五年級的作文

時間：2024-11-22 07:52:34 五年級作文我要投稿

五年級的作文15篇(優)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文15篇(優)

五年級的作文1

　　從前，有一只可愛的小貓。他生性懶惰。斷奶后他沒有學好捉老鼠的技巧。他的主人是一個勤勞的.農民。農夫覺得自己養了一只城里貓，就讓去城里打工的老鄉帶去城里。

　　那只貓變成了流浪貓。后來一個善良的小伙子覺得它很可愛，就把它帶回家了。

　　年輕人發現懶貓已經吃飽睡足，一怒之下把它扔到了鄉下的池塘邊。年輕人生氣地對懶貓說：“你生下來就不會被鱷魚吃掉。”懶貓想：“我很幸運，我跑得很快，我會爬樹。怎么才能被鱷魚吃掉？”！”懶貓想了想，睡著了。

　　懶貓終于從饑餓中醒來。它看見一只鱷魚舒適地睡在岸邊，鳥兒啄鱷魚牙齒里的肉。懶貓經常來找鱷魚聊天，沒多久就成了好朋友。只有懶貓才能肆無忌憚地吃鱷魚牙齒上的肉。鱷魚對懶貓說：“你每天只能在這個時候來，千萬不要早來。”

　　過了幾天，懶貓想：鱷魚為什么要我準時去？是因為他怕我多吃他的肉嗎？今天，我一定要早點發現！"

　　結果懶貓再也沒有出現過。

五年級的作文2

　　一身雪白的羽毛，再加上鐵色的尖嘴和青色的腳，湊成了優雅美麗的白鷺。

　　清晨，西津河上空的上千只白鷺翩翩起舞，真是“曉驚白鷺聯翩雪”。河面波光粼粼，上千只白鷺時而落在樹梢棲息，時而飛到空中翩翩起舞，猶如梨花滿枝，又似白雪紛飛，美不勝收，仿佛走進了一幅畫卷，令人心曠神怡。

　　白鷺的捉魚方式很是奇特。它們在空中展翅高飛，在空中來回盤旋，看準了時機，猛的一頭鉆進水里，用那尖尖的長喙，一口咬住魚。還有些白鷺是站著釣魚的，一動不動，像望哨的軍人，河里若有些動靜，便迅速鉆進水里。

　　傍晚時分，夕陽的'余暉照在水面上，反射出醉人的顏色。白鷺棲息在樹枝上，顯得格外美麗，像一只優美的精靈在舞蹈。這時，白鷺難道不是一幅優美的畫卷嗎？

五年級的作文3

　　大家好！先來個閃亮登場，“當當當當！”本鼠乃任氏家族，尊姓大名任小松，我的名子比你好吧，嘻嘻！我非常的乖哦，你不用夸我了。我馴良，很討人喜歡，我有一張可愛的小臉蛋兒。（哈哈！我有些自戀狂的樣子）我不躲在地面上，經常在樹上活動，在大樹林里，不在小樹叢里，我白天在家休息，晚上出來活動。

　　吃東西。我不愛下水，非要下水的時候，用一塊樹皮當船，用尾巴當帆，或者舵。我一冬天就一動不動。（像是在冬眠）我通常把食物藏在老樹空心里，防止小賊偷我的食物。到了冬天，都在雪里找吃的。誰要是把我惹毛了，我就跟我叫，還是尖叫，嚇死你。我經常把蓋在樹枝分叉的地方，那里又干凈又溫暖。

　　我蓋房時先搬些小木片，交叉著放在一起，再用一干青苔編扎在一起，然后把青苔踩平，讓我的.房子更堅固，不怕風吹雨打，就怕大石頭砸。女松鼠一胎生三四個，我可不會生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛，身上總是光溜溜。干干凈凈的。

五年級的作文4

　　“董晗，快來看啊，下雪了！”媽媽的喊聲將我從夢境中拉了回來。我飛速地沖到窗邊。哇！外面是個銀裝素裹的世界，我飛一般地沖下樓去。

　　我叫來了幾個伙伴，開始了一場激烈的大戰……我們分了組，像打鴨子一樣來擊打對方，最后看哪一組被打次數少就獲勝。我們利用有利地形，在一個大雪人后面造出了雪球。“開始！”我們看到對方露頭就打，不一會兒，我們就占了上風。“不好，沒雪了！”沒辦法，只好冒險去別的地方運雪。我獨自一人，跑到草叢后面，造了幾個備用雪球，抱起就往回跑。對方也看出我們沒雪球了，朝著我就猛打，“不好！”我見事不妙，加快了速度，好不容易跑回了基地。我們將雪捧起一把來，左捏捏，右捏捏，雪球就造好了。“打呀！殺呀！”我們抱著必勝的信念，沖了出來，喊聲直沖云霄。

