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五年級(jí)作文300字優(yōu)秀(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
那是一個(gè)碧空萬里的早晨，我們學(xué)校舉行了一場文藝匯演，那場演出精彩無比，給我留下了深刻的印象。
早上，我們各班排好隊(duì)陸續(xù)進(jìn)場，整個(gè)操場人聲鼎沸。各班進(jìn)場完畢，操場才安靜下來。大家都饒有興趣地等待著演出的開始。
演出開始了，首先幾位同學(xué)齊刷刷地從臺(tái)后跳了出來，比劃起武術(shù)。臺(tái)下的.同學(xué)大叫了一聲：“哇——好厲害哦！”因?yàn)橛幸粋�(gè)人連續(xù)翻了幾個(gè)跟斗。他們精彩的表演調(diào)動(dòng)了整個(gè)會(huì)場的氣氛。下一下節(jié)目是“舞蹈”，幾個(gè)女生圍成一團(tuán)，跳起舞來。只見她們時(shí)而仿佛蝴蝶在空中飛舞，時(shí)而仿佛春天害羞的花苞，時(shí)而又像“千手觀音”似的。那優(yōu)美而變幻著的舞蹈動(dòng)作令全場的同學(xué)拍手挑好。下一個(gè)是彈鋼琴，“叮，咚……”她有節(jié)奏感地彈起一首優(yōu)美的歌曲，讓人聽了飄飄欲仙，回味無窮，好似把人領(lǐng)進(jìn)了美妙的音樂世界……彈奏完畢，出來一位男同學(xué)，拿著話筒說著笑話、繞口令：“從前有座山、山上有座廟，廟里有個(gè)小和尚……大和尚。”逗得同學(xué)們哈哈大笑，連老師也不禁笑了起來。
演出結(jié)束后，我們余興未盡地回到了教室，大家對(duì)剛才的精彩表演贊不絕口。
五年級(jí)作文300字 篇2
記得那次是他幫助了我，記得那天又是他在默默地幫助我，他一真都在幫助我。猜猜他是誰？
他有一副瓜子臉；鼻子高高的，又帶著一副眼鏡；兩顆大門牙露在外面；人高高的，身體壯壯的，是個(gè)跑步能手。猜猜他是誰？
他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課非常的認(rèn)真，上體育課能像瘋子一樣，暑假里應(yīng)在補(bǔ)課，所以在組里他的英語水平非高，還當(dāng)上了英語組長。他就是我的同桌—茹毅丞。
自從我認(rèn)識(shí)他，他認(rèn)識(shí)我了以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)他才是我最好的朋友。他一真幫助我，有時(shí)鬧一些小茅盾，幾秒后又向是親人一樣。
就拿星期三的休息課說。那天在下大雨，老師讓我們下棋，我想來耍師，結(jié)果灑了一地的棋。那棋是他的`，當(dāng)時(shí)也沒怎么說我，就在找棋，可是有一顆找不到了，我想這下闖貨了，要賠了。當(dāng)翻開一個(gè)同學(xué)的文件夾時(shí)，啊！找到了。后來我們又像打了雞血似的，非常高興。
這個(gè)朋友是不是個(gè)大魔術(shù)師，時(shí)而生氣，又時(shí)而高興。
五年級(jí)作文300字 篇3
秋天的景色可美了！
秋天，我們一家來到田野上，當(dāng)我來到田野，踏進(jìn)第一步，一陣微風(fēng)吹來，我們仿佛看見稻谷彎著腰笑瞇瞇地和我們打招呼。玩了一會(huì)，我看見大樹們的葉子隨風(fēng)飄舞，只有大榕樹爺爺?shù)娜~子還綠油油的。沒過多久，我們來到果園摘木瓜。
來到了果園，我看到一個(gè)個(gè)木瓜都大大的，像一個(gè)大氣球。木瓜的.顏色有黃的、有綠的、還有黃綠相間的。我叫管理叔叔幫我摘個(gè)最大最好的，我聞了一下，哇！一陣清香撲鼻而來。我們摘完木瓜，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想去松山湖放風(fēng)箏。”爸爸媽媽立刻滿足了我的要求。
到了松山湖，我買了一個(gè)福娃歡歡，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，媽媽和爸爸托著風(fēng)箏后尾，我說聲：“放。”我馬上奔跑起來。不知道是不是線太緊了，線“嘣”的一聲斷了。風(fēng)箏不知道飛到哪去了，我馬上哭了，爸爸媽媽急得滿頭大汗，急忙哄我。最后，爸爸幫我找回歡歡，我破涕而笑。
你看！秋天為我們帶來了果實(shí)、清風(fēng)。最重要的是它在孩子的童年中劃過一道極其優(yōu)美的曲線！
五年級(jí)作文300字 篇4
在我小學(xué)四年生涯中，有好多位老師教導(dǎo)過我，但在我印象中最深的一位老師還是我的啟蒙老師----姚老師。
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是第一次看見她，她面帶笑容地把我們領(lǐng)進(jìn)教室。我仔細(xì)打量著她，姚老師留著一頭宛如黑色瀑布的`長發(fā)，戴著一副小巧的眼鏡，穿著一身朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)裝，看上去十分和藹可親。她教我們語文，每次上課，她總是繪聲繪色的講課文。她的脾氣也很好，從來不批評(píng)誰，而總是苦口婆心地去勸說他，告誡他。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我覺得無聊，就和同桌講話，被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。由于我從小到大很乖巧，沒有挨過幾次批評(píng)，這讓我很難過，下課了，同學(xué)們就如出籠的鳥兒一樣盡情玩耍，而我卻獨(dú)自縮在班級(jí)里，暗暗哭泣。
