五年級優秀作文

時間：2025-01-15 12:00:55 五年級作文我要投稿

（優）五年級優秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優）五年級優秀作文

五年級優秀作文篇1

　　是一股清新的風，夾雜著花香的馥郁，緩緩地向我撲來。深吸一口清晨的空氣，仿佛自己也清爽了似的。

　　草葉長得那樣茂，只不過幾天工夫，它們就長了寸把高，在風中搖曳著。幾顆露珠調皮地在草葉上跳著舞，如寧靜華貴的鉆石，在陽光下閃閃發亮。

　　經歷了一冬的風雪，松樹也在春天煥發出勃勃生機來了。松針一簇一簇的，那也是初生的綠，那也是希望的綠。堅硬的松，也有生命的活力。

　　經常看見幾個老人，挎著籃子，不慌不忙，慢慢悠悠地去買菜。在街上鍛煉著，小跑著或健步走著，臉上泛著兩團幸福的紅暈。小朋友們呢，穿著五顏六色衣裳，戴著鮮艷的紅領巾，三三兩兩地走在一起，有說有笑，蹦蹦跳跳。無論是老人還是小孩子，嘴角總會漾起幸福的笑。是不約而同的，可又沒有人感到奇怪，是不是因為這如詩似畫的.景色本就不奇怪呢？

　　小貓小狗經不住陽光的誘惑，也出來享受大自然的恩賜了。在芳草如茵的草地上，經常會看到兩只狗在互相追逐打鬧，偶爾也在原地繞圈，要不然就趴在臺階上，懶懶地曬太陽，時而伸個懶腰。

　　忽然，只聽一聲孩子們的驚嘆，在湛藍的天空上，一隊大雁正拍打著翅膀飛過，不時還發出嘎嘎的叫聲。它們出現在天邊，又很快地消失在天幕之中。它們是哪兒來的？又要到哪去？

　　大雁已不見蹤影。

　　留下的，只有一片沒有任何雜色的天空，除了一抹淡淡的云。

　　這時，金色的陽光照在我身上，照得我暖暖的。

五年級優秀作文篇2

　　我的校園是一個美麗的大花園，路過的人都會異口同聲的地說：“創新街小學真美啊！真像是一個美麗的大花園。”

　　進了校門，我們一眼就能看見聳立著的旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。再往前走就是我們既現代又古老的教學樓。米黃色的墻，紅色的瓦。面對著校門的墻上還有“誠實勇敢活潑團結”八個大字。字的中間是我校的校徽，我們的校徽是一個“教”字，我們的校徽是圓形的，象征著“圓滿”，校徽的底色是紅色，象征著“熱烈”。

　　進了教學樓，就是走廊，走廊的'柱子上雕刻著古詩，古詩下面還附著精美的圖畫。順著走廊一直往前走，就是我們的南教學樓。周一至周五每天早上都能聽見同學們朗朗的讀書聲。一直往東走就是我們的運動場，這里是下課時間同學們玩耍的地方，也是籃球小子們的天堂。在運動場上，我們經常能看見一個二層樓，那就是我們的報告廳，報告廳里可以容納下700到800個人開會，還有先進的多媒體設備。

　　我愛我的學校！

五年級優秀作文篇3

　　中午放學，老師宣布了個好消息：因為下雪，今日下午加明天一天不上課。聞聽此事，班里立刻響起了一片歡呼聲。

　　回到家里，我想看看積存了一夜大雪的陽臺變成什么樣了。結果北風吹來，在我臉上罩上了一層白面具。甩甩頭仔細一看，哇！好一座白雪皚皚的“雪原”。只見整個陽臺都被蓋住了。那一朵朵雪白的沒有一絲雜色，讓人不由自主的小心翼翼起來，免得毀掉這美景。我連忙打電話請同學來和我一起堆雪人。

