五年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間：2025-03-12 12:15:05 少芬五年級(jí)作文我要投稿

【精華】五年級(jí)上冊(cè)作文18篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】五年級(jí)上冊(cè)作文18篇

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 1

　　我今天向大家推銷(xiāo)的是一只可愛(ài)的貓咪。瞧，它正朝你笑呢!這只可愛(ài)的小貓咪，只有一本語(yǔ)文書(shū)那么大。

　　別看它小，可它那兩只耳朵可有精神了!直立著，好似兩個(gè)還為發(fā)射的火箭，正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你，好像在監(jiān)視著你，如果你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，那只小貓咪的目光就好像在嚴(yán)厲地批評(píng)著你，命令你好好完成作業(yè)，不要分心;如果你考試得了個(gè)好成績(jī)，那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的.聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折，小貓咪的目光里就會(huì)充滿鼓勵(lì)，告訴你不要向困難低頭，要做一個(gè)頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會(huì)提醒著你。

　　如果你已經(jīng)心動(dòng)了，那你就不要錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺(jué)，你只要抱著它，心就會(huì)暖和和的，一覺(jué)保管你睡天亮。

　　快來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧!

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 2

　　大家好，我就是大名鼎鼎的書(shū)。我的始作俑者就是四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。

　　我的兄弟姐妹很多，有故事書(shū)呀，課本呀，百科書(shū)呀，名著呀，字典呀，練習(xí)冊(cè)呀什么的。它們都是我的好朋友哦！而且我的頁(yè)數(shù)有多有少。

　　然而，在我的”第二個(gè)家“——書(shū)店。出現(xiàn)了許許多多的.壞書(shū)，如盜版書(shū)呀，它對(duì)我的”始作俑者“——作者產(chǎn)生了不良影響。如：打消了我的主人的創(chuàng)作性。還有我的"敵人"——壞書(shū)，它的罪名是對(duì)購(gòu)買(mǎi)我的人產(chǎn)生不良影響，甚至還讓他們誘發(fā)群毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以，我要為大家發(fā)出呼吁：讀書(shū)要有選擇的看呀，并且也要保衛(wèi)我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)哦！

　　怎么樣，你是不是喜歡我了呢？快快行動(dòng)吧！

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 3

　　自從上一次江人用無(wú)餌魚(yú)鉤捕魚(yú)太多，他們就出名了。但是現(xiàn)在河水被人破壞了，水變黑了，魚(yú)也少了。

　　一天，當(dāng)姜太公散步時(shí)，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)幾個(gè)人在釣魚(yú)。他走過(guò)去問(wèn)他們：“這里有魚(yú)嗎？”“是的，沒(méi)有我們我們就不釣魚(yú)。”他們回答。“那我也去釣魚(yú)。”“可是你沒(méi)有魚(yú)竿，怎么釣魚(yú)呢？”“我有我自己的方式，”他說(shuō)，然后跑回家。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了，手里拿著一盆水、一根竹竿和一根繩子。他把繩子綁在盆子上，然后把繩子綁在竹竿上。之后，他把竹竿放在水面上。一個(gè)人問(wèn)：“你不想等魚(yú)上鉤。要不要再上鉤？”周?chē)魂嚭逍Γ珱](méi)有說(shuō)話，很自然地靜靜地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)跳進(jìn)了盆子里。當(dāng)一個(gè)人看到這一幕時(shí)，他問(wèn)姜太公為什么。姜太公說(shuō)：“因?yàn)樗呛谏?，里面沒(méi)有空氣，但是干凈的水中有空氣，所以魚(yú)會(huì)跳進(jìn)水池。”

　　“哦，原來(lái)釣魚(yú)要科學(xué)。”

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 4

　　朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉，林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美。

　　星期六的上午，我陪媽媽去公園散步。一路上，我看見(jiàn)池塘邊有不少人，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)他們都在看荷花呀。我從人群中出來(lái)，叫上媽媽一起去看，可媽媽嫌麻煩，我只好自己一個(gè)人去看。我又?jǐn)D進(jìn)了人群，就被池塘里的荷花給迷住了。池塘里的荷花高矮不同，大小不一，形態(tài)也各不相同，有的荷花出水很高，像婷婷的無(wú)語(yǔ)的群，有的荷葉出水很矮，像一個(gè)小矮人，有的荷葉上還有著晶瑩的露珠，就像一個(gè)盤(pán)子上嵌著一顆寶石，好看極了。層層的'葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些荷花。有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，有如剛出浴的美人，把它優(yōu)雅的一面展現(xiàn)給我們看。

　　看見(jiàn)這些潔白如玉的荷花，我心想：荷花最好的年華是在夏天，我們最好的年華是現(xiàn)在，我們?yōu)楹尾幌窈苫ㄒ粯釉谧约鹤詈玫臅r(shí)候，發(fā)奮圖強(qiáng)呢?