過了一會(huì)兒，姚老師來了，她走過來輕輕地拍拍我的背，安慰我說：“別哭了，以后一定要記住，別再講話了，課堂上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”最終我不哭了，姚老師又嚴(yán)肅地說：“這次的教訓(xùn)可一定要記住，以后不能再犯了！”從此以后我再也沒有犯過。
后來，我步入了三年級(jí)殿堂，而姚老師也去教別的班級(jí)了。姚老師對(duì)我的教育我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我也十分感謝老師對(duì)我的教誨之恩！您永遠(yuǎn)是最不平凡的。
五年級(jí)作文300字 篇5
春姑娘坐著四季巴士過來接替了冬先生，讓整個(gè)大地都充滿了生機(jī)。
我跟著春姑娘走進(jìn)了公園，首先映入眼簾的是一片充滿生機(jī)的草坪，小草從地里探出頭來，好像在說：“啊，地面上的世界真是太美好了！”
離開了草坪，我便注意到了湖邊的一排自戀的柳樹，它們對(duì)著湖面照鏡子，還互相攀比誰的頭發(fā)更長，有的還對(duì)我說：“湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天，五彩繽紛的地，清澈見底的湖都非同一般的美，但是我那飄揚(yáng)長發(fā)的美，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于它們之上。”
接著我又來到了花壇，紫云英、梨花、桃花、迎春花。排成了一列縱隊(duì)，歡迎春姑娘的到來。它們努力地伸展開自己的.花瓣，一陣微風(fēng)吹過，整個(gè)花壇中的花兒便開始翩翩起舞。春姑娘看了一會(huì)兒花兒們的表演，便情不自禁地為它們喝彩。但一喝彩，就把小鳥樂隊(duì)吸引過來唱歌，一唱歌，白云們也坐不住了，它們雖然下不來，但還是在天空中手拉手跳起了舞。于是，小草、柳樹、池塘和各種各樣的小動(dòng)物們都被吸引過來，同小鳥樂隊(duì)一起快樂地唱歌跳舞。
啊，這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫！我愛春天。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和媽媽去超市,在甲魚專欄，我看見一個(gè)小魚缸里有四只小烏龜，它們依偎在一起，用可憐的眼神看著外面的世界，好像是在搖尾乞憐地說：“好心的人，快把我接走吧！”我動(dòng)心了，央求媽媽給我買一只，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。我歡天喜地把小烏龜放進(jìn)我的手心里，把我手心的溫度傳給它，讓它感到溫暖，感到有家了。
回家的'路上我一直在想，給這只小烏龜取個(gè)什么名字好呢？還不了解它，取名還真有些困難。到了家，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，說：“叫它爬爬吧，它這么愛爬，叫爬爬再合適不過啦。”媽媽馬上表態(tài)：“嗯，不錯(cuò)，爬爬，挺特別的。”“爬爬，阿爬，小爬……”哥哥斟酌著說，“我覺得還是叫小爬好一些，比較親切。”我聽了拍手稱快：“哦！這名字取得好！你說是不是呀？小爬。咦，小爬呢？怎么不見了？”爸爸突然哈哈大笑：“小爬呀小爬，你怎么爬到了我手上來了？”外婆也笑了：“小爬這個(gè)名字還真是當(dāng)之無愧！”說完，我們?nèi)胰硕夹α似饋怼Ｐ∨揽粗覀儯袷窃谡f：“笑什么呢？是在笑我嗎？”看著它這個(gè)樣子，我們?nèi)胰诵Φ酶鼌柡α恕?/p>
小爬就是這么惹人喜歡！
五年級(jí)作文300字 篇7
今天的班隊(duì)課，有許多以前的老師來到了我們班教室，讓我們一起去看看吧！
今天的主題是“我們?cè)谝黄稹薄＠蠋熞粊恚嗌暇腿寺暥Ψ校钣腥寺暤氖抢枥蠋煟枥蠋熞粊恚性S多同學(xué)喊著：“黎老師來了！”沒有看到的同學(xué)也往窗外望去，看到了黎老師，也喊了起來，教室里的聲音如同山崩地裂，好像大地都快要顫動(dòng)起來。
接下來，陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動(dòng)聽的小提琴曲，一聽，好像腦子里的煩惱全部被這好聽的樂曲趕跑了，一聽完，舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片，卡片上寫著同學(xué)們對(duì)老師的溫暖的話，以及對(duì)老師的祝福。后來，我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲，游戲規(guī)則是，老師做一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也學(xué)著老師的`動(dòng)作，一直做到停。就這樣，老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時(shí)，我們還送給了老師一個(gè)紀(jì)念品，老師們都開心的回去了。
這真是一次難忘的班對(duì)課，我不會(huì)忘記老師們的恩情的，我們永遠(yuǎn)在一起。
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