五年級日積月累作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級日積月累作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級日積月累作文 篇1
知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長地久的堅持，一點一滴的積累。
古代愚公移山，這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村，從小在那里長大，石縫村夾在太行，王屋兩座大山之間，出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山，只有愚公想移去兩座大山，為出行帶來方便，造福石縫村。但是，石縫村的其他村民卻紛紛議論：“愚公太傻了，居然想要移走兩座大山，他就是挖一輩子也挖不走啊/”愚公不予置理，依然堅持自己的見解。并且付出行動，長年累月，太行王屋兩座大山日日漸小。
水滴石穿，晶瑩剔透的水滴將石頭穿破，這需要多大的毅力啊，多長時間，可現實生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭，積累下來，便把石頭撞了個洞。這也需要日積月累的堅持啊。
日積月累，它是一個良好的習慣，他會讓一個人進步不止。他會讓不可能變為可能。古有愚公移山，今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的。相信每個人都日積月累的去做一件事，他一定會成功，這就是日積月累的偉大力量。
知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長地久的堅持，一點一滴的積累。
五年級日積月累作文 篇2
“梅花香自苦寒來”。一日日的堅持，一月月的積累，練就了當我捧起那些散發著書墨之香的讀物時，內心都會有一種美滋滋的感覺。
小的時候我就喜歡讀書，拿著那些帶拼音有插圖的故事書，我總會纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽，每每都是伴著那些故事進入甜蜜的夢鄉。慢慢地長大了，開始學讀一些唐詩宋詞了。像什么“鋤禾日當午，汗滴禾下土”“舉杯望明月，低頭思故鄉”之類的。小伙伴之間也會有個背詩比賽，我總會是贏家，雖然最后弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的。
上小學之后，開始接觸到了一些小說，尤其是一些偵探類的。我最愛看的就是<<福爾摩斯偵探集>>了。從那時起，總有一種想法—要當福爾摩斯那樣的大偵探家，一個聞名中外的女偵探，并要親自去華爾街走一遭。后來，又因為電視劇《三國演義》的播放，班里掀起了三國熱，我也就漸漸地開始接觸小說《三國演義》�！叭饏尾肌弊屛殷@嘆呂奉先疆場上的英姿；“過五關斬六將”讓我敬佩關云長千里走單騎只為尋兄長的一片忠心，但我更敬佩他“華容道義釋曹操”的報恩之心。每次我都會憑我對三國的深度了解，讓與我爭論三國的人無言以對。
升入初中生活，沒有太多閑暇的時間看書了，但每當看到那些文辭也會給我無限的遐想。“但愿人長久，千里共嬋娟”的樂觀讓我佩服；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心讓我贊嘆；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”得壯詞，讓我領略到一代詩圣的豪言。
讀書讓我與古人溝通于書香之中—讓我明白自己的人生價值；讓我明白了人生的路應如何走下去。這不是短時間的成果，是“冰凍三尺，非一日之寒”的堅定信念；是“不積跬步，無以至千里”的堅持不懈；我在讀書中不斷完善自己、提高自己并且升華自己！
五年級日積月累作文 篇3
堅持到底是股韌性，日積月累比它更厚重，一鼓作氣是種勇氣，日積月累比它更深沉。靈光一現是次運氣，日積月累比它更細膩。日積月累，于無聲處昭顯著深邃浩大的本色。
比起朝開夕謝的太陽花，曇花的美更讓人迷醉，這就是日積月累的力量。在漫長的時光中，不動色的積蓄著，等待著有朝一日，將自己的美完全綻放，將日積月累的期盼傾注在那一瞬間的驚艷中，那一瞬間的曇花，使所有的花都黯然失色。
只要功夫深，鐵杵磨成針。李白名譽天下，成為皇帝的座上賓是有了日積月累的詩書內蘊；范仲俺寫出華文壯志，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是有了日積月累的苦讀；王曦之入木三分，“飄若浮云，矯若驚龍”的書法是有了將那一池湖水都染成墨色的日積月累。日積月累，書寫著一個個強者們的奇跡。
