我的校園五年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的校園五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園五年級作文1

　　我的校園很美麗，我愛我的校園。校園里有500多名學生，大家都很和諧。

　　校園分生活區和教學區，先說生活區吧。進入大門，幾棟樓房映入眼簾，那就是住校生住的地方。在男生宿舍樓的對面，有四棵鐵樹，那四棵鐵樹在我入一年級的時候就有了，所以，我對這棵樹充滿了感情。側面還有兩個花壇，花壇里各有一棵山茶花樹，在山茶花樹的兩側，圍繞著許多棵小樹，那些小樹每年都長得蔥蔥郁郁，綠得迷人，綠得舒服。

　　還有在以前的舊飯堂，有一棵很大的梨樹，每年春天，那梨樹上都是白花花的.梨花，漂亮極了，為我們的校園增添了色彩。到了秋天，梨樹上都是大大的梨。那兒還有很多棵棕樹，為校園增添一處景觀。

　　如果你走上天橋，就到了教學區。在教學區，有一棟大大的樓房，那就是同學們學習的地方。在操場的旁邊，有一片綠綠的草地，軟軟的真舒服，讓人看了就有一種悠然自得的感覺。

　　每一間教室都是先進的。走進這一間，哇！映入眼簾的是一塊大大的電子白板，潔白的墻面上掛著名人名言，在走道上也掛著許多名人名言，這不僅讓同學們增長了知識，還見到了許多不認識的名人。再走進計算機室，同學們對著電腦打著字。

　　現在，學校里開展了興趣小組活動，有各種各樣的項目讓同學們選擇，有籃球、乒乓球、舞蹈、音樂等等。豐富多彩。

　　校園實在太美，我實在一言難盡，你的校園有這么美嗎？

我的校園五年級作文2

　　廣東省深圳市寶安區 寶安區公明街道中心小學六（一）班 黃曉璇

我的學校是環境幽雅的學校，我就在這所美麗的校園里度過了六年的春秋。

　　我的校園建立在柏西街，它是一所規模宏大的學校。你只要望一眼它的大門，你就會毫不猶豫的望里邊走，因為它實在是太美麗了。

　　你站在門口，映如眼簾的就是一棟大樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓前，有一塊大石頭，上面刻著我們的校訓：踏實做事，平凡做人。這句校訓在時刻提醒我們，激勵我們。在樓的左邊，刻著六個金色的大字：公明中心小學。這棟樓供我們上副科用的。

　　再走下去，就是一條長廊，旁邊就是一塊大草坪，上面用草剪出GMZXXX的標題，這是學校人員精心設計的。在這周圍，有許許多多的石凳，每張上面都刻著各個名校的校訓，只要同學們坐在椅子上，就能看見這些校訓。

　　穿過長廊，就能看見另一棟大樓。這是我們的學知樓，這是一棟充滿知識的大樓。你從這兒走過，你總回聽見一陣陣瑯瑯的.讀書聲；這也是一棟充滿快樂的大樓，每當下課鈴后，這棟樓就會隨著下課鈴響起一片笑聲。

　　在這旁邊就是我們活動的大操場了，在操場中央，建立了一個升旗臺，無論春夏秋冬，國旗依然是在我們上空飄揚。

　　在操場的下角，有一個充滿生機的生物園。這里最另人注目的就是門口那兩只白色的小鹿。它們像一對母子，在議論著生物園的美麗。生物園里，還有一條小路，旁邊就有幾張桌椅，許多同學一放學就到那去寫作業。

　　這就是我美麗的校園，在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我的校園。

　　指導教師：黃秀萍

我的校園五年級作文3

　　我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的'草坪，我以為是真的，用手摸它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。

　　塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠地就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞……

　　我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情地汲取著營養。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習。

我的校園五年級作文4

　　我的學校——亭旁鎮實驗小學，位于黃豹山腳下，是一所美麗的學校。

　　一晃五年過去了，校園里的一草一木對我來說是那么親切，它們就像我的親人。

　　你好，校門旁的塑像，你那銀色的鋼鐵身軀、黑色的大理石底座，讓人感覺既嚴肅又親切。每天從你身邊經過，你似乎在不厭其煩地囑咐我們：好好學習，天天向上。每一天，你默默地迎接我們走進校園，又默默地目送我們放學離開。

