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五年級(jí)作文讀后感400字

時(shí)間:2023-06-28 17:46:45 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)作文讀后感范文400字(精選40篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文讀后感范文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文讀后感范文400字(精選40篇)

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇1

  今天我在報(bào)紙上看到了一篇文章叫做《失敗也是一種考驗(yàn)》。我認(rèn)為這個(gè)題目很新穎,所以我去閱讀了一下。其中說(shuō)道一個(gè)姓查的老奶奶為了考駕照白白花了四年的時(shí)間。從中我們可以看出老太太對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著的精神,這是我們只得學(xué)習(xí)的。他為了考駕照已經(jīng)是第771次了花費(fèi)了她將近500萬(wàn)韓元,文中說(shuō)了老太太對(duì)錢(qián)財(cái)無(wú)所謂并且表示了她會(huì)一直繼續(xù)考下去。這是一種多么值得贊嘆的.精神啊!我們學(xué)習(xí)何嘗不是如此?

  千磨萬(wàn)擊,任爾東西南北風(fēng)。即使跌倒一百次,也要一百零一次站起來(lái)。如果說(shuō),成功需要考驗(yàn)一個(gè)人的智慧、才干一能力,那么失敗,也不是人人都有資格的。這句話讓我悟出了做任何事都要持之以恒,從哪里跌倒,從哪里站起來(lái)。哪怕是一千次一萬(wàn)次,以至于更多。成功是由百分之一的天賦和百分之九十九的汗水換來(lái)的。的確如此,沒(méi)有付出哪里來(lái)的回報(bào),沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功,沒(méi)有堅(jiān)持哪里來(lái)的勝利啊!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇2

  這是一本美好心靈童話系列圖書(shū)。它的作者是深受小讀者喜愛(ài)的作家曉玲叮當(dāng)寫(xiě)的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣,時(shí)時(shí)在小讀者的如花季節(jié)里叮當(dāng)作響。我愛(ài)曉玲姐姐的作品就像愛(ài)吃巧克力一樣。

  《魔法小仙子》這本書(shū)講述了在一個(gè)色彩斑斕的仙境里住著一群精靈古怪的仙子。在那兒的'榮譽(yù)就是一顆美德花園的種子,但只有擁有美德的仙子才能擁有它。比如說(shuō)茉莉仙子就以他善良的品質(zhì)獲得了一顆茉莉花種,從此住在美德花園中,護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)太陽(yáng)花仙子也因保護(hù)仙子國(guó)而獻(xiàn)出了自己的生命從而得到了一顆太陽(yáng)花花種,讓護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員代替她住在美德花園中……可仙子們也有一個(gè)頭號(hào)敵人她就是一個(gè)壞的流油的職業(yè)巫婆——兇巴巴。她成天想著怎樣才能讓普靈王、天神的女兒——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下,可陰謀沒(méi)有一次的逞……

  如果有人問(wèn)我是瓜豆還是菜豆?我一定會(huì)肯定地回答他,我是一個(gè)瓜豆。啊!忘了給你們解釋瓜豆,菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人,而菜豆就是不相信世界有仙子的人。

  這本書(shū)讓我們通過(guò)一個(gè)又一個(gè)仙子的故事中認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)的美德,讓我們被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆還是菜豆?

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇3

  《西游記》的作者是中國(guó)明朝的吳承恩,歷史不能說(shuō)十分遠(yuǎn)古。故事明顯受到西土佛教文化的影響。然而,我們可以說(shuō),它是真正的中華民族的神話故事,故事驚險(xiǎn)曲折,想像離奇,是中國(guó)最偉大的神話小說(shuō)。幾百年來(lái),它被全民族一代又一代的男女老少所喜愛(ài),在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái),它還會(huì)以其特殊的魅力幾百年、幾千年地流傳下去。

  對(duì)這個(gè)神話故事的分析,將使得我們透視人類(lèi)精神世界、研究人格心理學(xué)有著極為深刻的發(fā)現(xiàn)。

  《西游記》中描寫(xiě)了一個(gè)從石頭中誕生的仙猴,在創(chuàng)造了大鬧天宮的傳奇事跡之后,曾受到嚴(yán)厲懲罰,后又接受了佛祖的安排,走上去西天取經(jīng)的道路。在漫漫的取經(jīng)之路,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),戰(zhàn)勝群妖惡魔,終于護(hù)送唐僧到達(dá)極樂(lè)世界,完成了取經(jīng)的使命,自己也由此修成了正果。

  故事自始至終充滿了孫悟空的英雄主義,表現(xiàn)了人與客觀環(huán)境斗爭(zhēng)的`實(shí)踐性,表現(xiàn)了人在實(shí)踐中不斷地解決矛盾、戰(zhàn)勝客體、征服世界的努力。

  僅從表面意義看來(lái),故事提供了一種在幻想的境界中解決幻想的矛盾的旋律;蛟S僅僅以這個(gè)表面的故事,就可以使我們找到它廣泛流傳、長(zhǎng)久不衰的魅力。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇4

  近幾天,我讀了《西游記》這本名著,我被深深地吸引了。它讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都需要有堅(jiān)定的毅力,不畏艱險(xiǎn),才能取得成功。

  《西游記》它是四大名著之一,講述的是石猴孫悟空。天蓬元帥豬八戒。老實(shí)的`沙僧陪著師傅唐僧師徒四人不遠(yuǎn)萬(wàn)里去西天取經(jīng)的故事,在取經(jīng)路上,他們不畏艱險(xiǎn),長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)歷了九九八十一難,才取得了真經(jīng)。

  這本書(shū)最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精,他被善良的師傅誤會(huì),認(rèn)為他殺生,冤枉他,但是他并沒(méi)有返回花果山,至死不渝地跟著唐僧,一直幫助著他,可是師傅還是寫(xiě)了休書(shū),無(wú)奈之下,孫悟空被迫返回了花果山,到了最后,唐僧發(fā)現(xiàn)冤枉了孫悟空,真是追悔莫及。當(dāng)忠實(shí)的孫悟空知道后,義無(wú)反顧地回到了唐僧身邊,救出了唐僧。盡管師傅休了他但是他們的情誼卻始終沒(méi)有斷,師傅永遠(yuǎn)愛(ài)著他,他也深深地愛(ài)著師傅。我們同學(xué)之間相處也應(yīng)該這樣,應(yīng)該互相幫助,彼此信任。

  我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn),持之以恒的精神,踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí),不能做什么事就半途而廢,那樣將一事無(wú)成。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇5

  昨天晚上因?yàn)楦跬瑢W(xué)的事情難以入睡,一直到凌晨一點(diǎn)才開(kāi)始有一點(diǎn)睡意,之后迷迷糊糊,也總是斷斷續(xù)續(xù)的醒來(lái)。

  今天上午勉強(qiáng)上了兩節(jié)課,接著做未完成的微課,中午加班錄制微課,直到兩點(diǎn)多實(shí)在堅(jiān)持不住了,在伴隨著陣陣頭疼的難受中,回到宿舍,躺在床上,不自覺(jué)的翻開(kāi)手機(jī)看起來(lái)曾子墨的《墨跡》,只感覺(jué)頭疼,看過(guò)的,也只是過(guò)眼不過(guò)腦。也不知怎么就這樣睡著了,而且,一睡就是一個(gè)半小時(shí),起來(lái),卻有一種惶惶然的感覺(jué)。繼續(xù),我的書(shū)。