　　下雪很美，給了我好多的`快樂，我愛下雪。

五年級的作文5

　　鎮上的桂花開了，無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。

　　早晨我們去操場上升國旗，迎面飄來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前，本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》，雖然課文講的是搖花，但也寫了桂花的香呀

　　我們在包干區搞衛生時有同學說，學校操場邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開時顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花，那桂花的.顏色果然與學校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。

　　大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！

　　啊！桂花，那散發著醉人清香的桂花呀！我愛你們！

五年級的作文6

　　鄰居的阿姨家養了兩只小狗，一只是雪納瑞，叫墨墨，今年6歲；另一只是貴賓狗，叫糖包，今年4歲。

　　周六晚上，為了給寫作文找點兒靈感，我和多弟一起去找兩條小狗玩兒。還沒敲門，兩個小調皮就給我們來了個下馬威，它們倆比著叫喚，一個比一個兇。阿姨見我和弟弟有點兒害怕，就讓我們在小區花園里等，她把兩個小調皮帶出來。阿姨先讓它們表演了握手和轉圈，我突然也想試試和糖包握握手。第一次，我伸出了手，它居然把嘴巴給貼了上來，嚇死我了！第二次糖包伸出爪子時，我卻因為害怕，把手收了回來，反復好幾次，終于握手成功。就在我忙著和糖包握手的.時候，墨墨早跑到一旁找別的小狗“鬧事兒”去了。阿姨說，別看墨墨愛找事，但它很忠誠，給再好吃的東西也帶不走它，而糖包就不行了，別人對它稍微好一點兒，它就跟著別人跑了。

　　這兩條小狗太有趣了，下周我還要跟它們玩兒！

五年級的作文7

　　奇妙的石頭奇妙的石頭星期四上午，美術卓老師帶著我們去她的美術教室里畫奇妙的石頭，我們跟著老師來到教室里。教室里面真好看，有很多彩色的.石頭，五顏六色的石頭真讓人覺得自己來到了奇妙的彩色世界。現在，美術卓老師說:“請把你們自己喜歡的石頭拿出來吧!”

　　于是，在我的周圍就出現了一大片奇奇怪怪的石頭，有點像兔子、有點像鞋子、有點像小球，還有的像猴子。我還想問，你們是怎么畫出來的呢?美術卓老師又說:“那現在你們就來畫自己的石頭吧!”于是，大家都紛紛動起筆來。我是這樣畫的。先把前面一小半畫成白色，在那一小半中間又點上一個小紅點，再把后面畫成粉紅色的，這樣，一個小兔子就畫好了。我不高興的是，我的石頭沒有被表揚。不過我不灰心，下次一定能被表揚。

五年級的作文8

　　我喜歡冬天的雪花，在下雪的早晨和朋友一起堆雪人、打雪仗，感受那份快樂。

　　我喜歡春天生機勃勃的樣子，植物們吐出嫩芽。我喜歡聽小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是一種享受。

　　我喜歡夏日隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲“演奏”的“交響樂”，坐在一望無際的草原上欣賞著大地奇妙的`樂曲。

　　我喜歡秋日的殘荷，枯黃的根莖孤零零的立在泥濘的池塘，流露出凄涼和孤獨。

　　我喜歡踢足球，我喜歡勝利的感覺。我喜歡在球場上盡情的奔跑，我喜歡大家完美的配合。

　　我喜歡游泳，喜歡清涼的水從我身旁向后移動。我喜歡從泳池出來后那涼爽的感覺。

　　我喜歡水，不管是哪里的水。我喜歡山中的清泉，滾滾東去的江水，廣闊的大海，小區里的河道，彎彎曲曲的、筆直的、“U”形的，我認為它們都一樣美麗。

　　……

　　我喜歡生活，喜歡我身邊所有的一切！

五年級的作文9

　　在人生的舞臺上你是屬于什么角色呢？每一個舞臺都會擁有許多的角色，而每一個角色都會是主角么？那當然是不可能的啦！每個舞臺的主角都是有限的，你在看表演或是電視的時候有看到其中所有人都是主角沒么？沒有吧！

