誤會(huì)的作文【錦集15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)的作文1
父母是伴著我走過(guò)人生風(fēng)雨路的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不像以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在狂風(fēng)暴雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是需要照顧的小孩，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的.聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭痛也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條，媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己。但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”
誤會(huì)的作文2
老師，你還記得上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎？要是你記得，肯定會(huì)對(duì)我增加一份厭惡，甚至很討厭我，其實(shí)那次你誤會(huì)了我！
那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像個(gè)大火球，不停地為大地散熱，大地似乎都快烤熟了！由于數(shù)學(xué)老師去別的學(xué)校開會(huì)，所以由你來(lái)監(jiān)考，我看了一次試卷，題目有點(diǎn)難，但幾乎難不倒我。
你說(shuō)開始做答題的時(shí)候，我趕緊動(dòng)筆做了起來(lái)。那時(shí)候，幾乎連繡花針掉在地上都聽得見(jiàn)，有些不會(huì)的同學(xué)正東張西望的看來(lái)看去。我做完簡(jiǎn)單的一些題目后，就開始思考難題。時(shí)間正悄悄地從我們眼前溜走，不知不覺(jué)，下課鈴響了，緊張的氣氛變得活躍起來(lái)。我看了看試卷，啊！還有兩題沒(méi)做，可是你已經(jīng)叫收卷了，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收完后，來(lái)到了我的課桌，我趕緊隨便寫了個(gè)答案，恰好你看見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)到我這里還沒(méi)有收，以為我在抄答案，就馬上走了過(guò)來(lái)，把我試卷?yè)屃诉^(guò)去，臉上一臉生氣的樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“想不到啊，原來(lái)周司雯是這種人，學(xué)別人抄答案！”
我剛想解釋，可不知道怎么的`，嘴唇好像有千斤重，怎么也說(shuō)不出來(lái)，心里有一種委屈的感覺(jué)，心里想：葉老師，你誤會(huì)我了，我沒(méi)有抄別人的答案，我那時(shí)候自己沒(méi)看，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)在那里整理卷子，我在那里瞎寫了一個(gè)答案。那是，全班同學(xué)都盯著我看，他們的眼神都帶著那奇怪的表情。
我那時(shí)候感到很難堪，“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)，情不自禁地掉了下來(lái)，我忍不住趴在桌子上哭了。下課的時(shí)候雖然有一些同學(xué)來(lái)安慰我，但我還是想哭。
葉老師，雖然我那時(shí)候我的內(nèi)心很恨你，但你始終是我親愛(ài)的老師，葉老師，現(xiàn)在你可能已經(jīng)忘了這件事，但我是始終忘不了的，因?yàn)槟隳菚r(shí)候已經(jīng)在我那小小的心靈印下了創(chuàng)傷，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
誤會(huì)的作文3
前2天發(fā)生了一件事，我覺(jué)得很委屈，難受。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。下午第二節(jié)課下課，我正在做老師叫我們做的筆記，突然聽見(jiàn)一個(gè)焦急的聲音說(shuō)：“糟了，我的鋼筆不見(jiàn)了！”我順著聲音一看，原來(lái)是我鄰桌的一位同學(xué)。我想：“離放學(xué)的時(shí)間還早，還有很多地方要用到鋼筆，于是我連忙幫她一起找。她的抽屜和書包都找遍了，就連地上我也仔細(xì)尋找了一遍，可就是找不到。這時(shí)她開始翻起了我的書包和抽屜，我頓時(shí)愣住了，心想：”我又沒(méi)有拿她的東西，她為什么會(huì)翻我的書包呢？一種被冤枉的感覺(jué)油然而生心里感到特別的難受。可是又一想，我又沒(méi)有做過(guò)，我為什么要怕呢？為了證明自己的'清白，我沒(méi)有阻止她。可當(dāng)她從我的書包取出那支鋼筆時(shí)，我呆在了那里，嘴里一句話也說(shuō)不出來(lái)，她手里舉著那支此刻在我眼里看起來(lái)十分刺眼的鋼筆，輕蔑的一笑，我有一種想哭的感覺(jué)。整個(gè)下午，我特別郁悶，心里有說(shuō)不出的委屈和難過(guò)。