滴水穿石，擁有日積月累般毅力的人，人生也有了更厚重的底蘊。
馮夢龍曾說過：“成大事者，爭百年，不爭一息�！泵绹輪T露茜.鮑爾從小就夢想成為最著名的演員。年幼時因肺炎而雙腿病殘，但她始終堅持著自己的夢想，從來都不放下練習，最終重新站了起來。40歲時，她最后獲得了一個適合自己的主角，依靠著日積月累下的經驗，她一舉成名，在艾森豪威爾就任美國總統的就職典禮和英國女王伊麗沙白二世加冕儀式上表演，她最后獲得了成功。
有了日積月累，才有了史家絕唱《史記》；有了日積月累，有了共產主義運動的戰斗綱領《共產黨宣言》；有了日積月累，才有了記錄下萬水千山的《徐霞客游記》。日積月累鑄就了司馬遷的堅韌；鑄就了馬克思.恩格斯的定力；鑄就了徐霞客的豁達與瀟灑。他們的品性，在日積月累中歷久彌堅。
日積月累是種默默無聞，是種寬厚豁達，是種雄心壯志，是種溫和沉靜。永不輕言放下，這就是日積月累的秉性。
五年級日積月累作文 篇4
時間真的很奇妙。它擁有能夠淡化一切事物的魔力；也同樣掌控著使萬物成長變化的力量
那就是日積月累的力量。
一朵花，悄然地綻放，人們在驚嘆它美麗的外表的同時，是否會聯想起它破土而出的艱辛？一只蝶，扇動著翅膀飛舞叢間，當人們贊嘆著它奪目的色彩的瞬間，可曾有人知曉它破繭而出的努力？
在所有成功的背后，都蘊含著汗水與淚水；在所有成功的背后，都必不可少的，是日積月累的力量。
事實能夠證明。在工作崗位上兢兢業業的員工，最終得到了應得的薪水；在燈下熬夜苦讀的學生，最終考上了夢想的大學；在研究室里埋頭鉆研的發明家，最終完成了新發明；事業有成的小伙子，努力追求，最終和心愛的女孩在一齊……
風雨過后終會見彩虹，日積月累的奮斗之后，是舒展的眉頭和舒心的微笑。
我對日積月累的定義就是：成功=時間+經驗+天賦+機遇+日積月累。
但日積月累的結果，并不全是好的。家中的自行車，日積月累之后，慢慢變得破舊；路旁的墻磚，歷經滄桑之后，漸漸變得斑駁……盡管如此，但更多的時候，我們就像一條牛仔褲，時間是水，經過水的打磨，牛仔褲才能顯出個性和獨一無二！
看著日歷一頁一頁往后翻，我低頭沉思，我是否也因日積月累而成長呢？個子逐漸地變高，知識逐漸地增長，自我的社會見識也在逐漸深邃……我是不是也像牛仔褲一樣，在理解水的打磨，在詮釋著自我呢？
“日”字加上“月”字就是“明”字。我相信，好的目標，加上日積月累的努力之后，就會是光明而完美的未來！
五年級日積月累作文 篇5
什么是“日積月累”？它是一種沉淀，是在為成功打基礎，是讓萬物得以升華的一個過程。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，若沒有前幾日的嚴寒，哪來的那三尺寒冰？人生亦是如此，若沒有努力，也不會成功；若沒有每日的付出，哪有最終的收獲？“一步登天”的事不可能，做事就如同爬樓梯，要是不一級級的向上爬，怎樣會到達頂端？其實，人生處處都要日積月累，就像是水要一口一口的喝，樹要一棵一棵的栽，成績要一分一分的得，字要一撇一捺的寫——————就拿我做題來說吧，有些題看似十分復雜，像是一道十分深奧的難題似的，實則不然，只要我們沿著已有的思緒一步步的向下推，就必須會做出來。而只要我們多做題，積累越來越多的題型，那么以后無論我們遇到什么題都會游刃有余。學習就是這樣，如果沒有一天天的努力、累積，最終也不會有一個夢想的成績。
積累不僅僅能夠給我們帶來歡樂、帶來成功，還會給我們帶來無盡的財富。在上個世紀八十年代，美國的一對叔侄跟隨著一群淘金者來到了一片荒地，據說在那下頭有一片很大的礦源。一年過去了，他們一無所獲，于是便走了一大部分人。兩年過去了，他們還是沒有挖到礦源，于是有走了很多人。三年過去了，結果還是和從前一樣，可這時僅有那叔侄了。最終在第四年，他們的努力得到了回報，在那片荒地上他們開采到了礦源。要是沒有前幾年的努力，他們也不會得到最終的財寶。所以說，積累源于堅持，我們越是堅持，“沉淀物”也就越多，我們也會越成功。從此刻開始讓我們積累經驗、積累本事，努力走向成功吧！
五年級日積月累作文 篇6
有一種魔力可以變換星辰，它是歲月派來的使者，在悄然間滲透我們的生活，滲透我們的人生，它很抽象，沒有具體的模樣，它是“日積月累”。
然而，就算它與時光一樣，讓我們道不出它的真實模樣，但我依然可以“看到”它。
雨沿著屋檐像斷了線的珠子一般滑落，老屋在煙雨中朦朧。喜歡在雨天經過老屋，踩著青石板，聽雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音。老屋的屋檐是再古老不過的雕著各種花紋的木結構。雨在那上面滑落，滴在地面上，這樣重復了幾千次、幾萬次。
