五年級的作文300字

時間：2023-10-26 18:05:21 五年級作文我要投稿

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[推薦]五年級的作文300字10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[推薦]五年級的作文300字10篇

五年級的作文300字篇1

　　每一個人都有夢想，作為中國的少年，我們也都有自己小小的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，正是我們這些小小的夢想，編織組成了我們祖國大大的夢想，為實現中國夢注入了希望。

　　我的夢想是成為一名羽毛球世界冠軍。國慶期間，我在電視上看到我國的羽毛球選手林丹打敗了全世界各國高手，站在了世界冠軍的領獎臺上，讓我們的五星紅旗伴著國歌在國際球場上升起。他向全世界人民展示了中國人的智慧、冷靜和強健的`體質，為祖國爭得了榮譽。我也非常喜歡打羽毛球，這項運動既讓我鍛煉了身體，又訓練了我敏捷的反應能力和吃苦耐勞的精神。我夢想著有一天也能站在世界冠軍的領獎臺上，為國爭光。

　　有了這個夢想的指引，我就有了前進的方向和堅持的動力。首先，我應該好好學習文化知識，掌握學習的方法和本領，并運用到學習羽毛球技術當中去；其次，積極參加羽毛球訓練，把老師教的每一個動作技術做到位，并多加練習。這段時間，通過努力我的羽毛球技術水平有了很大的進步，為實現夢想又前進了一小步。

　　同學們，你的夢想是什么呢？讓我們努力堅持自己小小的夢想，為實現大大的中國夢貢獻力量吧!

五年級的作文300字篇2

　　早晨，陽關普照大地，一輛東風悅達起亞從大路上疾馳而過。

　　大路對汽車說：“你可真好。可以到處奔跑，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”

　　汽車又對大路說：“沒關系，我和你一樣，你為人類服務的，如果沒有人開著我，我怎么會到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力為人類服務。總有一天，會得到人們的夸獎！”

　　大路說：“嗯，我會讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛。”

　　過了幾天，這輛車又來到這條路上。那個司機說：“這東風悅達起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開在上面，就像坐飛機在天空中一樣，沒有一點感覺。”

　　大路和汽車開心的說：“的確，不經歷風雨，怎能見彩虹，如果我們不熱情的`為人們服務，為人的生活帶來方便，怎能得到人們的夸獎呢？”

　　通過這個對話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風悅達起亞沒有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發揮它，就能和法拉利一樣快捷。

五年級的作文300字篇3

　　我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。

　　我從書中了解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀念強，這種蒙古人的特點淋漓盡致的體現在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架著一副眼鏡。

　　近期，我校要開展“才藝展示”的'比賽，每個班要派兩名選手參賽。我們班已經確定了一名選手，還有一個名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習歌曲，琢磨動作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節日盛裝。

　　終于，到了比賽那天，曾茹芝自信地說：“我一定會贏！”輪到她上場了，她那英姿颯爽的動作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動了臺下觀眾的心，觀眾爆發出熱烈的掌聲。誰知評委并不看好這個節目，曾茹芝沒有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩著她的頭，忽然，她抬起頭，哽咽著說：“下次，我一定要贏！”

　　這就是我的蒙古族同桌。

五年級的作文300字篇4

　　美不僅僅是風景美，還有心靈美。有可能只是你沒看見而已，其實生活中有很多美期待你去發現。

　　在小區里，有很多的花草樹木。花香濃郁讓人有一種清新的感覺，在小區的公園里溜達會聽到鳥兒們悅耳的聲音，聞著花草的想起讓我有一種很舒服的感覺，里面的鳥差不多都是蜂鳥，他們成群結隊地從這棵樹飛到另一棵樹上讓你有一種情不自禁地拿出面包屑去喂他們的沖動。小鳥和你近距離接觸的時候，即使你碰一下他也不會飛走呢！

　　這里花草每個都筆直筆直地站著，即使被風吹雨打也不會彎曲他們的'精神值得我們學習。清晨，葉面上都是雨珠，看起來圓鼓鼓的非常的美麗。

　　小區里還有一處美，那就是心靈。有一次我們全家去了廣東，家里都沒人看，我們就請鄰居王奶奶幫我們看房子。王奶奶每天都打打一次電話給告訴我們關于房子的情況，王奶奶但幫我們看房子還幫我們把家務給做了，我們都很感激她。我覺得這也是一種美！

　　還有一次，我和同學在小區里的草坪上進行拳擊比賽，我一不小心把手和腳給弄流血了，同學立刻帶我去他家拿出醫藥包從里面拿出消毒液給我消毒。

　　什么是美？

　　美必須用眼睛去觀察用心靈去感受，雖然風景很美但是我認為心靈美更美。

五年級的作文300字篇5

　　我有一只既調皮又可愛的小兔子，我給她取名為“冰冰”。

　　她平時住在一個舒適的小窩里，下午我帶她去散步，上午她就在家里玩。她愛吃蘿卜，所以她的食物大多是蘿卜，但偶而也會吃一些小白菜。

　　她的全身雪白雪白的，近看像一個毛絨球，遠望則像一朵蒲公英，可愛極了。她的耳朵長長的，格外顯眼。在長耳朵下面是兩只火紅的、充滿好奇的“丹鳳眼”。一個敏覺的.鼻子總是到處嗅嗅，好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的，摸上去毛茸茸的，暖和極了。

