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去廈門的作文

時(shí)間:2023-09-19 18:31:15 廈門 我要投稿

(集合)去廈門的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的去廈門的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)去廈門的作文

去廈門的作文 篇1

  何必躊躇于腳下的“土地”,大膽地走,走向?qū)儆谧约罕税丁?/p>

  ——題記

  走向自然的彼岸

  有一位老者,當(dāng)孔子,孟子在研讀經(jīng)文,找尋治國(guó)之道,想方設(shè)法周列各國(guó)時(shí),他獨(dú)自在山野、堤壩上躊躇漫步,聆聽知了的歌唱,看蜻蜓飛舞,用手輕觸含羞的蝸牛。其認(rèn)真程度不亞于孔孟治國(guó)處世,難道他真不知知了如何鳴叫,蜻蜓怎樣點(diǎn)水,蝸牛縮角?不,他一切都知道,只是他離開了俗世的羈絆,走向自然的彼岸。

  他就是莊子。以輕靈壯麗的筆描繪出天馬行空的畫卷,“人生天地間,苦自馬過隙”,是他漫步于自然所感受到的。在自然的彼岸,他悟出“天地與我共生,萬(wàn)物與我為一”的豪情壯詞,那是何等的胸懷!莊子因走向自然的彼岸,多了一份淡然,少了一份羈絆。

  走向人民的彼岸。

  他曾寫過無(wú)數(shù)歌頌沙皇的`詩(shī),但他最終選擇歸隱鄉(xiāng)間,與村民交談取樂。

  他便是“俄國(guó)的鏡子”——列夫、托爾斯泰。

  在“這一岸”邊享盡了半生的榮華富貴,少年得志,出身貴族的他,很小就成為貴族階層努力想巴結(jié)的人,無(wú)數(shù)的燈火通明,酒吧沙龍使青年的托爾斯泰“醉心”于此,一次外出打獵,淋濕衣裳的托爾斯泰在好心的農(nóng)民家里生火取暖,托爾斯泰第一次看到他曾鄙夷的農(nóng)民階層,是那么熱心腸,好幫忙,淳樸,厚實(shí),這一切都使他浮想連翩,與酒吧相比,這里沒有燈光的華飾,卻多了分人與人交談的溫情。這都使托翁感到親切,踏實(shí),他開始痛恨令他憔悴的貴族階層,走向人民的彼岸。

  他無(wú)嘗把一個(gè)莊園贈(zèng)送給予了最窮困的人民,望一雙雙真摯、誠(chéng)懇的眼睛,他更加堅(jiān)定的走向群眾。鄉(xiāng)間的恬靜激發(fā)他的靈感,《一個(gè)星期天的早晨》《致戈多》《復(fù)活》都是在此醞釀,發(fā)芽。哦!托翁走向人民,走向樸實(shí)的群眾,得到了心靈的撫慰,獲得了靈魂的安寧。

  走向生命的彼岸

  他一輩子只能在輪椅上度過,他卻寫下最的豐滿的文章,他是用生命與靈魂去創(chuàng)作的中國(guó)作家。

  他就是史鐵生。

  縱然命運(yùn)多舛,他仍不忘向那充滿光明的彼岸前進(jìn)。從史鐵生的《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》中,看出了史鐵生的單純,美好,從患病之后的《病隙碎筆》字字流露出那種活生生,血淋淋的人物形象,他經(jīng)歷的是生命的苦難,表達(dá)的卻是存在的明朗和歡樂,他用睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。

  他用生命去渡河,用靈魂去觸及,用心靈去感受,充滿生命的彼岸。

  佛諺有云:“境由心生”,也許兩岸上只有一厘之隔。但跨過,便會(huì)擺脫痛苦和煩惱,迎來(lái)喜悅和美好。

  走到岸的那邊去,勇敢地去走。那里是我們憧憬的極樂世界,那里才是心靈歸宿的地方!

去廈門的作文 篇2

  你去過美麗的鼓浪嶼嗎?今年暑假,老媽帶我游玩了那個(gè)美麗的地方。鼓浪嶼位于廈門市西南角,與廈門市隔海相望,那里景色宜人,四季如春。導(dǎo)游說,民族英雄鄭成功曾經(jīng)屯兵于此,更使得鼓浪嶼名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。

  鼓浪嶼素有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”之稱。的確,我看到了各式各樣的建筑風(fēng)格的建筑,有羅馬式的圓柱,有哥特式的尖頂,還有伊斯蘭的圓頂,讓人目不暇接。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)后許多國(guó)家在這里建了領(lǐng)事館,所以才有這么多西式的房子。雖然這些房子已經(jīng)很舊了,但是還是很漂亮。

  鼓浪嶼還有“鋼琴之島”的.美稱,因?yàn)閸u上出了很多音樂人才。于是我們?nèi)チ苏滟F的鋼琴博物館,那里有沒有腳踏板的鋼琴,有黑白鍵相反的鋼琴,還有寬4米高2米的鋼琴。這些鋼琴都有上百年的歷史了呢!看上去就像古董一樣,那些精美的花紋,那些高貴的顏色,都是我從來(lái)沒看到過的。

  鼓浪嶼的風(fēng)光更宜人,吸引了五湖四海的游客。藍(lán)天、碧海、沙灘、新鮮的空氣、嘩啦啦的波浪聲、涼爽的海風(fēng),真是讓人陶醉。菽莊花園就是美景之一,它依海而建,藏海于園,小橋、流水、亭子……我想,這個(gè)花園的主人真厲害,能把大海變成私人財(cái)產(chǎn),鼓浪嶼上的居民真幸福,能天天看到海!