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 5

　　說(shuō)到削土豆，大家都會(huì)覺(jué)得很普通。幾乎家家都要削土豆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！因?yàn)檫@是我第一次削土豆。

　　當(dāng)然，每個(gè)孩子的家庭都會(huì)把孩子當(dāng)寶貝，拒絕做重活，但這樣會(huì)讓我們傲慢無(wú)情。說(shuō)到削土豆，真的給了我很大的`感悟！我平時(shí)覺(jué)得奶奶削土豆很容易，就自己試了一下，真的是意外。我切了又切，“撲通”一聲掉進(jìn)了盆子里。我又切又掉盆里了，真氣人！碎土豆一點(diǎn)都不聽(tīng)話。我花了很大力氣，但還是把它們剪完了。看啊！“日本土豆”真黑！我又洗了一遍，就掉了。水花四濺，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ铱蘖耍懊^發(fā)，你不會(huì)害怕的。”。

　　這次削土豆真的很難！看著容易，自己做起來(lái)難，但是‘世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 6

　　夏天真是一個(gè)變化多端的季節(jié)啊!

　　原本是太陽(yáng)爺爺?shù)牡乇P(pán)，卻被脾氣一向暴躁的雷雨大叔給趕走了。這時(shí)，天空烏云密布，忽然間，一道閃電劃過(guò)，頓時(shí)雷聲大作。接著，風(fēng)雨交加，雨下得越來(lái)越大，風(fēng)刮得越來(lái)越猛。路上的行人被驚得像一只只老鼠，手足無(wú)措。過(guò)了一會(huì)兒，雨更大了，豆大的`雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。窗外的景色慢慢變得模糊了。不過(guò)呀，雷雨大叔的脾氣來(lái)得快，去得也快。不多一會(huì)兒，雨勢(shì)漸小，像牛毛一樣，像花針一樣，像小米一樣，密密的斜織著。雨停了，我打開(kāi)窗戶，雨后的空氣清新甜潤(rùn)。那雨后的美景把我給吸引了。我情不自禁地穿上雨衣向外面奔去。偶爾有一兩滴小雨點(diǎn)，滴在我的臉上，但是這又何妨呢?雨后，路邊的小草更具有生命力了。小花露出了燦爛的笑容，道路旁的白楊樹(shù)更堅(jiān)韌了，他們挺了挺腰，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　我愛(ài)這雨天，我愛(ài)這美麗的夏天，我愛(ài)大自然這魔術(shù)師。

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 7

　　你知道我的廚師是誰(shuí)嗎？你知道她的特長(zhǎng)是什么嗎？別急，我慢慢給你介紹。

　　我的廚師是我奶奶，她的拿手好菜是炸土豆。我喜歡吃土豆絲。我?guī)缀趺刻於枷氤詭卓凇＝裉煊挚吹剿赐炼沽恕?/p>

　　首先，她洗去了土豆上的所有污垢，然后她用水果刀剪掉了土豆的“外衣”，很快土豆就呈現(xiàn)出光滑的身體。清水洗凈后，就是切土豆了。她拿起菜刀，握緊右手的'刀柄，彎曲左手的手指。這樣，她先把土豆切成薄片，然后把它們折疊起來(lái)，撕成碎片，用冷水浸泡。現(xiàn)在，打開(kāi)火，把油準(zhǔn)備好。鍋熱了之后，把油倒進(jìn)鍋里。將土豆絲在冷水中洗兩次，濾干水分。當(dāng)油稍微涌起時(shí)，先放一些胡椒粉和胡椒粉，然后將土豆絲輕輕倒入鍋中。只聽(tīng)“哇”的一聲，各種調(diào)料的味道迎面而來(lái)，土豆絲被鍋里的油“啪啪”作響。這時(shí)候香味撲鼻，讓我垂涎三尺。我都等不及要嘗了，啊！這真是人間美食！

　　一切都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，需要很多程序才能完成，才能做好。

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 8

　　那個(gè)座位已經(jīng)被別人取代了。看著窗外美麗的風(fēng)景，我有無(wú)盡的悲傷——萊萊，我的好伙伴，她“離開(kāi)了”.

