五年級優秀作文

時間：2022-10-22 12:10:22 五年級作文我要投稿

五年級優秀作文集錦五篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

五年級優秀作文集錦五篇

五年級優秀作文篇1

　　人假如沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有理想。有人說:“我的理想是一名醫生，消滅可惡的噩魔。”有人說；“我的理想是一名警察，保護人們的交通安全。”我的理想是一名教師，把知識教給更多的人，讓他們為祖國做貢獻。

　　我媽媽常說:“紛紛揚揚的粉筆沫染白了老師的頭發。”有人說：“老師是辛勤的園丁。”有人說:“老師是燈塔。”但在我心里，老師是關心我們，教育我們，令我們尊重的無私奉獻的“蠟燭”

　　當老師站在講臺上給我們講課時，還得把語言說的明白，生怕我們聽不懂；當我們和其他同學那小別扭的時候，老師還得依著我們的脾氣，把事情解決了，生怕得罪我們；當講新課的時候，老師還得預習功課，白天還得給我們講課，只能晚上熬夜預習功課。雖然我知道當老師很累，很辛苦，但我的頭腦就像著了魔一樣，一心想當老師，也許我不想讓中國敗于其他國家，所以我想當老師，把知識教給更多的人讓他們為祖國做貢獻，或許是因為某件事吧!

　　記得小時候，我的一個老師為了給我們講新課，晚上在教學樓熬夜預習功課，走的時候崴到腳了，我看著腫的一大片紅一大片青，我心里很不是滋味，我媽媽從小就教我要樂于助人，我心想：如果那時候我勸他不要熬夜，他會不會就不會崴到腳，老師看到我為她難過，明明很痛，可還要裝著微笑的樣子對我說：“我沒事，你不用為我擔心。”可我心里還是不能饒過自己，老師又說:“你要想為你的過錯補過，就好好學習，取得還成績，為祖國做貢獻。”從那時候我就有了當老師的夢，我一定要當上老師，把知識教給更多的人，讓他們為祖國做出更大的貢獻，

　　我每天都在盼望著時間能夠變快，盼望著我能夠長大，可是我知道，時間不可能變快，一天只有24小時，一年只有365天，我每天都在努力，希望我能圓了我的教師夢。

五年級優秀作文篇2

　　又是一個期盼已久的冬季，想象著大雪紛飛的樣子，想象著雪人滿地跑的景象，不由得使我對冬天產生熱愛，不知為何，我就是愛冬天。我曾喜歡過春天，喜歡那小草復蘇的樣子。我也曾喜歡過夏天，喜歡那百花爭艷得時節。我也曾喜歡過秋天，喜歡那楓葉似火的日子。如今我卻真正愛上了冬天，這冰天雪地得世界。冬季，我喜歡玩耍，喜歡打雪仗，喜歡堆雪人，于他人一樣，我是個貪玩的孩子。喜歡讓一個人帶這滑雪，喜歡做一切幼稚的活動。回憶起小時，不覺發出笑意，上小學的我，總愛戴上厚厚的手套，不顧冷暖的抓起一把雪，在手中一邊做雪球，一邊尋找目標，還沒做好，就迫不及待地投在別人身上。霎時間，以每秒500公里的速度，消失在人群中，還沒等他反應過來，本人早已跑的無影無蹤。但誰也不會覺得你是無禮、沒修養的舉動，也只會覺得這是冬季的祝福。我喜歡冬天，還因為梅花，喜歡它與世無爭的、凌寒怒放的性格，喜歡它顏色清淡，喜歡它形態高雅，喜歡它的暗香。更喜歡它零落成泥碾作塵，只有香如故的品格。不知為何，我與冬季就有揮之不去的緣分。雖然它冷酷無情，將刺骨的寒風吹向人類，但我還是喜歡它，喜歡它的潔白世界，喜歡它雪的獨特色彩，喜歡它優美的舞姿，喜歡它能鍛煉人的意志，喜歡

　　今天，冬季已經悄然來到，不知它今年帶來什么樣的驚喜與祝福，盼望已久的冬季呀，你將帶來我什么樣的期待？

五年級優秀作文篇3

　　“上學了，紅領巾戴好！”“聽說今天有考試，要認真！”“如果……”老媽的話如連珠炮一樣射出。我的耳朵都快被磨出“繭”了，但聽慣了這樣的“嘮叨”，我已經習以為常了。

　　記得有一次，我在游泳池學蛙泳，老媽站在岸上指手畫腳：“快點，把手伸長，雙腳往后蹬，對！”，還邊說邊手舞足蹈。我一不小心做錯一個動作，她急得潑了我一堆水：“這動作該這么做……你要把雙腳伸直，懂了嗎？”我還沒來得及回答，她又興奮地接了上去：“還有，不能……”我都聽煩了，她依舊喋喋不休，我只好潛入水中，防止她的“聲波”攻擊。

　　這還不算“猛”，還有更“猛”的。那是我在高樓的一天。我在房間里玩游戲，老媽不知何時“閃”到了我身旁：“該寫日記了！”我硬是不寫，她又拿出她的絕招——苦口婆心地說：“這樣是為你好……如果不寫……”我被逼地無處可逃，干脆一溜煙兒逃到了學校里躲了起來。哪知她也追了過來，又把我揪了出來：“你沒聽懂嗎？快寫，你……”那如潮水般的話語讓我抵擋不住，“暈“了過去。

　　“快！”“作業還沒做呢！”唉！又是那熟悉的聲音。

五年級優秀作文篇4

　　娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存。

　　————題記

　　綠樹如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學校。作為一名初來乍到的新生，心里帶著幾分“背井離鄉”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒想到這里的“古箏”班卻給我帶來了無限樂趣，把原來的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。

　　剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子，我不禁身心入境，頓時覺得飄飄欲仙，仿佛真的來到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下。看到老師那優美而自然的撥弦手法，我不禁覺得有點羨慕。也就是從曲終的那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂器，并跟它有了不解之緣。

　　在韓老師的精心指導下，我開始認真的練習。慢慢的，我可以演奏簡單的`曲子了。這時的我，是那么的欣喜，而又那么的為自己感到驕傲啊！在老師的諄諄教導和我不懈的努力下，現在的我已經能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章！