【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
回憶往事,我想人生總會(huì)走過(guò)一個(gè)又長(zhǎng)又黑的隧道,每一次當(dāng)我忐忑不安時(shí),當(dāng)我驚慌失措時(shí),當(dāng)我心灰意冷時(shí),總會(huì)有一盞微弱的光芒幫我照亮前行的道路,為我驅(qū)散心中的愁云,為我冰冷的心田注入一股暖流,讓我在驚濤駭浪中破浪前行!
溫暖的燈光
在深夜中,晚上的風(fēng)是尤其的冷,沙拉沙拉,像惡魔那無(wú)休止的肆虐,一陣風(fēng)刮去,帶著那彌漫在空氣中的黃沙,橫掃大地。刷拉拉,狠心的刮下一堆無(wú)辜的葉子,葉子流淚了,因?yàn)樗チ恕澳笎?ài)的懷抱”。叮鈴鈴,輔導(dǎo)部的課下了,我騎著車子往家里趕著,在路上一幅幅慘不忍睹的畫面,讓我覺(jué)得自己就像一直漂泊不定的孤帆,在深黑的夜里漂浮著。路上的行人看起來(lái)少了許多,風(fēng)沙大的仿佛阻止了我說(shuō)話的能力,眼睛中涌起了一層霧,恍惚間,我看見(jiàn)了那一縷縷燈光朝我照來(lái),雖然微弱卻讓我在孤獨(dú)的夜里找到了依靠。一排排路燈,巍然屹立在嗖嗖的冷風(fēng)中,用無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)光亮,匯聚成了光的海洋。照亮著我回家的路,幫我走過(guò)了每一個(gè)失意的夜晚 ,讓我變得溫暖無(wú)比。
擔(dān)憂的燈光
每一次回到家中,總看見(jiàn)那瘦弱的身體坐在客廳中,擔(dān)憂的等著我回來(lái),那就是我的母親。每一次進(jìn)門時(shí)的噓寒問(wèn)暖,每一次難過(guò)時(shí)的`聲聲鼓勵(lì),每一次無(wú)助時(shí)信任的眼神,讓我包圍在愛(ài)的潮水中。母親拖著疲憊的身影在廚房間忙活著, 熱著早已熱過(guò)多次的飯菜,嘴中啰嗦著對(duì)我批評(píng)中的愛(ài) 。每一次飯后她總會(huì)細(xì)心的幫我整理好床被,幫我放好熱熱的洗腳水,幫我拿出明天該穿的衣服,然后嘮叨著明天什么時(shí)候叫我,才可安然睡去,在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),殊不知你還難受的翻來(lái)覆去!如燈的母愛(ài)讓我的生活豐富多彩,井井有條!
無(wú)言的燈光
沉默,不代表漠不關(guān)心,而是一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)。糟了,起遲了,在黎明的呼喚下,曙光的溫暖等待我的卻是無(wú)盡的倒霉。急急忙忙的洗漱穿衣,造成的噪音打破了大人們的美夢(mèng),心中的忐忑,驚恐愈發(fā)強(qiáng)烈 ,火燒眉毛質(zhì)感總算體會(huì)到了,這時(shí)一個(gè)寬大手為我捋了捋衣衫說(shuō),別害怕,我送你。疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng),把我罩下。在父親嚴(yán)肅的外表下,那有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。爸爸載著我飛一般地到達(dá)學(xué)校,踩著最后一聲上課鈴聲,我穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里,我不再畏懼,心里豁達(dá)多了!
