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隱形的翅膀五年級(jí)作文（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的隱形的翅膀五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 1
張韶涵的《隱形的翅膀》每次都是我百聽不厭的歌。每每經(jīng)過學(xué)校前的那家音像店時(shí)，總不忘去里面瞧瞧，拿起那盤“隱形的翅膀”的那盒包裝精美的磁帶，仔細(xì)地端詳一會(huì)兒，一看就是三四分鐘，這已經(jīng)成為習(xí)慣了。可是摸摸自己空空如也的`口袋，只得失望而歸。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己的書包袋里竟出現(xiàn)了我夢(mèng)寐已久的那盒“隱形的翅膀”，此時(shí)，我的心砰砰地跳，是交給老師，還是，最終，我把磁帶再一次帶回了自己的書包里。
晚上，夜深了，我偷偷拿起那盒磁帶，放進(jìn)家里早就布滿灰塵的放音機(jī)里，準(zhǔn)備欣賞張韶涵動(dòng)聽的歌聲。正當(dāng)我滿懷期待期待時(shí)，從里面播出的竟是一個(gè)女人的聲音：“小姑娘，你好，我是門口音像店的老板，每次看到你放學(xué)都要來這瞧瞧，我就注意到了你。本以為你是要來偷東西的，后來發(fā)現(xiàn)，你每次都要望著那盤”隱形的翅膀“發(fā)呆半天，從你的眼睛我就知道，你特別喜歡那盤磁帶。上次你口袋的名片掉了，這才知道今天原來是你的生日，最為生日禮物，磁帶就送給你了，祝你生日快樂！”隨后，一陣陣悅耳的聲音傳來：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，但是它看不見，摸不著，要想找到它，請(qǐng)用你那顆純潔善良的心，感受他的魅力。
沒事寫著玩的，不要當(dāng)真，其實(shí)根本沒發(fā)生過這種事！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 2
小時(shí)候總是喜歡在院子里看小鳥飛翔。藍(lán)色的天空中總會(huì)有三兩只小鳥兒嘰嘰喳喳，點(diǎn)綴著這幅美麗的油畫。我也想要一雙翅膀，帶我飛翔，完成屬于我自己的油畫。
我喜歡音樂，從小到大，無論何時(shí)何地只要音樂一響起，隨之不自覺的我就會(huì)頭搖搖，手晃晃，全身動(dòng)起來，很興奮，一下就會(huì)沉浸在快樂之中。于是我長(zhǎng)出了人生中第一根羽毛，那就是學(xué)鋼琴，其實(shí)還有一個(gè)原因，這是我母親曾經(jīng)的夢(mèng)想，或許她是希望我以后能帶著她的夢(mèng)一起飛。幼兒園大班，開始了我的鋼琴課，一節(jié)接一節(jié)的上，從最開始的好奇到現(xiàn)在的自如彈唱，你瞧，好像多了很多的羽毛！一根一根，記錄著每一次的進(jìn)步。直到現(xiàn)在，考級(jí)雖過了，但羽毛還未長(zhǎng)全，還要繼續(xù)努力！
關(guān)上門，在黑得發(fā)亮的鋼琴前坐了下來，手指輕輕的搭在琴鍵上，彈起了我最喜歡的一首曲兒——千與千尋，柔和的旋律，顯得多么的優(yōu)美，多么的動(dòng)聽……直到有一天，我收到了一封裝有紅色信封的.信。
我簡(jiǎn)直不敢相信，是錯(cuò)覺嗎？不，不是！我很激動(dòng)，那是一封來自廈門音樂會(huì)的邀請(qǐng)函，這是天大的驚喜！高興的同時(shí)我又擔(dān)心著，參加這么大型的音樂會(huì)，我沒有經(jīng)驗(yàn)，想著臺(tái)下無數(shù)雙眼睛在看著，不免心里打了個(gè)寒顫，我跟媽媽說了我的擔(dān)心，怕緊張發(fā)揮失常，媽媽拍拍我的肩膀說：“我們阿蓓的翅膀呢？好像還不能帶我去飛翔哦！”媽媽這句話，我突然明白了，這翅膀還少了很多羽毛，音樂會(huì)之前我天天抓緊時(shí)間練琴，我拼了。音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，穿上華麗的演出服，踩著又高又長(zhǎng)的階梯，我上臺(tái)了，手尖輕輕的觸碰琴鍵，燈光一亮，琴聲悠揚(yáng)，從輕到重，從慢到快，或開心或悲傷，我成功地演奏出了——千與千尋，在最后一個(gè)音階落地時(shí)，下面嘩然一片，觀眾站起來為我鼓掌，我深深地向他們鞠了個(gè)躬，一抬頭，媽媽笑了，眼中還有淚，我知道那是開心的淚花，這次我終于帶著她一起飛翔了！走下臺(tái)，突然覺得階梯沒那么高那么長(zhǎng)了，哦，原來是我的翅膀，飛起來了，真的飛起來了，我奔向媽媽的擁抱，她說，藍(lán)天真的好美！
我終于長(zhǎng)出了昂揚(yáng)有力的翅膀，只不過是隱形的呢！只有我和媽媽才看得見，密密麻麻的羽毛交織成網(wǎng)，很堅(jiān)固，它們時(shí)時(shí)提醒著我，加油，還會(huì)有更多更美的羽毛，只要我不放棄，大膽向前沖，才會(huì)有碩大的翅膀！這樣就能帶媽媽飛得更高更遠(yuǎn)！
我有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 3
我曾想：蒲公英一直有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，只是我們沒有辦法看到。我想我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
硬性的夢(mèng)想伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，來到了夢(mèng)想的天堂，我對(duì)著夢(mèng)想的'天堂微微浮笑。
我張開隱形的翅膀，開始了我的夢(mèng)想之旅。我知道，我一直都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我看見齊白石的故鄉(xiāng)，我用畫筆畫下了他的故鄉(xiāng)，我終于成為了和他一樣的畫家。
翅膀帶著我在夢(mèng)想的大草原上自由的飛翔，我看見了一片夢(mèng)想的花蕾。隱形的翅膀、夢(mèng)想的花蕾，都在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，充實(shí)著我的夢(mèng)想，給我希望，讓我飛翔。
知不覺中，我迷失了方向，心靈很迷茫，不知應(yīng)該飛向何方，后來我又飛回了我的夢(mèng)想。
我突然聽見媽媽在叫我起床，我才知道，這只是個(gè)夢(mèng)。可我還是不斷在想，我是不是真的有雙隱形的翅膀，它是不是真的為我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？我沉思著！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 4
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算……”杰騎著單車，耳上插著兩個(gè)耳機(jī)，聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，在雨中馳騁。
雨停了，一顆顆小水珠順著杰的頭發(fā)滑落下來。路邊的小水坑里積滿了雨水，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。連路邊的樹木和小草在雨水的洗禮之后也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。抬頭仰望天空，天是那樣的湛藍(lán)，云是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無法高興起來。忽然一只鳥兒劃過天空，打破了杰的沉寂，他仔細(xì)的看著鳥兒，看著它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。
今天是公布考試成績(jī)的日子，他沒有取得好成績(jī)，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。
杰原本是一個(gè)差生，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，可后來在父母、老師的鼓勵(lì)之下又重新鼓足了干勁，張起了船帆，迎著風(fēng)浪繼續(xù)前進(jìn)。然而風(fēng)太大，船帆又布滿破洞，無法向前。杰很苦惱。此時(shí)的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而愿望是那樣的'緲茫。
為了不讓老師、父母失望，杰決定繼續(xù)努力，勇往直前。后來在一番努力之后，杰的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，在前不久的一次考試中居然進(jìn)入了班級(jí)前十名。
杰又一次在雨中馳騁著，仍舊聽著那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”此時(shí)的杰心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶著他在空中自由飛翔，帶著他飛過了絕望，帶著他飛到了希望的山崗。
后來，杰明白了，在每個(gè)人的肩上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅(jiān)持不懈的奮斗與堅(jiān)定不移的信念。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 5
我從小就喜歡唱歌，音樂成了我生活中不可缺少的一部分。音樂，有許多形式和風(fēng)格，每個(gè)人都有自己喜歡的形式，而我也在追隨自己的音樂夢(mèng)。
媽媽告訴我，從小我對(duì)音樂就很敏感，一聽到音樂，就會(huì)情不自禁地扭動(dòng)起來。更出奇的是，在我哭鬧時(shí)，只要媽媽唱歌，我就立馬停止哭泣，所以媽媽經(jīng)常用歌聲來哄我睡覺。在媽媽的音樂聲中，我慢慢地成長(zhǎng)，而媽媽也成了我唱歌的啟蒙老師。
