[合集]五年級(jí)的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文1

　　夜，涼風(fēng)送爽，月亮悄悄地爬上了山岡。如霧如煙的月色籠罩了整個(gè)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)山的身影定格在溶溶的月光之中，顯得格外寧?kù)o宜人。

　　新月，猶如一只銀亮的小船，月光如水瀉滿(mǎn)大地。給大地披上了一層銀灰色的輕紗，山村農(nóng)舍也變成了一幅依山傍水的'山水畫(huà)。白天歡快啼鳴的山雀帶著疲憊躲進(jìn)了它們的巢穴。空寂的夜里，偶爾傳來(lái)一聲狗吠，惹得星星直眨眼，月光有些清涼，似乎還帶著幾絲香味，使人心情平靜了下來(lái)。

　　抬頭仰望天空，溶溶的月光中，閃亮的銀河高懸在空中。調(diào)皮的星星一閃一閃，像是無(wú)數(shù)在天河上競(jìng)帆的夜渡船。小河調(diào)低了調(diào)子，在月光下奔流。池塘里也沒(méi)有了白天的躁動(dòng)，星星遍布天宇。勞累的人們，早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，享受著這安謐的月夜……

　　夜深了，如水的月光，猶如夜的眼睛，將這鄉(xiāng)村凝成一幅畫(huà)，映在它的眸子里。它又如同夜的使者，把鄉(xiāng)村點(diǎn)綴得柔美而寧?kù)o。

五年級(jí)的作文2

　　說(shuō)起劉老師，我有很多話(huà)要說(shuō)，她很年輕，一臉孩子氣，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。身材有點(diǎn)胖，穿著灰白相間的衣服，她總是讓我們開(kāi)心。

　　劉老師，會(huì)談小提琴，而且彈的很好聽(tīng)，有一次下課老師就從圖書(shū)角上拿下來(lái)一把小提琴，老師開(kāi)始演奏，有很多同學(xué)都從外面跑著來(lái)聽(tīng)劉老師的演奏。

　　不要看老師很可愛(ài)，其實(shí)他很?chē)?yán)厲，有一次上語(yǔ)文課有一個(gè)同學(xué)，他一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有交，老師知道了，就拿起同學(xué)的作業(yè)，看了看，生氣的把他做過(guò)的作業(yè)全撕了，只留下了空白的.紙張。

　　現(xiàn)在她已經(jīng)不是我的老師了，但她教育了我們四年，我到現(xiàn)在還忘不了劉老師，她帶給我們快樂(lè)和學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文3

　　我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。

　　一天，我約好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)�剩下的人都�?dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始，文杰當(dāng)兇惡的老鷹，文思當(dāng)溫柔的`雞媽媽?zhuān)�我們�?dāng)小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍校�老鷹左撲右撲，雞媽媽展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成老鷹的美食，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞，他說(shuō)：“我輸。”叮鈴鈴，上課鈴聲響。

　　我們今天玩得真開(kāi)心。

五年級(jí)的作文4

　　盼望已久的兒童節(jié)終于又來(lái)了，我們班的同學(xué)高興的不得了。

　　這次六一兒童節(jié)是我倒數(shù)第二次的了，再過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié)我就小學(xué)畢業(yè)了到初中就只能眼巴巴的看著弟弟妹妹們拿禮物了，所以我這次的六一兒童節(jié)要好好過(guò)。

　　我很幸運(yùn)因?yàn)檫@次六一兒童節(jié)國(guó)家、學(xué)校從上到下都很重視，我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的方式是開(kāi)一個(gè)六一兒童聯(lián)歡會(huì)，我們都非常高興。這次六一兒童節(jié)我的`媽媽也很重視，她聽(tīng)說(shuō)我要開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就去食品城給我買(mǎi)了很多東西。

　　聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了同學(xué)們都很高興，我們邊吃零食邊看節(jié)目每個(gè)組都表演了一個(gè)節(jié)目。其中令我印象最深的是第六個(gè)節(jié)目另類(lèi)植物大戰(zhàn)僵尸。里面講的是花園的主人對(duì)花草們說(shuō)打僵尸的時(shí)候盡量少扔些菜，現(xiàn)在的菜價(jià)錢(qián)都快趕上肉了。這個(gè)節(jié)目既表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)物品都漲價(jià)了，又說(shuō)明了要節(jié)約的重要性，告訴我們不要浪費(fèi)。

　　這次六一兒童節(jié)是我最開(kāi)心的兒童節(jié)了。

五年級(jí)的作文5

　　端午節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一。到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千年的歷史了。據(jù)說(shuō)，它是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。中國(guó)人為什么要過(guò)端午節(jié)呢？