　　幾年前，我和萊萊成為同桌后，我們逐漸成為好朋友，這豐富了我無(wú)聊的`業(yè)余時(shí)間。每天都充滿歡笑和歡笑，我們過(guò)得很開(kāi)心。每天我們總是在操場(chǎng)上玩：跑抓，跳高，跳遠(yuǎn)……看著她瘦弱的身影在操場(chǎng)上飛奔，我滿心歡喜。時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)四年級(jí)了。她已經(jīng)成為我在學(xué)校里不可或缺的朋友。不幸的是，有一個(gè)殘酷的消息：她死于車(chē)禍……全班鴉雀無(wú)聲，只剩下我的抽泣聲……老師講課的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，也沒(méi)有人說(shuō)話。每個(gè)人都知道萊萊已經(jīng)去了天堂，她在天堂一定很開(kāi)心。我趴在書(shū)桌上，靜靜地流著淚，默默地送她最后一程。她似乎出現(xiàn)在我的眼前，揚(yáng)起銘刻在我記憶中的笑臉.我悲傷地低聲說(shuō)：“萊萊，你一路走好！”

　　一個(gè)美麗的身影和銀鈴般的笑聲成了我記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的場(chǎng)景…

　　萊萊，我的小朋友，我會(huì)想你的！

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 9

　　“雪山、沙漠孤煙、古駝鈴”的西部風(fēng)光一直是我著迷的地方。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的家人一起來(lái)到了美麗的敦煌。

　　敦煌位于甘肅、青海和新疆的交界處。我媽驚嘆莫高窟，我卻再也沒(méi)回過(guò)明沙山。

　　出了敦煌城，道路兩旁都是綠樹(shù)和農(nóng)舍。開(kāi)了一會(huì)兒車(chē)，突然一股熱氣撲面而來(lái)。眼前是一望無(wú)際的'沙漠，鳴沙山到了！它像龍一樣躺在我們眼前，山是由流沙像米粒組成的。它像金子一樣黃，像絲綢一樣柔軟，像鳳凰一樣美麗。

　　爬上明沙山，遙望天空，世界豁然開(kāi)朗，心胸豁然開(kāi)闊，疲勞遠(yuǎn)離我，精神充足。我們開(kāi)始下滑。這時(shí)，我們聽(tīng)到了“咚咚”的聲音，像敲鼓、吹笙笛，所以這里被稱(chēng)為嘈雜的山。

　　我舍不得離開(kāi)鳴沙山。在飛機(jī)上，我看到了美麗的鳴沙山，它變成了一個(gè)黃色的世界！有機(jī)會(huì)，我會(huì)來(lái)看看這個(gè)黃色的世界，感受那甜美的音樂(lè)！

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 10

　　童年過(guò)去了，記憶中的槐樹(shù)卻讓我記憶猶新。

　　我的家在一個(gè)美麗的村莊里。村里家家戶戶門(mén)前都有三兩棵槐樹(shù)。我們家不列。每年的五月是槐花盛開(kāi)的.季節(jié)，也是我和朋友們最幸福的季節(jié)。我們每天都在大槐樹(shù)下打打鬧鬧，有時(shí)候還會(huì)在大槐樹(shù)下蕩秋千，競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)能蕩的高。有時(shí)我們爬上槐樹(shù)，摘下樹(shù)葉吹口哨，看看誰(shuí)的哨聲響亮而好聽(tīng)。最讓我們開(kāi)心的是爬上槐樹(shù)摘槐花。槐花香甜可口。所以每天爬上槐樹(shù)摘槐花就成了我們小貓的必修課。我們像猴子一樣依次爬上大槐樹(shù)，先上去美美地吃了一頓，然后摘下槐花扔到樹(shù)下，其他伙伴則在樹(shù)下?lián)屵^(guò)槐花。有時(shí)我們不能為伙伴們摘到足夠的槐花，所以我們過(guò)去常常搖槐樹(shù)，伙伴們?cè)谏厦鎿u，我們?cè)谙旅鎿u，槐花就像雪一樣從樹(shù)上掉下來(lái)。槐花輕柔地混合著一股甜味撲面而來(lái)。我們會(huì)開(kāi)玩笑的張嘴等著槐花掉在嘴里，然后一口吃掉，還說(shuō)“嗯，好吃，很甜，”

　　日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了。只是童年記憶里那棵槐樹(shù)讓我念念不忘。

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 11

　　一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，一部由人類(lèi)杰出代表法布爾斯和——只昆蟲(chóng)，自然界許多普通人組成的生命運(yùn)動(dòng)，一部永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，一個(gè)人用一生的時(shí)間觀察和研究昆蟲(chóng)的書(shū)，一個(gè)人能為昆蟲(chóng)寫(xiě)下一生的.書(shū)，這是一個(gè)奇跡。