我還記得第一次參加唱歌比賽，唱的是《幸福像金達(dá)萊一樣》。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我的手心出汗了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上絢麗的舞臺(tái)，真是大姑娘上花轎——頭一回。我努力使自己鎮(zhèn)定下來，可當(dāng)我看到臺(tái)下媽媽堅(jiān)毅的眼神時(shí)，似乎又更緊張了。唱完歌后，我看見評(píng)委舉起了三個(gè)笑臉，哈哈，我過關(guān)了！結(jié)束后，媽媽表揚(yáng)了我，夸我唱得很棒。可我感覺還是沒把嗓門打開，笑容也繃得太緊。媽媽一直鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，每一次歷練都是成長(zhǎng)的一個(gè)腳印。”
從那以后，我和媽媽便在音樂道路上并肩作戰(zhàn)。期間，為鍛煉自己的膽量和臺(tái)風(fēng)，我參加了大大小小的比賽，每一次比賽都讓我對(duì)音樂有了更深的理解和熱愛。由于我的努力，學(xué)校讓我參加市獨(dú)唱比賽，但由于沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，最終只得了三等獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽又鼓勵(lì)我說：“結(jié)果不重要，享受過程本身就是一種成長(zhǎng)。”
后來，音樂老師顏老師走進(jìn)了我的生活。經(jīng)過她的指導(dǎo)，我的演唱水平提高了很多。在學(xué)校今年的“六一”表彰會(huì)上，我獻(xiàn)上了一首《老師我想你》，并用老師教給我的技巧，順利地完成了高音部分。當(dāng)臺(tái)下熱烈的'掌聲響起時(shí)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，所有的辛苦付出都是值得的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要帶著我的音樂夢(mèng)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行。比爾·蓋茨曾說過：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹！”突破自己，挑戰(zhàn)極限！我要乘著這對(duì)正在朝著夢(mèng)想奮斗的隱形的翅膀，在我的音樂夢(mèng)想中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 6
雨后的陽光，暖暖的。
幾縷云絲悠然地在天空閑游。
和煦的清風(fēng)輕輕地，綿綿地。舞臺(tái)上，閃亮又柔和的光茫灑在上面。
“外婆，我表演的時(shí)候，您一定要來看哈。”外婆理了理我耳旁的碎發(fā)，輕輕的撫弄著，笑呵呵地：“傻孩子，外婆怎么可能不來呢？”說著，彎下身，抱了抱我。父母忙于工作，小時(shí)候，都是外婆照顧我。每次學(xué)校組織活動(dòng)表演，外婆從未缺席。舞臺(tái)的光茫柔和得不像話，我輕輕踮起腳，望見外婆正坐在觀眾席的，她的目光也看著我，她笑著，握著拳頭示意我加油。表演的那一刻，我看著她眼底毫不掩飾的驕傲的柔和，仿佛自己是個(gè)天使，舞動(dòng)著我自己翅膀，被世界溫柔相待。每次演出完畢，外婆總是笑著，刮刮我的鼻子，說：“孩子，你真棒！”
陽光輕輕地斜灑在樹上。
上四年級(jí)那年，外婆去世了。我心里那根最溫柔的那根弦，斷了。那位被世界溫柔相待的天使，已經(jīng)折斷了雙翼。陽光同樣照耀著，只是暖暖的光茫已經(jīng)灑不進(jìn)我心房里了。
隔了一段時(shí)間，學(xué)校照常組織演出，我卻不再那樣感興趣，敷衍地排練。
演出那天早晨，我來到母親房間，里面卻空無一人，連問她去不去看我的表演的機(jī)會(huì)都沒有。應(yīng)該又工作去了。我有些委屈，站在側(cè)臺(tái)等待演出，都一直失魂落魄的。習(xí)慣性的踮腳去看觀眾席，卻好像想到什么，又坐下。
就這樣，一會(huì)兒，就上臺(tái)去了。
站在臺(tái)上，眼神卻聚集到觀眾席上，母親！她坐在前排，平時(shí)不茍言笑的她，嘴角掛起一抹淡淡的微笑，眼神與我相對(duì)，那樣柔和。她的手握了個(gè)拳頭，又放下，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里的那根弦仿佛又回來了，那位折翼的天使又長(zhǎng)出潔白無瑕的翅膀。我笑了，眼眶卻異常濕潤(rùn)……表演完畢后，媽媽幫我理了理耳旁的碎發(fā)，親昵地捏捏我的鼻子，說：“孩子，你很棒！”我眼前的一幕和記憶里的`一幕重合，我撲進(jìn)她的懷里，不語……
天使的翅膀始終有人默默守護(hù)，始終有人給予我世上獨(dú)一無二的溫暖……
雨后，晶瑩的水珠反射出太陽的光。
那光茫，暖暖的，綿綿的。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 7
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”這首“隱形的翅膀”大家都很熟悉。我們聽起來是一首悲傷的歌曲，其實(shí)它表現(xiàn)出來的是勇敢是自信。在遭受困境時(shí)表現(xiàn)出來的勇往直前的精神。我們每個(gè)人都一雙隱形的翅膀，飛翔，飛翔……
楊陽是一位農(nóng)村的姑娘，她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。她們一家雖然不富裕，但是她們過的很幸福。爸爸在縣城一家工廠工作，因?yàn)楣ぷ髋ΑＫ员辉u(píng)為了“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。提升他為車間主任。當(dāng)他聽到這個(gè)消息時(shí)，立即向村委會(huì)打電話，把這個(gè)消息告訴他的家人。當(dāng)時(shí)全村的人都為他高興。村民們向她們說到：“這可真是爭(zhēng)氣啊。你們的爸爸可真厲害。今后你們是有指望了”！她們聽了這些很高興。為有這樣一位爸爸而驕傲。
幾天后，工廠給他一座房子，于是他馬上通知家人。當(dāng)天他就把家人都接到縣城來了。現(xiàn)在一家人終于能夠每天都在一起，終于離開了那一間小瓦房了。母親很快就找到了工作，眼看就要過上幸福美滿的'生活了。可是，意想不到的是，有一天她的父母出去買東西，在路上發(fā)生了車禍。因?yàn)楹芡砹耍瑳]有人看到。司機(jī)逃跑了。工廠里也不管了。
可憐的三個(gè)孩子沒有什么親人了。在這并不熟悉的縣城里，他們應(yīng)該怎么辦。對(duì)于一個(gè)只有12歲的姐姐這是多么大的負(fù)擔(dān)。爸爸，媽媽的去世。意味著她將會(huì)承擔(dān)起這個(gè)家的重?fù)?dān)，她畢竟還有一個(gè)8歲的妹妹和一個(gè)6歲的弟弟啊！她想：老天這是怎么了，為什么要這樣對(duì)我們。妹妹、弟弟在不停地哭。可是，她沒有流淚。她作了一個(gè)讓人難以想象的決定。她決定用自己的雙手供妹妹、弟弟完成學(xué)業(yè)。這是一位12歲的女孩子啊！她放棄了自己的學(xué)業(yè)。開始四處找工作。因?yàn)樗哪挲g太小，所以沒有人會(huì)讓她工作。她找了三天，幾乎是走變了所有能夠去的地方，可是沒有敢收她的。但是，她沒有放棄，她一直相信會(huì)看到希望的。到了第四天她充滿信心地去了，她來到一家飯店，說了還沒到一句話，飯店的老板就把她趕出來了。但是她沒有放棄，在飯店門口席地而跪。她哭著說：“求求你了，就收下我了，我還有弟弟、妹妹呢。我要打工，讓弟弟、妹妹上學(xué)！”老板聽了想：一個(gè)12歲的孩子承擔(dān)著這么重的擔(dān)子。看這樣，能夠維持生活就很不錯(cuò)了。老板被她的想法感動(dòng)了。于是就收留了她。她當(dāng)時(shí)很高興。她對(duì)自己說這就意味著美好的未來！她是那樣的自信。
她工作很努力，沒幾天就為飯店帶來了很大效益。老板對(duì)她很好給她整備了一間房子。他每天都做著成年人無法做到的事情。有一天，飯店進(jìn)來了貨她自己一個(gè)人要把車上的貨搬到食堂去。每一箱是30斤啊。當(dāng)搬到第五箱的時(shí)候，她已經(jīng)沒有力氣了。她擦去額頭上的汗水，咬緊牙使盡全身的力氣，搬著沉重的箱子一步一步地向前走去。她每走一步都是那么吃力。每次回到家都會(huì)裝做一副很輕松的樣子。盡管是這樣，但是弟弟、妹妹還是能夠體諒姐姐的辛苦。回到家就幫著姐姐做事。他們?cè)趯W(xué)校也很努力地學(xué)習(xí)。今天和往常一樣，回到家看見弟弟正在洗衣服。妹妹拿著兩張?jiān)嚲砀吲d地給姐姐看，她接過試卷，看到試卷上的兩個(gè)100分。心里格外高興。她摸著妹妹的頭說：“我的努力沒有白費(fèi)。我一切的努力都是為了你們能夠成才。讓爸爸、媽媽放心。”
時(shí)間就這樣一天一天地過去了，十幾年的時(shí)間過去了。經(jīng)過她的努力，經(jīng)過弟弟、妹妹的努力。她現(xiàn)在已經(jīng)自己開了一家飯店。弟弟、妹妹也因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異免費(fèi)上大學(xué)。生意一天比一天興旺。弟弟、妹妹也已經(jīng)在公司里工作。
經(jīng)過她的不屑努力，十幾年的時(shí)間過去了
幾年后，成為一名公司的董事長(zhǎng)。當(dāng)她向媒體講述她的過去。他們都不感相信。誰會(huì)相信一個(gè)曾經(jīng)自己都不能維持生活的12歲的小女孩會(huì)成為公司的董事長(zhǎng)。
之所以能夠這樣，是因?yàn)橛幸环N力量。那就是自信，那就是遭受困境，永不言敗的精神和勇氣。他相信總有一天會(huì)看到“我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望”。帶著自己的目標(biāo)勇往直前！去飛向美好的明天！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 8