　　老教學樓，你對我們來說是最親切的了。從入學第一天，我們的教室就一直在老教學樓。你是要看著我們畢業，再把我們送進初中呀！你那淡青色身軀已經變得斑駁，門窗上的玻璃已經換過兩三次了，你像一位智慧老人，每天慈祥地擁我們入懷，給我們知識、教我們做人，讓我們茁壯地成長，長成明天的棟梁。

　　走下老教學樓，迎接我們的是一片茂盛的小樹林。翠竹、樟樹、玉蘭樹……這片清新的綠讓我們的雙眼不再疲憊。

　　隔著小樹林，與之相對的是新教學樓，橘紅色的`外衣、白色的條紋，好時尚！

　　新教學樓的西面是操場，它也是我們朝夕相處的“好朋友”，我熱切地跟它打招呼：你好，紅色的環形跑道，你張開熱情的懷抱，是邀我們來玩耍、奔跑嗎？你好，綠茵茵的草地，你鋪開綠色的毯子，是招呼我們一起來踢球嗎？你好，高高的籃球架，你弓著腰，接受我們一次又一次的投籃。面對籃球一次又一次的親吻，你從不抱怨！你好，高大的樟樹，你挺拔的身軀、茂盛的枝葉，為我們撐起一把把綠傘，給滿頭大汗的我們帶來絲絲清涼。

　　這美麗的校園，給了我豐富的知識，給了我一個快樂、美好的童年，你的美好我們永遠不會忘記！

我的校園五年級作文5

　　校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？啊！多么悅？的聲？啊！這聲？充滿了我們校園？的每？個？落！

　　這鈴聲？響，敬愛的？師就會給同學們開始上課；這鈴聲？響，同學們就會專？心致志地投入學習；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個？都會做著自？的工作。

　　伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會說：“上課！”每個班的班長都會喊：“起？！”這時，全體同學都會？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學們好！”這是多么的有秩序啊！每個？都顯得那么認真！接著？師就開始講課了了，？師認真地講著，同學們仔細地聽著。

　　聽！下課鈴？響了！這時，同學們就像脫籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運動著，也享受著運動帶來的快樂。但這時，只要預備鈴一響，就告訴同學們課間結束了，我們要開始學習、上課了，這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續學習著。

　　只要校園里的課鈴一響，教室里就會傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學們就會有秩序地學習；只要校園的課鈴一響，所有人都會進入學習和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會告誡我此時此刻應該做什么。在我玩耍時，預備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認真學習時，下課鈴一響，我就知道可以暫停學習休息休息了！

　　在假期中，我多希望能快些回到學校，繼續進行著學習，繼續聽著課鈴聲帶給我的.告誡，繼續在校園內玩耍，這時，你才會發現你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學、老師！

　　聽，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動聽！多么清脆啊！

我的校園五年級作文6

　　校園時光就像一首首動聽的歌，里面記載著一個個動聽的音符，悠揚地唱著，校園時光就像一串串晶瑩剔透的珍珠，里面承載著一件件有趣的事，閃爍著光芒，校園時光是回憶，是再也回不去的一段甜蜜的旅程，校園陪著我從稚嫩到成熟，陪著我一步步長大，一點點成熟，我的校園時光是有趣的，是快樂的。

　　我的校園時光很有趣，很快樂，但我覺得最快樂的'還要屬每年的運動會了，記得前年運動會，我們班上的人都成了一個個“小賭王”，坐在樹蔭下，打著牌，他們有的在打斗地主，有的在打王三八二一，還有的在打一些我也不知道名字的牌，男生一桌，女生一桌，只要是樹蔭下坐著的同學大多數都是我們班的“小賭王”“哈哈，我贏了！”“嗯，要不起”……哎，“小賭王”太多了，打牌的呼聲此起彼落，打牌的每個人都很快樂，每個人臉上都掛著燦爛的笑容，他們雖然是在打牌，可并沒賭錢，只是娛樂娛樂。

　　班上除了一些打牌的，還有一些給運動員加油的，他們坐在操場邊上，揮舞著加油棒，大聲吶喊，呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學們得知接力賽要開始了，都紛紛拿上“家伙”——加油棒，坐在操場最邊上，為語文老師——李老師加油。“各就各位，跑。”隨著發令槍一響，賽場上的老師開始跑了，學生們也熱血沸騰，大聲加油吶喊，隨著運動會場上響徹云霄的加油聲逐漸消去，運動會結束了。

