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誤解作文400字集合9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的誤解作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
誤解作文400字 篇1
從小到大,媽媽從來不給我賣街邊攤的零食,每次我從街邊走過看到那些似乎很好吃很香的食物時,我總會嚷嚷著讓媽媽給我賣,可媽媽每次都會很嚴厲地對我說:“不可能”!我這是就會覺得媽媽是個小氣的壞媽媽,為此,我也和媽媽哭鬧過,可媽媽還是不給買,還大聲的訓斥我,這時我可討厭媽媽了。
后來我長大上小學了,每次看到同學從小店里買來彩色的糖果還有香香的辣條,我可饞了,覺得這些應該比媽媽為我從超市買的零食要好吃一百倍。心里可討厭媽媽了,真不明白媽媽為什么買我不愛吃的零食,不買我愛吃的零食。為了這些,我常常埋怨媽媽。有一天媽媽看新聞的時候把我也叫過去了。新聞上正在播報食品的安全系列報道。上面說人們用從下水道里撈出的臟油水提煉加工成垃圾油,再用這些油來做吃的.。媽媽說這就是為什么不給我賣我愛吃的零食的原因。媽媽還說現在又很多人為了賺錢還用工業色素、有毒的原料來做吃的東西。街邊攤,小店的東西都混雜著這些食品,不能輕易去買。
現在我明白了媽媽不給我買我愛吃零食的原因,我也同意媽媽的觀點,以前我真是不該埋怨媽媽。真希望那些做有害視頻的人都能夠立刻停止那些行為,改過自新做善良的人。通過這件事,我明白了媽媽對我的苦心,媽媽是愛我的。而我則不應該在沒搞清楚事情真相的前提下就妄下判斷,懷疑媽媽對我的愛......
誤解作文400字 篇2
不適應、誤解、隔閡還是尖銳的顯露出來。這一個星期,我很悶,也很艱難。由于班主任有事,換了個帶班主任,一開學就讓自己感到心里有些失落、空虛。然后就是無休止的事端。
昨天是周五,她代課的最后一天。她犀利的'總結,態度及其不滿。最后一句,尤使我記憶沖擊。“我們只是過路人,過了今天就互不相識!”她是教語文的,花費了一周,也沒有上完第一課。她不曾帶班,只是一個授課老師。對此,我總是盡力把她想到極好,才不得以使自己變得沖動。
第一周,是我的值日。只有2個人,況且沒有罰值日的人。讓我們很艱難,因為時間很短,2個人是沒有可能做完全部工作的。而她還嫌我速度慢,最后她還說我們的值日做的很糟。我真的很氣,我想不到作為一個老師目光竟如此狹隘。年級組長都說人太少了、而她卻只有怨我們。最后一天、也就是最后一天而已了。她都說是過路人 ,我們又何必惦記!
但是,我想這都是誤解。但不知道應該誰可以把許多事情攤開。課文我們班沒背好,課堂氣氛也很沉悶。但這不是真的,只是大家都不適應,都沒有收回假期的心態。這位老師,態度極為堅定的說我們班無藥可救、語文太差了!可是,她不知道嗎?我們班語文在全年級不還是第一名嗎!不過關的只有一個人。也許,不知道如何讓妥協。許多事很小,但矛盾也越是尖銳。
但這位老師,我可以原諒你。
誤解作文400字 篇3
暑假的一天,媽媽早早地上班,只有我一個人在家寫作業。媽媽走前叮囑我說:“好好寫作業,別玩,別看電視!”
我正專心地做著作業,突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰啊?”我大聲地問到。“我!”原來是姐姐,我趕緊開門。姐姐說:“今天我們一起寫作業。”“好,好!”我高興地說。說完我們便認真地做起來。過好一會,姐姐做好,就到房間里看起電視。不早,姐姐回家,我作業也做完,媽媽也回來。吃完飯,媽媽準備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發現遙控器動過。“你上午看過電視吧?”媽媽可疑地問。;“沒有啊!”媽媽有些嚴肅。“我看看你今天上午的作業!”
媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業就不能看看課外書嗎!非要看電視呀。”我又解釋道:“我的確沒看,是姐姐到我們家來,寫完作業看。”“好,撒謊,撒到姐姐頭上,看就是看,不能撒謊。”現在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架。“你承不承認?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得手一揮,狠狠地打我一巴掌,我的臉感到一陣陣地發燙,忍不住大聲哭出來。這時電話鈴響原來是姐姐,她的一本書丟在我家。媽媽又問一下今天的.事我終于得救。媽媽掛電話,走到我身旁,用手幫我揉揉臉說:“對不起,是媽媽錯怪你,媽媽向你道歉。”
雖然媽媽向我道歉,但我還是難過很長時間。
通過這件事,我想媽媽會認識到:她的女兒是一個誠實的孩子。
誤解作文400字 篇4
今天,我又像平常一樣回到了家,媽媽問:“君君,你今天數學考試得幾分?”“我………我得了98分。”“真的嗎?”說完,媽媽皺了一下眉頭了。“難道,媽媽知道了?……”我嘴里小聲地咕噥著。
晚上,我正在讀書,媽媽沖進了我的房間,大聲嚷道:“翅膀硬了,就會亂飛了是吧?還98分,應該是89分,你可真會改!”說著,抄起一本又大又厚的書,二話沒說,就往我屁股上使勁地打。直到媽媽氣消了,才停了下來。“媽媽,您誤解我了!”“誤解?我看你沒打夠吧?”“好媽媽,事情是這樣的,昨天晚上,我發現你的頭發變白又變少了。我知道,在工作上,有太多的事兒讓您不稱心。我也知道,因為我的學習,讓您操了許多不應該操的心。但是,我這次考試成績太差了,我不想讓您的頭上又有了一些不應該有的白發,于是……可是,我又做錯了!我不應該騙你,但我是不想讓您失望呀!”說完,我傷心地大哭了起來……
聽了我的'話,媽媽怔怔地呆了一會兒,然后自責道:“孩子呀!孩子,媽媽誤解你了!但是你以后不許騙媽媽,要好好學習。要知道誠信是立人之本,丟了它,你以后將一無是處!”聽了媽媽的話,我恍然大悟。
啊,就是因為我和媽媽平時交流太少,才會出現今天的誤解,以后我要和媽媽多多交流了!
誤解作文400字 篇5
親愛的爸爸:
您好!您曾經誤會我到現在,其實我根本沒做那件事,讓我為您說說這件事的來龍去脈吧。
那是一個晴空萬里的星期六,上午,我在做作業,這時,您叫我到陽臺上來,指著一個有泥的盒子,問:“你說說,這是怎么回事?”
“什么這么回事?”我丈二和尚摸不著頭腦。聽到這話,您頓時從原先的陽光明媚變化到狂風大雨,兇巴巴地說:“你別假裝不知道,這不是你玩火燒出來的是什么?”聽這話,我明白真相,于是我解釋說“真的不是玩火弄出來的,是……”我剛要說明原因,您卻打斷我的'話,雙手叉腰,教訓我說玩火是不對的,玩火會造成什么危險,還給我舉幾個實例,我真是啞巴吃黃連,有苦難說啊。
終于,您教訓庫里的藥用完,問:“你明白嗎?”我終于有證明自己清白的機會,大聲說:這上面的是泥巴!不是燒焦的!”您將信將疑地伸手摸摸上面的泥巴,不知道您是為維護自己的威嚴,還是真的誤會,說:“說,這不是泥巴!”我見您信我,只得好漢不吃眼前虧,違心地說:“哦,就當它是火燒出來的,我承認,還不行嘛。”您立刻就笑呵呵地說:“承認就好,承認就好,以后別這樣。”“哦”我不情愿地回答,我口“認”心不“認”,嘴上說承認,心里卻在叫叫苦連天:“唉,您怎么就不相信我呢?”