鳥兒立在枝頭。
樹葉沙沙作響。
冬天，全身冷冰冰的，撕開兩包暖貼，把手捂的暖暖的，去找媽媽，一把握住她的手，涼涼的，記憶中，一直是我做的被動(dòng)方。
也不知血液循環(huán)不好還是什么原因，從小就手腳冰涼，而媽媽正好相反，不論冬夏，手一直都是熱熱的，卻不會(huì)有汗。小的時(shí)候，媽媽總會(huì)牽著我的手，我也喜歡被她牽手，大冬天的，媽媽的手就像火爐一般，溫暖無比。
鳥兒張開雙翅，在空中飛翔。
每到冬天，媽媽的口頭禪就變成了“多穿衣服”之類的，每一次被她一握手冰的自然是我，她就會(huì)給我加一件衣服。我則一直不明白，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽握我的手，她不會(huì)冷嗎？我的手冷起來會(huì)很僵硬，而媽媽一捂，都靈活了不少。
這個(gè)問題一直埋在心里，直到初一，我才問出來。
那天風(fēng)挺大的，風(fēng)把媽媽的頭發(fā)齊刷刷地向后吹，她聽后點(diǎn)了一下頭“冷啊。”我則更奇怪了：“既然冷，那為什么還要拉呢？”媽媽笑了，眸子里似乎有星河，“媽媽就算再冷，也不能把女兒給凍著了呀。”我愣住了，這些在媽媽看來很簡(jiǎn)單的問題，竟糾結(jié)了我這么久。
刺骨的風(fēng)吹來，手仍溫暖。
現(xiàn)在，我感受著媽媽手上的微涼，那些年的`冬天，我的手不知比這冷多少倍，媽媽對(duì)我的愛，不知比這多了多少倍。隱形的翅膀，隱形的幸福，我一直受著隱形的愛卻感受不出，我豈能一直受著媽媽的愛卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就覺得世界不公，而就此忽略小愛。
幸福，常常是隱藏在平常的事物中，只要加一點(diǎn)用心，平常事物就會(huì)變得非凡、美好，何況是小愛呢？
即使知道還不完，我也不能寒了這對(duì)助我成長(zhǎng)的翅膀。
屋外是冷的。
屋里是暖的。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 9
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我看過的影片《隱形的翅膀》。
影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個(gè)同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的'。結(jié)果，觸電了。志華被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生說要截肢。志華的媽媽當(dāng)場(chǎng)暈倒。
志華被截肢后，變成了殘疾人。當(dāng)我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時(shí)候，我很震驚。震驚是因?yàn)橹救A雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。
當(dāng)我看到志華為了學(xué)會(huì)用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地從地上站起來，就這樣，她終于學(xué)會(huì)了用腳來做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒問題了。這需要多么大的毅力啊！
志華終于實(shí)現(xiàn)用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法。我看到這我感覺志華比我們普通人自理能力還要強(qiáng)、還要棒。
志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒有用，她就和媽媽一起下水，水越來越深，她和媽媽都不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個(gè)人看見，把她們救了上來。志華就決定學(xué)游泳，后來她學(xué)會(huì)了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來，志華她考上了大學(xué)。
沒有闖不過去的難關(guān)，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達(dá)不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時(shí)，記得，我們都有對(duì)隱形的翅膀。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 10
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”每次聽到這首歌，我仿佛有許多話想說，因?yàn)槲颐靼祝覀兠總�(gè)人都應(yīng)該擁有堅(jiān)強(qiáng)。
墻角的嫩芽，在這個(gè)不露陽光努力生存，獨(dú)自承受著黑暗與寒冷，但它仍然活著，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)強(qiáng)，它堅(jiān)信自己有一雙隱形的翅膀。被按到在地的螞蟻，努力爬起來，拖著受傷的身體，支撐著繼續(xù)爬行，但它仍然活著，因?yàn)樗鼒?jiān)信自己有一雙隱形的翅膀……一切的一切，許多的許多，之所以它們這樣執(zhí)著，因?yàn)樗鼈儞碛袌?jiān)強(qiáng)，擁有打不敗的勇氣，這樣它們才能看到希望的火花，才能翱翔。
生活中的一切都擁有堅(jiān)強(qiáng)，也許我只是擁有了一點(diǎn)點(diǎn)，但我始終都明白，堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是根風(fēng)向標(biāo)，指引我們正確的方向。即使失敗，只要爬起來，我們還擁有堅(jiān)強(qiáng)。也許現(xiàn)在的'我還有一些依賴父母，但是我很快就會(huì)掙脫他們的懷抱，學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槊總�(gè)人都擁有堅(jiān)強(qiáng)，至少我們還不曾有絕望的念頭，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀。
今天的我們要為明天打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿松穆飞喜豢赡芤环L(fēng)順。只要有不服輸?shù)挠職猓龈玫淖约海拍艽蛟斐鰧儆谧约旱妮x煌!
隱形的翅膀五年級(jí)作文 11
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”《隱形的翅膀》這首歌是著名歌手張韶涵所唱的。它能體現(xiàn)出一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，有一股力量在暗中使出來，生活中有許多這樣的事情。
有一個(gè)這樣的女孩她用出自己內(nèi)心的的力量，從廣東千里迢迢來到我們濟(jì)南來治病。事情是這樣的。
這個(gè)女孩叫小瑩，她的一只腿像象腿一般粗，她爸爸和媽媽以為她的腿粗，長(zhǎng)大了沒人要，正好有一位40幾歲的男人，而小瑩才17歲，比她大20幾歲的人，她怎能愿意呢？于是，小瑩決定到濟(jì)南來治病，她光著腳，來到濟(jì)南，她爸爸和媽媽以為小瑩說著玩，于是給小瑩了500塊錢，沒想到，小瑩真的.來了，她赤著腳，艱艱苦苦來到濟(jì)南，這件事情傳遍了濟(jì)南，來關(guān)心小瑩，她非常恨她的爸爸媽媽，不管她，對(duì)她冷漠，這件事也上了電視，許多好心濟(jì)南市民來照顧小瑩，她感到了這里的溫暖，這件事情傳遍了整個(gè)而濟(jì)南，醫(yī)院同意了為小瑩做手術(shù)，可是，必須有親人的簽字，于是記者給小瑩的爸爸打了電話，多少次，她的爸爸對(duì)小瑩的冷漠，不知打了多少電話，這次她的爸爸終于肯來濟(jì)南了，并且同意了手術(shù)。小瑩來到濟(jì)南短短的17天，而有了許多第一次，第一次穿鞋，第一次穿裙子等許多第一次。
這是小瑩的暗中力量鼓舞了她，有了重生的機(jī)會(huì)，她有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，有了堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)出了她的勇敢。小瑩的手術(shù)成功了。
不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化越過了絕望……
隱形的翅膀五年級(jí)作文 12
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路荊棘叢生，但我們只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不畏艱難、失敗，前面再怎么崎嶇的道路都會(huì)踩在自己的腳下。
生命就像賽跑，不到終點(diǎn)，絕對(duì)不可以放棄，哪怕只剩下一口氣，也要向著終點(diǎn)奔去。
我不是狂熱的.追星族，可我卻很喜歡帶有正能量的明星。
想當(dāng)年，韓紅還沒出名前，在酒吧里唱歌。這位貌不出眾，語不驚人的歌手，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，她沒有退縮，仍然一步步往前沖。現(xiàn)在，不是成了家喻戶曉的名人了么？
還有張韶涵，我還記得，在她開的第一次演唱會(huì)上，她說“我從15歲開始，就有一個(gè)夢(mèng)想，就是站在舞臺(tái)上，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。”說罷，就留下了眼淚。光鮮亮麗的背后，付出了多少不為人知的辛酸，但她堅(jiān)持了，她，就是最后的贏家！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，心不在流浪，插上翅膀，愛是天堂。夢(mèng)已啟航，幸福的方向，張開翅膀，愛就是天堂。
