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【精品】五年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
“愛”是什么呢?母愛,友誼等,可是“愛”的力量是指老師對學生的愛。
教室安靜得出奇,同學們走進了知識的世界,老師講得津津有味。惟有一位男同學的心飛向九霄云外,在專心好動地玩筆。老師不由地盯著他,但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去,氣急敗壞地從他手里奪來的筆,隨手向垃圾桶扔了。那位男同學愁眉苦臉地瞧了老師一眼,老師稍微消了氣,指著剛學的`課文,耐心地說:“講出這篇課文的大概內容。”那位男同學站起來,半節課過去了,他還像個啞巴。老師心平氣和地問:“玩筆比學習更重要嗎?別忘了,這里是學校。”那位男同學仍聽不進去,老師怒了,忍不住地說:“老師是愛你才會這么做,如果我不愛你,我怎么會管你呀?你想我對你莫不關心嗎?你來到學校,老師會盡心盡責地愛護你。”那位男同學聽了,恍然大悟地流淚了。激動地說:“老師,我一定會珍惜你對我的愛,老師,我也愛你。”
盡盡這么幾句話,就是愛的力量。
五年級的作文300字 篇2
在上學期,學校要選一批大隊部干部,而我就自不量力地參加了。
當天,我是爭聘學校的“大隊長”,那時真的以為自己很厲害,而偏偏對人就是學校最厲害的學生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我的競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當選不到。
而當我回到教室時,讓我意想不到的`是全班都在教師等著我,當時我也不知該怎樣面對如此的場面,不知該跟他們說些什么。原來,我班的班級同學都選了我為大隊長,而我就偏偏不行,我就帶著失望的神情離開了教室。而當我離開教室的那一步,19位班級同學的聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時,我停住了腳步。
我想,我為什么在平時發現不到有這么多好班級同學?我為自己這么笨而傷心;我也為有這么好的班級同學而感到榮幸;我也為我有這么為我著想的班級同學而感到驕傲;我也為有么一個團結的班集體而感到自豪;同時也為自己能認識到這班好班級同學而感到高興。
這種團結之心,我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中,也沒有遇到過這么團結班級。
五年級的作文300字 篇3
“盼望著,盼望著,春天來了,柳樹長葉兒了,鮮花朵朵開。”
春天邁著她輕快的步伐,悄無聲息的來到我們身旁,讓人沒有一絲察覺,輕輕地撫摸著我們的臉頰,在我們身邊不時地耳語幾句,仿佛再說:“冬天已經過去了,孩子,到外面來看看,認真觀察這世界的變化,你會發現我的美。”而我們,正躺在被窩里,躲避冬天的嚴寒,聽到她的這句話,我們喜出望外,紛紛穿上衣服,來認認真真的觀察春之美,冬天過后,一些小植物上還帶著冬天留給我們的“紀念品”,和煦的陽光,將這份“紀念品”帶走,換來的是“裙裾微動搖,和煦催耕種。”
“叮叮咚咚”這陣活潑的聲音引來了我的無限遐想,它就像一位“自然歌手”一樣,為我們演唱著它的拿手好曲,“叮叮咚咚”仿佛在樂滋滋的告訴我們:“春天來了,快來和我一起分享這柔和的春之美吧!”這陣聲音從哪里傳來才能如我之耳呢?原來是小溪,她一直不住自己那種激動的心情,柔和的.春風輕輕地吹,和煦地陽光慢慢地曬,將她身上那一層厚厚的冰“剝”去,讓冰也化成水,參與她那神奇的演唱會,小溪流水響叮咚,這聲音令人流連忘返,樂在其中,心醉神迷。
春天,大地的眼睛,四季的伊始,也是人們對新生活的向往......
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