我是小小講解員作文五年級（通用37篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我是小小講解員作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我是小小講解員作文五年級 1

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，太陽照在身上暖暖的，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去游玩西湖山。

　　我們來到山腳下，見那條山上的小路上游人如織，我們也開始一步一步往上爬，一路上我們看見了許許多多的映山紅，有紅的、有紫的，把山坡點綴得非常美麗，小路彎彎曲曲的，我們走了一段路就累了，我們就在隔一段就有的一個亭子休息了一會兒，過了一會兒，經過我們的努力攀登，終于來到了山頂。

　　山頂有一座塔，抬頭望塔頂塔可真雄偉啊！我走進這座塔的大廳，在大廳的正前面看到了介紹這個塔的十幾列字，經過我仔細的閱讀，知道了這座塔的'名字叫做楚文塔，這座塔之所以這樣取名是為了彰顯仙貝上文知精神。上面還刻了一句劉禹錫寫的詩：芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　閱讀完這些字，我又走出了楚文塔，從外面看看楚文塔的樣子，我認真的看了看，發現楚文塔有九層，每一層的天花板中央都有一個不同的圖案，比如有龍、鳳麒麟等動物。每一層都有八個角向上微微翹起。

　　山頂上習習涼風迎面吹來，我們一家人靜靜地站在山頂上，聽著風，聽著鳥鳴，聽著清脆塔的鈴聲，感受著天空、大地和生命帶來的寧靜氣息，看著山下馬路上車來車往，川流不息，我們久久不愿離去……

　　我是小小講解員作文五年級 2

　　周二下午，我們班展開了——我是小小講解員主題班會。同學們都踴躍報名。

　　第一位上臺的是彭裕珂同學，他介紹的地方是“黃果樹瀑布”，因為他準備十分充分，所以一點兒都不怯場。在演講過程中跟同學們也有互動，我們被他幽默風趣的演講吸引住了，仿佛身臨其境。他給我們講了一個美麗的傳說，有一天，天空裂開了幾道縫，天分裂成了幾大塊，最大的那塊砸下來，就變成了后來的黃果樹瀑布。據說這里是美猴王曾經生活的花果山，他的聲音洪亮，內容很有創意臺下迎來了一片片掌聲。

　　第二位上臺的是陳睿琦同學，他介紹的是長沙有名的一座古城樓——“天心閣”，使同學們了解了它的歷史文化。最有看頭的是他的pk對手李銘軒同學，他自信地走向講臺，向我們講述了湘江邊有名的杜甫江閣。這里以前住著偉大的詩人杜甫，他曾經在里面刻苦的學習，才成為了偉大的詩圣。他們精彩的講解，把活動推向了高潮。

　　李雨萱同學講解的是博物館，易宏銘同學介紹的是他的家鄉……每個同學的表現都很出色，最后的'環節我們進行了評獎。班主任給我們評定了最佳講解員，最大膽的講解員，最會調節氣氛的講解員，最有創意的講解員，最認真的講解員。每一個獎項的獲得者都實至名歸，全班同學都為他們鼓掌祝賀！

　　這次班會活動很快就在緊張激烈又歡樂的氣氛中結束了。使我增長了很多的知識！

　　我是小小講解員作文五年級 3

　　大家好我是來自長興湖小學1603的晏嘉曦，今天我就來擔任你們的解說員，今天我就來解說瀏陽美麗的一處“大圍山”

　　大家好，請跟上隊伍，我們來到的第一處站，大圍山的售票處，這個第一戰雖然不美麗，但這里有許多的高科技，比如服務機器人，他能告訴我們一些地方，比如廁所、服務站、小商店、停車場。然后我們來到第二站，我們給完票，來到路口你分別可以去大圍山和山下影院，我們今天有大圍山為主，今天就不不介紹了，我們在上山時還可以一邊安閑寂靜的吃零食，一邊看著窗外閃過邊的如碧綠的清新美麗的樹林，在上山時還可以看見原始山林和冰河時代二期和一期時留下的大石頭。三戰紅蓮寺，紅蓮寺的門口有一座女觀音，身后有一座佛塔，十分壯觀，第四站獼猴谷，獼猴谷的旁邊有一個清澈見底的小河，這個十分建議拍照，因為水中有魚，后有瀑布。你好，古有許多獼猴都十分的頑皮，還很好吃，你買了零食準備為他時，如果他一把手把零食搶過去，一眨眼的功夫零食全部都進以后的你好獼猴肚子里了，所以獼猴才這么“惹人喜歡惹人煩”。第五站大圍山的.山頂，大圍山雖然高，但只要你努力的爬上山峰，你就會十分的有成就感，當你在山峰時，看山下時，做美麗的風景，讓你贊嘆不已，看著雪白的，如透明的霧霾和紅彤彤可愛的杜鵑花，你們的心中是不是感覺十分的舒緩和解壓呢？這就是真正的大圍山。

　　天的解說到此結束，感謝你們觀光，下次光臨

　　我是小小講解員作文五年級 4

　　大家好，我是今天的講解員一一小麗。今天我講的是咱們江西的美！

　　說到江西，你會想到什么呢？是“物華天寶，人杰地靈”是文章節義之邦，還是騰王閣、廬山、仙女湖？但我今天吶說的并不是這些，而是一個小眾卻獨特的景點，位于江西省高安市一一瑞州府衙公園。

　　今天就跟著我一起走進瑞州府衙吧！去瑞洲府衙旅游名勝，尋找該文化建筑的內涵，尋找基礎。

　　瑞州府衙是明代政府的所在地，新開放的瑞州府衙公園在這個基礎上恢復了再現千年政府的盛況，因此瑞州府衙公園的占地面積很大，除了還原政府自身的`建筑外，還多建筑了護院一步一景之間，國擊古今融合，喜歡打卡的小朋友們一定要去那里打卡哦！

