小學五年級作文（合集7篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
有一次，媽媽叫我去到垃圾我高興的答應了，媽媽我去了哦。
哎，我一看啊，天黑了，怎么辦，怎么辦。我糊涂了，我隨便一想，誒。
有辦法了，就放到樓下的王叔叔門口吧，呵呵！
我回到家的時候媽媽問我垃圾呢，我到了啊，我撒了一個謊。
真是太后悔了，就早點不要答應媽媽的了
第二天，我去上學校，啊。
想不到王叔叔來了，說誰放的'垃圾啊，我慢慢的回家了。
回到偷偷摸摸的進房間，媽媽早點我回來了，媽媽問我說垃圾昨天不是到了嗎。
為什么要騙我啊，你把垃圾經來敢放到王叔叔家的門口
我哭出來了，
哎，媽媽罵了我就走了，可憐天下，父母心啊
媽媽去了，我就去王叔叔那里道歉，
我說王叔叔對不起昨天的垃圾是我放的，對不起，
王叔叔說我早早點是你了，在我的心里王叔叔其實不知道的，他怕我傷心就說我知道了，
我王叔叔說沒事了，都過去了，沒事，
我笑了笑，呵呵！
我說王叔叔那沒事我現回家了，王叔叔說去吧，
有空下來玩啊，我說恩恩，我會的王叔叔。
廣東深圳深圳市龍崗區南灣街道下李朗小學五年級:楊文靜
小學五年級作文 篇2
今天，我在報紙七看到了一篇文章《避羊年孕婦竟去流產》。人們說在羊年出生的人命運不好，也就是“十羊九不強”的意思，所以有些孕婦去醫院做人工流產。這是毫無科學道理的。
十二生肖是古人排年計時的符號，他并沒有高低貴賤之分。人的命運怎能由生肖來決定呢？羊是哺乳動物，它性格溫順，吃的是草，擠的是奶，它對人類做了許多貢獻，為什么有些人寧愿屬豬屬狗卻不愿屬羊？真是馬善被人騎，羊善有人欺。
按照那些人的觀點，所有屬羊的'人命運都不好。事實上卻截然相反，有很多偉人也是羊年出生的，如唐太宗李世民、清太祖努爾哈赤：連屢立戰功抗擊金人的大將軍岳飛也是屬羊的，他精忠報國，對國家做出了很大貢獻。岳飛可以流芳千古，而秦檜不屬羊卻遺臭萬年。誰說屬羊不好？
由此可見，人的命運絕不是由屬相決定的，而是由自己掌握的。我也是屬羊的，可是我相信人只要自己努力奮斗就會牢牢地扼制命運的咽喉。我們要相信科學，反對迷信，相信十二生肖的命運都是一樣的。
小學五年級作文 篇3
星期六上午8點30分，我在媽媽的陪伴下，準時來到大同市周菲新理念鋼琴教室，參加由阿爾特文化藝術培訓學校舉辦的周末快樂體驗營活動。
簽名報到后，指導老師為我穿戴了印有阿爾特周末快樂體驗營字樣的紅馬甲和小紅帽，并按報到順序把我編為23號小報童。參加本次活動的共有74名小朋友。
體驗活動開始前，我們先是在會議大廳按照編號對號入座。組織老師首先介紹了阿爾特周末快樂體驗營活動的目的，然后告訴大家今天的體驗活動就是上街賣報紙，每一位小朋友就是一個小報童。希望通過賣報紙活動，讓小朋友們體驗到掙錢的不容易，培養小朋友的獨立性、勇敢性和積極性。為了活躍氣氛，組織老師突然問：“誰會唱《賣報歌》？”我立即高高舉起了手，老師便讓我上臺演唱。演唱結束后，大廳里響起了熱烈的掌聲。老師表揚了我，說：“你是在座唯一一直舉手，而且勇敢膽大的好孩子。”
體驗活動就要開始了，我是活動二組的小報童，活動范圍在城區福康里街。老師先是給每人發了5份當日的《大同晚報》，然后告訴大家，讓我們自己去選賣報的地點和買報的人，賣完后再和老師去領，到11時50分回來集合。老師把活動要求介紹完后，我們便開始上街賣報紙。