  “為什么一定要犧牲自己,去點(diǎn)亮別人眼中的`光環(huán)?”這句話熟悉的讓我想起多年前不知在哪里讀到過(guò)。下午直至晚上,在英語(yǔ)組聚會(huì)的餐桌上,大家觥籌交錯(cuò),談笑風(fēng)生,而我,仿佛置身事外,一直在繼續(xù)著我的墨跡。直至讀到百分之九十四。

  “我始終相信,有的機(jī)會(huì)是從天而降的,有的機(jī)會(huì)則是需要親手創(chuàng)造的”是啊,對(duì)于喜歡幻想的我來(lái)說(shuō),其實(shí)生活中處處存在機(jī)會(huì),就看你要不要行動(dòng)起來(lái)。有些人一直在積蓄力量,準(zhǔn)備厚積薄發(fā),這就是等待機(jī)會(huì)。而有些人卻善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)。曾子墨的那段爭(zhēng)取暑假去

  “天下最悲哀的事情莫過(guò)于明智徒勞無(wú)益,卻不得不盡心盡力”

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇6

  書(shū)!何為書(shū)?

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”列寧說(shuō):“書(shū)籍是巨大的力量。”

  ——引子

  書(shū),一本好書(shū),是前人智慧的積淀。閱讀一本好書(shū),則是快樂(lè)無(wú)比的事情。來(lái)到公園,沐浴著晨光,打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》!

  英國(guó)紳士福克在俱樂(lè)部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周,那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有。于是?讼壬鷰е钠腿寺仿吠ㄏ壬_(kāi)始環(huán)游世界。不料,在他們剛走時(shí),被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開(kāi)始跟蹤他們。如愿以償,?讼壬80天真的環(huán)游了世界,并找到了真愛(ài)——艾娥達(dá)。

  書(shū)中,讓我印象深刻的人是路路通和?恕8?讼壬诼眯兄惺制届o,即使火車(chē)延時(shí),他臉上也不會(huì)漏出一絲的'慌張。相反,路路通先生性子急。

  是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢?

  是那份堅(jiān)持,只有堅(jiān)持的做每一件事,不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們只有前進(jìn),才會(huì)成功!

  合上書(shū),腦子里還回想著旅行中的畫(huà)面。轉(zhuǎn)眼間,已是中午時(shí)分,回到家中,趴在床上,去好好的品這本書(shū)!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇7

  有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿身汗水。

  晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺(jué),入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來(lái),大家都沒(méi)睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書(shū),擔(dān)心家里沒(méi)錢(qián)了,納蘭性德引得別的將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的.溫馨生活,納蘭性德作了一首詩(shī):

  長(zhǎng)相思

  山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

  風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。

  納蘭性德走出帳篷,看見(jiàn)一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩(shī)宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽(yáng)光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來(lái)越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

  第二天,他照樣爬山去了。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇8

  “時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃!蓖瑢W(xué)們,你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵,居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵,可有誰(shuí)會(huì)想過(guò),生活離不開(kāi)灰塵。

  上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候,它使我了解了許多灰塵的作用。灰塵在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)五年級(jí)第二單元作文過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白,是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色。空氣中的水蒸氣要依附著灰塵才能形成穩(wěn)定的`水滴,從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面,水分全被灰塵吸收了,地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵,大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射,才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。

  濕漉漉的地面,會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧,?huì)導(dǎo)致呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn),多么可怕!

  看上去微不足道的灰塵,原來(lái)有那么大的作用,F(xiàn)在再閱讀了《假如沒(méi)有灰塵》那一課,真令我回味無(wú)窮!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇9

  《挑山工》是我在五年級(jí)就學(xué)過(guò)的一篇課文。雖然離現(xiàn)在差不多有一年了,但是挑山工負(fù)重登山的情形與精神卻在我的腦海中不可磨滅。

  在高聳入云的泰山山路上,體魄強(qiáng)壯的挑山工們肩上擔(dān)著重物,一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艱難的,而且路程比游客多行一倍!但是挑山工花的時(shí)間并不比游客多,真是不可思議。莫非挑山工們會(huì)騰云駕霧?不,其實(shí)挑山工們是扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,盡管慢,卻目標(biāo)專一,堅(jiān)持不懈。

  我以前在學(xué)習(xí)上,與挑山工相比,真是相差甚遠(yuǎn),在我讀二年級(jí)時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)是充滿了信心,每次上數(shù)學(xué)課都可以看到我這雙小手高高地舉起,考試我都能考出優(yōu)異的成績(jī)?墒乾F(xiàn)在,我失去了往日的熱情,漸漸的`對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣,每次上數(shù)學(xué)課都不敢舉手,考試成績(jī)也只能勉強(qiáng)中上,作業(yè)每次都會(huì)有錯(cuò)誤的。

  但今天又想起了《挑山工》一文時(shí),我慚愧地感到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的隨便,沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),更沒(méi)有不斷攀登、堅(jiān)持不懈。

  《挑山工》一文里,使我悟出一個(gè)道理,只有一心向著目標(biāo)前進(jìn),步步踏實(shí)、不斷進(jìn)取,堅(jiān)持不懈就能達(dá)到目的。所以從這刻起我要重新找回對(duì)數(shù)學(xué)的那份熱情,不斷進(jìn)取堅(jiān)持不懈。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇10

  在這暖暖的午后,泡上一壺香茗,在那沁人心脾的清香中,我輕輕地翻開(kāi)一本《中外名人故事》,猶如走進(jìn)了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人,聽(tīng)到了他們那鏗鏘有力的豪言。領(lǐng)略了那一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的故事……

  高爾基的`認(rèn)真,錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó),諾貝爾的奉獻(xiàn),達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。

  高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家,他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌娜藗儭氛谏涎。?dǎo)演卻沒(méi)經(jīng)過(guò)高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了,觀眾們的反應(yīng)很激動(dòng),但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去,原因是布雷喬夫根本沒(méi)有死。導(dǎo)演沒(méi)辦法,只好順著高爾基的意思改回去,但這樣一來(lái),觀眾的反應(yīng)差多了,而高爾基卻很滿意,因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。

  我不禁要感嘆:如果人人都為了索取種種利益和效果,不分黑白,顛倒是非,那么世界將會(huì)是虛偽的。至精,至善,至誠(chéng),乃認(rèn)真的最高境界。

  輕輕合上書(shū)本,華羅庚的聰慧,讓我欽佩,孫敬的刻苦,教我勤奮,安徒生的經(jīng)歷使我贊嘆不已……

  這本書(shū),不僅是名人的史詩(shī),還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌,在未來(lái)的道路上我將意氣風(fēng)發(fā),豪情萬(wàn)丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇11

  《烏塔》是汪曉潔寫(xiě)的一篇文章,作者在羅馬旅館遇到一個(gè)德國(guó)14歲,上初中的小女孩—烏塔,該文主要講述了她獨(dú)自游歐洲的故事。這一點(diǎn)讓作者佩服,讀完文章讓我敬佩的`是:烏塔的獨(dú)立生活能力,自主意識(shí)強(qiáng),生活中獨(dú)立,思想上獨(dú)立,辦事周密有計(jì)劃……

  現(xiàn)在中國(guó)的小孩卻是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,所有家人都是百般呵護(hù),真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦,讓我們養(yǎng)成了壞的思想—依賴別人。就舉例說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)好朋友吧!我有一次去她家里玩,她一會(huì)喊媽媽削鉛筆、一會(huì)喊媽媽灌墨水、一會(huì)喊爸爸幫忙收書(shū)包……什么事情都依賴家長(zhǎng),由此讓我想到了“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!