每次雨天經過老屋，總會看到老屋屋檐正下方石板上那一排凹進去的小坑，雨滴正好滴在小坑上。晴天時可以看到小坑里微微泛著綠意，那是日久天長長出的青苔。
這凹凼，是水滴的杰作，這就是一種力量，來自執著，來自日積月累！一滴雨，打在手心上，不痛不癢，要將堅硬的石板打出一個小坑，僅憑這么小的力量，又是如何做到的，說來讓人不能不驚嘆！這是鍥而不舍的結果，來源于日積月累的堅韌。
每年春天，燕子便會飛回這里。它們尤愛老屋的檐下，幾乎每年都會來這里筑巢。
起初，它們忙忙碌碌地飛進飛出，不時停在屋檐下，嘴里銜著什么，我是看不真切了。
就在一段時間后，猛然抬頭，望見一個小小的燕子巢，已經快成型了。燕子依然飛進飛出，不時停在巢邊。
再過一段時間，就傳出了剛出生的幼燕尖銳的叫聲，巢邊伴著燕爸爸燕媽媽。
一次又一次，燕子僅用嘴巴銜來的草屑和泥巴，為自己和兒女筑起了溫暖的窩。這是一種力量，來源于對幸福的追求，來源于日積月累的執著。
人生，又何嘗不是一個日積月累的過程呢？生命的真諦就蘊含在每一天的每一時每一刻中，追求成功，就需要日積月累、日復一日的持久努力。
五年級日積月累作文 篇7
書法大師苦禪曾說過：“一切漢字中，‘一’字最難寫�！钡拇_，“一”需要用一生去寫，即積累。積累，既是一種學習的基本方法，更是一種良好的學習態度。
杰克·倫敦是美國著名的小說家，他經常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，把這些紙片掛在室內各個地方，以便隨時看一看、記一記。后來，他終于掌握了大量的詞匯，寫起文章來得心應手。
我認為，杰克·倫敦并不一定生來就比我們聰明，只不過他比我們更用心，更注重積累。日積月累，使這位作家掌握了大量的知識，寫出了很多好文章。由此可見，積累是一種學習方法，而且這種方法對每個人都適用，只要有堅定的意志，掌握了這種方法，堅持下來，人人都可以成功。積累更是一種對待學習的態度，如果杰克·倫敦沒有這種態度，他會寫出那么多好作品，并成為著名的小說家嗎？
貝多芬曾經說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜�！笔堑模沃阅艽┦且驗樗辗e月累的態度。倘若沒有這種態度，滴了兩天就不滴了，可能在石頭上不會留下任何痕跡，水滴也就沒有任何“成就”了。
我國唐代著名詩人李賀，每次外出都騎一匹小馬，背一個錦囊，一邊走，一邊思索，吟到一些好句子就馬上記錄下來，放到錦囊當中，回家整理成詩。正是他的日積月累，才讓英年早逝的他給后人留下了很多獨特的詩篇。
古今中外，這樣的例子比比皆是。由此，我們可以得出結論，日積月累可以讓我們成功。
朋友，讓我們積累吧！
五年級日積月累作文 篇8
成功不可能一步到達，而成功的關鍵，在于一點一滴的積累�！}記
魯迅先生曾說過，“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多”。“積累”，這個看似簡單而又平凡的字眼，人們常將它遺忘于某一狹小灰暗的角落，卻不知它往往在某個轉折點決定著一個人的一生。
美國著名作家杰克。倫敦的房間里有著奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦。正是杰克。倫敦這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出像《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。
從這個故事中我們不難發現，大凡成功人士最后的收獲都離不開開始的積累！盡管一個人天資聰慧，初始還有著一點點小成就，可如果一味的安于現狀，不懂的積累基礎知識，一切都會灰飛煙滅，成為井底之蛙，必然會離成功越來越遠。
沒有一個人不想成功！可是往往大部分人在通往成功的道路上跌入了深谷，當然，這并不是因為他與成功無緣，或者，并不是沒有具備成功需要的某方面因素，而是因為他沒有扎實了根，積累少了，積累少了呀！在這條坎坷的道路上理所當然會被淘汰！
成功人士懂得積累，那普通人就更應該學會積累！對于我們，可以在平時學習中重視積累，讓那一句優美的詞句、一條公式、一個單詞，漸漸地成為一條浩瀚的學海。
要知道，花兒的芬芳之所以能夠渲染整個春天，是因為它積累了陽光。同理，一個人之所以能夠成功，是因為他積累了經驗。讓我們學會積累，懂得“不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江海”的道理。
五年級日積月累作文 篇9
高山，在日積月累中訴說巍峨；藍天，在日積月累中袒露高遠；江河，在日積月累中書寫恢宏。他，亦在日積月累中表達著他的愛、他的深沉、他的偉岸……
