【熱門】夏令營作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的夏令營作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營作文 篇1
《夏令營中的較量》,記得初讀這篇文章時,是在十多年前我念初中時,當時讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀念日,當我根據幼兒園的要求再次讀到這篇文章時,我思緒萬千,不禁對當前國內的教育體制,對當前國內孩子的素質進行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.
一、談談傳統的中國式教育
我個人認為要評論一國教育水平的高與低,優與劣,首先應該看其教育工作者的追求是什么？我個人認為當前國內大部分教育工作者追求的無非就是兩個字――“分數”！小升初、初升高、高升大學,哪一樣能離開“分數”.對于教師、家長、學生來說,什么最重要,當然非“分數”莫屬啦！除了分數,別無他求.有了高分,你就是好學生,就能進到重點學校；有了高分,你就是好孩子,家長也就放了心；有了高分,老師考核的重點指標――“升學率”也就有了保障,有“高分數,高升學率”,老師的待遇等各方面也將得到質的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.
二、談談當前中國的孩子
近日,看到報紙上有這樣一篇報道:在南開大學召開的全國高校體育工作座談會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長、第九界大運會組委會秘書長王登峰先生列舉了一個令人驚訝的數字:在半個月前,王司長出席北京大學20xx級學生軍訓結業典禮時了解到,短短兩周軍訓期間,有近3500名學生累計看病超過6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當下這些孩子們風吹必倒的羸弱,成為人們稱的“軍訓中的玻璃人”的呢？？社會、學校、家庭又該承擔什么樣的責任呢？引人深思.其實在中國的傳統教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎課程的,分別為“禮、樂、射、御、書、數”,其中體能相關的就有兩項.古人尚知如此,那當今的現代教育如何呢？據我的了解,現在部分學校由于過分崇尚升學率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學生們整體埋頭讀書.為了追逐高分,家長們竟然對此也視而不見.這真是一大悲哀啊！此外,因計劃生育影響,當前國內家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長對孩子的溺愛,而其結果就是在助長孩子依賴性的同時,進一步減弱了孩子們的適應能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質上遠遠落后于他國孩子.
綜上,我個人認為提倡素質教育已勢在必行了,并且必須是扎扎實實的落實,這已經到了刻不容緩的時候了.
其實要說國內現在沒有素質教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因為這里就是國內少數幾家一直堅持素質教育的教育機構,因為在這里有謝氏教育理念,因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長過程――快樂的,健康的.所以作為家長,我也是放心的！
衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！
夏令營作文 篇2
七月的一天，我和三十多名小記者同學一起，去寧波象山花墻村參加夏令營。這是我第一次離開爸爸媽媽，獨自參加夏令營，我很激動，而爸爸媽媽卻很擔心。我已經是二年級的學生了，我會證明自己可以照顧好自己，讓爸爸媽媽放心的！
夏令營的第一天上午，我們開始做隊旗、起隊名，我們為自己的小隊起了一個很威風的名字—飛鷹隊！到了選隊長的環節，我們隊的其他同學都沒有舉手，我鼓起勇氣舉起了手，于是我做了飛鷹隊的隊長！下午的時候，我們學習做漁燈。雖然漁燈制作失敗了，但我們每個人都得到了一個可愛的小蠟燭。
