五年級(jí)的作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
這天，我撿到了一顆蛋，過(guò)了幾天，這顆雞蛋竟然突出了一只可愛(ài)的小雞，它的毛黃黃的，毛絨絨的非常可愛(ài)。
我想：“應(yīng)該給小雞做一間屋子，”我拿來(lái)木頭，釘子、錘子，造出屋子的外表，再用白色的毛毯、水桶、水、食物，c放在屋子的里面，我想：“小雞躺在毛毯上一定會(huì)感到很暖和的! ”
我剛把小雞放下，他就快活地跳來(lái)跳去。
隨著年齡的成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，小雞也漸漸的當(dāng)成了一只大公雞。早上4:00多，我聽(tīng)見(jiàn)了雞啼的聲音，我掀開(kāi)被子，到外面一看，竟然是我的大公雞，大公雞仿佛認(rèn)了我，向我“噠噠噠”地走來(lái)，親密的蹭著我的'腳，“大公雞認(rèn)出我啦!大公雞竟然會(huì)認(rèn)出我了”我興奮地大喊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)大公雞帶來(lái)的幾只小雞，我開(kāi)心極了，我喜歡我的大公雞!我喜歡那群小雞!
五年級(jí)的作文 篇2
來(lái)到新的學(xué)校，有了新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的宿舍，新的生活。宿舍好比一個(gè)家，家中共有六個(gè)人——六個(gè)好兄弟：陳亞諾、吳佳俊、章鵬、倪心逸、朱一凡和我。
一個(gè)完整的家中，必定有喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
喜——我們天天都很快樂(lè)，特別是晚上，晚自習(xí)結(jié)束后。自從9月1日朱一凡提議每天晚上來(lái)聚會(huì)后，我們天天晚上都開(kāi)party，特別是9月17日的晚上，我們最開(kāi)心了。我和舍長(zhǎng)陳亞諾拿出港式香腸、牛奶，其他人拿出餅干、水果。我們相互交換食物，之后一起拿起牛奶一飲而盡。此間，我得到了一塊法式小面包，打開(kāi)后，聞一聞，真香，似乎可以香飄十里。我食欲大開(kāi)，一下子就把它吃掉了，哈哈。
怒——生活中必定有煩惱，煩惱過(guò)度就會(huì)發(fā)火，火冒三丈。9月9日，公告欄出現(xiàn)了高一7班李溪的`字樣，她和我的名字同音。宿舍里有些同學(xué)看到了，就出來(lái)起哄：李溪高，李蹊矮，李溪附在李蹊上，李蹊從此這樣高。吳佳俊聽(tīng)到后，就一直繞著我跳，裝出一副薩滿法師的樣子，給我驅(qū)鬼。我很煩惱，后來(lái)就很惱火，就在宿舍了沖著他們發(fā)火。我發(fā)火啦！
哀——宿舍中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閾尣坏侥承〇|西而傷心失落。9月10日晚上，大家都爭(zhēng)著一臺(tái)電話機(jī)給老師打電話。章鵬速度快，首先用到了電話機(jī)，給以前的老師送去了祝福。隨后，吳佳俊，陳亞諾……我是最后一個(gè)。他們一人打4分鐘，四五二十，輪到我的時(shí)候，已經(jīng)熄燈鈴響了。沒(méi)辦法，我只好回到床上，悲哀啊！
這就是我的宿舍，我的一個(gè)小家，里面充滿了喜怒哀樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇3
誠(chéng)信，一個(gè)做人的基礎(chǔ)。誠(chéng)信廉潔，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代人必須具備的`基本素養(yǎng)。在青少年中深入開(kāi)展誠(chéng)信廉潔教育，對(duì)于幫助青少年從小養(yǎng)成優(yōu)良道德習(xí)慣，具有十分重要的意義。
12月20日，我們五（1）班很幸運(yùn)地被學(xué)校選中，去青少年誠(chéng)信廉潔教育基地參加活動(dòng)。
