亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

一本書600字小學五年級作文

時間:2024-02-27 11:18:30 博耿 五年級作文 我要投稿
  • 相關推薦

推薦一本書600字小學五年級作文(精選18篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的推薦一本書600字小學五年級作文(精選18篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦一本書600字小學五年級作文(精選18篇)

  一本書600字小學五年級作文 1

  歌德曾說:“讀一本好書,就像與一位高尚的人對話。”我今天為大家推薦一本好書,它是由美國著名作家歐內斯特·海明威寫的,還榮獲了諾貝爾文學獎,這本書就是《老人與海》。

  海明威用簡潔,清新、平實、質樸的文字,寫出了主人公圣地亞哥獨特的“硬漢精神”和他特有的毅力。他作為一位捕魚的.老人在艱難困苦面前所顯現出的頑強不屈的精神力量,令人深為敬佩。

  作者對圣地亞哥進行了外貌描寫,“老人瘦骨嶙峋,領背上刻著深深的皺紋”等等,作者對他的眼睛有這樣的描寫“那雙眼睛樂觀而且永不言敗,色彩跟大海一樣看上去生氣勃勃,有一股不服輸的勁兒”。

  老人一心要捕捉大魚。但他每次出海都捕不到大魚,但他并沒有氣餒,沒有沮喪,盡管總是不見大魚咬鉤,但他從沒失去希望和信心。正因為他有這樣的精神,終于有一條比他船還大的大馬林魚上了鉤,大魚把船拖到更遠處,和老人展開一場殊死搏斗。

  對這樣一個強悍的對手,老人心中并不抱怨恨,并不詛咒,更不自認倒霉,而是充滿希望和喜悅的:能夠遇到這樣強悍的對手是打魚人一生難得的機會。他說:“你一定是不尋常的了。”“魚呀,我喜歡你,也尊重你!”三天三夜老人堅持與大魚斗智斗勇,他說:“人不是為失敗而生的。”“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗。”,最后老人制服了大魚。

  《老人與海》這本書讓我深受啟發。人在困境中要有毅力,要堅持,沉著冷靜。做一件事即使失敗了,也要保持高貴的勇氣與尊嚴和永不言敗的精神。我希望大家能閱讀這本書。

  一本書600字小學五年級作文 2

  星期六的早上,爸爸給我買了一本《中華成語故事》,這里面富含著許多成語故事以及成語的意思。

  我興奮極了,連忙迫不及待地打開書津津有味地讀著,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。首先,我會將一個成語故事讀兩遍,不會讀的字查字典,理解這個字的意思,然后,我會想故事中的`人為什么會這么做,這么做有什么目的,接著,我會根據成語的故事理解成語的意思,再對照書中的意思看看自己意思的區別,最后明白道理。

  我喜歡看許多這里面的成語,例如坐山觀虎,出處《史記·張儀列傳》

  兩虎爭斗,大者傷,小者死,莊子從傷者而刺之,一舉果有雙虎之功。

  釋義:比喻對雙方的爭斗采取旁觀態度,等待機會,從中取利。

  故事:有一年韓國與魏國打仗,很長時間,不分勝負。秦惠王打算派兵援助,他想聽聽大臣們的意見,陳軫說:“從前有個叫卞莊子的人,看見兩只老虎,就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說:“你不必著忙,你看兩只老虎在吃牛,一會兒把牛吃光了,它們必然會爭奪,由爭奪而引起搏斗,結果大虎受傷,小虎死亡。到了那時候,你再將那只受傷的大虎刺殺,豈不是一舉而得到兩只老虎嗎?”

  “哦”秦惠王恍然大悟,“你的意思是說,先讓韓國和魏國打一陣子,等著一個大敗,另一個受損時,我再出兵討伐,就可以一次打敗他們兩個國家,就與那卞莊子刺虎一樣,是吧?”陳輕點點頭,說:“正是這樣!”秦惠王采納陳軫的意見,真的獲得了勝利。

  這就是我喜歡看《中華成語故事》的原因。

  一本書600字小學五年級作文 3

  我給大家推薦一本好書,書名叫《尼魔島》。

  《尼魔島》深深觸動了我的心靈,它是集冒險與科幻于一體的童話故事,讓我懂得了許多做人的道理。

  故事講了主人公妮恩海獅與琪琪、蜥蜴佛烈德和大海龜奇卡等小動物們之間的互幫互助、生死與共的友誼故事。當妮恩還是一個嬰兒的時候,她的媽媽進入一頭藍鯨的肚子里工作,可是沒想到的是藍鯨受到可惡的特洛波旅游公司的郵輪的驚嚇,潛入了深深的海底,從此妮恩的媽媽就失蹤了。主人公妮恩和爸爸在找媽媽的途中來到了尼魔島,與琪琪、佛烈德和奇卡生活在了一起,成了尼魔島島主。

