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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-08 13:17:18 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文必備(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文必備(5篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天,我無意中看到幾幅漫畫,內(nèi)容是這樣的,放學(xué)后,小明和小蘭正走在回家的路上,突然,細(xì)心的小蘭看見的一堆垃圾,垃圾中有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶里的.垃圾寥寥無幾,

  看到后,小蘭皺起眉頭叫道,誰這么缺德把垃圾扔到外面了,只差一步了,小明你來幫我!等一會(huì)兒,你先去吧!小明對(duì)小蘭神秘地說。小蘭放下書包,挽起袖子,走到垃圾堆面前,找出一個(gè)硬紙板,鏟起垃圾鏟進(jìn)垃圾桶里,小明拿出一張紙和一支筆,趴在地上認(rèn)真寫上六個(gè)大字,文明只差一步。貼在了垃圾桶上,就在這時(shí),小蘭走過去伸出大拇指,小明笑了。

  看完這幅漫畫,我不禁感慨,多走一步,會(huì)怎么樣,少走一步,又會(huì)怎么樣,人們認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶只是一些雞毛蒜皮的小事,但如果13億人一起在垃圾桶外扔垃圾,那么垃圾就會(huì)一天比一天多,讓大量細(xì)菌,微生物,害蟲,在垃圾中大量繁殖,那么中國(guó)不再是禮儀之國(guó),而是蟲子之國(guó)。但近年來,不少人都在做不文明的事。就從小事來說,有些人會(huì)遛狗,溜狗不要急緊,但狗在外面的狗屎,沒拿報(bào)紙,手紙等東西包起來扔進(jìn)垃圾桶里,還有一些人在隨地吐痰。

  文明只差一步!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  原來是這樣的:冰沫羽大概在7歲的時(shí)候,有個(gè)習(xí)慣——收藏花!一天,冰沫羽在林中采花,走著走著,看到一個(gè)花園,旁邊有個(gè)牌子,寫著“禁止入內(nèi)”的英文!斑@是什么?應(yīng)該寫著的'是”別采花“吧!走嘍!”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進(jìn)花園里。一進(jìn)來,就看到一個(gè)10歲左右的帥氣男孩在澆花。【就是凌千冷】凌千冷意識(shí)到有人來了,于是抬起頭,剛想說“滾”字,卻被冰沫羽的美迷到了:海藻般的卷發(fā)透著一絲文靜,藍(lán)藍(lán)的水晶般眼珠一眨一眨,可愛萬分。三種不同的藍(lán)色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺!澳愀陕镞M(jìn)來!沒看到牌子上寫的嗎?”凌千冷的語氣冰冷冷的,正如他的名字一般,“千冷”!案绺纾∥襾聿苫ǖ,我不懂英文。哥哥,我看你這么喜歡花,我這里的兩朵彼岸花送給你吧!”真是巧了,凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起,上面有著明顯的泥土,看來還能種。凌千冷看到花,先是愣了一下,然后走過去,接過花,慢慢地種在棕色盆上,然后細(xì)細(xì)澆水。在澆水中,凌千冷竟然笑了!“那我先走了,哥哥再見!”冰沫羽禮貌地說出一句話!暗纫幌!你叫什么名字?”凌千冷看著冰沫羽問。“冰沫羽!”冰沫羽說完就跑走了。“冰,沫,羽!绷枨Ю淠钪鸬拿,露出了微笑。

  “你叫冰沫羽?”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點(diǎn)點(diǎn)頭,就昏了!翱焖歪t(yī)院!”凌千冷喊著。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張櫻桃似的小嘴巴,還有一對(duì)小小的耳朵,是一個(gè)可愛的.女生。

  說起好,全班都知道她是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。有一天,我爸買了本超級(jí)好看的書,叫《非常男生》,我看了后愛不釋手,天天都看一會(huì)兒,沒幾天就看完了,我把它帶到班里炫耀,別人都沒什么反應(yīng),唯獨(dú)她,抓住我的手,裝成一個(gè)令人非常憐憫的小姑娘說:“呂挺,呂挺,你知道我最喜歡看書了,把書就借給我吧,借給我吧!”我想:嘻嘻,今天是我值日倒垃圾,現(xiàn)在可以讓她來幫我倒垃圾嘍!我說:“那今天倒垃圾的事……”她忙說:“我包了,我包了,現(xiàn)在可以把書借給我了吧!”你瞧,她是多么愛看書啊!

  她不僅愛看書,還愛幫助別人。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)生病請(qǐng)假了,今天正好他值日,于是崔明暄主動(dòng)要求來代替他,她干得滿頭大汗,但她很開心。

  你們喜歡她嗎?

