精選五年級(jí)上冊(cè)作文（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
今天早上，我讀了《聞雞起舞》的成語(yǔ)故事。
故事講的是在西晉時(shí)期，有一個(gè)人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來(lái)練劍的故事。當(dāng)時(shí)他們住在一起，整天面對(duì)著黑暗的社會(huì)，心里很苦悶。有一個(gè)晚上，祖逖睡不著，他在想怎樣才能練好本領(lǐng)，為國(guó)家效力呢?到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫受到了啟發(fā)，決心練好本領(lǐng)，于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后，他們每天后半夜一聽(tīng)到雞叫就起來(lái)去練劍，終于練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。后來(lái)他當(dāng)上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
學(xué)了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學(xué)苦練，就一定能成功。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學(xué)勤練，就一定能取得好成績(jī)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽。
剛開(kāi)始我對(duì)英語(yǔ)幾乎是一竅不通，連單詞也不會(huì)讀，更不用說(shuō)寫(xiě)了。英語(yǔ)小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我知道了“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”的道理。從那以后，我每天早早起床到陽(yáng)臺(tái)上背單詞，中午放學(xué)回家吃完飯就復(fù)習(xí)單詞，晚上做完作業(yè)馬上練習(xí)寫(xiě)英語(yǔ)小作文。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不懈努力，我終于在競(jìng)賽初試中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，被學(xué)校選去參加復(fù)賽，最后我又以?xún)?yōu)異的成績(jī)，獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。
這件事讓我深深體會(huì)到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學(xué)苦練，沒(méi)什么事是我們做不到的!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，二十年過(guò)去了，我現(xiàn)在已成為香港最大的一家影視公司的董事長(zhǎng)。
我正坐在咖啡廳中和別公司的老板談話(huà)。忽然，手機(jī)響了，我連忙接聽(tīng)：“喂，董怡琳，最近忙嗎，快回來(lái)一趟吧，現(xiàn)在奉化可美了，我在機(jī)場(chǎng)接你�！蔽艺�(qǐng)不自禁的答應(yīng)了，可又回過(guò)頭一想：她是誰(shuí)呢？我回去想了好久，啊，我猛一拍大腿，這甜美溫順的聲音就是我從小玩到大的伙伴——林羽淳啊，我怎么沒(méi)想到呢，沒(méi)想到在這個(gè)歡樂(lè)的日子——中秋節(jié)，我又可以見(jiàn)到闊別已久的故鄉(xiāng)了，此刻的心情真的開(kāi)心無(wú)比，仿佛我的家人就在面前。
我把第二天的行程全部取消了，穿上華麗的狐皮大衣，乘飛機(jī)去寧波，上飛機(jī)后，我又發(fā)現(xiàn)了許多變化：飛機(jī)的容量高達(dá)一千多人，飛機(jī)也絕對(duì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)，因?yàn)槔锩嫜b了一個(gè)避險(xiǎn)器，一遇到危險(xiǎn)，就會(huì)自動(dòng)脫險(xiǎn)，這樣的飛機(jī)真是有安全又舒適。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了寧波機(jī)場(chǎng)。卻怎么找也找不到林羽淳，我又給她打了電話(huà)，她卻說(shuō)：“什么呀，你直接乘到奉化吧，現(xiàn)在奉化也有機(jī)場(chǎng)了�！薄鞍�，真的么？”我目瞪口呆，遲遲沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我又打了車(chē)，心里默默猜想著奉化的樣子，父母的樣子，既期待又興奮。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了奉化。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，走下車(chē)，發(fā)現(xiàn)這不是奉化呀，是我看錯(cuò)了嗎？我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)還是這樣。奉化以前的平方、落地房，都成了銀光閃閃的高樓大廈，我還看到有一幢房子有一百多層呢。路邊擺著沁人心脾、五顏六色的花朵，看著讓人賞心悅目，聞著讓人芳香撲鼻。這和以前的奉化簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界啊！很快，我用衛(wèi)星定位找到了林羽淳，她帶我去了我家。
我一到自己家，就看見(jiàn)門(mén)口寫(xiě)了四個(gè)金光閃閃、蒼勁有力的大字——董家豪宅，是一座豪華的別墅，我們一站在門(mén)口，門(mén)自動(dòng)就打開(kāi)了，我看見(jiàn)媽媽就站在客廳里，我不由自主地跑了過(guò)去，緊緊地抱住了她，淚水不禁奪眶而出。我仔細(xì)打量著她，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有好多銀發(fā)了，我們?nèi)齻�(gè)又一起參觀了不同的奉化，現(xiàn)在奉化有海底王國(guó)、文化廣場(chǎng)、噴泉樂(lè)園……真是大不相同啊！
今天的故鄉(xiāng)��！你是那么美麗，科技那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，我相信再過(guò)二十年，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話(huà)，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷，和人類(lèi)怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程，深深地體會(huì)到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一步一步地觀察漢字的演變過(guò)程，從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū)。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不然會(huì)造成一定的損失和笑話(huà)。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家，這些功勞都來(lái)自于漢字。
這些有著獨(dú)特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字!我為你而驕傲!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
吃過(guò)香噴噴的晚飯，我拿起一本名叫《玉兔搗藥》的書(shū)躺在沙發(fā)上津津有味的品讀起來(lái)，讀著讀著，我便迷迷糊糊的睡著了。
“咦？這是哪兒呢？我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”我迷惑道。這時(shí)從廣寒宮里走出一位美若天仙的佳人，她笑著說(shuō)：“這里是廣寒宮，凡人當(dāng)然沒(méi)有真正的看過(guò)了！”“廣寒宮？！”我大吃一驚。“廢話(huà)少說(shuō)，快和我去參觀吧！”沒(méi)想到她是嫦娥呢！
進(jìn)入廣寒宮，我看著金碧輝煌的宮里有數(shù)不盡的山珍海味，很眼饞。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘿呦······”的喘氣聲，又聽(tīng)見(jiàn)嫦娥天籟的聲音：“累了，就休息一下吧！玉兔�！币宦�(tīng)到“玉兔”這兩個(gè)字，我便興沖沖的回過(guò)頭來(lái)。我一回過(guò)頭來(lái)，就看到一直超可愛(ài)的小玉兔手里拿著一根搗藥棒子正沖我甜甜地笑呢！
見(jiàn)過(guò)了玉兔，嫦娥阿姨帶我到內(nèi)宮品嘗特產(chǎn)——桂花茶。我拿起茶杯，學(xué)著嫦娥的樣子，先聞一聞。哇！好香��！我再小口小口地品嘗，一股淡淡的桂花香被我“含”在了嘴里。
品嘗完桂花茶，嫦娥請(qǐng)我?guī)退ビ裢脕?lái)?yè)v藥。“還用的著抓玉兔嗎？”我奇怪地問(wèn)�！班�！玉兔是這里唯一品種最多的，也是最能幫助我們搗藥的�！闭f(shuō)完，她便唱起歌來(lái)。到最后還是沒(méi)有把玉兔給招來(lái)。她很灰心，垂頭喪氣地坐在椅子上�？此菢幼�，我決定自己也試一試。我放聲大唱，那狼嚎般的聲音居然把玉兔吸引過(guò)來(lái)了。我趁機(jī)悄悄地走到玉兔身邊，抓了兩只玉兔并拿給嫦娥看，嫦娥終于開(kāi)心起來(lái)了。
我?guī)椭隙鹱プ×藥字挥裢茫隙饹Q定送我?guī)准Y物。我接過(guò)禮物，心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)，嫦娥把我砸暈了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的小鼻子，小巧的嘴巴愛(ài)哭愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)唱，還有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。
我很喜歡看書(shū)。有時(shí)候，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，一看書(shū)我什么都忘了。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地看《笑貓日記—綠狗山莊》，我被故事中的情節(jié)深深地吸引著，媽媽叫了我好幾次說(shuō)該吃飯了，而我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我喜歡看漫畫(huà)書(shū)和科技童話(huà)書(shū)；還有作文書(shū)更是看得津津有味。