那天，晚飯過后，爸爸對(duì)我說：“等爸爸掙了大錢，給你買一輛名車。”我反駁道：“有些東西，不要指望別人送你，自己想要，自己去爭(zhēng)取，等我有了一定的能力，我會(huì)自己買車。”這時(shí)，我看到了爸爸眼里希望的目光。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”
隱形的翅膀五年級(jí)作文 13
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”這是我最愛聽的《隱形的翅膀》，每當(dāng)我失敗，絕望時(shí)，一聽到這個(gè)優(yōu)美的旋律后，我總能再次站起來去面對(duì)困難，而我則用這首歌幫助了一位八歲的芭蕾女孩。
去年夏天，我來到上海步行街，漫無目的地走來走去。這時(shí)，我看見有一輛摩托車飛奔過來，我連忙退開，但我看到的卻是驚心動(dòng)魄的一面：摩托車把一位七八歲的小女孩的右腿軋傷了，女孩倒在了血泊之中。摩托車車主見自己闖了大禍，連忙逃走了，周圍的人們立即撥打了急救電話······
一個(gè)月后的早上，我終于把小女孩的家庭背景查清楚了，她叫吳馨，今年八歲，父母都在打工，她是一名芭蕾女孩。我來到她的身邊，她正在默默地抽泣著，因?yàn)樽约菏チ擞彝龋呀?jīng)不能再像從前那樣跳舞了。我嘆了口氣，把耳中的MP4輕輕地戴在了她的耳朵上，我要讓她去聽一首歌——《隱形的翅膀》，她像是找到了自己未來的希望一樣，慢慢地從病床上走了下來，開始練習(xí)走路，開始單腳舞，我露出了微笑，因?yàn)槲沂挂粋�(gè)人的生命有了希望。我也感謝《隱形的翅膀》，是這首歌讓那位小女孩擁有了一雙“隱形的'翅膀”，帶她一起飛，飛過絕望。
正像上述所說的，盡管小女孩失去了右腿，但她聽了那首歌之后，又重新站了起來，這說明她相信自己的未來是光明的，她相信自己還能像從前那樣煥發(fā)生命的光彩。
人生時(shí)有不如意，但是重要的是讓我們相信自己身上一直有雙“隱形的翅膀”，對(duì)未來充滿信心，努力過好每一天！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 14
我有一雙隱形的翅膀，它總是在我最美麗的時(shí)候，帶我飛翔……
慢慢的飛向天空，穿過云層，感受迎面而來的涼爽，感受穿過指間的微風(fēng)，閉上雙眼，沉浸在溫馨與幻想中……
指尖輕輕地劃過白云，露出一道美麗的弧線，永無止盡的延伸。云層下的鳥兒，羨慕的望著我，似乎也想飛那么高。
捅破腳底的云，看見繁華的城市，從來沒有這么認(rèn)真的看過自己的家園——那么多山，那么多樓。看見了，看見了他們，他們的眼神中充滿了驚訝，這時(shí)我是多么自豪！
夏日的炎熱越來越遠(yuǎn)，幸福的張開雙臂，擁抱那離自己這么近的藍(lán)天，沒有一點(diǎn)兒雀斑，那么無瑕、清透。
在茫茫云海中奔跑的`感覺真好！一回頭，就能看見自己的腳跡，一串，看不到頭，透出天真可愛。跑了多遠(yuǎn)，只有云知道……
不知不覺，在光輝的溺寵下，來到了海面上。慢慢地低下，呼吸海的氣息。高過頭頂?shù)睦嘶ǎV出一首快樂的樂曲，海鷗激情的演唱著…………
翅膀，翅膀呢！它去哪了！
我墜入海中，四周激起的海水漸漸遠(yuǎn)去……
黑發(fā)散亂著，氣泡從腋下穿過，我沉入海底。
想抓住最后一絲光線，可是，它溜走了……
像美人魚那樣，升入天空，尋找遺失的翅膀……
我有一雙隱形的翅膀，它總是在我最美麗的時(shí)候，帶我飛翔……
慢慢的飛向天空，穿過云層，感受迎面而來的涼爽，感受穿過指間的微風(fēng)，閉上雙眼，沉浸在溫馨與幻想中……
指尖輕輕地劃過白云，露出一道美麗的弧線，永無止盡的延伸。云層下的鳥兒，羨慕的望著我，似乎也想飛那么高。
捅破腳底的云，看見繁華的城市，從來沒有這么認(rèn)真的看過自己的家園——那么多山，那么多樓。看見了，看見了他們，他們的眼神中充滿了驚訝，這時(shí)我是多么自豪！
夏日的炎熱越來越遠(yuǎn)，幸福的張開雙臂，擁抱那離自己這么近的藍(lán)天，沒有一點(diǎn)兒雀斑，那么無瑕、清透。
在茫茫云海中奔跑的感覺真好！一回頭，就能看見自己的腳跡，一串，看不到頭，透出天真可愛。跑了多遠(yuǎn)，只有云知道……
不知不覺，在光輝的溺寵下，來到了海面上。慢慢地低下，呼吸海的氣息。高過頭頂?shù)睦嘶ǎV出一首快樂的樂曲，海鷗激情的演唱著…………
翅膀，翅膀呢！它去哪了！
我墜入海中，四周激起的海水漸漸遠(yuǎn)去……
黑發(fā)散亂著，氣泡從腋下穿過，我沉入海底。
想抓住最后一絲光線，可是，它溜走了……
像美人魚那樣，升入天空，尋找遺失的翅膀……
隱形的翅膀五年級(jí)作文 15
天使擁有一對(duì)純白的翅膀，展開時(shí)如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀，鋪張開來如一襲華美的袍。
其實(shí)，在我們的生命中，很多東西都是長(zhǎng)有翅膀的，只是我們看不見。
翅膀在陽光下變得五彩透明，為別人遮著風(fēng)、擋著雨。雜亂相交的翅膀間，生出了友誼，印記了成長(zhǎng)。彼此的翅膀融合成了一張潔白的網(wǎng)，遮掩著內(nèi)心的無助與恐慌。無形的翅膀，在現(xiàn)實(shí)生活中強(qiáng)大得足以將受傷的心藏起來，露出開心的'自己。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無法描繪，永無邊際，不斷地延伸，沒有形狀，天堂上沒有天使，真正的天使在人間守護(hù)著別人，教會(huì)他們愛，教會(huì)他們成長(zhǎng)，用無形的翅膀保護(hù)著他們，不讓他們受傷。
其實(shí)，陪伴回憶一起飛的，還有時(shí)光。時(shí)光的背后有一雙隱形的翅膀，它悄悄地從我們眼皮底下飛走，而我們卻無法察覺，它帶走了許多人、事，也留下了許多回憶。猶如花朵消失留下了香氣，月亮走后留下了清輝……時(shí)光與回憶不同，它不會(huì)再次飛回到你的身邊，你只能追趕它那寂寞的背影，因?yàn)槟阕咴诹怂纳砗蟆Ｉ幕ǘ渲婚_一次，它的美麗與珍貴，就在于它的永不輪回。
當(dāng)手心的掌紋與夢(mèng)想的脈絡(luò)疊合的一瞬，雙手一握，便依托著夢(mèng)想飛了起來。夢(mèng)想的背后也有一對(duì)翅膀，我們抱緊了夢(mèng)想的脖頸，因?yàn)楹ε乱环攀志蜁?huì)從空中落下，摔得遍體鱗傷。與夢(mèng)想一同飛翔，飛過起起落落的故事，飛過世間的無常，在白天看穿繁華，在夜里賞盡霓虹。
相信嗎？其實(shí)我們自己也擁有一對(duì)翅膀，只是羽翼未豐，此時(shí)大膽地嘗試逆風(fēng)飛翔只會(huì)摔疼自己，傷害身邊的人。
于是，我們總在等待翅膀長(zhǎng)得完好的那一天，展開雙臂，擁抱頭頂?shù)奶枴Ｄ菚r(shí)，你會(huì)感到，襟袖間鼓滿了風(fēng)，那是這么多年來久未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……
隱形的翅膀五年級(jí)作文 16
曾經(jīng)聽過《隱形的翅膀》，那動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，深深地吸引了我。其實(shí)每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而我的那雙隱形的翅膀是舞蹈，因?yàn)闊釔畚璧福宰屛页錆M夢(mèng)想，讓它帶我飛向那片屬于我自己的天空。
當(dāng)我四歲那一年，眼巴巴地望著鄰居家的`大姐姐跳著如天鵝般的舞蹈時(shí)，我特別羨慕，于是我大聲嚷嚷著要學(xué)跳舞，媽媽見我堅(jiān)持，便爽快地答應(yīng)了。我的啟蒙老師是一位舞姿優(yōu)美，性格溫柔無比的楊老師，她對(duì)我們非常親切。開始，我覺得壓腿非常疼，眼淚總是不經(jīng)意的“嘩嘩”往外流，楊老師用溫柔的眼神看著我，好像在說：“加油，堅(jiān)持下來”！于是我使勁忍著疼，默默地對(duì)我自己說：“加油！我一定行的”。經(jīng)過長(zhǎng)期的堅(jiān)持，終于，我學(xué)會(huì)了許許多多的基本功。
六歲那年，我排練了我人生中第一個(gè)獨(dú)舞《波斯貓》，也是那年，楊老師帶領(lǐng)著我參加了全國小荷風(fēng)采大賽湖南總決賽，我在舞臺(tái)上隨著美妙的節(jié)拍跳著優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)音樂停下，舞臺(tái)下傳來陣陣掌聲時(shí)，一股巨大的成就感立馬涌上心頭，那次我很幸運(yùn)地獲得了金獎(jiǎng)，我激動(dòng)萬分，也更有了自信。
舞蹈——我隱形的翅膀，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 17
在美好童謠里，每個(gè)人都有一雙翅膀，這雙翅膀，讓每個(gè)人飛上天空上遨游，飛翔。其實(shí)，在每個(gè)人心中有一雙隱形的翅膀，讓每個(gè)人的心靈去飛翔。
每個(gè)人都想要一雙真正的翅膀，在天空遨游，讓自己飛翔。也許，在年幼時(shí)期的童年里，想要一雙“追求”的翅膀，追求自己的夢(mèng)想，最求自己的'夢(mèng)，脫父母甜膩的話語，與溫暖的懷抱，渴望那去遨游無邊的世界，美好的世間。達(dá)到自己努力追尋的地方，來張開這美麗的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
也許，每個(gè)人長(zhǎng)大了，在苦痛中煎熬，在競(jìng)爭(zhēng)激流的社會(huì)上，渴望得到一雙“超越”的翅膀，讓自己飛過痛苦，飛過絕望，看到那無邊的希望，給予自己信心與勇氣，爬起來重新面對(duì)著激烈的生活人， 重新認(rèn)識(shí)到，人生會(huì)一帆風(fēng)順。可能面對(duì)許許多多的挫折，可是在心中堅(jiān)信的，就是這雙隱形勇敢的翅膀。