　　校園快樂的時光數不勝數，除了運動會，還有很多活動都是快樂的，如：“六一”兒童節的節日表演，電腦比賽，課件的嬉鬧……這些都非常快樂，都深深地刻在我的心中。

　　校園生活中有淚也有笑，但大多都是快樂的，希望這快樂的時光能慢些從我們身邊流去，慢些流去，慢些流去……

我的校園五年級作文7

　　早上，我告別父母，背上書包，坐著爸爸開的小轎車奔向我的學校——實驗小學。

　　剛拐到去學校的那條馬路上，遠遠地就看見一位交警站在校門口指揮著來往的車輛和行人，有同學要過馬路時，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來。值周的同學看見老師自覺敬禮問好。

　　校門口上，我聽著同學們說著一口標準的普通話走進我們美麗的校園，見到老師后微笑著向老師說了聲“老師，您好”！老師一向嚴肅認真的臉上浮現出了一絲微笑，然后回答同學“你好”！

　　到了校園里，可以聽見那些坐在椅子上面的同學朗朗的讀書聲和朗讀充滿正能量的社會主義核心價值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場上，那些田徑隊的同學們喊著整齊的口令在操場上揮灑汗水是為了給學校增光添彩。

　　到了教學樓內，樓道兩旁在小書吧看書的同學很是投入，連操場上田徑隊同學們的口令聲都置若罔聞。我聽見那朗朗的讀書聲回蕩在樓內，許多和我一起的同學們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學讀書的隊伍。

　　到了教室，老師已經帶著同學們在朗讀課文。同學們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文里面了，就好像他們自己就是主人公一樣。書，對于我們這樣如饑似渴閱讀的少年，它的`作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學們讀書的隊伍中去，美好的一天就這樣開始了

　　學校永遠是我心中的文明校園，永遠是那樣美麗，那樣和諧！

我的校園五年級作文8

　　我的校園是最美、最美、最美的學校。

　　走進校園，迎面看到的是“誠實勤勉”四個大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學樓里的學生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學”兩個字的意思是要讓小朋友認真學習，至誠樓里的學生大多都是三四年級的學生，“至誠”兩個字讓學生不再說謊。

　　參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風云跑道。風云跑道上有一個綠油油的棚子，在這里，陽光是都是綠色的，它能擋風也能擋雨，在雨時，我們就在這上體育課。

　　繼續向前走，就來到了操場。夏天，操場上艷陽高照。沒有哪一個學生不是滿頭大汗。冬天有時和夏天一樣，火辣辣的太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且幫我解“憂”的并不是同學們，而是操場上的景物。什么景物呢?坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時的天萬里無云，慰藍色的.天空讓我焱熱變成清涼，還有點想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時候，就說現在，現在剛入春，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。

　　校園，你是多么美麗啊!我愛我的校園!

我的校園五年級作文9

　　今天，我帶大家領略一個美麗與智慧并存的校園——汝河路小學。

　　汝河路小學位于二七區，從淮北街就能看見她的大門：有紅色的五個大字“汝河路小學”。在校門、教學樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當夜幕降臨，各種燈發出絢麗的光芒，裝點著美麗的校園。

　　進入校園，首先映入眼簾的是教學樓，里面的學生在快樂地投入到學習中。教學樓旁邊是操場，里面有標準化塑膠跑道，學生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨輪車……我們學校的獨輪車可是遠近聞名，拿過大獎的喲。

　　雖然校園很美，但最需要大書特書的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個同學都有一個互動學習電子卡，別小看這個小小的學習電子卡，它可以使學生參加課堂測試應答、趣味搶答等，還能自動統計個人、班級課堂互動課程，生成豐富的統計報表，列出知識點掌握分布情況，使學習再也不枯燥了，而是充滿了樂趣，極大調動了同學們學習的`積極性，也提高了同學們的學習效率。我們的“智慧校園”也得到了各個教育同行的參觀和學習，而且得到了電視臺的采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會在全國得到推廣。