  鼓浪嶼還有很多讓人流連忘返的名勝古跡,如四十四橋、十二洞天……建議大家也去玩玩哦!

去廈門的作文 篇3

  早上,我們來(lái)到了廈門,乘上了開住鼓浪嶼的車子,聽說,那里有一句著名的回文聯(lián):霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。這讓我更加期盼了。

  來(lái)到鼓浪嶼,映入眼簾的是那茂盛的榕樹,看不清主干在什么地方,這里一片榕樹林,那里一片榕樹林,每一片都是那樣的茂盛,那樣的'生機(jī)。

  放眼望去,藍(lán)瑩瑩的海洋猶如一顆巨大無(wú)比的水晶石,晶瑩剔透。風(fēng)來(lái)了,海浪隨著風(fēng)輕輕地?fù)u著,搖著海里熟睡的魚兒,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”。

  我赤著腳丫子,來(lái)到了金燦燦的沙灘里,捧起一把沙子,轉(zhuǎn)眼間,它們就順著我的手指縫溜了出去,真調(diào)皮。

  海浪輕輕地沖洗著我的小腳丫,浪花在我腳邊追逐嬉戲,還送給我一朵朵白色的小花。輕輕地閉上雙眼,風(fēng)從你耳邊刮過,吹動(dòng)著你的臉頰,似乎有一雙溫柔地手輕輕撫摸著我的臉蛋。突然,一個(gè)大浪猛沖過來(lái),打濕了我的衣服?纯茨_下,沙子把我的腳丫子埋住了,好像在和我做游戲呢!

  鼓浪嶼真美,它的景色深深印在了我的腦海里。

去廈門的作文 篇4

  在今年寒假,爸爸媽媽再商量放假旅游廈門的主題。

  我一聽要去旅游,馬上興奮地蹦了起來(lái)。可是,一聽要去廈門,我高興的心情不由得失落下來(lái)。因?yàn)椋娙私灾獜B門可是很熱的,最容易中暑。雖然我體質(zhì)比較好,但是難以保證我不會(huì)生病!

  2月1日,陽(yáng)光格外的明媚,燦爛的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),把房間照得暖洋洋,我打了個(gè)哈欠,然后意味深長(zhǎng)地說:“嗨,忙碌的一天又開始了!

  在昨天晚上,媽媽在找東西了,翻箱倒柜的聲音很大。過了一會(huì)兒,媽媽翻到里面來(lái)了,我不厭其煩的喊道:“嘿!”媽媽頭也不抬地說:“快點(diǎn)睡覺,我們要準(zhǔn)備去廈門了!蔽乙宦,高興得一蹦三尺高,一咕嚕地穿好衣服,去收拾自己的東西。那翻箱倒柜的聲音比媽媽還大。

  到了下午,我們一家人背著大大小小的行李出發(fā)了。同學(xué)的爸爸開著汽車駛向目的地。

  過了一會(huì)兒,我們終于坐上了動(dòng)車,又過了四個(gè)小時(shí)后,在夜晚的降臨中,我們來(lái)到了廈門,又是坐車,又是坐船,終于到了目的地——廈門的鼓浪嶼。

  你們知道此時(shí)是幾點(diǎn)了嗎?已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了。我們來(lái)到了鄰近的`鳳臨閣住下,準(zhǔn)備明天去游玩。

  第二天早晨,我們來(lái)到了日光巖。

  剛到日光巖門口,我就被門外那五顏六色的花叢迷住了,在往旁邊一看,!我驚呆了。高高的石頭上掛下來(lái)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布,瀑布下就是清澈的小河。我看了好久才想起來(lái),這只是大門,里面還沒看呢!

  我們進(jìn)了日光巖的大門,就是人造叢林,中間有一條寬敞的小路,兩旁種了各種各樣、見也沒見過的樹:美麗的金杯藤、小巧玲瓏的鷹爪、開枝散葉的旅人蕉、枝繁葉茂的菩提樹、滿帶胡須的大榕樹、巨大無(wú)比的橡皮樹……這些樹看得我眼花繚亂,目不暇接。

  再走了一會(huì)就來(lái)到了巖頂。

  從巖頂在低頭一看,!這是多么美麗!那紫色的房子和下面的草地,就好像紫色的睡蓮,浮在碧綠的浮萍上,襯托得更加迷人,讓我陶醉在其中。

  過了一會(huì)兒,我們走了下去,一路上什么花都有:奇形怪狀的蒲包花、嬌艷美麗的比利時(shí)杜鵑、艷如錦緞的蝴蝶蘭……真是讓我大開眼界。

  走出日光巖,下面就是一些商鋪,不過可別小瞧了這些商鋪,他們的建造風(fēng)格可是讓人為之贊嘆……

  兩個(gè)小時(shí)后,我們依依不舍地離開了日光巖附近。又來(lái)到了風(fēng)光秀麗,別具一格的海灘。

  !廈門有山有水,景色真是名不虛傳呀!你看!那里都能看到壯觀的跨海大橋,大橋就像一條蜿蜒的巨龍,盤旋在海面上,橋上車輛來(lái)來(lái)往往,熱鬧極了。寬闊的沙灘,走在軟軟的沙灘上,頑皮的海浪跳躍不停,好像在和我們捉迷藏。眺望遠(yuǎn)方,在大海的邊境,一座座山連綿起伏,真是青山環(huán)繞,美不勝收啊!

  廈門真是個(gè)美麗又神奇的地方,既讓人陶醉,又叫人迷戀。

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