五年級(jí)想象作文

時(shí)間：2022-04-28 17:54:55 五年級(jí)作文我要投稿

【推薦】五年級(jí)想象作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】五年級(jí)想象作文集錦6篇

五年級(jí)想象作文篇1

　“假如我是校長(zhǎng)”，雖然這里只是一個(gè)假設(shè)，但是我仍感到一份重大的責(zé)任壓在雙肩之上。作為一校之長(zhǎng)，不僅僅是一名優(yōu)秀的教師，更是一名教學(xué)的管理者與決策者。要時(shí)刻心系學(xué)校的生存與發(fā)展問(wèn)題，尤其是對(duì)一名民辦學(xué)校的校長(zhǎng)，這一點(diǎn)顯得尤為重要。校長(zhǎng)要有較高的綜合素質(zhì)與能力，而成為名校的校長(zhǎng)，更要具備戰(zhàn)略的眼光與創(chuàng)新能力。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)首先把自己打造成一名優(yōu)秀的教師。“打鐵先須自身硬”，沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)功底與能力，怎么去了解教師的教學(xué)情況，怎么去做好學(xué)校的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，怎么能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。

　　假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)把自己打造成一名優(yōu)秀的管理者。只有這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)學(xué)校，才能培養(yǎng)出一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)提升自己的心理素質(zhì)。校長(zhǎng)處理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的壓力，沒(méi)有好的的心理素質(zhì)，怎么能很好的協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)的工作，怎么能建立一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，怎么能帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展呢？。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的孝行雅行辦學(xué)特色。讓學(xué)生學(xué)孝、行孝、傳孝，學(xué)雅規(guī)、正雅態(tài)、揚(yáng)雅風(fēng)。一個(gè)民辦學(xué)校沒(méi)有辦學(xué)的特色，怎能贏社會(huì)的關(guān)注？怎能有發(fā)展的空間？怎能創(chuàng)辦名校？

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)站在課改的前沿，引領(lǐng)教師們進(jìn)行教改。教改是社會(huì)發(fā)展的要求，社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。要讓教師們吸取新的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面、自由、合諧的發(fā)展。

　　著名的心理學(xué)大師卡耐基有句箴言：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了！”我在這里說(shuō)：“我是一名校長(zhǎng)，就一定能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，結(jié)果我就是一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)！”

五年級(jí)想象作文篇2

　　一個(gè)夜晚我迷迷糊糊的睡著了，只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，我便消失在白光里。

　　等我醒來(lái)時(shí)，四周全是白白的墻壁，突然一個(gè)身穿白色的機(jī)械人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到3010年。”我驚奇萬(wàn)分地看著機(jī)械人說(shuō)：“那你是誰(shuí)創(chuàng)造的”。機(jī)械人回答說(shuō)：是全世界最偉大的劉博士。我要求機(jī)械人帶我見(jiàn)見(jiàn)劉博士，我和機(jī)械人來(lái)到另外一個(gè)房間，只見(jiàn)一個(gè)青年坐在那里。

　　我問(wèn)那青年他是劉博士嗎，他點(diǎn)了一下頭，我不敢相信劉博士那么年輕啊。劉博士溫和地說(shuō)：這是他發(fā)明的返老還童藥的效果。

　　說(shuō)著劉博士帶我去參觀其他地方，只見(jiàn)那工廠都是環(huán)保式的，綠色的墻壁，就像在大自然一樣，有種清晰的空氣往心里闖。感覺(jué)好輕松啊。還有在廣場(chǎng)上一走，就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)械人清潔工在撿垃圾，這是多么的神奇啊！

　　參觀完了，我高興的向劉博士請(qǐng)教了許多的問(wèn)題，劉博士都認(rèn)真回答我。他還向我問(wèn)20xx年的社會(huì)一定很好把，我紅著臉不在回答。我說(shuō)來(lái)了這里很久了，該走了。劉博士就用時(shí)光機(jī)把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛剛只是在做夢(mèng)。