　　瑞州府衙”是高安市元青花文旅融合示范區核心項目之一，項目總投資約2億元，占地約133畝，建筑總面積5870平方米(包括33個單體建筑)，也是清華大學建筑設計研究院在高安的開篇之作。作為國內首創的古今輝映、感悟歷史、體驗休閑的開放式府衙公園，該項目按照“誰懂青花、自然高安、天下府衙、就看高安”的標準，在原址上恢復性建設，旨在重現瑞州府衙輝煌，再續高安歷史驕傲。通過靜態展示府衙建筑、動態講述府衙文化、藝術演繹中國故事，以家國千年、瑞州千年、府衙千年三個篇章來講述“中國府衙看高安”。

　　我再次叮囑喜歡打卡的小朋友們，一定要過來打卡，好了，我的講解完畢，謝謝大家，如果有講解的不好地方，請大家多多寬容！

　　我是小小講解員作文五年級 5

　　科創節文博游園活動開始啦！我在活動中有幸過了一把當講解員的癮。

　　頭一回講解，我的內心十分緊張。環顧同學們復刻的展品，有天安門、故宮、長城、四合院，還有一系列古董以及各式北京傳統美食。我被這濃濃的京味兒給包圍了，一下子就進入了狀態。

　　人群漸漸涌入教室，我注意起自己的發音，用帶著些許京腔的'口音開始介紹。“在天安門城樓上，毛主席向全世界莊嚴宣布中華人民共和國誕生了！”指著天安門模型，我全神貫注地說著，生怕說錯一個字。緊接著來到天壇，小同學開始提問了：“天壇是什么地方？”“天壇是古代皇帝向上天祭拜的地方，祈求天下太平，國泰民安……”做足功課的我流利地回答著，漸入佳境。人群中不時響起“嘖嘖”的稱贊聲。當我們轉到太和殿前時，我突然發現校長在一邊認真地傾聽，緊張得臉一下子燒了起來，講解詞也忘了。不能出錯啊，我眼珠一轉，想起了一道和太和殿有關的閱讀題。哈！就是你了！我沉下心開始講解，總算順利過關。

　　直到太陽落下，我才結束講解的工作，上下五千年的歷史文化，真是說也說不完呀！

　　我是小小講解員作文五年級 6

　　天空中下著蒙蒙細雨，我們來到了譚嗣同故居，所以讓我小小講解員，來為你講解。

　　我從門口進去就看見了雄偉的譚嗣同的雕像，經過一些時間，我走了進去，看見了他們開會的大廳向左拐，有一個譚嗣襄的房間，里面有個牌子寫著，(1857~1889)年，又名嗣彭，字泗聲，自小和譚嗣同一起讀書。

　　再走進去，我們可以看見譚嗣同的房間，走進去看見有一個板子上面寫著(1865~1898)年，字復生，號壯飛，湖南瀏陽人。所以說他只活了33歲就走了，還看見了他的.床也是那么美麗。再走就是譚嗣同的書房，在桌上有兩把琴，名字分別叫做殘雷琴和崩霆琴。其中殘雷琴長119.8厘米，肩寬1.3厘米，尾寬1.3厘米，它上面刻著：“破天一聲揮大錘，干斷柯折皮骨腐。腹款刻：“光緒十六年瀏陽譚嗣同復生甫監制。”崩霆琴長117.5厘米，隱間108.8厘米，琴額寬16厘米，琴肩寬18厘米，琴尾寬12.7厘米，腹款刻：“瀏陽譚嗣同復生甫監制，霹靂琴第一，光緒十六年庚寅仲秋。”之后到對面那個潭繼洵的房間，又有一個板子上面寫著，(1823~1900)年，1900年病逝，終年78歲，葬于瀏陽關口街道。譚繼洵要四妾，戶氏、王氏、張氏、魏氏。

　　以上就是我講解譚嗣同故居的資料，你們也可以去參觀！

　　我是小小講解員作文五年級 7

　　我是長興湖小學，1603班 小祥，今天我要介紹瀏陽的圖書館。

　　到了圖書館的門口，有幾個鮮紅的牌子，上而的字密密麻麻的，使們根本不想看，進入圖書館的大廳，大非常廣闊，在大廳人比較多不能用人滿為患，也不算人煙稀少，只能算中規中矩，但人群中格外顯目的除了那幾紅色的大牌子，那就是賣口罩的阿姨，和負責檢查的大爺。我們帶好口罩排隊，雖然只等了幾十分鐘，但我感覺已經過去幾十年了，站立了好久，終于到我們了，一進去，就感覺身處知識的海洋，這里一共分一樓和二樓。一樓是兒童看書的`地方，但一般是漫畫書，二樓是八歲以上的人才可以來，因為八歲以上的都對別的書有興趣，不會只看漫畫，一般的書籍是，經濟學、歷史、科學、政治……等。這個圖書館遼闊無垠，大約有幾個籃球場那么大，而且這里非常安靜，雖然人很多，但這里卻鴉雀無聲，連一支筆掉在地上上都聽得一清二楚。

　　我到了二樓，一眼就看見一個書架上寫著歷史兩個字，我走上前去翻找一些有趣的歷史書，其中格外特殊的書吸引了我，它的外面的書殼是藍色的，我好奇的將書拿出，一看是《三國演義》，之后我就找了一個位子坐下來看見。當我看得正入迷時，爸爸走過來，小聲且嚴肅的說我們該非回家了，我說：“我也沒看多久啊”，爸爸說：“我們7點來的，現在都11點了”。沒辦法我只好跟著爸爸回家。

　　這就是我講解的圖書館。

　　我是小小講解員作文五年級 8

　　大家好！歡迎你們來到中國四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對它贊賞有加。

　　一進來，我們就看到三塊巨大的石頭，環繞在一條筆直的小路周圍，這是古代皇家用來遮掩門戶的，這樣做是為了不讓來客一眼就看透園子。走進一看，好似三個巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的.院子，周圍到處都是竹子。看，院子中央還種了兩顆梧桐樹，古人說：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來吉祥的寓意。