  讀了《烏塔》我感受到了,我們要首先做到思想上不依賴別人,再行動(dòng)起來(lái),只要堅(jiān)持不懈就可以達(dá)到目標(biāo)——生活中的獨(dú)立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服,做一些力所能及的事情。出門(mén)旅游前可以幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)路線、安排日程和查詢相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想,要像烏塔一樣做個(gè)思想上、生活中都獨(dú)立的人。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇12

  今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游,在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過(guò)自己的努力,獨(dú)自游歷歐洲,她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。

  對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō),烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者,她身上的'許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備,從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片,再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍,甚至自己掙旅費(fèi),這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”,一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了,我會(huì)嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏,讓我在烏塔面前自慚形穢。

  通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí),在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理,逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道,中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇13

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)不知珍惜,不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事:幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

  我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的`星球上去。

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園--地球!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇14

  一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆,他和師傅一起給別人掃煙囪。

  有一天,有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí),他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽琛5搅四抢镆呀?jīng)是早上六點(diǎn)了,湯姆趕緊拿起工具開(kāi)始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來(lái),滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆,以為他是盜賊。就開(kāi)始喊:“抓賊呀!抓賊呀!”莊園里的很多人都去追湯姆,湯姆趕緊跑。跑呀,跑呀,跑的`滿頭大汗,終于跑出了莊園?墒且粭l河擋住了他的去路,如果想繞過(guò)這條河,必須走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,湯姆覺(jué)得太累了,繞不過(guò)去,就準(zhǔn)備從河里游過(guò)去。可是他一下河就睡著了。奇怪的是,他竟然沒(méi)有沉下去,而是被幾個(gè)水孩子托住了。湯姆醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫(xiě)的主要內(nèi)容。

  通過(guò)看《水孩子》這本書(shū),我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇15

  在短短的兩個(gè)星期中,我看了難忘的一本書(shū)《苦兒流浪記》它使我知道了現(xiàn)在的生活多么幸福。

  《苦兒流浪記》的大概內(nèi)容是:“一個(gè)富貴人家的小孩子被丟棄了。好心的巴伯蘭夫婦收留了他。在一次意外中,巴伯蘭受了傷。他去找法庭賠償、打官司,可最后失敗了。突然,他產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——把雷米賣(mài)掉。他把雷米賣(mài)給了流浪老頭。經(jīng)過(guò)一系列的事件,雷米終于找到了他自己的家,過(guò)上了幸福的日子!

  我們可真幸福!雖然我家不是很富有,但是我也沒(méi)必要到街頭流浪。雷米的爸爸媽媽都找不到他了,可我還有爸爸媽媽的疼愛(ài)。在我看來(lái),雷米很勇敢,他見(jiàn)到大狗都不怕,不畏懼。而我呢,見(jiàn)到一條很溫順、很可愛(ài)的狗都會(huì)嚇的直跑。我認(rèn)為他很勇敢。雖然巴伯蘭的妻子在巴伯蘭把雷米賣(mài)掉時(shí)沒(méi)有阻撓他,但是雷米還是買(mǎi)了一頭牛送給她。這樣的'感恩之情我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。那時(shí)的雷米在外流浪還得賺錢(qián)養(yǎng)活自己,可我們飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手完全沒(méi)有獨(dú)立性。這些好的習(xí)慣我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)。

  書(shū)有時(shí)很有趣,有時(shí)平淡無(wú)味,可它們個(gè)有個(gè)的特色。我們應(yīng)該多讀課外書(shū),這樣我們釀的蜜才能甜、才能香濃。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇16

  前幾天,我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。我被小豬威爾泊和蜘蛛夏洛之間的友誼感動(dòng)了,看似渺小的蜘蛛又讓我有了新的認(rèn)識(shí)。

  以前,我一直認(rèn)為動(dòng)物是微不足道的。但是,現(xiàn)在我不再認(rèn)為是這樣了,因?yàn),這本書(shū)里就講了這一事例:在一個(gè)谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾泊和蜘蛛夏洛網(wǎng)建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的.消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾泊未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾泊似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾泊的命運(yùn),終于讓它在集市的比賽中獲得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),夏洛的生命卻走向了盡頭…由此我感受到動(dòng)物也是有感情的,這種感情有時(shí)甚至超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。

  讀完這本書(shū)后,讓我深受感染。做為人類(lèi),我一定要學(xué)習(xí)夏洛,盡自己所能,來(lái)幫助其他人。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇17

  草房子是曹文軒寫(xiě)的一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō),非常有名,我讀了一遍又一遍,書(shū)面的故事深深的吸引著我,感覺(jué)著我。

  這本書(shū)里的主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,作者按照時(shí)間的先后順序記錄了他在小學(xué)六年刻骨銘心的生活。他在成長(zhǎng)中遇到了許多朋友,經(jīng)歷了許多催人淚下而又震憾人心的故事,也讓他學(xué)會(huì)了許多做人的道理。特別是在絕癥面前,桑桑沒(méi)有害怕,而是堅(jiān)強(qiáng)的和父親一起尋找治病的方法,走了許多的路,吃人間最苦的藥。功夫不負(fù)有心人,終于在一位高人的指引下,他的病治好了。

  在這本書(shū)中,每個(gè)人物都描寫(xiě)的鮮明生動(dòng)。善解人意、勤奮學(xué)習(xí)的`紙?jiān);為集體爭(zhēng)光,冒著風(fēng)雪只穿著單衣背臺(tái)詞的陸鶴;為了重建家園放羊掙錢(qián)的細(xì)馬;在困難面前堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杜小康;剛開(kāi)始固執(zhí)的給學(xué)校找麻煩,而最后卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而死去的秦大奶奶……他們的故事雖然平凡,但是卻充滿了愛(ài),讓人感動(dòng),讓人敬佩。他們的善良、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我、鼓舞著我,像一盞明燈指明了我成長(zhǎng)的道路。

  一本好書(shū),就是一位好老師。《草房子》這本書(shū)告訴了你:人的一生都不是一帆風(fēng)順的,讓我們學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)困難,勇敢的戰(zhàn)勝困難。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇18