　　法布爾對(duì)《昆蟲(chóng)記錄》的寫(xiě)作不是機(jī)械的隨筆寫(xiě)作，而是一種情感化的散文寫(xiě)作，這使得《昆蟲(chóng)記錄》成為自然科學(xué)和文學(xué)中的無(wú)價(jià)之寶。這兩種價(jià)值觀使得法布爾的作品擁有極其廣泛的讀者群。我自己也非常推崇這種寫(xiě)法，我應(yīng)該努力向fabres學(xué)習(xí)，也正是這種寫(xiě)法讓《昆蟲(chóng)記錄》有可能長(zhǎng)生不老。此外，我還能讀很多詩(shī)詞和繪畫(huà)，“一只羊路過(guò)這里，吃了這一堆草，但這不正是人類(lèi)期望增加的羊肉嗎？”法布爾用他的寫(xiě)作風(fēng)格把我們帶到了昆蟲(chóng)世界，這讓人們獲得了很多知識(shí)。法布爾，你太棒了。

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 12

　　文明說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難。可是做起來(lái)不是最難的，最難的是理解文明。難道不是嗎？文明是什么？吃飯？不是。喝水？不是。玩？。不是。那是一種奇怪的東西吧。誰(shuí)知道呢？

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的星期天，小明和小紅高興的去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，“別看叫垃圾桶，我看他是比垃圾更臟的桶。”小明說(shuō)道“你知道尊老愛(ài)幼，你知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)，難道你就不知道保護(hù)環(huán)境嗎？”小紅爭(zhēng)著說(shuō)道。小明呆住了，小紅怎么也叫不了他，于是自己吧垃圾放進(jìn)了來(lái)機(jī)箱里。正在此時(shí)的`小明眼睛一亮，從書(shū)包里拿出只寫(xiě)東西。小紅放完了垃圾，對(duì)小明說(shuō)：“你還沒(méi)捉完作業(yè)？快點(diǎn)走吧。”說(shuō)罷，小明站起來(lái)，在垃圾箱的正面貼了那張紙。

　　你們知道紙里寫(xiě)了什么嗎？對(duì)了！就是“文明——只差一步。”難道我們身邊的文明不是只差一步嗎？

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 13

　　秋天到了，田野黃了，就像一條金色的彩帶。

　　隨著優(yōu)美的歌聲，秋姑娘來(lái)到了小溪邊。小溪叮叮咚咚的，歌聲真好聽(tīng)啊，就像一首美妙的樂(lè)曲。溪水里的小魚(yú)兒還在快樂(lè)地游來(lái)游去呢!遲遲不想冬眠的青蛙在石頭上打著鼓，鳥(niǎo)兒們也在那里彈著那優(yōu)美的吉他。

　　秋天，真是一首美妙的樂(lè)曲啊!

　　隨著微風(fēng)，秋姑娘來(lái)到了金黃的田野。田野里金黃金黃的，就像秋姑娘給他們披上了金黃色的婚紗。一束束稻谷在微風(fēng)的吹動(dòng)下，跳著優(yōu)美的舞蹈，我也情不自禁的.跟著舞動(dòng)了起來(lái)。

　　秋天，真像一幅被涂上顏料的畫(huà)啊!

　　隨著那甜甜的味道，秋天來(lái)到了香甜的果園。果園里有許多許多的水果：葡萄圓圓的就像一雙雙小眼睛，石榴就像是一位害羞的姑娘。水果們都在哪里叫著、喊著：“趕緊把我摘走吧，我可甜了，可討人喜歡了。”

　　秋天，真是一個(gè)甜甜的、豐收的季節(jié)。

　　秋天啊，就是這么一個(gè)多姿多彩的豐富季節(jié)，我愛(ài)秋天!