第二天，上午去碼頭趕早市買海鮮，我們發現漁民伯伯們起的很早，很辛苦。早市結束，我們來到一個位于洞穴里的餐廳學習做點心，我做的蘿卜團子可好吃了，回家之后，我要做給媽媽嘗嘗！吃完午飯，我們開始學習制作漁船，這是我很喜歡做的事情，雖然錘子差點砸到手，但是我們都不怕，我們期待乘坐自己制造的船下海呢！
第三天吃完早飯，我們繼續制造未完成的漁船，在小伙伴的努力和老師的指導下，我們終于把漁船制造好了！我們的辛苦沒有白費，明天就能下海遠洋嘍！好激動呀！下午，我們在剛剛退潮的海灘上進行灘涂大戰，我玩的滿身滿臉都是泥巴，哈哈，媽媽要是看到我這個樣子，一定會抓狂的！
第四天上午，我們乘坐自己造的船下海遠洋，我站在船尾，覺得自己是個小水手！下午，我們來了一次耐力的極度挑戰，我們要沿著公路、翻過小山，毅行到達目的地。天氣很熱，我們每個人臉上都流著汗水，我走在最前面，因為我是隊長，全隊的同學一起完成任務是件快樂的事情。晚上，這個篝火晚會最熱鬧，帶隊老師們播放了《大王叫我來巡山》、《感恩的心》、《青春修煉手冊》、《大夢想家》、《浪花一朵朵》等等歌曲，我們都興奮的跳起舞來！
第五天，也是這次夏令營的最后一天。早上，我們在一家飯店里做醉泥螺，這瓶醉泥螺可不是只給我自己吃的哦，這是我帶給爸爸媽媽的禮物呢！五天的時間一眨眼就過完了，隊友們和我不在同一個學校，不知道我們以后還會不會見面。午飯之后，我們相互寫了一封信，我一定要把這些信好好收藏。
我人生中第一次的夏令營結束了。雖然剛開始我有一點點害怕，但我還是勇敢的完成了每一次活動，做了很多從沒做過的事情！我感覺在這次夏令營中我長大了，爸爸媽媽也稱贊我很棒！我會越來越勇敢的！多么難忘又有意義的象山花墻夏令營啊！
夏令營作文 篇3
這幾年，每年總要在假期里旅游兩三趟，而每次旅游，我總希望能夠在帳篷里住上一晚，結果總是事與愿違，沒有一次住過帳篷。沒住過帳篷的滋味，讓我心中總覺得少了些什么。
——寫在前面
夜晚的天，星星眨著眼，玉兔放著光，流星拖著尾，天幕羞著臉。
這是多么美好的夜色啊。
我從沒想過，夜色竟然能有如此的美好。或許，也只有在崇山峻林或者大漠草原才能見得著。
今晚就要住進大帳篷了。
這是我期盼已久的，心中莫免有些欣喜若狂。
一陣清風吹過，老鷹山山上的樹林想起“沙沙沙”的聲響。
風也吹拂著我的臉，“呼呼呼”的陰森的聲音，不禁讓我想起了那白天令我心有余悸的東西——蛇！
大帳篷就是在后山蛇洞前，“前門”“后門”是開著的，最多只能垂下來，沒有拉鏈可拉起，也沒有扣子得以扣住。
蛇不會從后門爬進來吧？不會吧不會吧……
張志穎也希望能夠住上帳篷，教官答應了他。
整理好草席、枕頭、被褥，同好幾個“篷”友進入了大帳篷。
里面挺寬敞的，擺著三張雙層床，由于今天老天很傷心，掉了不少悲悲戚戚的淚，地板濕漉漉的，使得大帳篷內看起來陰森森的。
一股寒意直涌上我心頭。
忽見一絲光亮，鐘松旺右手握一蠟燭，有五支鉛筆合在一起那般粗細。左手捧一盒蚊香，口中開著玩笑：“賣蠟燭哩，賣蚊香哩！蠟燭一支三元，蚊香一盒七元，快來買哦，數量有限，要者從速！”
“別鬧了，別鬧了，點上蚊香，都九點半了！”我一邊看著手表一邊說，“睡覺時間到！”說著故意打起很大聲的呼嚕。
…………
“絲絲絲絲～”什么聲音？？
低頭一看：一條麻繩。
不對不對，它的全身上下布滿了花紋，吐著信子歪著脖子直瞪著我！
蛇！！！是一條好大好大的蛇！！！！！
張開血盆大口！！！
我渾身發憷！！！！！！
夏令營作文 篇4
我期待已久的機器人夏令營終于來了。
第一天我們因為還不太了解怎么玩，所以連場比賽也沒有。
第二天可有看頭了。我們在那天下午舉行了一場振奮人心的賽車擊撞大賽。就是拼出不用發動機；就算用了發動機，發動機也沒電了，用手推，進行碰撞。我一開始還無動于衷，后來越看越有趣，我便開始動手……等車形基本拼好的時候，我卻發現輪胎沒了，我就只好拿大齒輪代替。
接著就開始了我“職業生涯”的`第一場比賽。因為我的車“設備”簡陋，第一次就被王子元的烏龜車撞得只剩下了車底和車輪了，再撞一次就萬全解體了。
翁銘軒實在看不下去了，他放下他的象牙車，來幫我把車子改良一下。
不一會兒，我的新車“撞車號”新鮮出爐，因為一個一個圓圈很像窗子，所以也叫“房車號”。“房車號”可以雙面行駛，如果去掉輪子就變成豪華游輪的客艙了。