　　我們先把雪鏟到中間，又用雪壘了一個圓錐體。由于再壘這個圓錐體時，是用一個小雪球壘起來的，像個大口袋，鼓鼓囊囊的。沒辦法，我們只好用手向下扒雪。沒想到這一扒，雪人的衣服是做好了，可腦袋被拉掉了。唉，誰叫我們沒有把雪拍實呢？我們只好盛一桶雪，扔在地上一陣猛拍。我心想：這回拍的夠結實了吧。誰知雪竟然粘在了桶壁上，怎么搖晃也不肯下來。最后總算是落下來了，誰知這雪團來了個“流星撞地球”，把雪人的“大衣”撞了個大洞。我們只好在雪人的殘軀上重建......

　　雪人的“大衣”終于修補好了，就是多了個大補丁。現在，只要做個腦袋安上就完成了。這個腦袋是雪人至關重要的一部分。我們吸取了上回的教訓，把桶里的雪壓的十分平整。現在萬事俱備，只欠東風了。我們把桶懸在雪人那空空的脖領上，輕輕一倒，---嘩，雪團精確的落在了雪人的脖頸上。我們立刻拿起準備好的的'東西，壓了上去。

　　紅棗眼，核桃扣兒，圓眼鏡......那一本正經的樣子，真像個滑稽的小丑兒！我們看著一下午奮斗出來的成果，滿意的笑了。

五年級優秀作文篇4

　　中午放學，我發現學校大屏幕上公布了“24”點知識競賽獲獎名單，一等獎赫然跳出了“李傳健”三個字——我的名字，意外的驚喜讓我臉上堆滿了笑容，當時同學們都豎起大拇指夸我好厲害，過往的家長看到屏幕成績也都紛紛投來贊許的目光。

　　這次競賽同班同學趙城城也是和我并列一等獎，他空了一道題，但其它的題卻錯了許多；而我呢，空了五題，其它的題目都全對。回到家后，我把這個消息分享給了爸爸，他非但沒有表揚我，反倒說我有這么多題不會，真是不應該！要是學習時多做幾道題，肯定能超過趙城城許多分。嗨，我心想：人家是求“多”，而我求的是“對”，家長的不理解當時很是讓我傷心至極。但過后仔細想想也是，正如爸爸所說：“雖然拿了大獎，但有幾道題沒做，說明學習上有欠缺，應該分析原因，找出問題，而不應該盲目樂觀、沾沾自喜”。爸爸的提醒給我敲響了警鐘，當有了一點點成績，千萬不能驕傲。獲獎后我要對自己說：記住兩條：一、以后要步步為營、扎扎實實打好基礎，應知應會方面的知識要多下苦功夫！二、有選擇的`多做各種題型的題，開拓思路掌握多種解題方法。

　　我相信只要如此堅持下去，一定會有新的進步。

五年級優秀作文篇5

　　朵朵粉紅從櫻花樹的枝干上飄落，像下落的蝴蝶一樣，渴望接住它但手指卻撞在冰冷的屏幕上。

　　第一次聽人說起“東京櫻花”，不知為何總是想著它，想知道它是什么樣的花。

　　它是什么樣的花?

　　櫻花，起源于中國。但在唐朝時，“萬國來朝”，日本朝拜者將櫻花帶回了日本本土應為一些原因，如今大部分的櫻花生長在日本，被尊為國花。

　　櫻花的顏色大部份是粉色和白色，而粉的的花瓣很特別。粉色的花瓣，顏色由內而外逐漸明艷，花瓣的頂端還有一個缺口，使每一片花瓣都呈現出心形。花蕊是黃色的，顆顆粒粒分散在花的中央。整朵花剛好只有五片花瓣，看起來像一個發光的星星。