無數個出發前的點點滴滴，無不滲透著他對我和母親的不舍和牽掛。
先是他不放心起來我和媽媽的早餐，每天要吃的雞蛋，被他一個一個地用熱水洗凈用茶葉裹上然后一個個地放進專煮茶葉蛋的鍋里，然而一下子又怕壞不能煮太多，好像有很大遺憾似的，搖搖頭很無奈的樣子，苦笑一下，只得作罷。豆漿機反復擦拭，反復試驗，唯恐出現接觸不良的狀況似地，他硬是放心不下。我和媽媽知道他的不舍，恣意享受著他臨行前對我和媽媽的無微不至的照顧。
他反復地插入電卡和水卡，唯恐看錯字一樣，直到確信夠我們用一段時間了才好。他把煤氣管道仔細檢查了一遍，把家里上上下下擦洗了一遍，把門鎖反復檢查了好幾遍，而且每把鑰匙都要試好幾下，直到確信沒有了任何問題。
終于坐在沙發上可以喘口氣，可他又忽地想起了什么，起身拿起球拍，要去再陪我打局球。我本不忍心了，也想讓他坐下來去陪媽媽說會話，但還是沒能拒絕不善言談的他表達留戀的眼神和他那顆滾燙的心。
球打得很激烈，因為我要證明自己已是一個男子漢了，想證明自己可以分他一些這個家庭的責任了，然而他卻想著賣命也要真正地陪陪兒子，做個稱職的而不是沒有力氣的爸爸。終于我們倆都大口大口喘著粗氣，雙手抵在腰間，幾乎不想動彈。
每次出差前總是這樣，日積月累，父親的腰彎了，父親的發白了，父親的愛成了我心中永遠巍峨的高山！您對我和媽媽的愛勝過天空的高遠，越國奔騰的江河，直漫過了我們的心田！
五年級日積月累作文 篇10
一滴水，從屋檐上一滴一滴的滴到了一個石頭上，石頭冷笑著對水說：“你這種力度，是想給我瘙癢嗎？”水卻說：“我要穿透你！”石頭一聽，大笑起來，說：“就憑你？算了吧，你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已�！彼疀]有答話，而是繼續一滴一滴的滴在了石頭上，就這樣，日復一日，年復一年，終于有一天，石頭赫然發現在自己的身上，已經有了一個水滴大小的洞眼了，石頭驚奇的嘆道：“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢，卻沒想到它日積月累，水滴石穿！”
也許，一天進步一點并不算多大的進步，就像是1+1一樣，可是如果每天都+1呢？日積月累下去，終有一天會學業有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一樣，不管多少天過去，都是0，永遠都不會有進步的。
記得我小時候，看見拿課本上密密麻麻的古詩就頭痛，就算硬記住也是很快就會忘記了，媽媽對我說：“從今往后，我不要求你記多少，只要你每天記上一首就行，但是你要記得牢，要日積月累�！蔽乙宦�，這話簡單，但日積月累到底是什么意思？我也沒有細想，就遵從媽媽的建議，每天記上一首，并且時常看一看，一個學期過去了，當我再次翻開課本的時候，卻發現原先讓我時常感到頭痛的古詩，現在看起來，就像是一位位熟悉的老朋友一樣向我招手，一點兒也不陌生，當我數一數自己記住的古詩時，卻愕然發現自己已經背過了那么多的古詩！簡直讓人不敢相信一樣，媽媽知道了，笑著說：“你看，每天背一首，對于你來說可能是件容易的事，這樣一首首的背下來，日積月累，你會發現自己會越背越多的！”聽了這話，我高興極了，日積月累原來就是這么回事兒！
五年級日積月累作文 篇11
做任何事情都是一點一點開始的，都需要日積月累的，才能達到最終目的。但是剛開始我卻不了解這四個字的含義，讓我失敗的一塌糊涂，因為那個時候我指講究了速度，而忽視了日積月累。在上初一時。全新的環境，新的同學，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學完，而忘記了學習知識要日積月累的。
那時候的我，學習不求質量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學習進度快。我急于求成就聊無目的的學習，而且做題都是做難題，從不做基礎的，為了只是能跟尖子生一較高下。在平時的測試考中，分數都是一般，使我有點受打擊，到期中考時，我懵了。因為很多填空題，應用題，我都不會做，直到考試結束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進入教室里，一片亂哄哄的，應該是試卷發了。我走到自己的坐位前，拿起一張張試卷查閱分數，只有一科及格!我當時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結果，而那寫尖子生的成績仍是那么的高。我非常無助，感到很大的壓力。
那天下午放學后，老師找我談話說：“你很努力，但你學習方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎才行。你想想，一棵大樹沒有數十年的堅持，能換來今天的高大，茂盛嗎?”