當天，天冷風大，街上行人無幾，我便選擇進店賣報。我先是走進了一家小飯店，向飯店的`叔叔鞠了一躬，微笑著說：“叔叔您好，我是城區十八校三年級二班的劉科輝，今天我參加了阿爾特周末快樂體驗營活動，是一名小小的賣報童，請您買一份《大同晚報》吧，只要一元錢，謝謝！”可是，那位叔叔頭也沒抬就說:“你沒看到我正在忙嗎。”第一次就吃了閉門羹，我非常失望。此時，我想起了幾位名人曾說過的話：“失敗是鍛煉我們前進的本領”、“世上無難事，只怕有心人”、“百敗而其志不折”。想到這，我鼓起了勇氣，又向下一家店走去。這一家是位阿姨，我很有禮貌地向阿姨重復了剛才的話，阿姨向我笑了笑，買下了一份報紙。我高興地向阿姨鞠躬致謝，并興高采烈地尋找下一個買者。誰想，迎面走來的卻是一位老奶奶。怎么辦，老奶奶喜歡讀報嗎，我是問還是不問呢？想到活動的時間有限，我便抱著試一試的心里，上前去問老奶奶。沒想到，老奶奶特別喜歡看《大同晚報》，拿出錢包就準備賣報紙。結果錢包里除了整錢，只剩下了八毛錢，又打算不買了。我便馬上說：“奶奶，八毛就八毛吧。”就這樣我八毛錢賣了老奶奶一份報紙。之后，我又飛一般向前跑去。沒想到遇到的下一個買報紙的叔叔更有趣。他問我：“小朋友，我給你十元錢，買你兩份報紙，賣不賣？”我笑著說：“叔叔，我只能一元賣您一份，不能和您多收錢。”于是，他掏出兩元錢買了兩份報，并夸我是個好孩子。
我手中的5份報紙很快就賣完了，我又向老師領了7份。就這樣，12份報紙一共賣了11元8角。這時候，老師手里的報紙也發完了。在返回的路上，我看到幾個有點膽怯的小朋友還沒有賣完，便主動上前去幫助他們。我一共幫他們賣了5份報紙，并把賣報的錢全部還給了他們。然后，我們凱旋而歸。
返回聚集地后，老師讓家長通過微信發上賣報數。媽媽看我手里只有11元8角錢就報了12份。老師現場宣布：“最多的賣報數是13份，一共有兩名小朋友，請這兩位小朋友上臺領獎，每人獎勵一塊星空定位智能手表。”場下的人們頓時沸騰起來，都向這兩個小朋友投去了羨慕的眼光，我也同樣羨慕。但是，我還想，這個獎勵應該是我的，因為我包括幫助別人，一共是賣了17份，是唯一的第一名。于是，我鼓起勇氣大膽和老師說明了情況。老師非常高興地說：“你能主動幫助別的小朋友，這是件好事，你真是一個勇敢、膽大、表現積極的孩子，你是一個純粹的、充滿正能量的陽光男孩，老師同樣也要獎勵你一塊手表。”我非常激動，向老師深深地鞠了一躬，并說道：“謝謝老師！”會場再一次響起熱烈的掌聲。
“你真是一個勇敢、膽大、表現積極的孩子，你是一個純粹的、充滿正能量的陽光男孩。”老師的這句話，一直深深地打動著我、激勵著我。
小學五年級作文 篇4
寬容是一種美德，寬容他人是一種偉大的做法，而我就做了這樣一件事。
在前幾天，也就是我去哈爾濱的時候。在上車時，有一個拿著很大包的青年，他的包險些把我碰倒，他也感覺到好像碰到了什么，于是他一回頭，他的包又在我的頭上打了一下，我更加生氣了，他看到我生氣了，連忙說：“對不起，小朋友，我不是故意的'。”我雖然很生氣，但是我看他很懇切，并且他拿那么大的包，碰到人是在所難免的，所以最終我還是原諒了他。
跟媽媽下了車，到了醫院，一個中年人不知道坐在椅子上想什么，我剛走過去就被拌倒了，而他也被嚇了一大跳，之后便把我扶了起來，向我說對不起，我雖然很生氣，但是我想到了媽媽買的一本書，上面有一篇短文就是寫寬容他人的事，我記得清清楚楚，作者寬容了他人，交到了一個朋友，我也要向作者一樣寬容他人。
我學會了寬容，寬容是人與人交往必不可少的。相信我，寬容不但可以多一些朋友，還可以多一點快樂。相信我，寬容他人是一件快樂的事。
小學五年級作文 篇5