　　盡管中國(guó)各地過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗不同，但是他們都是為了祈求健康、防疫祈病。到了每年的`五月五日，家家戶(hù)戶(hù)都要懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病等活動(dòng)。這種習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作為端午節(jié)的原因是因?yàn)榍�原是在公元�?78年五月五日那天抱著大石頭跳下汩羅江的。賽龍舟的習(xí)俗也是從當(dāng)時(shí)的人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過(guò)來(lái)的。因?yàn)闆](méi)有找到屈原的尸體，他們就把竹筒里的米撒在水里。他們認(rèn)為魚(yú)兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體了。后來(lái)這種活動(dòng)變成盛著米飯的竹筒，到現(xiàn)在演化成粽子。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)漸漸變成了一種風(fēng)俗；這種風(fēng)俗漸漸地在各地流傳開(kāi)了。

　　在流傳的過(guò)程中，活動(dòng)的內(nèi)容也不斷地增加了。因此，南北方的習(xí)俗也有所差別。

五年級(jí)的作文6

　　早晨，我坐在車(chē)后排去學(xué)校上學(xué)，汽車(chē)剛駛出地下車(chē)庫(kù)，便被白茫茫的大霧包圍了，周?chē)�冷嗖嗖的，我忍不住打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)，有一小團(tuán)霧調(diào)皮地鉆了進(jìn)來(lái)，就像一個(gè)披著白袍的小幽靈，我伸手卻抓不住它。窗外，大樓都害羞得躲了起來(lái)，若隱若現(xiàn)，道路兩旁的大樹(shù)好像蒙著一層輕紗；花和草似乎被一堵灰色的墻擋住了；路上行駛的汽車(chē)都開(kāi)著霧燈，就一只只甲殼蟲(chóng)瞪著大大的眼睛，觀察周?chē)�的一切，它們都像在玩捉迷藏的游戲。汽�?chē)發(fā)出“叭叭叭”的呼喚聲，可誰(shuí)都不上當(dāng)，都不愿意露出腦袋來(lái)。

　　風(fēng)追逐著霧，零卻不想被抓住，左躲右閃。它悄悄地躲在我的`頭發(fā)里眉毛上，變成小水珠。這里像仙境，似于下一秒就會(huì)蹦出個(gè)孫悟空來(lái)。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧漸漸散走，大樓和樹(shù)木都脫走了“隱身衣”。我喜歡霧，因?yàn)樗�很神秘、變幻莫測(cè)。它清洗了路邊的小花小樹(shù)，它們身上都有霧來(lái)過(guò)的痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

五年級(jí)的作文7

　　有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹(shù)木怎樣只有樹(shù)樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽(tīng)到一陣哭聲，它順著哭聲走過(guò)去，原先森林里的小動(dòng)物們?cè)跇?shù)樁旁哭泣，哭得可悲哀了！

　　小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯奁�呀？”小猴說(shuō)：“原先這兒的.樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，樹(shù)枝很挺拔，我們就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可此刻樹(shù)木都被人們砍斷了，我們沒(méi)有嬉戲的地方了，讓我們?cè)鯓舆\(yùn)動(dòng)呢？”話(huà)音剛落，小白兔說(shuō)：“以前我們有綠油油的草地，此刻被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了，我們沒(méi)有了食物，怎樣生活呀！”這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹(shù)枝就是我們的家，可此刻樹(shù)枝沒(méi)有了，我們無(wú)家可歸了，叫我們?cè)鯓踊畹孟氯グ。　?/p>

　　小鹿仰望著天空，默默地祈禱：“人類(lèi)啊！你們不要再傷害它們了，快去幫忙它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”

五年級(jí)的作文8

　　這天就是一個(gè)十分愉快的星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣清新。小鳥(niǎo)成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥(niǎo)站在樹(shù)上，然后唧唧喳喳地叫著，顯得情緒十分、開(kāi)心、愉快。我這天也很興奮，因?yàn)檫@天我要和媽媽一齊逛商場(chǎng)。

　　我們沒(méi)花一會(huì)時(shí)間，就已整裝待發(fā)，隨時(shí)隨刻都能夠出發(fā)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中，不一會(huì)就已經(jīng)走到了商場(chǎng)們前。一進(jìn)商場(chǎng)貨柜上琳瑯滿(mǎn)目的商品，立刻把我“折騰”成一個(gè)“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮，趕緊崔媽媽快一點(diǎn)買(mǎi)日常用的東西，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們買(mǎi)了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū)，一進(jìn)去各種各樣的食物香氣撲面而來(lái)，把我饞的.“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍啊！

　　時(shí)間飛快，立刻就要到中午了，我們清點(diǎn)著各自“站利品”，然后去收銀臺(tái)結(jié)賬。然后回家后只有一個(gè)感覺(jué)，這天真愉快呀！

