寫五年級下冊作文（精選25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫五年級下冊作文，歡迎大家分享。

　　寫五年級下冊作文 篇1

　　開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。

　　她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交個朋友嗎？當然可以。我被她的熱情感化了。接下來，我們每一節下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我的知她原先是四（2）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業，值日，捧作業，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連垃圾都沒有。

　　她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數個問號。她在旁邊說：一會兒幫你拿作業上去吧！我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是艾佳怡！

　　寫五年級下冊作文 篇2

　　我喜歡夏天的雷陣雨。

　　剛開始天氣很悶熱，我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布，仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，沖過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨“嘩啦啦”地下著，有的落到窗戶上，發出了“叮叮當當”的聲音，好象在開音樂會；有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣；有的落在樹上，把葉子沖的干干凈凈；有的落倒地上，想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，仿佛在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服擋雨。

　　過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏云散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。

　　我喜歡夏天的雷陣雨，更喜歡大自然的聲音。

　　點評：這是一篇寫景的文章，小作者截取了下雨的一個片段，用了比喻、擬人的修辭手法，進行了細膩的描寫。語言生動活潑，遣詞造句準確傳神，極富兒童情趣，是篇不錯的習作。

　　寫五年級下冊作文 篇3

　　都快夜十一點了，母親看了看兒子的房間，發現屋里依然有燈光不覺地輕輕地嘆了一口氣。三年了，兒子為了考大學，天天這樣，哪一天不熬到深夜才睡呢？見孩子他爸仿佛已經歇下，她緩緩起身來到廚房，打來了一盆熱水，輕輕地來到兒子的房間。

　　兒子房間燈光瀉地，高大、強壯的兒子正伏在書桌上不停地書寫，他的桌子上堆滿了層層疊疊的各種資料。看樣子，兒子今晚又要熬夜了。

　　母親輕輕地來到兒子身邊，蹲下身子，放下熱水盆。

　　“干什么？”兒子顯然不滿母親對他的打擾，極不耐煩地問。

　　“來，媽給你洗個腳，好消除疲乏。”母親抱歉地說。

　　兒子將身一扭，把腳遞到母親面前。母親捧過兒子的腳，幫他拖掉鞋襪，挽起褲腿，把腳輕輕地放入熱水盆中。

　　兒子的腳在母親眼里慢慢變小了、變小了，小到像只洋娃娃的腳，那么小、紅紅的、細細的、嫩嫩的。那是兒子剛出生的一雙小腳。

　　“快點吧，你完沒有？”兒子扭過頭看了母親一眼。

　　“好了，好了。”母親檫干了兒子的腳，端起盆，一邊往外走一邊說：“你早點歇息喲，不要太累了，記住。”

　　“好，好，好，你懂什么嘛。”

　　剛帶上兒子的門，卻碰到了在外面等候的丈夫。

　　“你干什么喲？”

　　“小聲點！你不知道兒子考大學多辛苦。”

　　“再苦有你苦？再苦也不能搞顛倒了嘛！難道考大學就要媽去孝順兒子？如果這樣，我寧愿不考！”聲音大得如雷。

　　屋里的兒子聽得見嗎……

　　寫五年級下冊作文 篇4

　　遇見花一樣的年紀，春青春正在飛揚。在一生中你會遇見美麗的湖山風光，遇見良師益友，你同樣會遇見不一樣的自己……而你所遇見的每一件事，每一番經歷，每一個瞬間都在為你精彩的人生助力，而我遇見了語文。

　　第一次，是在我呱呱落地后，學會用語言叫“爸爸，媽媽”時。在長大一點，我就遇見了《三字經》等啟蒙類語文讀物。當時我還不知道《三字經》中的“人之初，性本善”是什么意思，只是跟電視中的視頻搖頭晃腦，拍著手，讀了起來。直到上了小學我才明白了“人之初，性本善”就是說人剛生下來，品質本就是善的。從此，正式開啟了我的語文之路。

　　上了初中之后，我就開始思考“語文”到底是什么？我又為什么會遇見語文？直到，我向我的語文老師提出疑問時，老師笑著和我說“這個呀，你得自己去尋找啦”。我沒有明白老師是什么意思，只是感覺這句話怪怪的。后來也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語文學習和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終于我在閱讀《丟草繩》中，明白了語文老師說的話。而這個故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事，看著看著，我的眼眶不禁濕潤了起來。我明白了，我明白了！語文就是一種情感的傳遞，講述自己的故事。語文沒有定義，語文也沒有限制。我想我遇見語文，或許是因為我熱愛語文不斷去探索，想要去了解語文。