  他們個性各異,但關鍵時刻總能互相照顧,相互鼓勵。當妮恩感到寒冷和孤獨時,琪琪讓她躺在它寬厚、溫暖的“懷抱”里,佛烈德乖巧地依偎在她的'身邊。有一天,偷獵者們把海獅琪琪捉到特洛波旅游游輪。在琪琪被捉的那一刻,妮恩不假思索地從腦海里蹦一個念頭:快就琪琪!她不惜一切,最后成功逃脫了特洛波旅游游輪,重獲自由。

  不僅如此,主人公妮恩,從小失去母愛,不足四歲的她在父親的養育下,通過自己的努力,成長為一位果敢、堅毅的小冒險家。小小年紀就學會了跟隨父親做實驗,每天幫著父親記錄浮游物的種類和生長情況,幫父親做實驗、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏,而且她的這個創造還意外地成功救起了她的爸爸。

  《尼魔島》這個十分美妙的童話故事,給我上了生動的一課。跟我們比起來,她的生活比我們艱難百倍、千倍;跟我們自己比起來,她的生活自理能力為什么卻強過我們百倍、千倍?因為他身上有我們所沒有或者做得不夠的閃光點。妮恩是一位“小小魯濱遜”,我們要學習她那珍惜友誼、勇敢進取的品質,弘揚她那樂觀開朗和冒險精神。

  一本書600字小學五年級作文 4

  今天,我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。讀完文章后,我和媽媽都被文中的稻草人感動了,我陷入了沉思。

  這篇童話寫的是一個稻草人在河邊稻田里的所見所思。農人親手做的稻草人非常盡職盡責地守著稻田,看見了夜間發生的三樁令人悲哀的慘劇。一是稻田里的水稻被小蛾毀掉,使失去丈夫和孩子的窮苦農婦悲傷絕望,但稻草人沒有辦法阻止它的發生;二是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子,在河里撈第二天做粥的`鯽魚,好不容易撈上一條鯽魚,鯽魚卻又向稻草人求救,而稻草人既可憐漁婦有同情鯽魚,不知該如何是好;稻草人看到卻無力救助。

  《稻草人》雖然是童話,卻寫得很真實。葉圣陶爺爺在舊中國親眼看到的這些人間悲劇,就通過稻草人的眼睛表現出來了。稻草人是多么善良而富有同情心啊,可它對那么多可憐的人們卻無力相助,它只能焦急地搖扇子,只能灑下悲傷的淚水,只能最后絕望地倒在地上。

  《稻草人》的語言是那么簡潔、樸素,委婉動人,充滿詩意。作者寫稻草人希望稻子豐收,讓那位“臉上滿是皺紋像個風干的橘子似的”老太太微笑,在稻草人看來,那比星星和月亮的笑還要更可愛,更可貴。作者還寫道:他看到小蛾飛來破壞水稻,他想趕走它們,可是卻不能動,“他的身子跟樹木一樣,定在泥土里,想往前移動半步也做不到”。這些話語寫得多么細致、生動啊!

  《稻草人》給我帶來了無限的閱讀享受。我喜歡那簡潔、樸素的語言,更被稻草人的善良和同情心深深感動,它們將永遠銘刻在我心里。

  一本書600字小學五年級作文 5

  同學們,今天,我向你們推薦一本好書,這本書的題目叫《希利爾講世界地理》。你聽了這個題目,可能會不屑一顧:我才不喜歡地理呢,這些都是大人讀的玩意兒!可是,聽了我下面的介紹,你一定會喜歡這本書的。

  《希利爾講世界地理》,顧名思義,作者就是希利爾。希利爾在寫這本書時,不僅用了很長時間,還修改了很多遍,為了讓我們這些小學生一讀就懂。他的作品簡單易懂,卻也不失趣味。他的.每一篇文章在介紹一個地方之前,都會有一個小故事或者小問題,來引出下文。而結束的時候,又有一個小總結。在介紹的過程中,不僅寫這個地方的故事、人物趣聞,還插入一些土特產,聯系了自己的生活,旁邊還有幾幅插圖。

  不過,希利爾的作品最讓我喜歡的一點,就是他的語言很幽默,很有趣。什么?不信?一本地理書有什么好幽默的?那你可小瞧這本書了。你瞧!封面上就有這么一句話:“最開始的地球像一顆楊梅,后來變成了核桃,上面有七塊影子似的大補丁。要是像切蘋果一樣切開,地殼就和果醬蛋糕一樣,是一層一層的。”怎么樣?有趣吧!