　　因為櫻花的`花期短，而且盛開的時間是三月下旬到四月上旬，這個時間身為初中生的我跟本我法去欣賞它，只能從屏幕中一睹它的容顏。

　　屏幕中，一座山丘，漫山遍野的櫻花一朵朵匯聚在一起，相互牽拉相互擠壓遠遠看去，山丘好像披了一層粉白色的薄紗。所有即將下落的花瓣在枝干上微微顫抖，好像在期待一生最美的瞬間。一陣風如期而至，它們紛紛松開枝干一躍而下，在風中漫天飛舞。朵朵櫻花落下，姿態之美，雨比不過它們因為自己少了一份輕盈;雪比不過它因為自己少了一份熱烈;落葉比不過它們因為自己少了一份安靜。花瓣落在那些有幸能觀賞都如此景象的“幸運者”身上，使得他們受寵若驚的輕輕托起放到櫻花樹旁。他們已經享受了一場櫻花雨，不應該在奢求帶走它們了。

　　“山櫻如美人，紅顏易消歇”櫻花飄落的速度是每秒五厘米，不知我要用怎樣的速度去追尋才能目睹我留在心中的那份渴望。

五年級優秀作文篇6

　　今天早晨，我很快就起床了，爺爺告訴我：“今天我們要去醫院抽血化驗，抽血前不能吃早飯，也不能喝水，不然檢測出來的結果會不準的。”我只好餓著肚子去抽血化驗。

　　爺爺騎上電動車，一會兒就到了113醫院。當時我感覺還好，但是一進醫院，就變的緊張起來。爺爺好像發現我有點緊張，他輕輕地對我說：抽血一點兒都不痛的，就像打針的時候，和蚊子叮了一下一樣，你以前小時候打針連哭都沒哭過，難道現在長大了還會怕痛嗎?”聽了爺爺這番話，我頓時害怕和緊張的氣氛全部都沒有了。

　　過了一會兒，我們就去抽血了。我剛進抽血室，看了看那針，如牙簽般大小，這針又細又小和生病打針的`針差不多。

　　護士阿姨終于要給我抽血了。她讓我卷起袖子，護士阿姨先用透明的塑膠帶綁住了我的手，再用那細小的針頭，一下子刺進了我的血管里。我感到了一點兒疼痛，一聲也沒有哼，更沒有流眼淚。

　　這時候，護士擰開了那三個小小的放血活塞，把我身體里的血抽到了玻璃管里，一瓶、二瓶、三瓶，一共滿滿的三瓶。

　　最后，護士阿姨給我了一個小小的棉花，讓我堵住自己的傷口，5分鐘以后放開。

　　就是這一次小小的抽血化驗的經歷，它留給我的不僅僅是細小的疼的回憶，它還啟示著我：勝利就在那最后一刻的堅持之中!

五年級優秀作文篇7

　　我曾經養過兩只非常可愛的虎皮鸚鵡，那兩只小鸚鵡都長得很漂亮，一只長滿了金黃的羽毛，叫黃黃，另外一只長著藍色的羽毛，它的名字叫藍藍。

　　黃黃和藍藍都很漂亮，羽毛摸起來很柔軟。它們的眼睛又圓又黑又小，像閃著光的黑寶石。它們臉蛋上的絨毛都是淡藍色的，絲絨般細膩。它們的嘴巴像一個向下彎的'小鉤子，雖然它們的嘴巴很奇特，但是，這并不影響它們吃食。黃黃和藍藍的翅膀很大，一個翅膀就有它自己身體那么大。它們腳特別小，只有3個腳趾，兩個在前，一個在后。雖然只有3個腳趾，但它們還是能把東西抓得緊緊的。在它們的每一個腳趾尖上，都有一個彎彎的小爪子。

　　最有趣的是它們吃食的時候了。黃黃吃食時很慢，半天才吃一粒小米，但它一般不會把食物撒出來。藍藍吃食很快，它的嘴巴一個勁地動著，一刻都不肯耽誤。它吃食時總會把地上弄得到處都是，害得我手忙腳亂地收拾。