　　穿過院子，我們會看到前面有一個被四個亭子環繞的池塘。四個亭子又各被一個花壇環繞著，這就是著名的賞花池了。花壇里分別種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說古人是按照四季來登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩只鴛鴦頭頂著荷葉在戲水呢！

　　走過一座小橋，就是以長聞名的遠香廊了。這條有近1千米的長廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個圖形，有時是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺，是不是好看極了。

　　拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見到你們。再見！

　　我是小小講解員作文五年級 9

　　我們都知道，瀏陽的花炮很美的，都想看。

　　花炮起源于唐朝，是李畋發明用來驅鬼辟邪的，不久就把花泡造小給小孩玩。花炮也有一千多年的歷史了，讓我們難以置信。花炮可以在除夕、春節、破五、元宵節拿出來放。放大型花炮，那我們就可以去看了，花炮也有各種各樣的，有沖天炮、瀑布型、雨傘型和普通煙花，這些都是瀏陽的`特產花炮。沖天炮是指沖上天發出尖叫聲，瀑布形是在天空堅起散降而下，雨傘形是在地上再散開形成雨傘一樣。普通煙花包括小型的，里面有旋風小陀螺和拿在手上的炮。如果我把這些合在一起放的話，就可以去比賽了，那親親可以讓我陶醉在其中。那比普通煙花好上百萬倍了，讓我老回想起那情景了。

　　但我每次過年都開心的買一幾十元的煙花，大大小小一個不少的讓我玩了個遍，可我還是沒玩夠可我還是沒玩夠。也去小賣鋪買幾盒擦炮子，玩上兩玩，這才安心的回家，我過年晚上都來看花炮的晚會，足足有上千人在看這場花炮了，發射時全場震驚了，大聲高呼起來了。看完了全場都退場回家過看完了，全場都退場，回家過大新年去了。

　　聽了我說的過年，你也去看看花炮晚會吧！

　　我是小小講解員作文五年級 10

　　今年暑假，我參加了小主持人的活動，到動力谷展示廳當小小講解員，給來玩的游客講解我們株洲的發展變化。

　　這一天，我早早的來到了動力谷展示廳，這時還沒有很多游客，我和我的小伙伴們既興奮又好奇的來到了各個展廳參觀。哇！里面的展品真是太壯觀了，我們株洲造的火車、飛機、汽車等產品一個也不少地都在這里展示著。

　　過了一會，游客多了起來，老師給我們發了講解詞，并強調了注意事項。然后，我們的講解正式開始了。我在展廳的入口給大家先介紹了株洲的來歷；株洲古稱：建寧，1951年建市，是全國著名的老工業基地，在這里誕生了共和國工業史上200多項第一。首先，我們來到的第一個展廳——軌道交通展廳，株洲和鐵路的淵源已經有100多年的歷史了，從第一條鐵路、第一列電力機車到現在的復興號高鐵都有株洲的身影。所以，株洲被稱為“火車拖來的城市”。接著，我們來到了第二個展廳——航空展廳，這里有我們株洲造的'中國第一臺航空發動機，第一枚空空導彈等。第三個展廳——汽車展廳，汽車也是株洲一張亮麗的名片，株洲是中國首個電動公交城市，智軌列車在株洲首先試運行。最后，我們來到了城市展廳，一張張照片展示著株洲從只有一條馬路、一家商場……到如今繁華都市的變遷過程。

　　通過這次講解，我對株洲有了更深的了解，原來我們株洲有這么多輝煌成績。小伙伴們，快來株洲動力谷參觀吧！讓我這個小小講解員給你們帶來不一樣的株洲。

　　我是小小講解員作文五年級 11

　　寒假里，我參加了湘潭市博物館舉辦的”小小講解員”的實踐活動。

　　這次活動一共持續六天，我們學習了禮儀形體、發聲方法以及講解技巧、語言表達等知識，圍繞《館藏賞珍》展廳的珍貴文物面對面交流，深刻了解文物背后的故事。其中，我最喜歡手工制作課——”顏”來如此。

　　課堂上，老師讓我們學習制作顏料。我以為顏料制作無非就是膠水、化學元素加上點兒色素攪拌一下就可以了。可當老師告訴我們今天制造顏料其實是古代所用的礦物顏料，我才知道自己錯得有多離譜。原來古代的礦物顏料制作過程分為選礦、搗碎、篩礦、飛水等幾個步驟。等老師介紹完制作方法，我們終于可以自己動手制作顏料了。我先把分到的赭石放進的坩堝里，左手握著玻璃棒，右手按住玻璃棒的頂端放在赭石上用力壓，赭石被慢慢地壓出了裂痕，繼續用力，只聽見”啪”的一聲，赭石已碎成幾塊，我立刻改為了高頻率地搗碎，過了一會兒，赭石已變成沙粒大小，我便用玻璃棒劃圈似的將其揉碎，把已經很細了的`赭石粉倒入篩子，大部分赭石粉經篩落入了杯子里，剩下顆粒太大的重新用玻璃棒搗了一遍，終于將那塊赭石搗成了粉沫，我立刻舉起手，一會兒，老師就為我們飛水了，原本那一小堆細如沙粒的赭石粉已變得像一灘泥水的顏料，我們拿毛筆試了試新制作的顏料，發現這顏料和現在用的顏料相比，顏色更深，質感更好。

　　活動雖然已經結束，但作為一名小小講解員，我一定會認真學習，為家鄉的文化傳播貢獻一份自己的力量！

　　我是小小講解員作文五年級 12

　　秦始皇陵兵馬俑出土在陜西省西安市臨潼區。占地面積約56.25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國務院公布為第一批全國重點文物保護單位。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批準列入《世界遺產名錄》。

　　秦始皇陵兵馬俑有三個俑坑共一千八百多俑人，己掘土出來七百個。這些俑人里面有將軍俑、軍士俑、車馬俑和軍史俑。這些人物身份不同，騎著的馬不同，穿的衣服也不同，最前面的是將軍俑，他們騎著馬吃著寶劍，威風凜凜。后面的是沒有盔甲，不過他們挺立著，精神抖擻，這應該就是軍事俑。神態各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。