  有趣的還不止這么點呢!在書的開頭,作者為家長介紹這本書時,并不單單寫:“寫給家長的話”,而是用忽大忽小的字寫著:“如果你不到15歲8個月零三天的話,請略過這篇介紹文字。”在介紹法國的時候,作者問了一個腦筋急轉彎:“有個小男孩從沒上過學,也沒上過法語課,卻能說一口流利的法語,這是為什么呢?哈哈,因為他是法國人啊!”

  讀了這本書,我仿佛跟著希利爾環游了地球一圈一樣,懂得了很多事情。你見過五顏六色的大峽谷嗎?你知道海綿是可以采摘的嗎?你聽過瑞士英雄威廉。泰爾從兒子頭上射蘋果的故事嗎?如果你對這些一無所知,那么就去看看《希利爾講世界地理》吧!在這里,希利爾把這些事情作了詳細的介紹。

  一本書600字小學五年級作文 6

  “他活著,盡管命運多舛;他安息,只因天使離去。生來死去,那是大自然的秩序;猶如晝去夜,白日西沉。”這是北京日報出版社出版的法國維克多。雨果寫的《悲慘世界》里的最后兩句話,耐人尋味。

  《悲慘世界》是一部舒展宏闊歷史畫卷,彰顯人道主義精神的鴻篇巨制。小說飽含作者對人類苦難的關心,對未來的信念,對美好的向往,具有震撼人心的藝術感染力,被譽為“人類苦難的百科全書"“人性向善的精神史詩”,是世界文學史上現實主義與浪漫主義相結合的典范。

  這本書主要講了冉阿讓因不忍姐姐的孩子挨餓,決定去偷面包,不料因此被捕,在牢里一坐就是19年;工人蘇汀受人玩弄而產下私生女兒,又為了撫養女兒而淪為娼妓;無家可歸的女孩子珂賽特寄人籬下,受盡苦楚和折磨。主人公到底過著怎樣悲慘的生活呢?他是如何度過自己的人生的呢?你不想了解嗎?

  我讀完《悲慘世界》后,真切地感受到了主人公的痛苦,我甚至迫切地想去盡力幫助他們。一次,我看到一個人在大場壩上唱歌,懷里抱著一個小男孩,旁邊有一個牌子,上面寫著:“我家孩子得了白血病,要57萬元才可動手術,自己籌了18萬元,向親朋好友借了26萬元,還差13萬元,希望大家伸出援助之手,救救我的'孩子。”這不由得讓我想起了《悲慘世界》里的故事,于是,我就拿出自己的零花錢,給了他們15元。他們對我說了聲謝謝,我開心地走了。我知道,我之所以會這樣做,很大的原因就是受這本書的影響。

  《悲慘世界》這本書雖然書名讓人傷感,但是能給讀者愛的力量,讓我們發現真愛,悲慘只是愛的陪襯啦!你可一定要去看看喲。

  一本書600字小學五年級作文 7

  從我呱呱落地開始,我就享受著千變萬化的母愛,什么都可以想成它,而我覺得母愛更像一本書

  小時候,當我第一次見到書時,我根本不會識字,只能讓媽媽給我念。媽媽的聲音,細細的、柔柔的,聽上去猶如小鳥在樹上唱著歌兒,又像溪水穿過巖石的嘩嘩聲,還如下雨時雨點兒落下的`聲音……是多么的好聽!母親不嫌麻煩,一篇一篇地讀,每一篇每一行每一個字中,都能感受到母親的專注。這就是母親對我的愛。

  長大后,我已識文斷字,并博覽群書。我每一次看到書總是欣喜若狂。我的書,每一頁都是母親的心血,閱讀時不僅能從字里行間中體會到作者真摯的情感,還能感受到母親買書時精心挑選、不顧價錢的一種偉大的愛。母親遞給我書,眼睛亮亮的,充滿了欣慰;向我一笑,這一笑就代表了無語的愛。我發奮閱讀,母親就在身邊觀看,她注視的眼光,從書中反射到我的眼里,讓我更認真地讀著書。