  點(diǎn)評(píng):習(xí)作中心明確,寫出了同學(xué)的兩個(gè)特點(diǎn),一詳一略,主次分明,繼續(xù)努力!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  在20xx年4月18日早6:30,一個(gè)機(jī)器人被制造出來——截至20xx年11月14日晚5時(shí)5分8秒凈長(zhǎng)一百六十九厘米,凈重五十六千克,人工智能零件齊全無損壞,運(yùn)行十一年質(zhì)量穩(wěn)定,并配有合格證(出生證及每次體檢報(bào)告)。

  這個(gè)所謂的人工智能機(jī)器人便是我:在那一笑便看不見的小眼睛上戴著被戲稱為“長(zhǎng)頸鹿”的眼鏡,剛剛及肩的中長(zhǎng)發(fā),再加上一張時(shí)時(shí)刻刻都有可能說出欠扁話語的嘴,最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。

  不用哪個(gè)家長(zhǎng)回憶,我自己就能說出我小時(shí)候的許多事來。比如我三歲時(shí)總是騎在爸爸肩上,可就因?yàn)檫@個(gè)再加上他開了20多年的車,導(dǎo)致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會(huì)這樣,我怎么還會(huì)用我一時(shí)的快樂換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運(yùn)動(dòng)的代價(jià)呢?

  五歲時(shí),我被媽媽拉去學(xué)書法,一開始有些不情愿,但得了獎(jiǎng)以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時(shí)間努力練習(xí)得了某全國(guó)書法比賽的三等獎(jiǎng),從此一直在一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的位置居高不下徘徊不止,并且總是因?yàn)檫@個(gè)被師姐和師兄各種鄙視。

  到了八歲時(shí)我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺得這個(gè)并不靠譜,但因?yàn)橥瑢W(xué)是我小時(shí)的好朋友,老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師,所以我學(xué)這個(gè)格外用功。一年后結(jié)業(yè)時(shí)成績(jī)一度達(dá)到一萬多字每分的速度,兩年多沒練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當(dāng)我看完一部超長(zhǎng)玄幻小說時(shí)同桌最多看到三分之二,當(dāng)我看完一整部《哈利·波特》時(shí)我那老哥才看到第五本。

  接著是九歲,那年我去參加了全國(guó)書法等級(jí)考試,約半年后我得知軟筆一級(jí)考了優(yōu)秀,接著便麻利地一級(jí)跳到三級(jí)考了四級(jí)五級(jí)現(xiàn)在六級(jí)剛剛考完(最高為九級(jí))。

  十歲時(shí)我開始學(xué)古箏,在兩年后考四級(jí)的當(dāng)天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過考級(jí)才能被認(rèn)可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場(chǎng),而且竟然還通過了。

  每當(dāng)有人說我們零零后“琴棋書畫不會(huì),洗衣做飯嫌累”我就會(huì)抱怨“我古箏跳棋書法畫小人樣樣都會(huì)怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的.每一個(gè)東西都離不開我的努力——比如有著七年功夫的書法和每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來。雖然我一直都很欠扁,而且較小時(shí)候有過之而無不及,但毫無疑問的,我一直在進(jìn)步著。

  最后我只想說,這篇作文真的很難寫,因?yàn)楫?dāng)小孩的最悲哀的事情莫過于幾下子就把一生講完了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  去年暑假,發(fā)現(xiàn)老家的一盆蘆薈旁長(zhǎng)出了許多顆小蘆薈,看著那一叢叢嫩綠的小芽,我不禁感到心曠神怡,于是便挖了一株種在了北侖的陽臺(tái)上。

  這株蘆薈自從搬家后,可謂是歷經(jīng)了磨難:在我這粗心的主人馬虎的照料下,它曾被烈日爆曬了數(shù)十天,結(jié)果全身都是暗紅色的斑點(diǎn);也曾被呼嘯的冷風(fēng)吹過,使根部都變得土黃;甚至有一次,我外出旅游,半個(gè)月都沒有給它澆水。但是,它都挺了過來。它苦熬著,咬緊牙關(guān),仍然固執(zhí)地制造著不被珍惜的.清新。

  在快一年的時(shí)間里,它也曾抽出過許多新芽,但是都因我的看護(hù)不當(dāng),結(jié)果這些新芽不是被我不小心弄斷,就是因?yàn)槿彼煽萘?傊痪湓挘@株蘆薈自從來到我們家后,就一直沒有長(zhǎng)大過。

  今年春節(jié),我又回了趟老家。在老家的花圃里,那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈,已長(zhǎng)得有半個(gè)大蘆薈那么大了。北侖的蘆薈,相比之下就不值一提了,它是那么的弱小。是啊,我只是為了讓自己賞心悅目,就使它離開了自己的母親,兄弟和姐妹。后來,因?yàn)槲也粩嗟氖д`,更加上我并沒有用心呵護(hù)它,讓它失去了生長(zhǎng)的能力?梢哉f,我面對(duì)這株蘆薈,就如同對(duì)待一個(gè)犯人。

  現(xiàn)在的許多人也一樣,為了一己之愿,讓動(dòng)物變成了寵物,植物變成了盆景,迫使它們離開自己的棲息地,過上那不由自主的生活。這難道是我們這萬物之靈——人類的所為嗎?他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎!

  我滿懷歉意,把它帶回了老家,種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那墻角邊的綠色,快樂地過著自己的生活吧!