【熱門】風景五年級作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的風景五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
風景五年級作文 篇1
初春時節,我們迎著和煦的春風,踏著輕盈的步伐去欣賞家鄉的美麗春光。
從浮云橋出發,沿著溪畔前行,你會被這一帶的景色吸引。溪畔的樹木長得密密層層,陽光透過樹梢,落下斑斑點點的日影。溪水緩緩地流過,好像是一面明亮的鏡子,映襯著藍藍的天空和雪白的云朵,倒映著拔地而起的高樓。風兒拂過,一波春水在陽光下閃著粼粼的波光。
小溪的中心有一個小島。小島上,白鷺時而在樹木間棲息,時而自由飛旋,時而踏足水中覓食、嬉戲,給小溪增添了樂趣,引得溪岸邊人們駐足觀賞。
踏著溪畔的健步道,向著花海的方向前進,遠遠地看見兩個大水車在緩緩地轉動,濺起一朵朵水花。水花落在郁金香的花瓣上,如同晶瑩剔透的珍珠。流水潺潺,仿佛春天的催眠曲。
沿著旁邊的臺階拾級而上,往里走便來到花海,頓時,眼前一片明艷。這些郁金香紅的似火,白的如雪,紫的像霞,黃的賽金……各色郁金香競相開放,在藍天、暖陽的映襯下顯得格外嬌艷。它們有的才開出兩三片花瓣,有的全開了,有的還是花骨朵兒,還有的飽漲得馬上要破裂似的。瞧,花海里游人如織,他們駐足觀賞,拍照留念。
看著眼前這一片花海和駐足的游人,我仿佛走進了一幅美輪美奐的畫卷,真是“人行花海中,如在畫中游”。
風景五年級作文 篇2
人生好像一條不平凡的大路,往往最美的風景,未必在最美的頂峰,經歷了那次登山,我體會到那路上最美的風景---堅持。
那一天我們一家人去爬山,我自信地說:“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說:“說話可算數,爬山可累啊!”。
順著水泥臺階往上爬,誰知未到5分鐘我就氣喘如牛,然而兩腿如灌鉛似的沉重,再也邁不開步子,汗水也一個勁地往外冒.....,臺階數在慢慢增加,我咬著牙挪動著艱難的步子,汗流如柱,正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體,火熱無比,望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階,我的心不禁有些擔憂:我能爬上山頂嗎?但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾,我咬了咬牙,繼續開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉,他們似乎在悄悄地鼓勵我:小伙子,加油啊,山頂的風景美著呢!我必須要登上山頂,你們瞧好吧!我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣,加快了自己的腳步,堅持的信心似乎激發我的身體的能量,雖然我的腿還在顫抖,但我堅定地一次又一次地抬起它,左腿登上一級臺階,右腿立刻跟上,不能停,不能停,堅持就就是勝利。
這時離山頂越來越近了,穿梭在茂盛的樹林之間,和煦的春風一次又一次地親吻著我的臉頰,耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲,如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行,我看見路邊的小草,嫩嫩的,綠綠的,如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們,春來了,春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽,放眼望去,如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風景,正就是堅持給我帶來的路上的風景。
風景五年級作文 篇3
陽光明媚難得的好天氣,我準備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。
清爽的風撲面而來,透在我臉上,輕而溫暖。
走著,走著,一個被樹木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過去,前幾天剛下過雨,樹上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進去,原來是一個池塘。我四周環顧了一下,這里看起來神秘感十足,池塘也只不過是一個普通的池塘,但卻被旁邊鮮艷的花襯托的與眾不同。花朵的香味撲鼻而來,許多的小孩子在這里玩鬧。我蹲下,輕輕的在水里來回轉了兩圈“呦!水還真清呢!”