  現在,母親還是一如既往地給我買書。我已是高年級學生,學習和考試已讓我沒有空余的時間閱讀。可是,母親每次買回書,我總會想方設法地去讀書。我不知為什么,總是情不自禁地捧起書,腦中又浮現出母親的笑容。

  “我愛讀書”,“我愛讀書”……我時常這樣想,“我喜歡這種愛”,“我喜歡這種愛”……我也時常這樣想。母親就是一本書,這本書中寫滿對子女的關愛,每一頁都能聞到一縷縷充滿愛的書香,這本母愛的書里有愛的文字、有愛的音符、有愛的棋子、有愛的……我愛這本“書”。

  在我的心中,母愛就是一本本書,打開這本書,你就能夠感受到母愛!

  一本書600字小學五年級作文 8

  今天,我推薦一本日本著名作家黑柳徹子的書,名叫《窗邊的小豌豆》。該書出版于1981年,銷量超過930萬冊,是日本最暢銷的兒童讀物。已經翻譯成33種語言推向世界,不用懂日語也能看懂。

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學時的一個故事:小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學,然后來到了小學。小林校長經常對小豆豆說:“你是個好孩子!”在小林校長的愛護和指導下,小豆兜逐漸成為一個被認可的孩子...

  這本書不僅帶給我歡笑和感動,而且故事非常生動有趣。小時候很喜歡豆豆。她是如此可愛和頑皮。可能和我小時候差不多吧。這本書里有兩個人我很喜歡。我相信如果你讀了這本書,你會像我一樣喜歡他們。一個是小林校長,他為學生提供創造性的學校、學習方法和生活方式...,讓學生不得不喜歡學校和學習。每天開心的學習是一件很美好的事情!如果你讀了這本書,你會不禁懷疑我是不是在巴學園。另外一個人是小豆豆的媽媽。小兜頭被退學了,每天衣服都破破爛爛的。她媽媽從來沒有責怪過她。她是一位偉大的母親。也許你會說我媽永遠不會像她一樣。是的,有趣的小林校長和偉大的母親做出了非凡的小豌豆。看完這本書,有一種很深的感覺想和大家分享。教育真的'不是一件簡單的事情。學校校長,老師,還有我們的家長都費盡心思培養我們,雖然沒有這本書里的老師和家長那么完美。想知道作者描述的學校“巴學園”是什么樣的嗎?你想知道淘氣的小豆豆是怎么變成一個勤奮的“好孩子”的嗎?那就去看看這本書吧!別忘了,看完也可以推薦給同學和家長。因為她是一本老少皆宜的好書,也許我媽會成為像書一樣的偉大母親!

  一本書600字小學五年級作文 9

  看人如看書。

  人的外表不就是封面么?

  人的內心不就是內容么?

  有的人,封面與內容同樣高雅,有的人封面與內容同樣粗俗。有的人,封面很不起眼,內容卻精彩無比。有的人,外表包裝得如花似玉,內心卻不堪入目。

  好人自然是一本書,你打開扉面頁就有一縷縷鮮花的芬芳迎面而來。

  壞人自然是一本不好的書,你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。

  灑脫飄逸的人就像一本散文集;多愁善感的人就是一本抒情詩;樂觀風趣的人如同一本幽默的'辭典;思維縝密的人仿佛一部科學論著。那些禍國殃民的最終遺臭萬年的民族敗類,不就是一套活生生的反面教材么?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志土,又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊!

  做人如寫書。

  請不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面,也不要怪父親沒有給你繪出美麗的藍圖。你自已這本書,主要還得靠你自已來寫——用你的勇氣和力量;用你的聰明和智慧;用你的心血和汗珠。

  然而,總有一些人把不該刪除的真誠刪除了,結果自己的這本中沒有了純潔的位置。他們都忘記了,在生命的版面上,應該寫下高尚,應該填上純真,應該刻畫奉獻,應該描繪進取。也許,你寫了一生也成不了杰作,也許,你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗制濫造,隨便應付,哪怕寫出的書無人閱讀,也要篇篇對得起自己的良心。