　　兵馬俑有三個俑坑形成了世界上無與倫比的地下軍陣。一號坑是步兵種隊，東西長230米，南北寬六十二米生曰無米面積為14220平方米。使得讓誰站在一號坑的.前面都會等到強烈的震撼。一號坑有6000多件，每一件都是精美的藝術品神態。個個都不一樣，其中前面三年的武士勇士敢死隊共210名。

　　兵馬俑是人類文明的基石是古代人智慧的結晶是中華民族的驕傲。

　　我是小小講解員作文五年級 13

　　本學期初我校舉辦了讀書、運動打卡活動啟動儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書打卡，課間還不斷講讀書的好處及意義，并要求同學們寫好讀書筆記，在老師的再三催促家長的監督下，我咬牙堅持了三個月的.時間，似乎明白了些什么，也從書中找來了樂趣。

　　這不驗收時間到了。我作為一名學校的講解員，向領導、老師匯報我校在讀書上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學們親手制作的精美書簽，這里面書寫著同學們對讀書的熱情。另外，學校還特制竹制書簽，對各班級讀書標兵進行鼓勵。

　　展示臺那邊主要擺放著學生讀書筆記，把每天的讀書積累成冊。還有同學們自己親手制作的一期期讀書小報，上面書寫著每位同學讀書的體會和感受。接下來是讀書交流現場，即將出場的是各班級“古詩小明星爭霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書精彩演講”等節目。

　　通過這次活動，我深感讀書的重要性，讀書確實給我帶來了很多收獲，我一定要堅持下去，做一個有知識有文化的讀書人。

　　我是小小講解員作文五年級 14

　　暑假里，我參加了社區生活科普館的一個活動——擔任小小講解員，給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學生活和健康養生三個展區相關的內容。我第一次到科普館報到的時候，那里人山人海，哇！要當小小講解員的人可真多呀！居委會的阿姨安排了講解示范員，讓我們學習、熟悉她們講解的整個過程，并發給我們講解稿回家練習。

　　我聽了示范員的演講后，非常佩服，同時下定了決心，一定要好好練習，并超過她們。我一回到家，就開始了練習。講解稿的內容不少，一開始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人，所有的內容我可以背下來了。在會背的基礎上，我又加上了一些簡單的動作，方便大家理解和明白我講解的內容及地方。為了保證質量，我不僅在科普館參加統一的彩排，還在家里獨自排練，讓爸爸媽媽當觀眾，由我來給他們講解，請他們指點我的`不足。在我的不斷努力下，我終于當上了一名合格的科普講解員。

　　我開心極了，我又有了一個小小的成就。同時，我也學到了很多科學知識。今后我還要更加努力，爭取做一名優秀的科普講解員，更好地為大家服務！

　　我是小小講解員作文五年級 15

　　今天,我當了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會兒圖片，等待“客人”的到來。

　　第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我說不僅去過聯盛義賣還去過今年的通途小學演講總決賽，一直關注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽得也十分認真，我向他介紹：一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報，我們賣晚報過程也會遇到不理解的人，但是大多數人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當地的小朋友體驗生活，今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會呢！”

　　第二位聽我講解的是一位叔叔，當叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時，被感動了，問我應該怎么幫助到他們。當我生動的'介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。

　　我是小小講解員作文五年級 16

　　科創節文博游園活動開始啦！我在活動中有幸過了一把當講解員的癮。

　　頭一回講解，我的內心十分緊張。環顧同學們復刻的展品，有天安門、故宮、長城、四合院，還有一系列古董以及各式北京傳統美食。我被這濃濃的`京味兒給包圍了，一下子就進入了狀態。

　　人群漸漸涌入教室，我注意起自己的發音，用帶著些許京腔的口音開始介紹。“在天安門城樓上，毛主席向全世界莊嚴宣布中華人民共和國誕生了！”指著天安門模型，我全神貫注地說著，生怕說錯一個字。緊接著來到天壇，小同學開始提問了：“天壇是什么地方？”“天壇是古代皇帝向上天祭拜的地方，祈求天下太平，國泰民安……”做足功課的我流利地回答著，漸入佳境。人群中不時響起“嘖嘖”的稱贊聲。當我們轉到太和殿前時，我突然發現校長在一邊認真地傾聽，緊張得臉一下子燒了起來，講解詞也忘了。不能出錯啊，我眼珠一轉，想起了一道和太和殿有關的閱讀題。哈！就是你了！我沉下心開始講解，總算順利過關。

　　直到太陽落下，我才結束講解的工作，上下五千年的歷史文化，真是說也說不完呀！

　　我是小小講解員作文五年級 17

　　我的小講師夏令營結束了。在這里呆了兩周，正式當了兩次講師，結交了很多新朋友，對廈門有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎牌，讓我邁出了理想的第一步。

　　我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠是一條活潑可愛的“小金魚”。她外向、大膽、調皮。她真的像一條活潑的“小金魚”！

　　于玲，我的新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發，明亮的'大眼睛，鼻梁上戴著大眼鏡。她很可愛。

　　也遇到了敘述者的幾個姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚”稱為“皇帝”，然后“小金魚”把她拖來拖去，但她不罵也不教“小金魚”，有時她和“小金魚”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對我們很好！

　　通過這次夏令營，我對廈門有了更好的了解。比如我知道廈門連續五次獲得國家文明城市、聯合國人居署獎、國家園林城市。我也知道廈門在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。