也許，在被拘束的時(shí)候，渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界，讓自己在天空中自由的翱翔，無拘無束的再天空飛翔，在時(shí)間世界上空飛翔，在美麗的藍(lán)天上自由馳騁。
也許，在人老年的時(shí)候，想有一雙童年的翅膀，這雙翅膀，充滿了回憶，想讓自己會(huì)到小學(xué)大門，在門口蹦蹦跳跳，在操場(chǎng)飛跑蹦跳，讓自己回到童年，讓自己有童年的天真想象。
也許，很多人都沒有注意到，其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，在自己心中，可能，你沒有注意到，在自己的身上，就有一雙美麗的翅膀，帶著自己飛，飛到想去的地方，飛到夢(mèng)想的邊緣！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 18
“隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花……”在這美妙的旋律中，蘊(yùn)含了美麗的希望和夢(mèng)想。在我認(rèn)為：夢(mèng)想是晶瑩剔透的泡沫，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)著，五彩繽紛；夢(mèng)想是天邊閃閃發(fā)光的星星，眨呀眨著，金光閃閃；夢(mèng)想是姿態(tài)萬變的云彩，飄呀飄著，k麗多姿。您看！在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢(mèng)想的翅膀帶著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想展翅飛翔，帶著希望，沐浴在陽光中，等待著花開……也許在這里就有你我的夢(mèng)想呢！
輕輕地托起一個(gè)羽翼被打濕的夢(mèng)想，小心翼翼地?fù)荛_那層水膜看：原來是臺(tái)灣伙伴們，他們與母親走散了，就隔著一道臺(tái)灣海峽，并不遠(yuǎn)，只是擋在它前面的是一只老鷹想獨(dú)吞臺(tái)灣。瞧，伙伴們?cè)跗鄾龅伉Q叫著，眼神里從滿了渴望，渴望回到母親的懷抱。不用怕伙伴們，您的母親就在您的對(duì)面，您聽見了她的呼喚了嗎？“孩子別怕，我會(huì)來接你回家的，那一天不遠(yuǎn)了。”讓我也幫您擦干翅膀，飛吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
慢慢地摸這一個(gè)正艱難地拍打翅膀飛翔著的夢(mèng)想，瞧瞧，這不正是我的夢(mèng)想嗎？我要當(dāng)一名神圣的人民教師，這是我的夢(mèng)想。原來，我是在害怕，即將面臨的.中考對(duì)我的夢(mèng)想起著很大的作用，害怕自己會(huì)失敗，失敗了，我的夢(mèng)想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎？不，不用害怕，相信自己，堅(jiān)持這，努力拍打翅膀，飛向邊際，到達(dá)成功的彼岸并不難，只要勇敢地奮斗，放飛的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
其實(shí)我們都擁有一雙隱形的翅膀，帶著許多夢(mèng)想在飛翔這。當(dāng)您遇到困難，請(qǐng)不要放棄拍打翅膀，堅(jiān)持著奮斗著，絕望也能變成希望！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 19
以前，我認(rèn)為所有人類都不可能有翅膀。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我有一雙隱形的翅膀。
這個(gè)改變，是我從那件事吸取的。
周末，我和媽媽都會(huì)去逛街。不帶爸爸，就我們倆。這個(gè)周末，爸爸出差了。我和媽媽又像往常一樣去逛街了。可是，當(dāng)我們回到家時(shí)，媽媽拿著包，左翻翻，右找找。
我不耐煩地問:“ 老媽，找什么都先開門。”
“鑰匙好像落家里了。”
“啊？爸爸要明天才回來.
過了好一會(huì)，我瞟了一眼媽媽的手機(jī)，九時(shí)三十分了。突然，我不住地打了個(gè)哈欠。
媽媽好像看見了，便拿了張報(bào)紙墊在地板上，做了個(gè)抱我的動(dòng)作說：“ 寶貝，肯定困了吧！我抱你睡覺。”
不一會(huì)，我就含含糊糊地睡著了。早晨，太陽照在我臉上。我醒了，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，而媽媽坐在床邊，兩眼濃濃的黑眼圈，眼皮不住往下掉。
媽媽就是我隱形的'翅膀。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 20
我們都有一雙隱形的翅膀。它能讓我們?cè)谂腔补聠沃袌?jiān)強(qiáng)，它能讓我們?cè)谑軅麜r(shí)也不閃淚光，它能讓我們不去想別人擁有的雍容華貴，它能讓我們感悟每天夕陽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。這雙隱形的翅膀，用愛做骨骼、用夢(mèng)做羽毛，讓我們?cè)趷鄣谋幼o(hù)下看到夢(mèng)想花開。——題記
曾幾何時(shí)，我們都是伊伊學(xué)語的嬰兒；曾幾何時(shí)，我們還是蹣跚學(xué)步的幼兒；曾幾何時(shí)，我們懷著不安的心情邁進(jìn)了第一所學(xué)堂……人生的每一步，我們都在探索，每一步都要小心翼翼卻始終不能避免跌倒。但在我看來，跌倒是美麗的。你是否記得跌倒時(shí)爸爸慈愛的大手溫暖你的心窩？你是否記得跌倒時(shí)媽媽鼓勵(lì)的話語嵌入你的心房？你是否記得第一次見面的老師那慈愛的笑臉？那些人兒那些事兒，你都記得嗎？那是他們用愛編織的保護(hù)網(wǎng)，使脆弱而幼小的我們找到了心靈的歸宿，在起風(fēng)的夜晚能酣甜地入睡。在有愛呵護(hù)的夢(mèng)中，夢(mèng)想發(fā)芽……
隱形的翅膀，乘著夢(mèng)飛翔，飛向我們的夢(mèng)想。當(dāng)年邁的曹操舉頭高吟“烈士暮年，壯心不已”時(shí)，當(dāng)陶淵明站在籬園內(nèi)低誦“采菊東籬下，悠然見南山”時(shí)，他們，是幸福的吧。當(dāng)一個(gè)人在用愛、用真心追尋著他的夢(mèng)想時(shí)，每一秒都是繽紛美好的，因?yàn)樗烂恳患∈露荚趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。即使屈原在含淚訴出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”后，他的心中仍有他愛的國，他追的夢(mèng)。
威爾遜說，我們因夢(mèng)想而偉大。
那是一個(gè)灰色的下午，小雨纏纏綿綿不肯停。那是我第一次為夢(mèng)想上臺(tái)，兩條腿瑟瑟地發(fā)抖，嘴巴張了無數(shù)次，卻始終吐不出一個(gè)字，我看見臺(tái)下的老師和同學(xué)們焦急的表情，喉嚨像被膠水緊緊的粘住，發(fā)不出一絲的聲音。一切都僵住了，臺(tái)下開始嘈雜，我分明聽到風(fēng)掠過時(shí)夾雜的嘲笑，憋紅的臉有股熱熱的液體劃過。我鼓起勇氣掃向一位評(píng)委，卻正撞上她鄙夷的目光。天啊，那是怎樣一種眼神，我今生都不會(huì)忘記，我憑什么要受到這樣的待遇，我上臺(tái)不是為了這種眼神啊，我是為了我的夢(mèng)想才來的！我瞬間清醒，本空白的腦子清清楚楚地呈現(xiàn)出演講的內(nèi)容。“老師們，同學(xué)們，大家好……”清晰有力的語言如泉水般涌出我的喉嚨，令所有人大吃一驚。演講完畢，我深深地鞠了一躬，在那同時(shí)，那股溫?zé)岬?液體再次劃過我的臉頰。向外看，雨過天睛，彩虹對(duì)著我微笑。
我們需要夢(mèng)想，帶我們飛過絕望，承載著愛和希望，就如我，承載著同學(xué)的愛與自己的希望，邁出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
讓我們輕輕打開這雙隱形的翅膀，飛躍寒冷的冬夜，飛向溫暖的夏日；飛躍連綿的陰雨，飛向燦爛的天空；讓我們超越一切，帶著夢(mèng)想抵達(dá)幸福的人生彼岸！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 21
我有一對(duì)“隱形的翅膀”帶我在未來的天空里飛翔，讓我在遼闊的大海里，盡情的踏浪。
我要借著隱形的翅膀，帶我去茂密的.原始森林玩耍，去揭開那些科學(xué)家沒有揭開的大自然未解之謎。
我的翅膀帶著成為了一個(gè)著名的航天員的我飛往天王星，探索太空的奧秘。
隱形的翅膀，就是希望，可以帶著我去努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
想讓自己的“隱形的翅膀”變得更加靈活、有力量，就要多看一些有關(guān)科學(xué)和幻想的書、就要讓自己的意志更堅(jiān)強(qiáng)。，
“隱形的翅膀”就是能讓自己在理想夢(mèng)境中盡情飛翔的一種力量
我要讓我的翅膀幫助自己，不斷地努力向上飛翔，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在美好的生活中變得更快樂！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 22
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見那首曲子里長(zhǎng)短不一的音符結(jié)成一雙美麗奇妙的翅膀，使我展翅高飛。
但第二天，我還是要去琴行――在經(jīng)歷了昨天的嘲笑后。當(dāng)我做上椅子，我又看見了那皺巴巴的獎(jiǎng)狀。
昨天，我正準(zhǔn)備回家，走出門時(shí)，和她們撞在了一起。她們拿著我的獎(jiǎng)狀，嘴角掩飾不住的憤怒使她沖我大喊"你居然敢撞我們，是誰給你的自信？是這個(gè)嗎？"她指了指那獎(jiǎng)狀，第八名三個(gè)大字顯眼地存在于最中間。"總共才八個(gè)人比賽吧。"她旁邊的同伴不屑地說，說完，她把獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán)紙巾似地扔給我，看著它掉落在地上，淚水已模糊雙眼，終究也沒掉下來，我飛奔似地跑回家，任由那冷冷的風(fēng)刮在臉上。
