8
關心是一種愛，它能給與你溫暖和力量，感受到生活的美好。一個老師的關心，讓我至今難忘，她讓我感受到母愛。
一次野餐，讓我欣喜若狂。好久都沒有痛痛快快出去玩一次了，這次難得的機會，我特別珍惜和期待。那天早上，我第一個來到集合地點，帶著最喜歡的美味食物，披薩、薯片、鍋巴、飲料……“激動的心，顫抖的手，我們要去野餐嘍！”我忍不住唱起了歌，跳起了舞。
很快，我們一行來到了野餐地點，放眼望去，美麗的沂河盡收眼底。我們坐在河邊的草坪上，將野餐的食物整理完畢，帶隊老師準許我們在草坪上玩耍。我們幾個人就想脫韁的野馬，放肆地奔跑著，追逐著，抑制不住興奮的心情。
時間就像白駒過隙，不留痕跡。轉眼間就到了午餐的.時間，我們集合后，坐在附近的長椅上，分享著各自的美食。曬著太陽，迎著微風，心情比藍天還要漂亮。
由于下午還要上課，野餐結束，帶隊老師就要帶領我們回教室了。此時，我突然覺得肚子疼，就用手捂著肚子。細心的老師，發現了我不舒服，趕緊問我怎么回事。“老師，我胃疼！”她讓我先坐在位置上，隨后趕緊去給我倒了一杯熱水，“可能是野餐時吃東西太著急了。”我看到老師臉上有些擔心，趕緊告訴她，“不要緊，我休息一下就好了。”
沒想到，情況并沒有好轉，反而疼得更厲害了。突然，我感覺胃里的食物在翻騰，一下子就吐出來了。頓時，一股難聞的氣味撲面而來。老師趕緊詢問我的情況，給我輕輕拍著后背，還拿來衛生紙給我擦嘴。看我不吐了，趕緊又到了杯熱水，讓我漱口。照顧完我，老師又去拿來拖把等工具，把我的嘔吐一點一點清理干凈，沒有一句埋怨。
此時此刻，我感受到了一個老師對學生的關心，就像媽媽的樣子，讓我倍感溫暖。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 9
關心，在字典里的意思是指把人或事物長放在心上，非常重視、愛護的意思。
我最近看了一個故事，講的是，很久以前，在德國，大多數德國人都看不起猶太人，還管他們叫猶太豬。而有一個德國人，和一個猶太人是鄰居，這個德國人和大多數德國人一樣，很看不起猶太人，并且猶太人家很富有，他很妒忌；而那個猶太人卻很熱情，一見面總是和他打招呼，關心著他，還把他當做自己的朋友一樣，盡管那個德國人從來沒有理過他自己。隨著時間的變化，德國人越來越恨猶太人，因為他們認為，讓猶太人住在他們的土地上，簡直玷污了他們的土地。所以，德國政府決定把猶太人全部關起來，把有工作能力的留下來做奴隸；把沒有工作能力的全部判為死刑，讓德國士兵看守，違反者的后果和對待猶太人的方式一樣。那個猶太人也被關了起來，他排著隊，也和其他猶太人也一樣等待著士兵的決定，當到他時，他抬頭一看，原來是他的鄰居，那個德國人，那個猶太人心想：我的年齡已經很大了，再說平時他也很恨我，我是活不成了。那個德國人想了一會，便指向了右方，那個猶太人存活了下來。我想大家肯定很疑惑，那個德國人那么恨那個猶太人，這不是除掉他的機會嗎？為什么放了他，讓自己面臨著生命危險呢？我來告訴大家原因吧！那是因為猶太人每天都熱情地和他打招呼，關心著他，雖然那個德國人對猶太人和冷漠，但是他冷酷無情的心卻被猶太人一天天的感化著，在這最后一刻，德國人冷酷無情的.心終于被他完完全全的感化了，所以猶太人存活了下來。
這就是人與人之間的關心，關心很最重要的，它會使你有更多的朋友，并獲得朋友的忠實。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 10
我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，挺立的鼻子，櫻桃似的小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發，漂亮極了。我的媽媽對我很重要，她從早到晚，總是忙個不停，家里的活幾乎都是她干的，非常辛苦。
快要期末考試了，同學們都忙個不停，一會兒復習這個，一會兒復習那個，看到同學們這么認真，我總不能落后啊！等到晚上放學后，我背著沉甸甸的書包回家，想在回家后多復習幾門功課。我走在路上，一不小心摔了一跤，手磕破了，血從傷口流了出來。我感到疼得要命，但我還是背著書包，慢慢地回到了家。