五年級(jí)的作文9

　　在西游記人物當(dāng)中，我最佩服的便是孫悟空。我佩服他英勇善戰(zhàn)而又不服輸?shù)男愿瘢?/p>

　　他是一個(gè)天產(chǎn)石猴，神通廣大，善于七十二變，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，使一條如意金箍棒，重一萬(wàn)三千余斤，長(zhǎng)短大小隨他意。

　　他原在花果山水簾洞占山為王，聚集了一批猴子猴孫，自稱(chēng)齊天大圣，曾經(jīng)鬧龍宮，攪地府，大鬧天宮，向天國(guó)最高的統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了他有叛逆性格，徹底的反抗精神。后來(lái)被如來(lái)佛組壓在五行山下，又被唐僧救出。從此起名“悟空”，也叫孫行者，做了大徒弟。

　　在保護(hù)唐曾西天取景途中，他見(jiàn)妖就打，歷經(jīng)八十一路妖魔，均一一降服，表現(xiàn)出大無(wú)畏的意志。 “三打白骨精”、“三借芭蕉扇”以及“大鬧天宮”等故事，反映了他機(jī)智，正義和勇敢，幽默的性格。

　　孫悟空是富有浪漫主義的英雄形象，也是封建社會(huì)勞動(dòng)人民的`理想和愿望的化身！

五年級(jí)的作文10

　　我喜歡春天生機(jī)勃勃的草地。

　　我家后院的草地上，可愛(ài)的小草成群的從土里探出小腦袋來(lái)，給寂寞的土地披上了一件綠油油的大衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草都在翩翩起舞，真像一位優(yōu)雅的舞蹈家，他們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒下腰。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“看我們優(yōu)美的舞姿。這樣的畫(huà)面讓我如醉如癡。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，眼前的'大雨讓我為渺小的小草擔(dān)心，雨停后，我趕緊跑到后院，那些小草奄奄一息了，但我相信，它一定會(huì)勇敢地站起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，那些小草傲然挺立，哇！我大叫了一聲，這些小草竟在冷風(fēng)冷雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這給了我極大地震撼。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草都能夠打敗一切風(fēng)風(fēng)雨雨，用它頑強(qiáng)的生命生存下來(lái)，那我們是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨呢？

五年級(jí)的作文11

　　秋風(fēng)陣陣，天氣慢慢涼了。我明白了：是秋天來(lái)了！

　　秋天它是一位美麗的女王，每日“穿”著深紅橘黃的大衣，“臉”上也濃妝艷抹，給人一種貴婦一樣的感覺(jué)。

　　秋天可真“高貴”。

　　秋天是一個(gè)熱情的姑娘，它帶給農(nóng)民伯伯豐收的快樂(lè)！還結(jié)出了許多甜絲絲的水果讓大家補(bǔ)充能量，讓人們臉上都露出了快樂(lè)的笑容。

　　秋天可真熱情！

　　秋天是一個(gè)淘氣的.孩子，用手中的水彩筆把田野“涂”成了黃澄澄的樣子，把樹(shù)葉都“涂”成了紅色、橘色、黃色的模樣，時(shí)不時(shí)還拿起自己的“小剪刀”幫小樹(shù)小草理理發(fā)！

　　秋天可真“頑皮”！

　　秋天是一幅美麗的畫(huà)卷。紅色的楓葉落滿(mǎn)了地面，在上面走，像走紅地毯似的。在果園中，每一顆果樹(shù)上都掛滿(mǎn)了累累果實(shí)，使人一看便覺(jué)得喜悅?cè)f分！

　　秋天可真優(yōu)秀！

　　秋天是一位多重人格的人，它既美麗、熱情又淘氣。但你無(wú)論怎樣想秋天，怎樣的角度看秋天，它都是那么美妙絕倫！

五年級(jí)的作文12

　　我今年11歲了，是個(gè)大馬虎。

　　記得有一次，我竟然把爸爸的煙灰缸裝進(jìn)書(shū)包里了。在那天晚上，寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽叫我收拾書(shū)包，急著看電視的我，連忙把作業(yè)本急匆匆塞進(jìn)書(shū)包后，便又開(kāi)始了我的電視之旅......