五年級(jí)想象作文篇3

　　天晚上，我被一陣風(fēng)吹到了大森林。

　　我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一個(gè)騎士，正騎著一條翼龍。我騎著翼龍飛到空中，天漸漸露出了魚(yú)肚白，很快，天空就亮了。我看到各種動(dòng)物都委靡不振，蜷縮在地上，我連忙返回地面，就問(wèn)那只小猴子：“這里發(fā)生了什么事情，怎么會(huì)變成這樣？”小猴子說(shuō)：“人們把水源污染了，我們喝了那些水，就變得無(wú)精打彩、體弱多病。”我說(shuō)：“那水源在哪里？”小猴子帶我走過(guò)了一片森林，前面有一條小溪，我連忙走過(guò)去一看，這條小溪散發(fā)著一股惡臭，水上還漂浮著泡沫。

　　我立即去找那間廠的廠長(zhǎng)，我說(shuō)：“廠長(zhǎng)，你們工廠排出來(lái)的污水把小河里的水污染了，現(xiàn)在有動(dòng)物喝了被污染的河水，已經(jīng)奄奄一息了，所以你們要保護(hù)地球，不要把污水排到河里。”廠長(zhǎng)說(shuō)：“好的，我們會(huì)保護(hù)地球。”

　　我和動(dòng)物們開(kāi)始清理河里的污水，幾天后，小河里清澈見(jiàn)底，小草鮮嫩無(wú)比，大樹(shù)粗壯挺拔，動(dòng)物們又過(guò)上了美好幸福的生活。

　　突然，一道光出現(xiàn)了，我連忙閉上了眼睛，光逐漸消失了，我馬上睜開(kāi)眼睛，啊！我原來(lái)回到自己的家里面。

五年級(jí)想象作文篇4

　　故鄉(xiāng)，聽(tīng)起來(lái)是那么溫馨，我現(xiàn)在已是世界聞名造紙公司的董事長(zhǎng)了，算一算，我離開(kāi)家鄉(xiāng)已有20個(gè)年頭了，哎，雖然我是個(gè)女強(qiáng)人，但我背后一種叫思念的病毒開(kāi)始蔓延，對(duì)，今天，我就回故鄉(xiāng)看看，我套起綠色風(fēng)衣馬上跑到外面，我馬上按了風(fēng)衣上的一個(gè)紅色的按鈕，一輛黃色的ufo飛碟從天而降，從里面走出一個(gè)外星人，他就是我的秘書(shū)-----kam，“主人，kam已到。”一個(gè)沙啞的聲音響起，“kam，我要去湖州。”我一邊走上天梯，一邊對(duì)他說(shuō)。“報(bào)告主人，已鎖定目標(biāo)。”kam一邊按著按鈕一邊對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，呼…。。天空上一輛ufo以每分500米的速度前進(jìn)著……

　　“天哪！“我喊道。我想你們看到這兒也一律倒地，我那兒山水秀美的家鄉(xiāng)，已變成世界五大旅游勝地，天上，采用了多色設(shè)計(jì)，一半天是藍(lán)色，而另一半則是幽靜的深黑色，街道上，一個(gè)個(gè)外星人與人類一起游街，最驚訝的是地面居然是水組成的，一旦地面有垃圾，垃圾就會(huì)吸到地面里，而排出來(lái)的則是茉莉香味。

　　家鄉(xiāng)變化真大，那我的家呢？想到這兒，我的心真想立馬飛到家里，我搭上了“上天公車”盼望著家的樣子。

　　“咦，我的家呢？”看著只有一個(gè)金棒子豎在哪里，我滿腦子都是疑問(wèn)。我碰了碰金棒子，聽(tīng)到金棒子說(shuō)道：“正在搜索數(shù)據(jù)。”我看著它，眼睛都覺(jué)得瞪痛了，半分鐘后，又聽(tīng)到金棒子喊道：“歡迎回家。”隨后，一座精致別雅的別墅出現(xiàn)在我面前。“我在做夢(mèng)嗎？”我問(wèn)道。別墅里走出一位四十幾歲的婦女，我覺(jué)得她的身影非常熟悉。“寶貝，歡迎回家！”婦女說(shuō)道。“你是？”我問(wèn)道“你連你姐姐都忘了啊！”婦女不高興地嘟起嘴。“姐姐。”我興奮地說(shuō)道。“快進(jìn)屋吧！”姐姐說(shuō)道。