來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳凰谷是二年級(jí)時(shí)我們的綜合實(shí)踐基地。基地三樓“廉潔誠(chéng)信教育館”，是為青少年身心特點(diǎn)量身打造的。看到墻上關(guān)于誠(chéng)信廉潔的小知識(shí)，我不禁被無(wú)數(shù)先進(jìn)事跡吸引住了。特別是誠(chéng)信小故事：《一諾千金》。有個(gè)叫季布的人，為人非常守信用，答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到，因此在當(dāng)時(shí)有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的說(shuō)法。我們還到“生命教育館”學(xué)習(xí)了，地震、火災(zāi)時(shí)別慌張，心情平靜別著急。
這次活動(dòng)，不是枯燥的說(shuō)理，而是讓我們?cè)谡鎸?shí)體驗(yàn)、自主探索的過(guò)程中，在我們的心中播撒誠(chéng)信廉潔的種子。
五年級(jí)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，上午游園結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)都把教是室打掃干凈，在12：00放學(xué)回家了 。
家長(zhǎng)都校門(mén)外等自己孩子出來(lái)，大家都高高興興地走了回去，我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲乙粋�(gè)人要獨(dú)自坐半個(gè)小時(shí)的車，到我姐姐的學(xué)校??紹興文理學(xué)院南山校區(qū)去。我還沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自坐過(guò)公交車，內(nèi)心無(wú)比恐懼，我心想：如果我在車上睡著了怎么辦？如果我被騙走了怎么辦？如果我迷路了怎么辦？這些想法在我腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我?guī)状握?qǐng)求爸爸，請(qǐng)他帶著我去，他說(shuō)要姐姐同意，可姐姐說(shuō)了，一定要我自己乘車去，不然就沒(méi)得玩 。沒(méi)辦法啊！
在走之前，我把好多吃的都往包里塞，還拿了一只垃圾袋。我在加會(huì)小學(xué)路口上車，爸爸媽媽告訴售票員阿姨我要去的地方，并請(qǐng)她在文理學(xué)院南山校區(qū)到站時(shí)叫我一聲，還再三叮囑我自己要記著，別下錯(cuò)了地方。售票員阿姨笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“他們對(duì)你真不放心啊。”是啊，誰(shuí)叫我從小就被他們捧在手心里呢，現(xiàn)在連這點(diǎn)獨(dú)立生活的能力都沒(méi)有。
等車開(kāi)動(dòng)后，我把垃圾袋拿了出來(lái)，把零食也拿了出來(lái)，準(zhǔn)備好好享用我的美食了。前面的老爺爺睡著了，頭搖晃著，好像在給車上的音樂(lè)打節(jié)奏，天氣很好，很舒服，人坐在車上，很容易睡著了。我可不會(huì)像這位老爺爺一樣睡覺(jué)，因?yàn)槲业男倪�是提著，生怕睡著了聽(tīng)不見(jiàn)售票員阿姨的'叫喚。同時(shí)，我緊緊地抱著我的小包袱，像是抱著塊金磚似的生怕讓別人搶走了，因?yàn)槔锩嬗形业馁F重物品??手機(jī)，要是丟了就連聯(lián)系的方法都沒(méi)了。
為了緩解自己的情緒，在車上，我的嘴巴一刻也沒(méi)停下來(lái)，一邊吃，一邊欣賞車外的風(fēng)景。半個(gè)小時(shí)馬上就過(guò)去了，好像只過(guò)了十分鐘似的。到了站，售票員阿姨叫我下了車，我馬上給姐姐打了個(gè)電話，讓她來(lái)接我。