　　遇見語文，是我的榮幸。謝謝“你”語文，讓我在我的生命中遇見了“你”！我相信，“你”將會一直陪伴！

　　寫五年級下冊作文 篇5

　　有一天，我去鄰居家找我的朋友一起玩，我們兩玩著玩著就看見一只老鼠，老鼠說：救命啊救命啊！”

　　我問他說：“你怎么會說話呢！”老鼠急得都流眼淚了說：“你們先救救我的伙伴。”我說：“好”好。”我和朋友一起說好，老鼠把我們兩帶到了一個墻邊，老鼠點了一下墻角的地板，突然墻開了，老鼠說：“跟我來”我和朋友一起跟著老鼠。老鼠說：“這是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠說：你們別發呆啊！”我和朋友醒了過來，我說：“我們說一下計劃。”我們三說完了計劃。

　　忽然我朋友大叫：“臭女巫，你過來啊。”女巫想這個小男孩是怎么進來的。“我的伙伴在那個門后面，老鼠小聲對我說，“藥水也在門后面。我的伙伴被鎖在籠子里，鑰匙在那個門后面的桌子上。對了，藥水可以把我和我的伙伴變回人。”我偷偷跑到了門后面，我把老鼠放了出去，我一放就是十分鐘，因為老鼠的伙伴有三十五只，我把它們全變成了人。

　　人們跑到女巫后面把女巫按到，有一個人把以前女巫給它們變成老鼠的藥水倒進女巫的嘴里，女巫一下就不動了。慢慢的它長出了毛和尾巴，它的身體在變小，我們抓住這個機會逃了出去，我們出來了，我和朋友不小心把機器弄壞了，正好女巫就不出來了，它們說：“謝謝你救我們出來。”

　　我和朋友互相看了看，然后沖著對方豎起了大拇指，我們兩個拯救了三十五個小朋友，還消滅了一伙兇狠的女巫！

　　寫五年級下冊作文 篇6

　　說她“淘氣”你也許不相信，可她真是個頑皮的孩子。她大約有3歲左右，很好動，像得了“多玩癥”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰吧？她就是我的淘氣妹妹——蘇小晴。我為此還特意送她一個小外號“超級小頑皮蛋”。

　　她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉，嫩嫩的，一個小鼻子翹起來能掛上一個小茶壺了，一張櫻桃小嘴，非常可愛！

　　我的妹妹有一個壞習慣，那就是搞“惡作劇”。有一次我在房間里做作業，妹妹偷偷地跑去關上臺燈，向我做了一個鬼臉，把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番，卻一次都沒成功。我便不得要向這個“淘氣妹妹”“投降”了，她就像打了勝仗的“花木蘭”神氣十足。

　　“淘氣妹妹”讓人最傷透腦筋的是吃飯每一次都要被媽揍一頓，才勉強吃完，有時，她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避。“哇”不用猜，一定又是媽把她拉到門外去了，一會兒她又自己敲門，要進來吃飯，滿臉的笑容，好像剛剛什么也沒有發生似的。

　　這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級小頑皮蛋。

　　寫五年級下冊作文 篇7

　　母愛就像航海里的燈塔，她的愛永遠照亮我們前進的方向。母愛就像春天里的輕風，她的愛使我們更茁壯地成長。母愛就像冬日里的陽光，她的愛使我們格外地溫暖。

　　在人世間有許多東西會隨著時間慢慢失去，唯獨母愛，它永遠都不會消失。小時候總喜歡讓媽媽抱著。媽媽的手就象我第二張搖籃。 在我幼兒園大班時，我參加了小主持人大賽。在決賽時，媽媽請了假一直在后臺陪著我，不知道為什么忽然覺得很緊張，不敢上臺，是媽媽用期盼的鼓勵的目光給了我無窮的力量，于是我一鼓作氣上了臺。最后，我得了最佳語言獎。 在我一年級時，爸爸媽媽帶我去椒江玩，我突發奇想讓爸媽先走，我再去找他們，然而我卻錯過了一個路口。當我發現爸爸媽媽不見了時，我快哭了，可是哭是沒用的，我發現口袋里有一元錢，我找了一個公用電話，打給媽媽，告訴媽媽我所在的位子。