  如果有了美好的開頭,就應該追求完美的結局,如果有了精彩的材料,就應該將它打磨成實在的文章。

  如果人們常常把你親切地朗讀,那就是你無上的光榮,如果人們永世把你深情地背誦,那就是你最大的幸福。

  ……

  一本書600字小學五年級作文 10

  人生規律和珍愛生命的道理……是的,生活就是一本書,這本書記錄了你成長的點點滴滴,記錄了你生活的時時刻刻,這本書的終結也是你生命的終結。所以你要學會生活,學會用你手中的筆描繪出你絢麗的人生;學會從生活中學習,找尋你人生的彼岸。

  當你在生活這一本書的海洋里,便會留戀在它平凡而又深奧的每一頁中。

  其中,母愛便是這一頁中不可缺少的一個小片段。

  從小,兒女便在母親的關懷和哺育中長大,在母親溫暖的懷抱里甜甜地睡著,從不想過要鉆出母親的懷抱,掙開母親的雙手,跑到外面來看一下。而母親也不會因為兒女的不聽話而把兒女從懷里給拋出來。總是充滿著愛意,充滿著希望地守護著自己的兒女,生怕一不小心就會給搶走似的……

  兒女長大了,母親也老了。母親想再像以前那樣緊緊的,安穩的,小心翼翼的抱著,撫摸著自己的兒女已經覺得不能再輕松自如實現了。他們開始埋怨自己,為什么不能永遠守護著自己的兒女呢?

  兒女們也不再像以前那樣總是躲在母親的懷里了,因為他們已經長出了一雙堅硬的翅膀,正扇動著翅膀準備飛向那高不可測的.藍天呢!

  是呀!做母親的終于可以想通了,也不再為此而太過于傷心。因為她知道自己已經沒有能力能夠一輩子抱著自己的兒女走下去……只有希望兒女們能在藍天上安穩地飛翔就好了。

  可是,兒女們能夠理解到母親的一片苦心嗎?

  母親的愛是深沉的,是平凡而又偉大的,而且無處不在。它只是生活這本書中的一頁的一個小小的片段,要想真正的讀懂生活這一本書,談何的容易啊!加油!!!!

  一本書600字小學五年級作文 11

  星期天,我一早起來,準備和媽媽步行到漢唐書城,去購買自己喜歡的課外書。

  走了大約半個小時才到漢唐書城,我們便分別去找各自喜歡的書。我走到兒童區,慢慢悠悠的逛了一會兒后,才發現走到了歷史區我走到一個角落,看見一個自己售書的大學生,面白皮凈,高個,劉海齊眉,穿淡藍防曬衣。我一眼就看見了我喜歡了許久的當年明月寫的《明朝那些事兒》,媽媽走過來爽快的付了錢,拉著我走了。

  走到大門口,媽媽一摸口袋,慘了,小票不見了,那是要退一件衣服的票據,忘了的話衣服也退不了了。我們手忙腳亂的找了一會兒,我開口道:“會不會夾在錢里,交給那個賣書的小哥了?”媽媽一想有這個可能,我們便進去找他,然而卻連他的影子都沒有找到,我們失望極了。走出大門,正無可奈何的`時候,突然有人拍了拍我的肩膀,我轉過身來,竟然是剛才那位大學生,他對著我笑笑,然后遞過來一張小票,啊!就是那張小票。他撓撓頭說:“你們把小票混在錢中交給我了,幸虧我及時發現。這張小票對你們來說一定很珍貴吧,所以我就在門口等著你們。”

  我們一再道謝,他卻連連推辭,說他還要繼續賣書呢,不能再耽誤了,要不然他的生活費可就沒著落了。他的語言幽默風趣,像極了當年明月的風格,我們談論了許久他才離去,夕陽把他的身影拉得很長,勾勒出一個高大的身影。我覺得影子里充滿了他的性格:善良,樂觀,開朗。

  這本書我會把它珍藏在我的心里,如果人人像他那樣善良,那世界豈不是更加美好。

  一本書600字小學五年級作文 12

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨著日子的消失而褪色,但是有一件事,讓我歷歷在目,感動不已。

  那是一個黃昏,我放學后,愉快的地來到了書店,輕輕地打開門,進到了書店里面,因為今天的天氣好,所以人特別多。我小心翼翼的地鉆進了人群,來到了昨天放那書的書架旁,找昨天沒有看完的那本書。看了看,書已經不在昨天的那個位置了,我緊張極了,因為這本書只有兩本,所以我生怕被別人買去。我把書店翻了個底朝天,就是沒有那本我喜愛的書。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,急得不知所措,終于在一個離人群的一個偏僻的地方找到了那本書。