我還很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。記得以前在奶奶家，我們養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。但是沒(méi)過(guò)多久，它卻死了，為此我還傷心地哭了。過(guò)了幾個(gè)月，姐姐又抱回來(lái)了兩只小灰兔，可我還沒(méi)見(jiàn)到它們，就有一只跑丟了。還剩下的這只小灰兔，我們決定要精心地照顧它。我們上學(xué)時(shí)，把它拜托給奶奶來(lái)照看。我每周都要到奶奶家，和它親切地玩耍。經(jīng)過(guò)我們精心地照料，小灰兔現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我多高興啊！
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，善良，有愛(ài)心的小女孩。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
一晃，二十年過(guò)去了，我很想念家鄉(xiāng)，決定回去看看。
剛踏進(jìn)小區(qū)，一位美麗端莊的小姐笑著迎上來(lái)：“先生，您好！請(qǐng)問(wèn)您是來(lái)探親的嗎？我查了小區(qū)常住人口的資料，沒(méi)有查到您的信息�！蔽倚念^一震，這小姐怎么知道得如此之多，簡(jiǎn)直堪比派出所查戶(hù)口啊！正巧，隔壁王阿姨路過(guò)，笑著解釋?zhuān)骸斑@是一個(gè)機(jī)器人，它的眼睛就像掃描儀，只要看你一眼，它就會(huì)識(shí)別出你的身份。它這是在為我們小區(qū)保駕護(hù)航呢。”我頓時(shí)恍然大悟。
“兒子，餓了吧？這些年我的廚藝可是大有長(zhǎng)進(jìn)�！蔽覀冏哌M(jìn)廚房，只見(jiàn)她按了綠色按鈕，機(jī)器人從柜子里走出來(lái)開(kāi)始工作。媽媽在廚房的屏幕上輸入“宮保雞丁”幾個(gè)字，機(jī)器人就一手持勺，一手顛鍋，忙開(kāi)了。連鹽、味精都是準(zhǔn)確計(jì)算過(guò)，不咸也不淡。不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜就出鍋了。有了這智能廚房，媽媽就輕松多了，簡(jiǎn)直“坐享其成”�。�
吃完飯，我來(lái)到臥室休息。床底安裝了地震敏感器，如果地震來(lái)臨，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，我們可以第一時(shí)間逃離。我躺在床上，在遙控器上輸入“大自然”，天花板就像手機(jī)屏幕一樣，自動(dòng)切換祖國(guó)的大好河山的壁紙，令人心曠神怡。床的右側(cè)，立著一排衣柜。只要說(shuō)一聲“我要參加生日派對(duì)”，它就會(huì)為你自動(dòng)搭配衣服。再也不用為穿衣發(fā)愁了。
我醒了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。也許未來(lái)并不遙遠(yuǎn)，可能就在明天。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我們激怒了外星軍官。他們把我們帶到刑場(chǎng)，準(zhǔn)備殺了我們。就在我們準(zhǔn)備行刑的時(shí)候，一群宇宙飛船降落了。我對(duì)馬奎斯說(shuō)：“是敵人還是朋友？”“不知道�！彼f(shuō)飛船一下降，所有的外星人都處于戒備狀態(tài)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這時(shí)，飛船里傳來(lái)一個(gè)聲音：“我們來(lái)自m57星球，我們希望和地球人交朋友。外星人，放開(kāi)他們！有科學(xué)家被你變成了動(dòng)物，不然我們就和你戰(zhàn)斗到底，直到我們消滅你。這時(shí)外星人向總部求助，總部立即派出30架太空戰(zhàn)斗機(jī)、5000名步兵和50輛裝甲車(chē)。
雙方激烈的交火開(kāi)始了，m57人使用了1萬(wàn)個(gè)機(jī)器人功能組成的智能機(jī)器人網(wǎng)絡(luò)，不受任何武器攻擊，將外星人發(fā)射的武器全部彈起�；鹦侨丝吹角闆r不妙，立即使用隱形網(wǎng)，可以使對(duì)方發(fā)射的所有武器失效。雙方對(duì)峙了很久，誰(shuí)也打不過(guò)。m57人開(kāi)始向總部求助，總部使用了先進(jìn)的橡膠炸彈，威力巨大，可以把對(duì)方的建筑夷為平地�；鹦侨俗尣绞菫榱瞬粨p壞大樓。
于是，在我和馬奎斯的調(diào)解下，火星人和m57的人簽訂了和平建議書(shū)�；鹦侨苏f(shuō)：我們也希望有一個(gè)和平的家，不受其他星球人的控制和干擾�；鹦侨税训厍蛏系目茖W(xué)家和研究人員變回了原來(lái)的樣子。
外星人不再是個(gè)謎了。其他星球的人和平相處，成為和平的外星世界。
m57的人說(shuō)：“我們?cè)敢夂湍銈冏雠笥�，了解你們的地球和人�?lèi)，向我們展示地球和人類(lèi)的數(shù)據(jù)。我和馬奎茲高興了一陣子(馬奎茲現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)英俊的英國(guó)小伙子)，決定用一臺(tái)特殊的機(jī)器連接聯(lián)合國(guó)航空航天局的秘密線(xiàn)路，希望得到總局的批準(zhǔn)和同意。
聯(lián)合國(guó)航空航天總局同意了，把地球的建筑和人類(lèi)空間數(shù)據(jù)從下往上傳真給我們�；鹦侨税l(fā)現(xiàn)了成千上萬(wàn)的地球數(shù)據(jù)后說(shuō)：“地球真美！人類(lèi)更為關(guān)注，我們有機(jī)會(huì)在地球上行走，歡迎更多地球人來(lái)火星游玩，與科學(xué)家一起游玩，共同發(fā)展�！�
我和馬奎斯說(shuō)：“歡迎！歡迎！”在猛烈的炮火聲中，我和馬奎斯以及被困的科學(xué)家們終于回到了地球。地球上的人和火星上的人終于和平相處，世界再次和平繁榮。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
很多父母慣壞了孩子，什么都依賴(lài)孩子。但是，父母能知道，過(guò)度的愛(ài)是過(guò)度的放縱，對(duì)孩子的過(guò)度放縱是對(duì)孩子的虐待嗎？
現(xiàn)在溺愛(ài)孩子的父母普遍。大部分都是爺爺奶奶，溺愛(ài)孩子的理由都是一樣的。爺爺奶奶變相“虐”孩子，“虐”祖國(guó)的花朵和未來(lái)的才華是什么原因？
他們的理由是：當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有把孩子養(yǎng)好，照顧好。我們對(duì)不起孩子，要彌補(bǔ)！但是孩子長(zhǎng)大了，我要用我們的愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)。
很多現(xiàn)象證明，盲目的愛(ài)是錯(cuò)的，溺愛(ài)是錯(cuò)的。以下是某網(wǎng)友提供的“犯罪證據(jù)”
同事侄女現(xiàn)在是問(wèn)題少女，說(shuō)是問(wèn)題少女其實(shí)不是危害社會(huì)的問(wèn)題。我們都認(rèn)為孩子的內(nèi)心有問(wèn)題，這可能與單親媽媽對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)有關(guān)。
同事告訴我，他第一次和老公談戀愛(ài)的時(shí)候，孩子才三歲，是個(gè)可愛(ài)的孩子。同事第一次去她老公家見(jiàn)他爸媽的時(shí)候都很緊張，真的不知道和第一次見(jiàn)面的老人說(shuō)什么好。感謝孩子的解圍，孩子纏著同事說(shuō)嘴巴還是很甜。他吃飯的時(shí)候，讓同事吃什么好吃的。同事喜歡他侄女。
但是不知道什么時(shí)候孩子變了，變得沉默寡言，和同學(xué)相處不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是一般的差。好在孩子小的時(shí)候，媽媽讓孩子學(xué)著畫(huà)一點(diǎn)基礎(chǔ)，不然進(jìn)不了初中。本來(lái)孩子話(huà)少，沒(méi)引起同事的注意，以為女孩年紀(jì)大了有點(diǎn)害羞，但是越來(lái)越嚴(yán)重了。如果她問(wèn)繼父，她一句話(huà)都不會(huì)說(shuō)。如果她從來(lái)不洗澡，是被大人逼得沒(méi)得選擇。
以前常去外婆家，但是有一年冬天，我來(lái)外婆家，看到他雖然穿著羽絨服，但我穿的是一條很厚的褲子，就心疼，說(shuō)好冷。感冒的時(shí)候，老了就應(yīng)該痛苦。奶奶剛說(shuō)了一句關(guān)心的話(huà)，孩子就哭了起來(lái)，打電話(huà)給媽媽說(shuō)奶奶欺負(fù)她。晚上該睡覺(jué)了，她不得不睡在床底下不脫羽絨服。奶奶不讓她的衣服被撕掉。第二天孩子?jì)寢寔?lái)接孩子，孩子又哭了，還是奶奶欺負(fù)她了，把老人氣在床上躺了一天才恢復(fù)了體力，說(shuō)以后要是沒(méi)關(guān)系。
現(xiàn)在同事的小姑子還是那么溺愛(ài)孩子，要星星不要月亮。我真的很擔(dān)心這個(gè)孩子以后會(huì)變成什么樣子。
以上是小姑的溺愛(ài)，父母的溺愛(ài)也是。雖然被不同的人寵壞了，但也有被寵壞孩子的癥狀，這讓千千成千上萬(wàn)的孩子和父母受苦。如果你溺愛(ài)你的孩子，請(qǐng)立即停止那種無(wú)知的行為！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
愛(ài)可以讓人感到溫暖，迷失方向�！端牡艿木G莊園》這本書(shū)主要講述了四哥為了追求自己的愛(ài)情和對(duì)農(nóng)村生活的向往，反抗父母和母親對(duì)他的極端溺愛(ài)的故事。
四哥住在繁華的大城市上海。他服從諾諾。在生活中，他受家人的擺布和指導(dǎo)。媽媽總是把他的小愛(ài)好當(dāng)做他的閃光點(diǎn)，讓他做到最好。并且自信的相信這個(gè)愛(ài)好會(huì)對(duì)他以后的人生發(fā)展有很大的幫助。但是，期望越大，失望越大。四弟總有喜新厭舊的習(xí)慣。他總是先玩這個(gè)，然后再玩那個(gè)。母親對(duì)兒子成龍的過(guò)度希望和家人的克制讓他抑郁，失去了往日的精神。但是，這源于家人對(duì)他的溺愛(ài)。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律。身體、智力、心理、心態(tài)也是如此。他的愛(ài)情和理想，他的父母給了他一定的建議。在農(nóng)村，他沿襲祖父的生活方式，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，過(guò)著自己想要的生活。也有事情做，開(kāi)辟自己的綠色莊園，成為種瓜高手。這些都體現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和向往。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)泥土氣息的土地上，在這樣一個(gè)特殊的生活環(huán)境下，他的精神面貌發(fā)生了很大的變化，變得比在城市里更加朝氣蓬勃，更加開(kāi)朗。爺爺?shù)囊簧撬母缧哪恐凶畲蟮母袆?dòng)點(diǎn)。他從祖父蒼老的面容和豁達(dá)的談吐中看到了青春的優(yōu)雅。他對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀態(tài)度成了四哥的偶像。在幼小的心靈里，我踏上了追隨祖父的足跡。