媽媽聽到聲響，從廚房里出來，突然看到我的`手流血了，又看了看我的書包，對我嚴厲地說：“你背這么多書回家干什么？這么重，你背得起嗎！摔跤了吧！”我十分生氣，又覺得很委屈，向媽媽吼了一句：“還不是快期末了！我受傷了，你都不關心嗎？”我吼完就轉頭跑回自己房間去了，留下媽媽一個人在客廳里。
我和媽媽冷戰了一晚上。到了快睡覺的時候，我正要走出臥室，突然看到媽媽拿了一瓶牛奶去了廚房，由于地太滑，媽媽摔了一跤。我沒發出聲音，悄悄地看媽媽要干什么。媽媽從地上爬起來后，把牛奶放到鍋里熱著。牛奶熱好了，我預感到了什么，快速跑回房間，裝作什么也沒有看到的樣子。
我聽著媽媽的腳步聲越來越近，果然，媽媽來到我的房間，把熱牛奶給了我。我接過來，喝著媽媽給我熱的香濃的牛奶，忍不住哭了起來，抱住了媽媽。我對媽媽說：“媽媽，對不起，我不應該對你吼。”媽媽溫柔地抱住我，說：“沒關系。”
一瓶溫暖的牛奶，就是我媽媽的關心。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 11
人與人的相處，免不了矛盾與爭吵，可是最重要、最令人感動的依然是在相處中，不經意流露出來的濃濃關心。
關心，像寒冷冬天里的一股暖流，在人們心中流淌；關心，像剛來的春天，開放的第一朵鮮花，帶給人們堅強；關心，像透過厚重的窗簾照進房間的一縷陽光，將內心的陰暗盡數驅趕，留下滿心感激……
這天，萬里無云，正是外出玩耍的好日子，我約上了幾個朋友，一起出去玩。
追逐奔跑間，我一不小心，被路中間的`石子絆了個正著，直挺挺地摔了下去，瞬間，腦中一片空白，直到一陣火辣辣的疼痛襲來，我才回了神。“好痛。”“哎！你流血了！在膝蓋上！膝蓋！”朋友邊比劃著，邊大叫著，仿佛碰見了什么天大的事情似的。我的目光向膝蓋處看去，一陣陣疼痛襲來，清晰地傳達到神經深處。還真是！膝蓋上的血順著破掉的傷口一點一點滲出，一點一點……沒多久就血淋淋的，看上去不免有些猙獰。
“還愣著做什么！是等著失血過多么？”朋友大聲喊著，雖然有些夸張，但終究是為我好。
“可是，好痛！”剛剛直直地摔在地上，腳上的傷口有些嚴重。
“快點站起來，我家近些，去我家，我幫你上藥。”朋友催促著，伸出手來，想將我拉起。我試著一點一點站起來，但因為傷口在膝蓋上，稍微動一動就會引來巨大的疼痛。
“我扶你！快點。”朋友扶著我，一點一點艱難地走著，走到了她家。
“給你！”朋友把藥遞給我。
“怎么這么不小心，下次看不把你腿摔斷！”朋友“詛咒”著，但我明白，她是為我好，也就沒有反駁。
“謝謝。”
“你當然要謝謝我。”
“至于么，這么驕傲？”
“當然—至于。”
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 12
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
我剛剛轉到利民小學的時候，有些害怕，不知道未來的老師是怎么樣的。可是，當我看到老師的時候，卻一點也不害怕了。她長著一張慈祥的臉，眼睛小小的，嘴角總是翹翹的，整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會，書法，演講，寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒，老師帶領我們上了很多節生動有趣的展示課，屢次受到學校領導和老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了！
張老師不僅多才多藝，而且還很關心同學。有一次秋游，我們做過山車，轉完后天旋地轉，而且還有一個同學吐了。老師看到此場景，先組織同學們吃飯，然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的'時候，老師把自己的食物給她吃；當她吐了的時候，老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。老師本來帶著同學們一起玩游戲的，可是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。