　　這個夏令營收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動！

　　我是小小講解員作文五年級 18

　　我們都知道，瀏陽的花炮很美的，都想看。

　　花炮起源于唐朝，是李畋發明用來驅鬼辟邪的.，不久就把花泡造小給小孩玩。花炮也有一千多年的歷史了，讓我們難以置信。花炮可以在除夕、春節、破五、元宵節拿出來放。放大型花炮，那我們就可以去看了，花炮也有各種各樣的，有沖天炮、瀑布型、雨傘型和普通煙花，這些都是瀏陽的特產花炮。沖天炮是指沖上天發出尖叫聲，瀑布形是在天空堅起散降而下，雨傘形是在地上再散開形成雨傘一樣。普通煙花包括小型的，里面有旋風小陀螺和拿在手上的炮。如果我把這些合在一起放的話，就可以去比賽了，那親親可以讓我陶醉在其中。那比普通煙花好上百萬倍了，讓我老回想起那情景了。

　　但我每次過年都開心的買一幾十元的煙花，大大小小一個不少的讓我玩了個遍，可我還是沒玩夠可我還是沒玩夠。也去小賣鋪買幾盒擦炮子，玩上兩玩，這才安心的回家，我過年晚上都來看花炮的晚會，足足有上千人在看這場花炮了，發射時全場震驚了，大聲高呼起來了。看完了全場都退場回家過看完了，全場都退場，回家過大新年去了。

　　聽了我說的過年，你也去看看花炮晚會吧！

　　我是小小講解員作文五年級 19

　　長城又稱萬里長城是中國古代軍事的防御工事，是一道高丈而堅固連綿不斷的長城。

　　說到長城就要追溯到秦代，早在二百二十一年，秦始皇統一六國，就建立了中國歷史上第一個，多民族的國家，其一大規模動作就是修筑萬里長城。到了二百一十五年，大將蒙恬率三十萬大軍，北極匈奴依靠長城取河南地。

　　墻身是長城的主要部分，平均高度為7.8米，但有些高14米，那么長城是怎么建起來的？這么高難度的長城是怎么建造的'呢？凡是傷感陡峭的地方都會建得比較低，平坦的地方都會建得，較高一些，總厚度較寬。基礎寬度為，6.5米墻上的地平寬度也有5.8米。長城體系中有許多烽火臺來作為情報的傳遞系統。古代邊防報警有兩種信號，遇到敵情發生，白天放煙叫“烽”和，夜間舉火叫“燧”，臺臺相連，傳遞信息。

　　長城的代表地段有山海關，鎮北臺，嘉峪關等，嘉峪關長城位于甘肅省的嘉峪山而得名，是明長城的西端起點，建于明洪武1372年。

　　長城雖然歷經了歷史的磨難，但它仍然是中華民族的驕傲。

　　我是小小講解員作文五年級 20

　　長城是中國的世界文化遺產，我雖然沒有去過，但是我通過在網上查閱相關資料，知道了，很多下面就由我來給大家介紹一下吧。

　　長城是中國也是世界上修建時期最長，工程最大的一項古代防御工程。自公元前七八世紀開始。延續不斷修筑了2000多年分布于中國北部和中部的廣大土地上，總計50000多千米、被稱之為“上下2000多年，縱橫100，000多里”。如此浩大的工程在中國，在世界上，也是絕無僅有的。因此，在幾百年前就與羅馬斗獸場，比薩斜塔等列為中古世界四大奇跡之一。

　　那么長城又是誰建成的呢？再看看下面這段簡歷吧。

　　約公元前220年，一統天下的秦始皇，將修建于早些時候的`斷斷續續的防御工事連接成一個完整的防御系統，用于抵抗來自北方的侵入。在明代，又繼續加一件修筑，使長城成為了世界上最長的軍事設施。它在文化藝術上的價值，足以于其在歷史戰略上的重要性相媲美。

　　最后，我為我是中國人而感到驕傲，而且我也想向古代人民致敬。

　　我是小小講解員作文五年級 21

　　上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經準備了兩個星期了。

　　我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。

　　這個時候，一大群游客走了進來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的`內容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務了。

　　接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！

　　回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。

　　我是小小講解員作文五年級 22

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　——題記

　　我參加過山西博物院開展的“小小講解員”活動，而這一次實踐給我帶來了受益匪淺的幫助。

　　“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的'帶領下我到達“土木華章”展區，開始了我的“工作”。來了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來，忙得我不亦樂乎。慢慢地我發現，等我講完后經常會有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來。經驗是人積累出來的，有了前兩次的講解，第三次時就很快進入了狀態。

　　這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時我們看到表面風光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國爭光的運動員，比賽的時候，就那幾分幾秒的時間里不知有多少汗水。

　　這次講解經歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強者，才能發現其中的快樂。

　　我是小小講解員作文五年級 23

　　家請看，在我們面前的是“故宮”，想必大家在之前已經對故宮有所了解了。故宮是世界上現存規模最大、保存最為完整的木質結構古建筑之一，是國家AAAAA級旅游景區，它是1961年被列為第一批全國重點文物保護單位；1987年被列為世界文化遺產。故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城。北京故宮的占地面積可達72萬平方米呢！在當時的年代已經算是非常先進的建筑技術了！

　　在故宮中最有名的'是珍妃井了！相傳珍妃當時因惹怒，次次頂撞慈禧太后，后來一氣之下將珍妃推入井中，因此這口井就被命名為“珍妃井”。肯定現在有很多人懷疑珍妃井的井口那么小，珍妃不可能被投入，其實現在我們在故宮所能看到的珍妃井上面這個石雕物件并不是井口，而是類似地鎖的東西。它是為了防止旁人墜入井中的安全措施。珍妃當年摔入的井口在這地鎖的下面，自然是寬大的足以將人推下去了。

　　現在已經到這里，相信大家一定對故宮有了更多的了解，蘇軾曾說過一句這樣的話“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，所以今后我們以后要多讀書，這樣我們才能知道更多有趣的歷史知識。

　　謝謝大家，我的講解完畢！

　　我是小小講解員作文五年級 24

　　炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的'小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

　　我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網上收集關于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊！