　　“姐姐！家里真漂亮。”看著夢(mèng)幻般的家，真是漂亮極了，“呵呵，當(dāng)然”姐姐自豪地說(shuō)。“剛剛……”想起剛才的情形，我只有問(wèn)號(hào)可言。“哦，難怪你了，其實(shí)這種叫安全套房，我們的家其實(shí)被透明保護(hù)層隱藏起來(lái)，而金棒子則是以主人的手確認(rèn)敵友，你小時(shí)候的數(shù)據(jù)被我輸入了進(jìn)去，所以，你可以穿破透明層看到家了。”姐姐說(shuō)道。“原來(lái)如此，姐姐，姐夫和你的孩子，還有爸媽到哪兒去了？”一進(jìn)來(lái)沒(méi)看到他們的身影，覺(jué)得奇怪極了。“城里搞活動(dòng)，可以到天上游樂(lè)園里玩，他們都去了，未知鏡說(shuō)你會(huì)了來(lái)，就只剩我一個(gè)人等你咯！”姐姐說(shuō)道。“哦……。。！”我恍然大悟。

　　夜晚，我在我愛(ài)的房間里度過(guò)了一夜……。！

五年級(jí)想象作文篇5

　　馬是人們無(wú)言的朋友。它們善良、可愛(ài)、通人性，總是喜歡默默地奉獻(xiàn)著，卻不圖回報(bào)。我喜歡嗎！

　　假如我有一匹馬，我希望是一匹烏騅馬。它渾身的毛烏黑錚亮，一雙銅鈴般的大眼炯炯有神。馬的耳朵就像刀鋒一樣，尖銳無(wú)比。馬的四肢肌肉發(fā)達(dá)，跑起來(lái)蒼勁有力。在馬的腳環(huán)那兒，有一圈白毛，像穿著白靴子。馬鬃和馬尾烏黑濃密，跑起來(lái)像旗子一樣迎風(fēng)飄動(dòng)。我希望這匹馬的性格像電影中的戰(zhàn)馬一樣聰明、有毅力。戰(zhàn)馬為了保證朋友和它的生命安全，它甘愿放下英雄的架子，去做苦力——拉大炮。為了和主人重逢，它沖鋒陷陣。故事情節(jié)感人至深，最后因它帶來(lái)了和平。我希望我的馬也有這種精神。

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹天馬。它四蹄騰空，在風(fēng)中奔跑。白云從它身邊飄過(guò)，鳥(niǎo)兒在他身旁飛翔。我騎在它身上想去哪兒，就去哪兒。我和它欣賞黃山的秀美，俯瞰雅魯藏布大峽谷的險(xiǎn)峻，探索神秘的神農(nóng)架。我們還能飛得更高更遠(yuǎn)，遨游在廣闊的宇宙中，浩瀚的銀河、絢麗的星云、雄偉的塵埃柱，都呈現(xiàn)在我眼前。它還能穿梭時(shí)空，讓我親眼目睹趙云千里走單騎、成吉思汗統(tǒng)一天下的壯烈場(chǎng)面。它又穿梭到未來(lái)，看到各國(guó)人名歡聚一堂。我一聞！哇！空氣真清新呀！原來(lái)森林面積是以前的1000倍，真美呀！

　　假如我有一匹馬，我希望我的馬能預(yù)報(bào)自然災(zāi)害。海嘯來(lái)臨前，它的鬃毛會(huì)像波浪一樣擺動(dòng)。地震來(lái)臨前，它會(huì)向震源方向大聲嘶鳴。我還騎著馬去治理環(huán)境，如果有哪家工廠冒黑煙。烏騅馬會(huì)把那座工廠變成一片森林。我和烏騅馬會(huì)努力把地球環(huán)境變得越來(lái)越好！