　　她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地來到我身邊，用頭輕輕地蹭我，好像在安慰我似的。

　　我很想變成一只小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做夢夢見自己變成了一只小兔子，并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說：“小主人，你怎么也變成小兔子啦？我們一起玩吧！”于是，我和冰冰來到大草原上，品嘗草的味道，還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀，冰冰也使勁地追呀追呀。終于，我跑累了，便說：“不跑了，我們用花朵拼愛心，好不好？”“好哇！”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個大愛心，躺在里面，一起看藍天，一起說話，一起比唱歌……

　　可愛的小兔子，我愛你！愿你永遠陪伴著我！

五年級的作文300字篇6

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”如今的我已經成了博士，但怎能忘記自己的故鄉？所以，我準備回家看一看。

　　“轟，”飛機像一支離弦的箭從美國出發了。一上飛機，看到空姐就像見到了親人一樣。飛機飛行了一天一夜，降落在鄭州機場上。一下飛機，我就迫不及待地乘上了通往滎陽的車。一路上，我看到家鄉變了，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣從地下“鉆”了出來。

　　一到家，我驚呆了，原來的居民樓不見了，取而代之的是一眼望不到頂的高樓大廈，一座座立交橋橫錯地建在天空中。家鄉的空氣也變了，是新鮮的空氣，我想大概是樹木多的緣故吧。到了家門口，母親為我開了門。母親變了，雖然她已白發蒼蒼，但她在我的.心中永遠是最年輕的。母親拉著我的手到客廳，只見豐盛的飯菜已經擺好了，它們好像也在歡迎我回來。

　　我在家鄉住了一段時間，不過因工作繁忙要回美國了，有點依依不舍，也有點難過。最后，我還是告別了母親，含著淚離開了。

五年級的作文300字篇7

　　書，是一個多么令人神往的世界呀！古往今來，有多少名人作家贊美過書，有人說過：書是精神食糧，書是打開智慧之門的金鑰匙……，巴普連柯曾說過，書籍使人們成為宇宙的主人，是啊!在我們的生活中，書就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的大海中暢游，也像一匹駿馬，載著我們馳騁在歷史的舞臺。對于我來說，書是我每天都必不可少的.東西，如果我一天不看書，就覺得特別枯燥無味。

　　我從小就愛看書，記得有一天晚上做完作業，爸爸媽媽都已經睡了，我想著《青銅葵花》中的精彩片段，卻怎么也睡不著，我想了好久，終于抑制不住，一骨碌跳下床，躡手躡腳地從書柜中抽出《青銅葵花》津津有味地看了起來。突然，房門“嘎吱”一聲響，我嚇得打了個哆嗦，書一下子掉在了地上。媽媽走進來不滿地說：“天天看這閑書

　　堅持不懈地讀書使我得到了“報酬”,在寫作文時，文思泉涌，好詞佳句就像“酵母”似的發揮了作用。這也印證了詩人杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　以后我還會讀萬卷書，做到：好讀書，讀書好，讀好書。書就像是我的良師益友，我愛你——書籍。

五年級的作文300字篇8

　　在一個陽光明媚的早晨，我走進公園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。

　　仰望那無邊無際的天空，蔚藍的，像用水洗過一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點點白帆，又好似一朵朵綻開的白蓮。遠處的青山連綿起伏，被霧籠罩著，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，玻璃瓦在陽光的照射下，閃閃發亮。近處首先映入眼簾的.是那桃花，粉的似霞，真是爭奇斗艷，競相開放，就像一個個驕傲的小公主，互不服輸地比試著各自的美麗。沁人心脾的香味撲鼻而來，令人陶醉，招來了蜜蜂和蝴蝶，繞著它們翩翩起舞。白樺樹旁有一張椅子，游人經常坐在椅子上看書、畫畫......花壇前有一個小操場，有的人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿歡聲笑語，人們在充分享受生活情趣。穿過小操場，展現在眼前的是一個人工湖，在陽光的照耀下，清澈的湖水閃著點點銀光。魚兒悠閑的在水里游來游去，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。兩個小朋友正在劃船，快樂極了！

　　俗話說得好，一天之計在于晨，我愛清晨，可我更愛春日公園清晨的美麗景色。

五年級的作文300字篇9

　　今天下午放學后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊部去開會，王老師把我們學校的小記者發表在大河報、鄭州晚報、青年導報少先隊專刊的一些文章讀了一下，使我感到意外的是，我的一篇報道《包里的“流動圖書館”》在青年導報少先隊專刊刊登了，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負有心人”，我的心里很高興。

　　下面就是我寫的文章：

　　劉老師是管城區實驗小學五四班的劉彥霞老師，她當過許多年的語文老師，在輔導同學們讀書這一方面有她自己獨到的'見解，據說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。

　　劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學校借給同學們看，同學們看完后，劉老師就再從家里拿過來了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動圖書館”。

　　“流動圖書館”中的圖書都是同學們喜愛看的書，從每本書中都能學到知識。劉老師告訴同學們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學會做讀書筆記，把好詞好句記下來，這樣有助于寫作，還會從讀書中得到知識和快樂。

　　這就應了我之前寫的文章《堅持+努力=成功》。