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 14

　　昨天和今天是期末考試。我們?yōu)槠谀┛荚囎隽顺浞值臏?zhǔn)備。這次期末考試，我不僅嘗到了苦，也嘗到了甜。

　　努力地

　　哦，論文太多了，我們要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。語(yǔ)文還可以，但是英語(yǔ)只有一個(gè)小時(shí)的路程，我坐不住。伸伸腿，擦擦臉，扭扭腰，多難受啊！英語(yǔ)考試，差不多二十次！但是鈴聲還是沒(méi)有響。我只好結(jié)合自己的`累抬起頭，我把同學(xué)的鉛筆盒夾在身后！時(shí)間過(guò)得很慢！終于到了卷起來(lái)的時(shí)候了。我不由自主地站起來(lái)說(shuō)：“期末考試太累了！”

　　甜食

　　這個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)題很簡(jiǎn)單，輕松得要命！只要你認(rèn)真仔細(xì)，就不會(huì)犯錯(cuò)。連一、二年級(jí)的學(xué)生都能做到！我一開(kāi)始寫(xiě)就做，寫(xiě)的又快又仔細(xì)。因?yàn)椋抑缷寢寣?duì)我說(shuō)的話：“輕松的話題要小心。如果連簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)出問(wèn)題，那么問(wèn)題就不會(huì)更糟糕了！”

　　自從我期末考試嘗到了苦和甜。然后，希望我在期末考試中取得理想的成績(jī)！

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 15

　　打從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就無(wú)微不至的照顧我、養(yǎng)育我，細(xì)心的呵護(hù)我長(zhǎng)大。有媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，我一天天的成長(zhǎng)，在媽媽的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)如何待人處世、基本禮儀和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。媽媽任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的付出，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”

　　當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就急如熱鍋上的`螞蟻，為我擔(dān)心，祈禱我早日康復(fù)。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”當(dāng)我課業(yè)上有不懂的地方，您都很有耐心的為解惑，并幫我一次次的反復(fù)練習(xí)，我想再次對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！親愛(ài)的媽媽?zhuān)　?/p>

　　媽媽養(yǎng)育我，可說(shuō)吃盡了苦頭，但您只是希望我快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，從不求任何回報(bào)。但是隨著我慢慢成長(zhǎng)，歲月毫不留情的臉上留下了痕跡，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦了！媽媽?zhuān)　眿寢屇亩髑楸壬礁摺⒈群Ｉ睿驗(yàn)橛心庞形遥谖倚哪恐校瑡寢尵褪俏易詈玫呐笥眩類(lèi)?ài)的人！

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 16

　　假期里，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲，我們來(lái)到了聞名中外的黃山。當(dāng)我看到山頂直入云端時(shí)，我知道山上有很多美好的東西。

　　走到半山腰，我們來(lái)到一片石林，石頭看起來(lái)不一樣了。看，那塊石頭像個(gè)大仙桃，讓人垂涎欲滴。一只石狗坐在巖石上。夜幕降臨時(shí)，大狗可能會(huì)吃掉月亮。它是一只著名的吃月亮的狗。

　　爬上高低錯(cuò)落的石階，我們來(lái)到一大片松樹(shù)林，一棵松樹(shù)像一張笑臉，歡迎著我們。不遠(yuǎn)處，一棵高大的.松樹(shù)像一個(gè)小女孩在跳舞，讓人瘋狂。最引人注目的是千年古松。雖然老了，但風(fēng)暴過(guò)后依然年輕朝氣。

　　走了很長(zhǎng)一段路，我們來(lái)到了黃山的最高峰——天都峰。白云仿佛是一望無(wú)際的大海，山峰仿佛點(diǎn)綴著云海上的小島。

　　夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了。我回頭看身后美麗的風(fēng)景。我真的想再玩一會(huì)兒。可惜時(shí)間不等人，但我一定會(huì)回來(lái)的。

　　五年級(jí)上冊(cè)作文 17

　　朦朧朧，像神話中的仙境。小水珠聚集在電線上，像一個(gè)個(gè)小珍珠掛在電線上。雨水把葉子清洗得干干凈凈，好似涂了一層油似的。勤勞的鄉(xiāng)親們放下手里的活，開(kāi)開(kāi)心心地在商店里打牌，聊天……地里的茶花好似是一個(gè)個(gè)怕水的小妹妹，用盡全力躲在茶葉哥哥的背后。

　　極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以看見(jiàn)城里的高樓大廈，還可以隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處樹(shù)林的“帽子”，身體已經(jīng)被雨霧籠住了。雨霧中時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，好似是“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠”，這些歸巢的.鳥(niǎo)兒，頂著風(fēng)雨前行，是那么的勇敢。我家小狗“黃黃”從遠(yuǎn)處抬著一塊大骨頭往家趕。一到家，拼命抖著身上濕淋淋的毛，還挺開(kāi)心呢！大公雞從公路上跑回來(lái)，也不停地抖動(dòng)著渾身的羽毛，現(xiàn)在的大公雞不再那么神氣十足了，真正成了“落湯雞”了。

　　這雨中的美景不正是一幅美麗的圖畫(huà)嗎？