我的“房車號”一出馬，烏龜車見了就怕。第一撞還只是撞掉一點小零件，第二撞烏龜車就灰飛煙滅，支離破碎了，而我的“房車號”毫發無損，王子元的心肝寶貝就這樣被我摧毀，我心想：我真是太厲害了！
可每輛車都有克星，我的車最終還是在一輛“挖土機”面前敗下陣來。
夏令營作文 篇5
今年夏天，我參加了科技夏令營。在營里，讓我記憶最深刻的是無線電測向。
無線電測向像玩捉迷藏似的，我們需要不斷地傾聽、奔跑，搜索一個個隱蔽電臺。電臺的位置十分神秘，在尋找過程中，我們需要獨立思考和尋找，不能接受任何形式的幫助和提示，只有測相機是我們的忠實伙伴，指示那一個個神秘電臺的藏身之處。通常，我們把這些電臺的信號源比喻成狡猾的狐貍，所以這項運動又叫做無線電“獵狐”。
比賽開始了，我拿起側向機，先圍著營區跑了一圈，知道電臺大概的位置，然后開始慢慢地找。我巧妙地運用老師教的啞點線交叉定點的方法，很快就找到了多個電臺。
最后還剩下4號電臺。天氣越來越熱，我找了好久，滿頭大汗，感覺越來越累，好像快要倒下了。最后10分鐘時，我已經眼冒金星，幾乎絕望了。突然，我隱約聽到了4號電臺的信號聲。我精神一振，認真細聽，循著信號的方向跑去。我測了兩次啞點線后，交叉確定了信號的來源，然后向目標地點飛奔。信號聲越來越響，很接近了。我在草叢中動找西找看，哇！找到了，我終于找到了4號電臺！
無線電測向既是科技性的實驗，又是考驗體能的奔跑，充分體現了手腦的結合，還磨練了我的意志。這次的夏令營令我受益匪淺。
夏令營作文 篇6
夏令營—綠色學校那天，因為要去夏令營，我非常高興。
早上我拿好行李，乘上去綠色學校——夏令營的汽車，一路上車廂里歡聲笑語，大家都急切地盼望著早點到達目的地。“到了，到了！”隨著一陣歡呼聲，車子停了下來，大家排著隊急急忙忙地走進了綠色學校，展現在我眼前的是一幢幢漂亮的教學樓。老師帶我們參觀學校，有教室、有寢室、有食堂，還有訓練場等等，還給我們介紹了夏令營活動的項目和紀律呢。我在綠色學校度過了非常難忘的三天，這三天的生活是豐富多彩的。我們玩了“破冰”、“一舟當先”、“看電影”、“田園采摘”、“消防演習”、“陶藝制作”……其中，篝火晚會尤其讓我記憶猶心。那是夏令營的第二天晚上，吃過晚飯，天邊的云彩一遍血紅，映得綠色學校紅彤彤的。老師帶我們到空地上，圍成一圈坐下來，中間放著一大堆早已準備好的干樹枝，老師讓我們從十開始倒數，當我們數到一的時候，老師點燃了篝火，黑暗的夜空被照得如同白晝，操場上頓時熱鬧起來，有的同學唱歌，那悠揚的歌聲在夜空中久久回蕩，有的同學在跳舞，那優美的舞姿令我們陶醉，還有同學在講笑話，逗得大家笑彎了腰……那篝火燃燒得非常旺盛，火焰時而跳動，時而隨著微風飄舞，不知是那篝火的熱浪還是興高采烈的活動讓我的臉都紅了，汗水汗濕了我的衣服……大家歡快得如同篝火一樣熱烈、活躍。時間不知不覺地過去了，愉快的篝火晚會結束了。
那天晚上我在夢里還在篝火晚會呢。雖然只有三天的夏令營，但是讓我增長了知識，鍛煉了身體。綠色學校我愛你！
夏令營作文 篇7
8月7日上午，來到期待已久的夏令營，參加非物質文化遺產夏令營。
走進營地，我們穿上t恤，戴上營地帽，似乎增添了不少精神，像一個挺拔的小戰士。這個時候，我才是真正的露營者。
來到學術報告廳，營地主任和營長開始了營地。夏令營開始后，吳海明叔叔給我們講了非物質文化遺產的介紹和保護。非物質文化遺產有米酒制作工藝、越劇等等。原來這是古代紹興傳下來的非物質文化！聽完吳海明叔叔的專題講座，他帶著飄揚的營旗出發了！
我們來到了倉橋直街的黃酒館和城東的花雕廠。在這兩個地方，我們看掛圖，看裝飾品，聽講解，看雕刻。在這里，我們了解了紹興黃酒的悠久歷史和精湛工藝。知道紹興黃酒是世界三大古酒之一，被譽為世界第一；知道黃酒的分類；知道紹興黃酒更老更珍貴；也知道女兒紅的來歷。工藝師對花雕酒壇的細致雕刻讓所有人驚嘆不已。
下午，我們來到浙江韶劇團欣賞大兄弟們的精彩表演時，我不禁想起了一句話：“臺上一分鐘，臺下十年！”大哥和哥們的精彩表演讓我們的觀眾笑、鼓掌、大喊。
回到營地，同學們展開了激烈的“知識沖浪”，你讓我回答，手忙腳亂。他們一路上的所見所聞深深的刻在了我的心里。通過這次夏令營，我更多地了解了我的家鄉紹興。這個夏令營以一句又一句的“棒極了”結束。
直到夏令營結束，我才勉強離開夏令營。
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