的確，爺爺?shù)脑?huà)也有一定的哲理性�！懊\(yùn)召喚每一個(gè)人，人在哪里，哪里就有喜怒哀樂(lè)，無(wú)論貧窮還是富有，心里不痛苦就好。每個(gè)人都有自己的活法，四哥還是個(gè)幼苗，不一定適應(yīng)每一種土壤，但總有一種土壤能讓他茁壯成長(zhǎng)�！币�?yàn)槊恳粋�(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子都有很大的期望，希望孩子以后有所作為，所以對(duì)自己的興趣愛(ài)好強(qiáng)加干涉。事實(shí)上，這種行為已經(jīng)違反了兒童發(fā)展的規(guī)律。
因?yàn)樗麐寢屜胍升垼韵Ｍ兴删停缮嫠膼?ài)好，甚至把它完全埋沒(méi)。四哥最后的結(jié)局可想而知。假設(shè)：如果母親能讓四哥留在令他著迷的美麗土地上，那么四哥的人生可能會(huì)被改寫(xiě)。是媽媽的溺愛(ài)縮小了他的發(fā)展空間，讓我陷入了深深的思考：媽媽為什么要這么溺愛(ài)？真的希望全世界的家長(zhǎng)都能看到這篇文章，體會(huì)它的味道和韻味。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
今年去外婆家玩，表哥張軍也在。一見(jiàn)面就開(kāi)始討論怎么玩。
我們邊走邊聊，然后來(lái)到奶奶的土豆地里�？粗@些看起來(lái)像胖娃娃的土豆，我對(duì)張俊俊說(shuō)：“我們烤土豆吃吧！我們回家問(wèn)問(wèn)我奶奶同意不。如果她同意，我們就搬些磚頭，拿些濕棍子做烤架，烤土豆�！�
“好了，我們快走吧！”他回答。
我們小跑著回家，問(wèn)奶奶是否同意烤土豆。她毫不猶豫地說(shuō)：“是的，但是你……”
“對(duì)，我們走！”我打斷了奶奶，和張俊俊一起去收集材料。隱約聽(tīng)到奶奶喊：“譚博文，張軍，發(fā)芽的土豆有毒！注意安全！別忘了帶一點(diǎn)回來(lái)，我嘗嘗長(zhǎng)手藝！”
我們開(kāi)始到處收集材料。過(guò)了一會(huì)兒，我們收集了所有需要的材料。我說(shuō)：“該烤土豆了。我們開(kāi)始吧！”
讓我們先做一個(gè)烤架。制作烤架非常簡(jiǎn)單。只需將磚塊放好，然后將濕木棍放在磚塊上，就完成了一個(gè)烤架。
我點(diǎn)燃干草，把土豆放在烤架上，小心翼翼地烤著。火炬讓我汗流浹背，但我很開(kāi)心，它越燒越旺。第一輪土豆烤好了，飄散著香味，我看著金黃發(fā)黑的土豆，嘴里還在滴水。所以當(dāng)張俊俊沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，我把所有沒(méi)燒的土豆都吃了。當(dāng)我吃完最后一個(gè)沒(méi)燒的土豆時(shí)，他發(fā)現(xiàn)：“你在干什么？”他用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我。
“嗯.沒(méi)什么，我試試土豆。”我找了個(gè)借口，“土豆準(zhǔn)備好了，請(qǐng)過(guò)來(lái)吃吧！”
張軍走過(guò)來(lái)，看著烤架上的土豆，皺起了眉頭�！霸趺慈珶�？”還有四個(gè)不見(jiàn)了，我命令你再燒一次！“我把土豆放在烤架上烤熟了。
“沒(méi)有火，快拿點(diǎn)材料。”“土豆好了，來(lái)吃吧！”“土豆不多了，加快速度。”“哈哈哈，你被掉在地上的土豆絆倒了�！薄芭�.真好吃！”.我們很忙。歡快的聲音，一個(gè)接一個(gè)的喊叫。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)只露出我半邊臉，我的臉被火燒紅了。張軍唱著跳著：“身邊有一個(gè)小太陽(yáng)，照亮了我回家的路……”
“別說(shuō)我了，先看看自己的臉，好像幾百年沒(méi)洗過(guò)一樣�！蔽倚χf(shuō)。
于是我們互相呼應(yīng)著回家了�；氐郊�，奶奶問(wèn)：“我的土豆呢？”
“哦，我們都吃了。不說(shuō)了，我們睡覺(jué)吧。拜拜�！蔽覔Q了個(gè)話(huà)題。
“這么臟就睡覺(jué)，趕緊洗澡！”
“哦！”
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
我最喜歡過(guò)年的味道。隨著新年的臨近，熙熙攘攘的景象無(wú)處不在。街上，人滿(mǎn)為患。最擁擠的超市，大大小小，都是買(mǎi)年貨的人。商店里各種各樣的商品都供不應(yīng)求。超市老板經(jīng)常借此機(jī)會(huì)賺大錢(qián)，但買(mǎi)的人還是絡(luò)繹不絕。
每年過(guò)年奶奶都喜歡跑去超市，沒(méi)事就喜歡熱鬧的氣氛。奶奶提著竹籃在超市里逛來(lái)逛去，另一只手里拿著一張“新年大甩賣(mài)”的廣告紙。她仔細(xì)盤(pán)算了一會(huì)兒，跟著人群走了，很快就收拾好一籃子?xùn)|西準(zhǔn)備拎回家。我忍不住翻箱倒柜，東張西望。一袋零食難免讓我失望。第二天，所有的魚(yú)和肉都被帶回來(lái)了。第三天，都是包裝精美的禮物，比如紅酒、橘子、鹽水鴨。第四天，我的眼睛亮了。有很多好東西，比如紅色背景上有金色字符的快樂(lè)小玩意，可愛(ài)的玩具，比如小金牛和小紅牛，大紅燈籠，塑料鞭炮，春聯(lián)，金牛座剪紙，中國(guó)結(jié)等等�，F(xiàn)在我的可樂(lè)壞了，一下子忙起來(lái)：把金牛剪紙放在窗戶(hù)上，頓時(shí)覺(jué)得家里多了幾分歡樂(lè)；我的臉上也泛出倒置的祝福和大門(mén)上的春聯(lián)。書(shū)桌上放著一對(duì)小腿，書(shū)架上掛著一串鞭炮；連晾衣架上都掛著中國(guó)結(jié)和紅燈籠。回到家，馬上就有了“年度味道”，嘴里哼著那首小曲《你最�！�。
和家人一起逛街，可以看到大大小小的商場(chǎng)和新店都開(kāi)著燈籠和祝福貼，熱鬧又紅。往往燈籠上寫(xiě)著幾個(gè)金字：恭喜發(fā)財(cái)，生意興隆。街上來(lái)來(lái)往往的行人也讓我覺(jué)得快過(guò)年了。看那邊一個(gè)小姨穿著大紅底色金色花紋的旗袍，戴著中國(guó)結(jié)風(fēng)格的耳環(huán)，提著小巧精致的紅包，都為即將到來(lái)的新年增添了光彩。這條被染成紅色的街道充滿(mǎn)了味道。
酒店生意這幾天蒸蒸日上，請(qǐng)客吃飯血流如注是常事。酒店每天客滿(mǎn)，老板樂(lè)得合不攏嘴。除夕尤其重要。在外工作一年的孩子很少回家。找個(gè)好餐廳大吵大鬧是必然的。如果你想訂一個(gè)好的酒店，你必須快點(diǎn)。如果你遲到了，你只能在家吃飯。有些人甚至在幾個(gè)月前就預(yù)訂了座位。在座無(wú)虛席的餐廳里，“五�！�、“牛氣”等琳瑯滿(mǎn)目的菜品，讓我感受到了一種深深的“年味”。
“年味兒”是過(guò)年不可缺少的調(diào)味劑，讓過(guò)年熱鬧快樂(lè)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
時(shí)光飛逝，日月如梭。這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我是在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，在老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)下長(zhǎng)大的。一個(gè)學(xué)期你過(guò)得怎么樣，考試成績(jī)固然重要，但更重要的是如何做人。
我很幸運(yùn)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中語(yǔ)文成績(jī)最差的是——90。滿(mǎn)分和滿(mǎn)分還是有差距的，真的要好好努力！要不是王先生平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求和我們無(wú)數(shù)的汗水，面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我們也只能默默回答。這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)之不易！再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，《筷子與湯圓》滿(mǎn)分3335.41萬(wàn)。這次數(shù)學(xué)考試的成功，歸功于老師平時(shí)在課堂上教我們認(rèn)真聽(tīng)講，以及考試中的細(xì)心和速度。英語(yǔ)，曾經(jīng)是最討厭的科目，現(xiàn)在對(duì)它充滿(mǎn)了熱情，也正是因?yàn)檫@種熱情，我才有幸成為班里英語(yǔ)考試的“百分之八”。各科成績(jī)給了我“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的勇氣，激勵(lì)我再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也決定為這份勇氣而努力！
平時(shí)上課我最需要提高的就是演講不夠積極。每次老師提問(wèn)，我腦子都跑得很快，但經(jīng)常想出答案卻不敢舉手，怕出錯(cuò)。這是因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)面子的人，不想給老師同學(xué)留下不好的印象。另外，這學(xué)期我犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，因?yàn)槲艺f(shuō)話(huà)不仔細(xì)。我們?nèi)嗾呋亟淌�。我身后調(diào)皮的饒茂凱上躥下跳，不小心被安委會(huì)發(fā)現(xiàn)，扣三分。另一個(gè)學(xué)生看到了，馬上笑了起來(lái)，輕聲說(shuō)：“哈哈，扣三分！”我和饒茂凱是一個(gè)組的。為了維護(hù)群體尊嚴(yán)，我憤怒地大喊：“別說(shuō)3分，200分都無(wú)所謂！”于是同學(xué)向老師抱怨我自大。最后被扣了200分。說(shuō)話(huà)不假思索的后果真的很?chē)?yán)重！看來(lái)我必須擺脫這個(gè)問(wèn)題了！