我回到家里，怎么也想不明白鋼筆為什么會(huì)出現(xiàn)在我的書包里，于是我把這件事原原本本，一五一十地告訴了爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)分析，爸爸媽媽說(shuō)：“你是把你的書包放在你的背后，她課桌的前方，并且書包是敞開的，估計(jì)她的鋼筆是放在桌上的，在不經(jīng)意的時(shí)候，被他的課本或是其他物品推掉在了我的書包里”。最后爸爸說(shuō)：“只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就不要在意別人的眼光。”經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的這翻話，我心里釋然了。
現(xiàn)在，我只想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)別誤會(huì)我。”
誤會(huì)的作文4
放學(xué)后，喔喔頭在學(xué)校門口剛要往回家的方向走，卻看見(jiàn)同學(xué)胡聰摔倒在地上，胡聰眉頭緊鎖，皺起來(lái)像一個(gè)“八”字，眼睛緊閉著，牙齒緊緊的咬著，臉色蒼白，像布滿陰云的天空。喔喔頭趕緊走上前去，幫助同學(xué)回家。
此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整，喔喔頭還沒(méi)回家，天已經(jīng)漸漸黑了，爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著。爸爸一只手托著下巴，眉頭緊鎖，眼睛里黯淡無(wú)光，嘴角緊繃著，像一條直線，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)著，頭輕輕晃動(dòng)著，急切地說(shuō)：“喔喔頭怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”
八點(diǎn)半，喔喔頭終于走到家門，剛一進(jìn)門，就看見(jiàn)爸爸鐵青著一張臉，眼睛瞪得圓圓的'，像兩個(gè)大雞蛋，似乎快要掉下來(lái)一樣。向上翹著的鼻子也一鼓一鼓的，嘴巴閉得緊緊，繃得直直，下巴殼上還有著凹凸不平的地方，臉漲得通紅，像個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，脖子上也暴出了幾根青筋，像無(wú)數(shù)的毛毛蟲爬來(lái)爬去，可怕極了！爸爸狠狠地訓(xùn)斥了他。喔喔頭嚇得面如土色，額頭上沁出了汗珠，頭發(fā)直刷刷地豎了起來(lái)，嘴巴張得大大的，舌頭上卻僵住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
爸爸接到了來(lái)自胡聰爸爸道謝的電話，明白了一切，他轉(zhuǎn)怒為喜，一把抱住了喔喔頭。爸爸彎起月牙似的眉毛，眼睛瞇成一條縫，連眼珠子都不見(jiàn)了。鼻子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，還露出了潔白的、排列整齊的牙齒。
誤會(huì)的作文5
今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從廣播室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結(jié)伴而行。
到了教學(xué)樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導(dǎo)處的.蔣老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫得好啊？”我不知道蔣老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道。”蔣老師又問(wèn)道：“你四年級(jí)的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎(jiǎng)啊？”我說(shuō)：“我也不記得了。”蔣老師又說(shuō)：“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎？”我沒(méi)有作聲。
蔣老師對(duì)我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧。”把我留了下來(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當(dāng)我回到教室里時(shí)，卻聽到同學(xué)們?cè)谧h論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，說(shuō)我是在欺騙蔣老師。聽到這些話，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任楊老師也知道了，楊老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向楊老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，楊老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì)，這樣吧，等會(huì)兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節(jié)課，楊老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下。”老師說(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向蔣老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)。”說(shuō)完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽錯(cuò)了。我也原諒了她。