　　這就是我們的智慧校園——整潔優美的環境，一流先進的教學設施，充滿活力的智慧課堂——無數孩子茁壯成長的搖籃。

我的校園五年級作文10

　　清晨，是伴隨著一聲聲鳥鳴開始的。

　　“小雯，快起床，上學要遲到了！”“哦，好吧。”我說。穿好自己最喜歡的校服——粉色連衣裙，按下飛行鍵，往校巴站飛去。

　　校巴站的人太多了。“龍貓，讓讓好吧！”“美國隊長，收起盾牌好嗎？”我無奈地站到了隊伍的末端，說“上學又要遲到了。”校車開來了，它是全自動無人的，還會有語音系統。大家一哄而上，找到自己的座位坐下來。我也找到自己的椅子，它是淡藍色的，號碼閃著金屬的光澤。

　　我進入了教室，幸好大家都在早讀。教室的.天花板會自動變顏色；椅子會自動升降……這些都不足為奇。

　　上課了，上午有三節課，語文、美術、英語，語文老師是蜜兒，課堂很神奇，她用筆輕輕點一下黑板，黑板就顯示出這道題怎么解。美術課上，仙女小叮當教我們繪畫，她問我們想不想去看彩虹，于是，我們就拿上畫夾和筆，來到了戶外。我們打開畫夾，神奇的發現已經有了顏色板和顏料。“你們知道嗎？紅、黃、藍是三原色。”小叮當說。

　　一上午很快就過去了，該吃午飯了。那里擺放著一溜兒又一溜兒自動調節顏色和溫度的桌子。這張桌子非常奇妙，你點一下紅色按鈕，它會彈出一本菜譜；點一下綠色按鈕，它會替你結賬。

　　下午，我們做了一個實驗：把一盆花入到花房溫室，再把一盆花放到戶外，讓自動灑水機每個星期澆一回，結果發現放戶外的花明顯枯萎了，而花房溫室里的卻很好。

　　最后，我從夢境中醒來，才發現原來這是一場夢。不過在未來不久，也許我的夢可以實現。

我的校園五年級作文11

　　我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學們的歡聲笑語，欣欣向榮。

　　走入校門，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來到校園的每一個人。其他的“草士兵”、“樹士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的.衣服，排著整齊的方隊。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹葉，為我們送出清新的空氣。“梧桐保安”我敬佩你，因為你偉岸的身軀，無私的精神！

　　教學樓的背后有一棵年邁的桂花樹，一到秋天，它就散發出一陣陣沁人心脾的香氣，每當我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹，它周圍還圍著各種各樣的樹，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學樓里一直都蕩漾著同學們的瑯瑯讀書聲，歡笑聲。每一天都在認認真真地上課，每一天都在為取得成績而奮斗。因為我們明白，還有一年的時間，能學習生活在這優美的校園里了。必須珍惜時間，爭分奪秒努力才行。

　　我的校園就是這樣一個樹木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛她。

我的校園五年級作文12

　　我有一個美麗的校園，在這里，每天都會有新的事情發生，這里的生活多姿多彩，這是我們知識的源泉。

　　學校中間，是一個中心廣場，在中心廣場正中間，就是一個地球儀。沿著地球儀旁邊的一條黑磚走，可以看到三座教學樓，分別是：博厚樓、至善樓、真美樓，在真美樓的前方，就是校園的南大門，在博厚樓邊，就是行政樓，那是我們最害怕的地方，因為每次到那兒去一般不是什么好事。地球儀的另一邊，是我們的體藝館，在二樓是個籃球場，一樓是各個學科的教室。體藝館的右邊是博藝樓，我們在那是上各個種類的俱樂部的地方。體藝館左邊是餐廳，我們每天都能在里面吃到熱乎乎香噴噴很可口的飯菜，很健康。體藝館后面是一個不大不小的操場，雖說不大不小，可是供我們體育活動也是夠大了。操場右邊是六藝樓，那是我們才藝展示的地方，也是我們表演的地方，我們很喜歡那里。操場的左邊是文學大道，那是小學通往中學的路。聽說到這大家是不是開始好奇了，你們學校為什么沒有百草園和消防通道呢？我們校園的消防通道和百草園在南門的右邊，百草園里是有花有草有樹木，別提多漂亮了！消防通道一般不開放，不經常用。我們的`校園南門左邊是破留亭，大紅色的亭柱，邊上有一口井，不過井已經久沒通過水了。亭子邊是一個噴泉，在放學時會噴。