我心里的一塊石頭終于落了地。
五年級(jí)的作文 篇5
地球的霧霾先生：
你好！
我是新能源汽車。和你一樣，我也來(lái)自地球。但不同的是，你是來(lái)危害健康，而我是來(lái)造福百姓的。先來(lái)做個(gè)自我介紹：我是采用非常規(guī)的車用燃料作為動(dòng)力來(lái)源（或使用常規(guī)的車用燃料、采用新型車載動(dòng)力裝置），綜合車輛的動(dòng)力控制和驅(qū)動(dòng)方面的先進(jìn)技術(shù)，形成技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車。
我可以進(jìn)行外部充電，從而大大減低油耗和污染，人們發(fā)明我就是為了讓你消失。你不知道自己是有多可惡：會(huì)引起呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、嬰兒佝僂病、癌癥等疾病，還會(huì)影響交通安全，導(dǎo)致人們都不敢出門(mén)……
近來(lái)，金華市人民把我搬上車展的舞臺(tái)。這次車展在金華市體育館舉行，參展的都是我的同類：有小型轎車、警車、公交車、房車……其中，我最喜歡的同類是公交車。大家都知道，除小轎車之外，人類最普遍的出行方式就是公交車。在現(xiàn)場(chǎng)，主辦方可謂是做足了文章：不僅播放了視頻，告訴我們，以后公交車將變成BRT，充電只要幾秒，大大提高了人們的`出行效率，也做到了低碳環(huán)保；還在現(xiàn)場(chǎng)安排了好幾輛，車門(mén)大開(kāi)，可以隨時(shí)一睹我的風(fēng)采！
并且特地增加了兩個(gè)欄目——“婺為車狂”、“網(wǎng)紅看車展”。就是告訴人們，不論是傳統(tǒng)文化還是潮流文化，都已接受了我，我將在地球大型推廣。而你，也將消失。得到這個(gè)消息的你一定非常難過(guò)，可人們卻很開(kāi)心，誰(shuí)叫你作惡多端呢？試想一下：每天早晨起來(lái)，看到的是碧空如洗的藍(lán)天，而不是灰蒙蒙的天空；每天出門(mén)，不用戴口罩，換成大口地呼吸新鮮空氣，誰(shuí)不愿意呢？為了消除你，人類不僅研發(fā)了我，還大力排查燃煤、鍋爐、工廠的污染。
沒(méi)有了你，地球又會(huì)變得春意盎然，生機(jī)勃勃！
祝
早日消失！
五年級(jí)的作文 篇6
走進(jìn)雁蕩山的小龍湫，看到的一切景物，腦子里卻只剩下了一個(gè)子：野！
山是野的。小龍湫的山是天然的美，是野性的美。這種美，又是驚險(xiǎn)的美：一座座幾百米高的'山峰，直插云霄，一塊塊巨石像從天而降的飛來(lái)峰，突兀挺拔，使人望而生畏。小龍湫的山石形狀各異，千奇百怪：什么“百蛙聚會(huì)”，什么“阿凡提的耳朵”，聽(tīng)著名字就讓你覺(jué)得野性十足。這種美麗大氣而又隨意……
水是野的。那溪水一路上在和山路玩這游戲：時(shí)而水流湍急。而這條有些小野性的溪水的源頭，就是小龍湫傳說(shuō)中的那條雄偉的大瀑布了。這瀑布從高山上飛瀉而下，像一匹銀緞，像一條輕紗，而瀑布下水氣朦朧，還有個(gè)小水潭，水潭里還有螃蟹、小魚(yú)、小蝦。啊！這一切是多么富有生機(jī)呀！
山上的蝴蝶和小鳥(niǎo)，也是野性十足。一群群小鳥(niǎo)在山林中自由自在：忽而駐立在枝頭呼朋引伴，忽而跳到山路之中爭(zhēng)奪美食，完全忽視了我們的存在。蝴蝶時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在花間歇息，仿佛那是她們的樂(lè)園。高興時(shí)就停在人們的發(fā)尖、發(fā)梢、肩頭，仿佛要和人們比美呢！
在山中徒行，在水中嬉戲，我們也跟著變野了：大人們或跳躍著用手去觸摸樹(shù)梢，或扯著藤蔓蕩秋千……小孩們或在溪水中打水仗，或在林中捉蚱蜢……整個(gè)山林中回蕩著人們?cè)谕嫠ｆ覒驎r(shí)發(fā)出的歡笑聲。人們?cè)谶@山水之中，找到了最真的自我！
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