誤會(huì)的作文6
別誤會(huì)我。
茫茫人海，茫茫世界，眾生之間，誤會(huì)不可避免。那些誤會(huì)都是小矛盾造成的。俗話說(shuō)“解鈴還須系鈴人。”如果你把誤解解釋清楚，誤解就會(huì)消失。誤解有時(shí)就像定時(shí)炸彈。如果朋友之間有誤會(huì)，這顆定時(shí)炸彈隨時(shí)會(huì)爆炸，兩個(gè)人之間的友誼之橋就會(huì)被炸成脆片。
天有不測(cè)風(fēng)云，人生總有不測(cè)風(fēng)云。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，看到別的同學(xué)在玩彈珠，心里癢癢的`，就從書包里拿出兩個(gè)彈珠，和朋友去玩彈珠。“砰，砰，砰”的聲音真好聽。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，阮心悅喊道：“啊，我最喜歡的兩個(gè)彈珠不見(jiàn)了。”她瘋狂地翻著包，又?jǐn)?shù)了一遍，還是沒(méi)人。翁在旁，把彈珠拿給阮，看道：“你看，我沒(méi)拿你的彈珠！”惠今也急忙說(shuō)：“阮心悅，你看，我也沒(méi)有拿你的彈珠。”這時(shí)，阮心悅瞪了我一眼，然后大聲對(duì)我說(shuō)：“陳欣怡，快把彈珠還給我。”聲音太大，房子似乎要倒塌了。“我沒(méi)拿。”“不解釋，解釋就是掩蓋，掩蓋就是掩蓋事實(shí)。”“看，地上的這兩個(gè)彈珠是我的。”心里很委屈。世界上有很多東西。我有食物和衣服。我買不起兩個(gè)彈珠嗎？我默默的想。哎，吃黃連真是啞巴，說(shuō)不出有什么不好！后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)最冷靜的惠今拿走了。事實(shí)勝于雄辯。
聽了惠今的解釋后，這件事慢慢消失了，但卻成了我童年的一段插曲。
誤會(huì)的作文7
小時(shí)候，媽媽對(duì)姐姐和我格外疼愛(ài)，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過(guò)著吃好穿暖的日子。有一年，發(fā)生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個(gè)做事很有原則的人，說(shuō)一不說(shuō)二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她。可是，住進(jìn)阿姨家沒(méi)多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天晚上，媽媽從外面回來(lái)，陰沉著臉。我一看就知道不對(duì)勁，媽媽對(duì)我們一向都和顏悅色，這是暴風(fēng)雨要來(lái)臨的.跡象。我們面面相覷，心里像有十五個(gè)吊桶，七上八下。
“阿弟！你過(guò)來(lái)！”媽媽大喝一聲，我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去。原來(lái)是阿姨發(fā)現(xiàn)她的兩百美元不翼而飛，經(jīng)她仔細(xì)分析，認(rèn)為我的嫌疑最大，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)她們認(rèn)為很奢侈的東西——MP4，其實(shí)那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個(gè)指頭大的也別去碰。”這些話，我謹(jǐn)記在心。這錢我沒(méi)拿，當(dāng)然不承認(rèn)，可媽媽氣得渾身發(fā)抖，二話不說(shuō)，隨手抓起門后的一根藤鞭，疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。
我滿心委屈，不哭不叫……
晚飯后，我早早地鉆進(jìn)了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說(shuō)話，是阿姨的聲音：“找到了！原來(lái)是放在這兒，我們錯(cuò)怪他了。”
這是，我才無(wú)聲地哭了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛，只見(jiàn)媽媽滿臉慚愧，眼中含著淚水，手里拿著一瓶藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……
誤會(huì)的作文8
每一個(gè)人都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，或許喜歡，或許悲哀，或許……而我就有一段被人誤會(huì)的經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期六的上午，我像往常一樣學(xué)繪畫。剛一推門，不料被一個(gè)廢紙團(tuán)砸中了我的.頭。我心想：誰(shuí)弄的？這么沒(méi)公德心，真可惡！仰起頭一看：天哪！在門與門框之間還有一些紙團(tuán)呢！我一把拽過(guò)椅子，站立在門框下，想把紙團(tuán)拿下來(lái)，可我的個(gè)子太矮了，怎么也夠不到。我想：如果自己不拿下來(lái)，那么后面的同學(xué)也一定會(huì)遭殃的呀！于是，我便使勁往上跳……
這時(shí)，一位同學(xué)來(lái)上課了。她見(jiàn)我在門框下折騰，以為我要捉弄她，便：“哇——”地一聲哭了，嘴里還說(shuō)“黃婧菁真壞，虧我把你當(dāng)好朋友，你竟然捉弄我，我告訴老師去。哇——。”說(shuō)完便跑進(jìn)了老師的辦公室。我聽了，愣在那里，目送著她的身影。