在宿舍，我表現(xiàn)一般。但是經(jīng)常被老師夸，真的是白夸！每次回宿舍總會(huì)說(shuō)幾句話(huà)，不過(guò)很幸運(yùn)，沒(méi)被抓到。例如，有一次：我的牙膏用完了，所以我對(duì)梁浩說(shuō)：“我能借一些牙膏嗎？”幫助別人的梁浩回答我：“好的。”但是誰(shuí)知道，他說(shuō)的這兩個(gè)字，恰好被李老師聽(tīng)到了�！傲汉疲�有更多的話(huà)�！崩罾蠋熚竦嘏u(píng)道。但我害怕我沒(méi)有向老師解釋真相，這使梁浩受到不公平的待遇。現(xiàn)在想起來(lái)還是很愧疚。唉，我以后一定是個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子！
下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，取得更好的成績(jī)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
在這個(gè)炎炎的夏日里，我卻不懂得如何讓自己釋?xiě)�！�?dāng)我從狹小的房間里邁出門(mén)，抬頭仰望烈日時(shí)，我的眼前卻出現(xiàn)一片空白，慢慢的我看見(jiàn)了許多！
夏天迢遙的綠色籠罩大地，你的眼界會(huì)因這綠精靈變得開(kāi)闊，它能讓你的思緒飛向遠(yuǎn)方，去尋找你夢(mèng)想的地方，只要你不斷追隨它的腳步，就一定能到達(dá)那個(gè)地方。想必我們都有自己最想去的地方，那個(gè)在你心目中的世外桃源會(huì)是怎樣的面貌呢？
我很渴望長(zhǎng)白山腳下的山野生活，在那里有原野的生態(tài)，百年老樹(shù)的發(fā)間孕育了不知多少代飛禽。古老的山林中奔跑著各種野生動(dòng)，什么獅豹蛇狐，在你不經(jīng)意中就會(huì)與它們相遇，讓人欣慰的是它們從不會(huì)無(wú)故的傷害我。夏日里當(dāng)你晨曦醒來(lái)漫步于竹林深處，輕吸一口竹間清馨的空氣，頓時(shí)讓人釋然。
踏著被風(fēng)吹落的竹葉，步伐變得無(wú)比的輕快，這是你的耳邊會(huì)不時(shí)地傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，四處搜尋窺望，卻不見(jiàn)其蹤影。仰望天空時(shí)更是一番風(fēng)景，筆直的竹桿與輕飄的竹葉，在藍(lán)天白云中繪畫(huà)出一幅別致的自然風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)你想輕舞躍動(dòng)時(shí)無(wú)意中觸及到竹節(jié)上的青筍，手指不禁地抽出了一下，蔥綠而油滑的竹芽，好像在對(duì)太陽(yáng)公公傾訴著自己將來(lái)宏偉的抱負(fù)，正在使出全身的力氣成長(zhǎng)著！
走出竹林，你會(huì)在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)幽綠的灌木草叢中流淌著一條小溪，清澈的溪水在青石綠草間滑過(guò)，也許他不本不想留下什么，但他的足跡已到處可見(jiàn)。逆流而上，道路不太好走，但周?chē)娘L(fēng)景會(huì)讓你無(wú)法卻步，就算是摔了一腳，你也會(huì)微笑著感激他肯給你親近它的機(jī)會(huì)！
當(dāng)你踩著堅(jiān)石，攀到山頂后閉眼深深呼吸，仿佛自己誤入仙境。放眼望去山下一片迢遙的綠色，其中有千年古樹(shù)、百年老樹(shù)，有正在生長(zhǎng)的年輕小樹(shù)，還有較為脆弱的黃花綠草。眼下的一切都融為一體，跳動(dòng)著、永恒著。閉上雙眼張開(kāi)雙臂，你好像有重游在這片青山綠水之中。
經(jīng)過(guò)這番洗禮之后，方得自我的釋?xiě)眩∫苍S還有更多的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下一個(gè)夏天又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的風(fēng)景呢？走！讓我們邁出門(mén)檻，尋找下一個(gè)夢(mèng)想之地吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
我的家鄉(xiāng)坐落在東港區(qū)西湖鎮(zhèn)一個(gè)依山傍水的小山村。雖然我已經(jīng)離開(kāi)那里三四年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。
小河真美啊。它清澈、恬靜，令人神往，遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見(jiàn)河底的魚(yú)蝦。夜晚，彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔，此時(shí)的小河更顯的迷人。
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不只什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái)，愛(ài)春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)。草地在陽(yáng)光照耀下像一塊碧綠的絨毯，我門(mén)們?cè)谏厦孀�，躺著，打滾。
成群的牛羊在河邊吃草、飲水、小羊在河邊叫喚著母親。河岸邊，一排排垂柳長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。枝條伸進(jìn)清涼的小河，好似在跟小河親切地握手。
布谷鳥(niǎo)、吸喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌。那活潑可愛(ài)的小燕子不時(shí)掠過(guò)波光粼粼的水面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一陣漣漪。
映在水里的青山綠水，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏。一會(huì)兒散開(kāi)。
夏天，小河成了我們的樂(lè)園。下午放學(xué)了，小朋友們邊脫邊跑，到了河邊，就一頭扎進(jìn)去。有的打‘狗刨’，有的‘大腸漂揚(yáng)’，有的像泥鰍一樣在河里穿梭來(lái)往。河里濺起朵朵雪白的浪花……小伙伴的歡聲笑語(yǔ)和擊水的嘩嘩聲交織在一起，就像一曲動(dòng)聽(tīng)的田園交響曲。每當(dāng)這時(shí)我快樂(lè)極了。迷人的小河，你給我的童年帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
到了涼爽的秋天，河里的魚(yú)蝦肥了，我們總是到河里筑壩捉魚(yú)。每次回來(lái)，我們的籃子都裝滿(mǎn)了活蹦亂跳的魚(yú)蝦。
這時(shí)，我們心里有多高興。遠(yuǎn)處金黃的稻子也好像被著喜悅聲所陶醉，在頻頻地點(diǎn)頭招手。
冬天的小河，隨著雨量大小，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而深，時(shí)而淺。河水仍不息地流向遠(yuǎn)方。
小河，我知道你明白自己很渺小，比不那些名川大河雄偉壯觀，你也明白自己對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)比不上長(zhǎng)江、黃河那樣大。
可你不自卑，總是默默地流向遠(yuǎn)方。你那自強(qiáng)不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進(jìn)的勇氣和力量。
啊，我愛(ài)你——迷人的小河。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
“春天里的小雨，稀稀漓漓下個(gè)不�！蔽蚁矏�(ài)這首歌，更喜歡春雨。
春天里的小雨，從灰沼沼的天空中飄灑下來(lái)，載著一種輕輕的、疏疏的、晰脆聲，把山、地、樹(shù)、村莊都點(diǎn)綴的干凈而清新。特別是那遠(yuǎn)離都市的田野，吸潤(rùn)著營(yíng)養(yǎng)，使之變得更加精神抖擻。這時(shí)鴿群 不知躲到那里去了，偶爾也見(jiàn)有一兩只匆匆掠過(guò)。
惟有這晶瑩的雨滴，敲打在綠茸茸的樹(shù)、綠茵茵的草上，綠油油的莊稼葉上，才發(fā)出均勻的吧嗒聲。
在都市的大街上，無(wú)論是車(chē)輛，還是行人，都是不同于往日那么悠閑自如，而是穿梭般來(lái)來(lái)往往。在天空淡灰色的襯托下，人們打在頭上的花雨傘倒是顯得色彩斑斕。汽車(chē)從水坑路面駛過(guò)，濺起許多水 花，噴灑在行人身上，惹得幾聲罵
。有熟人在街上碰見(jiàn)，只是相互打個(gè)手勢(shì)，就過(guò)去了。仿佛春天里的小雨，把人們晴日里那顆灰暗枯燥的心，也凈化和濕潤(rùn)了。
春天是播種的季節(jié)，在我們老家的那個(gè)地方，這會(huì)正是種植大苞米的時(shí)候。
如果下過(guò)一場(chǎng)知時(shí)節(jié)的春雨，那種子會(huì)破土而出，歡快的成長(zhǎng)起來(lái)。春天也是播種愛(ài)情種子的大好時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)，青青綠草 ，在纏綿的春雨里，情人出外走走，更別有一番韻色。
但是出門(mén)時(shí)必須帶一頂傘，傘雖然小點(diǎn)。在雨大時(shí)，兩人不得不依偎在一起。如果在晴天，社會(huì)上有著舊風(fēng)俗的人，會(huì)笑話(huà)他們是有傷風(fēng)化。
而在 雨天里，可就是挺自然的事情了。春天里小雨呀，可為熱戀的情人提供有理由的保護(hù)傘。
也有失戀者，不愿悶在家里，走出門(mén)，來(lái)到雨地里那片茂密的樹(shù)林里。背靠一棵老樹(shù)干，仰起憂(yōu)傷的臉。抬頭望著灰暗的天空，任憑雨滴打在臉上。當(dāng)她在雨天里胡亂的轉(zhuǎn)了一趟，就會(huì)感到，春天的小 雨，會(huì)將心中燃燒的愛(ài)情火澆滅。
那萬(wàn)般痛苦，會(huì)化做雨滴，融合在大自然里。于是，皺裂的心得到滋潤(rùn)。只有這時(shí)才帶著一奇特的力量，轉(zhuǎn)身離去。
這春天的小雨，在愛(ài)情的季節(jié)里，無(wú)論是得到，還是失去，都是那么自然。無(wú)論痛苦或是幸福，都會(huì)在這均勻的雨天里，化做一粒飽滿(mǎn)的種子，埋進(jìn)心靈那種厚厚的土壤里，在春雨的澆灌下，長(zhǎng)成一棵 茁壯的苗。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
“唰，唰，唰”，它就像是一段伴隨著鼓聲和鋼琴聲的旋律，一遍又一遍。
四五點(diǎn)的時(shí)候，街上一塵不染，連一個(gè)垃圾都沒(méi)有。她正在努力打掃街道。凝聚了她的努力和付出的街道是那么干凈舒適，那么干凈清新。