老師對于我們來說就像親人一樣，很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了！因為高山巍峨，使人崇敬；師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 13
那一次，讓我學會了怎樣關心別人。這也使我人生的臺階又提升了一個高度。
寒假的一天，媽媽早早地上班去了。我起床之后，突然聽到了爸爸痛苦的呻吟聲。我急忙跑過去問爸爸怎么了。爸爸說他難受。我想：應該是昨天晚上朋友約爸爸出去吃飯，爸爸喝了太多的酒才會難受的吧！我問爸爸想吃點什么，爸爸說他想吃面包。我想：家里的面包都吃光了呀！看來，我只能自己出去給他買了！
出了家門，我心里有點害怕，超市那么遠，要是路上遇到壞人怎么辦啊？我邊走邊想。這時我抬起頭，看見枝頭上有幾只小鳥，在嘰嘰喳喳的叫著，似乎在鼓勵我勇敢地去吧！終于到了超市，我買完面包準備回家，心里長長地舒了一口氣，看來這點小事也難不倒我。走著走著，我突然發現有一只小狗跟在我后面。我差點嚇破了膽，心砰砰直跳，要知道我最害怕的動物就是狗了。不過在我看來，他好像并不是想要要我，而是想吃面包。我想：這可不行，面包是給爸爸吃的，怎么能給它呢？突然，我靈機一動，我拿起了石頭把它扔得遠遠的。那只狗似乎以為是面包，于是便撲了過去。這時，我趁機跑回了家。
回到了家，我立即把面包給了爸爸，看著爸爸津津有味地吃著香噴噴的'面包，我高興極了。媽媽下班回來，我把事情向媽媽講了一遍，媽媽連聲夸我說：“好孩子，知道關心爸爸了！”我不好意思地撓了撓了頭，心里美滋滋的。媽媽又說：“于博，你不是喜歡寫作文嗎，那就寫一篇《給爸爸買面包》的作文吧！”我想了想說：“不！我要換一個思路寫，題目就叫《我學會了關心》！”
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 14
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”這一首詩，這一首歌，贊揚了母親對孩子的關心，我就是在這母親的關心中成長。
記得有一次，天昏暗昏暗的，烏云密布，陣陣雷聲后下起了傾盆大雨，我拖著沉重的身子坐在沙發上，打起了電話：“喂，媽，我發燒了。”“頭還暈嗎？不舒服就多喝開水，桌子上有一盒玉葉解讀顆粒，你泡著喝，我在電梯里，快到了。”一陣吵鬧的聲音過后，掛了電話。一陣轉開門聲后，媽媽回來，她披頭散發的，身上許多水珠，不知是汗還是雨。他顧就不得脫下雨衣就急急忙忙得放下東西，拿出體溫計，夾在我的.胳肢窩里，又又去給我熬冰糖雪梨。隨著一頓時間的過去，她取出體溫計一看，39度。“不行，得去醫院。媽媽不忘剛出去的勞累，又背著我風塵仆仆地出去了。
迷糊中，我仿佛看見了一個女人，背著她兒子，披著雨天，艱難地在雨中行走。到了醫院，媽媽像個機器人馬不停蹄地排隊掛號，而我則被媽媽抱到椅子上休息。我暗自想：媽媽真好，知道我燒得重，不惜破費來大型醫院。家窮，是低保戶，平時都是在小醫院里看病，唉，可憐天下父母心。由于燒得嚴重，需要扎針，她對護士小姐說：“小姐，我這個孩子怕疼，麻煩輕點兒扎，謝謝媽媽從包里拿出一個面包，一塊一塊地撕給我吃。
回到家里，媽媽又給我講故事，讓我入睡，做個好夢。第二天，我看到媽媽的黑眼圈周圍以及眼睛上的血絲，我心疼得掉了眼淚。“媽媽，我忘不了你對我的關心。“誰言寸草心，報得三春暉。”
媽媽，我永遠忘不了你的關心、永遠永遠。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 15
“太棒了！我們期盼已久的秋游活動終于到來了！”早晨，在秋游的大巴車上，同學們正三五一團，興致勃勃地聊著天。