　　課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。

　　最后，我就要到現場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

　　我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

　　我是小小講解員作文五年級 25

　　關于長城有一個傳說，那就是《孟姜女哭長城》

　　相傳秦朝時，秦始皇建長城，應勞役繁重，青年范喜良和孟姜女結婚三日，范喜良就被抓去修建長城，卻因饑寒勞累而死，孟姜女經歷了千辛萬苦才來到長城，得知了丈夫死亡的噩耗，她哭了三天三夜，把長城哭倒了。

　　一想起長城，腦海中立馬浮現出歷史悠久、雄偉等詞語。 長城修筑的歷史可上溯到西周時期，春秋戰國時期，列國爭霸互相防守進攻，于是，長城修筑進入了第一個高潮，但是，此時的長城高度都不算高，秦國滅六國統一天下后，秦始皇下令完善戰國長城，始有萬里長城之稱。明朝是最后一個大修長城的朝代，今天人們所看到的大多是此時修建的長城，這就是真正的長城。

　　長城的`外表非常雄偉，像一條矯健的巨龍，越群山，經絕壁，穿草原，跨沙漠。古今中外，凡是來過這里的人沒有不驚嘆他的磅礴氣勢。來到長城腳下，遠遠望去，長城連綿起伏，為如同一條黃色的河流。一座座烽火臺，好似河流中的浪花，一浪接著一浪，長城像巨龍穿行在大地，保衛著祖國。這就是真正的長城。 長城是一座雄偉的長城，然而這建筑的背后是汗水與智慧，讓我們把這種文化流傳下去，保護長城。

　　我是小小講解員作文五年級 26

　　步入我的學校，一幅“丁北小學，歡迎您！”的大標語映入你的眼簾。

　　學校大門口有一個花壇，每年春天，花壇的泥土中就會長出一個個五顏六色的花朵，黃的，紅的，紫的……他們從泥土里探出身子，彎著腰，想要瞧瞧外面的世界，早晨，剛長出的花瓣上還有一顆顆透明的露珠，他們在陽光的照射下，銀光閃閃，把朵朵花裝點的格外美麗。

　　進入學校，你就會看到三層教學樓。進入教學樓，你會看到每間教室窗明幾凈：桌子，椅子，講臺都擺放的'整整齊齊，地上掃得干干凈凈。每天早晨，教室里都傳來我們朗朗的讀書聲。

　　南邊是我們遼闊的操場，綠草如茵，生機勃勃。踩在上面，軟軟的，很舒服。操場的旁邊是沙坑，沙子閃閃發亮，如同金子一般，我們體育課經常在上面練習跳遠。足球場和籃球場，在同一個地區，一個個體育健兒，在這里渾身跳躍，揮灑著自己的汗水。

　　最南邊是一排排蔥綠的大樹。猶如一個個戰士，守護著我們的學校。

　　與之相對，最北邊，有一個升旗臺，長長的桿子，五星紅旗隨風飄蕩，那顆最大的黃星星代表著中國共產黨，其他四顆星，代表工人，農民，小資產階級和民族資產階級，四個階級，在陽光下顯得格外壯觀。

　　你看，我的校園美不美？

　　我是小小講解員作文五年級 27

　　在清晨陽光的照射下我們來到了萬里長城。這里真高哇！我不禁感嘆的，之后我們怕是一步一步青石臺階，我們走上的'萬里長城。我看到了介紹，上面寫到：萬里長城全長五千多米，資源主要分布在，河北，北京，天津，山西，陜西，甘肅，內蒙古，黑龍江，遼寧，山東，河南，青海，新疆，等15個市區，自從秦始皇開始以后凡是統治的中原地區朝代幾乎都要修建長城，長城是中國古代就是防御工具，是一道高大堅固連綿不斷的軍事防御工具。

　　我們向前走去，可是永遠沒有盡頭。我們走到烽火臺時，腿已經抖得不停了，好像告訴我，別再向前走了，可我的決心，依然指引著我前行。當從烽火臺上向下望去，長城像一條蜿蜒巨龍連綿起伏的山體，又像一條絲帶鑲嵌在翠綠的山林間，一眼望不到頭。當我走到前方的山上我想起了《青山處處埋忠骨》這篇文章，我想在長城腳下一定有成千上萬的尸體隱藏在長城中；我又想起了《孟姜女哭長城》，當時秦始皇為了造出長城，把她要成婚的相抓走了，像這樣破碎了很多家庭，也是一種痛恨。 站在高處自豪感油然而生，使我感受到，萬里長城的壯觀之情，不愧是祖國宏偉的建筑啊！

　　我是小小講解員作文五年級 28

　　大家好，我是今天的講解員，我要為大家講解的是——古隆中。

　　古隆中風景區位于襄陽城區13公里處的群山中，是個以諸葛亮故居為主體的風景區。來到古隆中，首先映入眼簾的是古隆中的一個牌坊，左右兩邊的“寧靜致遠”、“澹泊明志”表現了諸葛亮雖然隱居山林，但卻胸懷大志的心。牌坊中心兩幅對聯“兩朝開濟老臣心，三顧頻頻天下計”又表現了諸葛亮的才學。

　　沿著一條石橋路走，再走上石階路，就到了隆中書院，這里是諸葛亮學習的地方。門前有一個諸葛亮年輕時的石像，再往里走就是諸葛亮的八大發明。

　　再往上走左邊就是三顧堂，大家請看，前面蔥郁大樹掩映的朱紅色的木屋，蓋著琉璃瓦，門上寫著醒目的三個字“三顧堂”。這就是劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山的地方。門兩旁的貼著一副對聯“兩表酬三顧，一對足千秋”。“兩表”是指諸葛亮入川后，為劉備的千秋偉業所作的兩個《出師表》。“三顧”是指劉備三顧草廬請諸葛亮。“一對”指當年諸葛亮所作的《隆中對》。這幅對聯歌頌了諸葛亮的.聰明才智。

　　繼續往上走，來到了諸葛亮的家——草廬。不知道這草廬是怎么蓋的，竟然冬暖夏涼，我們呆在里面不想走，在這里我們見識了木流牛馬，又看見了諸葛亮迎接夫人的牛車，我在心里感嘆著幾千年前的古人非凡的智慧和創造力。