還是一個(gè)炎熱的下午，孫爺爺發(fā)脾氣了。被大地灼傷的人的腳的余熱，很久沒(méi)有消散了。樹(shù)枝流下綠色的汗水，俊男美女毫不猶豫地?fù)Q上了短褲。她是唯一一個(gè)在熙熙攘攘的人群中脫穎而出的人，永遠(yuǎn)都是那條橙色的長(zhǎng)褲子。一個(gè)小男孩嘴里叼著一根雪糕棒，“爸！”1、他扔下垃圾扭頭就走。這一幕被她仔細(xì)看過(guò)。她走過(guò)去和藹地說(shuō)：“小哥哥，你走不了幾步，就是個(gè)垃圾桶。以后垃圾一定要放在垃圾桶里。是不良行為。”小男孩毫不在意地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”！你不是城市管理者，你也控制不了我。真的沒(méi)什么好找的�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)身嘆了口氣，輕輕的撿起垃圾，默默的扔在了應(yīng)該扔的地方。不一會(huì)兒，一個(gè)大叔路過(guò)，瞬間離開(kāi)了一片未開(kāi)化的土地。他吐了之后，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“走吧，哥們，吃什么，今天我請(qǐng)客。”說(shuō)罷，拿出幾本《大一統(tǒng)》晃了晃。她又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥，請(qǐng)不要隨地吐痰。不要污染環(huán)境�！薄鞍�！是嗎？哼！知道我是誰(shuí)嗎？請(qǐng)有點(diǎn)自知之明。你一個(gè)月才掙1000塊。你有什么資格跟我說(shuō)話(huà)！”，他傲慢地說(shuō)。她輕輕走過(guò)去，清理了一下痰，瘦削的臉上有一種說(shuō)不出的不耐煩。她看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，皺起了眉頭。而我總覺(jué)得她的橘黃色禮服似乎有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。夕陽(yáng)的余暉代替了溫暖的陽(yáng)光，夕陽(yáng)像一個(gè)貪婪的人，落到了遠(yuǎn)方的山上。給連綿的群山和高大的樹(shù)木披上了一層紅色的薄紗。透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，散落著一片夕陽(yáng)紅，把她的后背染成紅色。
我記得又是一陣狂風(fēng)，馬路瞬間變成了垃圾人的天堂。垃圾在風(fēng)的鼓動(dòng)下歡快地在空中飄動(dòng)，還沒(méi)等柳樹(shù)補(bǔ)好，就被風(fēng)吹走了。風(fēng)呼嘯著，好像要掀房子的頭皮。我暗自心想：“她明天肯定不會(huì)再來(lái)了。這么多垃圾，她肯定會(huì)讓別人掃的�！�
第二天，陽(yáng)光燦爛�！班�，唰，”悅耳的旋律再次在我耳邊回蕩。她忙碌的身影營(yíng)造出永恒的風(fēng)景。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
“轟！”看著窗外無(wú)休無(wú)止的暴風(fēng)雨，思緒仿佛隨著無(wú)情的閃電飄走，往事如煙，讓我想起記憶中至今記憶猶新的一幕…
“華……”突然，下起了傾盆大雨�！靶液梦�?guī)Я藗恪！蔽亦哉Z(yǔ)。我撐起那把紫色的大傘，大到可以一次容納三個(gè)孩子�！昂伲O瀟，一起帶把傘！”我低頭一看，發(fā)現(xiàn)昨天和我吵架的是小明。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，冷哼一聲，徑直向前走去�！皩O瀟！你怎么忘了戴紅領(lǐng)巾！”小明急切地說(shuō)。“你就是想帶把傘！”我沒(méi)有理會(huì)小明的話(huà)。
我快步走到學(xué)校門(mén)口，突然愣住了。我所有的同學(xué)胸前都有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，但我沒(méi)有！我懊悔地跑回教室，手忙腳亂地在凌亂的書(shū)包里翻找紅領(lǐng)巾。一邊翻找，我一邊心里默默說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，出來(lái)！不然我們班積累的榮譽(yù)就毀在我手里，老師大發(fā)雷霆！求你了求你了。救救我！小明會(huì)笑話(huà)我的！出來(lái)！我有獎(jiǎng)勵(lì)！”我在心里祈禱，可是我搜遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)看到。我翻了翻書(shū)包，把抽屜翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)人。最后，我癱坐在椅子上，好像我的骨頭被移走了。
這時(shí)小明回來(lái)了，身上濕漉漉的，連臉上的雨都抹不上，就關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？”你找到紅領(lǐng)巾了嗎？“可是，那是我耳朵里的嘲諷語(yǔ)氣，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，故意不理他。”為什么？沒(méi)找到？”我氣憤地說(shuō)，“跟你有什么關(guān)系？不，怎么了！很高興帶你來(lái)！”“給你！”小明堅(jiān)決地把他的紅領(lǐng)巾拿在手中。他好像忘了我只是故意不肯借他的傘。突然，我明白了，臉紅了，問(wèn)：“那。你還有嗎？”“還有，別擔(dān)心。”“哦。那。謝謝！”我遲疑地說(shuō)，小明的臉上露出了真誠(chéng)的微笑。
班會(huì)開(kāi)始了。我看著小明，驚呆了。他脖子上沒(méi)有紅領(lǐng)巾！被老師罵了，他低頭不語(yǔ)。當(dāng)他看到我滿(mǎn)臉驚訝時(shí)，他沖我眨了眨眼。我恍然大悟，——明明是在替我背黑鍋！那一刻，我的內(nèi)心震驚了，一種叫做“感動(dòng)”的淚水涌上了我的眼眶…
雨停了，天空異常晴朗，空氣異常清新，一切都被雨水洗得一塵不染，我的身心仿佛被洗過(guò)，我的心是那么平靜祥和。
感動(dòng)，這么簡(jiǎn)單。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
在我們學(xué)校的外墻上，醒目地寫(xiě)著：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我是學(xué)生。學(xué)習(xí)對(duì)我很重要，但是做人更重要。
隨著年齡和身高的增長(zhǎng)，煩惱不期而至�，F(xiàn)在我是一名中學(xué)生，我的科目隨著知識(shí)的需要而增加，我的作業(yè)忙于加入樂(lè)趣。每天需要做的作業(yè)就像一座無(wú)形的山，我無(wú)法呼吸，尤其是在考試結(jié)束的時(shí)候。為了給父母一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，我必須努力學(xué)習(xí)。真的是“分，分，學(xué)生命脈！”。
隨著社會(huì)環(huán)境的變化，人們的思想也發(fā)生了變化，原來(lái)的無(wú)私消失了，自私成了唯一禁止它的東西。原來(lái)幫助別人的行為現(xiàn)在被認(rèn)為是傻子，弱智。雖然在學(xué)習(xí)上不能稱(chēng)得上優(yōu)秀，但在12年的生活中，我一直保持著樂(lè)于助人的天性。我奶奶和父母都教過(guò)我：“善良淳樸，誠(chéng)實(shí)可靠，助人為樂(lè)�！闭且�?yàn)樯钤谶@樣的家庭氛圍中，從小養(yǎng)成了助人為樂(lè)的習(xí)慣，造就了善良的性格。經(jīng)歷了十二年的春夏秋冬，所有的往事都?xì)v歷在目，只有一件讓我刻骨銘心。
那是我八歲時(shí)的一個(gè)仲夏。雨一直下，落在屋頂和地上，濺起雨花。爸爸抱著我，看著窗外，給我講了一個(gè)感人的故事：“很多年前，也是一個(gè)雨天，街上人煙稀少。一個(gè)盲人匆忙回家，突然被一個(gè)傾斜的井蓋絆倒，差點(diǎn)摔倒。當(dāng)時(shí)他沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是彎下腰，放下拐杖，蹲下來(lái)，用粗糙的手摸索，一邊扶著井蓋，一邊把它移回原來(lái)的位置。之后，他站起來(lái)，慢慢地繼續(xù)向前走……”聽(tīng)完父親在這里的傾訴，我的眼眶濕潤(rùn)了，仿佛那個(gè)可敬可愛(ài)的瞎子出現(xiàn)在我面前：拖著疲憊的身軀，帶著幸福的笑容，沒(méi)有欲望的慢慢離去。從他細(xì)微的動(dòng)作，不難看出，他純真無(wú)邪的心，永遠(yuǎn)是一顆為別人著想的心！這是一顆善良的心，是我們作為一個(gè)正常人，一個(gè)有良知的新一代青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。
突然覺(jué)得全身都在沸騰燃燒，窗外的雨還在下。是瞎子的天真善良，一直教育著我，提醒著我，當(dāng)身邊任何人有困難向我求助時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地伸出溫暖的手去幫助，就像弟子的規(guī)矩所說(shuō)的：“生命之初，性本善”。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，也充滿(mǎn)艱辛和磨練。讓我們懷抱助人為樂(lè)的善心，在學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上，遇見(jiàn)多彩的人生故事，勇往直前，完成人生多彩的旅程。
我深深的覺(jué)得，學(xué)做人比學(xué)習(xí)重要！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
“燕子，穿花衣服，每年春天來(lái)這里……”這是我三歲時(shí)媽媽教我唱的一首歌。我們現(xiàn)在住在城市里。有時(shí)候看到天上飛著剪刀的鳥(niǎo)匆匆而過(guò)，就知道是燕子。然而，我們看不到它們停下來(lái)時(shí)的樣子，更不用說(shuō)它們是如何生活的了。
清明節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)ムl(xiāng)下掃墓。中午去舅舅家吃飯，看到兩只小燕子，在墻上的燈管上筑巢。
燕子穿著黑色鮮艷的羽毛，就像穿著黑色的晚禮服，白色的肚子就像穿著白色的襯衫。三角形的嘴巴下面，有一小塊紅棕色的羽毛，就像一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，非常顯眼。一雙綠豆眼，滴溜溜，炯炯有神。它站在巢邊，把剪刀一樣的尾巴緊緊地貼在巢邊，昂著頭，威風(fēng)凜凜。
一只燕子在新窩里忙著，另一只停在窩邊小聲說(shuō)話(huà)，仿佛在說(shuō)：“我們把窩弄得更好，寶寶在里面會(huì)睡得很舒服�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“對(duì)！親愛(ài)的，讓我們找些羽毛來(lái)鋪路�！�
它們的巢像湯碗一樣大，都是用草和泥做成的。聽(tīng)我叔叔爺爺?shù)脑?huà)，是他們一點(diǎn)一點(diǎn)從河邊把它拿過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)建起來(lái)的。這項(xiàng)工作只能在晴天做。天氣不好的時(shí)候，泥漿不容易干，會(huì)分解。我想，燕子多聰明啊，這些建筑知識(shí)是從哪里學(xué)來(lái)的？這片小小的泥和草需要多久才能鋪設(shè)好？
“他們一定要累嗎？”我問(wèn)了叔叔爺爺。
“不是很累。累的是它們的寶寶孵化后，每天抓很多害蟲(chóng)回來(lái)喂四五個(gè)寶寶，從早到晚不停。我已經(jīng)喂了快一個(gè)月了，他們的寶寶會(huì)飛，我還要喂一會(huì)兒�！睜敔斦f(shuō)。
我們吃飯的時(shí)候會(huì)看到它們進(jìn)進(jìn)出出好幾次，每次都是它們帶回一些細(xì)小的干草或者羽毛，然后小心翼翼的鋪好窩。我們很多人都在吃東西，他們一點(diǎn)也不害怕�？梢�(jiàn)他們與人類(lèi)世代友好，達(dá)成了互利的默契。
我們回到家，車(chē)開(kāi)在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野路上，看到一些燕子在清澈的河邊啄泥。它在干燥適中的泥里揉捏了一片草，和好之后，用泥撿起草，斜著翅膀轉(zhuǎn)身，徑直飛向遠(yuǎn)處的農(nóng)舍。氣球后面留下了一道美麗的弧線(xiàn)。
我愛(ài)上了燕子，它美麗的衣服，它輕盈的身影，它聰明的智慧和它勤勞的品質(zhì)。吞下去！祝大家幸福！祝您的子孫興旺發(fā)達(dá)！再見(jiàn)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
那是在讀2年級(jí)的時(shí)候，我才9歲。在我腦海中模糊地記得是在晚上12：00左右，我忽然發(fā)了高燒，可天又下起了大雨，媽媽非常著急，打電話(huà)給爸爸叫他趕快回家，但爸爸說(shuō)泰順有幾件大事還沒(méi)辦好，一時(shí)回不來(lái)。媽媽聽(tīng)了，就像一只熱鍋上的螞蟻，抱起我便走了，走在那泥濘的路上（那時(shí)媽媽叫不到一輛出租車(chē)），風(fēng)吹在我身上，雨水打在我那瘦弱的臉上，但我的心還是暖烘烘的，因?yàn)槲抑肋@是母愛(ài)，母愛(ài)像一個(gè)火爐，照在身上，暖在心里。走到半路的時(shí)候，一位好心的叔叔送了我們一程（他并不是開(kāi)出租車(chē)的）。后來(lái)的事，我什么都不知道了，因?yàn)槲覠没枇诉^(guò)去。
第二天，媽媽抱著我來(lái)到平陽(yáng)醫(yī)院急診室，醫(yī)生讓媽媽帶我先去抽一下骨髓，我眼睛一直盯著那位護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨為了分散我的注意力，便問(wèn)我喜歡吃什么；最?lèi)?ài)干什么；最喜歡什么動(dòng)物……當(dāng)我說(shuō)得有聲有色的時(shí)候，阿姨一針刺進(jìn)去，我大聲叫著，想拔掉那針，可媽媽按住我的手，我當(dāng)時(shí)恨死媽媽了。在我掙扎的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽的眼睛，她落淚了，原來(lái)針扎在我身上，疼在媽媽的心里！
這次生病一共在醫(yī)院住了好幾個(gè)星期，媽媽不顧自已的辛苦照料著我。每天晚上，我被病魔折磨得無(wú)法入睡，媽媽總是悄悄地以淚洗面。每次我從睡夢(mèng)中驚醒，總看見(jiàn)她睜著那雙凹陷的眼睛看著我，還不時(shí)地摸摸我的頭，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么。我非常奇怪，媽媽每天晚上怎么都不睡覺(jué)。有一個(gè)晚上，我不知睡了多久，迷迷糊糊地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院已經(jīng)空蕩蕩的了，媽媽靠在床上睡著了，她睡得那么沉，我不敢驚醒她，她太累了。頭發(fā)稀少了許多，皺紋添加了幾條，人也了一圈。突然，媽媽醒了，我只好裝睡，我在心里一遍一遍默默地說(shuō)著：“媽媽?zhuān)鷦e這樣了，如果您睡不好，會(huì)累跨的！”
媽媽就是用這種方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，經(jīng)常聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)厲的聲音，看見(jiàn)那生氣的面孔但我也理解，這也是愛(ài)的表達(dá)方式。母愛(ài)散文世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，世間最偉大的人莫過(guò)于母親。有人說(shuō)：“母愛(ài)是一把巨大的火焰�！倍质鞘裁词沟眠@把火焰燒得如此之旺？我想：是母親想保護(hù)我們的欲望，是母親心中對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛。所以，我要感謝我的母親給予我的無(wú)私的愛(ài)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
一個(gè)晴朗的星期天，爸爸和媽媽帶我到北海公園去玩兒。秋高氣爽，太陽(yáng)在無(wú)際的藍(lán)天上微笑著。
秋天的北海公園別有一番情趣。美麗的白塔高高地聳立在綠色變淡了的叢林之上，在蔚藍(lán)天空的襯托下，顯得格外潔白，格外雄偉。紅壁綠瓦的古建筑在枝葉稀疏了的樹(shù)間顯露出來(lái)，影影綽綽，給人一種神秘的感覺(jué)。我們走過(guò)白玉橋，在瓊島的船塢上乘坐一條小船，向北岸劃去。一陣陣涼爽的秋風(fēng)緩緩吹來(lái)，岸邊的樹(shù)上變了色的樹(shù)葉駕著秋風(fēng)輕悠悠地飄下，紅的，黃的，綠的，還有半黃半綠的，像一只只彩蝶在空中飛舞。葉子落到湖面變成了一只只彩色的小船，這些美麗的小船也許可以漂向童話(huà)的世界。我想象著美麗善良的白雪公主，她和7個(gè)可愛(ài)的小矮人所居住的大森林，一定也是金色的秋天了吧。我們的小船緩緩地向北漂蕩。美麗的白塔在水中的倒影，被微風(fēng)吹起的漣漪和駛過(guò)的小船一次一次地?fù)羝疲粫?huì)兒又聚攏起來(lái)，在水中顫動(dòng)，有趣極了。
我們上岸后參觀了菊花展覽，菊花真是秋天的花王，它以傲霜的品格和艷麗多姿的豐采，吸引了游人，贏得了贊賞。這里的菊花多極了，白的，粉的，黃的，紫的。白的像雪，粉的像霞，黃的金光閃閃，紫的雍容華貴。它們千姿百態(tài)，有的像一把小傘，有的四周的花瓣垂下來(lái)。有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏。最有趣的是淺綠色菊花，真像碧玉雕出來(lái)一般，深綠的葉子襯著淺綠的花，美麗極了。
我們?cè)诰琵埍谇斑呉黄撵o的小樹(shù)林里休息。地上，夏日碧綠的小草枯黃了，上面落了厚厚的一層樹(shù)葉，像是鋪了松軟的地毯。踩上去發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我剛坐在一塊大石頭上，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆而動(dòng)人的雁鳴，一抬頭只見(jiàn)一群大雁排著整齊的行列，慢慢消失在遠(yuǎn)方。我心中默念著：“再見(jiàn)，可愛(ài)的大雁，我一定要用更好的學(xué)習(xí)成績(jī)迎接你春天時(shí)歸來(lái)�！�
太陽(yáng)慢慢地向西山落去，西邊天上的幾朵云彩被落日染紅了，整個(gè)公園——巍巍的'白塔，平靜的湖面、優(yōu)美的五龍亭和踏上歸途的游人都被鑲上一層金光，顯得秋意更濃，秋色更美。秋天的北海公園真是太美了！
我愛(ài)北京的秋天，更愛(ài)秋天的北海公園。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
今天，天氣真好，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。我們中隊(duì)的伙伴們興高采烈地拿著自己精心制作或選購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。老師一宣布解散，大家就各自拿著風(fēng)箏奔向廣場(chǎng)中央，放起風(fēng)箏來(lái)。嘿，風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣，好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。
張義權(quán)不愧為放風(fēng)箏老手，他的“鷂鷹”飛得最高，看上去簡(jiǎn)直成個(gè)小黑點(diǎn)兒了，可他還嫌不夠高，不住地放著線(xiàn)。馬維松的“大沙燕”是風(fēng)箏中最大的一個(gè)，它展翅飛翔，真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽(yáng)光下色彩更加鮮艷。美麗的“小金魚(yú)”好像在水中游來(lái)游去�；疑纳n鷺，在天空中穩(wěn)健地自在地翱翔。最惹人喜愛(ài)的是那只“鴿子”，它的身子是雪白的，還咕嚕咕嚕直叫。
我和另外幾名沒(méi)有風(fēng)箏的同學(xué)，成立了個(gè)“參觀團(tuán)”，這兒瞧瞧，那兒望望，心里不禁羨慕起來(lái)。
正在這時(shí)，只見(jiàn)陳曦拿著他那個(gè)“孫悟空”跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們沒(méi)有風(fēng)箏啊，那就放放我的吧！”我們高興地跑過(guò)去，陳曦把線(xiàn)給我，他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風(fēng)箏，便學(xué)著別人的樣子，拼命地拽著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑。這一下，風(fēng)箏真飛起來(lái)了，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，可是我一停下來(lái)，“孫悟空”就像喝醉了酒，晃晃悠悠地向下栽，參觀的同學(xué)們驚叫著：“快！快跑！”我急忙拉緊線(xiàn)，又跑了起來(lái)。實(shí)在跑不動(dòng)了，“孫悟空”來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，一頭扎在地上。