我正坐在窗邊，靜靜的欣賞著疾馳而過的風景。乍一看，發現前面的史悅正悶悶不樂地坐著，猶豫的神情和旁邊眉飛色舞講著話的同學形成了鮮明的對比。
坐在史悅旁邊的易佳慧本來在欣賞風景，看見身體很難受的史悅，湊上前去關切地問：“史悅，你怎么了？是不是哪里不舒服？”“我我的頭有點暈，想吐”史悅皺著眉頭說道。易佳慧聽后，毫不遲疑地站了起來，對史悅說：“你暈車了，坐在窗邊吧！”史悅卻有點猶豫：“易佳慧，你還是坐窗邊吧，可以看風景。而且而且萬一我吐了，你難道不嫌棄我嗎？”“當然不會！”易佳慧把史悅扶到了靠近窗邊的位置上，把窗戶打開通風透氣，還給了她一個話梅。
十分鐘后，史悅無力地癱倒在座位上，易佳慧像個溫柔的媽媽似的，騰出一些空間，雙手輕輕托起史悅的頭，讓史悅能夠舒舒服服地枕靠在她的腿上。“你想睡就睡吧！”易佳慧說。
這時，窗外駛過一輛摩托車。摩托車“嗚嗚”地奔馳而過，留下一連串嗆人的黑煙。易佳慧來不及關上車窗，也顧不上自己咳嗽，直接迅速地把大手捂在史悅的臉上。易佳慧溫暖有力的大手像一個強力口罩，史悅仍舒適地躺著，她卻被黑煙嗆得說不出話來。
過了一會兒，史悅突然低下頭，毫無征兆的吐了。其他同學聞見刺鼻的.酸味，就像遇見瘟神了一樣，遠遠地躲著史悅。嘔吐物滿地都是，也有一些濺到了易佳慧的褲子上。易佳慧不但沒有嫌棄史悅，還呼吁同學們找幾個塑料袋過來，并把自己帶的水喂給史悅喝。
易佳慧不時地輕拍史悅，噓寒問暖，仿佛史悅就是自己的親姐妹一樣。我看完全程后，不由得心生一股暖意。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 16
在人生的道路總會有一些矛盾會發生。不管是親人之間還是同學之間，都會發生一些小沖突的。
來到班級，我看到天某和林某在玩拍手游戲，還玩的十分激烈，聲音時不時的在我耳邊環繞。
不知天某怎么了，用筆敲了一下林某，這本是同學之間的互動，可林某卻不知情，伸手就打了天某一拳，就這樣兩個人打了起來。
天某也好不服輸，拿起筆就畫了林某一筆。這時候，教師利用來了好多同學，頓時整個教室混亂了，亂糟糟的，跟以前的教室可謂是天差地別。他們的周圍還圍了很多的同學。他們一驚一叫的，聲音此起彼伏，好不容易才靜一會兒，又變得像菜市場了，這個志某還在一邊嬉皮笑臉的起哄，真是煩人啊。頓時，我的心里有些忐忑不安，如果這兩個男生再打下去一定不會讓老師省心的。
眼看天某的眼淚已不住的流了下來。我覺得我這個值周班長也該出面了，我先問清楚事情的經過再來當調解員。可這時并沒傳說中的`這么簡單，這兩男生又打了起來。我覺得他們好需要換個角色來想一想，應該會更好吧。可他們不聽勸，我大叫了起來，他兩被我的聲音怔住了，好像兩只小鳥被獵人打得下來的。我的臉頓時燒起來，有一種不祥的預感。
我想我總不能半途而廢吧，我被他們叫到老師那，老師果然是神人，魔法一施他們立馬不吵了，為了讓他們的心理得到安撫，我決定讓它們互相道歉，兩人也十分聽話，說了對不起就回到了位置。
從中，我發覺我變了，當上值周班長后，我不在這么兇了，學會關心集體了，不再自私一人了。這件事，讓我知道如果你關心別人一點，他們都匯集在心底的！
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 17
關心，一個多么美好的詞語，它表達了人與人之間的純潔的互相關懷的情感。那一次，我得到了默默的關心。
記得那次，學校里上課的的我突然發燒了，那時蘇老師恰巧不在學校。我腦袋熱得快要爆炸了，胸口悶的喘不上來氣，眼冒金星耳朵里響。上課時我就趴在桌子上，我的同桌“冷哥”特別關心我，把我的冬季校服外衣披在我身上。我臉蛋燒的紅紅的，抬起頭望向他。想想曾經的他，經常做一些非常粗魯的事，不關心同學，經常和一些男同學打打鬧鬧，那時的他不會換位思考，不會替他人著想。如今的他會關心同學，對待同學非常友善，愿意幫助別人。我鼻子酸酸的眼邊紅紅的感動的說：“謝謝你，冷哥”他撲哧一笑，還是不以為然地說：“沒事，你是個病號，能從你嘴里說出說出謝謝可真不容易。”說罷他繼續認真聽課，我對他笑笑，繼續趴在桌上。