過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，自言自語(yǔ)道：“什么，什么呀？是誰(shuí)捉弄誰(shuí)呢？我才是受害者呀！”接著不言而喻，我自然被老師叫去了。我想老師坦明了一切，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，可那位女同學(xué)不肯就此罷休，一直理直氣壯地對(duì)老師說(shuō)：“黃婧菁就是“兇手”，古人云：耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)那！”
回到教室，好熱鬧的一些同學(xué)把我圍了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我怎么樣。面對(duì)這些“關(guān)懷”的問(wèn)候，我很無(wú)奈，只好說(shuō)了五個(gè)字：“我—被—誤—會(huì)—了！”
誤會(huì)的作文9
我有很多好朋友，而且與好朋友發(fā)生過(guò)很多事情。令我印象最深的，還是那一次與朋友發(fā)生的一次小誤會(huì)。
事情發(fā)生在四年級(jí)的那次暑假：“呀！我的那支自動(dòng)鉛筆呢？”我正在找我那支漂亮的自動(dòng)鉛筆，那是我最喜歡的一支。我停止了尋找，想：上午嘉欣來(lái)過(guò)我家，而且看了我這支自動(dòng)鉛筆，還說(shuō)她很喜歡！于是，我便懷疑是我的好朋友嘉欣拿走的'。我很生氣，心里想：虧我把她當(dāng)作最好的朋友，她竟然拿走我的自動(dòng)鉛筆，還是我最喜歡的，她怎么能這樣？我想著想著，便到了該睡覺(jué)的時(shí)間，于是我懷著低落的心情入了睡。
第二天，我想找她要回來(lái)，可是又沒(méi)勇氣，不要回來(lái)吧，就咽不下這口氣，俗話說(shuō)“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣”嗎！所以我下定決心，鼓起勇氣去找她要回我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆！我步伐緩慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十幾米之遠(yuǎn)，可是我卻走了十幾分鐘。到了她家門口，我的步伐停下了，腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，天使說(shuō)：“你還不確定是她，怎么能去向她要呢？你這樣做不僅沒(méi)用，而且可能會(huì)傷了朋友之間的友情！”魔鬼說(shuō)：“不要聽她的，一定是嘉欣，就她來(lái)了你家，肯定是她！”
最后我還是聽了魔鬼的話進(jìn)了她家。“瑩瑩！歡迎你來(lái)！”“你快把自動(dòng)鉛筆還給我！”她很委屈，我卻摔門而走。回家后發(fā)現(xiàn)筆在家里。我很后悔，第二天我去向她道歉我們和好如初。
通過(guò)這件是我們更加信任了。生活中有很多小誤會(huì)要我們自己化解。
誤會(huì)的作文10
人生中遇到的誤會(huì)真不少，但那次的誤會(huì)讓我受益匪淺。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒，花兒耷拉著腦袋，小草在草坪上也無(wú)精打采，小鳥在樹上悶聲地跳來(lái)跳去，校園操場(chǎng)上的皮球也一動(dòng)不動(dòng)。
我跑到教室，看到老師正怒氣沖沖地坐在凳子上，我一聲：“報(bào)告。”老師拿了戒尺，站起來(lái)就把我拎到辦公室，我心里想：我今天沒(méi)遲到啊，作業(yè)我也寫完了呀，到底我犯了什么錯(cuò)？
到了辦公室，我已嚇出了汗，這時(shí)老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)吧，犯什么罪了？”我大腦里開始想我犯過(guò)的錯(cuò)誤，可怎么也想不起來(lái)，老師把戒尺往桌上一扔，指著作業(yè)本說(shuō)：“抄作業(yè)，你膽子夠大啊！”我一臉懵，連忙解釋：“沒(méi)有！我沒(méi)抄作業(yè)！”“那你的解題方法和同桌的一模一樣。”老師為什么非要說(shuō)我抄同桌的`？他怎么不懷疑我同桌抄我的呢？就因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)委員嗎？我已經(jīng)不想爭(zhēng)辯了，沖出了辦公室。
我感覺(jué)世界都是灰暗的，一個(gè)人坐在樓梯臺(tái)階上大哭，心里一遍一遍地默念著：“我根本沒(méi)有抄作業(yè)。”不知何時(shí)，老師來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“抱歉，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該不分青紅皂白誤會(huì)你，你同桌已經(jīng)告訴我事實(shí)了。”說(shuō)完，把我拉進(jìn)了辦公室，然后拿出一塊不規(guī)則的尖利石頭放在我手心，我感到了一絲疼痛，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這誤會(huì)就像這石頭，雖然它會(huì)阻擋你的去路，但真正的英雄不會(huì)被它嚇住，而是把它踩在腳下當(dāng)作墊腳石。”我思索了一會(huì)兒，終于明白了老師的良苦用心。
人生總少不了誤會(huì)，但是也許那一段回憶，一段教誨，在日后的人生路上成為成功的墊腳石。
誤會(huì)的作文11