　　古隆中可真美啊，如果想來游玩，我隨時歡迎你。

　　我是小小講解員作文五年級 29

　　北京故宮是中華民族的瑰寶，是中國民智慧的結晶。

　　北京故宮建于明朝明太祖朱元璋年間，它位于北京中，是明、清兩朝皇帝和妃還有太后住的宮殿。北京故宮積常，在明末崇貞皇帝年間戰不斷，北京故宮有些損壞。

　　后來清兵越過長城，攻克了北京，中國開始了最后個朝代清。清初順治年間，繼續修建北京故宮。從此后，清每位皇帝全在那居住辦公。今年夏天，我有幸參觀北京北京故宮。

　　單外表看，就可以品出歷史長河的古。過了天安門城樓，進北京故宮城門，可以看見橋和午門，還有護城河。橋只有皇帝和當級別的官員才能過往，北京故宮的歷史有五六百年了，全是古古的宮殿，常派，這是個朝代個國家的象征。

　　北京故宮名紫禁城，中是內宮，是皇帝阿哥妃住的地，外叫外宮，是官員所住的地。慈寧宮，乾清宮，太和殿，御花園，偏殿，四合殿……每個宮殿都常美麗，如果你來北京故宮旅游，有扮作內侍衛的.護衛，有龍案、龍椅，碧輝煌，龍椅上有條龍，象征著皇位。

　　北京故宮后是鐘表館，是個珍藏寶物的地，那有康熙、雍正、乾隆當年過的璽，價值連城。出了這個地，四周是環星拱的宮殿，過的宮殿后，就是珍妃井，這個井擁有著它的悲慘歷史。

　　不知不覺，我已出了城門，回頭望望朱紅的墻，我仿佛進了歷史中。看到了北京故宮，看到了這朱紅城墻，我贊嘆古，如何能修建這座北京故宮，那得耗費它們多少和汗啊，北京故宮，真是個奇跡！

　　我是小小講解員作文五年級 30

　　學校像我的家，呵護著我成長。下雨時，它像一把雨傘遮罩著我；下雪時，它像一件外套溫暖著我；夜晚時，它像一盞燈照亮我成長的道路。我與學校已經相識兩年半了，它的一年四季帶給我不同的感受。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，春天的語文課上，老師生動地教我們關于春天的古詩，同學們也在認真聽課、做筆記。“花落知多少”，窗外的桃花似乎也伴著我們的讀書聲在飄落。下課了，我們又像春天的小鳥一樣嘰嘰喳喳地沖出教室去玩耍。

　　夏天，天空萬里無云，校園綠樹成蔭。我們上體育課時，在操場上自由自在、無憂無慮、忘情地奔跑，累時揮汗如雨，每當這個時候，體育老師便把我們安置一個地方，讓我們玩耍。同學們這時就會像冬奧會上得了金牌的選手一樣高興地跳起來。

　　秋天，紅的、黃的楓葉從樹上飄下來，新學期開始了。我們增加了英語課，書上有許多字母和單詞，我們要一步一個腳印認真地跟著老師學。這就像春天播種種子，秋天收獲果實一樣，只要努力，我們的未來一定會像豐收的'果實一樣燦爛！

　　冬天，寒風刺骨。我們在上數學課時，有時會覺得枯燥，還有許多難題需要思考，但我們不會不認真聽講，因為我們就像校園甬路邊那蓋著白雪的小苗，春天的希望都在它們身上呢！未來的社會正需要我們，現在不認真學習，以后又怎么在社會上立足呢？

　　我們需要學校，它會幫我們完成長大的夢想。所以我們要在這里好好學習，歡快成長。

　　我愛這個既美麗又能帶給我們知識的學校！

　　我是小小講解員作文五年級 31

　　兩千多年前，一條土石身軀的巨龍在中華大地飛起，它跨重山、穿草原、過沙漠、經戈壁，縱橫幾萬里，這就是長城！ 想必大家都聽過這樣一個故事：一位叫孟姜女的女人千辛萬苦去長城找修長城的丈夫，卻發現他早已死了。就一直哭，將長城都哭倒了。咦？那長城現在不在著嗎？對，《孟姜女哭長城》只是個傳說。

　　你知道嗎？長城主要分布在河北、天津、陜西等15個省、市、自治區。長城的總長度超過兩萬公里。怎么樣，這個數字一聽就很驚人吧？長城以城墻為主體，在古代抵御外敵的入侵，是由大量的城、障、亭、標相結合而成的一道防御體系。 長城的美景，是一眼望不盡的。站在長城上遠眺，只見山一座接著一座，連綿起伏，一片蒼翠。一座座山巒如浪花般倚靠在左拐右彎的.路邊，直至下一個方形站口。長城的城墻也獨具特色，它們一個個凹凸起伏，平原或重要關隘處墻體修筑的高大堅固，高山險峻處較為低矮狹窄。

　　長城的修建是個極其復雜和艱辛的過程。據考古學家研究發現：古人先是利用地形就地取材，開山取石，將之鑿成整齊的條石，為了增加長城的堅固性，每條石面上要增加灰土與石灰，然后用土夯筑；在沙漠一帶就得層層鋪上石頭再壓實，這樣就不易破壞。

　　這么巨大的工程需要耗費天文數字的人力與物力，我們的祖先真偉大！長城就是中國古人堅韌不屈的精神的體現！

　　我是小小講解員作文五年級 32

　　世界上有千千萬萬個不同的學校，每所學校都有它不同的色彩，如果你想知道我的學校獨具什么特色，那請你跟隨我來看一下吧！

　　一進校門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路的正前方是一個刻著紅色字體的石碑，上面刻著一個大大的“家”字，我覺得這也正如上面所說，這正是我們的家，學校給我們了很多溫暖。然后再右轉，到了第一棟教學樓，這棟教學樓是年份最久的一棟樓，他的對面，還有一棟附屬幼兒園，幼兒園里有各種各樣的游樂設施，有趣極了！再往右走，就到了初中教學樓，初中教學樓后面有一條像絲帶一樣的南陽河，它的'上方有一座石拱橋，一年四季簡直美麗極了！接下來就是操場了，我們的操場非常大，還有一圈一圈的彩環呢！接下來就到了我們那棟教學樓了，那里有非常多的樹木，春天哪里綠芽萌發，夏天綠樹成蔭，美麗極了！