今天我要介紹我的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，高高的個子，長的`很帥。
他是我們班的小靈通。課間，同學們談論問題的時候，他總會沖進人群，把問題解決。那是因為他平時看的書多，所以才能把問題依依解決。我們都很羨慕他。他還是個細心的男孩子。有一次，考完生字同桌互判的時候，我無意中在“無”上點了一點。結果被細心的他發現了。只要有一點錯，他就決不算對。我稱他為“黑臉包公”。
他也是老師的小助手，更是我們的好朋友。他常幫老師收發作業，每天代老師領我們讀課文，他發音清晰，聲音洪亮，真像個小播音員。他還經常幫助同學。有一次，我生病沒去上課。放學后，他主動來我家為我補習功課。他講解認真仔細，又有耐心，讓我很感動。
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小學五年級作文 篇6
我的學校是經濟技術開發區實驗小學，在第三大街南頭，只因為去年外省的學校有人傷害學生所以學校門口除了門衛還專門安排了武警叔叔。
我們學校的教學樓有五層，也有四層，五樓有的是教室，有的是老師辦公室，也有書法教室，多媒體教室，實驗室，也有計算機室。
教學樓還安裝裝了塑鋼窗，而且這年我們學校還轉來了許多新老師。我們學校分為前后兩個操場，前面操場是升國旗，做早操做游戲的地方。后面操場上有草坪，我們上體育課都在那，有籃球場還有足球場。球場旁的小路邊種滿了竹子，小路上的石頭有紅色，白色、粉色、還有黑色。有的`鋪成了蝴蝶的形狀漂亮極了。
我們要是從班里下樓的時候就可以從旋轉樓梯那里走，旋轉樓梯很嚇人，可是別人都不怕，可能是我有恐高癥的緣故吧。
我們學校的制度很嚴老師也很嚴格，但是也很負責任。我們學校周五還進行了一次期中測試先考了數學，又考了英語，最后考了語文。我們學校還要辦新版報有文藝報有學習報，內容十分豐富多彩。
小學五年級作文 篇7
親愛的媽媽，我想對你說的話實在是太多太多了，今天借這個機會，我終于可以把憋在心里的話痛痛快快的說給你聽了。
首先，我要感謝您，感謝您讓我來到這個世界。從你當時寫的日記里我已得知，你肚子上的`那塊刀痕就是生我時留下的，傷口愈合時很癢很痛很難受。從我的成長日記里我還得知，您和爸爸撫養我長大是多么的不容易。感謝您這些年來對我無微不至的照顧和關懷，使我在這樣溫暖的環境下慢慢長大。
時間過得真快啊，在您和爸爸的精心呵護下，我慢慢長大并懂事了。可是，您有沒有發現：這些年來你們一直把我當做是溫室里的花朵，生怕我受到一絲一毫的傷害。可是，你們想過沒有因為這樣我將失去了很多鍛煉的機會。還記得我小時候五歲時想學溜冰，您擔心我摔跤硬是沒準，
在我的記憶里都不知道摔跤是什么滋味。所以，這可能會使我經不起磨難，因為你們壓根就沒有鍛煉過我。還有，我現在都讀五年級了，你們還是很少讓我單獨去做一件事情總是不放心這里不放心那里，因此我的動手能力也一直很弱。
是的，我也要檢討自己，很多地方您對我要求嚴格，我卻不理解總是和您硬碰硬，我倔強的脾氣使您操碎了心，我錯了媽媽，在學習上您總是堅持自己的觀點而我總是不積極配合您，所以我在班上總是不夠優秀。我以后一定慢慢改正這些缺點。
媽媽我知道您愛我，你總是小心的呵護著我的成長，叫我做人的道理。可是，我還得請你們有時候也要尊重我的想法，很多時候請放手讓我去做自己想做的事，給我一片屬于我自己的天空。
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