夏令營作文（必備）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的夏令營作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營作文 篇1
驕陽似火，炙烤著大地。在漫長的暑假中，我們必須找點樂趣。有人報了各種興趣班、有人忙著上補習班、有人出去旅游、還有人喜歡窩在家里一邊吃零食一邊追劇。而我，就去上了一個夏令營。
我媽媽在一所私立學校工作，暑假還挺忙的，而且學校離家很遠，是在郊區的寄宿制學校。媽媽說放假了就可以帶著我一起住在學校里。
我參加的是教職工子女夏令營，只有一個班，都是暑假要上班的老師的孩子們。這個夏令營是混齡的，主要是美術主題和英語主題的課程，是小學部的老師給我們上課。媽媽說這個夏令營是免費上的哦！
在美術主題周里，我學會了很多新的美術技巧，比如正確使用彩鉛、如何制作版畫，老師還介紹了各個時期知名畫家的畫風等等。其實美術不止畫畫，還可以做手工，玩黏土，我還用了許多小工具，如海綿、KT版┄各式各樣，有趣極了。
中午我們在學生宿舍午休，那里還有另一支隊伍——未來計劃英語夏令營的同學。雖然我們不在一起上課，不過中午的時間已經足夠讓我們成為好朋友，每天都要玩幾個游戲才上床睡覺呢！
雖然我沒有參加未來計劃英語夏令營，但是中午和媽媽在飯堂吃飯的.時候，會遇到這個夏令營的老師，是來自不同國家，不同膚色的老師。有個很年輕，很帥的老師還和我聊過天，可惜我的口語不好，講了兩句就沒話說了。媽媽又趁機教育我：“你看，書到用時方恨少。這個是來自牛津大學的大學生助教，利用暑假出來實習，要好好向他學習”。媽媽總是不放過可以說教的機會的。
由于地理環境的影響，媽媽的學校就是昆蟲與鳥兒的天地。室外有很多的蟲子，我已經被蜜蜂叮了兩回了，有一次是一只小蜜蜂躲在我的衣服里，穿上衣服后被它叮的。媽媽說它是調皮的小蜜蜂，我說它是小壞蛋，叮得可疼了，使勁忍住才沒哭出來！
雖然這里蟲子多，但是夜空的驚喜更引人注目。滿天的星星一直對你眨眼睛，好像一場約會，星星與我的約會！
夏令營作文 篇2
“你還不一樣，踩住我的褲腳啦！”
“喂喂喂，我的枕頭呢？”
最熱鬧的要數大宿舍了：“那是我的迷彩服。”“哪里是呀，你的被×××拿去了。”“別亂，別亂，把我的鞋子踢倒哪里去啦？”
集合時間已到，還有幾個慌慌張張的'跑出來。只見一個男生，就是和林志遠打架的那個“胖高個”，竟然還有一只褲腿沒穿好，邊跑邊穿。而另外兩個，跑得別別扭扭的，燈光下仔細一看，鬧得大家哄堂大笑，原來，一個人的腳上穿的都是左腳鞋，另外一個，兩只腳上全是右邊的鞋子，難怪跑起來很別扭。
教官點了點人數，向總教官報告：“中國小記者軍事體驗營，緊急集合完畢。應到１２０人，實到１１７人，請指示。”
聲音洪亮，總教官說：“離基地五公里外的閩西監獄的犯人發生騷亂，我們要立刻趕往第一現場，出發！”
小記者們開始行動。
一串黑影在這烏云閉月的夜晚、在這老鷹山基地的那條狹長的泥土路上，時隱時現。
“不會吧，監獄的犯人發生騷亂，讓我們趕往現場？”胖墩墩的張志穎邊跑邊問我。
“哪里可能呢！假如像你說的那樣，那總教官口中的‘第一現場’，就應該是剛剛才知道的，郭老師怎么可能在早上就給我們打招呼呢？再說，既然是犯人發生騷亂，怎么會叫我們這些小記者去？真是笨得可以，也不想一想。”
呵呵，平時看多了偵探小說，到這時倒有一點用武之地啦。我說出我的看法，還順便揶揄了一下張志穎。
雖說是在黑夜里，又是跑步前行，我也感覺得到張志穎的那副生氣得有點變形的臉，一定白里生紅、紅中帶紫。
夏令營作文 篇3
7月7日，我參加了由焦作日報社舉辦的焦作日報校園記者軍事拓展夏令營。
在路上，我們認識了一位名叫“天使”的教官，他告訴我們參加夏令營主要是讓我們認識更多的朋友，讓我們學會團結友愛。到了那里，我們吃過午飯，玩了一個有趣的游戲。我們都坐在竹筏上，用水潑灑對方，那激烈的場面讓我無法用語言形容。下了竹筏，脫下救生衣，雖然渾身都濕了，但是我無比高興。