下課了，我和我的好朋友小童一起去上衛生間，當我從衛生間回到教室時，我發現我的桌上已經擺好了下節課的用品，把桌面收拾的非常整潔。還有一張便條紙貼在桌子上，我好奇地走過去瞧，上面寫著：別忘了吃藥。哎呀，我今天早上就和他隨口說一句，他卻記在心里，連我自己都忘了。看了他的便條我的心里一陣暖意涌出。這時冷哥從衛生間走出回到了教室，第一句話就對我說：“嘿，別忘了吃藥。”此時我的.心再次被他默默的關心感動了。
冷哥的關心使我的心暖暖的，雖然有時他冷冷的，但他就是我心目中的“暖男——大白”。那一次，我得到了一個無價之寶——來自同學的關心。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 18
“鈴，鈴，鈴”電話的鈴聲打破了清晨的寂靜，也把我從睡夢中拉起，我起來接電話。
電話里只傳來一句話“你舅去世了”。一瞬間，淚滴落，頓時失去了知覺。回過神來，穿上衣，洗完臉，騎上車，奔向舅舅家。
走進門，悲痛的氣息沉浸在整個屋里，你躺在那里，一動也不動，蒼白的臉色，瘦弱到幾乎只剩下骨頭的身體，淚，再次涌出。
前幾個月，你被檢查出患了咽喉癌，大家都失聲痛哭。你只是微笑著說“沒關系的，會好起來的”。
時間一天天的'過去，你的身體一天天的瘦弱。當我每次去看你時，你還是和以前一樣的噓寒問暖，關系我。直到病逝的前一天，你還用那微微顫抖的嘴唇問我“你媽最近工作順利嗎？你這次考試學習成績怎么樣”。
傍晚，我一個人騎著車回家。刺骨的寒風刮來，全身顫抖，天黑黑的，好像要哭泣，樹隨風飄舞，垂頭喪氣了，失去了生機。
曾經的一切化作雨，滴落在我身上，1滴滴連成線，又化作一個頻幕，好像浮現在我眼前。
還記得曾經一起下棋時的緊張嗎？還記得曾經一起玩撲克的愉快嗎？還記得曾經你對我的關愛嗎？還記得曾經你冒雨為我們買吃的嗎？……
但你不在了，而我依然在回望，期盼奇跡的誕生會把你再次帶到我身邊，期盼著我能最后對你說一句話“謝謝你”，謝謝你一直的關心，謝謝你一直的教導，謝謝你一直的鼓勵，使我成長，使我堅強。
我擦拭掉眼里的淚水，忍住讓自己不在哭出來，沒錯，我要堅強，我要勇敢，我要面對，這不正是你期盼的嗎？
或許以后，我將還會失去，但我會勇敢的面對。
一旦踏入生命的旅途，就會有所得要也會有所失去，雖然太陽下山了，但還有一夜的星空，雖然我失去了，但還有更多的追求。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 19
幸福無處不在，像空氣，像塵土。幸福有很多種，被人關懷是幸福，我生活在一個幸福的家庭里，常常會在一瞬間，感受到幸福的味道。
一天夜里，我發燒了，媽媽知道了第一時間把我送到了醫院。在路上我的體溫越來越高，并且越來越覺得難受。終于到了醫院，媽媽迅速幫我掛上號，并且幫我量了體溫，一分鐘，兩分鐘，我感覺時間就像停止了一樣。終于五分鐘過去了，醫生看了我的溫度計驚訝的.說道：“呀！都42度了！”媽媽聽到醫生的話眼眶的濕潤了。馬上背著我去取藥、掛吊瓶。在路上時，我聽見了媽媽的抽泣聲，我知道媽媽一定非常擔心我。
取完藥醫生馬上幫我掛上吊瓶，就在這時我已經支撐不了了，眼前的一切開始變得模糊。眼睛一黑就什么都不知道了，隱約的聽到媽媽在叫我。媽媽趕緊找到醫生，醫生說：“你孩子是因為過于疲憊，所以才暈過去了，讓他好好休息下就好了。”聽到這媽媽緊扣的眉頭才有了點放松，然后把我帶到了病房，給我安置在病床上休息。
不知過了多久，我迷迷糊糊地醒了。發現媽媽就趴在我的床邊睡著了，看看窗外，夜深人靜，我想媽媽一定是太累了。我靜悄悄地去把窗戶關了起來，生怕把媽媽吵醒了，然后回到床上繼續睡覺。到了早上我醒了，發現媽媽還在睡，我就輕輕地拍了下媽媽。媽媽看到我醒了，激動的哭了起來，深深的擁抱住了我，我看到媽媽的臉上又多了幾道皺紋。我輕聲的跟媽媽說：“這里是醫院，別人都還在休息呢。”