我坐在那里喘著氣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。唉，干什么都得有竅門(mén)呀！我低頭一看風(fēng)箏，翅膀上裂了個(gè)口子。陳曦他們跑過(guò)來(lái)。我以為陳曦會(huì)生氣的，可他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘上就行了�！苯又愱厮麄儙讉�(gè)“行家”，粘粘補(bǔ)補(bǔ)，一會(huì)兒就修好了，便又放起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，“孫悟空”終于能穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔了。要不是線(xiàn)不夠了，我們還能放得更高呢！我們玩兒得可好啦！
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了一個(gè)風(fēng)箏的世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋，騰云駕霧，好像用他那雙“火眼金睛”看著地面上的孩子們，不住地點(diǎn)頭，為我們同學(xué)之間的友誼唱贊歌哩！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，再配上五顏六色的風(fēng)箏，多美麗呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇23
當(dāng)我即將結(jié)束金色的小學(xué)生活，進(jìn)入向往以久的中學(xué)時(shí)，我舍不得離開(kāi)哺育我成長(zhǎng)的老師！是啊，六年來(lái)，正是她們的言傳身教，才使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且，還知道了怎樣做人。回顧老師幫助我的一件往事，至今難忘。
那天，我上體育課時(shí)把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門(mén)口，心里想：家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，我可怎么回去呀！
這時(shí)，班主任蔣老師推著自行車(chē)來(lái)到我身邊，親切地說(shuō)：“上車(chē)吧，我送你回家。”“不，我爸會(huì)接……”“別耽誤時(shí)間了，快上來(lái)！”蔣老師假裝生氣地說(shuō)，并執(zhí)意把我扶上了車(chē)的后座。
蔣老師推著我，七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時(shí)，我看到老師的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
這時(shí)已是夕陽(yáng)西下，晚霞映得老師臉通紅通紅的，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支，推車(chē)的雙手在顫動(dòng)，穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著，好像抬不起來(lái)似的，我心里感到陣陣不安。
該過(guò)鐵路了，這里共有四條鐵道，又要上下坡，空車(chē)過(guò)去都很費(fèi)力，更甭說(shuō)還推著一個(gè)人了。老師看到這情景，便讓我下車(chē)，叮囑我不許動(dòng)，然后把車(chē)搬了過(guò)去，她掉轉(zhuǎn)身回來(lái)，彎下腰背起我，艱難地邁過(guò)一條條鐵道。當(dāng)走到最后一條鐵道時(shí)，已經(jīng)可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)的隆隆聲了�！白屛蚁聛�(lái)吧！”我央求道�！皠e動(dòng)，扒緊我！”這話(huà)是嚴(yán)厲的。說(shuō)完，她用手托了托我的屁股，蹣跚地走過(guò)了鐵道。她把我放到車(chē)上，喘了口氣，然后握緊車(chē)把，咬住嘴唇，又用力向前推去。這時(shí)，旁邊的一位叔叔說(shuō)：“還不快下來(lái)，瞧把你媽累的！”我一聽(tīng)心里酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，這是我的老師��！我望了老師一眼，心想：老師的確比媽媽還親呢！此刻老師的衣襟已被汗水浸透了，望著汗流浹背的老師，我的眼眶濕潤(rùn)了。夜幕降臨的時(shí)候，老師把我送回了家，并向我父母囑咐了一番，轉(zhuǎn)身上車(chē)，漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影，我和父母都有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
兩年過(guò)去了，我即將成為中學(xué)生了，但我不會(huì)忘記自己是蔣老師哺育成長(zhǎng)起來(lái)的，是蔣老師教會(huì)了我要心中有他人。老師�。耗量嗟嘏嘤覀�，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但在我看來(lái)，您仍舊是那么美！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇24
今天陽(yáng)光明媚，但有烏云嵌在里面。今天好像有喜怒哀樂(lè)！現(xiàn)在我們跟著鈴聲走，看看班憲軍是否預(yù)料到了。
我看見(jiàn)陳先生手里拿著一個(gè)厚厚的包走進(jìn)教室。甜美的三分鐘鈴聲響起，老師皺著眉頭說(shuō)：“不，我有不好的預(yù)感！"前桌轉(zhuǎn)向我說(shuō)。“唉~”只聽(tīng)老師長(zhǎng)嘆一聲，這次你的成績(jī)?cè)趺礃��！拔壹绷耍蠋熀J里賣(mài)什么藥！我們考試考得不好嗎？我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，老師就說(shuō)：“你的成績(jī)就像你的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，很好！給自己掌聲鼓勵(lì)！“學(xué)生們被老師忽悠了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的教室里可以充滿(mǎn)了歡呼聲。哦，我突然意識(shí)到我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)是全校第一！你考不好嗎？我心中的大石頭終于落下來(lái)了！
雖然老師說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)，但也不能掉以輕心。畢竟他們要靠自己的成績(jī)。
我開(kāi)始發(fā)卷子，有的同學(xué)低頭祈禱，有的同學(xué)胸前比了個(gè)十字說(shuō)：“天地聰明，保佑我考高分！”像法律一樣快！“別人很驕傲，好像很自信。至于我，我覺(jué)得我的心怦怦直跳，充滿(mǎn)了期待。
60分的同學(xué)全部淘汰，70~80分的同學(xué)全部結(jié)束。我僥幸躲過(guò)了85~90分的同學(xué)，這是最關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)。大家都希望90分！但是對(duì)于我的水平來(lái)說(shuō)，上85還不錯(cuò)，但是你不知道老師念每一個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，但是我終于熬過(guò)了85節(jié)。什么？挺過(guò)去了，不是嗎？我90了，又是一陣刺耳的歡呼聲。當(dāng)然是我聲音最大！別提我有多開(kāi)心了。我期待第一名：劉思怡97分。第二名是我同桌！95分，第三公民的后果就是我：94分，小成績(jī)，但是最讓我驕傲的是這張紙，上面寫(xiě)的字是我寫(xiě)過(guò)的最工整的，可能是因?yàn)槲矣米约合矚g的筆寫(xiě)的吧！試卷上的大勾看起來(lái)很舒服。每次都嘗試這樣就好了！可惜是短文！文章中所有的答案都是錯(cuò)的。我真的不應(yīng)該！如果加上失去的那一點(diǎn)，就不會(huì)屈居第二了。那不是更好嗎？但最大的處罰是作文，四分。作文應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)。怎么才能拿到四分回扣？我無(wú)法理解。我用盡了所有的想象力把這篇作文寫(xiě)好，但還是得了四分。原來(lái)我對(duì)發(fā)達(dá)的科技描述的太多了，對(duì)環(huán)境卻只字未提。但是，我用媽媽的話(huà)安慰自己：“不要灰心，沒(méi)關(guān)系，我們下次總會(huì)取得好成績(jī)的，只是每次都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。讓我們一起加油！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇25
古人云：書(shū)自有金屋。是的，書(shū)籍記錄了人類(lèi)幾千年的知識(shí)、教訓(xùn)和智慧。但是，當(dāng)我面對(duì)“書(shū)山書(shū)�！钡臅r(shí)候，我不禁在想，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？有人說(shuō)書(shū)是一塊磚。讀書(shū)不就是為了好學(xué)校嗎？我不能同意這種觀點(diǎn)。著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备ダ饰魉古喔舱f(shuō)過(guò)：“讀歷史使人明智，讀詩(shī)使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人深思，物理使人深刻，邏輯使人雄辯。”在我看來(lái)，讀書(shū)的目的不僅僅是為了考試，如果只是為了考試而讀書(shū)，那就是讀死書(shū)。在我看來(lái)，讀書(shū)的真正目的應(yīng)該是以下四點(diǎn)：第一，讀書(shū)使人獲得知識(shí)。就像我們從小讀的課本一樣，它讓我們獲得了豐富的知識(shí)，這一點(diǎn)也很重要。畢竟“讀好唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也可以唱歌”，也能讓人獲得學(xué)位和工作，解決生存問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)原因，聽(tīng)說(shuō)古代太子每天早上5點(diǎn)到下午3點(diǎn)都在上課學(xué)習(xí)，把天文、地理、歷史、科學(xué)、四書(shū)五經(jīng)等科目都學(xué)得很透徹，以此來(lái)治國(guó)。第二，讀書(shū)使人提高修養(yǎng)。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)博學(xué)的學(xué)者談話(huà)。他的語(yǔ)言充滿(mǎn)智慧的火花，都傳遞著高尚的修養(yǎng)。從一本書(shū)中學(xué)到的素養(yǎng)和提高的品格，遠(yuǎn)比生活中經(jīng)歷的要深刻透徹。宋代黃山谷說(shuō)：不讀書(shū)一日，塵生于其中；兩天不看書(shū)，無(wú)聊的話(huà)；三天不看書(shū)真惡心。這是事實(shí)。第三，讀書(shū)使人開(kāi)闊眼界。人的生命是有限的。如果他只能和周?chē)娜私徽�，那他的理解是膚淺的，他的知識(shí)是簡(jiǎn)單的。但如果他打開(kāi)一本書(shū)，可以坐在家里看遍世界，品味古今中外，可以體驗(yàn)草原上“風(fēng)吹草動(dòng)，牛羊成群”的生機(jī)；黃昏時(shí)可以體會(huì)到“死藤老樹(shù)昏鴉小橋流水”的悲哀；你可以體會(huì)到“白天唱歌需要喝酒，在綠色的春天讓我回家”的快樂(lè)。這就是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的樂(lè)趣。第四，讀書(shū)讓人明白事理。韓愈曾說(shuō)：“人非生而有知識(shí)，怎能不迷茫？”看書(shū)中世界名人的行為，可以學(xué)到很多方法，對(duì)于理解事物應(yīng)該很重要。為什么要學(xué)習(xí)？新東方校長(zhǎng)俞在北大演講時(shí)說(shuō)，進(jìn)北大不僅僅是為了學(xué)專(zhuān)業(yè)，更是為了讀大量的書(shū)，這樣才有資格成為北大的學(xué)生。你在的北京大學(xué)讀書(shū)時(shí)讀過(guò)多少書(shū)？800多份。算起來(lái)，我平均一天看一兩本書(shū)。他就是這樣堅(jiān)持讀書(shū)，讓自己的事業(yè)越走越廣。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇26