　　媽媽找到了我，緊緊地抱住我，那時我分明看到了媽媽那隱藏不住的焦急與心痛，還有晶瑩的淚光。這是我最幸福的時刻。

　　母愛是無窮的，母愛是無私的。

　　寫五年級下冊作文 篇8

　　人人新中都有一個盼字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著過春節。

　　春節是一個傳統節日，也是一年中最熱鬧的時候。從小時候開始，我就盼望著過春節，因為在春節的時候，會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節。

　　漸漸長大一點，我還是盼望春節。這時候的原因變的了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的涌泉噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福的。

　　現在我依然盼望春節，因為，我盼著拿到壓歲錢的。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。

　　一個盼字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節年年有，我也年年盼，又一個春節即將來臨，也許，以后，我盼春節的原因將又有變化，但我對春節的盼望，不曾改變。

　　寫五年級下冊作文 篇9

　　各地的雪景都不錯，但我覺得我老家下雪時的風景獨好。

　　一月，雪紛紛揚揚地下了，飛到這飛到那，所到之處一片雪白，又像一片片鵝毛，更像是一個個小精靈，跳著優美的舞蹈，降落到人間，瞧那只小貓，想要爬到桂花樹上，爬到一半時，突然掉落了一片積雪，馬上被壓成了一個小雪人，樹上的小鳥啾啾啾地叫，仿佛在譏笑他，小貓即使有萬般無奈，也沒有辦法，只好走。忽然，起風了，把屋上的積雪紛紛吹落，又不知是哪家的.小孩，在雪中玩鬧，寂靜的雪地又多了幾分生氣，過了一會兒，忽然風停了，玩鬧聲也沒了，整個世界萬籟俱寂，只能聽見屋內老式擺鐘的鐘聲：滴答滴答滴答……和雪落的聲音，又不只是哪只小鳥叫了一聲，打破了這片寧靜，可過了一會兒，時間又像暫停了一樣，只有雪還在飄舞，我去睡了一覺，醒來后，我發覺雪停了，我出去看了看，一切都是雪白的，好像披上了一件雪白的大衣，只有魚兒還在水中游蕩，我行我素。大河邊的松樹，猶如一位哨兵，傲然堅守在崗位上。走在雪上就好似腳下有一張柔軟的白地毯。莊稼們蓋上了一層雪被，在下面甜甜地睡著。

　　我老家的雪景，可能稱不上是最漂亮的雪景，但是，在我心里，只有這里的雪景獨好。

　　寫五年級下冊作文 篇10

　　愛是一種很微妙的東西，它感人至深。在愛中，最偉大的是母愛。這是我讀了一本叫作《感悟母愛》的書后的感受。讀了這本書，我腦袋里不由自主地涌現出了許許多多能表現出媽媽愛自己的事情。

　　就在昨天，我讓媽媽給我買了一包香噴噴的爆米花。吃到一半時，媽媽突然說了一句“這個爆米花有一股鐵銹的味道。”我一時沒反應過來，反應過來時，我說：“沒有啊？有的話你就別吃，全讓我吃了吧。”我說的這句話只是一句玩笑話，可媽媽的回答卻令我大吃一驚。她說：“算了吧，如果吃了會生病，那就全讓我吃了吧。”聽了媽媽這句令人意想不到的回答，我呆住了。我想：我的一句玩笑話竟然令媽媽說出了一句違背她平常性格的話。媽媽的身體本來就不好，對自己身體不好的東西不管多么好吃，她從來都不吃。這次為了我的健康著想，竟然愿意把對自己身體不好的東西全部吃掉，卻不顧自己的身體健康。這件事使我感到了母愛的溫馨。

　　我終于明白為什么“孝”排在中華民族傳統美德之首了。因為母愛是平凡的，也是偉大的，她是人間所有溫暖的源頭。不管一個人心腸多么硬，遇到如此溫暖的愛，也會被感動的。

　　寫五年級下冊作文 篇11

　　我很憧憬未來，向往未來，期望立刻就到未來，我認為，然后在未來的世界里不會再有災難。在我的想象中，未來是這樣的。

　　在未來，那時侯的房子比此刻的房子更先進了:房子里面看似什么都沒有，其實什么都有。你只要說你想干什么，它就會顯出來的如果碰到災難就按一下墻上的按鈕，房子就會啟動防御系統，讓災難無法破壞你的房子。怒過你想搬家，你只要說出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。