  我剛要拿起那本書,突然,一只成年的手掌將我手里的書搶走了。我一肚子氣坐在地上,人們都圍了過來。此時,我像一個小偷被當場抓住了一樣,我看了看周圍的人,臉紅了。我有氣無力地說:我只是一個渴望讀書的窮書生而已。我失望地走出了書店。店長說:這已經不是一次、兩次了在太陽下,我像一只落湯雞。

  第二天,我去了很多家書店,可是就沒有找到那本書。

  我終于忍不住了,又去了那家書店,走了進去,我看了看,這里沒有,那里沒有,就連偏僻的`書架上也沒有。我失望地準備離開時,有個店員拿著我沒看完的那本書走過來,遞給了我。我高興極了,我一口氣把它讀完了。

  等我讀完后,天已經快黑了,我走出了店門,來到了回家的路上。我突然想起了語文老師鼓勵我們話:記住你們是吃飯長大了,也是讀書長大了。我覺得這幾句話不對,該這樣說:你們是吃飯長大的,是讀書長大,也是在愛里長大的。

  推薦一本書

  一本書600字小學五年級作文 13

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,帶來了一本美妙的書。春天是一本五彩斑斕的書,是一本萬紫千紅的書,是一本充滿了勃勃生機的書。

  春天是一本動聽的音樂書。小溪里的溪水融化了,嘩啦嘩啦的流淌著,流淌過的.地方,草,綠了,花,紅了,樹,高了。燕子從南方飛來了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“應該準備筑巢啦!"青蛙呱呱地叫著,叫醒了過冬的小動物,叫來了播種的農民伯伯,叫來了采茶的阿姨,山上頓時熱鬧起來啦!春雨淅淅瀝瀝的,吹醒了小草,吹醒了小花。

  春天是一本美術書。油菜花金黃金黃的,好像給大地鋪上了金色的地毯;桃花粉嫩嫩的,綻開了笑臉,好奇地張望著這個美麗的世界;小草從地上探出頭來,綠茵茵的;嫩嫩的綠葉從樹枝上抽出來,柳樹梳著長長的辮子,像清澈透明的小溪問好。小朋友在柳樹下玩得很開心,他們摘下一根柳枝,綁起來,做成了花環,戴在頭上,一蹦一跳地走回家了。

  春天是一本快樂的童話書。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”小朋友們在比賽放風箏,看誰放的風箏高呢!還有一些小朋友在池塘邊捉蝌蚪,一只只蝌蚪,宛如一個個小精靈在池塘邊游來游去,大人們勸告他們趕緊放下,他們才依依不舍地放回去啦,一些小朋友在登山,他們在登山過程中發出由衷的贊嘆:“山上的風景真是太美啦!”瞧,那些小朋友們在植樹,先用鐵鍬挖個坑,再把樹苗移進去,然后把土填平,最后澆水,看著自己種的小樹,他們露出了滿意的笑容。

  我愛讀春天這本書,它給我們帶來了無窮的快樂!

  一本書600字小學五年級作文 14

  秋季,果園里一片豐收在望的景象,飽滿的果實掛滿枝頭,在秋陽的映射下閃著金燦燦的光。這時候正是我們小學生學習的好階段,也是讀書的好階段。

  在這段時間里,我趁著這段好時光。讀了不少課外書。比如:一千零一夜、Hi多米兒、同桌冤家……但在這其中對我印象最深的是公主童話。

  這本書,大多數是每一個小女孩都在童年做過的公主夢,就是讓我們進入公主的世界,在自己夢幻的世界中“盡情的飛翔”。在童話的這個世界里,我非常享受,經常把自己想象成故事里的人物。里面有很多我很羨慕的東西。有漂亮的公主裙,有景色宜人的場地,還有許多我意想不到的美好事情。但也有一部份是公主受盡委屈,受盡折磨的辛苦經歷。那些痛苦的點點滴滴讓我明白了很多道理。

  像“命運的天平”這個故事。故事中的主人公是小公主,她是國王的三女兒,但是她和兩個姐姐的經歷大不相同,有一段曲折的命運。她的命運曾經讓她給很多的人帶來厄運:她讓紡紗的女工的紡紗機壞了,紡好的`紗也被剪成了碎片、讓面包師的面包和所有的原料都散落在地上……可是這些挫折,不足以讓小公主灰心,因為有裁縫“莎朗”的鼓勵和面對小公主的命運的好辦法。小公主的勇氣讓她的命運改邪歸正,命運還送給小公主一個珍珠,這讓小公主高興萬分。這個故事給我的感想是:小公主憑借著自己的勇敢、執著和善良戰勝了命運。同學們,我們也一定不要向厄運屈服,因為自己的命運要靠自己去掌握。讓我明白的道理是:做事情只要堅持,有勇氣就可能成功。