晚上我翻來覆去睡不著，坐在窗邊，腦海又回想起那句話"是誰給你的自信？"一字一句扎進(jìn)我的心，一滴又一滴，窗臺(tái)被眼淚濕潤(rùn)了，但我喜歡那首曲子，那跳躍的音符像鳥兒般飛翔在天空。所有的音符，結(jié)成一雙很大的翅膀，是我能依靠著隱形的翅膀飛得更高。
也許我還不知道練琴的道路還布滿了荊棘。
為了練習(xí)手形，每晚我都要抓一個(gè)雞蛋握在手心里半個(gè)小時(shí)，今天，我邊津津有味地看書邊握著雞蛋，讀到最精彩的部分，我竟忘記了手心的疼痛。當(dāng)我終于從那跌落起伏的情節(jié)中走出來時(shí)，猛然意識(shí)到手心的刺痛。低頭一看，由于用力過猛，雞蛋殼早就碎了，蛋片扎進(jìn)我的手指，可我過了很久才反應(yīng)過來，傷口越扎越深，鮮血混雜著蛋片夾雜著淚水，我忍著劇痛把他們一片一片拿了出來。涂上了消毒水，一陣陣的刺痛從指尖傳來，那是最脆弱的地方。只有熱愛鋼琴的人，才知道手指受傷意味著什么。可我不想放棄，因?yàn)槲易鰤?mèng)都想彈那首曲子，那是我堅(jiān)持下去的信念，曲子里音符的翅膀?qū)椭疫_(dá)到自己的夢(mèng)想，成為我隱形的翅膀。
在下一次考級(jí)中，我不得不帶著創(chuàng)可貼出場(chǎng)。輪到我了，望著眼前那黑白相間的琴鍵，曾是我多少天奮斗的對(duì)象，這里將有的榮譽(yù)夾雜著曾經(jīng)的絕望和奮斗的.汗水，也少不了苦澀的眼淚。
當(dāng)八級(jí)證書發(fā)下來時(shí)，當(dāng)我終于彈下了那首曲子時(shí)，我已變成在天空中翱翔的雄鷹，有著一雙奇異的翅膀，它由音符組成，一直帶著我飛。這雙隱形的翅膀，使我終究實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)的理想。
那天我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見那首曲子里由音符組成的翅膀。在對(duì)于鋼琴的記憶后，那雙隱形的翅膀在碧藍(lán)的天空下，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 23
“每一次，都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”聽到這熟悉而又動(dòng)人的旋律，我都會(huì)想：一但有人需要幫助，我一定會(huì)立刻滿足他或她的需求。
記得小時(shí)候，我常常生病，經(jīng)常跑醫(yī)院，我討厭那些醫(yī)生們，每次都要打針。可是，有一次，我性格大變，想知道為什么嗎？那就接著看下去吧！那天打點(diǎn)滴的時(shí)候，我說了一句“真是討厭極了。”那位護(hù)士姐姐說：“小朋友，你討厭什么呀？”“我討厭打點(diǎn)滴。”我本以為姐姐會(huì)生氣，可沒想到姐姐笑瞇瞇的'對(duì)我說：“小朋友，為什么要這么討厭打點(diǎn)滴呢？你想一想他們都是你的恩人，愛心小天使，如果沒有他們，你可能早就不在這個(gè)世界上了。”我說：“是啊，謝謝姐姐。”
其實(shí)，每個(gè)人都可以做愛心天使，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。只要你愿意幫助他人，你就能獲得比別人還要大的快樂。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 24
勇敢地拿起堅(jiān)定的信念，普寫人生最壯麗的詩篇。
——題記
一雙隱形的翅膀，時(shí)刻給予著我無窮無盡的能量！青春那戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響，我要在這不知未來的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己聰明的大腦，指揮著數(shù)以萬計(jì)的腦細(xì)胞，透過勤勞勇敢的雙手，揮撒出快樂的汗水，沖向一個(gè)個(gè)理想的彼岸。途中定是布滿荊棘，但我卻仍能用自己赤裸的雙腳扛過——堅(jiān)定的信念為我插上了隱形的翅膀。你知道冰天雪地中，一顆小草是怎樣成長(zhǎng)的嗎？盡管呼嘯著的寒風(fēng)不斷掀起同伴的根芽，但他卻還是一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)守著自己僅有的陣地。寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來。那仿佛是在告誡我要讓青春的理想更亮，就必須忍受著鋒利的尖針刺入你十指連心的雙手，忍受著錐心之痛，而心中的信念卻依然不倒，穩(wěn)如泰山。在一次長(zhǎng)跑中。
啊！好痛，整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，我眼前一片黑暗，劇烈的痛疼使我不知所措，整個(gè)頭仿佛要炸了。這時(shí)是信念這雙隱形的翅膀給了我無限力量，讓我咬緊了牙關(guān)，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，軟弱的身子拖著一條因受傷而沉重不已的腿繼續(xù)飛翔。盡管心底無數(shù)次的.發(fā)問，為什么，為什么，為什么呀？我們同站一條起跑線，卻總有人比我先到達(dá)終點(diǎn)，而我還要忍受這非人般的折磨，回答我的總是：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身……”，我不相信，我不服輸，我一定可以的！疼痛已不能忍受，我快撐不住了，殷紅的傷疤，令人膽戰(zhàn)心驚。
平時(shí)嚴(yán)肅得讓人敬而生畏的老師也投來了溫柔的目光，似乎在讓我放棄……我不會(huì)放棄的，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的長(zhǎng)跑，而是我的人生的起跑。我更加堅(jiān)定了信念。成績(jī)的落后不是永遠(yuǎn)，我要加倍努力。我要向所有人包括自己證明。我是一個(gè)有堅(jiān)定信念之人，我有一雙勤勞，自信，勇敢，堅(jiān)韌的隱形翅膀。嘴唇都咬破了，傷口也不斷地向大腦傳達(dá)著痛苦的信息，我還是勇敢地堅(jiān)守著陣地，因?yàn)橛幸浑p絕不當(dāng)逃兵的翅膀。終于到了，我好像釋放完了我全身的能量。整個(gè)人暈暈乎乎的，我要倒了，精疲力竭。
但卻在那一瞬間，又是一雙永不言敗的翅膀讓我咬了咬舌頭強(qiáng)忍著艱難地站了起來，我絕對(duì)不會(huì)倒下。未來的路依然漫長(zhǎng)，征途上還會(huì)經(jīng)歷種種磨煉，在前進(jìn)的道路上也不知還有多少淺灘與暗礁，也許還會(huì)有這樣的受傷，但只要有理想，有信念，有這樣天生的寒梅傲骨，有這雙隱形的翅膀，就能讓我心中的能量發(fā)揮得淋漓盡致，我就不會(huì)迷失方向，就像歌里唱的那樣。每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 25
在我們的不知不覺中，自己已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，其實(shí)，每個(gè)人身后都有一雙隱形的翅膀，帶我們接近太陽，帶給我們能量，而夢(mèng)想是那神奇的營(yíng)養(yǎng)劑。催促著我們綻放光彩，屬于青春期的我們，是那么的叛逆，即使沒人為我們鼓掌，我們也會(huì)堅(jiān)持自己的理想，這就是青春期的力量。
小的時(shí)候，我們總是相信神話，還天真的看著窗外希望會(huì)見到流星，因?yàn)槟菢涌梢詫?shí)現(xiàn)自己的.愿望，那隱形的翅膀還沒有成行，還沒有看見翅膀的影子，還沒有變得堅(jiān)強(qiáng)！只是覺得時(shí)間的萬物就是童話：海底住著美人魚，天堂有可愛的小天使。在風(fēng)雨和陽光的交織下，那雙隱形的翅膀讓我們變得成熟了些，知道了那些白雪公主，灰姑娘只是作者手下的浪漫罷了。站在鏡子旁，看著那不再稚嫩的臉頰時(shí)，那些好似昨天又已經(jīng)幾年的歡笑淚水瞬間變?yōu)榱藶跤小?/p>
后來，那雙隱形的翅膀終于展翅了，它引領(lǐng)我們走向了陽光，可同時(shí)，我們小小的內(nèi)心卻再也容不下任何東西，一些怪念頭由然而生，下課的時(shí)候，不在跑著嬉戲，更多的是發(fā)呆，和父母的相處時(shí)間也少了很多，更多的是和“死黨”們?cè)谝黄鸷[。如果把小時(shí)比作春天，那現(xiàn)在就是酷烈的炎夏！青春期的我們喜歡自由自在，無憂無慮，可偏偏又上了初中，更加的被拘束了起來。童時(shí)的我們承受不了還會(huì)哭出來發(fā)泄，不知怎的，現(xiàn)在死活哭不出來了，只會(huì)壓抑，堅(jiān)持！
隱形的翅膀，那么的神秘，無風(fēng)吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨(dú)自己孤芳自賞。人生的交響曲繽紛多彩，下一秒，你永遠(yuǎn)不能預(yù)料，你能做的，就只有把握好處境中的每一秒，而那雙隱形的翅膀，也在蠢蠢欲動(dòng)，暫時(shí)的先停住，相信自己，總有一天，世界的一角會(huì)有你的聲音！會(huì)有你的力量！會(huì)有你的主宰場(chǎng)！
隱形的翅膀五年級(jí)作文 26
我終于知道，每個(gè)夢(mèng)都能飛翔，帶我飛，飛過絕望。
——題記
當(dāng)我出生時(shí)，便意味著苦難的開始，翅膀不夠堅(jiān)硬也導(dǎo)致了自己的落魄。
難忘記，家人的排斥，一聲聲硺擊聲傳入鴨媽媽的耳朵，最后一個(gè)蛋終于破殼了。那個(gè)丑陋而自卑的生命就是我。我與其他兄弟姐妹們截然不同，它們一個(gè)個(gè)身上都一層金黃，只有我一人灰禿禿的，沒有什么本事，就連翅膀也是軟綿綿的，絲毫沒有力氣，它們欺負(fù)我，硺打我，把我弄的總是遍體鱗傷。連母親也不管它們的放縱。對(duì)于苦難與欺凌，我只好忍。終有一天，我再也忍不住，從哪個(gè)破舊的農(nóng)場(chǎng)里逃了出去，不知前方的路有多遠(yuǎn)，更不知哪里是目的地，哪里是希望……