五年級(jí)想象作文篇6

　　我是電，我是電，我是電，哈哈！我唱著歡快的歌兒來(lái)啦！

　　喂！小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱！也許你認(rèn)為我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸，這是千真萬(wàn)確的，如果你不信，就聽(tīng)我來(lái)講講：你們生活在缺我不可的時(shí)代。一座城市，如果沒(méi)有我，咳！那簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的。城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車開(kāi)不動(dòng)，廣播成啞巴，電視無(wú)圖像，就連你那寶貝的電動(dòng)玩具，也動(dòng)彈不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你說(shuō)是吧？你們看，在努力實(shí)現(xiàn)“四化”的今天，工人使用著機(jī)器在做工，農(nóng)民用抽水機(jī)、水泵來(lái)排灌，潛水艇能用雷達(dá)來(lái)操縱，飛機(jī)、大炮的.神威由電腦遙控……有了我，技術(shù)革命顯神通；有了我，自動(dòng)化好威風(fēng)。你知道高士其爺爺夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地為人民服務(wù)”，這可夸得我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　也許，你覺(jué)得奇怪了，我有這么大的能耐，究竟是從哪兒來(lái)的呢？是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我，后來(lái)又有好多勤奮的人們，利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”、“水奶奶”、“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)化給我，這就是人們通常所說(shuō)的“火力發(fā)電”、“水力發(fā)電”、“太陽(yáng)能發(fā)電”。目前，葛州壩水電站是我國(guó)發(fā)電能力最強(qiáng)的一座，聽(tīng)說(shuō)它的發(fā)電能力可達(dá)270萬(wàn)千瓦，此外，還有三峽、龍羊峽等大型水電站正在積極籌建……總而言之，聰明的人類可利用很多的辦法和途徑來(lái)創(chuàng)造我，讓我來(lái)為人類服務(wù)。

　　呵！想起來(lái)了，還得向你介紹介紹我們電的兩大家族：那就是正電荷家族和負(fù)電荷家族。你用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)所產(chǎn)生的電荷，是正電荷，那么，許許多多正電荷的團(tuán)體，便是正電荷家族嘍。而用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，所帶的電荷便是負(fù)電荷，許多負(fù)電荷組成的團(tuán)體，當(dāng)然就是負(fù)電荷家族了。還得提醒你，我們有一個(gè)特別古怪的脾氣：同一家族的內(nèi)部，彼此勾心斗角、互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說(shuō)的“同電相斥，異電相吸”。

　　我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，我的行走可快吶！最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬(wàn)公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。

　　但是，有的時(shí)候我也十分苦惱。人們?nèi)绻恍⌒呐錾狭宋遥p則會(huì)麻木，重則會(huì)身亡。其實(shí)，這也不能全怪我呀，是人們利用我時(shí)粗心大意，觸上我的。可是不懂我稟性的人總是說(shuō)：“他是觸電死的！”“這個(gè)該死的電真害人！”唉！“黑鍋”叫我一個(gè)人背著，真倒霉！那些粗心的人們又不先檢討檢討自己。喂！事先我可打過(guò)招呼：你們?cè)谟梦視r(shí)，線路可千萬(wàn)不能接錯(cuò)；我穿的橡膠皮衫也千萬(wàn)別弄破；我那家用器具還多了一根“尾巴套”，那便是地線，使用時(shí)通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我時(shí)萬(wàn)一碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源。第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救，使他起死回生。

　　小朋友，話又說(shuō)回來(lái)了，我的功總是大于過(guò)的吧！特別是線路出故障時(shí)，人們點(diǎn)著蠟燭總是惱火地說(shuō)：“怎么現(xiàn)在還不來(lái)電！”可是當(dāng)我和人們又重逢時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到千家萬(wàn)戶欣喜欲狂的聲音：“電來(lái)了，電來(lái)了……”接著是電燈亮、嗽叭響、電視唱……我心里那美滋滋甜絲絲的勁兒就甭提了，我禁不住又會(huì)唱起那支快樂(lè)的歌。

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