　　在未來，家家戶戶都有自我的車了，但是，那時候的車比此刻的車先進100倍。車的外殼是宇宙金屬做的，堅硬無比，車身能夠變大變小，車的里面是個小酒吧，你只要一刷卡，一個小酒柜就出此刻你的面前，你想喝什么就拿什么，車里也是一個游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個人，這是，你只要把牌分好，就會出現虛擬人物和你一齊打牌。車的速度能夠調整，最高可到達光速。如果你不會或不想開能夠選取自動模式，它就會自我開了。這種車的能量來自細菌，這樣，即開了車，又打掃了衛生。

　　未來，我期望未來會立刻到來。

　　寫五年級下冊作文 篇12

　　我們經過六年的小學生活最之后到了理想的中學學習。我們又一個人生旅途又開始了。

　　一走進校門的第一天，就意味著那里就是我的新起點，新環境。在那里的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生是一個最漫長的時光。一個人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想，沒有目標，能他人生也為此困難重重。沒有目標的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因為沒有目標，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。

　　我們在學習的途中。不要因為這一點兒困難，就不去管它，放下它。這樣是很不好的。在學習上遇到困難，必須要細心的去解決它。因為沒有什么困難是我們解決不了的。經過努力，這個困難必須會在你面前倒下，獲得成功。學習是要合理的。不要沒有一點計劃就在那里學習，最后學習的效果是很不好的。我們必須要有計劃的學習，要做出計劃表，每一天按照上方的計劃來學習，學習的效果就會好起來。學習必須要有計劃，才能成功。

　　在生活的道路上，會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難，我們解決了，就會在從中獲得哲理。

　　只要我們有目標，向著目標去奮斗，就會實現目標，獲得最終的成功。

　　寫五年級下冊作文 篇13

　　2012年的暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學期的到來。

　　學校是我們長期生活學習的地方，是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭里，有我們長期相伴的同學、老師，我們共同努力、共同進步。已經過去的四年里，然后我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鉆研探討中，我們日積月累一點點建立起了深厚的同學之誼，師徒之情。

　　很久沒見了，真的好想你們！我的校園是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們是否健康安好？我的同學們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨著開學的臨近越來越強烈。

　　整理作業，整理情緒，更重要的是該為新學期做一份完美的憧憬，我們該有新學期的夢想，有夢才會有更完美的明天。

　　夢想，是什么？它無時不刻的伴隨著我們每一個人。

　　它如同透明的翅膀，薄薄的羽翼輕輕揮動，讓我們乘風遠行，這，然后便是美麗的夢想！

　　它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便是燦爛的夢想！

　　它是我們前行的動力之源，當我們遇到坎坷想要放下時，它便會喚起我們疲憊的心靈繼續前行，這，便是有力的夢想！

　　新的學期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學期的動力，不再讓心兒游蕩，不再沒有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來！

　　寫五年級下冊作文 篇14

　　每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自我祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發；為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程。”

　　我們處在實現這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅僅帶來了物質財富的急劇躍升，也改變了無數中國人的命運，孕育了無數夢想

　　經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導著廣大人民群眾，為實現共產主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷發展、進步！

　　夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史！夢在前方，路在腳下。有夢想才會有期望，有期望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來。“青春有夢就去追，為自我的夢想而努力，為自我的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。

　　有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。

　　寫五年級下冊作文 篇15

　　冬天的校園很美，而雪天里的校園更是格外的美麗！

　　雪花飄飄灑灑地從空中飄落，給松樹穿上一層厚厚的白色棉服，讓他們在冬季的校園里越發顯得挺拔，像一排排士兵守衛著整個校園。我們的腳踩在松軟的雪地里，不時的發出“咯吱咯吱”的響聲，好像雪花在提醒我們小心雪天路滑喲！頓時校園內外，白雪皚皚，我仿佛走進了銀白色的童話世界！