幾棵樹雖不起眼,卻為池塘起了襯托作用,一絲絲陽光照射進來,印在池塘上。
這一絲絲陽光照進來,引發了我無窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫,波光粼粼,賞心悅目。
這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠,每一個都是美的。
我又一次環顧四周,我多么想再欣賞這里,令我觸景生情。
天暗下來了,下起了小雨,雨落在樹葉子上,再次顯得那么清,那么美不勝收。我迎著風,迎著雨,回頭望了望,池塘在雨里靜默著…
風景五年級作文 篇4
我們住在竹云村里。這是一座很美的`山村。四面群山環抱,空氣清新,有兩條刪減從兩個谷里流出來在村前會合,有一道向南流去,這便是竹云溪。
溪上有一座小橋,溪岸邊桃樹,梅樹一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。
站在石橋上,坐在溪岸邊,能看見我們村里的溪流,有多么好看。呵,溪水多么清,水中照著山影,樹影,橋影;溪水多么清,水中照著天鷹,云影。
溪水好清,能看見水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍色的,像藍寶石般發亮;有紅色的,像杜鵑花,像桃花般美麗;有白色的,像雪花,像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點的溪卵石。
溪水那么清,看見一群一群彩色的溪魚,在溪石間游來游去;春天到了溪岸邊,一棵桃樹,好像一樹正在發光的早霞,好像一樹燃燒的火焰,照耀著我們村里。桃樹開花了,一棵棵桃樹,好像一條流動著火焰和彩霞的溪流。
這時候,我們看見彩色的溪魚,結成一群一群,從彩色的溪卵石間游來游去,在流動著彩霞與火焰的溪水間游來游去,你瞧,它們有多么快樂呀!
風景五年級作文 篇5
生活中風景數不勝數,有那高山流水,有藍天白云,有海闊天空和街邊的花草!可我最喜歡的風景既不是這些也不是一切眼前的場景,而是人生“風景”! 人生就像一場旅途,出發、過程、結果。可是讓人值得懷念的是過程,過程中的“風景”有辛酸、委屈、歡樂。例如:曾經我還是那樣不懂事,覺得一切事都是那么自由,那么無束,沒有一點認真、嚴肅。
直到一件事,那天我走在路上,與朋友說說笑笑,開著玩笑,但因為我們其中的一句話,導致我們的朋友關系非常緊張,近乎破滅,我們卻不知道,于是和對開玩笑的朋友對吵,到最后雙方都吵著回家,在路上,許多人的眼光看著我們,仿佛我們在他們眼里就是另類,想著我們沒有素質,當時我心里很羞愧也很委屈,只是一個玩笑便有這般錯誤嗎?事實證明,的確,一句玩笑便可能毀掉一段情義!這或許就是人生道路的風景之一。 但是,令我喜歡的歡樂與苦難,歡樂總是使我難忘,苦難有事再道路上不可缺失的。它能磨煉人們,讓我們懂得真正所知道的價值。
風景五年級作文 篇6
有人喜歡溫柔的春天,有人喜歡豐收的秋天,有人喜歡寒冷的冬天,但我最喜歡美麗的夏天。
夏天是炎熱的。太陽像個大火球一樣高高的掛在天空中,白云像被烤化了似的,路面被烤得軟軟的,像融化了的巧克力。大樹被曬得低下了頭,小草被曬得彎下了腰。小狗熱得直吐舌頭,小魚熱得躲到深水區里睡大覺去了,知了熱得直叫,好像是在告訴人們:“夏天真熱呀!”
水池邊,孩子們三個一群,兩個一伙沖進了水中,他們像小鴨子一樣快活的游來游去。孩子們的花樣可多了,他們有的在蛙泳、有的在蝶泳……大家玩得可開心了。
中午熱的時候,孩子們可以從冰箱里取出冰鎮后的西瓜吃個痛快。傍晚,孩子們在草地上數著星星,在草叢旁看著螢火蟲表演,對于孩子們來說,夏天是那么的有趣,那么的好玩。
夏天的花園里,各種各樣的花朵爭奇斗艷,紅似火,粉如霞,白如雪,黃似金,美麗極了。大樹爭先恐后地長出郁郁蔥蔥的枝條,為人們遮陰納涼。
這就是我眼中的夏天,我愛你,美麗的夏天。
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