聽了老師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學習。從那天起，我從基礎做起，改變學習方法，重新努力半學期，不急于求成，在期末考試中我取得了較好的成績。
要想做好一件事情，必須要日積月累，對于學習更是如此了，在平時的學習中，要積累知識，了解自己的不同，努力改進，這樣才能掌握更多的知識，不僅學習如此，做任何事情都是這樣的。
五年級日積月累作文 篇12
抬頭是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉動；日月經天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著蕓蕓眾生。隨著時光的流逝，我們日積月累了很多東西，也為明天的我們奠定了基礎。
輕吟著易安居士的佳句，詠讀著冰心的華章，讓我頓悟：中華民族五千年來有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們日積月累讓我們的文化遺產更加具有價值，更加奪目嗎？
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”蘇東坡的詞闊達豪放，教導我在挫折中也豪情不滅；“楊柳岸，曉風殘月”柳永的詞含蓄婉約，使我感受春天唯美的風情。日積月累的詩句，使我感到了中華五千年文化財富之盛，這些文化財富日積而月累，則讓我們受益匪淺。
琴瑟琵琶，笙笛嗩吶，中華民樂在世界舞臺上大放光彩，而這光芒之后，卻是古人日日苦思冥想，月月攀談比較，年年尋師求師的漫漫長途，試問：如果沒有古人的日積月累，有何來這讓人放松愉悅的天籟之音。
可曾記得，屈原報國之心未了，又觀國之滅亡時，面對真理與正義，毅然投身于江中；是否記得，詩仙李白“安能摧腰事權貴，使我不得開心顏”的瀟灑，豪放與不羈；可否記得，偉大的革命家魯迅棄醫從文，以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原；還否想起散文家朱自清，寧愿餓死，也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒有他們精神財富的日積月累，又何來我們中國今日代代傳承的精神財富？
中國上下五千年，如果沒有這上下五千年的精神財富與物質文化的積累，今天的我們又是如何的呢？感激著悠悠的歷史長河，感謝古人的日積月累，學習古人的日積月累，為后人傳承新的精神財富與文化財富努力奮戰。
五年級日積月累作文 篇13
很多東西都不是一蹴而就的。他需要你長期的耐心的去做，去積累才能夠得到。比如知識的積累，你不可能在一天內讀完100本書，除非你只是看了下書名。知識的積累需需要你每天去閱讀，去感悟，去體會……慢慢的你才能積累到這些知識。有的知識是可以通過課本讀書來得到的，但有些知識就是在生活經驗中積累而來的。
一個人學識淵博，他絕不可能是一天就變成這樣，他只有通過后天不斷的去努力，不斷的去學習，才能變得學識淵博。所以我認為，人學習一樣事情，無法缺少的“東西”就是日積月累。如果我舉了上面的例子，你不信的話，那么我可以再舉一個例子，習慣的養成。一個人他不可能一天就立馬成為一個習慣，并且這輩子都忘不了。習慣也像是剛才的讀書一樣，是一天一天積累而來的，日積月累下來，身體才會產生自然的反應，養成這樣的一種習慣。雄鷹它需要一次次展開它的翅膀，去飛，去練習，它才能夠最后遨游在天空中;梅花她需要忍受一天有一天的寒風，只有這樣才能夠在冰雪中傲然挺立;毛毛蟲在一次一次痛苦的掙扎與不懈的努力后，它才能夠破開繭成為一只翩翩飛舞的蝴蝶……你看動物也是跟我們人類一樣，在日積月累中磨練自我，它們也是在一天天的自我努力中，去堅持去積累，最后才能成就自我。
所以在我看來，動物尚且如此，更何況人類，世界上能夠一蹴而就的事情非常少。我們在生活中需要用自己的耐心，去堅持一樣東西，在我們成長的道路上需要那么一點點毅力，不斷的去堅持自己喜歡的事情，付出自己不斷地努力，去日積月累，才能夠最后得到讓自己滿意的結果。
五年級日積月累作文 篇14
我問媽媽：什么是道德？媽媽說，道德是被大多數人認可的一種好的行為習慣。我聽著，但不是很理解。
最近，我看了本書，書中周杰倫、金晶、黃美廉博士他們三個人物的故事至今還不斷地浮現在我的眼前。
周杰倫的音樂之路并不一帆風順，但他不放棄自己的夢想，成為了現在中國甚至亞洲著名的歌手。
金晶是一個堅強樂觀的女孩，她不僅自己樂觀，也對家人鼓勵，把自己的快樂和他們一起分享。