第二天上午，我們站軍姿，下午玩了“眾志成城”這個游戲。剛開始，教官手里拿著一個呼啦圈，給我們講完游戲規則之后，我們5個小組就開始比拼了。同學們都焦急地等待著，輪到他們的時候，他們迅速鉆過呼啦圈，真叫一個快呀！比賽結束了，一小組第四名、二小組第二名、三小組第五名、四小組第一名、五小組第三名。我們小組取得了第二名的優異成績，我非常高興。
第四天，我們玩了“挑戰150”。“沉石”教官讓我們隊的`隊長站到隊伍前面，然后對我們說：“你們整個隊伍從1數到150，每個人的聲音得洪亮、不能停頓、不能說錯，否則后果由隊長一個人來承擔。第一輪出錯做10個俯臥撐，第二輪出錯做20個俯臥撐，依次遞加，而且全部由隊長來承擔。”三輪過后，我們看著隊長做50個俯臥撐，眼淚都不由得流下來。
這次夏令營讓我懂得了，同學之間要團結友愛、互幫互助，人與人之間要多一分寬容和理解；這次活動同樣讓我感受到了為我付出的人是多么不容易，我一定要好好學習，不辜負他們對我的期望。
夏令營作文 篇4
今天，我們要上夏令營的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢！
我們一進教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品，又有憨態可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢！
我已開始還不知道應該做什么，突然我聽到了幾聲燥熱的蟬鳴，覺得做一些冬天的事物可以給人帶來一絲涼意，于是有了一個主意：做一個小雪人。
我先做了兩個不同大小圓球，然后我把小圓球疊在大圓球上，捏緊后，小雪人的身體就做好了，我把一塊小泥巴捏成三角形，又把一個小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子，雖然不太像，可還是給小雪人戴上了，再用兩個長方形當它的胳膊，最后畫上眼睛和微笑的小嘴，一個小雪人這樣就做好了。
可是我覺得一個人太寂寞了，又做了一個大雪人來當它的`爸爸。大雪人拉著小雪人的手，真像在聊天呢！聽，它們好像在說：“要是我們能到雪山上滑雪就好了，是呀。”
我聽懂了他們的話，接著就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山，這樣他們就可以滑雪了，它們一定很開心吧！
我喜歡我的雪人，更喜歡這泥塑課！
夏令營作文 篇5
龍佳總算到了！一路上我們歡歌笑語，還發生了許多趣事。
龍佳風景如畫，鳥兒鳴啼，牛毛似的細雨不時輕輕打在臉上，涼絲絲的。我正在說話，背后的一個叔叔大聲喊著： “誰要去唱歌？” 唱歌？他們不是趕時間嗎？如此緊迫，唱什么歌呀？叔叔又扯著嗓門大喊了幾遍， “唱歌”這兩個字在我眼前散發著誘人的光芒，我幾乎想喊出來 “我想去”的時候，又把這話吞回了肚子。因為我突然想到 “唱歌” 在一些地方是上WC的意思。差點鬧出一樁笑話，我暗暗慶幸自己沒說出口。
來到媽祖廟，導游姐姐介紹道： “來到媽祖廟，有三個門，要從左邊的門進去，右邊的門出來。注意！跨門檻時，男生跨左腳，女生跨右腳。”說著說著，她自己卻不由自主地跨出了左腳。 “哈哈哈！”幾個嬉鬧的男孩馬上起哄，導游姐姐的`臉蛋立即紅得像八月的柿子。在廟里的時候，小川哥哥坐在為人解簽的位置，一副神機妙算的樣子，放開喉嚨喊道：“解簽啊！抽個上上簽！”大家都被小川哥哥的調皮逗笑了。
這次出來玩，是非常開心的。我不知道少了這些趣事，這次游玩能否開心。這些趣事，像劃亮天空的流星，點綴著這次游玩。
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