　　不僅這樣，學校還會為我們開展很多有意思的活動，比如二月份學校開展了一次韻律操比賽，為了這次比賽，同學們都在努力。可能有些人會問參加這么多課外活動會不會影響學習，但我覺得這并不會影響學習啊！而且我們還要感謝學校為我們開展這些活動，因為開展這些活動的真正目的是為了能德、智、體、美、勞，全面發展，為了讓我們做好充足的準備，迎接未來的更多挑戰！

　　這就是我的學校，一道最具特色的風景線！

　　我是小小講解員作文五年級 33

　　敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。

　　四百多洞窟開放的僅有100有余，其余的，有些在外國侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風塵的衣擺，擺著奇特的姿勢，仿佛在柔和的翩翩起舞。

　　每一個洞窟里都有著一個佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來表達的，而是用一幅幅栩栩如生的畫和鬼斧神工的雕刻來表達的。在第428個洞窟里，雕刻和畫畫是最為細致的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達了一股正義的感覺，又有一種威風凜凜的氣勢，好像在時刻保護著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的.倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。

　　每一個洞窟里不僅圖畫不一樣，而且洞頂的天花板也是不一樣的，有圓形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個天花板上的花紋也是精雕細磨的，令人回味無窮。

　　莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。

　　我是小小講解員作文五年級 34

　　今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動但讓我覺得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營活動。

　　“小小講解員”夏令營雖然只有短暫的5天，可活動卻豐富多彩。在航埠實踐基地，我們參加體能訓練，學習整理內務，學習止血包扎；我們小組合作完成“萬能工匠”和創意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學作揖禮；我們上英語課，學口語；我們上實地講解課，學習如何講解……

　　在講解課上，老師對我們的要求十分嚴格。每一句話，每一個動作，都不能有一點差錯。講解時的語氣、手勢、眼神，都有嚴格的要求。我印象最深的是練習站姿時，老師在我們每一個人頭頂上放了一本書。我們站在那里一動不動，就好像一尊尊石像一樣。我的.表現非常棒，還被評為“優秀小小講解員”呢。

　　夏令營活動之后，我和其他小講解員還經常回到館里繼續給游客們講解。我們曾接待了阿里巴巴團隊、黑龍江老干部訪問團、傳統文化研修班、玉龍社區居民、非洲“黑人”團隊等等，聽老師說他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過我們的講解來宣傳衢州，讓更多的人來衢州旅游。我每次的講解都會受到參觀者們的表揚和鼓勵，很多老外還主動邀請我拍照呢！

　　這次“小小講解員”夏令營活動，我認識了許多新朋友，還讓我變得越來越自信，越來越大方了！

　　我是小小講解員作文五年級 35

　　大家好，我是金橋中心小學的一位小解說員，我叫侯欣妍，是五年級一班的一名學生，今天由我來為大家講解我們的學校。

　　金橋中心小學位于長葛市金橋區朝陽路南100米左右。我們的學校很大，在校學生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級35個。

　　我們的學校是一個非常有特色的學校。走進校門，我們可以看到路的兩邊放的有許多的'盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發的香氣創造出了一個香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。

　　再往前走，映入眼簾的就是我們學校的文化墻了。

　　我們學校的文化墻內容特別豐富。記錄了中國的歷史名人，歷史故事，中國四大發明，24節氣等，大家向后看，后面的教學樓上有什么？對了，是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校創造出了濃厚的書香氣氛，打造了一個美好的書香校園。

　　我們學校的校課間是非常熱鬧的，操場上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學們都走進了教室，從操場上安靜下來，隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，非常悅耳。

　　此外，我校是非常注重學生的思想教育的，特將每周五的最后一節課設為班會，還下派領導監督，班會主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現。

　　各位領導，今天的講解就到這里，大家有什么問題和建議都可以跟我說哦！

　　我是小小講解員作文五年級 36

　　暑假期間，我參加了中國民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓活動，經過為期五天的專業培訓，以及三天的崗前培訓，我成為了一名持證上崗的'小小講解員。

　　接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準備，等待觀眾的到來。九點半，第一批觀眾走進陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語言流暢，手勢到位。她的一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。

　　很快第二批觀眾來到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務講解服務。”

　　“好啊！” “真不錯！”我還未正式開始講解，贊揚聲就已經不絕于耳。緊接著，我開始了自己的講解，很流暢，而且越來越放松，感覺漸入佳境。講完了，聽眾中有一位叔叔走過來，對我說：“小妹妹，你講得真好！”聽了叔叔的夸獎，一股成就感油然而生！整個暑假，除了參加培訓和上課，我把所有的業余時間都放在了陳列館講解員的崗位上。

　　在這里，我收獲了很多：第一次通過自己的努力可以幫助別人、服務社會、被別人需要，令我體會到了真正的快樂！

　　我是小小講解員作文五年級 37

　　我一直認為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報名了。

　　我會去哪個地方講解呢？游客會讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會怎么說呢？一連串的問題浮現在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。

　　兩天的培訓過去了，接下來就是要一本正經的.“上崗”了。我所負責講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時，一個游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“對不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了。”雖然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。

　　這時又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”游客答應得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。

　　過了好久，都沒有顧客來。我有點擔憂：老師說一個人至少要給5批人講解，我才完成一個啊！要是再沒有顧客過來，怎么辦？事實證明，我的擔憂是多余的，越來越多的游客聽我的講解，我也越發地自信起來……

　　第一次當講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務，還收獲了自信！

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