終于我的病都好了，辦了出院手續就回家了。這次的事讓我得到了關心，我的媽媽看上去那么的平凡，但她心里卻深深地愛著我。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 20
關心像夏日里的扇子，給人一陣清涼；關心像冬日里的一縷陽光，給人一絲溫暖；關心像黑暗里的明燈，給人帶來正確的方向……在成長的腳印中，處處留下了別人對我的關心，漸漸的我也學會了關心。
我的家像一個蜜罐，而我悠然自在的在蜜罐中成長。在那里，風吹不到我，雨淋不到我，那兒充滿了媽媽關懷。有時，我甚至感到理所當然，但聽了校長的諄諄教導后，我學會了關心。
那段日子，我校開展孝德教育。每天，校長都教育我們要孝敬父母，尊敬長輩，老師也常常告訴我們要學會關心別人。在不知不覺中，我學會了關心。一天，我回到了家，看見媽媽人在忙碌著，從他那臉上可以看出一天的疲勞。我坐在沙發上，想象著那一幅幅畫面：在我失敗時，是媽媽的鼓勵讓我找回信心，更是媽媽的關心讓我感到無比溫暖；在我生病時，是媽媽的細心照顧與關懷讓我早日康復……想到這一切切，我深刻的覺得應該去用關心回報媽媽。我走到媽媽身旁，一邊拿過他手中的拖布一邊認真地說：“媽，您歇會兒，今天讓我來幫吧。”媽媽微笑著點了點頭。我開始干了起來，剛開始還行，后來越來越累，這也讓我更深的體會到了媽媽的勞累，想到媽媽平日對我的關心，我情不自禁地想：媽媽把所有的'關愛都給予了我，把所有的安慰與鼓勵也給予了我，是多么無私與偉大啊。我拖完地，和媽媽坐在沙發上，靜靜的感受著屋內的關心與溫暖。
在享受他人的關心的同時，讓我們也為別人送去一絲關心的氣息，讓每個人都沉浸在溫暖之中；在你關心別人的同時，你會發現一切都是那么美好。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 21
關心，是世間美好而溫馨的情感的一種體現。在生活中，我們常常受到身邊的人的關心，有父母對我們的關心，長輩對我們的關心，老師對我們的關心，同學朋友對我們的關心，還有鄰居隔壁對我們的關心，甚至是一個與我們素不相識的人對我們的關心……在受到他們的關心的時候，我們要學會感激他們。而所謂的感激，并不是簡單地說聲謝謝，而是應該給他們一個情懷——關心。因此，我們要學會關心……
我們所受到的關心，莫大的關心應該是父母對我們的關心吧！從我們呱呱落地到今天，我們受到了父母親的多少關懷啊！他們為我們歷經了多少風雨啊……我們要感激我們的父母親，最起碼要先學會關心他們——我們要自覺做好自己分內的事情，同時盡量做些力所能及的'家務事，以減輕辛苦的父母親的負擔。在父母親辛苦回家的時候，渴了就幫他們倒杯水；熱了就幫他們扇扇風；累了就幫他們松松背。在父母親向我們發火時，我們不要與他們頂撞，要與他們好好溝通。我們要多多體諒他們，多多尊重他們，更要學會理解他們，學會關心他們……長輩對我們的關心，我們用同樣的關懷去回報他們；老師對我們的關心，我們也要回敬他們；同學朋友讀我們的關心，我們同樣可以無私地去關心他們；甚至是與我們素不相識的人……
關心，是冬日里的一把火，把我們的身心照得溫暖如春；關心，是夏日里的一陣風，把我們的身心吹得涼爽如秋。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，關心就是這樣，哪怕只是簡單的一句問候，只要是出于真誠的關心，就會讓人感到溫暖！因此，讓我們學會關心，世界也會因此而更加美好！
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 22
小區里有一位老爺爺，他住在一個由倉庫改造成的簡陋小屋里。
以前，我并不知道倉庫里面還住著人，因為門都鎖著，但那天我放學回家時正巧看見那個老爺爺被一位保姆阿姨一點一點地攙扶出來，我上前去問，才知道老爺爺年紀大了，中風了，他和他女兒雖然住得很近，但他女兒嫌他現在中風了，說他臟，有細菌什么的為借口，都不來看他。保姆阿姨說，她現在帶老爺爺去附近走一走。
我聽了之后有些為老爺感到不平。女兒都不來看他，他一定很孤獨吧，雖然保姆阿姨常帶他出去走走，但終究比不上自己女兒來看他，來關心他吧。