  通過以往的閱讀,我發現讀書可以使我們增長見識,不出門便可知天下事。也可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。

  一本書600字小學五年級作文 15

  哈嘍!大家好!沒錯又是我——海洋,一周不見,有沒有想我呢?這周我給大家推薦的書是《海底兩萬里》。下面,跟我一起走進它吧!

  這本書的作者是儒勒?凡爾納,在凡爾納當時的時代背景下,寫了大量的科幻題材的文章。他筆下的英雄人物富有人性,沒有種族偏見,憎恨殖民主義者,同情被壓迫民族的解放斗爭。他力圖將那些科學知識和豐富的實踐經驗于一身的人作為向乙的正面人物,譬如他的長篇小說《神秘島》里的中心人物——工程師史密斯就是這樣的一個人。他筆下的'主人公都是一些天才的發明家、能干的工程師和勇敢的探險家、航海家。譬如《海底兩萬里》中的浪漫主義的英雄人物——尼摩船長。他是通過對這些英雄人物的描寫,體驗當時的知識分子的優秀品質,反映出從事腦力勞動的人與資產階級的那些人一心在投機鉆營、徇私枉法的人的人不同。

  本書中的主要內容是法國博物學家赴美參加科學家考察活動后,正準備返回法國時,被邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上怪物,反而被“怪物”所俘獲。其實,所謂得怪物竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。他們受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋,后來,他們幾經艱險,終于逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。

  書中的尼摩船長,頗受我的喜愛。他的確是一個浪漫主義的英雄人物,并且他還擁有非凡的智慧,且敢愛敢恨,我很欣賞這種人。

  人生在世,有些人對你有恩有德,那你就要愛他,珍惜他,有些人對你處處加害,那你就應該讓他付出應有的代價,而尼摩船長正是這樣,他還教會了我重情重義,他甚至為了船員敢于同大章魚拼命,為了報仇,敢用潛水艇撞毀大輪,謝謝你,尼摩船長!

  一本書600字小學五年級作文 16

  《夏洛的網》是美國作家E·B·懷特創作,20xx年由人民文學出版社出版。書中主要講了夏洛和威爾伯之間發生的有趣的故事。

  《夏洛的網》中的人物有很多:威爾伯、夏洛、弗恩、老鵝……它們之間究竟發生了那些趣事呢?

  在美國的一個農場里,有一只小豬,叫做威爾伯,它的主人是一個叫弗恩的小女孩,他們兩個相處得很友好。幾年過去了,威爾伯長大了,于是,弗恩的爸爸決定要把威爾伯給賣掉。弗恩很不高興。于是,她的爸爸便想出了一個好辦法——把威爾伯賣給他的舅舅家。弗恩放學時就可以看見威爾伯了。

  威爾伯走了之后,她就很不高興——她沒有朋友了,這以后,她便長得越來越胖了。直到有一天……

  那天晚上,威爾伯的豬圈上空傳來了一個聲音。它是誰呢?對了,是夏洛。夏洛和威爾伯變成了好朋友,他們很開心地相處。直到一個好消息傳來。夏洛是個母親,它要生寶寶,而生了寶寶之后,它就會死掉。威爾伯聽到這件事后,非常地著急。然而,著急也沒有用,夏洛只要它做好一件事——保護好它的.孩子。

  最后,夏洛死了,而他的那些孩子,都被威爾伯給保護著,直到第二年的春天。

  夏洛的孩子長大了,要遠走高飛了。可是,就有那一只蜘蛛留在威爾伯豬圈的上空,直到長大。

  《夏洛的網》這本書有些故事很感人,比如“再見了!”,還有些搞笑的故事,比如“臭蛋爆炸”、“新的朋友”、“走,上集市去”……這些都是這本書的精彩部分。

  《夏洛的網》這本書中的威爾伯值得我們學習的是:說到做到。因為之前夏洛給威爾伯說,叫它保護它的孩子。最后,威爾伯可是小心翼翼地把那西海子安全地帶回家的哩。

  一本書600字小學五年級作文 17

  書是精神糧食,可在休閑時品讀,這可以讓你的業余時間很充實。但也不是什么書都適合我們看的哦。那么今天我就給大家推薦一本我十分喜愛的書:《淘氣大王董咚咚——校園籃球火》。

