【推薦】五年級開學的作文集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級開學的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級開學的作文 篇1
“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始,代表了我對過去的告別,也代表著我對將來的渴望,代表了我要向兒童時代告別,也代表了我對少年時代的前進。
我帶著滿懷的好心情,去報到,一進教室門,映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書,在這些書中,我發現了現在的書越來越多,我背著書包排著很長的隊,終于到我了,我自信的把書交給老師,老師并沒有點評我什么。我很失望,本來是想讓老師點評一下我,但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業,突然,只見老師把眉頭一皺,心想,一定是什么地方錯了,我自信的狀態變得緊張起來了,開學第一天應該是開心的,可我是緊張的,可是老師看完了之后沒有批評我,只說了一聲‘好’,我領了書,一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上,花兒搖了搖頭,好像在表揚我,鳥兒也好像對我豎起了大拇指,一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。
回到了家,我一個人躲在房間里,想了又想,下定決心,在這個學期里,我一定要好好學習,爭取能考上一個好初中。雖然五年級是一個很難的年級,但是只要堅持就是勝利。
五年級開學的作文 篇2
暑假正在一分一秒的過去,終于迎來的開學的日子,經過時間的洗禮,我已經變成了五年級的大學生了。身為五年級的我,上學可不能遲到,為此我今天起了個大早。新的學期開始了,懶散的毛病也要改改,所以下定決心要做一名學霸!
要重返校園了,心里還是有點激動的,看見校園里有了些變化:校園里的樹木長高了許多,也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發亮,課室也被打掃的干干凈凈。校規也被重新寫了一遍,整個校園一塵不染。微風吹在臉上,感覺舒服極了。
突然有些想念四年級的同班同學們和老師們,雖然老師兇巴巴的,但還是很關心我們,要分班了,還真是有點舍不得。我忽然想見見五年級的老師是什么樣子的,于是一邊幻想著老師的樣子,一邊又加快了腳步向著教學樓的方走去。
剛進去的時候有些不習慣,別別扭扭的坐到了一個女生的身邊,這個女生穿著小兔子的連衣裙,一雙大眼睛撲閃撲閃的,可愛極了。又看了一眼老師,溫文爾雅,親切大方,給人一種沐浴春風的感覺,輕松舒服。在老師和藹笑容下,我變得沒那么緊張。
有老師親切的摸摸我的頭發,問我叫什么名字,在跟老師閑聊的過程中,我就不再緊張了。放學了,我戀戀不舍的和同學老師們再見。五年級新的一天開始了,老師和學生,成為了校園里最美麗的風景線。
五年級開學的作文 篇3
開學第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
五年級開學的作文 篇4
今天是9月1號,是開學的第一天。早上剛一醒,就覺得精神百倍,邁著大步走向學校。
一轉眼,就到了8點鐘,莊嚴而隆重的開學典禮開始了。我們六個年級的師生們整齊地站在操場中央。這時,一支海軍隊伍向著操場大踏步地走著,一直來到旗臺。接下來,國歌響了起來。的紅旗在我們眼前冉冉升了起來。令我們吃驚的是,老師們又搬來6艘小火箭,隨即,六名同學也走了上來,點燃了火箭,一艘艘火箭帶著希望飛上了藍天。正當火箭平穩飛翔時,箭頭突然打開,一張張紙飛了下來,祝福我們在新的學期就像火箭一樣直上云霄。
這時,我們的新校長----謝校長開始意味深長地說:“同學們,轉眼間,暑假過去了,等待你們的`是一個全新的生活。農民們都說春天是播種的季節,其實秋天也是,只有那些耐得過寒冬的種子才會生根發芽,長出果實,才能使農民大豐收,才能使種子傳播。”
校長的那些話是那樣深刻,深深的烙在我心中。這時掌聲也熱烈地拍了起來。就這樣,開學典禮在掌聲中結束了。
五年級開學的作文 篇5
開學了,習慣了暑假生活的我馬上就要上學了,心里不知怎的總有一股激動的感覺。
走進學校里,我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進去找我在哪個班級。可看了半天,就是沒有找到我們的班級,之后有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的,不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯,走進了教室。班上的同學們個個都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個位子坐了下來,把書包放進了抽屜里,和蔣政煒聊了起來。聊著聊著,我發現蔣政煒兩個月不見變胖了點,變高了點。
過了一會兒,上課鈴響了,我坐到了自己的位子上,把筆盒放到了桌子上,等待老師的到來。
沒過多久,老師手里抱著教案走進了教室。她叫幾位同學去拿書,其實我也挺想去的,可惜老師偏偏沒有安排到我,心里還挺難受的。
一會兒的功夫,那幾位同學抱著課本回到了教室,把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學上去幫忙發課本。同學們開始在班上來來往往地發了,同時翻書的聲音。我先發到了語文書,濃濃的墨香鉆進我的鼻子,真是太好聞了!
正當我在暗自難受時,一位老師來到了我們的班級,說是要“借”四位同學,而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了!
原來老師說的“借”是幫忙發書本的意思,我們樂不可支地自封“四大天王”呢!
好不容易搬完了書,我就坐到座位上,手忙腳亂地拿起筆,龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當我把最后一本書寫完的時候,下課鈴響了,大家涌出了教室。
我背著鼓鼓的書包,回家了。今天,我已經是一名四年級的學生了,不知不覺中我長大了……
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