我有一個(gè)“京劇”老師，就是我的數(shù)學(xué)老師——邱老師。她變臉變得可快了，就想京劇變臉一樣，時(shí)常刮風(fēng)驟雨，時(shí)常又春暖花開(kāi)，所以我們都叫她“京劇”老師。
“京劇”老師是一位老教師了，臉上早已爬滿(mǎn)溝溝坎坎，但她人老心不老是個(gè)時(shí)常幽默，時(shí)常嚴(yán)厲，時(shí)常溫柔的多變老師。
她呀，上課總喜歡戴一頂平平的帽子，冷天就穿毛呢大衣，熱天就穿一身平常的短袖短褲，說(shuō)起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的畫(huà)家，要是手里在拿著水粉筆和一個(gè)調(diào)色盤(pán)，絕對(duì)可以和美術(shù)老師媲美。
記得上次考試全班都考砸了，上課鈴一響大家都很緊張地坐在座位上等著被老師批評(píng)。果不其然老師抱著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，腳上的帆布鞋被踏的“咚咚”的響，眉毛因?yàn)樯鷼庖呀?jīng)擰成了一個(gè)坨，眼睛里快要爆出火來(lái)，他陰沉著臉把卷子發(fā)了下去，坐在講臺(tái)上的板凳上無(wú)奈地嘆了口氣。
卷子發(fā)完，她終于忍不住了，說(shuō)：“這次考試，大家考得很不好!隔壁五班每次考試都有10個(gè)一百分，為什么我們班一個(gè)一百分也沒(méi)有，我希望大家回去好好反思，卷子很簡(jiǎn)單，我不講了，大家自己訂正，錯(cuò)一題訂10遍。”
你瞧，生氣時(shí)的“京劇”老師就像一頭憤怒的母老虎，正朝著犯錯(cuò)誤的小老虎吼叫呢，但溫柔起來(lái)的她可就大不同了。
有次她講方程，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是初次接觸，于是她就講的很細(xì)很細(xì)，生怕同學(xué)們聽(tīng)不懂，她認(rèn)真起來(lái)的樣子，可真可愛(ài)。
她讓同學(xué)們做課堂作業(yè)檢測(cè)同學(xué)們學(xué)會(huì)了沒(méi)有，結(jié)果出乎她的意料了，因?yàn)樗募?xì)心大家都做得很好，她很高興，微微笑起來(lái)，就去給同學(xué)們拿獎(jiǎng)品，同學(xué)們都很開(kāi)心，有人還一蹭三尺高，這時(shí)她立馬嚴(yán)肅起來(lái)，吼了一聲：“安靜!”同學(xué)們被老師的變臉嚇倒了，一下子安靜了下來(lái)，瞧!她變臉變得真快啊。
上次她講“牛吃草”問(wèn)題時(shí)，問(wèn)我們：“草速是和天數(shù)有關(guān)，還是和牛有關(guān)?”說(shuō)完，她“帶頭”舉起了手，說(shuō)：“我認(rèn)為是和牛有關(guān)�！苯Y(jié)果全班同學(xué)都認(rèn)為是和牛有關(guān)，結(jié)果她哈哈一笑說(shuō)：“是和天數(shù)有關(guān)啦，你們可不要被誤導(dǎo)哦!”我們也笑了，知道了有問(wèn)題不能盲目跟隨要有自己的判斷。
這就是我們的“京劇”老師，她幽默，快樂(lè)、嚴(yán)厲的這三個(gè)變臉使我們終身受益。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇27
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太貼切了。曹文軒的書(shū)籍就帶給了我莫大的精神享受。這些書(shū)有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交響曲，令人回味無(wú)窮；有的像一盒五彩畫(huà)筆，為生活畫(huà)龍點(diǎn)睛。而《青銅葵花》這本書(shū)又有著不一樣的故事和啟示。
這是一個(gè)讓人淚落如珠的故事：主人公鄉(xiāng)村野孩子啞巴青銅和跟隨爸爸來(lái)干校的城市女孩葵花是一對(duì)好朋友�？墒且淮我馔�，讓葵花和爸爸永遠(yuǎn)地分開(kāi)了�？ㄗ∵M(jìn)了青銅家，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了水災(zāi)和蝗災(zāi)，他們?cè)诳嚯y中彼此溫暖、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。在葵花十二歲那年，命運(yùn)之神又將她召回了城市。萬(wàn)番不舍中，兄妹離別。但是在一次眺望中，青銅終于喊出了“葵花”二字。
其中“冰項(xiàng)鏈”這一章的故事最使我感動(dòng)。生活的苦難鍛造了青銅的堅(jiān)韌，一肩挑起兄長(zhǎng)的責(zé)任。故事中青銅帶葵花去看馬戲演出，為了讓妹妹能看到表演，青銅放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹無(wú)私的付出！青銅一家輪流看管茨菰，輪到葵花時(shí)，嘎魚(yú)卻讓鴨子吃了田地里的茨菰。
青銅為了不讓妹妹受到訓(xùn)斥，于是自己擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹的呵護(hù)！在文藝匯演上，青銅為了讓葵花能成為最美的報(bào)幕員，不惜腮幫的麻痛，為葵花制作了一條冰項(xiàng)鏈，這是何等熾熱的兄妹情！青銅對(duì)葵花的兄妹親情使我禁不住淚水漣漣。
書(shū)中青銅和葵花在苦難的摧殘中樂(lè)觀活潑地活著，他們有著堅(jiān)韌不拔的風(fēng)度對(duì)待苦難。這讓我不禁想起敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)的一張圖片：一個(gè)不到五歲的男孩在沙灘旁無(wú)助地哭泣，他的父母不知被海浪沖到何處，小男孩失去了他該有的幸福童年。我為他的痛苦感到遺憾和嘆息，也相信失去至親的小男孩一定能在苦難中崛起�？嚯y正是我們?nèi)松斜夭豢缮俚呢?cái)富，我們應(yīng)當(dāng)像青銅葵花那樣勇于面對(duì)痛苦、尊敬痛苦！歡樂(lè)值得贊頌，痛苦又何嘗不是？這兄妹二人，更是有著偉大的心魂，他們純潔高尚、乖巧懂事、不畏苦難，這些珍貴品質(zhì)有哪一樣不值得我們學(xué)習(xí)！
青銅葵花！你的名字閃耀著苦難應(yīng)有的風(fēng)度，你讓苦難散發(fā)著美麗的光芒！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇28
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，輕輕的小草花兒開(kāi)，坐在窗前的我，浮出了以前的畫(huà)面……
這件事是發(fā)生在我7-8歲時(shí)候，也正是在讀小學(xué)的時(shí)間:
我從小可能是因?yàn)檫@個(gè)名字，所以讓我的人緣十分的好。也正因此我認(rèn)識(shí)的人也非常多。
我深深的記得這一件事，這件事讓我一生不忘，讓我明白一個(gè)做人的道理。
我認(rèn)識(shí)一位女孩，她比我大及歲，人很善良，乖巧很開(kāi)朗，學(xué)習(xí)也是相當(dāng)?shù)暮谩Ｋ衅G艷(小命)。我小時(shí)候經(jīng)常跟她玩在一塊，她也經(jīng)常教我做作業(yè)……
但是一場(chǎng)車(chē)禍將她的命運(yùn)改變了。我是事后才聽(tīng)一些大人講的:那時(shí)她好像才11歲，天天都必須自己騎車(chē)回家�？墒蔷湍翘旆判�，她向往常一樣慢慢地騎著車(chē)回家，可就當(dāng)要過(guò)馬路時(shí)，突如其來(lái)的大貨車(chē)嘶啞的喇叭聲吹催著她，快速地行駛直沖向她，當(dāng)她回神時(shí)，一聲叫喊后，一幕畫(huà)面出現(xiàn)了，她被撞了出去，又被那輛貨車(chē)再次從她身上壓過(guò)去，鮮血從她身上流出一淌……而那位司機(jī)卻因害怕跳車(chē)逃之夭夭。當(dāng)她媽媽知道后趕到醫(yī)院時(shí)，整個(gè)人就暈了過(guò)去。
就這樣，她命保住了卻因此城了殘疾人。她不在歡笑，不能在像以前那樣活躍了，整天以淚洗臉，整天躺在床上不和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，只是眼睛狠狠的盯著天花板。我常聽(tīng)鄰居說(shuō)著說(shuō)那的，所以我常常跑去看望她，希望她和我聊聊天，敎我做作業(yè)……但是她好像木頭人一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)，就那樣死死盯著一個(gè)地方，只有她媽媽在一旁喂她吃飯時(shí)，嘴巴才動(dòng)動(dòng)�？粗菢游冶亲铀崴岬� 恨死那位只懂得害怕，卑鄙的司機(jī)，要不是他逃跑艷艷姐姐是有機(jī)會(huì)在站起來(lái)的，這位司機(jī)怎么這么沒(méi)良心，都怪他，怨他。
就這樣，過(guò)了2個(gè)多月，艷艷姐姐她們搬走了，到外省去了，我再也不能和她見(jiàn)面了......
直到現(xiàn)在看到《流淚的花季》跟她那么相似，我又再一次想起了她。現(xiàn)在她一定過(guò)得很好吧，快樂(lè)很多了吧。艷艷姐姐希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，為自己勇敢的活下去，雖然你不能像小時(shí)候那樣，但至少要活得開(kāi)心。
陳年的老故事了，童年的這件事，讓我懂得做人要講良心和道德，我一直記著，一直到以后。
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