　　我突然想起了一首詩，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”原來真的是這么神奇，老天給我們變了一個大魔術，這樣的驚喜，這樣的美景，我當然不能辜負了！我迅速地投入到這場特殊的“雪中戰斗”中，我要盡情的享受這份快樂，貪婪的呼吸著大雪過后的清新空氣，我沉醉在這美麗的雪景中，感到十分快樂！

　　雪中的學校不僅美麗，而且還充滿歡笑。同學們在雪地里堆雪人打雪仗，大大小小的雪球，流星一般穿過雪幕，盲目的四處飛揚。那叫喊聲，嬉笑聲，久久的回蕩在這可愛的校園之中！

　　2016年的第一場雪，是世上最美的雪！

　　寫五年級下冊作文 篇16

　　這周五，我們去蘇州的白馬澗和楓橋游玩，可有意思啦。

　　我們步入白馬澗，出現在我們眼前的是一座座山。前面有條一長長的通道。我們隨著高老師走到了通道的最后面。通道兩旁幾乎全是小賣部。我和陸晨懿去開了船，但是那船的槍壞了，不能打了，所以只能去撞別人了，也很有意思。過了一會，我們征求了高老師的意見，去爬山了，那山路十分窄，也十分蜿蜒。我們爬到山頂，俯看下面。景色很美，我發現下面這塊土地好像是盆地，因為它的四面全是山。我們又發現了草叢里有一塊墓碑，上面寫著：許墓。我們兩換了一條路回去，半路上我想了一個主意：騙騙高老師他們。所以我打了個電話過去，他們去報告高老師，我們笑的前仰后合。

　　下山之后，我們又去玩了漂流，在里面，有各種恐怖的東西，連我們兩都嚇得尖叫不止，何況那些女生呢。之后，在陸晨懿的鼓勵下，我勇敢地去玩了最恐怖的游戲——蹦極。工作人員先為我綁好安全帶。隨后把我下面的繩子用力拉幾下，我覺得蠻舒服，他問我：“能不能在高一點？”我說：“行。”他就猛的一拉，又放手。我簡直是飛了起來，覺得很爽，但接下來開始下降，我以為自己要摔下去了，就閉上了眼睛。但這不能減少我的恐懼，我覺得心快要跑出去了。下面的人都在看，還有的人讓我不要哭。我想：在那么多人面前哭太不好意了。所以我堅持了下來。但我已經嚇得臉色蒼白。

　　我們又去了楓橋，解讀《楓橋夜泊》。我們去做了陶瓷，又去乘了船。在船上，有一位爺爺說：“《楓橋夜泊》里的“江楓”的意思不是長江邊的楓樹，而是……

　　這次春游很有意思，讓我讀懂了《楓橋夜泊》，我的收獲很大！

　　寫五年級下冊作文 篇17

　　星期六，全家人圍在一起，慶祝我十歲生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的礦石，媽媽送給我一個考古玩具，外婆則給了我一套樂高，家中一片歡聲笑語。

　　就在我正打算切蛋糕時，弟弟卻盯著我的禮物東看看，西看看。突然對我大聲喊：“哥哥，把他們全給我！我要玩！”這可是我剛到手還沒捂熱的生日禮物，全都是我的最愛啊！讓我拱手讓人？兩個字：沒門！我說：“這可不行，還沒拆封，到時候我們一起玩行嗎？”小瓜忙改變策略，朝我身上撲過來，雙手緊緊地圈著我的腰，抬起頭一臉委屈的看著我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就讓我玩一下吧！就一會會兒！”看著小瓜滿是淚痕的小臉，我有些動搖了，可是一想到上次為我心愛的玩具收拾“殘局”與“尸體”時，我不禁全身都起了雞皮疙瘩，我可不想重演那日的慘劇，狠了狠心，拒絕了他。聰明的弟弟見馬屁沒有拍成功，眼骨碌一轉，馬上調轉方向去找援軍了，可惜沒有成功。

　　小瓜一見，自知不妙，于是使出殺手锏：只見他先是抽動了幾下鼻子，幾滴淚珠已經在眼眶中打轉，然后閉上眼睛，蓄勢待發，淚珠就像灑落的珍珠似的噼里啪啦地往下掉，然后放聲大哭，邊哭邊喊：“哥哥不給我玩具，哥哥不給我玩具，壞哥哥，壞哥哥……”那哭聲響徹云霄，三十里外都能聽到。