　　雖說主角會好，可是一臺戲不能只有主角不是么？只有一個人的舞臺是表演不出什么的，所以一個舞臺的`表演需要許多人來完成。

　　在人生的舞臺上你又扮演著什么樣的角色呢？每個人在自己的舞臺都是主角，而對于社會這個舞臺我們還會是主角么？站在社會得舞臺上你又會扮演什么樣的角色呢？

　　無論是對于自己還是對于社會我們都要找準自己的位置，不要在舞臺上迷失了自己，一旦迷失了自己還會是自己么？

　　角色不會跑，而我們確實會變得，也許前一刻你還只是一顆螺絲釘，下一秒就會是主角也說不定，不過在這之前卻是有一個前提的，那就是你要有那個能力擔任那個角色不是么？

五年級的作文10

　　世界上有很多東西可以表達自己對遠在天邊很少回來的親人的愛，我就是用荔枝來表達對姐姐的愛。

　　大上周六的晚上，我知道在香港的姐姐回來了，便想去姐姐家住幾天。第二天，我順利地在姐姐家安營扎寨，一住就是一個星期。在姐姐家住的第四天，姐姐讓我幫她扒荔枝，我想：不就扒荔枝嗎，自己不能扒呀！但又不好推辭，只能把怨氣咽進肚子里了。過了一會，我終于扒完了一碗荔枝，并恭恭敬敬地放在了姐姐的床邊。姐姐狼吞虎咽地吃了起來，吃得很香。

　　幾天后，姐姐和媽媽的談話被我無意間聽到。我才恍然大悟，原來姐姐那晚讓我扒荔枝是在考驗我對她的愛。我很高興通過了姐姐的考驗，能夠在姐姐臨行前為她做點事，通過舉手之勞讓她感受到一份親情的幸福。此刻，我才真正理解“予人玫瑰，手留余香”的`深刻含意。

　　同學們，在親人要你幫他們做事時，請千萬不要推辭，只要把這件事看成親人們是在考驗你對他們的愛就行了！

五年級的作文11

　　今天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起去上海向姨婆拜年。

　　晚上，上海姑姑請大家在飯店吃飯。吃完飯，大伯請大家去卡拉OK廳唱歌。表妹雯雯可高興啦，爭先恐后地拿起話筒就唱，姑姑在旁邊幫著唱。表妹一首接著一首唱。媽媽叫我唱，我有些猶豫。奶奶在一旁鼓勵我說：“你的歌唱得很動聽，膽大些，快上去唱吧！”我就拿起話筒和雯雯一起唱“數鴨子”。剛唱完，姑夫一邊拍手，一邊說：

　　“苗苗唱得真好，音準，樂感強。”這下，我膽大了，一首接著一首，我越唱越投入，情不自禁地站起來，大大方方有感情地唱了“小燕子”、“小白船”、“歌聲與微笑”……每當我唱完一首歌，所有親戚熱烈鼓掌，異口同聲地說：“苗苗唱得真好啊！”二伯伯和姑夫還邀請我和他們一起唱。就這樣，我和大家一起高興地唱著。

　　夜深了，我們才離開了卡拉OK廳。今晚真讓我難忘！

五年級的作文12

　　春雨輕輕地，軟軟地從天上落了下來。

　　她是那么細，那么柔，那么小。她的來到仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都朦朦朧朧的，好像置身于一個美麗的童話世界。

　　春雨是調皮的。她走過田野，看見麥子姑娘還在睡覺，于是，她就用那柔軟如棉的`長辮子撓撓麥子姑娘的脖子，麥子姑娘就在笑聲中醒來；她來到河邊，看見柳樹姑娘在打扮自己，便為她帶上了“珍珠項鏈”，柳樹姑娘滿意地點了點頭；她來到草地，看見小草們正在嬉戲，春雨姑娘就像花灑一樣給小草們洗了個澡。她來到樹林，看見即將渴死的樹爺爺，便為他送來甘甜可口的泉水……

　　春雨是動聽的。漫步雨中，聆聽雨滴敲響青石臺階的微妙音樂，我的心靈隨著旋律一起歌唱，讓人恍如和春雨一起在歌唱。

　　春雨是芳香的。她用雙手為我們捧來百花的芳香，帶來了春的氣息。

　　…………

　　春雨仍在這么密密匝匝，不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，怎能不讓我喜愛呢！