“我好可愛”是從黃美廉博士的心中發出來的一句話，黃博士面對自己身體的殘疾，沒有自卑，他一下子寫下了熱愛生活的十多條理由。
我深深地被書中的三個人物所感動，他們負責、勤奮、樂觀的品德烙在了我的心里，擁有夢想，努力堅持，以樂觀開朗的心態去面對生活及生活中的每一件事。并把這種良好的心態傳遞給家人，熱愛生活，熱受他人，給予他人愛。
作為一名小學生，我們也會遇到這樣那樣的困難，比如“考試考得不理想，體育成績沒有達標等，那些只是我們成長過程的一個小挫折，要努力去克服。
那么怎樣才能做一個有道德的人？
做有道德的人，不僅僅是表一次決心，更不是喊一句口號，首先要做個文明的人，可以從現在做起，從身邊的小事做起。
在學校彎腰拾起一片廢紙屑，放學路上扶低年級同學過馬路，在家給爸爸媽媽端上一杯熱茶，公交車上給老人讓座，超市按秩序排隊等等等等。
做個文明人，讓自己品德高尚起來，堅持夢想、熱愛生活、傳遞快樂。
文明、負責、勤奮、堅毅，是我們的校訓，按校訓要求自己，并努力去做到，日積月累，我們就是一個有道德的人。
五年級日積月累作文 篇15
我，是一顆種子。我的使命便是破殼而出，拔地而起。
終于，這一天，我擺脫了黑暗。然而，眼前的這一切，卻讓我向往美好的心絕望了，我不過是懸崖絕壁上一顆不起眼的芽兒，明媚的陽光照不到我，強烈的暴風卻會使我遍體鱗傷。我只有讓自己幼小的芽兒往地里縮了又縮，我希望自己不要再長大，這樣被風雨襲擊的就少一些，雖然我明白這只不過是徒勞。
半個月過去了，我滿身是傷不說，還因為沒有陽光而奄奄一息，我怨老天為什么對我這樣殘忍，不過，同時我明白了，我要活下去總是縮在殼里是不行的。我只得一邊在地下深深地扎根，吸收營養，維持生命;一邊不斷地向前生長。暴雨毫不留情地擊打著我的身軀，狂風咆哮著想要把我連根拔起。暴風雨是我的噩夢，在這樣的夢里，我連喘息都變得異常艱難�！胺艞壈�!”上天仿佛在這樣對我說。“放棄嗎?”我略顯疑惑地問自己�！安唬�!”我告訴自己：“我不能讓自己到這世上白走一遭，我還沒有見到陽光，沒有見到美麗的大地。我不能放棄，畢竟我還沒有失敗，而放棄才是真正的失敗。”于是，暴雨來臨我毫不畏懼，迎難而上;狂風呼嘯，我任憑身體大幅度搖擺，緊抓泥土不放。我就這樣艱難地度過了不知多少個日日夜夜。
終于有一天，我從噩夢中醒來了，暴風雨再也不能使我畏懼退縮了。也是在這一天，我終于真正看到了太陽，陽光真的好美，讓我覺得自己以前的努力都是值得的。我在陽光下看到了自己的影子，好高大。我疑惑地看著自己，哦，我已不是那柔弱的芽了，狂風暴雨的磨礪一是我長成了一株堅強的向日葵，迎著太陽開放。
在以后的日子里，也常有像我一樣的種子飄到這兒來生根發芽，它們也會像以前的我一樣，在知道自己的身世后感嘆命運的不公。這是，我會開導他們：“生長在這兒并不代表絕望，堅強、執著，再加上日積月累，同樣也能助你們邁向成功。
五年級日積月累作文 篇16
時光飛逝，強壯在勞累中減弱，幼苗在滋潤中長大。的確，姥爺的晚年歲月，因為我，把細細的'皺紋日月積攢，把挺直的脊梁慢慢變彎。
兒時的印象中，姥爺雖然年近六旬，卻神采奕奕：白發寥寥無幾，額頭上幾乎沒有皺紋，一雙小眼睛，雖飽經滄桑卻炯炯有神，一副銀邊眼鏡，顯得很嚴肅。他只要一看到我就會眉開眼笑。而我，是個好奇心超強的孩子，總是睜大眼睛，不停地吵鬧著要出去散步，好打量那看似無限寬廣、無限神秘的精彩世界。
有時候，媽媽工作忙得極其疲憊，被我無休無止的觀察和琢磨，弄得頭疼不已，希望我能靜下來。這時，姥爺總是微笑著，慢慢地蹲下，拉著我，坐上他寬闊的肩膀，帶著我去“探秘”。一路陪伴，一路講解，爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我，他就像一把大大的保護傘，保護著我的天性，保護著我的快樂。
漸漸地，姥爺背著我出去玩時，我趴在他的肩頭，偶爾能聽到他深深地喘息聲。我，不再貪戀姥爺的臂膀，自己走，讓姥爺輕松一些。
在姥爺的耐心、細心關懷下，我長得飛快，而且特愛動腦、愛動手創造，姥爺很欣慰。而親愛的姥爺，日積月累的勞累讓他增添了大把的皺紋，話語間有時會帶上點點疲憊。
我呢，日積月累地成長著：想當初，稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們，希望早日長大，成為優秀的小學生。慢慢地，在父母的關懷的滋潤下，在姥爺的照顧下，我從幾十厘米到一米五幾的個子，成長的力量在我身體中日積月累地積蓄著，我，迅速長大。
任何事物都能日積月月累：知識、習慣、成長、成績的日積積累會讓人耳目一新，讓人狂喜。但是，一個人，擁有健壯的身體、淵博的學識、良好的習慣、優秀的成績，不只是他的努力，他背后一定有默默付出的人，勞累、衰老，會日積月累表現在親朋好友的身上，我們一定要心存感恩之心，努力去回報這些日積月累的巨大的“力量”！