　　這一曲戲唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨來我家了才停！

　　寫五年級下冊作文 篇18

　　春雨，不似夏雨那么聲勢浩大，不似秋雨那么迅疾如風，又不似冬雨那么冷酷無情。它是細細的，好似牛毛，好似松針，柔柔的，好似細絲，好似金線。

　　春雨，喚醒了萬物。沉睡了一整個冬季的小苗從厚重暖和的土被子里鉆了出來，伸了個懶腰，神清氣爽地向嶄新的一切打招呼；江邊的柳樹在沉寂了許久以后，終于在春雨的滋潤下，抽出了嫩嫩的小綠芽兒，小巧玲瓏的，過了不久，就開出嫩粉嫩粉的小小花苞，可愛極了；青蛙從泥洞中濕答答地爬出來，被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴，兩滴，洗盡了身上的臟亂。江邊，雨淅淅瀝瀝地下著，江上慢慢地飄來一陣朦朦朧朧，似幻似真的白霧，把花鳥蟲草魚樹都給包裹起來，煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。

　　春雨，瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條經過洗浴的清洗，帶著一層朦朦朧朧，淡淡的異樣色彩。雨水順著樹枝尖落下，猶如絲絨一般，“叮”地落在草地，恍如一串串水音符，草地上有些濕潤，由內而外地散發出一種青草芳香。小草扭動著身子鉆出地面，大片大片的綠，猶如一塊綠色的地毯。

　　春雨，下著下著，它洗去了所有的鉛華，所有的創傷，萬物有春雨，滴答聲中編織起了嶄新的開始……

　　寫五年級下冊作文 篇19

　　許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己成為老師，只為了不讓祖國的花朵每天邁著愉悅的步伐到學校，放學卻背著如山般的作業回家。

　　上課的時候，我不會將課本上的內容硬巴巴地背出來，我會讓學生踴躍地回答問題。我不會疾言厲色的批評他們，我會盡我所能教好每一位學生。我希望我的學生在我的指導下，能夠學會自己汲取知識，而不是成為只會聽老師講課而不會融會貫通的人。

　　下課鈴聲響的時候，我不會以學習為枷鎖去束縛住他們，讓他們成為沒有自由的小鳥。我會在鈴聲響的時候，結束我的授課，讓他們可以歡快的玩耍。

　　我不會每天給學生布置一堆的作業，因為我不想讓他們結束一天的學習后還得面對如山一般的作業嘆氣;也不會在學生考試沒有考時去嘲諷、呵斥他們，因為我不想讓學生面對著鮮紅的分數無助的哭泣。

　　對到我的學生，我會一視同仁。在我的眼里，沒有富貴、貧窮之分，也沒有聰明、愚笨之分，在我眼中，他們都是祖國的花朵、國家的棟梁。所以，我不會歧視、辱罵他們，也不會戴著有色眼鏡去看待他們。他們只需要在陽光下快樂的成長，而不是每天都被作業的牢籠囚禁著。

　　如果我要成為老師，那么，我從現在就要努力學習，將來才能實現我的夢想，做一位合格的老師。

　　寫五年級下冊作文 篇20

　　時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！

　　記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。

　　每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小兒子成為了一個合格的小學生。

　　我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

　　寫五年級下冊作文 篇21

　　今天下午，我看著書覺得肚子有點餓，于是便自己動手做了一個美味的土豆披薩。

　　一做好我便大口的吃掉了一片披薩，哇，真的太好吃了，媽媽也吃了一片，也說，我做得好吃，由于披薩的味道十分美味，所以我決定再吃幾片，不一會兒，土豆披薩就被我狼吞虎咽的吃的只剩下兩片了，而且這兩片披薩還是在媽媽的好說歹說的情況之下，我才決定將這兩片披薩留給爸爸。

　　這時我拿起手機就打了一個電話給爸爸，告訴他，我做了一個披薩，現在留了幾片，讓他快點回來吃披薩。

　　于是我坐在沙發上看著書等著爸爸回來，可是我等啊等，時間一分鐘一分鐘的流逝……

　　最后，我還是控制不住自己的嘴饞，把兩片披薩都給吃了。

　　后來，又過了將近一個小時，爸爸終于回來了，看見了那被我吃了個精光的披薩盤，一下子怒目圓睜，眼睛里閃爍著憤怒的光芒，整張臉被氣的通紅通紅，破口罵道：“你怎么這么自私，整個披薩一片也不給我留！”接下來的半個小時內，他沒有和我說一句話，一直到他出門。