  奧利弗是個(gè)有錢(qián)人家的私生子,但他年輕的母親因?yàn)殚L(zhǎng)期收不到關(guān)愛(ài)和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他來(lái)到人世間后就被送到了所謂的慈善機(jī)構(gòu),當(dāng)時(shí)的慈善機(jī)構(gòu)像一潭深不可測(cè)的黑水,他在險(xiǎn)惡的環(huán)境下過(guò)著地獄般的生活?謶、哭泣伴隨著他,后來(lái)她被賣(mài)到了棺材店那里的人把他和狗相提并論,他不堪忍受那樣的日子逃回了倫敦,不幸被騙,又被他同父異母的哥哥陷害,但他善良機(jī)智,并于上了父親生前的老朋友,轉(zhuǎn)危為安,過(guò)上了幸福的生活。

  初讀這本書(shū)時(shí),我對(duì)奧利弗十分同情,又對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)只求面不求實(shí)的虛偽感到厭惡。并十分欽佩作者狄更斯的文采。他不動(dòng)聲色的用小說(shuō)中對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)不滿的.只言片語(yǔ)在我腦海中完成了一幅拼圖,讓我對(duì)文中不同人物善與惡、正義與乖謬有了更深更正確更清楚的認(rèn)識(shí)。

  我特別喜歡這本書(shū)中《去向與結(jié)局》這篇文章。這是這本書(shū)最后一篇文章,作者用平淡的語(yǔ)言把不同人物的不同結(jié)局不摻雜任何情感的復(fù)述清楚,正是這平淡的語(yǔ)言讓每個(gè)人的結(jié)局都那么生動(dòng)、真實(shí)。

  讀了一遍又一遍,我總是像從海綿里擠水一樣讀到更多更新的東西。真是“常讀常新,百讀不厭”。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇19

  讀完了《男生賈里》這本書(shū)后,最讓我意猶未盡的是《生日派對(duì)》這篇文章,它讓我明白了不少的道理。

  《生日派對(duì)》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天,爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會(huì)的名單上自己卻榜上無(wú)名,心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會(huì)結(jié)束。

  這篇文章讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)和他們沒(méi)有做到的孝順?蓱z天下父母心!

  我十分的氣憤,又靜下心想了想,啊!我發(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次,媽媽去上班,把我一個(gè)人留在家中,媽媽上班前千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō):“今天下午你一定不能看電視,要把老師布置的作業(yè)都寫(xiě)完。我信心十足地回答:“放心吧,媽媽我一定會(huì)完成任務(wù)!眿寢屢蛔,我馬上就打開(kāi)電視機(jī),津津有味地欣賞這好看的動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間在飛快的流過(guò),十分鐘,四十分鐘,一小時(shí),二小時(shí),快四點(diǎn)時(shí),啊,來(lái)不及了,我以“風(fēng)雷電馳”般的速度寫(xiě)了起來(lái)。可是最終還是“露餡”了,媽媽摸了摸“滾燙”的電視,然后用“唾沫風(fēng)暴”“五指山”訓(xùn)了我一頓。

  父母的`愛(ài)是傷心時(shí)的鼓勵(lì),是黑暗時(shí)的燈光,是困難時(shí)的援手。經(jīng)過(guò)了這一件事,我更覺(jué)得應(yīng)該體諒父母,體諒他們的良苦用心,讓我懂得孝順,懂得他們對(duì)我的愛(ài)。

  

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇20

  這個(gè)暑假媽媽給我買(mǎi)了好多課外讀物,其中有一本書(shū)叫《一千零一個(gè)愿望》,這本書(shū)是由著名作家郁雨君所寫(xiě)。

  故事主要描寫(xiě)了一個(gè)眉毛又黑又粗,頭發(fā)如同一堆雜草的“假小子”——李力子與不客氣表姐、山藥外婆、冷酷的媽媽和一只會(huì)“jie、jie、jie、jie”叫姐姐的鴨子“李甲甲”之間所發(fā)生的事情。

  “李甲甲”是一只李力子在校園門(mén)口撿的鴨子,盡管媽媽不同意讓李甲甲成為這個(gè)家的一員,但在李力子的再三勸說(shuō)下媽媽勉強(qiáng)同意了,但媽媽卻從不管李甲甲,甚至連一口飯都沒(méi)有喂過(guò)。而李甲甲呢,差點(diǎn)被大腳踩死,被醬油淋死,卻不幸因?yàn)橐粓?chǎng)感冒而告別了這個(gè)世界。最后,李力子在媽媽的陪伴下來(lái)到了夢(mèng)寐以求的羅馬,開(kāi)心的.把別人與自己許下的一千零一個(gè)愿望撒向幸福許愿池。

  這個(gè)故事讓我感慨的是,無(wú)論李力子再努力,換來(lái)的只是媽媽的一個(gè)“嘁”字,可是她毫無(wú)怨言。我的眼淚也撲簌簌掉了下來(lái),我為李力子再也見(jiàn)不到李甲甲而心痛,為她在許愿池前許下愿望而喜極而泣。

  看完這本書(shū)讓我明白了,愿望就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心,只要持之以恒就一定可以實(shí)現(xiàn)的。

  即將成為五年級(jí)小學(xué)生的我,要變得更加懂事,更加努力,更加珍惜眼前的生活,我為自己加油!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇21

  讀了《狼國(guó)女王》這本書(shū)讓我感到了這位女王有著和人類(lèi)一樣的感情。

  在大雪紛飛的`冬天,狼群已經(jīng)好多天沒(méi)吃到東西了,狼王戴戴為了自己的兒女和狼群,虎口奪食,但不幸遇難。母狼紫葡萄出任首任女狼王。遭遇饑荒女王決策失誤,狼群出師不利,大公狼小嚏死于野牛腳下。深入沼澤獵殺野豬,大公狼大黑舍身開(kāi)路,身陷險(xiǎn)境,失去了一條腿,女王舍身相救。女王威信被挑釁,大公狼歪歪脖甘心上演苦肉計(jì),讓女王重塑狼王權(quán)威,圍攻宿敵,女王網(wǎng)開(kāi)一面,卻給對(duì)方一條生路。聯(lián)合宿敵與斷牙血瘤虎開(kāi)始最終決戰(zhàn)。

  在沼澤殺野豬時(shí)大黑舍身開(kāi)路,但掉進(jìn)沼澤,如果是一般的狼王是不會(huì)救他的,而狼女王卻不顧生命危險(xiǎn)咬住大黑的后腿將大黑拖了上來(lái),雖然大黑失去了一條腿,但總比掉進(jìn)沼澤死了好。宿敵想占領(lǐng)它們的地盤(pán),但它們打不過(guò)狼女王它們,等他們想跑的時(shí)候它們已經(jīng)被圍著了,等狼女王一下命令它們就可以把入侵者咬死,但狼女王卻放他們了一條生路,到了最后斷牙血瘤虎餓的不能行了,就去殺狼,但是它們和入侵者聯(lián)合了起來(lái),最終將斷牙血瘤虎打敗了。

  我從這本書(shū)中看到了狼女王的膽識(shí)、魄力、慈仁和寬容。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇22

  我愛(ài)《水滸傳》,愛(ài)那個(gè)性鮮明的一百零八好漢,更愛(ài)那義薄云天的豪氣干云。

  反復(fù)的翻閱了數(shù)遍《水滸傳》,我知道這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字:義。

  義,可以是為朋友兩肋插刀的義氣,也可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的',什么是值得用生命去奮斗。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