　　這就是我們美麗的校園，有許多故事在這里發生，如果你要到我們學校來，可以到505班來找我，我一定會熱情的招待您，帶您看看看我們那美麗的校園。

我的校園五年級作文13

　　春天

　　春天最美是早晨。隨著萬物的復蘇，春姑娘踏著輕快的腳步走來了。百花齊放、鳥語花香。花朵們爭先恐后地綻放，草地上、大樹上，開滿著五彩繽紛的花朵兒，小鳥們站在樹梢上興奮地唱著歌。小草可好奇了，紛紛從土里探出頭來，看著這神秘的世界！“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”一朵花兒爬過墻來，看著馬路上奔跑的汽車和那來來往往的人們。春天的早晨，多么的精神！

　　夏天

　　夏天最美的是課間。植物越來越茂盛，夏姐姐歡樂地跑來了。下課鈴一打響，同學們陸續走出教室來到操場上的大榕樹下乘涼，一陣涼風吹來，將同學們身上的熱氣全都吹散了，涼快極了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”池塘里的蓮葉碧綠得像塊翡翠，荷花紅艷的像火一般。同學們涼快過后，在樹下嬉戲打鬧，直到上課鈴打響。夏天的課間，多么的活力四射！

　　秋天

　　秋天最美的是黃昏。隨著樹葉的`變黃，秋阿姨走來了。金黃的樹葉紛紛揚揚地從樹上飄下來，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞飄然落下，在地上鋪上一層金色的毯子，這場景著實迷人。秋天的黃昏，多么的美麗！

　　冬天

　　冬天最美在放學。隨著溫度的不斷變低，冬天來了。嚴厲的冬爺爺來了，卻趕不走同學們的熱鬧，操場、小門、教室都布滿了人，嬉戲聲、讀書聲、吵鬧聲好不熱鬧。操場上，同學們有的打籃球，有的踢足球，還有的在跑步。校門口，同學們在等待家長；教室里，同學們在認真地寫作業。冬天放學，真是熱鬧啊！

　　這就是我美麗的校園，春夏秋冬，各有特色！

我的校園五年級作文14

　　校園，是我們學習的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。

　　校園的生活是豐富快樂的。當我們將夢想保留在這兒時，便是白云飄飄的清晨；當我們把疲勞、抱怨送走時，便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實的。

　　每當陽光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進行曲的時候。充分的預習好心課后，語文老師最先登場，結果，開學第一節課，老師并沒有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節課的舊。太陽奮力地爬上樹梢，數學老師來了：寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺得他長得像數學家陳景潤！緊接著是英語課，英語課最快，不一會兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！

　　下午一點，又開始上課了！今天的下午，可是我最愛的下午，為什么呢？因為第一節是體育課！體育戚老師領我們到操場上，便開始了有趣的'自由活動！男生們在打籃球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉呼啦圈。而老師呢？正坐在主席臺上，一邊喝著茶，一邊一臉感慨地望著遠方，好像在感嘆：唉！年輕時我可是學校的籃球隊隊長呢！

　　不知怎的，太陽公公躲進了云里，一切都暗了下來，可不一會兒，遮天蔽日的云朵散開了，似乎在說：“快放學！快放學！”咦？快聽！歡樂的放學鈴響了！校園里沸騰起來：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學進行曲》。

　　漸漸的，悄無聲息的校園變得越來越沉，越來越沉。溫州校園——睡了……

　　快聽，是哪里傳來的聲音？哦！原來，是公雞正在為明天的演唱會做籌備呢！新的一天，即將開幕，我準備好努力學習、積極奮斗了！你呢？

我的校園五年級作文15

　　我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂!

　　晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……

　　我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!

　　早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個和諧景象呀!

　　還有拉拉隊的同學，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。

　　校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學聚精會神地聽著老師講課當老師提出問題時，舉起的手像一片花海。教室里有時飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時飛出歡快的笑聲。看!我們班的一位同學，正認真地看著書，一會兒露出自豪的微笑，一會兒眉頭緊鎖，一會兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的.喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。

　　校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個人都在做著自巳十分喜歡的事情。

　　我們班的同學下課在比賽跑步，看比賽的同學在為他們大聲加油，還有幾個同學在一起跳舞，當舞曲結束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。

　　放學了!放學了!同學們背著書包離開校園……

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