往事如煙,歷歷在目;往事似云,飄渺動(dòng)人;往事像水,潺潺流淌,流的是歲月,不變的是那如燈的愛(ài),耐人尋味!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“真好吃,真好吃,怎么想吃啦?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”“你想吃干嘛不吃?你不是常說(shuō)千萬(wàn)別虧待了自己的肚子嗎?”“壞表哥,死表哥,你明明知道我吃不動(dòng),咬不爛,還要叫我吃。你到底安的是什么心呀?”“唉呀,我給忘了,你現(xiàn)在已經(jīng)到了八十高齡的老奶奶的時(shí)候了,牙呀,不好使!”聽(tīng)了這話,我真是一肚子火。我恨不得立刻把所有東西都吃下去,不給表哥留一點(diǎn)。
“吃飯了!”媽媽端著一盆盆熱氣騰騰的小菜邊走邊說(shuō),“嗯,好香呀!”我被誘惑了,立刻坐到桌子邊上的椅子上去準(zhǔn)備吃飯吃菜了。啊,肯定好吃,看到這菜的樣子我這么想。于是,我拿起筷子動(dòng)手夾了一筷菜就往嘴里送。這時(shí),我想起了自己的牙齒有問(wèn)題,于是,我猶豫起來(lái)。這可怎么是好呢?吃吧,牙齒又要痛;不吃吧,肚子有意見(jiàn),好了,還是忍痛吃一點(diǎn),總不能夠虧待肚子的',不吃會(huì)餓死的,只是少吃一點(diǎn)好了,可以少痛一點(diǎn),這樣兩面都照顧到了。想到這兒,我把停著的筷往嘴巴里送?墒,菜一送到嘴巴里面,那牙齒就痛了起來(lái)。唉呀,這牙齒真是不爭(zhēng)氣,還沒(méi)有動(dòng),怎么就會(huì)痛了呢?真是邪氣得很。好了,這一面牙痛,換一面吃吃不就解決問(wèn)題了。我就換了一面吃菜?墒,不行,另一面有一顆牙齒活動(dòng)了。好了,既然兩邊都不能夠吃,那就用中間的門牙咬吧?墒牵矣瞄T牙咬菜,咬了好一會(huì)兒都咬不爛菜。唉,叫我怎么吃呀!
這時(shí),爸爸編出了一個(gè)順口溜:“一面活動(dòng),一面痛,中間門牙咬不動(dòng)。”爸爸的兩句順口溜,使我哭笑不得。“唉,真是有牙難咬,只有我自己才知道!“
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么,你問(wèn)我價(jià)格昂貴嗎?不、不、不,我的產(chǎn)品是免費(fèi)使用的,不過(guò)要得到我的產(chǎn)品得有一個(gè)條件,那就是必須用垃圾來(lái)兌換。
不說(shuō)別的就說(shuō)這輛環(huán)保汽車吧:它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過(guò)加工后制造出來(lái)的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動(dòng)。它的顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛,應(yīng)有盡有。它不僅外形和顏色吸引人,它的功能也會(huì)讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳,也可以在空中飛翔,還可以在水上任意航行哩!
“叮鈴鈴”電話響了,我接完電話才恍然大悟,我是用的這部空氣手機(jī)也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過(guò)加工后生產(chǎn)出來(lái)的。我相信它的功能一定會(huì)讓你“飽餐”一頓的`。它有三大優(yōu)點(diǎn):一、打電話時(shí)它沒(méi)有輻射,對(duì)人沒(méi)有任何危害。二:它會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航。第三點(diǎn)嘛!小心,別嚇著你了,告訴你,它會(huì)產(chǎn)生空氣,且它永不斷電;它專門吸收二氧化碳,釋放氧氣。
怎么樣!不錯(cuò)吧?噢!等等,還有一樣令人驚訝的東西呢!看,我們家新按的這道門是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能,是一位不需要支付工資的保安。當(dāng)你回家時(shí),只需對(duì)著門叫聲“開(kāi)門!”門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。什么?你擔(dān)心小偷入室搶劫。別別,你不用擔(dān)心,假如有壞人來(lái)時(shí),只要他把門輕輕地碰一下,門也會(huì)自動(dòng)打開(kāi),不過(guò)這門可以把壞人關(guān)進(jìn)一個(gè)四度空間,這里面是模擬空間,讓壞人有進(jìn)無(wú)出。
嘿嘿,我近來(lái)的這三個(gè)杰作不錯(cuò)吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了,她在我的印象里,是一個(gè)金色的,美麗的季節(jié)。在農(nóng)民伯伯的眼里,是一個(gè)豐收的碩果累累的季節(jié)。秋天到底是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢?就讓我來(lái)給大家講一講吧。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),您看,那石榴猶如一顆顆美麗的珍珠,垂著頭像是在思考著什么?迷人的楓葉染紅了滿山遍野,構(gòu)成了一幅無(wú)比美麗的風(fēng)景畫,使人神清氣爽。
秋天,是一個(gè)豐收的'季節(jié),您看,紅紅的柿子笑紅了臉,小棗像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈,黃黃的香蕉像一把把鐮刀,葡萄像一串串閃爍的星星,饞得人直咂嘴。頑皮的孩子,忍不住伸手去摘成熟的果子吃,品嘗著秋天送來(lái)的禮物。
同學(xué)們,現(xiàn)在,你知道秋天是一個(gè)什么樣的季節(jié)了吧?秋高氣爽,層林盡染,到處都顯示著秋的多姿多彩。秋天啊,我愛(ài)你,我愛(ài)你那豐收的果實(shí);秋天啊,我迷戀你,迷戀你那繽紛而絢麗的景色。
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