難忘記，農(nóng)夫的欺辱。不知何時(shí)昏迷，不知睡了多久，更不知身在何處。一睜開眼，就有一個(gè)巨大的火爐在身邊燃燒著，不禁后退幾步，打了個(gè)踉蹌，再轉(zhuǎn)眼看看，這只是一間普通的不能再普通的屋子，時(shí)不時(shí)傳來一兩聲孩子的笑聲，一位婦人進(jìn)屋來了，指著我，說了一些我聽不懂的.話，就走了。我并沒有感受到友好，就趕忙溜走了。只是希望平安，希望自己的翅膀可以像兄弟姐妹那樣就好了，不再收人排擠，就那么難嗎？望著平靜的沒有一絲雜質(zhì)的天空，不禁陷入深深的沉思……
難忘記，蛻變的美麗。淚水簌簌地落到了湖面上，不經(jīng)意間看到了湖面中的那只大鳥，它是那樣的美麗，那樣的莊嚴(yán)，我動(dòng)了動(dòng)自己的翅膀，它也動(dòng)了動(dòng)，我不由驚嘆，難道那只神奇的大鳥就是我？我還是不敢相信，又驗(yàn)證了幾次后，證實(shí)了這個(gè)想法。扇了幾下自己的翅膀，自己甚至可以飛起來了，我自己即驚訝又自豪，傲氣地欣賞自己的翅膀，第一次覺得它是那么美麗，那么耀眼，我不再自卑，改變了自己，丟不了那對(duì)隱形的翅膀，肆意飛翔。扔掉了虛偽的外衣，讓翅膀更加刺目，在太陽的光輝下更加耀眼。
有夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)，隱形的翅膀也總有一天會(huì)迸發(fā)出耀眼的光。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 27
我曾是一只迷失方向的螢火蟲，雖然美麗看不到前景，我曾是一只柔弱無助的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔；我曾是一棵脆弱的小草，雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但從遇見了那只美麗蝴蝶，我的生活便有了生機(jī)。
雨后的一個(gè)清晨，朋友約我出去散步，我們一起走在泥濘的小路上，呼吸著新鮮的空氣，剛剛被雨沖刷過的世界，很清新、很漂亮。
我們正安靜地享受著這份舒暢。朋友：啊“的一聲打破了一份寧靜，我循聲望去一看，原諒是一只被大雨打濕翅膀的蝴蝶，它的翅膀已深深的陷進(jìn)了泥土中。
這是一只藍(lán)色的蝴蝶，淡色的觸角，淡色的翅膀，給人一種視角上的享受，不過每一場(chǎng)大雨對(duì)于蝴蝶來說都是一次災(zāi)難，再加上朋友的一腳，更是火上澆油了。朋友小心翼翼地將它捧起，它在朋友的手心里一動(dòng)也不動(dòng)。“它大概已經(jīng)死了吧”！我痛心的說。正當(dāng)朋友要低頭為這一只可憐的小生命祈禱時(shí)，他的翅膀竟小小地抖動(dòng)了一下。
“快看，它動(dòng)了一下”高興的叫道。可我們?cè)俅慰此牵匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我們不禁感到有些失望了。“它已經(jīng)奄奄一息了，可憐的生命，就要離開人世間了”我默默的想著。
她正要將蝴蝶放在地上時(shí)，它的翅膀再次動(dòng)了，而且抖動(dòng)的頻率加快了，奇跡發(fā)生了，它竟然飛起來了，飛向了廣闊的藍(lán)天，飛向了屬于自己的自由空間。我望著它遠(yuǎn)去的身影，陷入了深深的沉思……
一直臨死亡只有一步之遙的蝴蝶，又憑著一股力量飛起來了，飛向它的舞臺(tái)，用那雙受傷的翅膀畫上一道彩虹。是什么的樣信念讓他再次展翅高飛？我想了許久，一直沒有找到準(zhǔn)確的答案。
朋友望著天，說：“剛才那只蝴蝶的翅膀多么迷人呀！它能再次飛翔可真是慶幸，不然就可惜了這對(duì)美麗的翅膀了”。
翅膀？對(duì)，我找到答案了，是翅膀，是夢(mèng)想的翅膀，信念的翅膀，追求的翅膀。
蝴蝶的高飛震撼我的心靈，看來，我、只有夢(mèng)想，有信念，有追求，那就會(huì)一定成功。
然而，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生的`起點(diǎn)，夢(mèng)想是孕育成功的搖籃，夢(mèng)想是走向輝煌的階梯，夢(mèng)想并不是虛幻，夢(mèng)并不是隨時(shí)面臨破滅的泡泡。夢(mèng)可以成為現(xiàn)實(shí)，那就在不久的將來。
一個(gè)弱小的精靈激勵(lì)了我，現(xiàn)在的我想要高歌，唱一首屬于自己的夢(mèng)之歌。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我費(fèi)，飛過絕望……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……：手機(jī)里的歌聲悠悠響在耳畔，帶著我的夢(mèng)想飛上藍(lán)天。
我抬起頭，望著天空，懷著熱血澎湃的心情，握緊雙拳，在心里默喊了三省“加油”，我要挑戰(zhàn)，為我的夢(mèng)想而挑戰(zhàn)。我也要做一只大雨淋濕翅膀后仍然振翅飛翔的蝴蝶，我也飛向高空，翅膀在我的人生舞臺(tái)上畫出靚麗的彩虹。
一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，自從有了夢(mèng)想。變成了一直有了方向的螢火蟲，一只能夠高飛的小鳥，一棵不向命運(yùn)屈服的小草。現(xiàn)在，我的天空正在等我去翱翔，我的樂章長(zhǎng)在等我去譜寫，我的人生正在漸漸輝煌！
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像”……
隱形的翅膀五年級(jí)作文 28
有一個(gè)可愛的小姑娘，她很快樂，也有一點(diǎn)小小的煩惱——她不自由。她好希望自己能有一雙翅膀，可以像鳥兒一樣，自由飛翔。
堵車的.時(shí)候，她想，如果我有翅膀，就不怕堵車了，一堵車我就拍拍翅膀飛走。
寫作業(yè)的時(shí)候，她想，如果我有翅膀，就不怕作業(yè)不會(huì)了，飛到學(xué)霸身邊看看，讓她教我。
她多想自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)啊！翅膀的樣子，她都想好了。她的翅膀只有她能看見，心一動(dòng)，翅膀就能帶著她去任何地方，不會(huì)驚動(dòng)任何人。
有一天，下暴雨了，小朋友們都回不了家。小姑娘心想：“飛吧！飛吧！”然后，她就慢慢升起，瞬間就到家了，一點(diǎn)雨都沒淋到。媽媽還沒出門接，就看到她回來了，很驚訝，小姑娘趕緊說，同學(xué)爸爸順路接她回來的。
從此以后，小姑娘有了夢(mèng)寐以求的翅膀，她快樂極了。
小姑娘想去旅行，再也不用等了，只要一想：“飛吧！飛吧！”就到了。大草原，大雪山，她都去過了無數(shù)回冬天去南半球溫暖的沙灘，夏天去北極看北極熊······太有意思了。
可慢慢，沒有地方想去了，小姑娘覺得孤單，她多想和媽媽，和朋友一起去呀！
她的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？等我見到她，我想問問她······
隱形的翅膀五年級(jí)作文 29
曾經(jīng)，有很多人問我，我是怎樣做到輕松學(xué)習(xí)的?知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎?我對(duì)他們說：因?yàn)槲矣幸粚?duì)“隱形的翅膀”。
我展開雙翼，在空中翱翔，不一會(huì)兒，就來到了一片“汪洋大海”，這里是書的海洋。我躍入海中，海水進(jìn)入了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片朦朧，我仿佛看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹上突然掉下了一個(gè)蘋果，牛頓憑此發(fā)現(xiàn)了地球引力的過程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂園……
我再次展開雙翼，來到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺(tái)上口若懸河，而同學(xué)們卻心不在焉，有的同學(xué)在談天說地，有的同學(xué)做其它作業(yè)，有同學(xué)在心猿意馬……而當(dāng)我細(xì)細(xì)聽課的時(shí)候，卻感覺老師講得非常有意思，于是我就聽得越來越認(rèn)真，好像完全聽不到旁邊同學(xué)在吵鬧，耳里只有老師的講課聲。那些知識(shí)仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈，精靈們?cè)诮淌依镦覒颍乙归_雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，空氣也仿佛凝固了，整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號(hào)可解式;了解了神奇的.高斯求和公式，和不斷變大的兔子數(shù)列……
當(dāng)我再次張開雙翼時(shí)，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí)，盡管我絞盡腦汁，就是想不出來解法。我躺在床上，幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“你不是說你要做全國奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍嗎?連這么簡(jiǎn)單的一道題都解決不了，還怎么拿冠軍?”“沒錯(cuò)!”我從床上蹦下來，以另一種方式思考這道題，果然問題迎刃而解了!拿到奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍，這就是我的夢(mèng)想。也許，不一定會(huì)拿冠軍，但我至少努力過，我無怨無悔!