  當(dāng)前,我們作為祖國(guó)的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇23

  這個(gè)暑假我看了一本書(shū),名字叫——《城南舊事》,看完以后我深有感觸。

  《城南舊事》這本書(shū)用純真的筆調(diào)把我們帶進(jìn)了二三十年代的北京,在記敘中作者抒發(fā)了對(duì)童年的想念和對(duì)人間的真善美的呼喚,這本書(shū)不但寫(xiě)得生動(dòng),而且每個(gè)故事都令我思緒起伏。

  這本書(shū)由五個(gè)故事組成:《惠安館》,《我們?nèi)タ春!,《蘭姨娘》,《驢打滾兒》,《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》文中主要以小英子的成長(zhǎng)為串聯(lián),用孩子的眼光來(lái)旁觀大人世界的悲歡離合。用了許多好詞好句來(lái)寫(xiě),還寫(xiě)得很具體,看得我都有些傷感。

  《城南舊事》還做到了故事里有酸甜苦辣咸,不止一個(gè)味道,讓我越看越起勁!痘莅拆^》中瘋姑娘秀貞和可愛(ài)的妞兒最終慘死在火車(chē)輪下,讓人心痛不已;還有蘭姨娘,她的母親為了她那生病的哥哥,三歲就把她賣(mài)掉了,十四歲時(shí)又被賣(mài)到北京做青樓女,后來(lái)她嫁給了施太爺做姨太太,然后她認(rèn)清了施太爺骨子里對(duì)她的輕視和封建大家族的本質(zhì),選擇了離開(kāi),最后才在英子家結(jié)識(shí)了青年德先,走向了幸福的.生活;在《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》又讓我感受到了父愛(ài)的溫暖,一種復(fù)雜的愛(ài)意……

  純真美麗的童年,值得我們每一的人去品味,去珍藏。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇24

  在我家的書(shū)柜里,有一本《格列佛游記》,我愛(ài)不釋手。下面,我給大家介紹一下這本書(shū)吧。

  《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國(guó)杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作。這是一本奇書(shū),因?yàn)樗粌H僅是單純的少兒讀物,同時(shí)也是一部富含諷刺的文學(xué)杰作,因而在世界各地廣為流傳。

  《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特生于愛(ài)爾蘭都柏林的.一個(gè)貧苦家庭。他父親是定居愛(ài)爾蘭的英格蘭人,早在他出生前七個(gè)月就已去世。斯威夫特由叔父撫養(yǎng)長(zhǎng)大,就讀于著名的都柏林三一學(xué)院(以天主教的“三位一體”命名)。十五歲時(shí)就讀于都柏林三一學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位。在晚年時(shí),斯威夫特完成了他的不朽的諷刺杰作《格列佛游記》。

  《格列佛游記》講述了航海家格列佛在四個(gè)不同的國(guó)度的奇遇:身高不到六英尺的小人國(guó)里,臣民吃雞蛋時(shí)先敲開(kāi)較小的一端,而鄰國(guó)卻先敲開(kāi)較大的一端,為此兩國(guó)竟發(fā)生了武裝沖突;在大人國(guó)里,格列佛像鼴鼠般大小,自然被當(dāng)成了玩物;懸在空中的飛島國(guó)上,人們相貌古怪,想法和做法更是我們難以想象到的;后來(lái),格列佛又來(lái)到了馬的國(guó)度,這個(gè)國(guó)家被一種稱作“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治著。

  我也要向格列佛學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的精神。

  五年級(jí):楊善平

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇25

  “要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!边@是《生命,生命》里所說(shuō)的話。我讀了這篇課文以后,想了許多,也不禁回憶起以前的一些事情……

  有一次,我在路邊玩,一只螞蟻爬到我的腳上。我看到以后,便一把捉住了它,放在手心里。看著它爬到我的`手指上,假如我一用力,這個(gè)小生命就會(huì)立即死掉。但我想,這是這個(gè)生命,有它存在的生命價(jià)值。于是,我立即放開(kāi)了它,心里也長(zhǎng)長(zhǎng)吐了一口氣。

  又有一次,我陪農(nóng)村的外婆到菜園地里去玩。在欣賞著勃勃生機(jī)的青菜,我心里直夸外婆真能干,種的菜長(zhǎng)的這么好。正走著時(shí),我突然看到有一只大青蟲(chóng)在吃菜,肥肥的,一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“踩死它!甭(tīng)到外婆的話,我把它一腳踩死了。大青蟲(chóng)雖有生命,但它吃了青菜,是一個(gè)大壞蛋,該死!外婆夸我做了一件好事。

  生命很可貴,但并不是每個(gè)生命都對(duì)我們生活的社會(huì)有價(jià)值!渡,生命》里說(shuō)的“應(yīng)該在有限的生命里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”,我覺(jué)得這應(yīng)該是以價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn),生命應(yīng)該對(duì)社會(huì)有價(jià)值。所以,我以后一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而不是成為害蟲(chóng)一樣的壞蛋。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇26

  今天我讀過(guò)胡爺爺給全體少先隊(duì)員的賀信后,心里暖烘烘的;胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫(xiě)賀信實(shí)在是令人感動(dòng)。在信中胡爺爺是把祖國(guó)復(fù)興,走向強(qiáng)國(guó)的希望寄托在我們身上!

  我們懷著激動(dòng)的心情一遍又一遍的學(xué)習(xí)《賀信》的`內(nèi)容,其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵(lì)我們要“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年;時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量!弊x完《賀信》我一項(xiàng)又一項(xiàng)的進(jìn)行對(duì)照,我發(fā)現(xiàn)自己也有幾項(xiàng)符合要求,比如我的成績(jī)始終保持優(yōu)秀,品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài),做事不斤斤計(jì)較,寬容大度;但跟胡爺爺?shù)囊筮有一定的差距,我今后一定要嚴(yán)格按照《賀信》要求爭(zhēng)取做四強(qiáng)的好少年,不讓胡爺爺失望;

  胡爺爺這封信既鼓勵(lì)了我們,還幫我們指明了重視德、智、體、美全面的發(fā)展方向。我們要珍惜現(xiàn)在的和平年代,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇27

  總在報(bào)紙上或電視里,出現(xiàn)關(guān)于外星生命的報(bào)導(dǎo)。那現(xiàn)實(shí)生活中,到底有沒(méi)有外星生命呢?外星生命跟我們?nèi)祟?lèi)有沒(méi)有聯(lián)系呢?外星生命有沒(méi)有給人類(lèi)送過(guò)“見(jiàn)面禮”?自從媽媽給我推薦了一本名叫《外星生命》的書(shū),我才知道了答案。

  原來(lái),現(xiàn)實(shí)生活中是有外星生命的;外星生命也曾跟我們?nèi)祟?lèi)有聯(lián)系;自然也會(huì)有外星生命給人類(lèi)送過(guò)“見(jiàn)面禮”啦!不過(guò),他們給我們的東西都是一些金屬物件。我還知道外星生命也叫外星人。

  這本書(shū)里有許多關(guān)于外星人來(lái)到地球的故事,如:意大利的外星人、法國(guó)出現(xiàn)的神秘黑影、美軍基地的外星人、神秘來(lái)客出現(xiàn)在前蘇聯(lián)、外星人曾在中國(guó)旅行?看了這書(shū)連我都想變成外星人了,這樣就可以“環(huán)游世界”了!外星人有高強(qiáng)的科技,這樣就可以不用擔(dān)心會(huì)被人欺服了!

