這次，我錯(cuò)了作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的這次，我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在人生的道路中，有許多光彩的事，經(jīng)歷的每一件事，都會(huì)從中悟出道理……然而，正是這件事，一直教育這我。

　　那是一個(gè)陽光明媚的中午，我和東東興高采烈地來到學(xué)校。趁著沒上課，趕緊把語文作業(yè)做完。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不見了，便急急忙忙地在教室里大喊大叫起來：“我的.橡皮擦不見了？誰拿了？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一聲不吭。忽然，我眼前一亮，東東的桌子上有一塊橡皮擦，正和我的一摸一樣？？正面畫了一個(gè)“△”符號(hào)，那正是我故意做的一個(gè)記號(hào)。我快步走到東東面前質(zhì)問道：“為什么那我的橡皮？”

　　東東抬起頭，滿臉委屈的說：“我沒拿你的橡皮！”我冷笑著說：“哼，別裝模作樣了！”東東神情頓時(shí)嚴(yán)肅起來，氣沖沖地說：“你不要血口噴人！”我急忙分辯道：“這橡皮正面有我特制的“△”符號(hào)，總不會(huì)是那么巧，你的橡皮上也會(huì)有一個(gè)吧？”

　　經(jīng)過我的一番“唇槍舌劍”，東東終于認(rèn)輸：他低著頭，冷著臉，好像六月天下了一層九月霜，猛然抓去橡皮往我手上一扔……同學(xué)們聞聲趕來，個(gè)個(gè)七嘴八舌紛紛議論著這件事。別看東東那么傷心，可我卻在暗暗自喜。

　　放學(xué)回家，我又開始做作業(yè)，不料，我的橡皮鬼使神差地“蹦”了出來。哎呀，著才是我的橡皮！我錯(cuò)怪東東了！我的臉熱乎乎的，簡(jiǎn)直無地自容，巴不得找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。

　　第二天，我到學(xué)校向東東道歉，可是東東卻永遠(yuǎn)不原諒我了。晚上，我一個(gè)人蒙在被窩里，大哭一場(chǎng)。

　　我和東東的友誼就因?yàn)檫@件事而徹底破裂了。但我還是很感謝這件事的發(fā)生，告訴我做什么事都要三思而后行。如果時(shí)光能夠倒流的話，我還真希望這件事不要發(fā)生，因我的錯(cuò)誤而造成兩人的傷心，我真不該呀！

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