五年級日積月累作文 篇17
又是一年春好處，下過了幾場春雨，院子里的玉蘭花總算開出了滿滿一樹的花朵。白中透著黃，他們張開花瓣，頑皮地吐出花蕊。
大考過后，我舉著成績單沾沾自喜，就連步子也輕飄飄的，在草地上蹦跳著。我面對滿樹的花，開心的笑了。日子好似匆匆劃過，轉眼已是入冬，過去幾個月的快樂和滿足卻被一張刺眼的成績單打散了。我眼巴巴地盯著下降的名次，心中一陣陣不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了。回家路上，我無力地搖擺著雙臂，“究竟錯了什么？”我問自己但卻沒有答案。
回到家，爸爸得知成績后沒有多說什么，只是在一天閑暇時，領我去了那玉蘭的圍欄邊。“你看它�！蔽也唤獾淖呓�，擺弄枝干，卻沒有什么意外收獲。爸爸仔細拉過一根枝，認真地說：“你看，這干枯的皮里是綠瑩瑩的。”他起身對我說，“沒有開花時，它也在生長，只有這樣，才能在第二年繼續開花啊�！蔽蚁仁且汇叮蟛庞钟兴妓�，想象玉蘭在開花過后依然努力汲取養分，精心保護著枝干。我回到家，面對枯燥的書本又努力學習起來，像找到昔日的感覺，那是玉蘭花開時的感覺。我知道，日積月累的努力才能造就成功。我苦心翻閱資料，認真記憶。就這樣，窗外那只玉蘭陪我度過了一個嚴冬，一個對我意義深刻的嚴冬。
又是春天，我的努力也終于化作一張笑臉，我為進步而喜，同時又為玉蘭花而喜。它又開了，雪白的花中染了幾點淡黃，一朵朵像孩子調皮的臉頰，像少女輕柔的裙邊，像月夜明澈的彎月，清風裹挾來一陣陣淡淡的香，也許它在笑吧，我這樣想。
遠望它，靜靜佇立在青蔥的草坪上，微笑著開放。它告訴人們，只有日積月累的努力才能造就成功。
我聽到了，并且深有體會，從我的書本上，那些筆尖觸過的痕跡，紙張微黃的邊角上，早已印證了這個道理。
五年級日積月累作文 篇18
一個女孩從小就向往沙漠旅行，茫茫戈壁成了她夢想的天堂。大三暑假，同一個班的女生和兩個男生踏上了從西到敦煌的火車。一天晚上，男孩們出去買東西的時候，女孩借了個手電筒，拎了把尖刀，用圍巾把頭包了起來，毅然向沙漠走去。她邊走邊唱，非常歡快。夜幕降臨，四周漆黑一片，冷得像冰一樣。女生衣服不夠御寒，牙齒抖個不停。她用尖刀從四周挖了一堆又尖又硬的蕨類植物，用圍巾生火，點起小火取暖，渾然不覺外面的恐怖。
兩個男同學跟著光找那個女生，看到她一副無憂無慮的樣子就很生氣。一個說：“你不怕渴死嗎？”一個說：“不怕凍死嗎？”一個又說：“你不怕沙漠豺狼嗎？”一個又說：“不怕沙漠翻譯嗎？”女孩無畏地說：“我不怕。我有手電筒�！笔蛛娡材艿钟裁次ｋU？兩個人都很困惑，但兩個男孩被她幼稚的想法逗樂了。
畢業后，女孩走進了一個陌生單位的大門，一切都出了問題，她很壓抑，感覺自己像變了一個人一樣壓抑。很快，她收到了兩封掛號信并打開了。一個是海南發的。整張白紙上只有一句話：“我不怕，我有手電筒�！绷硪环菑募~約寄來的，只有一幅畫：在漆黑的夜空中，幾秒鐘的閃電高高地閃過。突然，女孩發現手電筒照在她多年前的心臟上，她突然明白了手電筒是干什么用的。這個手電筒是她的信仰。
長大后她才知道這個社會有很多潛規則，她很無奈很無助。這一刻，她發現自己其實輸給了自己的成長，內心變得膽怯。從此，她拾起了自己的夢想，相信夢想是奇跡的前提。她開始振作起來，勇敢地涉過歲月的險灘，勇往直前。
多年后，女孩博士畢業，成功策劃《中國娛樂報道》等電視節目，成為國內知名電視策劃人。
這個女孩是于丹。
現在于丹這樣總結自己的成長：人年輕的時候，不必積累經驗，不必積累很多與現實妥協的原則；人要積累的可能是勇敢，荒誕，夢想。
五年級日積月累作文 篇19
當厚厚的積雪沉重地壓在青松的枝頭，青松不肯低頭卻堅強地挺立著，這是毅力。
當巨石阻擋住溪水的去路，溪水絲毫不退縮，而以自己柔弱的身軀與之抗爭，這也是毅力。
生活中，我們遇到危險不畏懼，面對困難不回避，為了目標而堅持不懈地努力，表現的也都是毅力。
有了毅力，青松能夠堅持到雪化的那天，在太陽的照射下，滿樹銀光，讓人贊嘆不已，它因此而贏得了高潔的美名。有了毅力我們同樣可以邁過坎坷的道路，翻過崎嶇的高山，趟過冰冷的河流，最終走向勝利。憑著超人的毅力，左丘明盡管雙目失明，仍然撰寫出《左傳》而流傳后世。憑著頑強的毅力，吳燕用她那被假肢支撐的雙腿一步步邁進北大，感動了多少學子的心。毅力使人面臨困境而選擇堅強，克服困難而取得勝利。沒有毅力的支撐，見了困難就低頭，怎么能贏得燦爛的人生？所以面對困難的時候，讓毅力為我們作帆，讓毅力為我們提供動力，一定能走向勝利。