后來，我只要有看見這個老爺爺都會和他打個招呼，順便聊幾句。老爺爺也很開心，他還慶幸自己中風不是很嚴重，還可以說話，起碼這樣他還能和人聊天來解悶。
漸漸地，我了解到老爺爺以前是一名商人，賣布料的，以前賺了許多錢，但都被他女兒差不多拿光了。老爺爺說，他不在乎錢多錢少，只想要他女兒常來看看他。老爺爺每說到這兒，總會嘆一口氣。
后來，有一天，我回家時，竟沒看到老爺爺，（平常這個時候，老爺爺正好會被保姆攙扶出去走走）而且老爺爺屋前還圍了一群人，好像在討論老爺爺的事情。我打聽了一番，才知道：老爺爺昨天晚上病情加重了，被緊急送去醫院了。
我聽了，什么話都說不出，只是一個人默默地站在老爺爺屋前，心想：但愿老爺爺沒事，不知道他那個所謂的女兒有沒有去陪他。他女兒對他的.關心應該還沒我和保姆阿姨多。不但我從沒見過他女兒，就連保姆阿姨也很少見到他女兒呢。
從那以后，我再也沒見到那個老爺爺了。周圍的鄰居們，也沒再提起過他，不知道老爺爺現在怎么樣了，住在哪里……但愿他只是搬走了，但愿他依然健在。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 23
世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船那么關心就是茫茫大海上的一盞燈。被人關心是一種幸福，關心他心是一種快樂。
學會關心，可以換救他人的生命。大連公交車司機劉富東在他心臟病突的生命垂危之際，強撐著一口氣做完了他生命中的最后三件事——踩下剎車，把車靠路邊停穩，打開車門，讓乘客安全下車，關閉發動機。然后他才安然地閉上眼睛，死在自己駕駛座上。劉富東因為有一顆關心他人的心，換求了許多人的生命，因而受到世人的敬仰。對失足落水者的挽救，和挾持人質的歹徒的周旋，給孤獨無助的輕生者的安慰都會挽救珍貴的生命，讓那只有一次的生命得以繼續!
學會關心，會讓世界充滿關愛與溫暖，會讓世界變成美好的人間。只要我們能將一顆關愛他人的心傳遞給他人，那么，孤獨、冷漠、悲傷、絕望這些詞語都將塵封于歷史。
學會關心他人，將會贏得世人的`仰慕。季羨林堅信“投之以桃，報之以李”。他時刻關心故鄉的變化，為家鄉孩子捐贈了數萬冊圖書，并設立獎金。獎勵優秀教師和學生，激勵家鄉多出人才，贏得世人的稱贊與仰慕。
學會關心他人，會獲得“共贏”。馬克思當年家庭貧困，而恩格斯很富有，恩格斯幫助馬克思渡過生活的難關，兩人互相關心，互相促進。共同發表了著名《共產黨宣言》，他們也成為國際共產主義的開創者。
關心是一縷春風，溫暖著每一個人的心。關心是一把火炬，照亮了每一個人的行程，關心是一個港灣，安撫每個人遠航歸來的人。
我們要學會關心他人。有一顆關心他人的心，世界才能變的更加溫暖、美好。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 24
關心，像天使的微笑，給予你勇氣；關心，像吹面不寒的春風，給予你安慰；關心，像大地母親，給予你無邊的愛。
人的一生總生活在關心他人和被他人關心的世界里。老師、朋友、父母則是這個世界的主宰者。
當我們遭遇到挫折，遇到困難，是老師的一句“遭遇挫折就當是大海里的一朵浪花，不要讓它驚起驚濤駭浪；遭遇挫折就當是天空中的一道閃電，不要讓他狂風大作；遭遇挫折就當它是你眼中的一粒塵埃，只要眨一眨眼，它就會消失了。”把我從挫折的懸崖邊上拉了上來，難道這不是老師對我們的關心嗎？當老師生病給我們上課時，我們給老師一句句關心的話，老師的心像蜜一樣甜，這不也是關心嗎？
當我們遭到考試失利的`時候，朋友們的一句“鮮花誠然美麗，掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就卻不能否定某些人的價值。世界上沒有永恒的勝利者，記住，只要你努力了，就一定會有所收獲。”難道不是給你最好的安慰嗎？于是我懂了烏云是遮不住太陽的光輝的，終有一刻太陽會再次出來，終有一天我能夠取得好成績。當朋友在流淚時，你給予她安慰，這難道不是關心嗎？