  我發(fā)現(xiàn)這些外星人總是在真相大白的時(shí)候消失留給人們的是長(zhǎng)時(shí)間的思索。

  讀了《外星生命》這本書(shū)我現(xiàn)在才明白宇宙有多大,它是無(wú)限大的'!我也才明白了這本書(shū)的封面上為什么印著“發(fā)現(xiàn)天機(jī)密碼,破解人間謎團(tuán)”這句話。它是為了讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上。讓我們長(zhǎng)大了去破解這些人間謎團(tuán)。

  我喜歡這本書(shū)!喜歡它內(nèi)容的驚險(xiǎn);也喜歡它內(nèi)容的有趣;更喜歡它內(nèi)容的神秘。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇28

  這幾天我讀了《岳飛傳》,這本書(shū)主要講了忠臣岳飛誓死保衛(wèi)宋朝而不叛變的精神,岳飛的精忠報(bào)國(guó)的精神讓后人十分敬佩,文中與岳飛一樣有英雄氣概的還有很多。

  岳飛小時(shí)剛生出就遭洪水,幸好被仙人所救,之后和母親一起過(guò)日子,岳飛熟讀兵法,武功高強(qiáng)。宋朝與金國(guó)人之中有很多英雄:英勇沖動(dòng)的吉青、智勇雙全的楊再興、勇力驚人的.高寵、少年俊才岳云、斷臂求義的王佐……個(gè)個(gè)英勇無(wú)敵,保衛(wèi)宋朝獻(xiàn)出自己的一份力,岳飛生于宋朝在水滸中綠林好漢之后,宋朝也會(huì)招出他們,或他們的兒子,如鐵鞭呼延灼、阮家三兄弟阮小二之子、大刀關(guān)勝之子。而他們也在著名的楊家將之后,岳飛和他的戰(zhàn)友們立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功,可遭金國(guó)內(nèi)奸秦檜奸計(jì),將精忠報(bào)國(guó)的岳飛和岳飛之子岳云,岳飛當(dāng)年才39歲,岳云才23歲,岳家父子死后,秦檜造天下人唾罵,終于得病而死。

  岳飛死后二十年宋孝宗給岳飛造廟,給秦檜夫婦造雕像讓全世界人唾罵,精忠報(bào)國(guó)的岳飛死了,但他的精神,依然還留著!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇29

  這本書(shū)是一本歷史書(shū),講的是岳飛的一生。

  講的是:岳飛出生在富家,岳飛出生時(shí),有一位仙人給岳飛取名為岳飛,并說(shuō):“如果岳飛一直哭,哄也好不了的話,就放入缸里,便能不死。”結(jié)果,有一天,岳飛哭了好久,怎么也好不了,于是岳母與岳飛進(jìn)入缸內(nèi),瞬間,洪水把岳家淹沒(méi)了,岳母與岳飛在缸里漂泊,來(lái)到了岸上,在王元外家旁安了家,王元外給自己的兒子請(qǐng)了老師,名叫周侗,岳母沒(méi)錢(qián)給岳飛請(qǐng)老師,于是岳飛在王貴他們上課的'書(shū)房外(岳飛在岳飛家的院子里可以看到書(shū)房里面,有窗戶)隔著窗戶看,后來(lái)王貴他們看見(jiàn)岳飛,便叫岳飛幫他們寫(xiě)作文,于是周侗老師看見(jiàn)了岳飛,并教岳飛知識(shí)與武功,還收他為義子。后來(lái)岳飛的武功大大增強(qiáng),周侗也要死了,周侗讓王貴他們要跟隨岳飛,可是王貴他們后來(lái)才跟隨岳飛。

  岳飛后來(lái)成了大將軍,精忠報(bào)國(guó),即使高宗這位皇帝貪圖享受,岳飛也一樣抵抗金軍,后來(lái)金兀術(shù)因?yàn)榇虿贿^(guò)岳飛而使詐讓秦檜夫婦假傳圣旨,把岳飛這位英雄與他的兒子岳云給害死了……

  我覺(jué)得岳飛傳是一本好書(shū),岳飛更是一位英雄!秦檜夫婦真要讓人唾罵!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇30

  我讀了岳飛傳這本書(shū),在這所有的書(shū)里,我最喜歡的就是《岳飛傳》了。岳飛生在湯陰縣,但因?yàn)橛啄陠矢福夏赣H流浪到黃縣。被一位姓王的人家收下。他是位忠心耿耿、智勇雙全的人古代著名的.民族英雄。每天都和兀朮戰(zhàn)斗。他的母親為岳飛刺字的故事更是千古流傳。在這本書(shū)里還有那勇猛沖動(dòng)的吉青、文武雙全的楊再興、頑劣任性的王貴、勇力驚人的高寵等等,這些英雄個(gè)性鮮明,栩栩如生。

  讀了這本書(shū),我理所當(dāng)然我最喜歡的人物就是岳飛了,他忠成、孝順、講義氣三全,并且有勇有謀。在他收服楊再興時(shí),他們倆單挑,不知內(nèi)情的岳云插手,雖是岳飛的兒子,也險(xiǎn)些斬首,幸好眾將求情,卻還是重打了二十大棍。這體現(xiàn)了他的義氣。他一生對(duì)朝廷忠心耿耿,對(duì)他母親、義父都孝順有佳,可惜最后還是被奸臣秦繪所害,英年早逝,但他的故事被后人永遠(yuǎn)記住。

  我讀了這本書(shū),我被岳飛傳奇的一生深深地震撼了,讓我的心靈接受到了一次正義的洗禮,我們要永遠(yuǎn)記住這位精忠報(bào)國(guó)的英雄。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇31

  這本書(shū)是由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和江蘇教育出版社共同出版的。

  這本書(shū)之所以沒(méi)有作者,因?yàn)樗锩嬗泻芏嗟膬?nèi)容,例如:故事溜溜球、小小科學(xué)家、本期主題等。這期的主題是:熊貓寶寶長(zhǎng)大了。在這本書(shū)中,我最喜歡“故事溜溜球”這一欄目,這本書(shū)的“故事溜溜球”中的故事是《愛(ài)生氣的噴火龍》這個(gè)故事的大致內(nèi)容是:一只噴火龍因?yàn)樵诖迩f里沒(méi)有朋友,所以要噴火嚇唬嚇唬村民們,然后讓他們和自己玩、交朋友?墒,它不但沒(méi)能實(shí)現(xiàn)想法,而且還讓村民們以為它是一個(gè)大“惡霸”,一見(jiàn)到它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

  但是只有馴養(yǎng)師哈特覺(jué)得噴火龍是有事情,要不,它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的.進(jìn)攻村民的。所以,他只身一人走到噴火龍的家里,問(wèn)清了事情的真相,主動(dòng)與噴火龍交成朋友,而且說(shuō)服了村民們,讓大家也和噴火龍成為了朋友。噴火龍則經(jīng)常將村里的湖水加熱,讓村民們泡澡,還時(shí)常給村民們煮飯、燒水、取暖……