一年過去,歲月的橡皮可能已經擦去您對這事的回憶,可我卻牢牢地記在心里,爸爸,請您不要在誤會我,希望您以后能耐心傾聽,承認錯誤。
祝您:工作順利
誤解作文400字 篇6
生活,就像小巷,人們來來往往,總會擦肩,總會有誤解。我們要像“六尺巷”一樣:退一步,海闊天空。即使是誤解,也坦然寬容。
水易的橡皮丟了,他非要說是我拿的,我卻沒有拿。我被一塊“橡皮”誤解了。我攥緊拳頭說不是,眼前似乎又出現了他充滿惱火的雙眸。我便尋找母親去評理。
“媽,我沒有拿……”我將事情的`經過一字不落地復述給母親,極力想要母親與我站在一方。不料母親卻說:“孩子,你看窗外”,我看向窗外,那條巷子。巷子中綠樹成蔭,鮮花的芬芳撲鼻,一切優美的春色收盡眼底。“這巷子就是六尺巷啊。對方各退一步,就形成了一條寬容坦然的小道,不是嗎?”母親開導著我,她的雙眸中似乎藏著一簾秋水,寬厚而深遠。
耳旁忽然響起那首《海闊天空》,我的心情也逐漸平復:只是一塊橡皮,沒什么大不了,我送他一塊吧。我再次望向窗外,那巷子很深遠。巷子中的一位父親對他孩子說:“退一步海闊天空,不要吵架了”,我隱約聽見。“面對誤解,一笑而過。”這就是“六尺巷”,退一步海闊天空的坦然啊!母親笑了,寬容而坦然。
第二天,我送了一塊新橡皮給水易,他十分驚異,呆滯地望著我。我微笑地對他說:“面對誤解,一笑而過。我們做朋友吧。”他似乎懂得了什么,與我相擁。
“面對誤解,一笑而過。”我最后一次望向那“六尺巷”,似乎有什么東西掠過眼,晶瑩如琥珀,那陽光耀眼,是啊,退一步,海闊天空。
誤解作文400字 篇7
前幾天,我寫了一篇作文《種小鳥》。因為沒有把它寫在作文紙上,所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩,看到我書桌里面的東西,就大聲地嚷了起來:“這家伙抄襲作文!”說完又對其他的同學去說了。我很生氣,爭辯著對他說:“我沒有抄襲作文!”可他卻瞪著眼對我說:“抄了!抄了!”“沒抄就是沒抄,我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文,干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對他解釋,可又一想,對他這種人是不用解釋的。
偏偏就在那天的語文課上,老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字,對我們說:“看到這三個字了嗎?每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑!我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的.是,把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始,日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫----”
下了課,坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來:“這家伙就是假的!她抄襲作文!”我感覺委屈的很,我可不是老師所說的那種人,我多想對同學們說:“我沒有抄襲作文,我那是在謄寫我自己的作文呀!”
誤解作文400字 篇8
我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色,我畫畫時曾經借用過,彩色確實鮮艷而且好用.
有一天下午上學時,她發現這盒彩色筆不見了,便認為是我拿走了.我因為沒有拿,所以不理她,她就又叫又哭.爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹.我說沒有拿,爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查,結果還是沒有,因為我確實沒有拿.
她邊哭邊流淚顯得好傷心.我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽偏信不公平.因此很不服氣,越想越激動,準備放學后要與妹妹分清是非,弄個水落石出.到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯.因此慢慢地冷靜下來,還想到了一個問題:就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當時她不答應,我就把它丟在客廳的'凳子上.
回家后我把這些情況告訴了爺爺.爺爺相信我沒有拿,要我認真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結果在廳里的電視機側邊發現了這盒彩色筆.原來那晚正好有客人來,奶奶看見彩色筆放在凳子上,就把它檢起來放在那里.妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了,所以產生了誤解.
這場風波給我啟發很大:受到誤解或委曲時,生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的,更需要冷靜,只要認真分析,細心回憶就會真像大白.
誤解作文400字 篇9
我被誤會的那天,是一個星期日的下午,那件事說起來真有點“好心沒好報”。
那天,我剛做完作業,看見弟弟呆呆的坐那兒,原來他被一只“攔路虎”給堵住了。正在冥思苦想,一會抓腦袋,一會敲桌子,就是消滅不了“攔路虎”。過了好一陣子,才注意到我在看他,于是便向我“求救”了。
我看他那可憐樣,就為他講解那道數學題。爸爸聽見了,以為我在和弟弟聊天,便大聲對我說:“打擾你弟弟了,快過去吧。”我想走,可我看見弟弟的眼神,真有點“求知若渴”的意思,就有點于心不忍,只好一步一步的教他。又過了一會兒,爸爸發現我還在和弟弟“聊天”,又提起他那無敵的大嗓門“廣播”起來:“別打擾你弟弟,我都說了一百遍了,你就是不聽。”不過這聲音有點生氣。爸爸是個暴脾氣,我越講越感覺不對勁,正準備走時,弟弟又悄悄的'將我手拽住不放,我束手無策,說:“好了好了,我給你做是了。”爸爸聽見了,二話沒說,來到我的身旁,“叫你別打擾了,咋就不聽。”我轉身就走,說時遲,那時快,爸爸的巴掌已經在我的肩膀上“安了家”。
哎!老爸呀,你經常不問真像,就批評人,真是“過分”啊!
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