“啊！——”一聲刺耳的尖叫瞬間打破了課堂上的安靜，只見(jiàn)小s手中握著試卷，試卷的一角出現(xiàn)了一道深長(zhǎng)的裂痕。“誰(shuí)干的！”又是一聲尖叫涌進(jìn)我的耳根。“你們吵不吵？”我站起來(lái)，漫不經(jīng)心地拍了拍身子，一邊喝了口水。“是不是你？！”小s尖銳的目光立刻轉(zhuǎn)到我身上。“嗯？”我萬(wàn)分驚訝，剛到嘴的水馬上又噴了出來(lái)，“什么我干的？”“肯定是你！這次我考了第一名，你肯定是嫉妒我！以往都是你考第一名，就不允許別人突破嗎？......”小s連珠炮似的攻擊使我一臉驚奇。看來(lái)一場(chǎng)沖突便在所難免了。
我向同學(xué)一了解，連忙擺手，“我怎么可能會(huì)干出這種事？”“就是你！你別狡辯了！”小s的'眼眶早已通紅，她扯著嗓子對(duì)我高喊道。完了，我這回是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
“我......我真沒(méi)有！”我也急了，一急起來(lái)便有些語(yǔ)無(wú)倫次。“切，看你支支吾吾，不是你是誰(shuí)？”連這也成了小s指控我的“證據(jù)”，我真想一頭撞進(jìn)墻頭。“呼——”我長(zhǎng)吁一口氣，看來(lái)這場(chǎng)劫難是在劫難逃了，這真是一樁六月飛雪的奇冤啊！算了，大丈夫能屈能伸哪怕這點(diǎn)事呢？再說(shuō)，唯小人與女人難養(yǎng)也嘛，我......正當(dāng)我絮絮叨叨一大堆準(zhǔn)備認(rèn)栽時(shí)，“真兇”h卻主動(dòng)跑來(lái)謝罪了！s大半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，這才急轉(zhuǎn)身向我道歉。
真相終于大白了，但這事我到現(xiàn)在還心有余悸。
誤會(huì)的作文12
這一場(chǎng)誤會(huì)，還得從上個(gè)星期四開始說(shuō)。
星期四早上，媽媽還沒(méi)有醒。我想讓媽媽少做一點(diǎn)兒事，準(zhǔn)備起來(lái)幫媽媽。我悄悄地把腳塞進(jìn)拖鞋，穿好之后，我就去衛(wèi)生間刷牙了，我把牙刷好之后，還給媽媽擠好了牙膏。一切準(zhǔn)備就緒，我就向廚房走去。
我拿出水壺，放了一壺水，開始燒了起來(lái)。接著又把水池里的鍋碗洗掉，前幾天吃餛飩的鍋碗還沒(méi)洗。我打開水龍頭，拿起鍋，好重啊！我把鍋用水浸泡了一會(huì)兒，浸泡了三十秒后，我拿起海綿，沾了一點(diǎn)兒水，用海綿又沾了一點(diǎn)肥皂，我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡兒！我又把鍋洗了一遍，這一遍就用清水沖了，一點(diǎn)肥皂沒(méi)打。我滿面春風(fēng)唱起了歌兒，就等著媽媽夸我了。
媽媽醒了，我聽見(jiàn)客廳的`腳步聲傳來(lái)。我趕緊用剛燒好的開水沖了兩杯奶，一杯是給媽媽，一杯給我。“媽媽！”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話。“其實(shí)我早醒了，你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想給媽媽一個(gè)解釋，可是好像有一個(gè)東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休，我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么，走過(guò)來(lái)一看，廚房里干干凈凈，整整齊齊的。媽媽走過(guò)來(lái)，抱住我：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”
還好媽媽明白了，不然誤會(huì)可大了。
誤會(huì)的作文13
那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書！”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁(yè)。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開網(wǎng)頁(yè)，用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我還在用電腦，便“吼”了起來(lái)：“我不是叫你去看書嗎？怎么這么不聽話，電腦用久了對(duì)眼睛不好，快點(diǎn)關(guān)掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現(xiàn)在你爸爸出去了，我看你玩的.時(shí)間也差不多了。關(guān)掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說(shuō)：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話，叫你關(guān)掉就關(guān)掉，聽見(jiàn)沒(méi)？”媽媽說(shuō)完就進(jìn)房間去了，根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦，資料只能等爸爸回家再說(shuō)。
我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說(shuō)清楚。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“怎么連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“干什么？”媽媽兇巴巴的說(shuō)。“剛才是爸爸讓我?guī)退橘Y料。”我理直氣壯地說(shuō)，“我又不是故意要拖延時(shí)間的。”媽媽覺(jué)得我不可思議，問(wèn)：“那你剛才怎么不說(shuō)？”“你沒(méi)讓我說(shuō)，我根本沒(méi)法說(shuō)啊！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”媽媽說(shuō)道，“不過(guò)我真的是為你好，怕你近視。”我笑著說(shuō)：“我當(dāng)然知道。”就這樣，一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過(guò)溝通后消除了。