閱讀、聆聽、努力、勤奮，合起來就是我那對(duì)隱形的翅膀!這對(duì)翅膀能帶我打開知識(shí)世界的大門!其實(shí)，任何人也都能有這對(duì)隱形的翅膀，只要你專心、用心、有心。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 30
月考來得是那么快，走得也是那么快。此刻，烏云遮住了月亮，我獨(dú)自一個(gè)人行走在小道上，心中一片茫然。電話是打還是不打呢？幾天來，這個(gè)問題一直纏繞在我的心里，唉……叫我怎么說得出口呀，我那糟糕的成績(jī)。
今天，終于提起勇氣準(zhǔn)備將月考成績(jī)向媽媽匯報(bào)，也不知道會(huì)迎來怎樣的一陣狂風(fēng)驟雨……不知不覺中，竟已經(jīng)走到了電話亭旁，慢慢吞吞撥動(dòng)了號(hào)碼，接通后，我一直愣在那里，惆悵、害怕、失落種種復(fù)雜的感情一起涌上了心頭，我該怎么說？“媽媽，我這次失誤了，沒考好。”“媽媽，我最近學(xué)習(xí)沒有用功，這次成績(jī)退步了。”“媽媽，我考試粗心了。”……
“誰呀？”正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，那熟悉的柔和的聲音傳到了我的耳邊。
“媽，是我。”我有一種流淚的沖動(dòng)。幾天來，積蓄的`勇氣，傾刻間化為虛有。
“兒子，月考成績(jī)出來啦，考了多少的？”話語中有著明顯的期待。
我盡力抑制住不讓眼淚流出來，可那該死的眼淚就是不聽話。我抽泣著，不語。
“小壘，是你在哭嗎？是考試考砸了吧？沒關(guān)系的，男兒有淚不輕彈，還有下次，媽媽不怪你的。”
“媽媽，我的英語還是不及格。我已經(jīng)很努力了，可還不行。”我終于可以盡情的哭了。
“小壘，你都十七了，別像個(gè)小姑娘一樣，遇到點(diǎn)挫折就哭哭啼啼的，從哪里跌倒就從哪里爬起來，媽媽明白，你努力了。可是，一個(gè)男子漢是決不輕言放棄的，繼續(xù)努力，媽媽相信，你一定會(huì)成功的，媽媽為你加油！”
我心中的惆悵失落一下子都拋到了九霄云外，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，今天的陽光是這么燦爛。我抹去了眼角的淚水，對(duì)著天空，我心里暗自對(duì)自己說：“我一定會(huì)努力的。”
人生路上這點(diǎn)痛又算得了什么呢？擦干淚，我相信自己一定能夠戰(zhàn)勝絕望，飛向成功。母親，你的愛就是我的那雙隱形的翅膀，將永遠(yuǎn)伴隨著我，帶我飛翔。
隱形的翅膀五年級(jí)作文 31
“叮叮叮……”電話鈴響了起來。爸爸還像一頭憨厚的老牛睡著，也許是因?yàn)楣ぷ魈Γ壑耍�打著巨大的呼嚕。雖然隔了一個(gè)客廳，還是聽得很清楚。電話鈴的聲音太吵了，聲音大到覆蓋了呼嚕聲。算了，去接一下吧，許是騷擾電話什么的。
“喂，有人在嗎？”
“請(qǐng)問你哪位？”
“猜猜看。”
一聽這種語氣，我就感覺到是一個(gè)頑皮的小孩在亂撥電話玩呢，于是我就對(duì)他說：“小朋友，快睡覺吧！你明天不上學(xué)嗎？”
“小朋友？我好歹也是一個(gè)年紀(jì)上百歲的人了，你居然叫我小朋友，你……”
沒等對(duì)方說完，我就掛斷了電話，躺回了床上。醒來時(shí)，已經(jīng)天亮了，我能感覺到昨天晚上發(fā)生的事都是夢(mèng)，因?yàn)槲医裉炀艹渑妫稽c(diǎn)都不像一個(gè)半夜和小朋友打電話的人。就算真有，也許只是一個(gè)惡作劇，世上哪有那么多“年紀(jì)上百”的人啊。吃完早餐，我就急匆匆的跑出去了，上學(xué)快遲到了。
在路上，由于走得太急，撞到了個(gè)人。要來不及了！我看了一眼表，正打算說聲“對(duì)不起”就走，卻發(fā)現(xiàn)被我撞倒的是一個(gè)老爺爺。突然感到內(nèi)疚，就把老爺爺扶起來，送到了醫(yī)院，幸虧沒有什么大礙。“呀，上學(xué)！”我又看了一眼表，哎，已經(jīng)遲到了，算了，早去晚去都是一個(gè)結(jié)果。看見老爺爺沒什么大礙，我就打算走了。這時(shí)，老爺爺突然從病床上跳了下來，說到：“哎呀呀！想不到啊，老夫果然沒看錯(cuò)人，你就是我要找的人。”我吃驚地回答道：“爺爺，你好厲害，這都沒事。”“不要這么說啦！你這樣說，人家會(huì)不好意思的。”等等！這語氣，怎么這么耳熟？“難道你就是昨晚的‘小朋友’？”“我暈，都說了，我不是小朋友啦！算了，念你初犯，畢竟你也是在我碰瓷當(dāng)中，唯一一個(gè)不會(huì)事后逃脫、置我于不顧的人。”
“你真沒事嗎？”我有點(diǎn)莫名其妙，但還是關(guān)切的問道。“沒事，你看我還能蹦蹦跳跳的……哎喲，我的腰閃到了。”哈哈，簡(jiǎn)直是個(gè)老頑童。
老爺爺做著滑稽的表情，在口袋里東摸西摸，最后拿出來一對(duì)小翅膀：“來，戴上它，這樣你就可以成長(zhǎng)了。”“呵，這是什么？”“這是你的品德化作的.一對(duì)翅膀。”“什么？難道我的品德就這么點(diǎn)嗎？可惡啊！”“可別惱，看，如果你一生氣，翅膀就會(huì)變小。”啊，還真變小了。“同樣，如果你平日里多做好事，提升品德，它也會(huì)變大，直到能帶你飛翔。”“飛翔？這可是我從小的夢(mèng)想，快給我裝上！”我迫不及待的說。
“好了，再見，我期待你的成長(zhǎng)！”漸漸的老爺爺變成了虛影。
有人這對(duì)翅膀的我，更加注意平時(shí)的言行舉止了。漸漸的，翅膀變大了，直到某一天，翅膀不見了。
“老爺爺，快出來！”“怎么了？”他真出現(xiàn)了。“為什么我的翅膀不見了？”“瞧你這心急的，不是在的嘛！只不過它隱形了而已。”
“那為什么我還不能飛？”
“嘿嘿，它已經(jīng)帶著你的優(yōu)良品德飛翔在廣闊的藍(lán)天了呀！”說完，老爺爺又幻化成一道虛影消失了。
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