　　到了第二天早上，要不是組長(zhǎng)催我交作業(yè)的話(huà)，我還忘記了呢！不料，在找作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：爸爸的煙灰缸在我的'書(shū)包里！

　　更嚴(yán)重的是，我還拿錯(cuò)過(guò)別的同學(xué)的書(shū)包呢！剛打完球的我，望了望天空，高高興興的背起了書(shū)包走出了校門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，總覺(jué)得我們班的同學(xué)的目光都投向了我這里。我很奇怪：難道我的書(shū)包有異樣？說(shuō)道有異樣，可不是嘛，書(shū)包比平常重了。于是，我將被在背上的書(shū)包拿下來(lái)看了看，“啊！這不是我的書(shū)包。”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我也不好意思的低下了頭。

　　面紅耳赤的我羞愧的低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，則是求知的大敵。”

五年級(jí)的作文13

　　傲來(lái)國(guó)的花果山上，有一塊仙石，自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，受著日月精華，后來(lái)就有了靈性。

　　一天仙石斷裂，產(chǎn)一石卵，布呂伊埃雷縣一只石猴。那猴會(huì)奔跑彈跳，與山中動(dòng)物相伴，生活得很歡樂(lè)。

　　一天，一群猴子在山澗中洗澡時(shí)，一起去找山澗的'源頭，發(fā)現(xiàn)是一股瀑布飛泉。大家說(shuō)：“有誰(shuí)能進(jìn)得去出得來(lái)，不傷身體的，我們就拜他為王。”

　　石猴入了瀑布泉，里面濃硫酸并無(wú)波，只有一座鐵板橋，橋邊似的有人住著通常。在一塊石碣上，刻著“花果山福地，水簾洞天。”

　　石猴很高興，跳出水外，對(duì)眾猴說(shuō)“里面是一座自然形成的石房，有石鍋，石灶等應(yīng)有盡有，而且很寬闊，我們進(jìn)去住，也省得受老天的氣。”眾猴都跟隨著石猴進(jìn)了瀑布泉。

　　石猴說(shuō)道：“人而無(wú)信，欲求其可以，你們?yōu)槭裁催�不仁我為王？”眾猴聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)朝上禮拜，表示石猴“千歲大王”從此，石猴高登王位又叫做“美猴王”。期望能夠試試你，令人滿(mǎn)意懇請(qǐng)接納，謝謝。

五年級(jí)的作文14

　　公園里的花真多，但我只愛(ài)公園里的野花。不是因?yàn)樗�芳香，也不是因�(yàn)樗�艷麗，只因?yàn)樗�默默的點(diǎn)綴著大自然，并有頑強(qiáng)的'生命力。

　　看！路邊開(kāi)滿(mǎn)了野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，有的挨挨擠擠。白花并不白，而是白中帶青，更增加了透明的感覺(jué)；藍(lán)花，藍(lán)得像天空一樣明凈。它們展開(kāi)了五彩衣裙，向人們展示了優(yōu)美的舞姿。這些可愛(ài)的野花，沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨《�自卑，也沒(méi)有因?yàn)樽约旱募儩嵍�高傲。它們微笑著，為自己沒(méi)有辜負(fù)大地媽媽的哺育，開(kāi)出純潔的花朵而微笑著。

　　這些野花在綠葉的襯托下，好象碧綠的大海上揚(yáng)起點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。微風(fēng)徐來(lái)，綠葉搖動(dòng)。呀，海上起浪了！帆船在和風(fēng)浪搏擊，它們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪。風(fēng)平浪靜之后，它們有挺直身軀，昂首挺胸。迎著太陽(yáng)微笑著。

　　江濱公園，沒(méi)有多少雕梁畫(huà)柱，沒(méi)有多少亭臺(tái)樓閣，也沒(méi)有多少清求小溪，更沒(méi)有多少名貴的奇花異草。但是，因?yàn)橛辛诉@些無(wú)名的野花，江濱公園才顯得美——樸素之美！

五年級(jí)的作文15

　　今天，我到小姨家做客。弟弟不在家，真掃興，又得當(dāng)沒(méi)有“士兵”的“將軍”了。但我往桌子上一看，就是粽葉呀！我高興極了，便纏著小姨教我包粽子，小姨無(wú)奈，只好答應(yīng)教我包粽子。

　　終于開(kāi)始包粽子了，小姨先教我把粽葉卷成圓圓的漏斗狀，顯得十分輕松，而我弄了半天也沒(méi)弄好。只好向小姨請(qǐng)教，原來(lái)，就是我太心急了一點(diǎn)，總就是卷不成形。于就是，我只好冷靜下來(lái)，小心翼翼的卷了起來(lái)，哦！終于完成了第一步。我繼續(xù)包粽子，小姨用手把糯米一把一把地抓進(jìn)了“漏斗”里，我也學(xué)著她的樣子把米抓進(jìn)了“漏斗”里。終于到了最后一步——封頂了，只見(jiàn)小姨將剩余的葉子蓋在露在外面的糯米上，就完成了我也這樣完成了第一個(gè)粽子。

　　當(dāng)小姨把粽子拿出來(lái)后，不禁笑了起來(lái)，我過(guò)去一看，原來(lái)我包的'粽子所有的角都在漏米，哈！

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