  從中,我知道了:要勇于和任何人交朋友,即使對(duì)方有些毛病會(huì)使你討厭,但你也應(yīng)該問(wèn)清情況,然后給他/她講道理,使他/她改正。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇32

  這本書(shū)講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優(yōu)秀的捕鯨手京手之王尼德,還有被人們稱為海怪的特大的潛艇的船長(zhǎng)尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物,讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。他還是一部出色的'懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出現(xiàn),攪的人心惶惶,直到鸚鵡螺號(hào)被大漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  這本書(shū)還告訴人們不要讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用,危害人類(lèi)。我們要保護(hù)海洋動(dòng)物,愛(ài)護(hù)海獅,鯨,海豹等極地海洋動(dòng)物,反對(duì)濫捕濫殺的觀念,使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的學(xué)習(xí)之余,還起到讓人類(lèi)保護(hù)海洋和陸地動(dòng)物,對(duì)有關(guān)人類(lèi)正義進(jìn)行深層次思考等更豐富的心靈收益。

  讓我們來(lái)保護(hù)海洋和陸地動(dòng)物吧,反對(duì)濫殺濫捕的觀點(diǎn),因?yàn)槿绻院筮照現(xiàn)在這樣過(guò)度捕殺動(dòng)物和破壞環(huán)境的話,科學(xué)家推想在2075——2085這十年中,地球上的近3/4的動(dòng)植物(約250萬(wàn)的物種)將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護(hù)地球。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇33

  我讀過(guò)《魯濱遜飄流記》、《愛(ài)的教育》、《福爾摩斯探索集》……但讓我記憶最深刻的還是《荊棘鳥(niǎo)》。

  書(shū)中有這么一個(gè)傳說(shuō):有一種荊棘鳥(niǎo),它從一出生開(kāi)始就有一個(gè)使命——尋找荊棘樹(shù)。就在找到荊棘樹(shù)的`那一刻,它要把自己的身體插入最長(zhǎng)最尖的那根刺里,并放聲歌唱,那一刻,百靈與夜鶯都黯然失色,整個(gè)天地都安靜下來(lái),連上帝也在蒼穹中微笑。直到它唱不出一個(gè)音符,反正那個(gè)傳說(shuō)是這樣的。

  之后,我看完了整本書(shū),我的情緒久久不能平靜,為何荊棘鳥(niǎo)知道自己是要死去的,還將荊棘插體內(nèi),我知道,它是為了完成自己使命,并倒在完成任務(wù)之中。

  它一生只唱一首歌,并還要把歌奉獻(xiàn)給人們,那是一種多么質(zhì)樸、無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啊!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荊棘鳥(niǎo),應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的全部,并將自己的一切回報(bào)給祖國(guó),回報(bào)給社會(huì),回報(bào)給自己愛(ài)的家園。

  沒(méi)有一種品質(zhì)比無(wú)私奉獻(xiàn)更重要,它代表著人類(lèi)社會(huì)的愛(ài)。奉獻(xiàn)使我們的家園充滿愛(ài),讓這種品質(zhì)繼續(xù)延續(xù)下去吧!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇34

  這幾天,我讀了《閃閃的紅星》這本書(shū),深受感觸。

  書(shū)上講了一個(gè)叫潘冬子的男孩,他的親人紛紛與“白狗子”做抗?fàn)。他爸爸是紅軍,后來(lái)北上打鬼子去了,他媽媽在一次與“白狗子”的戰(zhàn)斗中犧牲了,然而那時(shí)她的黨齡只有一天。冬子只得跟游擊隊(duì)在一起,后來(lái)游擊隊(duì)也要去打仗,不安全。冬子只好去宋大爹家生活?伞鞍坠纷印钡腵頭兒胡漢三可是盯緊了潘冬子,陳鈞叔叔就把冬子送到了縣城的米店打工,后來(lái)發(fā)現(xiàn)胡漢三也和米店的沈老板有關(guān)系,就趁胡漢三睡著時(shí)放火想燒死自己的殺母仇人,然后逃了出來(lái),經(jīng)過(guò)姚池,游過(guò)長(zhǎng)江,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了打仗的地方,還用石頭砸跑了敵人的機(jī)槍手,繳獲一挺機(jī)槍,立了功。付出這么多努力,15年之后,22歲的潘冬子終于當(dāng)上了真正的解放軍。

  潘冬子能經(jīng)受這么多痛苦,終于獲得了成功。途中他多次被捕,可始終寧死不屈,逃了出來(lái)。這樣堅(jiān)定的意志和奮斗的精神,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?我也一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇35

  最近,我讀了一本很有趣的書(shū),它的書(shū)名是《長(zhǎng)襪子皮皮》,這本書(shū)的作者是瑞典的阿特斯麗德寫(xiě)的。皮皮這個(gè)名字是他給患病的七歲女兒卡琳講故事。有一天她實(shí)在不知道講什么好了,就問(wèn)女兒叫什么好呢?女兒順口回答講長(zhǎng)襪子皮皮。是女兒在這一瞬間想出了這個(gè)名字。

  林格倫《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)講了一個(gè)叫皮皮的故事,她滿頭紅發(fā),小辮翹向兩邊,臉上布滿雀斑,大嘴巴牙齒整齊潔白,她腳上穿的長(zhǎng)襪子一只是棕色另一只是黑色的,他的.靴子正好比她的腳大一倍,她力大無(wú)比,能輕而易舉的把一匹馬、一頭牛舉過(guò)頭頂,能制服身強(qiáng)力壯的小偷和強(qiáng)盜,還降服了倔強(qiáng)的公牛和食人的大鯊魚(yú)。他有取之不盡的金幣常用他買(mǎi)糖果和玩具分送給孩子們,她十分善良,對(duì)人熱情,體貼入微,她好開(kāi)玩笑,喜歡冒險(xiǎn),很淘氣,常想出許許多多奇妙的鬼主意,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

  林格倫――瑞典的民族英雄,94歲的童話外婆。她在1945年步入文壇就標(biāo)志著世界兒童――皮皮已經(jīng)誕生。

  這就是皮皮,很有趣的皮皮。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇36

  在炎熱的暑假里,我讀了好幾本書(shū),其中一本就是《呼蘭河傳》。

  《呼蘭河傳》的作者是蕭紅,她是現(xiàn)代著名女作家,是民國(guó)四大才女之一,被譽(yù)為20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神。1911年蕭紅出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)封建地主家庭。

  《呼蘭河傳》被視作20世紀(jì)最偉大的中文長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。在小說(shuō)中,蕭紅把童年時(shí)代無(wú)意識(shí)的回憶像穿珍珠一樣,穿在一起,懸掛在讀者眼前,書(shū)寫(xiě)著她幼時(shí)溫暖的回憶,慰籍自己孤單悲苦的心靈。