  新學期開學,五(1)班來了一名新生況才才,他竟是主人公董咚咚兒時的好朋友。因為況才才一家要出國生活,他們就爭奪小狗盧卡斯的撫養權,他們把盧卡斯放在中間,讓盧卡斯自己選,可是向來照顧它最多的董咚咚卻被盧卡斯拋棄,它選擇了況才才,而且是以百米賽跑的速度沖向況才才的。因為這件事,使他們之間產生了很深的'隔閡,讓他們兩個再作文也沒說過話,一直到現在。現在學校要選取學生參加籃球比賽,因為董咚咚與況才才籃球打得都很不錯,所以他們都在暗中較勁,躍躍欲試。最后,他們比賽一場來決定誰是五(1)班的代表,但是因為他們兩人家庭的原因,所以他們都如愿以償地進入了校籃球隊。因為董咚咚更為出眾,所以他被教練選為隊長,他們積極訓練,從不偷懶。在熱火朝天的籃球比賽中,他們配合的十分默契,也慢慢的冰釋前嫌。原來啊他們在心底都把對方當作自己最好的朋友。

  我最喜歡這本書里面最后的籃球比賽,董咚咚與況才才配合進攻,打得熱火朝天。有趣的是:每當球落在況才才手里,他每投籃一次籃都要背一句古詩,最有趣的是況才才只會《登鸛雀樓》這一首古詩。

  最后他們奪得桂冠,況才才告訴董咚咚,因為他在袖子里放了盧卡斯最喜歡的火腿腸,所以盧卡斯才會以百米賽跑的速度沖向況才才。董咚咚知道之后氣憤不已,后來況才才用行動和董咚咚道歉,董咚咚最后還是原諒了況才才。最后況才才與董咚咚又重新成為了最要好的朋友。這本書教會我們了:真心是友誼的基礎,而友誼是最珍貴的東西。

  一本書600字小學五年級作文 18

  哈嘍!大家好!沒錯,又是我——海洋。一周不見,有沒有想我呢!這周我給大家推薦的書是《朝花夕拾》,下面,跟我一起走進去吧!

  這本書的作者是魯迅,原名周樟壽后改名為周樹人,“魯迅”是他的筆名,其實魯迅并非一開始就寫文章,他在日本東京留學從醫時,在看電影時,發現了中國人的腐敗與懦弱,他意識到憑借醫學,根本無法醫治中國人的靈魂,于是,他毅然回國,棄醫從文,要通過文章來醫治中國人的靈魂,他寫的文章都是白話文,就是通俗易懂的文章,他在當時的影響很大,他是著名的文學家、思想家、教育家,五四新文化運動的.重要參與者,中國現代文學的奠基人。

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,共有《小引》、《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《范愛農》《后記》等十二部分組成。

  讓我記憶深刻的是《二十四孝圖》,這里是元代郭居敬編,內容是古代所傳二十四個孝子的故事。后來的印本都配上圖畫,通俗讀物。書簡要闡述了父母剛到百里之外為父母背米,向乙常吃粗劣的食物,對父親恭敬孝順,白天先把父親的枕席扇涼,冬天先用自己的身體的父親暖床。懷橘遺親,陸績六歲時到父親的朋友家做客,拿了三個橘子藏在懷里,臨走時橘子滾落出來,父親的朋友問他,他跪著說:“我母親最喜歡吃橘子,我是拿回去送給她吃的。”等故事。

  看到這里,大家肯定會認為這些人們真孝順呀!其實并非這樣,你認為這些故事真的可靠嗎?真的會有人“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”、“郭巨埋兒”嗎?這只不過是魯迅在諷刺當時黑暗的社會背景和人們腐敗的封建迷信。

  讀完之后,我覺得我也要向魯迅那樣,讓社會中的腐敗風氣消失。

【一本書600字小學五年級作文】相關文章:

推薦一本書小學五年級作文12-05

向你推薦一本書小學五年級作文03-14

小學作文:一本書11-28

一本書小學作文12-12

小學生五年級推薦一本書作文05-22

小學五年級推薦一本書作文12篇11-02

向你推薦一本書作文400字_小學五年級作文08-17

一本書的旅行小學作文02-24

推薦一本書小學作文12-03

小學作文:介紹一本書11-26