有了毅力，柔弱的溪水經年累月，奔流不息，于是堅硬的巖石被擊碎，巨大的巖石被沖走，溪水一路歡歌，向浩翰的大海奔去。長遠的目標需要的就是這種堅強不屈，歷久不衰的毅力，溪水不會因路途中的巖石阻路而停止向大海的奔涌，許多人之所以成功，也正是由于這種向著目標奮進，愈挫愈勇，歷久彌堅的毅力。如果不是靠這種毅力，愛迪生怎能發明出燈泡而為我們在黑夜中提供光明？如果不是憑這種毅力，司馬遷怎么能筆耕不輟，奉獻出了《史記》讓后人以史為鑒？如果不是有了這種毅力，袁隆平怎能發明出兩系法雜交水稻而造福人間……
縱觀古今，橫看中外，凡能成大事者，不唯有超世之才，亦不乏超人之毅力。正是有了毅力，他們知難而進，不輕言放棄，最終感動了上帝，為他們打開了成功之門。
你想成功嗎，你想感動上帝嗎？那么請你先擁有頑強的毅力。
五年級日積月累作文 篇20
我是河底的一塊小石頭。河水的侵蝕雖然磨掉了我的菱角，卻磨練了我的意志；時間雖然摧毀了我的外表，卻增加了我向上的心。在歲月的流轉中，我積累了經驗；月亮升落期間，我豐富了自己的情緒。最后我意識到我——的價值不可能是一座豐碑，于是我把自己當糞土，讓大家踏上了路。
清澈的水，掩蓋了我華麗的容顏。我曾經因為在河底默默無聞而嘆息，直到有一天，有一個人來了，他給了我一個新的發現。他每天都在這里釣魚，穿著破舊的衣服，頭上的帽子破得看不清原來的輪廓。我很驚訝他每天總是樂呵呵的，他唱著：“我的人生有極限，我的知識也有極限�！币惶�，兩個人沿著河邊走來，戴著高高的帽子，穿著五顏六色的長袍。
“先生，君主想用內政來累你�！边@是一件美妙的事情，我心想�！澳阏f烏龜喜歡在泥塘里開心？還是愿意死后供奉在廟里？”“當然，生活在泥塘里是幸福的�！眱扇瞬患s而同地說�！笆前�，你還讓我活得開心！”兩人無語，默默離開。那一刻，我意識到生命的價值不在于地位和財富，而在于崇高的心境。
河水緩緩流淌，又是一千年。一只船過了河，兩只槳留下了小小的痕跡。船上的女子身穿青衣，綠發高挑，清秀的臉上無限憂傷，破城不變，眼中斷山斷水，金人猙獰的面孔，血淋淋的刀。她張開嘴說：“生是英雄，死是鬼�！卑。@么虛弱的身體能發出讓男人感到羞恥的長嘯！在這一點上，我明白了，英雄無論來自何方，都只有一顆向上的心。
我終于可以平靜下來，我不再擔心我的處境，我學會了思考和接受。
直到有一天，隆隆的聲音把我吵醒。我被從河里挖出來，裝上車。我一路顛簸，終于來到了目的地。機器轟鳴著，攪動著，我又被鋪在地上。經過一番碾壓，我又成了一條路。無數車輛整天從我身邊經過，無數行人從我身邊經過。
雖然我還活在黑暗中，但我的心里有燦爛的陽光。我不能成為珍珠或紀念碑。我會把它變成一條土路。
五年級日積月累作文 篇21
一滴水，何必穿石？
有這樣一個故事：
貝爾——電話的發明者上了法庭。
起訴他的人伊莉莎格雷說：“在貝爾之前，我已經開發了一種利用電流的聲音傳輸裝置，可以將聲音傳輸到1000米的距離。但是，這個設備只能在一個方向上傳輸，不能相互通信。貝爾借了我的設備�！�
貝爾承認了這一點，他補充道，“我在格雷的裝置上把間歇電流變成了連續直流電，解決了聲音短促多變的問題。無數次失敗后，我在裝置上擰了一個螺絲半圈，只有0.5mm，這樣聲音就可以互相傳遞，手機就誕生了。”
貝爾的回答讓在場的人目瞪口呆，格雷愣住了。最終，法院裁定格雷敗訴，只能在單一物品中傳輸聲音的設備不可能僅僅是電話。
成功者永不放棄，放棄者永不成功�！捌胀ㄈ恕币坏┦⊥鶗艞墸谑亲兂伞捌胀ㄈ恕�；但是有些人可以失敗無數次而不放棄，所以成為貝爾。所以“普通人”很多，貝爾卻很少。一個人即使失敗一千次，成功一次就是成功；所以，對于我們來說，無數次的失敗只是一次次的演練。
有勇氣堅持一件事。富爾頓是一個熱情的美國青年，他一生中最重要的發明是船。1803年，他的第一次實驗失敗了，人們稱他的船為“富爾頓的傻瓜”。富爾頓毫不畏懼，繼續他的實驗。1807年，“富爾頓的傻事”再次出現在哈德遜河，這一次富爾頓以他的“傻事”聞名于世。然而，誰能理解富爾頓繼續實驗所需的勇氣呢？
人生就像一場馬拉松。一開始不要求你跑得快，但一定要跑完。就像挖井一樣。不一定要到處挖，但如果真的要做，一定要挖出水來。歷史證明，人生的成功不是由智力決定的，而是由毅力決定的：當你開始堅持做一件事的時候，它就開始從“不可能”變成“可能”，再變成“非�？赡堋�。
滴水為什么能穿石？因為水的毅力，它可以一天一天用這個小力打石頭，通過石頭滴水。
哈佛大學給畢業生的建議是：“愛迪生失敗了一千次，我們失敗了一次。我們能擔心什么？”
石頭再冷，坐三年也暖和。
【五年級日積月累作文】相關文章：
日積月累小學作文01-14
日積月累-初三作文09-29
成功在于日積月累作文08-07
日積月累初三作文07-25
日積月累作文300字10-01
日積月累作文400字12-23
日積月累作文700字04-25
日積月累作文600字10-28
日積月累的日子優秀敘事作文01-13