  在書(shū)中,蕭紅很多次提到了祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面,在家中祖母拿針扎她,父親對(duì)他也很冷漠,母親也不喜歡她,只有祖父最關(guān)心她,給她的童年生活帶來(lái)了許多溫暖。書(shū)中有一處情節(jié),是讓人難忘的:在后花園里,蕭紅趁祖父不注意在他的帽子上插滿了玫瑰花,祖父卻沒(méi)有察覺(jué)。還說(shuō):“今年春天雨水大,咱們這顆玫瑰開(kāi)得這么香,二里路也怕聞的到!笔捈t在旁邊哈哈大笑。

  因?yàn)樵缰朗捈t悲慘的`命運(yùn),所以讀到這里的時(shí)候,我為蕭紅感到開(kāi)心,在她灰色的一生中還有這樣一抹溫暖的光亮,也是值得欣慰的。

  讀《呼蘭河傳》,就像品一杯茶,有淡淡的苦澀,也有淡淡的清香。

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇37

  今天,我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣,做個(gè)有用的人。

  《落花生》一課講述了作者許地山一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰,這次話題使作者對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之心,并明白了“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的'道理。

  花生的精神我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。蘋(píng)果、桃子外在雖然美麗,但是缺少內(nèi)在美。花生雖然相貌平平,但是它默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華有內(nèi)在美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做人要做有益于社會(huì)和他人得人。相反,如果做只講外表而對(duì)別人和對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何益處的人,是沒(méi)有存在價(jià)值的。人生的價(jià)值在于“有用”。

  在生活中,我們不是也會(huì)像蘋(píng)果、桃子這樣嗎?總想做“出頭鳥(niǎo),”有一點(diǎn)好成績(jī)馬上就得意忘形,沾沾自喜。一定要和別人爭(zhēng)第一,什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人,雖然衣冠楚楚,可是心胸狹窄,自私、不寬容。

  我們要向花生一樣,做普普通通得人,干實(shí)實(shí)在在的事。

  我想:我們學(xué)生更應(yīng)該去學(xué)習(xí)花生的精神。在學(xué)習(xí)上放下虛榮心,浮躁心,腳踏實(shí)地學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。做一個(gè)讓別人喜歡,讓別人愛(ài)戴的人。做一個(gè)真真正正的好學(xué)生,好“花生!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇38

  西游記是吳承恩的作品,書(shū)中的孫悟空勇敢無(wú)比,奮勇殺敵。沙悟凈十分老實(shí),呆頭呆腦。唐三藏和藹可親。天上住著天兵天將,地下住著十大冥王。

  書(shū)中的東勝神州的傲來(lái)國(guó)中的.花果山上有一塊仙石,周?chē)鍤猸h(huán)繞,孫悟空就是從這塊仙石中蹦出來(lái)的。孫悟空和其他猴子生活在一起,一天他們?cè)谝粋(gè)瀑布后面發(fā)現(xiàn)了水簾洞,于是便一起在洞中生活,他也被眾猴子尊為“美猴王”。后來(lái),他不滿天庭的欺負(fù),自封“齊天大圣”大鬧天宮,闖下了大禍,被如來(lái)佛主壓在了五指山下。500年后幸好被路過(guò)的唐三藏所救,做了他的徒弟,從此陪同師傅走上了西天取經(jīng)的艱難道路。

  我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)勇于吃苦,嫉惡如仇的人,但是他一生無(wú)性,人們罵他,他不生氣,如果打他,他也不發(fā)怒。而就是這樣一個(gè)無(wú)性的猴子卻勇于和群魔作斗爭(zhēng),不斷戰(zhàn)勝妖怪,將師傅和師弟屢次救出虎口。不怕上刀山,下火海,不怕九九八十一難,最終輔佐師傅到達(dá)西天,取得真經(jīng)。

  就是這樣一只石猴,卻能取得偉大的成就,我想正是他那堅(jiān)韌不拔的性格和頑強(qiáng)拼搏的毅力成就了他。我在學(xué)習(xí)中就是要學(xué)習(xí)孫悟空的這種優(yōu)良品質(zhì),不怕困難,奮發(fā)努力,一樣會(huì)取得很好的成績(jī)!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇39

  最近我閱讀了《小戰(zhàn)馬》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓。歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓出生在英國(guó)的南希爾茲,是動(dòng)物小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者。他從小就熱愛(ài)大自然,常常悉心觀察、研究大自然里的飛禽走獸,所以他筆下的動(dòng)物總是生動(dòng)有趣。

  “小戰(zhàn)馬”是一只野兔的名字,他跑得很快、頭腦靈活,具有無(wú)與倫比的膽量,常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中,它人們被抓住送到了賽場(chǎng)上,成了賽狗們的追逐目標(biāo)。但小戰(zhàn)馬從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò),成了人們眼中的英雄。后來(lái),它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉(xiāng)。

  作者在字里行間都流露出對(duì)小戰(zhàn)馬的欽佩與贊美。而在與動(dòng)物的關(guān)系中,人類(lèi)卻表現(xiàn)出不不講義氣、卑鄙無(wú)恥的.那一面,可見(jiàn)人類(lèi)與動(dòng)物并不高貴。其實(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物和睦相處才對(duì)!

  《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的故事小說(shuō),而且也是一本充滿冒險(xiǎn)的故事小說(shuō)。只要你仔細(xì)看,認(rèn)真看,我相信你也會(huì)被這個(gè)充滿奇思妙想的動(dòng)物世界所震撼!

  五年級(jí)作文讀后感400字 篇40

  除了大火那件事,還有一個(gè)人給我印象也非常深,那個(gè)人就是小茨岡。他每次在作者即將被抽打時(shí)都會(huì)伸出手擋幾下,當(dāng)作者被打時(shí)總會(huì)告訴作者怎么被打不太疼,這就是關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài),無(wú)論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn),大人們之間只有極少數(shù)才有這種關(guān)愛(ài)。

  但快樂(lè)總不常留,小茨岡死了。作者剛剛有了一個(gè)玩伴,就在一個(gè)意外中死了,真是太可惜了。作者在文中仔細(xì)地描寫(xiě)了小茨岡死時(shí)的情形,甚至到最后還認(rèn)為小茨岡應(yīng)該坐起來(lái),說(shuō)一聲:呸,悶死了!這些都說(shuō)明了作者希望小茨岡是活著的期望是多么的強(qiáng)烈,他對(duì)朋友的離去是那么地不舍。

  我也有一個(gè)朋友,他也像小茨岡一樣,會(huì)在我受傷時(shí)保護(hù)我。我們形影不離,一起出去玩,一起看電影……我一點(diǎn)兒也不想搬到別的地方去住,也是為了他。我連一小會(huì)兒都不舍得與他分開(kāi),更別說(shuō)失去了。當(dāng)時(shí)高爾基一定特別難過(guò),失去一個(gè)朋友比結(jié)識(shí)一個(gè)朋友容易得多,如果我是作者,我一定會(huì)瘋掉的',我不知道我失去了朋友會(huì)怎么辦,我怕失去朋友。小茨岡對(duì)作者一定也非常重要,作者那時(shí)失去朋友的感覺(jué)好像也駐留在我的心頭,令我久久不能忘懷。

  朋友是珍貴的,友誼更是珍貴的,讓我們珍惜我們的朋友,珍惜我們的友誼吧。

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