【精品】五年級我的作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級我的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

　　喜

　　“大懶蟲，快起床啦，太陽曬屁股啦！”老媽又開始了她每天的“必修課”，我好不容易鉆出被窩，急急忙忙的穿衣服，否則又要挨老媽那“狂轟濫炸”式的嘮叨了。慌亂之中，我只聽到“啪”的一聲，水杯“英勇獻身”了。在門外的老媽大人聽到響聲后跑了過來，就在她要在我屁股上“蓋章”的“千鈞一發”之際，電話響了，老媽扔下我，去接電話：“真的……好……我馬上去……”放下電話后，老媽由“陰”轉“晴”，“??，你嬸嬸生了個大胖小子，咱們去看看她！”媽媽滿懷欣喜的對我說。哈哈，老媽把“水杯殉職”的事忘得一干二凈，真感謝那個救命的電話，為我免去了一頓皮肉之苦。

　　怒

　　看完嬸嬸回家后，鑰匙還沒拿出來，對面的“小不點”就拉著我去公園玩。來到公園，池子里的`水靜靜的淌著，在陽光的照耀下閃閃發光。我正陶醉于美景，一條大狗出現在我的眼前，身患“恐犬癥”的我驚叫一聲，撒腿就跑，一不留神，“啪”的一聲摔倒了，來了個“嘴啃泥”。

　　哀

　　由于今天在外弄臟了新衣服，老媽自然不會輕饒了我，下了“圣旨”：一個下午不準出去玩，外加洗衣服，拖地，掃地和檢討書一份。我一肚子的氣朝誰發？看著外邊蹦蹦跳跳的小孩，我心里一陣陣的哀傷，哎！

　　樂

　　下午，老爸回來了，還帶了從圖書館借來的書，有《作文精選》，《限字作文》，《楊紅櫻作品集》等，我欣喜若狂，早就把悲哀拋到九霄云外了，我這個正宗的“書癡”，盡情的在書海遨游......

　　嘻嘻，這就是我充滿喜怒哀樂的一天！

五年級我的作文 篇2

　　我眼中的世界，城市與大自然息息相關、互相依存、不可分離，我們需要現代化的生活設施，也需要原生態的生活環境，兩者缺一不可。然而，我們的城市為了發展經濟而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產生的霧霾嚴重威脅人類的生存環境；有些造紙、印染企業排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類對動物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以為這個世界已經“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經的青山、綠水、藍天、白云，美麗的環境蕩然無存，這讓我感到十分悲傷。

　　回想起我曾經去過的美國黃石公園，在那里，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園里的小松鼠握手、看成群的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱著方步……動物與大自然是那么的親密無間！在那里，我還看到了公園里部分樹木受地熱影響發生自燃而被燒成枯木，卻又在這些干枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒毀樹木的同時也殺死了蟲子，留下的灰燼又為新生的樹木提供了肥沃的養料。大自然動植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。

　　值得慶幸的是，在看到自然環境不斷被破壞所帶來的結果后，人類幡然悔悟。近年來，在政府的帶領下，越來越多的人加入到五水洪治、植樹造林等環保隊伍中，環境保護的`意識逐漸深入人心。雖然我們人小力薄，但保護環境也是我們應盡的職責。我們積極倡導不亂扔垃圾、并做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節約用紙、積極參與公益環保行動，并且帶動身邊的同學、朋友、長輩參與到環境保護的行列中來。眾人拾柴火焰高，我相信，我們的環境終會有所改善！

　　我們生活在地球這個村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現在就從小事做起，減少破壞、節約能源，與大自然和諧相處，依靠越來越強大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好！

五年級我的作文 篇3

　　時光飛逝，日月如梭。在我身上發生了不計其數的變化，這其中有成長的喜悅，有成長的無奈，也有暫時的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……

　　人生的磁帶倒退到開學那時，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發言，同學們認為我患上抑郁癥，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫院做了各項檢查，結果是沒有問題，父母也束手無策了。日復一日，年復一年，漸漸地，同學們都遠離我，我總感覺他們在我的背后對我指指點點，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說不出來。

　　有一次放學，我獨自在公園散步，形單影只地坐在長椅上，這時我看到一對好朋友有說有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅定地對自己說：“我一定要改變自己！”

　　第二天數學課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強迫自己不這樣干。同學們驚訝得張大了嘴巴，數學老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說：“劉……劉浩洋，你來說說。”聲如細絲的我回答得完全正確，同學們真誠地為我鼓掌。課下，我成功地對我后面的'同學說：“我們做朋友吧！”原來，這一切并沒有想象中那么難。如今，五年級的我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。

　　我終于逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會成功的。

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