我們已經走過十五個春秋了，在這十五年里，是誰在你生病的時候日夜照顧？是誰在黑暗中給你點亮一盞燈？是誰在月光下與你漫步回家？答案只有一個那就是父母。當你的第一聲哭泣打破了這個寂靜的世界的時候，父母就已經把所有的愛與關心都給你了。當你長大了有所成就時，這就是你給父母的回報。
一沙一世界，一樹一菩提，不經意間，回眸一望，我才頓時醒悟，我已經到了另一個世界——關心的世界。
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 25
誰言寸草心，報得三春暉。這句古說得對，我的媽媽可愛我了，她管我吃、管我喝、管我穿，還教育我，所以我也要對她好。
記得有一次，我寫著作業，感覺到口渴，于是我就去拿杯子倒水喝，誰知不小心碰到旁邊的玻璃，杯子一下子就掉在地上打碎了。媽媽和姐姐聽見了玻璃碎的聲音就跑出來。姐姐一看見了玻璃碎就大驚小怪地說：“你是怎么搞的？都把杯子打碎了。”她把我罵了一通。媽媽看著我，不但沒有罵我，還趕忙拉著我的手問：“扎到手沒有啊？”我搖了搖頭表示沒有扎到手。媽媽摸著我的頭說：“不怕，以后拿杯子小心一點，知錯就是好孩子。乖！”然后媽媽就把玻璃碎給掃到垃圾桶里去。雖然這是一件很小的事情，可這件事讓我一直記在心。
這就是我的媽媽，一個關心我，疼愛我的媽媽。
我的媽媽 我們都知道母愛偉大的。媽媽對我們付出了多少，就像那天上的星星，數也數不清。我的媽媽很關心我。讓我來講一講媽媽對我的愛吧。
前一個星期我發燒了，媽媽馬上從工作單位跑了過來。她手里拿著藥，帶我來到辦公室。她對老師說：“她爸爸今天剛好上課，早上我摸過還好好的，不知道怎么搞的現在發燒了。外面涼，我們先在這避一避。”“好的，沒問題”老師回答，后來老師又將她的披肩給我，讓我既喜悅又溫暖。媽媽客客氣氣地謝過老師。
媽媽把自己的'外衣脫下來給我穿上，然后急忙把藥倒進杯子里，再把水倒進去，稍微涼了一下，媽媽就端給我喝。
“以后哪里不舒服，就要跟老師說，知道嗎？”媽媽邊摸我的頭邊說。我回答道：“嗯，好的。”喝著藥，我的心里暖暖的。
母愛是偉大的，母愛是數不清，母愛藏在行動里。我的好媽媽，我愛您！
六年級寫體現人們相互關心的事的作文 26
小時候的我覺得爸爸很陌生，因為爸爸總是在忙工作，經常半夜三更才回家，有時雙休日還要參加培訓，所以一個月下來，我和他在一起的時間少得可憐。盡管媽媽告訴我，爸爸每天晚上都會親親熟睡的我，但我卻沒什么感覺。
上小學后，我參加了周末的英語和數學輔導班，爸爸就擔負起開車接送我上學的任務。
今年冬天的一個星期六早晨，七點不到，媽媽躡手躡腳地進來叫醒我：“快點起床，今天我送你去上課。爸爸忙到三、四點鐘才回家，剛睡了沒多久。你動作輕一點，不要吵醒他。”
想想要提早出門，又要在寒風中等車，我心里一百個不情愿。
早餐也來不及吃，拿了個冰冷的蛋糕正準備出門，這時爸爸卻從臥室走出來，睡眼惺忪地說：“還是我開車送吧。”“這個星期你每天都這么晚回家，今天多睡一會兒吧。”媽媽有些心疼。
“沒關系，我來送。還有一點時間女兒可以喝杯熱牛奶。”爸爸一邊說一邊麻利地穿衣服。
我喝著熱騰騰的牛奶，心里覺得暖洋洋的.。一回頭，看見爸爸正在洗冷水臉，一遍又一遍，仿佛要把睡意全驅散掉。
上完數學課，我找到爸爸停在路邊的車。看見爸爸的頭靠在車窗玻璃上，一動也不動，原來他睡著了。我突然發現爸爸頭上已經長出了白發，一根、兩根……那么刺眼。我的眼眶慢慢濕潤了。爸爸說過，他是一把大傘，要為我和媽媽擋風遮雨；他還是一艘大船，要載著我們尋找快樂和幸福。在我的記憶里，爸爸應該是永遠那么帥，那么年輕的呀！可是現在……我久久地站在車前，不忍心吵醒爸爸。
在車上，望著爸爸布滿血絲的眼睛，我情不自禁地說：“爸爸，您辛苦啦！”爸爸摸摸我的頭，笑著說：“傻女兒，能為自己所愛的人辛苦，也是一種幸福啊！”這就是我親愛的爸爸。
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