　　虎皮鸚鵡真是可愛極了，它們伴我度過快樂時光。

五年級優秀作文篇8

　　誠實是人交朋友的一種途徑，能夠使別人更加信任你。就像《論語》中說的一樣：“與朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身邊就發生過許多這樣的事。

　　小時候，有一次媽媽帶我去超市買東西，因為媽媽看一件衣服就要好大一會兒，所以我輕而易舉的從媽媽的眼皮底下溜走了。我東瞧瞧西看看，順手拿了一把小勺就裝進口袋，又跑了回去。然后和媽媽一邊走一邊掏出小勺把玩，媽媽只顧著挑選我們用的商品，所以不知道我手里有小勺子。等媽媽拎著大包小包的東西結完帳，走出超市的時候，媽媽才發現我的手里有把小勺子，便問：“這勺子是從那里來的？”我回答：“超市拿的呀，媽媽。”媽媽又問：“結賬了么？”我天真的問：“什么是結賬啊？”媽媽有耐心的說：“就是你拿了東西之后要付給別人錢。”我回答道：“那，還沒有付錢。”我剛說完；媽媽就拉著我回超市把小勺的錢給付了。

　　還有一次，姥姥帶著我去上琴課。姥姥在樓下存車，我看見姥姥給了看車子的'爺爺五元錢，看車子的老爺爺找了姥姥五元五角錢。我想：“那位爺爺不就是多找了姥姥一元錢，又沒有多大的損失。而姥姥卻毫不猶豫的還給了他。

　　有的人很貧窮但很誠實；有的人很富有但愛撒謊，和誠實又貧窮的人來比較，他就不如誠實的人高尚。

五年級優秀作文篇9

　　夏嘉媛去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。

　　剛下車，一個長長的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿了桃樹，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖里，有幾片還被小魚叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。

　　接著往前走，我又發現了一個景點：臺階瀑布。這是另一座山的景點。遠看它就是幾個臺階，可仔細看就會發現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實啊！

　　去桃花源不看桃花王樹算白來了！聽到這句話后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹，想著：看你有多“王”！

　　一看到桃花王樹，我的氣全消了，它的'樹干粗得需四人合抱，樹冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見過不少桃樹，這樣繁茂的還是第一次見。

　　最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！

五年級優秀作文篇10

　　從幼兒園至今，曾經教過我的老師可真不少，其中，有一位老師，讓我加倍感激在心。她大約三十多歲，個子不算高，笑起來很和藹，她那慈愛的眼神讓我時時感到溫暖。她就是我心目中的好老師——王老師。

　　記得一天上課時，我只顧低頭摸膠帶紙，王老師沒有直接點我的名字，而是巧妙地提出問題讓我回答，我卻渾然不知，緊接著她又問了我一個簡單的問題，我仍不知所措。這時，王老師沒有大聲斥責我，而是用嚴厲的目光盯著我，好像對我說：“王子鳴，上課不能做小動作，這樣你的成績會下降的。”所謂此時無聲勝有聲，我馬上從王老師的'眼神中讀懂了她的話語，于是我立刻把身子挺直了，認真聽她講課。她看見了又露出了和藹可親的笑容，仿佛是在鼓勵我：“以后都要這樣，加油！”

　　是啊，難怪同學們都說王老師有一雙會說話的眼睛，一點兒也不假。今年六一兒童節，班上要舉辦聯歡會，我毛遂自薦，推薦自己當主持人，我心想：老師會不會答應啊？正當我舉旗不定時，想不到王老師居然滿口答應了，又給了我一個鍛煉的機會。主持節目時，我表現很突出，努力做一個最好的自己。看到王老師微笑的樣子，我更加信心百倍，出色地完成了主持。

　　謝謝您，王老師！正是您那鼓勵的眼神，讓我鼓起了與人交往的勇氣，讓一個性格內向的我，變成一個積極向上，陽光自信的小男孩！因為您，我的人生從此變得多姿多彩！您就是我心目中的好老師！

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