　　爸爸出門后，我自我反思，覺得自己的確太自私了，爸爸在外面工作這么辛苦，回家肯定很餓，我卻因為自己的貪吃讓他餓肚子，真是太不應該了，我決定一定要改掉自己這個貪吃的毛病，有好吃的東西一定要學會分享，因為只要分享就可以收獲更多的快樂。

　　寫五年級下冊作文 篇22

　　一年過去了，我發現，大家都有一些些變化。

　　有一天，下課了。我閑著沒事，正想著待會兒要找誰玩呢!我把身子往前探，前桌正在寫課堂上老師講的筆記。但我一看到她寫的字，就像發現新大陸似的驚訝。前桌原先寫的字歪七扭八的，還一直用涂改帶修改寫錯的字，現在，不但沒有用涂改帶，還寫的工工整整，漂亮極了!

　　我馬上跑到前桌的旁邊，驚訝不已地說:“小黃，你的字什么時候寫得這么好看啦，我都不知道。”前桌停下正在不停工作的筆:“你不知道，我家老爸沒收了我的涂改帶和涂改液，最后還把我的零花錢也給沒收了。用我的零花錢給我買了好幾本字帖，并且每天要我練習半個小時的字帖，我命苦，只能乖乖的寫字帖，唉。”前桌一口氣回答了我的問題，還嘆了一口氣。 “你這是因禍得福。”我看著她說。前桌似乎還不知道我說的是什么，隨口就來了一句:“你這是什么意思?我不知道。” 我有點好笑地看著她:“你看你寫的字和以前有什么區別，看了你就知道了。” 前桌掃了一下桌上的書，搖搖頭:“沒什么呀，還是和以前一樣啊，你沒看出來么?”我有那么一丟丟無語:“仔細點。” “哦。”前桌看了大約有半分鐘的時間，突然恍然大悟地扭過頭來對我說:“我知道了，是我的字寫得漂亮了，對不對?”我點點頭，上課鈴剛好響起了。

　　一年的時間，大家都有些變化了。

　　寫五年級下冊作文 篇23

　　想必每個人都有自己的家庭吧!當然，我也有一個家庭，今天我就給大家介紹一下吧!我們家有許許多多的特點，比如:生病先不上醫院，吃維生素，喝水時，要喝凈水器的水，出去玩時要挑人少的地方，當然，特點數都數不過來了，那么我今天就介紹我們家幾個特點吧!

　　第一個特點：生病先不上醫院，吃維生素片，說到這里，你們肯定很奇怪吧!生病遠離醫院，在家里?我來解答你，因為上次我生病時媽媽天天給我吃維生素片，起初我不愿意吃，后來媽媽說：“你吃一個星期就好了。”我乖乖地吃了一個星期，果然好了起來，不過話說回來，如果維生素片都抵抗不了時，也要去醫院的。

　　第二個特點：喝水時，要喝凈水器的水，許許多多的人又有疑心了，為什么不喝壺里燒開的水，卻喝凈水器的水?我來告訴你，因為凈水器的水比自來水要好上幾百倍呢!因為水里含有一個東西就是----“氯”是對人身體有害的，而凈水器可以充分過濾氯和一些有害物質。所以我們家喝的是凈水器的水。

　　第三個特點：我們家的人都很愛學習，爸爸媽媽每天都常早出晚歸，有一天我問媽媽：“問什么要早出晚歸呢?”媽媽笑了笑說：“因為要給我和妹妹有個更好的學習環境呀!” 這就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢?

　　寫五年級下冊作文 篇24

　　友誼的分量真的很重要嗎？分數和友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

　　這一個故事講述了：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”

　　讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年時光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發現自己沒有朋友，那后悔也來不及了。

　　友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……

　　生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節省了很多買書錢。

　　寫五年級下冊作文 篇25

　　這塊空地真是賽足球的好地方。放學以后，兒子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。

　　看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個腆著肚子的小男孩。他好像是候補的，一心想著快點兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。

　　守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養神呢。

　　那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

　　對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。兒子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。

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