孩子和父母之間總會(huì)有一些小誤會(huì)。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。
誤會(huì)的作文14
人生中總是會(huì)有許多的誤會(huì)，那么我也來(lái)講一個(gè)誤會(huì)吧。
一天下午，我坐在書桌旁伸了個(gè)懶腰，心想：寫了一上午作業(yè)，休息一下吧，只玩二十分鐘就行。我拿來(lái)了手機(jī)，定時(shí)二十分鐘，然后就打開了“快手”，這時(shí)，我刷到了一條視頻，視頻中是一個(gè)女孩在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的唱著歌，這沒(méi)什么好稀奇的。我又點(diǎn)開了評(píng)論區(qū)，我看到了很多這樣的評(píng)論：這個(gè)女孩只是睡著了，不要吵醒她，她會(huì)在13月32日醒來(lái)。還有的'人說(shuō)的很直白：這個(gè)女孩得白血病死了。我翻了翻，幾乎全是這樣的評(píng)論，我看到了唯一一條不同的評(píng)論，在這一條條評(píng)論中，這條評(píng)論也是非常引人注目了：這個(gè)女孩還沒(méi)死，不信去看看她的主頁(yè)，還在打作品，別再傳謠言了，第一次見(jiàn)到一個(gè)活著的人要證明自己活著。寫下這條評(píng)論的人不僅說(shuō)了這些話，還“艾特”了那個(gè)女孩，我點(diǎn)進(jìn)了那個(gè)女孩的主頁(yè)，果然，一小時(shí)前還發(fā)過(guò)作品，怎么可能快么快就死了？我往下翻，看到了一條視頻，內(nèi)容也都是聲明她還活著，沒(méi)有死。我重新回到一開始看到的那個(gè)視頻，下面多出了一些開玩笑的評(píng)論：這個(gè)可憐的女孩，被謠言?shī)Z取了生命。看到這，我不禁笑出了聲。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲，二十分鐘到了，我放下了手機(jī)，再次拿起了書本。
現(xiàn)在想起這個(gè)因?yàn)橹{言而造成的誤會(huì)，仍然有點(diǎn)想笑。
誤會(huì)的作文15
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個(gè)黑色的星期三，我欠你的一聲“對(duì)不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著小雨，上完社團(tuán)，我一路小跑奔向教室，埋著頭，想著怎樣把社團(tuán)里的趣事敘述給你聽。推開教室門，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著把目光投向了你的背景。
可是，我沒(méi)有等到你月季一樣的微笑，卻見(jiàn)你躬著身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊，一樣異樣的感覺(jué)從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的書包！”我雙手叉腰，斜著頭，一跺腳，義正辭嚴(yán)地質(zhì)問(wèn)道。你身子一抖，猛地把頭從我的'書包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動(dòng)著，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說(shuō)呀？”我寸步不讓，步步緊逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強(qiáng)裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書包里翻出一本書，小聲地說(shuō)：“我想借你的‘兒童文學(xué)’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學(xué)”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著桌面，“真了不起呀！兒童文學(xué)居然能講數(shù)學(xué)！”你尷尬地看了看手中的數(shù)學(xué)書，支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來(lái)，一拍桌子，大吼：“才六年級(jí)就干這事兒，長(zhǎng)大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發(fā)抖，眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進(jìn)自己的肚子里。我翻了一個(gè)白眼，大口大口喘著粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請(qǐng)問(wèn)，您翻我書包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚(yáng)起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動(dòng)：絕交書！
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